Administraciones y Agencias de Calidad ante la Orientación ... · • Escenario de incertidumbre y falta de confianza. • Adolescencia y transición a la vida adulta caracterizadas

Administraciones y Agencias de Calidad ante la Orientación

Educativa Universitaria,

Congreso internacional de orientación universitaria

5-7 septiembre, Zaragoza

Irene Melchor

ACPUA + Estudiantes. Los estudiantes, protagonistas.

El estudiante de secundaria

• Escenario de incertidumbre y falta de confianza.

• Adolescencia y transición a la vida adulta caracterizadas por la búsqueda de identidad personal y social “¿quién soy?”, “¿dónde estoy?” y “¿hacia dónde voy?”, “¿cuál es mi proyecto profesional y de vida?”.

• La orientación profesional debe actuar con un carácter proactivo, desterrar la acción puntual en los cursos terminales y ser un proceso continuo de acompañamiento.

Martínez-Clares, P., Pérez-Cusó, F.J. & Martínez-Juárez, M. (2014).

Orientación Profesional en Educación Secundaria. Revista Electrónica

Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 17 (1), 57-71.

Irene Melchor LacletaIES Reyes Católicos (Ejea, Zaragoza)

• Nuevo contexto personal, social y académico.

• Información amplia y clara a los futuros alumnos para facilitar su transición a la universidad. El estudiante requiere información que le proporcione seguridad para tomar la decisión adecuada sobre su futuro académico.– oferta formativa de cada título e itinerarios

– exigencias académicas

– competencias profesionales y académicas que se desarrollan

– salidas profesionales e inserción laboral

– distintas formas de participación que ofrece la vida universitaria.

García Fèlix, E., Conejero Casares, J.A. y Díez Ruano, J.L.

(2013). La entrada en la Universidad: un reto para la

orientación. REDU: Revista de Docencia Universitaria, 12 (2),

255-280. Publicado en: http://www.red-u.n



¿calidad?



ACPUA + Estudiantes

• Promover la participación y formación de los estudiantes aragoneses en la garantía de la calidad, impulsando las relaciones de la agencia con todos los colectivos de estudiantes en Aragón y abriendo canales de comunicación


ACPUA + Estudiantes

Participación

Formación

Comunicación

ACPUA + Estudiantes


ACPUA + Estudiantes

• Comunicación con los estudiantes aragoneses y recogida efectiva de sus opiniones y necesidades. Colaboración y diálogo con las asociaciones de estudiantes de Aragón.

• Formación e información a los estudiantes universitarios aragoneses en materia de calidad y mejora continua en el ámbito universitario.

• Participación de estudiantes en los procesos de evaluación de enseñanzas universitarias. No sólo con ACPUA, sino también con otras agencias universitarias.


¿Cómo lo hicimos? Comunicación

• REDES SOCIALES:

– FACEBOOK: Foro online ACPUA + Estudiantes

– YOUTUBE: Vídeo divulgativo en youtube dirigido a estudiantes

– TWITTER

• SEMINARIOS

– "Hablan los estudiantes" dirigidos al diálogo, debate y promoción de una cultura de calidad entre los estudiantes aragoneses (en colaboración con la Universidad de Zaragoza y la Universidad San Jorge).Diciembre 2014 y Febrero de 2015.

– Sesiones dirigidas a estudiantes en todos los eventos ACPUA, Encuentro internacional en Canfranc-Estación (Huesca) organizado por ACPUA y Unibasq 2015

• REUNIONES. Con las con organizaciones de estudiantes aragonesas.

• ENCUESTAS y sondeos de opinión a colectivo de estudiantes.




¿Cómo se asegura la calidad? ¿Cómo puedes participar, como estudiante, mejorando la calidad universitaria? ¿Cuál es la labor de la Agencia de Calidad y Prospectiva Universitaria de Aragón? ¡Colabora con nosotros! acpua.aragon.es



¿Cómo lo hicimos? Formación

Programas de formación:

• con la agencia vasca Unibasq:– 2 sesiones en 2015, en Bilbao y Zaragoza,

para formar a estudiantes aragoneses en evaluación de la calidad.

• con la agencia madrileña Fundación Madri+d– Octubre 2016: formación de estudiantes

madrileños en Zaragoza.


• Verdadera integración y participación efectiva de estudiantes en ACPUA mediante una importante reforma legal aprobada en 2014.– En: Organigrama, comités, paneles, eventos.

• Reconocimiento de buena práctica por parte de ENQA. Students are ourpartners!

• Promoción activa de la participación de estudiantes en la garantía de la calidad.

¿Cómo lo hicimos? Participación


¿Cómo lo hicimos? Formación y participación


Irene Melchor [email protected]

IES Reyes Católicos(Ejea de los caballeros, Zaragoza)

¡muchas gracias!

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