23
Agrese a šikana ve školském prostředí kpt. kpt. Mgr. Vladana Mgr. Vladana Ščurková Ščurková

Agrese a šikana ve školském prostředí

  • Upload
    indra

  • View
    42

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

23. – 24. září 2010. Agrese a šikana ve školském prostředí. kpt. Mgr. Vladana Ščurková. Ostrava. Kriminalita mládeže - obecně. Zákon č. 218/2003 Sb., Odpovědnost mládeže za protiprávní činy a soudnictví ve věcech mládeže. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Agrese a šikana ve školském prostředí

Agrese a šikana ve školském prostředíkpt. kpt. Mgr. Vladana ŠčurkováMgr. Vladana Ščurková

Page 2: Agrese a šikana ve školském prostředí

2

Kriminalita mládeže - obecně

Zákon č. 218/2003 Sb., Odpovědnost mládeže za protiprávní činy a soudnictví ve věcech mládeže

Zákon č. 218/2003 Sb., Odpovědnost mládeže za protiprávní činy a soudnictví ve věcech mládeže

(1) Není-li zákonem stanoveno jinak, pak se rozumí

a) mládeží děti a mladiství,

b) dítětem mladším patnácti let ten, kdo v době spáchání činu jinak trestného nedovršil patnáctý rok věku,

c) mladistvým ten, kdo v době spáchání provinění dovršil patnáctý rok a nepřekročil osmnáctý rok svého věku.

Věk Kriminalita mládeže

0 – 15 Prekriminalita (dětská kriminalita)

15 – 18 Kriminalita mladistvých

18 – 24 Kriminalita mladých dospělých

Page 3: Agrese a šikana ve školském prostředí

3

Trocha statistiky na úvod nejčastější páchaná trestná činnost mládeže

majetková kriminalita,

násilná kriminalita,

výtržnictví a mravnostní kriminalita,

trestná činnost s rasovým a národnostním podtextem,

drogová kriminalita.

Ú Útoky proti životu, zdraví, svobodě a lidské důstojnosti jsou prováděny se zvyšující se brutalitou. Vysoce společenskou nebezpečnost vykazují skutky spáchané mládeži ve velkých skupinách, ve velkých městech.

Page 4: Agrese a šikana ve školském prostředí

Dobrá zpráva o kriminalitě mládežeCelkový počet spáchaných skutků na území MS kraje a ČR (2000-2009)

Page 5: Agrese a šikana ve školském prostředí

5

Příčiny poklesu kriminality mládeže

Demografický vývoj v České republice

(přesun populačně silných ročníků do starší věkové kategorie)

Dekriminalizace díky novele tr. zákona č. 265/2001 Sb.

(výše škody rozhodná pro kvalifikaci trestného činu zvýšena ze 2 tis. Kč na 5 tis. Kč)

Přijetí nového speciálního zákona č. 218/2003 Sb. o soudnictví ve věcech mládeže

(přispívá ke stabilizaci pozitivního poklesu kriminality – není hlavní příčinou)

Page 6: Agrese a šikana ve školském prostředí

Přehled nejvíce spáchaných skutků v roce 2009 na území MS kraje a ČR z pohledu nezletilých

%%

MSK

Page 7: Agrese a šikana ve školském prostředí

Vývoj násilné trestné činnosti z pohledu nezletilých (porovnání vybraných krajů a ČR)

Page 8: Agrese a šikana ve školském prostředí

Vybrané skutky charakterizující největší podíl na násilné kriminalitě u nezletilých (vybrané kraje)

Page 9: Agrese a šikana ve školském prostředí

Vybrané skutky charakterizující největší podíl na násilné kriminalitě u nezletilých (vybrané kraje)

Page 10: Agrese a šikana ve školském prostředí

Vybrané skutky charakterizující největší podíl na násilné kriminalitě u nezletilých (vybrané kraje)

Page 11: Agrese a šikana ve školském prostředí

11

Řízení ve věcech dětí mladších 15 letdle zákona č. 218/2003 Sb.

