Angol C2 1 009 számú c211009.pdf · 2017-04-27 · Angol C2 1 1 009 számú nyelvi programkövetelmény Javaslatot benyújtó megnevezése Szegedi Tudományegyetem A programkövetelmény

Angol C2 1 1 009 számú

nyelvi programkövetelmény

Javaslatot benyújtó megnevezése Szegedi Tudományegyetem

A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai

Nyelv megnevezése Angol

Megszerezhető nyelvi képzés

szintje1

KER A1, A2, B1, B2, C1, C2


fajtája2

általános nyelvi képzés


típusa3

kontaktórás képzés

Bemeneti kompetenciák4 A1 szint 1. modul: nincs bemeneti kompetencia

A1. szint 2. modul: A1 szint 1. modul ismerete

A2 szint 1. modul: A1 szintű nyelvismeret (A1 szint 1. és 2.

modul)

A2 szint 2. modul: A1 szintű nyelvismeret, továbbá A2 1.

modul ismerete

B1 szint 1. modul: A2 szintű nyelvismeret (A1 szint 1. és 2.

modul, A2. szint 1. és 2. modul

B1 szint 2. modul: A2 szintű nyelvismeret, továbbá B1 szint 1.

modul ismerete

B2 szint 1. modul: B1 szintű nyelvismeret (A1 szint 1. és 2.

modul, A2. szint 1. és 2. modul, B1 szint 1. és 2. modul)

B2. szint 2. modul: B1 szintű nyelvismeret, továbbá B2 szint 1.

modul ismerete

B2 szint 3. modul: B1 szintű nyelvismeret, továbbá B2 szint 1.

és 2. modul ismerete

B2 szint 4. modul: B1 szintű nyelvismeret, továbbá B2 szint 1.,

2. és 3. modul ismerete

C1 1. modul: B2 szintű nyelvismeret (A1 szint 1. és 2. modul,

A2 szint 1. és 2. modul, B1 szint 1. és 2. modul, B2 szint 1., 2., 3.

és 4. modul)

C1 2. modul: B2 szintű nyelvismeret, továbbá C1 szint 1.

modul ismerete

C1 3. modul: B2 szintű nyelvismeret, továbbá C1 szint 1. és 2.

modul ismerete

C1 4. modul: B2 szintű nyelvismeret, továbbá C1 szint 1., 2. és

3. modul ismerete

C2 1. modul: C1 szintű nyelvismeret (A1 szint 1. és 2. modul,

A2 szint 1. és 2. modul, B1 szint 1. és 2. modul, B2 szint 1., 2., 3.

és 4. modul, C1 szint 1., 2., 3. és 4. modul)

C2 2. modul: C1 szintű nyelvismeret, továbbá C2 szint 1.

modul ismerete

C2 3. modul: C1 szintű nyelvismeret, illetve C2 szint 1. és 2.

modul ismerete

Minimális óraszám5 960

Maximális óraszám6 1440

A programkövetelmény moduljai

Modulok száma KER szintenként

KER A1 2

KER A2 2

KER B1 2

KER B2 4

KER C1 4

KER C2 3

Képzési követelmények leírása modulonként

KER szintek szerinti modulok

KER A1 szint minimális óraszám 90 maximális óraszám 135

Modulok Képzési követelmények

A1. 1/2. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák

felismer, megért és használ nagyon egyszerű, mindennapi szavakat

és kifejezéseket valamint nagyon alapvető nyelvi fordulatokat

tud köszönni és elköszönni, bemutatkozni, megszólítani másokat

képes nagyon egyszerű, párszavas közlésekre, magáról, családjáról,

munkájáról, és megérti, amikor mások mutatkoznak be és mesélnek

magukról, családjukról nagyon egyszerű, párszavas kifejezéseket

használva

képes reagálni nagyon egyszerű kérdésekre, amennyiben a

beszélgetőtárs lassan, érthetően és világosan beszél, nagyon

egyszerű szavakat és nyelvi szerkezeteket használ

ismeri a számokat, hónapokat, a hét napjait, az angol ábécé betűit

szavakat, illetve szócsoportokat össze tud kapcsolni nagyon

alapvető lineáris kötőszavakkal

egyszerű társalgásra képes az alábbi témakörökben:

bemutatkozás

a család és a barátok bemutatása

foglalkozások

munkahely

lakóhely, otthon

állapot, hogylét kifejezése

2. ) Grammatikai követelmények

személyes névmások

be/have igék használata

főnevek egyes és többes száma (some, any, many, much, a lot of)

megszámlálható/megszámlálhatatlan főnevek

névelők

Possessives – use of ‘s, s’

