49
Lovász szakképzés Anatómia tantárgy

Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

Lovász szakképzés

Anatómia tantárgy

Page 2: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

1. óra

Bevezetés a tantárgy tanításába

Page 3: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan fontossá a rózsádat - mondta a róka.

- Az idő, amit a rózsámra vesztegettem... - ismételte a kis herceg, hogy jól az emlékezetébe vésse.

- Az emberek elfelejtették ezt az igazságot - mondta a róka.

- Neked azonban nem szabad elfelejtened. Te egyszer s mindenkorra felelős lettél azért, amit megszelídítettél.

- Felelős vagy a rózsádért...

- Felelős vagyok a rózsámért - ismételte a kis herceg, hogy jól az emlékezetébe vésse.

Antoine de Saint-Exupéry: A kis herceg

A ló nem csupán a munka, a szórakozás, a sport eszköze. Társ, akiért felelősséggel tartozunk! Ez nem kis felelősség.

Page 4: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

2.óra

A ló testtájai

Page 5: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

A ló testtájai

Page 6: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

A ló izomzata:

Page 7: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

A ló csontozata:

Page 8: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

A ló belső szervei:

Page 9: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

A ló jegyei, küllemi bírálata

Page 10: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan
Page 11: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

,

Page 12: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan
Page 13: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan
Page 14: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan
Page 15: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan
Page 16: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan
Page 17: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan
Page 18: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan
Page 19: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan
Page 20: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan
Page 21: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan
Page 22: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

A ló mozgásszervének felépítése, működése

Csont és izomrendszer

Page 23: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan
Page 24: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan
Page 25: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan
Page 26: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

A ló egészségügyi ellátása

A ló klinikai alapértékei

Page 27: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

„Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan fontossá a rózsádat - mondta a róka.

- Az idő, amit a rózsámra vesztegettem... - ismételte a kis herceg, hogy jól az emlékezetébe vésse.

- Az emberek elfelejtették ezt az igazságot - mondta a róka.

- Neked azonban nem szabad elfelejtened. Te egyszer s mindenkorra felelős lettél azért, amit megszelídítettél.

- Felelős vagy a rózsádért...

- Felelős vagyok a rózsámért - ismételte a kis herceg, hogy jól az emlékezetébe vésse.”

Antoine de Saint-Exupéry: A kis herceg

A ló nem csupán a munka, a szórakozás, a sport eszköze. Társ, akiért felelősséggel tartozunk! Ez nem kis felelősség.

Page 28: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

Ez álmaid lova?

• Hogyan jellemeznéd a képen látható lovat?

• Szerinted vannak-e a lótartásnak szabályai,

következményei?

• Mi jelezheti számodra, hogy lovaddal

valami nincs rendbe?

• Mit tehetsz a észreveszed, hogy baj van?

Page 29: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

A ló egészségügyi vizsgálata terjedjen ki

• A ló általános viselkedésének megfigyelése

• Stresszhatások

• Élettani paraméterek, klinikai alapértékek

Page 30: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

A ló általános viselkedésének megfigyelése

• a takarmányfelvételt, a szopást, az ivóvízfelvételt, a

fekvést, a mozgást, a vizelet- és bélsárürítést,

• a szociális viselkedést, a rangsor kialakulását,

• az agresszív viselkedést, a félelmi reakciókat, a

szexuális viselkedést, a testápolást,

• az anyai viselkedést és gondoskodást.

Page 31: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

Stresszhatások

• melyek a helytelen tartásból, takarmányozásból eredhetnek, de a lótartás szükségszerű velejárói is lehetnek (ilyen pl. a szállítás).

• Szociális stresszorok is felléphetnek, pl., ha új egyed kerül a csoportba vagy az egymástól való elzártság, stb.

Page 32: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

Élettani paraméterek, klinikai alapértékek

• testhőmérsékletet,

• a szívverések számát,

• a légzésszámot,

• a rágómozdulatok számát stb.

Page 33: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

Testhőmérsékletet, láz

• Hogyan alakul ki a testhőmérséklet? Mi okozza a lázat?

Page 34: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

Érverés száma, pulzus

• Mitől emelkedik meg az ember pulzusa?

• Hol és meddig mérjük?

• Hol mérjük a ló pulzusát?

Page 35: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

Légzés száma

• Szerinted van-e különbség az ember és a ló légzése között?

Page 36: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

HF: gyakorlaton mérjétek meg a lovak alapértékeit lovaglás előtt és után.

Page 37: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

Összefüggések keresése

• I. csoport

– Mi történik légzéskor? Melyek a légzés szervei? Mi a feladatuk?

• II. csoport

– Mi a szív feladata? Mit szállít a vér?

• III. csoport

– Mikor válik szaporábbá a légzés és a szívverés? Melyiket hol és hogyan tudod mérni?

