Abitur 2012/13 Die 5. Prüfungskomponente

11

Die 5.Prüfungskomponente Paulsen-Gymnasium

Abitur 2012/13Abitur 2012/13

DieDie5. Prüfungskomponente5. Prüfungskomponente

InformationsveranstaltungInformationsveranstaltungfür die für die

12. Jahrgangsstufe12. Jahrgangsstufe

22


ÜbersichtÜbersicht

Allgemeines zur 5.PrüfungskomponenteAllgemeines zur 5.Prüfungskomponente

Besondere LernleistungBesondere Lernleistung

PräsentationsprüfungPräsentationsprüfung

TermineTermine

33


AllgemeinesAllgemeines

Zwei mögliche FormenZwei mögliche Formen

Mündliche Vermittlung im Vordergrund:

Zusätzliche mündliche Prüfung (Präsentationsprüfung)

Schriftliche Erarbeitung im Vordergrund:

BLL (Besondere Lernleistung)

- Wettbewerbsarbeit

- Kursbezogene Arbeit

Jeweils als Einzel-, Partner- oder Gruppen-prüfung möglich

44


Entscheidung für eine Entscheidung für eine

Besondere LernleistungBesondere Lernleistung

(BLL)(BLL)

55


Die BLLDie BLL

Entscheidung für eine Entscheidung für eine Besondere Lernleistung (BLL)Besondere Lernleistung (BLL)

Variante 1Variante 1: Wettbewerbsarbeit: Wettbewerbsarbeit

Variante 2:Variante 2: Kursbezogene Arbeit Kursbezogene Arbeit

66


BLL – WettbewerbsarbeitBLL – Wettbewerbsarbeit

Variante 1: WettbewerbsarbeitVariante 1: WettbewerbsarbeitTeilnahme an einem zugelassenen Wettbewerb Teilnahme an einem zugelassenen Wettbewerb

Einreichen des WettbewerbsbeitragesEinreichen des Wettbewerbsbeitrages

Dokumentation des Arbeitsweges und der Dokumentation des Arbeitsweges und der schulfachlichen Bezügeschulfachlichen Bezüge

……………………………………………………………………………………………………....

Kolloquium (Prüfungsgespräch)Kolloquium (Prüfungsgespräch)

77


BLL –BLL – WettbewerbsarbeitWettbewerbsarbeitTeilnahme während KursphaseTeilnahme während KursphaseZugelassene Wettbewerbe sind z.B.:Zugelassene Wettbewerbe sind z.B.:

– Bundeswettbewerb FremdsprachenBundeswettbewerb Fremdsprachen– Bundeswettbewerb MathematikBundeswettbewerb Mathematik– Jugend forscht (Landeswettbewerb)Jugend forscht (Landeswettbewerb)– Jugend musiziert (Landeswettbewerb)Jugend musiziert (Landeswettbewerb)

weitere auf Anweitere auf Antrag (bei Schulleitung) trag (bei Schulleitung) möglichmöglich rechtzeitig abklären!!!rechtzeitig abklären!!!

88


BLL – Kursbezogene ArbeitBLL – Kursbezogene Arbeit

Variante 2: Kursbezogene Arbeit (Regelfall)Variante 2: Kursbezogene Arbeit (Regelfall)– Erarbeitung eines ThemasErarbeitung eines Themas– Darstellung auf ca. 20 Seiten Darstellung auf ca. 20 Seiten – Aufwand Aufwand entspricht den „Ergebnissen“ entspricht den „Ergebnissen“

zweier Halbjahreskursezweier Halbjahreskurse

……………………………………………………………………………………………………....

– KolloquiumKolloquium

99


BLL – Kursbezogene ArbeitBLL – Kursbezogene ArbeitBeispiel eines Themas:Beispiel eines Themas:

„„Die Begnadigung von RAF-Terroristen – ein Die Begnadigung von RAF-Terroristen – ein Problem für den Rechtsstaat?“Problem für den Rechtsstaat?“

Hinweise:Hinweise: Das Thema … Das Thema …

……ist einem ist einem ReferenzfachReferenzfach zugeordnet zugeordnet (PW).(PW).

