NOME__________________ DATA____________

Anagrammi e rebus

Risolvi gli anagrammi e colora solo i disegni che rappresentano lesoluzioni.

Risolvi i rebus.

___________________________________ __________________________________

___________________________________ __________________________________

42 © M

onda

dori

Educ

atio

n

NU

MER

I

PERCORSO 1 Numeri • UNITÀ 1 I numeri da 0 a 999ODA Operare con i numeri fi no a 199. • CC Comunicazione nella madrelingua (utilizzare termini specifi ci). • RD Italiano.

SCHEDA 10

1 Osserva la linea dei numeri e scrivi i numeri che corrispondono alla posizione delle lettere. Osserva l’esempio.

NUMERI DA 0 A 199

3 Completa con il segno > o <. Fai attenzione alle cifre sottolineate.

2 Completa le tabelle: scrivi il numero precedente e il successivo.

A = .................. B = 93 C = .................. D = .................. E = .................. F = .................. G = ..................

90 100 110 120

A B C D E F G

PRECEDENTE NUMERO SUCCESSIVO PRECEDENTE NUMERO SUCCESSIVO

137 170

156 139

198 150

102 189

151 .......... 187 162 .......... 166127 .......... 153 184 .......... 185

146 .......... 139 194 .......... 191160 .......... 135 131 .......... 136

195 • 187 • 103 • 144 • 156 • 127 163 • 138 • 117 • 194 • 146 • 120

4 Riscrivi ogni gruppo di numeri in ordine crescente.

178 • 170 • 107 • 187 • 174 • 183 158 • 126 • 162 • 149 • 160 • 194

5 Riscrivi ogni gruppo di numeri in ordine decrescente.

49© M

onda

dori

Educ

atio

n

NU

MER

I

SCHEDA 17

PERCORSO 1 Numeri • UNITÀ 1 I numeri da 0 a 999ODA Confrontare i numeri naturali fi no a 999. • CC Comunicazione nella madrelingua(utilizzare termini specifi ci). • RD Italiano.

1 Osserva i BAM, scrivi il numero e completa con il segno > o <.

NUMERI A CONFRONTO

2 Completa con il segno > o <. Fai attenzione alle cifre sottolineate.

356 .......... 964

781 .......... 286

126 .......... 124

359 .......... 352584 .......... 594

479 .......... 431 543 .......... 438

865 .......... 607

691 .......... 697732 .......... 768 843 .......... 846961 .......... 947

.............................. ..............................

.............................. ..............................

3 In ogni riquadro cerchia di rosso il numero maggiore e di blu il numero minore.

321 783

918 546

693 681

647 656

436 485

419 406

935 937

934 931

678 677

672 679

237 749

418 853

850 855

857 852

317 391

371 319

54

VERI

FICA

© M

onda

dori

Educ

atio

n

PERCORSO 1 Numeri • UNITÀ 1 I numeri da 0 a 999 • VERIFICA LIVELLO 1 Rilevazione e valutazione delle abilità e/o conoscenze di base.COMPETENZA L’alunno compone, confronta e ordina i numeri fi no a 999 con strategie di aiuto.

LIVELLO 1

1 Scrivi in cifre le quantità rappresentate con i BAM.

NUMERI DA 0 A 999

2 Scrivi ogni numero in cifre e collegalo con la sua scomposizione. Osserva l’esempio.

seicentocinquantasette 657 9h 8da 2uquattrocentonovantatrè ....................…. 4h 9da 3unovecentottantadue ....................…. 6h 5da 7uduecentossessantanove ....................…. 5h 1da 2ucinquecentododici ....................…. 2h 6da 9u

457 .......... 328

613 .......... 913

269 .......... 185

743 .......... 748

304 .......... 303

541 .......... 547397 .......... 325

546 .......... 587

861 .......... 801

289 .......... 175

730 .......... 703

496 .......... 969

488 .......... 596 956 .......... 959238 .......... 295 539 .......... 508

3 Confronta le coppie di numeri e completa con i segni > o <.Osserva le cifre sottolineate.

h da u h da u

964 • 651 • 878 • 250 • 436 547 • 391 • 745 • 568 • 301

4 Riscrivi i numeri:

◗ in ordine crescente. ◗ in ordine decrescente.

55

VERI

FICA

© M

onda

dori

Educ

atio

n

PERCORSO 1 Numeri • UNITÀ 1 I numeri da 0 a 999 • VERIFICA LIVELLO 2 Verifi ca del consolidamento e dello sviluppo delle competenze.COMPETENZA L’alunno compone, confronta e ordina i numeri fi no a 999.

LIVELLO 2

1 Leggi il numero in parola, scrivilo in cifre e disegna le palline.

NUMERI DA 0 A 999

quattrocentoventisette novecentonovanta seicentosei

2 Ricomponi i numeri. Fai attenzione a inserire gli zeri necessari.

3 Completa con i segni >, < o =.

325 .......... 178

562 .......... 526

443 .......... 443 881 .......... 808

300 .......... 900

636 .......... 366

136 .......... 135 199 .......... 909

4 Completa la tabella.

PRECEDENTE NUMERO SUCCESSIVO

865

143

501

987

1h 3da 9u = ........................

4h 8da = ........................

7h 9da 4u = ........................

8h 3u = ........................

2h 6da 6u = ........................

5h 7da = ........................

3h 4da 1u = ........................

9h 9u = ........................

6h 5da 7u = ........................

h da u h da u h da u

5 Scrivi i numeri al posto giusto.

800 700 600 500

456 • 519 • 743 • 645 • 799 • 575 • 609