i

ANALISIS MAKNA DENOTATIF DAN KONOTATIF PADA

TEKSLAPORAN HASIL OBSERVASI KARANGAN SISWA KELAS VII

MTs NEGERI SURAKARTA II

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

DiajukanOleh:

MUHAMMAD ZAENUDDIN ARIF

A310120153

PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

MEI, 2016

ii

ANALISIS MAKNA DENOTATIF DAN KONOTATIF PADA

TEKSLAPORAN HASIL OBSERVASI KARANGAN SISWA KELAS VII

MTs NEGERI SURAKARTA II

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

DiajukanOleh:

MUHAMMAD ZAENUDDIN ARIF

A310120153

PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

MEI, 2016

iii

iv

v

vi

HALAMAN MOTTO

Di balik setiap harapan selalu diikuti kekecewaan,

Jadi berhentilah berharap.

(Bob Sadino)

Hidup adalah proses, dimana kita hidup disitulah kita proses.

(Penulis)

Ikhlas bukan berarti kita pasrah menerima kenyataan, tetapi ikhlas

adalah kekuatan besar untuk kita terus berusaha agar mendapat

yang lebih baik.

(Penulis)

Jangan menjelaskan tentang dirimu kepada siapa pun, karena yang

Menyukaimu tidak butuh itu dan yang membencimu tidak percaya itu.

(Ali bin Abu Tholib)

Jangan mengawasi orang lain, jangan mengintai gerakannya, jangan membuka

aibnya, jangan menyelidikinya, sibuklah denga ndiri kalian sendiri,

perbaiki aib dan salahmu, karena kelak kau akan di tanya

Allah tentang dirimu sendiri bukan tentang orang lain.

(Sayyidina Ali bin Abu Tholib R.A)

vii

HALAMAN PERSEMBAHAN

Sebagai ungkapan rasa syukur dan rasa terimakasih dengan kerendahan hati

skripsi ini penulis persembahkan kepada:

Ayah danIbu yang AnandaSayangi

Terimakasih Ayah (Sukardi) dan Ibu (Nur Abidah) yang telah memberikan kasih

saying serta dukungan, sehingga ananda dapat menyelesaikan skripsi ini, hanya

ucapan terimakasih dan doa yang bisa ananda berikan saa tini.

Kakak yang Ananda Sayangi

Muhammad Taufiq Haris terimakasih atas doa dan dukungan, serta yang menjadi

penyemangat dalam menyelesaikan skripsi ini.

Keluarga Besar

Terimakasih kepada semua keluarga besar yang telah memberikan kasih saying dan

selalu memberikan dukungan selama ini.

Dosen Pembimbing

Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum. selaku dosen sekaligus pembimbing yang telah

membimbing dan memberikan arahan dalam mengerjaka nskripsi ini.

Bapak/IbuDosen yang Terhormat

Terimakasihatas ilmu yang telahBapak/Ibudosenberikanselamaini.

Rekan-rekanKelasDAngkatan 2012

Terimakasih buat semua teman-teman kelas D angkatan 2012 atas dukungan dan doa

yang kalian berikan selama ini semoga kita selamanya akan tetap menjadi saudara.

viii

Almamater Universitas Muhammadiyah Surakarta

Tempat untuk menuntut ilmu dan mencari pengalaman

Untuk bekal hidup selanjutnya.

ix

ABSTRAK

Muhammad Zaenuddin Arif/A310120153.ANALISIS MAKNA DENOTATIF

DAN KONOTATIF PADA TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI

KARANGAN SISWA KELAS VII MTs NEGERI SURAKARTA II. Skripsi.

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Mei, 2016.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kata yang bermakna

denotatif dan konotatif pada teks hasil laporan observasi karangan siswa kelas VII

MTs Negeri Surakarta II. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah

metode kualitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah teks laporan hasil

observasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII B dan C MTs

Negeri Surakarta II. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah klasifikasi

data, kemudian data tersebut di analisisdengan membedakan antara makna denotatif

dan konotatif. Berdasarkan hasil analisis data, diketahui bahwa data yang

mengandung makna denotatif dan konotatif pada teks laporan hasil observasi

karangan siswa kelas VII MTs Negeri Surakarta II ini sejumlah 39 data. 20 data yang

mengandung makna denotatif dan 19 data yang mengandung makna konotatif pada

teks laporan hasil observasi karangan siswa kelas VII MTs Negeri Surakarta II.

Kata kunci :makna denotatif, makna konotatif, teks laporan hasil observasi

x

Muhammad Zaenuddin Arif/A310120153.DENOTATIVE AND CONNOTATIVE

ANALYSIS ON THE TEXT OF THE REPORT THE OBSERVATION OF A

BOUQUET OF SEVENTH GRADE STUDENTS OF MTs NEGERI

SURAKARTA II.Essay. The Faculty of Education, University of Muhammadiyah

Surakarta. May, 2016.

