Embed Size (px)
Citation preview
OCAK - HAZİRAN 2015 DÖNEMİ ARGE BÜLTENİ
AKSARAY MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
AKSARAY
www.aksaray.meb.gov.tr
Sayfa - 1
A) Müdürlüğümüz bünyesindeki AR-GE birimi Strateji Geliştirme şubesinden sorumlu Müdür Yardımcısı başkanlığında; Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite Geliştirme ekibi(ASKE) ve Projeler Ekibi(PEK) olmak üzere iki ekipten oluşmaktadır. Aksaray İl Millî Eğitim Müdürlüğü ARGE birimi 1843555 sayı ve 08/05/2014 tarihli (İl Millî Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Birimler Yönergesi) kapsamında görev yapmaktır.
B) 2014 yılı İkinci Altı Aylık dönemde birimimizin gerçekleştirdiği faaliyetlere yönelik olarak hazırlanan bu bültende sırası ile
Bülten Dönemi Birimi-İyi ÖrneklerStratejik Planlama
» Yerel ve AB Projeleri» TÜBİTAK Projeleri
Seminer Konferans Panel ve Benzeri Çalışmalar Eğitim Araştırmaları Diğer Bilgiler, Bölümlerine yer verilmiştir.
GİRİŞ
Sayfa - 2
İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz ile Aksaray Üniversitesi (ASÜ) Eğitim Fakültesi Dekanlığı arasında işbirliği projesi hayata geçti. İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Hacı Ömer Kartal ile Eğitim Fakültesi Dekanı Sayın Prof. Dr. Süleyman YILMAZ düzenlenen törenle, “Aksaray’daki Engelli Bireylere Sahip Olan Ailelere Yönelik Eğitimi Semineri” isimli işbirliği protokolünü imzaladı. İmzalanan protokol kapsamında, üniversitedeki alanında uzman öğretim görevlileri tarafından ilimizdeki özel eğitim okullarında ve özel eğitim alt sını�larında eğitim gören öğrencilerin velilerine "Aile Çocuk İletişimi" ve "Çocuk Gelişimi" konularında eğitim verilecek. Müdürlüğümüz adına projenin uygulanmasını ve takibini Aksaray Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi Müdürü Rahmi SİNANKILI yürütecektir.
ASÜ Rektörü Prof. Dr. Mustafa Acar, topluma hizmet kapsamında imzalanan bu gibi protokollerle engellilere daha iyi hizmet edeceklerini söyleyerek, “Protokolün hayata geçmesinde emeği olan herkese teşekkür ediyorum. Üniversite olarak tüm paydaşlarımıza elimizden gelen destekleri veriyoruz. Bu gibi işbirliklerine her zaman açığız” dedi. Düzenlenen törende konuşan İl Milli Eğitim Müdürüz Sayın Hacı Ömer Kartal imzalanan protokolün çok önemli olduğunu ve ASÜ ailesine katkılarından dolayı teşekkür etti.
1. Engelli Aileleri İçin Eğitim SemineriProtokolü İmzalandı
İYİ ÖRNEKLER
Sayfa - 3
2. İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz, TFF ve TOGEM-DER arasında işbirliği protokolü imzalandı
Milli Eğitim Müdürlüğümüz, TFF ve TOGEM-DER arasında 04.06.2015 tarihinde ilim-izde yapılması planlanan 8 derslikli Özel Eğitim Anaokulu ve Mini Futbol Sahası yapımı için işbirliği protokolü imzalandı.
İmzalanan protokolde Türkiye Futbol Federasyonu, Aksaray ve Eskişehir´deki iki özel eğitim anaokulunun ve mini sahaların yapımını üstlendi.
Türkiye Futbol Federasyonu tesislerinde düzenlenen programda TFF Başkanı Yıldırım DEMİRÖREN, Başkan Vekili Servet YARDIMCI ve bazı yönetim kurulu üyeleri, Kulüpler Birliği Başkanı Göksel GÜMÜŞDAĞ, TOGEM-DER Başkanı Saadet GÜLBARAN, Aksaray İl Milli Eğitim Müdürümüz Hacı Ömer KARTAL, Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürü Necmi ÖZEN ile öğrenciler hazır bulundu.