……muss muss fachübergreifendfachübergreifend bearbeitet werden bearbeitet werden (Geschichte)(Geschichte)..

……muss muss wissenschaftspropädeutisch wissenschaftspropädeutisch

bearbeitet werden (Reflexion).bearbeitet werden (Reflexion). (mehr als MSA)(mehr als MSA)

1010


BLL - Referenzfach BLL - Referenzfach

ReferenzfachReferenzfach– inhaltlicher Schwerpunkt der Präsentationinhaltlicher Schwerpunkt der Präsentation– jedes als Prüfungsfach zugelassene Fachjedes als Prüfungsfach zugelassene Fach

also nicht Psychologie also nicht Psychologie Sport nur mit Theoriekursen!Sport nur mit Theoriekursen!BedingungBedingung: :

durchgehend 4 Kurshalbjahredurchgehend 4 Kurshalbjahre in der in der Qualifikationsphase belegtQualifikationsphase belegt

Möglichkeit, ein Prüfungsfach zu Möglichkeit, ein Prüfungsfach zu vertiefen!vertiefen!

1111


BLL – ZeitplanBLL – ZeitplanAnmeldung des Themas beim Fachlehrer:Anmeldung des Themas beim Fachlehrer:

- Ende des 1.Kurshalbjahres: - Ende des 1.Kurshalbjahres: 12.12.201112.12.2011Genehmigung durch die SchulleiterinGenehmigung durch die SchulleiterinErarbeitung des Themas:Erarbeitung des Themas:

- Im 2. und 3. Kurshalbjahr- Im 2. und 3. KurshalbjahrAbgabe der Arbeit:Abgabe der Arbeit:

- Ende des 3.Kurshalbjahres, - Ende des 3.Kurshalbjahres, am am 10.12.201210.12.2012Kolloquium:Kolloquium:

- Im 4. Kurshalbjahr- Im 4. Kurshalbjahr

1212


BLL – KolloquiumBLL – Kolloquium

Das Kolloquium besteht aus zwei Teilen:Das Kolloquium besteht aus zwei Teilen:KurzpräsentationKurzpräsentation zur Motivation, Bearbeitung zur Motivation, Bearbeitung und den Ergebnissen der schriftlichen Arbeit (mit und den Ergebnissen der schriftlichen Arbeit (mit geeigneten Medien)geeigneten Medien)Gespräch überGespräch über– fachliche Aspekte der Arbeit (inhaltlich und fachliche Aspekte der Arbeit (inhaltlich und

methodisch)methodisch)– Art der DokumentationArt der Dokumentation– Wissenschaftspropädeutische EinordnungWissenschaftspropädeutische Einordnung

Dauer insgesamt: 20 Min. Dauer insgesamt: 20 Min. (+10 Min. je weiterem Kandidaten)(+10 Min. je weiterem Kandidaten)

1313


BLL - BewertungBLL - Bewertung

Endnote mit folgender Gewichtung:Endnote mit folgender Gewichtung:

Schriftliche Ausarbeitung : KolloquiumSchriftliche Ausarbeitung : Kolloquium

3 : 13 : 1

Die Endnote geht Die Endnote geht vierfachvierfach in den zweiten in den zweiten Block der Gesamtqualifikation ein.Block der Gesamtqualifikation ein.

1414


Entscheidung für eine Entscheidung für eine

Präsentationsprüfung Präsentationsprüfung

1515


ACHTUNG!ACHTUNG!

Zwei unterschiedliche Zwei unterschiedliche Regelungen!Regelungen!

