Analisis Pemetaan Sk-kd 2014

ANALISIS / PEMETAAN SK – KD

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Kelas / Semester : X / I

Tahun Pelajaran : 2013/2014

STANDARKOMPETENSI

KOMPETENSIDASAR

TKRANAH

KDINDIKATOR PENCAPAIAN

TKRANAH

IPMATERIPOKOK

RUANGLINGKUP ALOKASI

WAKTU1 2 3

1.Melakukan operasidasar komputer

1.1 Mengaktifkandan mematikankomputer sesuaidengan prosedur

1.2 Menggunakanperangkat lunakbeberapaprogramaplikasi

C.3

C.3

Mendemonstrasikan caramerangkai console/systemunit, monitor, keyboard danmouse dengan benarMendemonstrasikan caramenghidupkan komputersesuai dengan prosedurbakuMendemonstrasikan caramematikan komputer sesuaidengan prosedur baku

Mengenal beberapakelompok aplikasi besertafungsinyaMengenal beberapa aplikasiyang terdapat dalamoperating systemMenggunakan beberapaprogram aplikasi yang

C.2

C.2

C.2

C.1

C.1

C.3

C.4

Fungsi danjenis-jenis portyang terdapatpadaconsole/system unit

Prosedurmenghidupkandanmematikankomputer

Macam-macamperangkatlunak besertafungsinya

Input, proses,output yang

√

√

√

√

90 Menit

180 Menit

2.Memahami fungsidan proses kerjaberbagai peralatankomputer

2.1.Mendeskripsikanfungsi, proseskerja komputer,dantelekomunikasiserta berbagaiperalatanteknologiinformasi dankomunikasi

2.2 Menjelaskanfungsi, dan carakerja jaringantelekomunikasi(wireline, wireless,modem dan satelit)

C.1

C.2

terdapat dalam operatingsystemMengidentifikasi elemensiklus pemrosesaninformasiMenjelaskan pengertiandari teknologi informasi danteknologi komunikasiMengidentifikasi perangkatkeras yang digunakan untukteknologi informasi besertafungsinyaMendeskripsikan macam-macam peralatan teknologikomunikasi besertafungsinya

Menjelaskan perbedaanantara jaringantelekomunikasi denganmenggunakan kabel dannirkabelMenjelaskan cara kerjamodem pada jaringantelekomunikasiMenjelaskan fungsi satelitpada jaringantelekomunikasiMengidentifikasi perangkatlunak yang digunakan untukteknologi informasi besertafungsinya

C.2

C.2

C.2

C.2

C.2

C.2

C.4

C.4

berkaitandenganinformasi

Teknologiinformasi dankomunikasi

JaringanTelekomunikasi(wireline,wireless,modem dansatelit)

√

√

4 X 45’

90 Menit

3.Memahamiketentuanpenggunaanteknologi informasidan komunikasi

2.3.Mendemonstrasikan fungsi dan carakerja perangkatlunak aplikasiteknologi informasidan komunikasi

3.1 Menerapkanaturan yangberkaitan denganetika dan moralterhadapperangkat kerasdan perangkatlunak teknologiinformasi dankomunikasi

3.2 Menerapkanprinsip-prinsipKesehatan danKeselamatanKerja (K3) dalammenggunakanperangkat keras

C.2

C.3

C.3

Mengidentifikasi perangkatlunak yang digunakan untukteknologi komunikasi besertafungsinya

Mendemonstrasikanpenggunaan salah satuperangkat lunak yangdigunakan untukmemperoleh informasi

Menjelaskan tentang aturan-aturan hak ciptaMenjelaskan dampakpelanggaran hak ciptaMenjelaskan jenispelanggaran hak cipta

Menerapkan aturan-aturanhak cipta yang berkaitandengan teknologi informasidan komunikasiMengetahui prinsip-prinsipKesehatan dan KeselamatanKerja (K3)