Sayfa - 4
İl Milli Eğitim Müdürümüz Hacı Ömer KARTAL "TFF’nin Aksaray ve Eskişehir’de iki özel eğitim anaokulunun ve futbol sahasının yapımını üstlendiklerini belirterek bu okullara devam edecek engelli çocukların, erken yaşta alacakları özel eğitim sayesinde, hayata dezavantajlı başlamaktan büyük ölçüde kurtulacak” dedi.
İl Milli Eğitim Müdürümüz Hacı Ömer KARTAL, TOGEM-DER ve TFF´ye yapılan bu protokol için teşekkürlerini sundu. Protokolün imza töreninden sonra TFF tarafından isim-lerin yazılı olduğu milli takım formaları hediye edildi.
3. Temiz Çevre Temiz Toplum Projemiz
Öğrencilerimize ve Çevremizde bulunan vatandaşlarımıza çevre bilincini aşılamak ve daha yaşanılabilir ortam oluşturmak için doğal kaynakların sınırsız olmadığı günümüzde bu kaynakların yanlış kullanılması gelecekte kaynakların tükenmesine sebep olacağından bu durumu göz önüne alan dünya ülkeleri bu konuda çalışmalarına hız kazandırmıştır. Bu çalışmaların en önemlilerinden birisi ise geri kazanımdır.
Bu şekilde üreticiler ve ülkeler kaynak israfını önlemek ve ortaya çıkabilecek enerji krizleri ile baş edebilmek için atıkların geri dönüştürülmesi ve tekrar kullanılması için çeşitli yöntemler aramış ve geliştirmişlerdir. Geri dönüşümün en büyük avantajı doğal kaynaklarımızı korumamıza yardımcı olmasıdır. Kullanılan metaller, plastikler, kağıt-lar, cam türevi malzemeler uzun yıllar doğada kalıp toprağın verimini düşürebilmektedir. Geri dönüşümde hem doğa korunmuş olur hem de sektörel açıdan hammadde maliyetleri düşürülmüş olur.
Sayfa - 5
Bütün bunların yanında enerji verimliliğini artırır. Okulumuz Necip Münire Önemli İlkokulu tarafından geliştirilen Geri dönüşüm projemizi daha geniş bir alanda yapabilmek için Çevre okullarla iletişime geçildi. Projemize ortak olarak desteklerini esirgemeyen okul müdürü arkadaşlarımızla Geri dönüşüm Çalışmamız 5 Köy ve 2 Kasabada 14 Okulda uygu-lanmaktadır.
Paydaş Okullarımız;Havva Kulak Orta Okulu , Sağlık İlkokulu , Necip Münire Önemli İlkokulu , Karaören İlkokulu – Ortaokulu ,Yuva Karapınar İlkokulu-Ortaokulu , Karkın İlkokulu – Ortaokulu , Helvadere İlkokulu – Ortaokulu , Helvadere Lisesi , Yenipınar İlkokulu – Ortaokulu olmak üzeri toplamda 14 okulumuz ve Tarhan Geri Dönüşüm Firmasının katkıları ile Projemiz uygulanmaktadır.
Paydaşımız olan geri dönüşüm �irması TARHAN GERİ DÖNÜŞÜM toplanan materyallerin belli bir birim �iyat üzerinden alarak hem okullarımızın ihtiyaçlarını karşılamak için bir kaynak oluşturulmuş olurken hem de çevre bilincini projenin uygulandığı bölgede yaşayan 12.000 kişilik nüfusu işin içine katarak gerçekleştirmemizde yardımcı olmaktadır.
