Adm Pembelajaran SMK

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

Bidang : …..………………………………………….Program : …..………………………………………….

Mata Diklat : …..………………………………………….Guru Mata Diklat : …..………………………………………….

Standar Kompetensi :1. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ISI :1. …………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………..

2. …………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………..

3. …………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………..

4. …………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………..

5. …………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………..

6. …………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………..

7. …………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………..

Yayasan Pendidikan Islam Al Basyariah

SMK AL BASYARIAHJl. Raya Pabuaran Gg. Langgar, Ds. Rawa Panjang Kec. Bojonggede – Bogor 16320

AL BASYARIAHAL BASYARIAH

Telp. ( 021) 87982715

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………..

SMK AL BASYARIAH

Mata Diklat : Seni BudayaProgram Keahlian : Administrasi Perkantoran, Akuntansi, PenjualanKelas : X Tahun Pelajaran : 2007/2008

NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR

DISAMPAIKAN PADA BULAN / MINGGU KE

Juli Agustus September Oktober NopemberDesember Januari Februari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PROGRAM TAHUNAN DAN PELAKSANAANNYA

Jumlah Jam (JP)

KETERANGAN

SMK AL BASYARIAH





1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Jumlah Jam (JP)

KETERANGAN

Mengetahui,Kepala Sekolah SMK Al Basyariah

Ir. H. Rahmat Hidayat

Wakabid Kurikulum

Winarno Basuki, SE

Bogor, …………………………. 200 ….

Guru Mata Diklat / Instruktur

Moeryono, SE

SMK AL BASYARIAH





1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Jumlah Jam (JP)

KETERANGAN



Wakabid Kurikulum

Winarno Basuki, SE

Bogor, …………………………. 200 ….


Moeryono, SE

PROGRAM TAHUNANSMK AL BASYARIAH

Mata Diklat : Seni BudayaSatuan Pendidikan : Sekolah Menegah KejuruanKelas / Semester : X / 1Tahun Pelajaran : 2007 2008

NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU (J.P)

Bogor, ……………………. 200 ……Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Mata Diklat

Ir. H. Rahmat Hidayat Moeryono, SE

SMK AL BASYARIAH

Satuan Pendidika : Sekolah Menengah Kejuruan Kelas : XProgram Keahlian : Administrasi Perkantoran, Akuntansi, Penjualan Semester : 1Mata Diklat : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2007/2008

NO


Juli Agustus September Oktober NopemberDesember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 6 7

PROGRAM SEMESTER GANJIL DAN PELAKSANAANNYA

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI PELAJARAN

ALOKASI

WAKTU

KETERANGAN

SMK AL BASYARIAH


NO



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI PELAJARAN

ALOKASI

WAKTU

KETERANGAN


Ir. H. Rahmat Hidayat.

Bogor, …………………………. 200 ….


Moeryono, SE

Wakabid Kurikulum

Winarno Basuki, SE

SMK AL BASYARIAH


NO



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI PELAJARAN

ALOKASI

WAKTU

KETERANGAN


Ir. H. Rahmat Hidayat.

Bogor, …………………………. 200 ….


Moeryono, SE

Wakabid Kurikulum

Winarno Basuki, SE

SMK AL BASYARIAH

Mata Diklat : Seni Budaya Kelas/Semester : X / 1Program Keahlian : Administrasi Perkantoran, Akuntansi, Penjualan Tahun Pelajaran : 2007/2008




1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Jumlah Jam (JP)

PERENTASE

KETERCA- PAIAN K.D.

SMK AL BASYARIAH





1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Jumlah Jam (JP)

PERENTASE

KETERCA- PAIAN K.D.



Bogor, …………………………. 200 ….


Moeryono, SE

Wakabid Kurikulum

Winarno Basuki, SE

SMK AL BASYARIAH





1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Jumlah Jam (JP)

PERENTASE

KETERCA- PAIAN K.D.



Bogor, …………………………. 200 ….


Moeryono, SE

Wakabid Kurikulum

Winarno Basuki, SE

PROGRAM TAHUNANSMK AL BASYARIAH

Mata Diklat : Seni BudayaSatuan Pendidikan : Sekolah Menegah KejuruanKelas / Semester : X / 2Tahun Pelajaran : 2007 2008

NO STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU (J.P)

Bogor, ……………………. 200 ……Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Mata Diklat


SMK AL BASYARIAH


NO


Januari Februari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 6 7


STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI PELAJARAN

ALOKASI

WAKTU

KETERANGAN

SMK AL BASYARIAH


NO



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI PELAJARAN

ALOKASI

WAKTU

KETERANGAN

Mengetahui,Kepala Sekolah SMP Al Basyariah


Bogor, …………………………. 200 ….


Moeryono, SE

Wakabid Kurikulum

Winarno Basuki, SE

SMK AL BASYARIAH


NO



1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI PELAJARAN

ALOKASI

WAKTU

KETERANGAN

Mengetahui,Kepala Sekolah SMP Al Basyariah


Bogor, …………………………. 200 ….


Moeryono, SE

Wakabid Kurikulum

Winarno Basuki, SE

SMK AL BASYARIAH





1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Jumlah Jam (JP)

PERENTASE

KETERCA- PAIAN K.D.

SMK AL BASYARIAH





1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Jumlah Jam (JP)

PERENTASE

KETERCA- PAIAN K.D.



Bogor, …………………………. 200 ….