Simple Present

tagadás kifejezése

kijelentő mondat szórendje

there is/there are szerkezet

3.) Országismereti célok és tematikák

üdvözlési formák a célnyelvi országokban (Egyesült Királyság,

Egyesült Államok)

hírességek az angolszász világban,elsősorban az Egyesült

Királyságban és az Egyesült Államokban (írók, zenészek, színészek,

sportolók, stb. legfontosabb adatai, stb.)

az angolszász világ legnagyobb/legismertebb országainak (Egyesült

Királyság, Egyesült Államok, Kanada, Ausztrália, Írország)

földrajzi elhelyezkedése, nevezetes települések

min. óraszám 45

max. óraszám 67


személyes jellegű és saját kommunikációs céljait szolgáló egyszerű

kérdések szerkesztése

egyszerű közlések szabadidős tevékenységekről, lakhelyéről, illetve

hasonló kérdések szerkesztése

ki tud emelni számára fontos információkat nagyon rövid, egyszerű

közlésekben mind olvasás, mind hallásértés során

képes preferenciák, kedvelés, nem kedvelés kifejezésére

képes beszélni napi rutinjáról, időbeosztásáról és kérdéseket

feltenni beszélgetőtársának ezekben a témákban


meghívás, meghívás elfogadása és elutasítása,

programok ajánlása

szabadidős tevékenység

napi rutin, időbeosztás

házi munka

menetrend, jegyváltás, útiokmányok


birtokos melléknevek

egyszerű kérdő mondatok szerkesztése kérdőszavakkal

eldöntendő kérdések szerkesztése

időhatározók (Prepositions of time: on/in/at)

Adverbs of frequency

helyhatározók

melléknevek fokozása

Present Continuous

can/cannot (képesség, készség kifejezésére)

pontos idő kifejezése

want/would like szerkezet

Verb + ing: like/hate/love stb.

kötőszavak: or, and, but, because


az angol nyelvű országok leismeretebb ételei, italai, étkezési

szokásai (Egyesült Királyság, Egyesült Államok)

családi ünnepek az angolszász világ legnagyobb/legismertebb

országaiban (Egyesült Királyság, Egyesült Államok, Kanada,

Ausztrália, Írország)a célnyelvi országban

turisztikai látnivalók az az angolszász világ legnagyobb

országaiban (Egyesült Királyság : London, Egyesült Államok)

min. óraszám 45

max. óraszám 68

KER A2 szint minimális óraszám 90 maximális óraszám 135



képes alapvető kommunikációs szükségletek kifejezésére

(családjával, hétköznapi helyzetekkel, vásárlással, állással

kapcsolatos témák) egyszerű, begyakorolt nyelvi eszközöket

min. óraszám 45

max. óraszám 67

használva, röviden

szókincse elegendő ahhoz, hogy boldoguljon egyszerű

szükséghelyzetekben

képes rövid párbeszédek fenntartására személyes és hétköznapi

helyzetekkel kapcsolatos témákban

képes személyek, helyek, dolgok térbeli meghatározására

képes személyek, helyek, dolgok azonosítására és egyszerű

leírására

képes személyes viszonyulás (kedvelés/szeretet, elutasítás, tetszés‐

nemtetszés, előnyösség/dicséret), összehasonlítás kifejezésére

képes adatokra, időpontokra, mennyiségekre, számokra, árakra,

időjárásra, stb. vonatkozó információkat adni és megérteni

képes ajánlat/javaslat, kérés, meghívás, engedély

megfogalmazására, elfogadás‐visszautasítás kifejezésére

ki tud fejezni bocsánatkérést

az egyszerűbb nyelvtani szerkezetek felismerése és megértése nem

okoz gondot számára

egyszerű módon ki tud fejezni véleményt, valamint rá tud kérdezni

ezekre


étkezés

időjárás

közlekedés

szabadidős tevékenységek (mozi, színház, stb.)