C.2

C.2

C.2

C.2

C.3

C.2

Macam-macamaplikasiperangkat lunakbesertafungsinya

Etika dan MoraldalampenggunaanTeknologiInformasi danKomunikasi

Kesehatan danKeselamatanKerja (K3)dalampenggunaanTIK

√

√

√

90 Menit

90 Menit

90 Menit

4.Memahami fungsidan proses kerjaberbagai peralatanteknologi informasidan komunikasi

dan perangkatlunak teknologiInformasi dankomunikasi

3.3 Menghargaipentingnya HakAtas KekayaanIntelektual(HAKI) dalamteknologiinformasi dankomunikasi

4.1 Melakukanoperasi dasaroperating system(OS) komputer

4.2 Melakukan settingperipheral padaoperating system(OS) komputer

4.3 Melakukanmanajemen file

C.6

C.3

C.3

C.3

Memperagakan posisi dudukdengan baik dan benarMendemonstrasikan caramenggunakan komputerdengan memperhatikanKesehatan dan KeselamatanKerja (K3)Menjelaskan tentangundang-undang mengenaiHak Atas KekayaanIntelektualMenjelaskan contoh hakcipta dari perangkat lunak

Menjelaskan operasi dasarkomputer

Mendemonstrasikan settingperipheral komputer

Menjelaskan manajemenFile

C.5

C.2

C.2

C.2

C.2

C.2

C.2

UU Hak Cipta

Operating System

Manajemen file

√

√

√ 90 Menit

90 Menit

90 Menit

90 Menit

Mengetahui,Kepala SMA N 1 Rambatan

Drs. MARDILIUS, M.PdNIP.19611231 198703 1 072

Simpanggobah, Mei 2013Guru Mata Pelajaran

RIZA ADE TRISNA, S.Pd ZULHAYAT, S. KomNIP. 19870614 201001 2 028 NIP. 19730928 201101 2 001



Kelas / Semester : X / II


STANDARKOMPETENS

I

KOMPETENSIDASAR

TKRANAH


TKRANAH

IP

MATERIPOKOK


WAKTU1 2 3Menggunakan

perangkat

lunak pengolah

kata untuk

menghasilkan

informasi

Menunjukkan menu

dan ikon yang terdapat

dalam perangkat lunak

pengolah kata

Menggunakan menu



pengolah kata

Membuat dokumen

pengolah kata

Membuat dokumen

pengolah kata dengan

variasi, grafik,

gambar, dan diagram

C.1

C.1

C.3

C.3

Menjelaskan menu dan

ikon yang terdapat


pengolah kata

Menggunakan menu



pengolah kata

Mempraktekkan

membuat dokumen

pengolah kata

Mempraktekkan

membuat dokumen

pengolah kata dengan

C.2

C.3

C.3

C.3

Perangkat

Lunak

Pengolah

kata

(Microsof

t Word)

√ 180 Menit

810 Menit

180 Menit

180 Menit

Mencetak / print

dokumen

C.3 variasi, grafik, gambar,

dan diagram

Mempraktekkan cara

mencetak dokumen

C.3 90 Menit


Drs. MARDILIUS, M. PdNIP. 19611231 198703 1 072





Kelas / Semester : XII IPA IPS / I


STANDARKOMPETENSI

KOMPETENSIDASAR

TKRANAH

KD

INDIKATORPENCAPAIAN

TKRANAH

IP

MATERIPOKOK


WAKTU1 2 3MenggunakanPerangkat lunakpembuat grafis

Menunjukkan menu danikon yang terdapatdalamperangkat lunakpembuatgrafis

C.1 Menyebutkan macam-macam softwarepengolah grafis.

Menyebutkankegunaan programaplikasi pengolahgrafis.

Menjalanakan programaplikasi Corel Draw.

Menjelaskan bagian-bagian lingkungankerja Corel Draw.

Mengidentifkasi menudan ikon pada CorelDraw.

Mengatur lingkungankerja Corel Draw.