1616


RegelfallRegelfall

Im letzten Schuljahr:Im letzten Schuljahr:

- 10. Klasse oder - 10. Klasse oder

- im Ausland - im Ausland

1717


Regelfall - ReferenzfachRegelfall - Referenzfach

ReferenzfachReferenzfach– inhaltlicher Schwerpunkt der Präsentationinhaltlicher Schwerpunkt der Präsentation– jedes als Prüfungsfach zugelassene Fach jedes als Prüfungsfach zugelassene Fach

( ( nicht Psychologie / Sport nur mit Theoriekursen ) nicht Psychologie / Sport nur mit Theoriekursen )

1.Bedingung1.Bedingung::

durchgehend 4 Kurshalbjahre in durchgehend 4 Kurshalbjahre in der Qualifikationsphase belegtder Qualifikationsphase belegt

2. Bedingung:2. Bedingung:

nicht bereits 1.-4. Prüfungsfachnicht bereits 1.-4. Prüfungsfach

1818


Regelfall - ReferenzfachRegelfall - Referenzfach

ReferenzfachReferenzfach

und und

Fächerübergreifender Aspekt Fächerübergreifender Aspekt des Themasdes Themas– Thema darf sich nicht auf Inhalte eines Thema darf sich nicht auf Inhalte eines

Unterrichtsfachs beschränkenUnterrichtsfachs beschränken

Sonderfall Wiederholer: Ein Bezugsfach muss angegeben werden!

1919


Für Wiederholer gilt:

Bezugsfach muss angegeben werden!Bezugsfach muss angegeben werden!

Jedes Fach, das in der Qualifikationsphase mindestens zwei Kurshalbjahre belegt wurde

auch z.B. Psychologie z.B. auch ein Leistungskurs

2020


Referenzfach und ThemenfindungReferenzfach und ThemenfindungBeispiel:Beispiel:

„„Die Skelettmuskulatur – entscheidender Die Skelettmuskulatur – entscheidender Unterschied zwischen Schnellkraft- und Unterschied zwischen Schnellkraft- und Ausdauertrainierten?“Ausdauertrainierten?“

Referenzfach: Referenzfach: BiologieBiologie

übergreifender Aspekt / Bezugsfach:übergreifender Aspekt / Bezugsfach: SportSport

ACHTUNG: ACHTUNG: Fachübergreifende Aspekte Fachübergreifende Aspekte

deutlich darstellen!deutlich darstellen!

2121


Prüfungsablauf und BewertungPrüfungsablauf und Bewertung

RegelfallRegelfall

schriftlicher Teil mündlicher Teil-- Präsentation &

-- Prüfungsgespräch

und

Sonderfall:

Kein schriftlicherTeil!

2222



RegelfallRegelfall

Der schriftliche Teil• Länge: 5 Seiten • Motivation und Planung • Entwicklung der Erarbeitung• Angestrebte Ergebnisse der Präsentation• Abgabe zu festgelegtem Termin in Q4• Bewertung durch betreuende Lehrkraft

2323



Die mündliche PrüfungDie mündliche Prüfung

Präsentation Prüfungsgespräch

und 20 Minuten 10 Minuten

Gesamtlänge:• Einzelprüfung: 30 Minuten• Gruppenprüfung: 30 Min. + 10 Min. je

weiterem Prüfling

2424



Teilnote mündlicher Teil:Teilnote mündlicher Teil:

Unterschiedliche Gewichtung Unterschiedliche Gewichtung (2:1)(2:1) : :

– Präsentation Präsentation x 2 x 2 – Prüfungsgespräch Prüfungsgespräch x 1x 1

NOTE für mündlichen TeilNOTE für mündlichen Teil

Sonderfall: Das ist die Gesamtnote!

2525



Teilnote schriftlicher TeilTeilnote schriftlicher Teil(Benotung durch betreuende Lehrkraft)(Benotung durch betreuende Lehrkraft)

2626



Teilnoten für schriftliche Ausarbeitung und Teilnoten für schriftliche Ausarbeitung und mündlichen Teil:mündlichen Teil:

Unterschiedliche Gewichtung Unterschiedliche Gewichtung (1:3)(1:3) : :– Schriftliche Ausarbeitung Schriftliche Ausarbeitung x 1 x 1

– Mündlicher Teil Mündlicher Teil x 3x 3

ENDNOTEENDNOTE

Auch diese Auch diese Endnote geht Endnote geht vierfachvierfach in den zweiten in den zweiten Block der Gesamtqualifikation ein.Block der Gesamtqualifikation ein.