Çalışmanın Hede�leri :» Öğrencilerimize ve Velilerimize Çevre Bilincini aşılayarak çevreyi kirletmeden temiz tutul-masını sağlamak.» Projenin uygulandığı bölge tarım arazisinin yoğun olduğu bir bölge olduğundan dolayı » tarım arazilerinin temiz tutularak verimliliğini artırmak.» İsrafı Önlemek.» Toplanan materyaller belli bir birim �iyattan satılarak Proje paydaşı okullara ekonomik kaynak sağlamak.» Geri dönüşüm Projesini 2019 yılına kadar Aksaray ilinde diğer köyleri de gruplayarak yaygınlaştırmak.
Sayfa - 6
STRATEJİK PLANLAMAÇALIŞMALARI
2015-2019 stratejik plan çalışmalarının Bakanlığımız Stratejik Plan taslağına uygun yürütülmesi için ASKE ekibi tarafından okul ve kurumlarımızın Stratejik Plan Üst Kurulu ve SP Ekip Üyelerine bilgilendirme semineri, İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri Stratejik Planlama Koordinasyon ekiplerine 1 paylaşım toplantısı düzenlenmiştir. Ayrıca okul ve kurumlarımıza danışmanlık yapılmaktadır.
Müdürlüğümüz tarafından yapılan 2015-2019 stratejik planı Bakanlığımıza gönderilmiş planla ilgili görüşler ve açıklamalar müdürlüğümüze bildirilmiş olup, açıklamalar doğrultusunda düzenlemeler yapılmıştır. SGB tarafından yapılacak duyuru İle planımız onaya sunulup uygulamaya konulacaktır.
Sayfa - 7
YEREL VE ABPROJELERİ
YEREL PROJELER
Ülkemizde Kalkınma Bakanlığı tarafından desteklenen ve ilimizin 2013 yılında dahil olduğu SODES programı için Müdürlüğümüz Proje Ekibi tarafından 15 Nisan 2015 son başvuru tarihli proje teklif çağrısı dönemi için 5 adet proje başvuru yapılmıştır. Hazırlanan projelerde kenar mahallelerde yaşayan öğrencilerimizin sosyal hayata dahil olması hede�lenmiş ve eğitim-öğretim fırsatlarından eşit şartlarda yararlanması planlanmıştır.
2015 YILI SODES PROJE BAŞVURULARI
Sayfa - 8
AB PROJELERİ (1)
ERASMUS+ Programı kapsamında AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (Türk Ulusal Ajansı) tarafından yürütülen ve IPA kapsamında Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı tarafından desteklenen Müdürlüğümüzün 2014 Teklif Çağrısı döneminde sunduğu ‘Mesleki Rehberlikte Avrupa Standartları için Hareketlilik’ isimli projesinin yurt dışı hareketlilik toplantısı 14 – 28 Şubat 2015 tarihleri arasında Almanya’nın Duisburg şehrinde gerçekleştirildi.
İki hafta süren proje toplantısına Müdürlüğümüzden ve projenin yerel ortakları olan Fatih Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Necmiye Mehmet Yazıcı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Aksaray Merkez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ile Gülbahar Ökçe Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü’nden toplam 13 kişi katılmıştır.
Sayfa - 9
AB PROJELERİ (2)
Proje kapsamında Almanya’nın Duisburg şehrindeki meslek liseleri, mesleki eğitim merkezleri, atölyeler, meslek kursları ziyaret edildi. Ziyaret edilen okullardaki ve kurumlardaki öğretmen, idareci ve öğrencilerle görüşülerek Almanya’daki mesleki eğitim süreci hakkında bilgi edinildi ve yerinde gözlem yapıldı. Bunun yanında Almanya’daki mesleki eğitim süreci de ayrıntılı olarak incelendi. Öğrencilerin alan tercihleri ve mesleki rehberlik süreçleri hakkında öğretmenlerle, idarecilerle, velilerle ve öğrencilerle görüşmeler yapıldı. Duisburg şehrindeki İŞ-KUR ziyaret edildi ve mesleki eğitim sürecinde ve meslek edindirme sürecinde yapılan çalışmalar yerinde izlendi. Ayrıca Duisburg şehrine bağlı Hamborn ilçe belediye başkanı ziyaret edilerek belediyenin mesleki eğitim sürecindeki yeri hakkında bilgi alındı.