tanulás

utazás

vendégségben

vásárlás


• Simple Past

• could/couldn’t

• múltra vonatkozó határozók

• sorszámnevek

• határozatlan és mutató névmások

• felszólító mód

• should/shouldn’t/have to

• Verb + ing/infinitive

• Past Continuous




iskolarendszere

a fővárosok, illetve a nagyvárosok (pl. London, Washington, New

York, Sydney, Dublin) legfontosabb látnivalói

tipikus szabadidős tevékenységek az angolszász világban, az egyes

– nagyobb országok/kultúrák közti eltérések


személyes viszonyulás (kedvelés/szeretet, elutasítás, tetszés‐

nemtetszés, előnyösség/dicséret), összehasonlítás kifejezése

adatokra, időpontokra, mennyiségekre, számokra, árakra,

időjárásra, stb. vonatkozó információkat adni és megérteni

ajánlat/javaslat, kérés, meghívás, engedély megfogalmazása,

elfogadás‐visszautasítás kifejezése

események időbeli elbeszélése

múltbeli eseményekről és cselekvésekről szóló információk adása

és megértése

szokványos eseményekről és cselekvésekről információk átadása és

megértése (jelenben)

jövőbeli eseményekre és cselekvésekre utaló információk adása és

megértése

bocsánatkérés


étkezés, étterem (rendelés, étlap, fizetés)

időjárás (évszakok, napi időjárás)

közlekedési eszközök

szabadidős tevékenységek

tanulás

utazás

vásárlás


Future Simple

going to szerkezet

Present Continuous jövő idő kifejezésére

Present Perfect

Feltételes mód (Zero and 1st conditional)

Kifejezések elöljárószavakkal (hely, idő, irány, mozgás)

Linkers: sequential

Célhatározó (infinitive of purpose)


közösségi közlekedés az angolszász világ legnagyobb/legismertebb


Ausztrália, Írország)

híres szakácsok/éttermek az Egyesült Királyságban és az Egyesült

Államokban

emléktárgyak, helyi/országos jellegzeteségek

min. óraszám 45

max. óraszám 68

KER B1 szint minimális óraszám 120 maximális óraszám 180


B1 1/2. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák

képes érzelmek (pl. meglepetés, boldogság, szomorúság, közöny,

stb.) kifejezésére, illetve tud reagálni ezekre

képes élményeinek kifejezésére

min. óraszám 60

max. óraszám 90

képes véleményt alkotni és vitában részt venni, álláspontot

kialakítani és indokolni személyes életéhez, érdeklődési köréhez,

szakmájához kapcsolódó témákban

képes szükségszerűséget, kötelezettséget és lehetőséget kifejezni

tud felvilágosítást kérni és adni

képes elvontabb tartalmú szöveget megérteni és alkotni hétköznapi

és kulturális témákban

elegendő szókincse van ahhoz, hogy le tudjon bonyolítani ismerős

helyzeteket és témákat illető, begyakorolt, mindennapi

kommunikációs feladatokat

egyszerű módon ki tud fejezni véleményt, valamint rá tud kérdezni

ezekre

magán‐ és rövid, hivatalos beszélgetésekből, rádió és tv interjúkból

ki tudja szűrni a lényeget és a szükséges információkat

képes szöveget megfelelően felépíteni és tagolni, a logikai

viszonyok kifejezését szolgáló nyelvi eszközöket alkalmazni, a

szövegfajtának, a közlési szándéknak és helyzetnek megfelelő

stílust és hangnemet választani

képes az egyszerű nyelvi eszközök széles skáláját rugalmasan

használni, és ezzel mondanivalójának nagy részét egyszerűen

kifejezni

képes bizonyosság és bizonytalanság kifejezésére


család

szabadidő

tanulás

munka

utazás

aktuális események


Present Perfect és Simple Past igeidők összevetése, használatuk

pontosítása

Feltételes mód (2nd conditional)

Gerunds / infinitives

módbeli segédigék (may, might, can, could, must, should, stb.)

Broader range of intensifiers such as too, enough, stb.