Page 38: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

Vérkeringés ellenőrzése – a kapilláris telítődés vizsgálata

• A vizsgálatot a fogínyen végezzük, a metszőfogak felett.

• A fogínyt ujjunkkal erősen megnyomjuk, hogy egy fehér, vérszegény terület alakuljon ki. Felengedés után azt az időt mérjük, amíg a terület újra rózsaszínűvé nem válik.

• Egészséges lovon ez 1-1,5 másodperc.

• Ha a telítődés több időt vesz igénybe, mint 3 másodperc, az vérkeringési problémára utal.

Page 39: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

Vizsgálat menete

Page 40: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

A nyálkahártyák

• kötőhártya,

• az orr,

• a tasak,

• a hüvely, az

• ajkak,

• a pofa,

• a végbél nyálkahártyája.

Page 41: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

Mit vizsgálunk?

• nyálkahártyák színét,

• nyálkahártyák nedvességtartalmát,

• nyálkahártya ereinek teltségét,

• nyálkahártyán találhatóak e egyéb elváltozások.

Page 42: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

Mire következtethetünk a nyálkahártya színéből?

• Ami rendes körülmények között halvány rózsaszínű.

• A halványabb, esetleg porcelánfehér szín vérszegénységre, vérzésre utalhat.

• A nyálkahártya lehet kékes árnyalatú is, ha az üres erek színe áttűnik.

• A kékesvörös szín az oxigénhiányos állapot jele.

• A piszkosvörös szín a belső eredetű mérgező anyagok felszívódásának a jele.

• A gyulladásos nyálkahártya sötétvörös színű, duzzadt, meleg, fájdalmas, száraz, nem fényes.

Page 43: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

Mire következtethetünk a nyálkahártya nedvességtartalmából és ereinek teltségéből?

• Az egészséges nyálkahártya nedvesen fénylik, csillog.

• Folyadékveszteség után, vagy ha az állat lázas, a nyálkahártyák fénytelenek.

• Az ép nyálkahártya erei éppen hogy láthatók, gyulladás esetén pedig az erek faágszerűen kirajzolódnak.

Page 44: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

Mire következtethetünk a nyálkahártya egyéb elváltozásaiból?

• hólyagok,

• hámelhalások,

• kimaródások,

• fekélyek,

• felrakódások,

• vérzések

• stb.

Page 45: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

Hol vizsgálható a nyálkahártya a lovakon?

Page 46: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

A vízháztartás megítélése – bőrráncteszt

• Egészséges lovon, a bőr rugalmassága miatt azonnal visszaáll eredeti állapotába.

• Kiszáradás esetén azonban a bőrránc csak lassan simul el.

• Oka lehet: tartós hasmenés,

nagy hőség, vízhiány, stb.

Page 47: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

A betegségre utaló egyéb jelek, tünetek I.

• Az egyes betegségek pontos felismerését az egyes

szervek, szervrendszerek működésének részletes

megfigyelése teszi lehetővé. A pontos

megfigyelések birtokában részletesen tudjuk

tájékoztatni az állatorvos, így segíthetjük munkáját

a pontos diagnózis felállításában.

Page 48: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

• A napi ápolás, gondozás, takarmányozás megfelelő alkalom arra, hogy észrevegyük a betegségre utaló jeleket.

• A következőkre figyeljünk: • Ellenőrizzük megette-e a kiadagolt takarmányt, nem

étvágytalan-e. • Takarmányfelvétel. Ha kiesik a takarmány a szájából, sokat

pazarol, vagy nehezen, hosszú ideig eszik, esetleg nem is eszik, nyálzik fog rendellenességre utalhat. A nyelv kihúzásával a szájüreg nagy részét áttekinthetjük.

• A trágya eltávolításakor figyeljük meg annak mennyiségét, állagát (nem pépes-e, kemény-e), mert így a hasmenés, bélsárpangás gyorsan felismerhető. Nézzük meg nincsenek-e benne felismerhető takarmányrészek, vagy egyéb idegen anyagok.

• A vizelet szalmasárgától eltérő színe is betegségre utal. • A kólikázó lovak többsége jól felismerhetőek.

A betegségre utaló egyéb jelek, tünetek II.

Page 49: Anatómia tantárgyvayadam.hu/files/lovasz/Anatmia.pdf · Anatómia tantárgy. 1. óra Bevezetés a tantárgy tanításába. Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan

TEENDŐK AZ ÁLLATORVOS MEGÉRKEZÉSÉIG, ELSŐSEGÉLYNYÚJTÁS

• Gondoskodjuk a ló számára a nyugodt környezet biztosításáról.

• Ha a ló nem tud felállni bőven alá kell almozni.

• Figyeljük a ló viselkedését, hogy minél jobb leírást tudjuk adni a kiérkező, lehetőleg állandó állatorvosnak.

• Rögzítsük az alapértékeket és kezdjük el az elsősegélynyújtást.