Proje faaliyetleri kapsamında Almanya’da yayın yapan Kanal Avrupa kanalında canlı yayına katılan proje katılımcıları hem proje hakkında hem de hareketlilik süresince gerçekleştirdikleri çalışmalar hakkında bilgi verdi. Proje sonunda ‘Mesleki Rehberlikte Doğru Meslek Seçimi ve Yeni Yaklaşımlar’ ile ilgili hazırlanacak Rehber kitapçık çalışmaları yapıldı. Proje hareketliliği, katılımcılara katılım belgelerinin takdim edilmesiyle son buldu.
ERASMUS+ Programı kapsamında Müdürlüğümüzün 2014 Teklif Çağrısı döneminde Romanya koordinatörlüğünde sunduğu ‘Promoting our Regions in Modern Entrepreneurship’ KA2 Stratejik ortaklık projesinin ilk toplantısı Polonya’nın Lodz şehrinde gerçekleştirildi. Müdürlüğümüzün ortak olarak yer aldığı projenin yerel ortakları Fatih Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Aksaray Üniversitesi ve Aksaray Ticaret ve Sanayi Odasıdır.
Proje hareketlilikleri kapsamında;
11 – 17 Ocak 2015 tarihleri arasında Polonya’nın Lodz şehrinde düzenlenen proje toplantısına Müdürlüğümüzden şube 2 Müdürü ve 3 Proje ekibi personeli katılmıştır.
09 – 13 Mart 2015 tarihleri arasında Romanya’nın Braila şehrinde düzenlenen proje toplantısına Milli Eğitim Müdürlüğü Müdür Yardımcısı, Proje Ekibi, Projenin ortaklarından katılımcılar olmak üzere toplam 9 kişi katılmıştır.
Sayfa - 10
26 Nisan – 01 Mayıs 2015 tarihleri arasında da Romanya’dan ve Polonya’dan toplam 11 katılımcı ilimize gelerek projenin 3. Toplantısı gerçekleştirilmiştir. Hareketlilikler kapsamında gidilen şehirlerdeki eğitim kurumları ziyaret edildi, öğretmenlerle ve idarecilerle görüşmeler yapıldı, projenin yerel ortakları ile görüşmeler yapıldı. Bunun yanında Milli eğitim Müdürlükleri haricindeki kurumların eğitim öğretim sürecindeki rolleri tartışıldı. Proje faaliyetleri oturumlarında proje için yapılan ve yapılması planlanan etkinlikler, faaliyet planı, bir sonraki hareketliliğin tarihi ve hareketliliğin değerlendirmesi yapıldı.26 Nisan – 01 Mayıs 2015 tarihleri arasında da Romanya’dan ve Polonya’dan toplam 11 katılımcı ilimize gelerek projenin 3. Toplantısı gerçekleştirilmiştir. Hareketlilikler kapsamında gidilen şehirlerdeki eğitim kurumları ziyaret edildi, öğretmenlerle ve idarecilerle görüşmeler yapıldı, projenin yerel ortakları ile görüşmeler yapıldı. Bunun yanında Milli eğitim Müdürlükleri haricindeki kurumların eğitim öğretim sürecindeki rolleri tartışıldı. Proje faaliyetleri oturumlarında proje için yapılan ve yapılması planlanan etkinlikler, faaliyet planı, bir sonraki hareketliliğin tarihi ve hareketliliğin değerlendirmesi yapıldı.Hareketlilikler kapsamında gidilen şehirlerdeki eğitim kurumları ziyaret edildi, öğretmenlerle ve idarecilerle görüşmeler yapıldı, projenin yerel ortakları ile görüşmeler yapıldı. Bunun yanında Milli eğitim Müdürlükleri haricindeki kurumların eğitim öğretim sürecindeki rolleri tartışıldı. Proje faaliyetleri oturumlarında proje için yapılan ve yapılması planlanan etkinlikler, faaliyet planı, bir sonraki hareketliliğin tarihi ve hareketliliğin değerlendirmesi yapıldı.