Past Perfect

Utókérdések (Question Tags)


népszerű turisztikai célpontok, népszerű üdülőhelyek az

angolszász világ legnagyobb/legismertebb országaiban (Egyesült


vásárlási szokások (Egyesült Királyság, Egyesült Államok)

az angolszász országok híres történelmi személyiségeinek

(Egyesült Királyság, Egyesült Államok) rövid bemutatása


képes tanács kérésére és adására, kompromisszumok

megfogalmazására

képes vélemény kérésére és megfogalmazására elvontabb formában

számára fontos témákban

képes egyenes vonalvezetésű rövid történetek elbeszélésére, a

kohéziós eszközök korlátozott körét használni tudja

megnyilatkozásainak érthető, koherens beszéddé való

szervezéséhez

képes személyekre, múltbéli eseményekre és tapasztalatokra

vonatkozó információk közlésére, jövőbeli tervek és események

egyszerű közlésére

az egyszerű nyelvi eszközök széles skáláját rugalmasan tudja

használni, és ezzel mondanivalójának nagy részét egyszerűen ki

tudja fejezni

képes interakciók lebonyolítására: beszélési szándék jelzése, téma

bevezetése félbeszakítás, témaváltás, visszatérés az eredeti

témához, helyesbítés, pontosítás, körülírás, megerősítés,

beszélgetés lezárása stb.


egészség/betegség, hogylét kifejezése

kommunikáció és kapcsolattartás (levél, telefon, email)

közlekedés

média (TV, rádió, újságok, folyóiratok)

sport

szolgáltatások (posta, bank, utazási iroda)

társas kapcsolatok

vásárlás (bolt, piac, áruház, hipermarket, bevásárlóközpontok)


vonatkozói mellékmondatok

vonatkozó névmás

feltételes mondat (3rd conditional)

visszaható és kölcsönös névmás

Ok, okozat, ellentét kifejezésére használt kifejezések

Present Perfect Continuous

Szenvedő szerkezet (egyszerű)

Függő beszéd jelen idejű bevezetéssel (Reported Speech (with the

reporting verb in the present))

“Bárcsak” szerkezet (I wish, If only)


népszerű sportok az angolszász világban, az egyes

országok/kutúrák közti eltérések (pl. Egyesült Királyság – Egyesült

Államok)

világhírű sportolók, akik a célnyelvi országban (Egyesült Királyság,

Egyesült Államok) élnek/éltek

média az az angolszász világ legnagyobb/legismertebb országaiban

(Egyesült Királyság, Egyesült Államok, Kanada, Ausztrália,

Írország) ‐ napilapok, TV, rádió

kulturális rendezvények (pl. filmfesztivál, koncertek,) az

angolszász világ legnagyobb/legismertebb országaiban (Egyesült


min. óraszám 60

max. óraszám 90

KER B2 szint minimális óraszám 240 maximális óraszám 360



magabiztosan vesz részt társalgásokban a legtöbb olyan témában, ami

összefügg saját mindennapi életével és érdeklődési körével

képes követni csoportos eszmecserét és hozzá tud szólni, véleményét ki

tudja fejezni és alá tudja támasztani

társalgás során meg tud bizonyosodni arról, hogy megértik és ő is

megérti a többieket

beszélgetést tud kezdeményezni

be tud vonni másokat is a társalgásba és bátorítani is tudja őket

véleményük elmondására

tud érvelni/ellen érvelni, vitatkozni, érvelését logikusan építi fel

képes egyetértésének / egyet nem értésének kifejezésére a

beszédhelyzetnek megfelelő stílusban

képes kritikát megfogalmazni és panaszt tenni

a legtöbb általános témában jó szókinccsel rendelkezik

képes variálni, átfogalmazni mondandóját

amennyiben szükséges (pl. nem ismer egy‐egy konkrét kifejezést),

körülírással is képes viszonylag könnyedén kifejezni magát

megérti a nem személyes témákról szóló, hosszabb szövegek lényegét

ismerős témákban a hosszabb, bonyolultabb mondatszerkezeteket

tartalmazó szövegek megértése nem okoz nehézséget számára

összetett információ tartalmakból képes a lényeg kiszűrésére, az

információk rendszerezésére

képes tanácsot nyújtani és azt megindokolni

magabiztosan használ kohéziós eszközöket

képes információtartalmak közvetítésére harmadik személynek

közvetlen vagy közvetett idézettel

képes jól kifejezni érzéseit (szimpátia, meglepődés, érdeklődés,

megértés, stb.)

képes beszélni terveiről, jövőt érintő elképzeléseiről

tud mesélni élményeiről és tapasztalatairól

képes információt pontosan közvetíteni

képes az elhangzottak összegzésére, értékelésre

képes ok‐okozat kifejtésére, ellentétek kifejezésére

képes formális beszéd megszerkesztésére

képes az interakció lebonyolítására (félbeszakítás, témaváltás, folytatás,

stb.)