Menyimpan danmembuka filedokumen Corel Draw

C.1

C.1

C.3

C.1

C.1

C.5

C.5

Pengenalanprogram pembuatgrafis (pengenalanCorel Draw)

√

√

√

√

√

√

√

2 x 45”

2 x 45”

Menggambarmenggunakan Corel Draw

C.1 Membuatdan mengeditobjek garis.

Membuat danmengedit objekkurva.

Membuat danmengedit objekkotak.

Membuat danmengedit objeklingkaran.

Membuat danmengedit objekteks.

Melakukan imporobjek dantransformasiobjek.

Melakukan editingwarna.

Mengubah objekmenjadi kurvauntuk keperluandesain.

Menggambarobjek poligon.

Bekerja denganbanyak objek.

Mempraktikkanpembuatandesain denganobjek-objek sederhana.

C.3

C.3

C.3

C.3

C.3

C.3 C.3

C.3

C.3

C.2

C.3

C.3

Menggambarmenggunakancorel draw

√

√

√

√√

√

√√√

√√

4 x 45”

2 X 45”

2 X 45”2 X 45”

4 x 45”

2 x 45”

2 x 45”

Membuat grafis denganberbagai variasi warna,bentuk, dan ukuran

C.1 Membuat desainkartu identitas.

Membuat pamfet,iklan, atau brosurmenggunakanCorel Draw.

Menambahkan

C.5

C.5

Membuat desaindengan corel draw

Membuat desaingravis denganberbagai variasiwarna,bentuk, dan

√

√

2 x 45"

4 x 45”

efek pada objekgambar.

Mampu berkreasimembuat desainyang menarik.

C.3

C.5

ukuran

√

√

Simpanggobah, Juni 2014Guru Mata Pelajaran




Kelas / Semester : XII IPA IPS / I I


STANDARKOMPETENS

I

KOMPETENSIDASAR

TKRANAH


TKRANAH

IP

MATERIPOKOK


WAKTU1 2 3MenggunakanPerangkatLunakPembuatPresentasi

Menunjukkan menudanikon yang terdapatpadaperangkat lunakpembuatpresentasi

C.1 Mendeskripsikan manfaatprogram presentasi

Mengidentifkasi fungsi menu,tools, dan ikon

Menampilkan danmenyembunyikan ikonprogram presentasi.

C.2

C.1

C.5

Menu dan IkondalamProgramPresentasi

√√

√

1 X 25”1 X 45”

1 X 20”

Menggunakan menudan ikon yangterdapat padaperangkat lunakpembuat presentasi

C.3 Menyusun presentasi denganDesign Template

Menyusun presentasi denganAutoContent Wizard.

Mengatur danmendemonstrasikan presentasidengan autocan wizard

Mengatur layout presentasi Mengatur format teks Memberi efek background,

warna, dan animasi Menyusun Materi Presentasi Menentukan durasi presentasi

C.5

C.3

C.3

C.3C.3C.3C.5C.3

MenyusunMateriPresentasiMenyusunMateriPresentasiMenyusunMateriPresentasiMenyusunMateriPresentasiMengatur efektransisiMenyusunMateriPresentasiMembuat

√√

√√√

√√√

2 X 45”4 X 45”

2 X 45”1 X 45 “1 X 45 “

1 X 45 “1 X 45”1 X 45”

Presentasiyang dinamis

Membuat presentasiteks dengan variasitable, grafik, gambar,dan diagram

Membuat hyperlink Melakukan penyisipan objek

pada materi presentasi

Melakukan penyisipan objekpada materi presentasi

Menata urutan slide

C.3C.3

C.3

C.3

MembuatPresentasiyang dinamisMembuatPresentasiyang dinamis

MembuatPresentasiyang dinamisMembuatPresentasiyang dinamis

√√

√√√

1 X 45”1 X 45”

1 X 45”

1 X 45”

Simpanggobah, Juni 2014Guru Mata Pelajaran




Kelas / Semester : XI IPA IPS / I I


STANDARKOMPETENSI

KOMPETENSIDASAR

TKRANAH

KD

INDIKATORPENCAPAIAN

TKRANAH

IPMATERIPOKOK


WAKTU1 2 3

Menggunakan perangkatlunak pengolah angkauntuk menghasilkaninformasi

Menggunakan menudan ikon yang terdapatdalam perangkat lunakpengolah angka

Membuat dokumenpengolah angka denganvariasi teks, table,grafik, gambar, dandiagram

