Analisis kompetensi-guru-tik

  • View
    1.480

  • Download
    1

Embed Size (px)

Transcript

  1. 1. ANALISIS KOMPETENSI GURU TIKKKPI : 18 KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR TIK : 5 KOMPETENSI MULTIMEDIATKJ RPL 21 KOMP. 21 KOMP. 21 KOMP.
  2. 2. STANDAR KOMPETENSI GURU TIK SMK
  3. 3. KOMPETENSI GURU PERSONALKemampuan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif,berwibawa, berakhlak mulia yang menjadi teladan bagi peserta didik. PROFESIONALKemampuan penguasaan materi pembelajaran TIK secara luas danmendalam yang memungkinkan guru dapat membimbing pesertadidik untuk memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan dalamStandar Nasional Pendidikan. PEDAGOGIKKemampuan mengelola peserta didik yang meliputi pemahamanterhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran,evaluasi hasil belajar, serta pengembangan peserta didik berbasisTIK untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki. SOSIALKemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat untukberkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik,sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua/wali peserta didik,dan masyarakat sekitar terhadap perkembangan TIK
  4. 4. KOMPETENSI PERSONAL1. Selalu menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa.2. Selalu menampilkan diri sebagai pribadi yang berakhlak mulia yang menjadi teladan bagi peserta didik.3. Selalu berperilaku sebagai pendidik profesional.4. Mengembangkan diri secara terus menerus sebagai pendidik profesional.5. Mampu menilai kinerja sendiri yang dikaitkan dengan pencapaian tujuan utuh pendidikan TIK.
  5. 5. INDIKATOR 1 Membiasakan diri menerima sertamemberi kritik dan saran. Membiasakan diri mentaati peraturan. Membiasakan diri konsisten dalambersikap dan bertindak. Membiasakan diri meletakkan persoalansesuai dengan tempatnya. Membiasakan diri melaksanakan tugassecara mandiri.
  6. 6. INDIKATOR 2 Membiasakan diri berperilaku santun. Membiasakan diri berperilaku yangmencerminkan ketaqwaan. Membiasakan diri berperilaku yangdapat diteladani oleh peserta didik.
  7. 7. INDIKATOR 3 Membiasakan diri menerapkan kode etikprofesi guru dalam kehidupan sehari-hari. Membiasakan diri selalu berkomitmenterhadap tugas sebagai pendidik. Mengembangkan etos kerja secarabertanggungjawab.
  8. 8. INDIKATOR 4 Memanfaatkan berbagaisumber untukmeningkatkan pengetahuan,keterampilan, dankepribadian. Mengikuti berbagai kegiatan yang menunjangpengembangan profesi keguruan. Mengembangkan dan menyelenggarakankegiatan yang menunjang profesi guru.
  9. 9. INDIKATOR 5 Mengkaji strategi berfikir reflektif untukmelakukan penilaian kinerja sendiri.Berusaha memecahkan permasalahan yangdihadapi dalam meningkatkan kinerja sendiriuntuk kepentingan pendidikan TIK. Membiasakan diri menilai kinerja sendiri danmelakukan refleksi untuk melakukan perbaikandi masa yang akan datang. Menindaklanjuti hasil penilaian kinerja sendiriuntuk kepentingan peserta didik
  10. 10. KOMPETENSI PROFESIONAL1. Adaptif(Ketrampilan Komputer dan Pengolahan Informasi)2. Produktif (Keahlian)
  11. 11. Ketrampilan Komputer dan Pengolahan Informasi1. Memiliki sikap (etika dan moral) dan Kesehatan sertaKeselamatan Kerja(K3) dalam menggunakan perangkat Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).2. Menguasai konsep dasar perangkat keras dan perangkat lunak.3. Menguasai program pengolah kata.4. Menguasai program lembar kerja / spread sheet.5. Menguasai program pengolah presentasi.6. Menguasai program pengolah database.7. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi.
  12. 12. KEAHLIAN1. Menggunakan paket-paket program grafis dan multimedia.2. Mengenal bahasa pemrograman dan Rekayasa Perangkat Lunak.3. Menggunakan jaringan lokal (LAN) dan non lokal (WAN) untuk keperluan informasi dan komunikasi.
  13. 13. INDIKATOR 1 Mengidentifikasi aturan-aturan yang berkaitan denganetika dan moral terhadap perangkat lunak TIK. Mengidentifikasi syarat-syarat Kesehatan danKeselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkatTIK. Memahami ketentuan penggunaan TIK Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika danmoral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak TIK Menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan KeselamatanKerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras danperangkat lunak TIK. Menghargai pentingnya hak Atas Kekayaan Intelektual(HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi
  14. 14. INDIKATOR 2 Mengidentifikasi perkembangan perangkat keras. Mengidentifikasi perkembangan perangkat lunak. Mengidentifikasi alat input, alat pemroses dan alat outputdari komputer. Mampu memasang/mengganti komponen PersonalComputer (PC): hardisk, memori, soundcard, dll. Mengidentifikasi sistem operasi dari komputer. Melakukanoperasidasarkomputer denganmenggunakan salah satu sistem operasi. Melakukan manajemen file. Melakukan setting periferal. Mengidentifikasi aplikasi perangkat lunak.