Sayfa - 11
TÜBİTAK PROJELERİ (3)
2014 – 2015 Eğitim – Öğretim yılında ilimizden 44 okulumuzun TÜBİTAK Bilim Fuarı hazırlaması uygun görülmüş ve bu kapsamda okullarımızın her birine 5.000TL hibe verilmiştir. Müdürlüğümüz Proje Ekibi tarafından izleme ziyaretleri gerçekleştirilmiştir ve raporlar Tübitak’a gönderilmiştir.
Sayfa - 12
SEMİNER,KONFERANS, PANEL
VE BENZERİ ÇALIŞMALAR
1) E-TWINNING ÇALIŞMALARI
4-5 Haziran 2015 tarihleri arasında ilimizden 30 öğretmenin katılımıyla Konya’da Bölgesel e-Twinning Çalıştayı düzenlenmiştir. Çalıstaya katılan öğretmenlerimiz e-Twinning projeleri yapmaya istekli olanlardan seçilmiştir.
Konya ilinden de 30 öğretmenin katıldığı çalıştayda eğitimci olarak Aksaray e-Twinning il Koordinatörü Kerem ŞAHİN ve Aksaray Milli Eğitim Müdürlüğü Proje Ekip Üyesi Uğur KOYUNCU görev almışlardır. Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü bünyesinde bulunan Ulusal Destek Servisi temsilcilerinin de katıldığı çalıştay oldukça faydalı geçmiştir. Çalıştay sonunda eğitime katılan bütün öğretmenler birer adet e-Twinning projesi hazırlamıştır.
Sayfa - 13
ERASMUS+ Programı kapsamında AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (Türk Ulusal Ajansı) tarafından yürütülen ve IPA kapsamında Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı tarafından desteklenen Müdürlüğümüzün 2014 Teklif Çağrısı döneminde sunduğu ‘Mesleki Rehberlikte Avrupa Standartları için Hareketlilik’ isimli projesinin yurt dışı hareketlilik toplantısı 14 – 28 Şubat 2015 tarihleri arasında Almanya’nın Duisburg şehrinde gerçekleştirildi.
İki hafta süren proje toplantısına Müdürlüğümüzden ve projenin yerel ortakları olan Fatih Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Necmiye Mehmet Yazıcı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Aksaray Merkez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ile Gülbahar Ökçe Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü’nden toplam 13 kişi katılmıştır.
2) EURODESK ÇALIŞMALARI
Eurodesk gençler için eğitim ve gençlik alanlarındaki Avrupa fırsatları ve gençlerin Avrupa faaliyelerine katılımı hakkında bilgi sağlayan Avrupa bilgi ağıdır. 33 Avrupa ülkesinde faaliyette bulunan Eurodesk bilgi ağı, ülkemizde de Türk Ulusal Ajansı bünyesinde 2008 yılından bu yana faaliyetlerini sürdürmektedir.
Müdürlüğümüz 2013 yılı aralık ayından bu yana Eurodesk temas noktası olarak faaliyetlerini sürdürmektedir.
Bu kapsamda Aksaray Üniversitesinde okuyan gençlere ve liselerimizde okuyan gençlere Avrupa fırsatlarını eğitimler ve seminerlerle aktarmaktadır. Bunun yanında ilimizde yürütülen Gençlik projelerini de ziyaret ederek yabancı gençlerle görüşmeler yaparak Avrupa fırsatları hakkında bilgilendirme yapmaktadır.