Mengolah dokumenpengolah angka denganvariasi teks, table,grafik, gambar, dan

C.3

C.3

C.3

Mendeskripsikan manfaatprogram lembar kerja(worksheet)

Menggunakan berbagaimenu yang ada padaworsheet

Mengidentifikasi fungsi dariberbagai ikon

Membuat dan menyimpanprogram lembar kerja

Menggabungkan dualembar kerja

Memasukan teks tanggaldan bilangan ke dalam sels

Menggabungkan sels

Memformat baris dankolom

Mengoperasikan cut, copydan paste

C.1

C.2

C.2

C.3

C.3

C.3

C.3

C.3

C.3

C.3

C.3

IdentifikasiProgramPengolah AngkaMicrosoft Excel

Teknik DasarOperasionalMicrosoft ExcelMengelolaPencetakan

Formula,Grafik, danFormat Data

Membuat KaryadenganWorksheet danPengolah Kata

√

√

√

√

4 X 45’

12 X 45’

16 X 45’

diagram untukmenghasilkaninformasi

Print Priview Worksheet

Mengatur tata letakworksheet

Mencetak worksheet

Memasukan formula

Menggunakan referensirelatif dan absolut

Menyalin formula ke dalamrange dengan drag

Membuat grafik

Memodifikasi grafik

Pengurutan data

Menggunakan filter data

Melakukan prosespenyisipan data lembar kekerja(worsheet) ke dalamProgram Pengolah kata

C.3

C.3

C.3

C.3

C.3

C.3

C.3

C.3







Kelas / Semester : XI IPA-IPS / I


STANDARKOMPETENSI

KOMPETENSIDASAR

TKRANAH


TKRANAH

IP

MATERIPOKOK


WAKTU1 2 3

Menggunakan internetuntuk keperluaninformasi dankomunikasi

Menjelaskanberbagaiperangkat kerasdan fungsinyauntuk keperluanakses Internet

Mendeskripsikan cara aksesInternet

C.2

C.1

C.1

Mendeskripsikam fungsiperangkat keras yang digunakanuntuk akses internet

Mendeskripsikan Peran InternetService Provider (ISP)

Mendeskripsikan User ID danPasword

Identifikasi internet Explorer

Menggunakan fasilitas yang adapada internet Explorer

Mendeskripsikan pelayanaanwww sebagai sumber informasi

Mendeskripsikan pengertiaanURL dan home page

Mendeskripsikan HTML

Mengenal beberapa situs yangmenyediakan fasilitas searchengine

Menggunakan search engine

C.2

C.2

C.2

C.2

C.2

C.2

C.2

C.2

C.2

PerangkatKerasInternet

BrowserInternet

√

√

√

6 X 45’

8 X 45’

8 X 45’

Mempraktikkanakses Internet

Menggunakanweb browseruntukmemperoleh,menyimpan, danmencetakinformasi

Menggunakane-mail untukkeperluaninformasi dankomunikasi

C.2

C.2

untuk mencari home page

Menggunakan search untukmencari gambar

Menggunakan search engineuntuk mencari sesuatu dengankategori tertentu

Mengelola informasi yangdiperolah

Mencetak dan menyimpaninformasi

Melakukan down load file danmenentukan tempatpenyimpanan

Menjelaskan fungsi emailsebagai alat komunikasi

Mendemontrasikan untukmelampirkan / attacment file

Memindahkan cara mengambilattatcment file ke media lain

C.2

C.2

C.2

C.3

C.3

C.2

C.2

C.3

Menggunakan SearchEngine

MenyimpanhalamanWeb kekomputer

SuratElekronikEmail

√

√

6 X 45’

6 X 45’





Documents

Analisis Pemetaan Sk-kd 2014