2727



Mögliche Medien der Präsentation:Mögliche Medien der Präsentation:Vortrag mit ThesenpapierVortrag mit ThesenpapierOH-FolienOH-FolienWandtafelWandtafelExperimentExperimentPowerpoint-Präsentation o. a. Powerpoint-Präsentation o. a. Ein Vortrag, der nicht durch passende Medien gestützt Ein Vortrag, der nicht durch passende Medien gestützt wird, wird, erfüllt nichterfüllt nicht die Bedingungen einer die Bedingungen einer Präsentationsprüfung.Präsentationsprüfung.

2828



Beobachtungsbereiche für Bewertung:Beobachtungsbereiche für Bewertung:

MedienMedien

Struktur der DarstellungStruktur der Darstellung

FachkompetenzFachkompetenz

Zusammenarbeit in der GruppeZusammenarbeit in der Gruppe

Auftreten/ kommunikative Auftreten/ kommunikative Kompetenz Kompetenz

2929


MedienMedienEs dürfen Es dürfen ausschließlichausschließlich Medien Medien

der Schule genutzt werden!der Schule genutzt werden!

Vor den Prüfungen gibt es Vor den Prüfungen gibt es Gelegenheit für „Stellproben“.Gelegenheit für „Stellproben“.

3030


TermineTermine

Letzte Änderung des Referenzfaches und Letzte Änderung des Referenzfaches und Anmeldung des Themas:Anmeldung des Themas:

- am Ende des 3. Kurshalbjahres- am Ende des 3. Kurshalbjahres

BLL-Anmeldung bis BLL-Anmeldung bis 12.12.2011!12.12.2011!

Präsentationsprüfung / Kolloquium:Präsentationsprüfung / Kolloquium:

- Im 4. Kurshalbjahr- Im 4. Kurshalbjahr

3131


Was tun, wenn man die Was tun, wenn man die Präsentationsprüfung wählen will?Präsentationsprüfung wählen will?

Einfach den Anmeldetermin der BLL Einfach den Anmeldetermin der BLL verstreichen lassen (12.12.2011)!verstreichen lassen (12.12.2011)!

= automatisch Präsentationsprüfung= automatisch Präsentationsprüfung

3232


Sonst gilt:Sonst gilt:Erfolgt zu den gesetzten Terminen Erfolgt zu den gesetzten Terminen

keine gültige Wahl durch die keine gültige Wahl durch die Prüflinge, wählt die Schule!Prüflinge, wählt die Schule!

3333


Zum NachlesenZum Nachlesen

HandreichungHandreichung

„„Die fünfte Prüfungskomponente im Abitur“ Die fünfte Prüfungskomponente im Abitur“

als pdf-Datei herunterzuladen von:als pdf-Datei herunterzuladen von:

www.pg-berlin.dewww.pg-berlin.de

http://www.pg-berlin.de/

3434


Viel Erfolg!Viel Erfolg!

SonderfallSonderfall

Im letzten Schuljahr:Im letzten Schuljahr:

- Bereits Q1/Q2 (Wiederholer) - Bereits Q1/Q2 (Wiederholer)

Wiederholer: Referenzfach und Wiederholer: Referenzfach und BezugsfachBezugsfach

ReferenzfachReferenzfach– inhaltlicher Schwerpunkt der Präsentationinhaltlicher Schwerpunkt der Präsentation– jedes als Prüfungsfach zugelassene Fach jedes als Prüfungsfach zugelassene Fach

( ( nicht Psychologie / Sport nur mit Theoriekursen ) nicht Psychologie / Sport nur mit Theoriekursen )

1.Bedingung1.Bedingung::

durchgehend 4 Kurshalbjahre in durchgehend 4 Kurshalbjahre in der Qualifikationsphase belegtder Qualifikationsphase belegt

2. Bedingung:2. Bedingung:

nicht bereits 1.-4. Prüfungsfachnicht bereits 1.-4. Prüfungsfach

Wiederholer: Referenzfach und Wiederholer: Referenzfach und BezugsfachBezugsfach

BezugsfachBezugsfach– Jedes Fach, das in der Qualifikationsphase Jedes Fach, das in der Qualifikationsphase

mindestens mindestens zwei Kurshalbjahrezwei Kurshalbjahre belegt wurdebelegt wurdeauch z.B. Psychologieauch z.B. Psychologiez.B. auch ein Leistungskursz.B. auch ein Leistungskurs