Sayfa - 14
3-Yeni Görevlendirilen ve Halen Okul Müdürlüğü Görevini Sürdüren Okul Müdürlerimiz Eğitimde
28 Ocak - 07 Şubat Tarihleri arasında İlimiz Merkez ve ilçelerinde gerçekleştirilen 3 aşamalı “Yöneticilik Formasyonu” kazandırma eğitimi programı Merkez Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Toplantı salonunda başladı. Bakanlığımıza bağlı eğitim kurumlarında yeni görevlendirilen ve halen okul/kurum müdürlüğü görevini sürdüren yöneticilerin yürüttükleri görevlerde başarılı olmaları, vizyoner bakış geliştirebilmeleri, değişim ve gelişmeleri takip edebilmeleri, kişisel ve mesleki gelişimlerini sürdürebilmeleri amacıyla başlatılan “Yöneticilik Formasyonu” kazandırma programında okul müdürlerimize; Milli Eğitim Müdürümüz Hacı Ömer KARTAL, Milli Eğitim Müdürlüğü Yöneticilerimiz ve Eğitim Uzmanlarımız tarafından verilmeye başlandı.
11 gün sürecek 90 saatlik eğitimin içeriği; Öğretim Liderliği, Vizyon ve Strateji Geliştirme, Okul Yöneticiliği, Yönetsel ve Mesleki Etik, Okul Kültürü ve Örgütsel Davranış, Proje Yönetimi, Eğitimde Kalite Yönetimi, Toplantı ve Zaman Yönetimi, Protokol Kuralları, Çatışma ve Stres Yönetimi, Eğitimde Performans Yönetimi, İletişim ve Okul Çevre ilişkileri, Takım Çalışması ve Problem Çözme Teknikleri, Eğitim Kurumunun İşleyişi, Bilişim Teknolojileri ve MEBBİS Modülleri, Fiziki ve Finansal Kaynakların Yönetimi, Okul Pansiyon Yönetimi, İnceleme ve Soruşturma Teknikleri, Rehberlik Psikolojik ve Danışma Hizmetleri, Özel Eğitim Hizmetleri, Resmi Yazışma Kurallarından oluşmaktadır.
Sayfa - 15
Toplantı ve Zaman yönetimi hakkında eğitim veren Milli Eğitim Müdürümüz Hacı Ömer KARTAL verdiği 4 saatlik eğitimle Okul Müdürlerimizi; Toplantı Tanımı ve Türleri, Toplantı Öncesinde ve Sonrasında Görev ve Sorumluluklar, Toplantıyı Etkili Kılacak Stratejiler, Toplantıyı Yönetme, Zaman Kavramı ve Zaman Yönetimi gibi konularda bilgilendirdi.
2015-2019 yılı Stratejik Plan Çalışmalarına il çalışma takvimi doğrultusunda devam edilecek, AB ve yerel projeler hakkında bilgilendirme toplantıları düzenlenecek, eğitimde kaliteyi artırmaya yönelik projelere destek verilerek, Merkezi sınavlarla ilgili yapılan analiz çalışmaları okul müdürlükleri ile paylaşılacak, okullar tarafından değerlendirilen analiz sonuçları okullar için rehber olacaktır.
DİĞER BİLGİLER
İLETİŞİM
Adı Soyadı Hayrullah ALABOYUN Birimi Strateji Geliştirme Hizmetleri Şubesi Görevi Aksaray İl MEM Müdür Yardımcısı Telefon (0382) 213 68 40 / 133 E-Posta [email protected] Adı Soyadı Kerem ŞAHİN Birimi Projeler Ekibi Görevi Projeler Ekip Sorumlusu / ARGE Sorumlusu Telefon (0531) 791 09 21 E-Posta [email protected] Adı Soyadı Uğur KOYUNCU Birimi Projeler Ekibi Görevi Projeler Ekip Üyesi Telefon (0505) 595 39 98 E-Posta [email protected] Adı Soyadı Hakan ATAK Birimi Projeler Ekibi Görevi Projeler Ekip Üyesi Telefon (0505) 315 35 95 E-Posta [email protected] Adı Soyadı Halil Cemal ARIBAŞ Birimi ASKE Görevi ASKE Ekip Sorumlusu Telefon (0505) 819 20 59 E-Posta cilgin�[email protected] Adı Soyadı Selahattin GÖKTAŞ Birimi ASKE Görevi ASKE Ekip Üyesi Telefon (0505) 238 51 81 E-Posta [email protected]
Sayfa - 16