Dítě mladší 15 let není trestné odpovědné (§ 89)

Opatrovníkem dítě pro řízení ustanoví soud pro mládež advokáta (§ 91)

Dopustí-li se dítě ml. 15 let činu jinak trestného, učiní soud pro mládež na návrh státního zástupce opatření potřebná k jeho nápravě (§93)

a) výchovná povinnost

b) výchovné omezení

c) napomenutí s výstrahou

d) zařazení do terapeutického, psychologického nebo jiného vhodného výchovného programu ve středisku výchovné péče

e) dohled probačního úředníka

f) ochranná výchova

Page 12: Agrese a šikana ve školském prostředí

12

Fenomén šikana

Definice uvádí, že šikana je obvykle opakované ubližování, jedná-li se o zvláště krutý a brutální čin, je možné za šikanu považovat i jednotlivou událost bez dosavadního opakování.

O šikaně však mluvíme tehdy, je-li oběť z jakéhokoliv důvodu bezbranná (fyzický handicap, psychická odlišnost, neobratnost, izolovanost v kolektivu, skupinový útok….)

Pojmem šikana nelze označovat všechno zlé a nepříjemné, čím si děti ubližují !

Page 13: Agrese a šikana ve školském prostředí

13

Formy šikany z hlediska trestního zákoníku

TČ proti zdraví ublížení na zdraví

TČ ohrožující život nebo zdraví rvačka

TČ proti svobodě omezování osobní svobody

loupež, vydírání

TČ proti lidské důstojnosti znásilnění, pohlavní zneužívání

TČ proti majetku krádež, poškozování cizí věci

TČ narušující soužití lidí nebezpečné vyhrožování, hanobení národa, rasy, etnické

nebo jiné skupiny

Page 14: Agrese a šikana ve školském prostředí

14

Kyberšikana (internetová šikana)

šikanování prostřednictvím internetu nebo IT technologicí

podle průzkumů zažilo internetovou šikanu každé 10. dítě

snadný přístup i PC a mobilům + počítačové znalosti = PROBLÉM

nejvíce případů kyberšikany se odehrává prostřednictvím mobilu a sociálních sítí např. Facebook

i kyberšikana může skončit smrtí

nebezpečné komunikační praktiky : KYBERGROOMING

SEXTING

KYBERSTALKING

FLAMING

SOCIÁLNÍ INŽENÝRSTVÍ

Page 15: Agrese a šikana ve školském prostředí

15

Kybergrooming

Chování uživatelů na internetu, které má v dítěti vyvolat falešnou důvěru a připravit ho na schůzku, jejímž cílem je oběť pohlavně zneužít. Útočníci jsou často pedofilové,

Kybergrooming je nejčastěji vázán na veřejný chat, seznamky, ICQ nebo SKYPE.

g

Proces sbližování groomera s obětí:

1. Vzbuzení důvěry a snaha izolovat oběť, 2. Podplácení dárky, různými službami, budování kamarádského vztahu, 3. Vyvolání emoční závislosti oběti na osobě útočníka, 4. Osobní setkání, 5. Sexuální obtěžování, zneužití dítěte

Page 16: Agrese a šikana ve školském prostředí

16

Sexting

Elektronické rozesílání textových zpráv, fotografií či videa se sexuálním obsahem.

g

Proč je sexting považován za rizikové chování :

1. potenciálním útočníkům se do ruky dostává citlivý materiál, který mohou zneužít2. materiál může na internetu kolovat několik let a je velmi obtížné jej ze sítě

definitivně odstranit3. oběť sextingu může být vystavena tzv. harašení nebo sexuálním útokům4. šiřitelé sextingu se můžou snadno stát pachateli přestupku nebo i trestného činu

(např. šíření dětské pornografie, ohrožování výchovy dítěte)

Page 17: Agrese a šikana ve školském prostředí

17

Pravidla pro bezpečné užívání internetu

1. Poznávat internet spolu s dětmi

2. Dohodnout pravidla při používání internetu

3. Vysvětlit rizika osobního setkání s „internetovým“ kamarádem

4. Naučit dítě alternativním možnostem jak získávat informace

5. Nebýt příliš úzkoprsí k „internetovému bádání“ dítěte (může se dostat na stránky pro dospělé)

6. Informovat odpovědné orgány o obsahu, který je dle vašeho mínění nezákonný

7. Komunikovat s dítětem o jeho oblíbených stránkách a co na nich dělá

8. Využívat kladných stránek internetu ve prospěch dítěte

Page 18: Agrese a šikana ve školském prostředí

18

Jak se bránit před kyberšikanou

Vždy respektovat ostatní uživatele

Dobře si rozmyslet, co odesíláme a komu

Nakládat se svým heslem jako s vlastním životem

Nikdy nikomu neznámému nesdělovat své osobní údaje

Seznámit se s pravidly chatu nebo diskuse, např. co je zakázáno

Seznámit se s riziky, které souvisí s elektronickou komunikací

Page 19: Agrese a šikana ve školském prostředí

19

Nejčastější formy agrese vůči učitelům

Hrubé slovní urážky či nadávky ze strany studenta při vyučování nebo mimo vyučování

