PROGRAMA NACIONAL DE ESPECIALIZACIÓN EN EL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE PARA DOCENTES DEL NIVEL DE

EDUCACIÓN PRIMARIA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS

PRONAFCAP

CURSO:

MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE

PARTICIPANTES:

RIMACHI JORGE MARGARITAMUÑOZ ZUMAETA LUIS ANTONIOLÓPEZ BENITO FEDERICO PAUL

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA

LA MOLINA

CLASES DE MÁQUINAS CARACTERÍSTICAS

MÁQUINAS SIMPLES

Todas las máquinas presentan las

siguientes características:

1. Producen la transformación de la

energía que reciben.

2. Utilizan la energía para funcionar.

3. la energía que reciben para su

funcionamiento no es aprovechada

completamente, debido a que parte de

esta se pierde en la fricción o roce.

MÁQUINAS COMPUESTAS 1.Producen movimientos giratorios o

lineales

2. Están constituidos por un sistema de

máquinas simples debidamente

interrelacionadas.

3. Produce alta capacidad operativa.

4. Recibe energía para funcionar.

5. Transforma la energía que recibe.

6. Son mayormente electrónicos.

7. Facilitan la vida del ser humano.

ACTIVIDAD Nº 2

a. Cuadro comparativo mencionando las características de las máquinas que sirvan para clasificarlas en Simples y Compuestas.

b. ¿Cuáles son las diferencias entre una máquina simple y una compuesta? Da tres ejemplos en cada caso y sustenta su aplicación.

MÁQUINA SIMPLE MÁQUINA COMPUESTA

1.Constituido por una pieza 1.Constituido por varias maquinas

simples o piezas

2.Realizan mayor trabajo que el ser humano 2.Realizan mayor trabajo que las

maquinas simples

3.Realizan determinado trabajo 3.Desarrollan variados trabajos

Entre ellas tenemos:

La palanca, el plano inclinado, cuña, tornillos,

tijeras, alicate, polea, ruedas y ejes.

Ejemplo:

La barreta, que sirve como palanca

La mandíbula, hueso que funciona como

palanca

Una rampa que cumple la función de plano

inclinado.

Entre estas tenemos:

Motores, automóviles, camiones,

ómnibus, tractores, grúas, trenes,

aviones, máquinas industriales,

aparatos electrodomésticos,

computadoras, etc.

Ejemplos:

El motor, conformado por varias

máquinas simples que producen fuerza

y movimiento.

El tractor, que genera fuerza y

movimiento.

La computadora, que realiza cálculos,

escritos, etc.

c. Identifica dos tipos de palancas en el cuerpo humano, esquematice.

El pie, que funciona de palanca de segundo género, ubicando sus

elementos:

*Punto de Apoyo, en las falanges del pie en contacto con el suelo;

*Fuerza, lo lleva en el músculo.

*La Resistencia, en las articulaciones entre la tibia y el peroné.

El brazo, que al levantar un cuerpo funciona como palanca de tercer

género, ubicando a sus elementos de la manera siguiente:

*Apoyo, que lo presenta en las articulaciones del codo;

*La Fuerza, que lo ubica en el músculo Bíceps del brazo; y

*La Resistencia, que lo muestra en el peso que levanta.

R

F A

F

R A

d. Clasifica las siguientes palancas según su género:

TIPOS DE PALANCA

DE PRIMERA GENERACIÓN P P.A R

DE SEGUNDA GENERACIÓN P R P.A

DE TERCERA GENERACIÓN P.A P R

- La balanza romana- El sistema formado por los músculos de la nuca, que ejercen la fuerza, el peso de la cabeza que tiende a caer hacia delante y el atlas.

- La carretilla- El sistema formado por los gemelos, que ejercen la fuerza, el tarso, donde se aplican la resistencia y la punta de los pies, que es el punto de apoyo.

- Las pinzas.- El sistema formado por el tríceps, que ejerce la fuerza, el objeto que empujamos con la mano que es la resistencia y el codo que actúa como punto de apoyo.

P: PotenciaP.A: Punto de apoyo o fulcroR: Resistencia

e. Realiza un esquema para cada tipo de palanca

PRIMERA GENERACION

SEGUNDA GENERACIÓN

TERCERA GENERACION