ABSTRACT

This study aimed to describe the form meaningful words denotative and

connotative text observation report results bouquet seventh grade students of MTs

Negeri Surakarta II. The method used in this research is descriptive qualitative

method. The data in this study is the text of the report on the observation. Sources of

data in this study were students of class VII B and C MTs Negeri Surakarta II. The

data collection technique used is the classification of the data, then the data is

analyzed by distinguishing between denotative and connotative. Based on the results

of data analysis known that the data containing denotative and connotative text of

the report on the observation of a bouquet of seventh grade students of MTs Negeri

Surakarta II is number of 39 data. 20 data that contain denotative and 19 contain

connotative meaning of data containing the text of the report the obsevation of a

bouquet of seventh grade students of MTs Negeri Surakarta II.

Keywords: denotative, connotative meanings, text of the report on the observation

xi

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum warohmatulla hiwabarokatuh.

Puji syuku rAlhamdulillahkehadirat Allah SWT yang telahmelimpahkanrahmat

dan hidayah-Nya. Selawat sertasalamteruntukNabi Muhammad SAW sang

revolusionersejati. Penulis sangat bersyukur karena dapat menyelesaikan skripsi ini

dengan baik, yang berjudul “Analisis Makna Denotatif dan Konotatif PadaTeks

Laporan Hasil Observasi Karangan Siswa KelasVII MTs Negeri Surakarta II”.

Banyak pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini,

baik secara langsung maupun tidak langsung. Untuk itu pada kesempatan ini penulis

menyampaikan ucapan terimakasih kepada berbagai pihak yang membantu dalam

penulisan skripsi ini.

1. Prof. Dr. HarunJoko Prayitno, M.Hum. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan

memberikan izin research.

2. Drs. Zainal Arifin, M.Hum. Kaprogdi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum. dosen pembimbing yang telah banyak

memberikan bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu.

xii

Semoga amal baik semua pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi ini

mendapatkan imbalan dari Allah SWT. Dengan segala kerendahan hati, penulis

menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna karena

keterbatasan penulis. Segala kritik dan saran yang membangun sangat

diharapkanoleh penulis. Penulis juga berharapsemogaskripsiini dapat bermanfaat

bagi penulis khususnya, dan bagi para pembaca pada umumnya.

Wassalamualaikum warohmatullahiwabarokatuh.

Surakarta, 26 Mei 2016

Penulis

xiii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN SAMPUL ........................................................................................... i

HALAMAN JUDUL ............................................................................................... ii

HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................ iii

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ..................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ............................................................... v

HALAMAN MOTTO ............................................................................................. vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................. vii

ABSRTAK ............................................................................................................. ix

ABSTRACT ........................................................................................................... x

KATA PENGANTAR ........................................................................................... xi

DAFTAR ISI ........................................................................................................... xiii

DAFTAR TABEL ................................................................................................... xv

DAFTAR DIAGRAM ............................................................................................. xvi

DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xvii

BAB IPENDAHULUAN

A. LatarBelakangMasalah ................................................................................... 1

B. RumusanMasalah ........................................................................................... 4

C. TujuanPenelitian ............................................................................................. 5

D. ManfaatPenelitian ........................................................................................... 5

1. Manfaat Teoretis ..................................................................................... 5

2. Manfaat Praktis ....................................................................................... 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Landasan Teori ............................................................................................... 6

1. Pengertian Semantik .............................................................................. 6

xiv

2. Ragam Makna ........................................................................................ 7

3. Makna Denotatif .................................................................................... 12

4. Makna Konotatif .................................................................................... 13

B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ............................................................... 13

C. Kerangka Pemikiran ...................................................................................... 20

BAB IIIMETODE PENELITIAN

A. Jenis dan Desain Penelitian ........................................................................... 22

1. Jenis Penelitian ....................................................................................... 22

2. Desain Penelitian ................................................................................... 24

B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................................ 25

C. Data dan Sumber Data ................................................................................... 27

D. Kehadiran Peneliti ......................................................................................... 27

E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................................ 28

F. Teknik Analisis Data ..................................................................................... 28

G. Keabsahan Data ............................................................................................. 29

H. Prosedur Penelitian ........................................................................................ 30

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian .............................................................................................. 32

1. Makna Denotatif .................................................................................... 32

2. Makna Konotatif .................................................................................... 43

B. Pembahasan .................................................................................................... 57

C. Keterbatasan Penelitian ................................................................................. 63

BAB V PENUTUP

A. Simpulan ......................................................................................................... 64

B. Implikasi ........................................................................................................ 64

C. Saran .............................................................................................................. 65

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 66

LAMPIRAN ........................................................................................................... 69

xv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Perincian Waktu Penelitian ..................................................................... 26

Tabel 2. Data Makna Denotatif ............................................................................. 43

Tabel 3. Data Makna Konotatif ............................................................................. 57

xvi

DAFTAR DIAGRAM

Halaman

Diagram 1. Kerangka Pemikiran .......................................................................... 21

Diagram 2. Macam-macam Pembagian Penelitian MenurutSukmadinata ........... 23

Diagram 3. Prosedur Penelitian ............................................................................ 31

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Data Makna Denotatif .................................................................... 69

Lampiran 2. Data Makna Konotatif ..................................................................... 74

Lampiran 3. Foto Siswa ....................................................................................... 78

Lampiran 4. Jadwal Bimbingan .......................................................................... 79