Prüfungsablauf und Bewertung bei Prüfungsablauf und Bewertung bei WiederholernWiederholern

zweizwei Teilnoten Teilnoten

Unterschiedliche Gewichtung Unterschiedliche Gewichtung (2:1)(2:1) : :– Präsentation Präsentation x 2 x 2 – Prüfungsgespräch Prüfungsgespräch x 1x 1

ENDNOTEENDNOTE

Auch diese Auch diese Endnote geht Endnote geht vierfachvierfach in den in den zweiten Block der Gesamtqualifikation ein.zweiten Block der Gesamtqualifikation ein.

3939


ENDEENDE

4040



Die Prüfung kann als Die Prüfung kann als EinzelprüfungEinzelprüfung, , PartnerprüfungPartnerprüfung oder oder GruppenprüfungGruppenprüfung absolviert werden.absolviert werden.

4141


4242


4343


Zusätzliche FolienZusätzliche Folien

4444


AllgemeinesAllgemeines

AbiturAbiturprüfungenprüfungen: :

Fachwissen und FachkompetenzenFachwissen und Fachkompetenzen

5.Prüfungs5.Prüfungskomponentekomponente::

Gesellschaftliche HandlungsfähigkeitGesellschaftliche HandlungsfähigkeitSelbständiges ErarbeitenSelbständiges Erarbeiten

TeamfähigkeitTeamfähigkeit

Adressatengerechte PräsentationAdressatengerechte Präsentation

4545


Thema der PräsentationThema der Präsentation

Inhaltlich:Inhaltlich:– Nicht zu offen formulieren!Nicht zu offen formulieren!

Negativ-Beispiel 1:Negativ-Beispiel 1:

Bio/Erdk.: Bio/Erdk.: Aids in der Aids in der dritten Welt dritten Welt

Negativ-Beispiel 2:Negativ-Beispiel 2:

Ch/Phy.: Ch/Phy.: Elastische Kunststoffe Elastische Kunststoffe

4646


Thema der PräsentationThema der Präsentation

Besser, weil enger gefasst:Besser, weil enger gefasst:

Wirkungsweise des HIV-Virus - Wirkungsweise des HIV-Virus - Ansatzpunkte der verschiedenen Ansatzpunkte der verschiedenen Therapien und deren Bedeutung am Therapien und deren Bedeutung am Beispiel SüdafrikaBeispiel Südafrika

oderoderWirkung und Bedeutung von Pheromonen Wirkung und Bedeutung von Pheromonen als chemischen Botenstoffen bei als chemischen Botenstoffen bei Anthropoden Anthropoden

4747


Referenzfach und BezugsfachReferenzfach und BezugsfachBeispiel:Beispiel:„„Die Skelettmuskulatur – Vergleich von Die Skelettmuskulatur – Vergleich von Schnellkraft- und Ausdauertrainierten“Schnellkraft- und Ausdauertrainierten“

Referenzfach: Referenzfach: BiologieBiologieBezugsfach:Bezugsfach: SportSport

Die fachübergreifenden Aspekte zwischen Die fachübergreifenden Aspekte zwischen Referenzfach und Bezugsfach müssen in der Referenzfach und Bezugsfach müssen in der Präsentation deutlich dargestellt werden und Präsentation deutlich dargestellt werden und einen angemessenen Raum einnehmen. einen angemessenen Raum einnehmen.

4848



EinzelprüfungEinzelprüfung … 30 Minuten Dauer … 30 Minuten Dauer

- Präsentation maximal 20 - Präsentation maximal 20 Minuten Minuten

- ca. 10 Minuten Gespräch- ca. 10 Minuten Gespräch

Partner-PrüfungPartner-Prüfung …30 + 10 = 40 Minuten Dauer …30 + 10 = 40 Minuten Dauer

- 2 Präsentationen à ca. 10 Minuten- 2 Präsentationen à ca. 10 Minuten

- Gespräch ca. 20 Minuten- Gespräch ca. 20 Minuten

Documents

Abitur 2012/13 Die 5. Prüfungskomponente