Hrubé slovní urážky či nadávky ze strany rodičů či jiných příbuzných studenta

Vyhrůžky studenta tím, že se učiteli pomstí poničením majetku,

Úmyslné poškození osobní věci

Výhrůžky studenta zneužitím známostí za účelem ohrožení učitelovi kariéry

Výhrůžky studenta fyzickým násilím

Přímý fyzický útok studenta (či pokus o něj)

Strach z agresivního studenta (vyhýbání se konfliktům)

Obtěžování či ohrožování bývalým studentem

Internetová šikana (Facebook)

Page 20: Agrese a šikana ve školském prostředí

20

Zkušenosti učitelů s jednotlivými formami agrese vůči vlastní osobě (respondenti v %)

FORMA AGRESEZKUŠENOST

V KARIÉŘEZKUŠENOST V AKT. ŠK. ROCE

Hrubé slovní urážky nebo nadávky ze strany studenta při vyučování 21,9 11,9

Hrubé slovní urážky nebo nadávky ze strany studenta mimo vyučování 6,6 1,9

Hrubé slovní urážky ze strany rodičů či jiných příbuzných studenta 12,3 3,8

Vyhrůžky studenta tím, že se učiteli pomstí poničením majetku 4,6 0,3

Úmyslné poškození osobní věci 7,9 2,5

Výhrůžky studenta zneužitím známostí za účelem ohrožení učitelovi kariéry 10,7 1,4

Výhrůžky studenta fyzickým násilím 4,6 0,8

Přímý fyzický útok studenta (či pokus o něj) 2,2 0,8

Přímý fyzický útok rodiče či jiných příbuzných (včetně pokusu) 0,5 0,0

Obtěžování či ohrožování bývalým studentem 4,1 1,1

Empirické šetření k viktimizaci českých středoškolských učitelů v roce 2007, Institut pro kriminologii a sociální prevenci

Page 21: Agrese a šikana ve školském prostředí

21

Možnosti spolupráce s Policií ČR při předcházení a dokumentování protiprávního jednání

PREVENCE - primární, sekundární

KONZULTACE se specialisty SKPV na mládež - možnost případových konferencí (case management)

METODIKA (jak na to)

▫Závazný pokyn policejního prezidenta č. 169/2009, o činnosti na úseku mládeže

▫Metodický pokyn MŠMT č.j. 24 246/2008-6 k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení

▫Informace MŠMT č.j. 25 884/2003-24 Spolupráce předškolních zařízení, škol a školských zařízení s Policií ČR při prevenci a při vyšetřování kriminality dětí a mládeže a kriminality na dětech a mládeži páchané

Page 22: Agrese a šikana ve školském prostředí

22

Zásady provádění některých úkonů s dítětem mladším 15 let

Dítě ml. 15 let lze předvolat ke sl. úkonu prostřednictvím zákonného zástupce, OSPOD, PMS

Předvedení dítěte ml. 15 let ze šk. zařízení (je-li to nezbytně nutné)

a) provádí policista v civilním oděvu

b) ve vozidle v civilním provedení

Úkony s dítětem ml. 15 let provádí policista za přítomnosti

a) pedagoga

b) pracovníka sociálně právní ochrany

c) nebo osoby mající zkušenosti s výchovou mládeže

O provádění služebního úkonu s dítětem ml. 15 let je vždy nutné vyrozumět zákonného zástupce

Page 23: Agrese a šikana ve školském prostředí

DĚKUJI ZA POZORNOST

kpt. Mgr. Vladana ŠČURKOVÁ

Policie České republiky

Krajské ředitelství policie Moravskoslezského kraje

Služba kriminální policie a vyšetřování

974721463

[email protected]