Moeryono, SE

Wakabid Kurikulum

Winarno Basuki, SE

SMK AL BASYARIAH





1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Jumlah Jam (JP)

PERENTASE

KETERCA- PAIAN K.D.



Bogor, …………………………. 200 ….


Moeryono, SE

Wakabid Kurikulum

Winarno Basuki, SE

S M K A L B A S Y A R I A H

NO KOMPETENSI / STANDAR KOMPETENSI

ASPEK PENILAIAN Tahun 200 ….. Tahun 200 …..

Kognitif * Juli AgustusSeptemberOktober NopemberDesember Januari Februari Maret April Mei Juni

####################################################################################################################################################################################

KETERANGAN Catatan :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………A : Tes Tertulis E : Wawancara I : Project Work ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………B : Tes Lisan F : Simulasi J : Praktik ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………C : Observasi / Pengamatan G : Tugas ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………D : Kuis H : Penilaian Portofolio Kode Pelaksanaan : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ó : Uji Kompetensi Internalâ : Uji Kompetensi Eksternal

RENCANA REALISASI PROGRAM PEMBELAJARAN (RRPP)

KETERANGANAfek

tif

Psikomotori

k

(Evidence of Learning)



Wakabid Kurikulum

Winarno Basuki, SE

Bogor, …………………………. 200 ….


Moeryono, SE



Wakabid Kurikulum

Winarno Basuki, SE

Bogor, …………………………. 200 ….


Moeryono, SE

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Al Basyariah, BogorMata Diklat : MATA PELAJARAN : Seni Budaya (Sub Mata Pelajaran : SENI RUPKelas / Semester : X/1

Standar Kompetensi : Mengapresiasi karya seni rupa

Kode Kompetensi : ……………………………………………….

Durasi Pembelajaran : ……………… jam pertemuan @ ………..…..…… menit

Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu

PS PI

1.2

●

Kompetensi Dasar / Sub-Kompetensi

Sumber Belajar

Tatap Muka

(Teori)

AL BASYARIAHAL BASYARIAH


PS PIKompetensi Dasar /

Sub-KompetensiSumber Belajar

Tatap Muka

(Teori)



Wakabid Kurikulum

Hasan Basri, S.Ag,

Depok, …………………………. 200 ….


( …………………………………………….. )

MengetahuiBidang Kurikulum

Winarno Basuki, SE

Bogor, …………………………….. 200 …..


Moeryono, SE


PS PIKompetensi Dasar /

Sub-KompetensiSumber Belajar

Tatap Muka

(Teori)



Wakabid Kurikulum

Hasan Basri, S.Ag,

Depok, …………………………. 200 ….


( …………………………………………….. )


Winarno Basuki, SE

Bogor, …………………………….. 200 …..


Moeryono, SE

28

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK AL BASYARIAHMata Pelajaran : SENI BUDAYAKelas/Semester : X / 1

Standar Kompetensi: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Kompetensi Dasar : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Indikator : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

Alokasi Waktu : .......... x ….. menit (…... pertemuan)

Pada akhir pembelajaran siswa mampu/dapat : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

A. Tujuan Pembelajaran

B. Materi Pembelajaran

C. Metode Pembelajaran

29

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

KEGIATAN PENDAHULUAN ALOKASI……………………………………………………………………………………… WAKTU………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

KEGIATAN INTI ALOKASI……………………………………………………………………………………… WAKTU………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

KEGIATAN PENDAHULUAN ALOKASI……………………………………………………………………………………… WAKTU………………………………………………………………………………………

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pertemuan 1

30

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



KEGIATAN PENDAHULUAN ALOKASI

2. Pertemuan 2

31

……………………………………………………………………………………… WAKTU………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



3. Pertemuan 3

32



KEGIATAN INTI ALOKASI……………………………………………………………………………………… WAKTU………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Pertemuan ………

33

………………………………………………………………………………………


: ……………………………………………………………..……………………………………………………………..……………………………………………………………..……………………………………………………………..……………………………………………………………..

:

Teknik : ……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….

Bentuk Instrumen: ……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….

Contoh Instrumen: ……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….

: ·……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….

E. Alat / Sumber Belajar

F. Penilaian

34

……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….

Lembar penilaian ....................................

Aspek-aspek yang dinilaiKriteria Penilaian

1 2 3 4 5

Keterangan :1 = Sangat Kurang2 = Kurang3 = Sedang / Cukup4 = Baik5 = Sangat Baik

Bogor, ......................................... 200 .....Mengetahui,Kepala Sekolah SMK Al Basyariah Guru Mata Diklat/Instruktur


S M K A L B A S Y A R I A HSATUAN ACARA PEMBELAJARAN (S.A.P.)

Rombel / Semester : …………………… / ………………………..

Mata Diklat : …………………………………………………………… ………………………………..

Kompetensi : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Jam Pelajaran : ……….. jam pelajaran

Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Substansi Instruksional Metode Penilaian Strategi Pembelajaran Waktu Sumber Daya

1 2 3

Kode : …………………………….

Kode : ………………………………………………………………..


1 2 3



Wakabid Kurikulum

Hasan Basri, S.Ag,

Depok, …………………………. 200 ….


( …………………………………………….. )


Winarno Basuki, SE

Bogor, …………………………….. 200 …..


Moeryono, SE


1 2 3



Wakabid Kurikulum

Hasan Basri, S.Ag,

Depok, …………………………. 200 ….


( …………………………………………….. )


Winarno Basuki, SE

Bogor, …………………………….. 200 …..


Moeryono, SE

Documents

Adm Pembelajaran SMK