  15. 15. INDIKATOR 3 Mengidentifikasi anatomi dan fungsi perangkat lunakpengolah kata. Membuat dokumen baru dengan menggunakan programpengolah kata. Mampu mengedit, mengelola dan mencetak dokumen. Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalamperangkat lunak pengolah kata. Membuat dokumen dengan melibatkan tabel, gambar, dandiagram. Membuat dokumen mail merge. Memperindah dokumen Menggunakan Wizards dan Templates. Membuat Object Linking and Embedding Membuat karya-karya menggunakan program pengolahkata
  16. 16. INDIKATOR 4 Mengidentifikasi perangkat lunak lembar kerja besertafungsi ikon dan menunya Membuat lembar kerja dengan menggunakan programlembar kerja Mampu mengedit, mengelola dan mencetak lembar kerja Membuat lembar kerja dengan melibatkan formula, grafik,dan gambar Menggabungkan karya lembar kerja dengan dokumenprogram pengolah kata Mampu menggunakan menu dan ikon yang terdapatdalam perangkat lunak pengolah angka Mampu menganalisis pengambilan keputusan denganperangkat lunak lembar kerja.
  17. 17. INDIKATOR 5 Mengidentifikasi anatomi dan fungsi perangkatlunak presentasi. Menggunakan menu dan ikon yang terdapatdalam perangkat lunak pembuat presentasi. Membuat bahan presentasi. Mampu mengedit, mengelola dan mencetakdokumen presentasi. Membuat animasi dalam presentasi. Mampu memperindah presentasi. Membuat karya menggunakan programpresentasi
  18. 18. INDIKATOR 6 Mengidentifikasi prinsip dasar database. Mengidentifikasi pemeliharaan database. Mengidentifikasi tabel yang meliputi perancangan,Properties, View dan Wizard. Mengidentifikasi Form yang meliputi perancangan,Properties dan Wizard. Mengidentifikasi queri yang meliputi perancangan,operator, parameter dan fungsi yang terdapat dalamqueri. Mengidentifikasi Report yang meliputi perancangan danmodifikasi. Membuat karya menggunakan program untuk membuatdatabase.
  19. 19. INDIKATOR 7 Mengenal perangkat keras dan fungsinya untukkeperluan akses internet. Mengidentifikasi web browser. Memahami perintah dasar web browser. Memahami penamaan alamat internet (URL), alamatsurat (e-mail) dan aturan penulisan alamat di internet. Membuat surat elektronik (e-mail). Membuat Mailing List. Menggunakan internet untuk memperoleh dan mencariinformasi. Menggunakan internet untuk berkomunikasi langsung.
  20. 20. INDIKATOR 1 Mengidentifikasi anatomi program membuatgrafis Menggunakan menu dan ikon yang terdapatdalam perangkat lunak pembuat grafis. Membuat grafis dengan berbagai variasiwarna, bentuk, dan ukuran. Melakukan entry data (grafis) denganmenggunakan image scanner. Mengoperasikan software pengolah gambarvektor (digital illustration).
  21. 21. INDIKATOR 1 Mengoperasikan software pengolah gambarraster (digital imaging). Mengoperasikan periferal web. Melakukan entry data (web) denganmenggunakan image scanner. Mengoperasikan software web design Mengoperasikan software 2D animation. Mengoperasikan software FTP. Mengoperasikan periferal mult
  22. 22. INDIKATOR 1 Melakukan entry data (multimedia) denganmenggunakan image scanner. Mengoperasikan software multimedia. Mengoperasikan software presentasi. Mengoperasikan periferal animasi 3D Mengoperasikan animasi 3 dimensi. Mengoperasikan periferal multimedia. Mengoperasikan perangkat lunak multimedia Mengoperasikan periferal perekam suara.
  23. 23. INDIKATOR 1 Mengoperasikan periferal perekam gambar. Mengoperasikan perangkat lunak penyuntingaudio. Mengoperasikan perangkat lunak penyuntingvideo. m.Mengoperasikan perangkat lunak efekvisual. Menguasai image video and audio acquisition. Mengedit dan memanipulasi image, video, danaudio. Menerapkan program grafis dan multimediauntuk presentasi grafis.
  24. 24. INDIKATOR 2 Mengidentifikasi diagram alur danalgoritma pemrograman. Mengidentifikasi perintah dasar danmenu suatu bahasa pemrograman. Mengidentifikasi Tipe, Nama dan Nilai Tipe dasar Tipe Bentukan Mengidentifikasi runtunan.
  25. 25. INDIKATOR 2 Membuat program dengan pemilihan. Membuat program dengan perulangan. Membuat program dengan prosedur/fungsi. Membuat program dengan larik. Menyiapkan dan melakukan survey untukmenentukan kebutuhan data. Mengoperasikan software bahasa pemogramanlevel 1. Konversi data level 1. Menguji program level 1. Mengoperasikan sistem operasi jaringankomputer berbasis teks.
  26. 26. INDIKATOR 2 Melakukan perancangan pengumpulan data Melakukan desain dan perancangan software. Melakukan pengkodean program. Melakukan back up basis data. Melakukan restore basis data. Mengoperasikan software aplikasi basis data. Membuat query data. Menguji dan memperbaiki kesalahan program. Membangun interface dengan bahasa pemogramanberorientasi objek. Mengoperasikan bahasa pemograman berbasis web. Membangun program aplikasi remote data interaktif.
  27. 27. INDIKATOR 3 Memahami prinsip-prinsip komunikasi data. Mengenal dan memahami piranti jaringan.HubRepeaterSwitchSwitch CatalystRouterBrouter Memahami topologi dan hirarki jaringan. Memahami multi user acces. Memahami media transmisi(kabel dan nirkabel)Memasang kabel UTP/STP , Coaxial dan Fiber Optic pada jaringanMemasang wireles akses point dan brid