CARTAZ PUBLICITÁRIO

Nelson José Ponte Rodrigues

Albufeira, 30.09.2009

• Ser capaz de reconhecer um

determinado tipo de cartaz publicitário

(a abordagem presente);

• Desenvolver um olhar crítico

(reconhecer o objectivo do cartaz, NÂO

CHEGA! Ex: Vender ou dar a conhecer

um determinado produto ou serviço).

Objectivo

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• O que é um cartaz e a sua função?

• Os cartazes Vários tipos de

linguagem utilizada Objectivo;

• Características:

a) Alguns aspectos susceptíveis de

análise (Cores, letras etc.);

b) Mensagem (Conotação versus

Denotação);

• Análise de um cartaz (Pequeno

debate de ideias)

• Conclusão.

Índice

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O que é um Cartaz ?

• Meio de Comunicação (Noção

Geral) – Impacto visual;

• Pode conter imagens e/ou

texto;

• Transmite uma mensagem.

Um cartaz pretende despertar

a atenção, em breves

instantes.

Definição

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• Apelativo & Original;

• Slogan simples e criativo;

• A mensagem deve ser curta e

directa – fácil compreensão;

• Adequado à realidade;

• Conteúdo redundante ( Texto

+ Imagem = Memorização)

• Critério: Tamanho mínimo –

A3.

Características

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• Objectivo: Promover algo Localização

(Estudo do local & Afixação) e Visibilidade

(Iluminação).

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• Qual é o OBJECTIVO deste cartaz?

• O que SENTIU quando o viu?

• A MENSAGEM é directa ou indirecta?

• É possível fazer alguma ASSOCIAÇÃO DE IDEIAS?

Cartaz :

Estímulo

Objectivo:

Provocar Uma

Reacção

Forte papel na sociedade – Consumismo;

• Funções da Linguagem:

a) Função Apelativa - despertar o interesse ;

b) Função Persuasiva - convencer o receptor;

c) Função Poética - Emotiva - sensibilizar

(Publicidade Institucional);

d) Função Informativa - divulgar dados

concretos.

Geralmente, um cartaz possuí uma ou duas

destas funções.

Linguagem

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• Conotação Versus Denotação :

a) Conotação - Significado ambíguo / várias

interpretações e pode possuir uma

mensagem indirecta;

Ex. “Na noite passada, o vermelho triunfou sobre

o azul”.

“A Isabel Soares é laranjinha”.

a) Denotação – interpretação literal – mensagem

directa – Função Informativa;

EX. Vote! Exerça o seu direito.

Linguagem

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Um olhar crítico – ir para além do óbvio!

• As linhas e as cores transmitem sensações?

EX. Linhas Horizontais - transmitem a ideia de

equilíbrio / Linhas Quebradas – confusão,

instabilidade.

A Cor verde – está interligada à natureza, à

tranquilidade, à esperança, etc.

• Contraste de formas e cores (Ser criativo);

• As letras devem ser GORDAS e

perceptíveis.

Um olhar atento!

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• Pouco texto

(complementa a

imagem) – Dados

essenciais;

• A imagem deve

suscitar a

curiosidade.

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Atenção:

•Alguns cartazes cuja

função é informativa

possuem muito texto.

• Porquê? Objectivo –

Mostrar a programação

(Actividades).

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Análise de um cartaz

1. Qual é o tipo de linguagem

utilizado neste cartaz (Funções

da linguagem)?

a) Linguagem Apelativa;

b) Linguagem Informativa;

c) Linguagem Emotiva - Poética;

d) Todas as anteriores excepto

a 2ª hipótese.

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Análise de um

cartaz

2. Escolha a hipótese que

melhor reflicta a mensagem

deste cartaz.

a) Doar sangue;

b) A importância da nossa

contribuição/ do nosso

gesto;

c) Podemos dar sangue, caso

o desejemos;

d) Os hospitais precisam de

sangue.

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Análise de um

cartaz

3. Neste cartaz, a cor das letras

do slogan está associada…

a) À esperança;

b) Ao voluntariado;

c) Ao poder;

d) À cor do sangue.

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Análise de um

cartaz

4. Onde está a maior

redundância deste cartaz?

a) No slogan e na imagem de

fundo;

b) No slogan;

c) Na imagem de fundo;

d) Não existe nenhuma

redundância.

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Análise de um

cartaz

Conclusão

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• Um cartaz é concebido para causar um

determinado impacto no receptor (Objectivo) –

Várias funções da linguagem;

• A sua mensagem deve ser directa;

• O perigo da ambiguidade (Conotação);

• A imagem e o texto complementam-se

(reforçam a mensagem);

• Um “Bom Cartaz” - Criatividade + Local/

Iluminação. Atingiu-se o resultado esperado?

Sim = Sucesso Não = Reavaliação

Texto:• Moreira, Sandra Cristina Cortês; Comunicação & Difusão –

Curso tecnológico de Comunicação -12º ano; 2000

(Apontamentos).

Imagens:•http://www.occam.pt/xmedia/occam_imagens/formacao_inter

na.jpg;

•http://www.artivisive.info/public/image/rodolfo_cartaz_vote_an

estesia.jpg;

•http://www.barbot.pt/arq/img/Anti-Insectos_Cartaz.jpg;

•http://2.bp.blogspot.com/_c_qfeucqn88/SXDc87Ro39I/AAAAA

AAAABY/ttlsCIJi_90/s320/Jovens-GrandeSite2.jpg;

•http://imagens.kboing.com.br/papeldeparede/9139campo1.jp;

•http://biorege.weblog.com.pt/arquivo/Cartaz-Encontro-de-

Primaver.jpg.

Fontes

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