Képes nem személyes témákról szóló hosszabb hallott és írott szövegek

értelmezésére, valamint a személyes témákhoz kapcsolódó vélemény

alkotására, érvelésre szóban és írásban egyaránt.

A beszéd során képes a gördülékenységet és a spontaneitást biztosítani,

írásban pedig képes magán‐ és hivatalos levelek választékos, a

helyzetnek megfelelő stílusú fogalmazására a következő témakörökben:

az egyén belső és külső tulajdonságai, az életciklusok szakaszai,

jellemzői

a családtípusok, közeli és távoli rokoni kapcsolatok

a társas kapcsolatok, családi, társasági, vallási események típusai,

viselkedési normák

min. óraszám 60

max. óraszám 90

lelki‐ és fizikai állapot, érzések, észlelés

újságok, folyóiratok, az írott sajtó műfajai, szövegtípusok

televízió, rádió, hírek, hírforrások

a kommunikáció írott és audiovizuális, hagyományos és modern

formái, típusai, eszközei

a telefon, telefonálási szokások, technikai és egyéb háttér

a számítógép, internethasználat, az interneten történő

kommunikáció fajtái, technikai eszközei

2.) Grammatikai követelmények

Future Continuous

Szenvedő szerkezet

Módbeli segédigék múlt ideje

Műveltetés (have sg done

Névmások rendszerezése

Past Perfect

Függő beszéd (felszólítás, tiltás)


országismereti témák angol nyelvű médiumokban (napi és

hetilapok, televízió, rádió) – Egyesült Királyság, Egyesült Államok

hirdetések tartalma, legfontosabb jegyei, megfogalmazása

neves médiaszereplők (televízió) az angolszász világ

legnagyobb/legismertebb országaiban (Egyesült Királyság,

Egyesült Államok, Kanada, Ausztrália, Írország)

B2 2/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák:

képes gördülékeny társalgásra, illetve fogalmazás írására, valamint

magán‐ és hivatalos levelek választékos, a helyzetnek megfelelő stílusú

fogalmazására az alábbi témákban:

étkezés, ismertebb étel‐ és italfajták

specifikus konyhai eszközök

étkezés vendéglátóhelyeken, étteremtípusok

egészséges életmód, táplálkozási szokások

sportos életmód jellemzői, eszközei, szükségletei

a lakóhely típusai, jellemzői, lakásvásárlás, lakásbérlés

a lakóközösség, a szomszédok viszonya

háztartási tevékenységek, azok eszközei

az otthon, a lakás berendezése


Determinánsok (all, each, every, few, little, etc.)

Future Perfect

Feltételes mód (Mixed Conditionals)

Függő beszéd (felszólítás, tiltás)

Szokásos cselekvés kifejezése a múltban (Would /Used to)


a célnyelvi országok (elsősorban az Egyesült Királyság, az Egyesült

Államok, Kanada, Ausztrália, Írország) nyelvi és kulturális

sokféleségének bemutatása, az angol nyelvet használó további

országok általános jellemzése

jeles ünnepek angolszász világ legnagyobb/legismertebb



min. óraszám 60

max. óraszám 90

B2 3/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák:

Képes gördülékeny társalgásra, illetve fogalmazás írására, valamint magán‐

és hivatalos levelek választékos, a helyzetnek megfelelő stílusú


a közoktatási rendszer és a felsőoktatás, iskolatípusok

a tanulmányok típusai, megszerezhető végzettségek

a tanulás és tanítás során használt eszközök, berendezések

a munkahely, elhelyezkedés, az alkalmazás típusai, munkakörök

munkanélküliség, álláskeresés és ‐hirdetés

a munkaeszközök

szabadidős tevékenységek, kulturális és szórakoztató események

típusai, helyszínei


A főnévi igenév passzív alakja

Függő beszéd (múlt idejű bevezetéssel)

Future Perfect Continuous

Past Perfect Continuous

Vonatkozói alárendelt tagmondatok


hagyományok, népszokások angolszász világ



természetvédelem angolszász világ legnagyobb/legismertebb



min. óraszám 60

max. óraszám 90


Képes gördülékeny társalgásra, illetve fogalmazás írására, valamint magán‐

és hivatalos levelek választékos, a helyzetnek megfelelő stílusú


postai és pénzügyi szolgáltatások jellemzői, típusai, szereplői

betegségek és tüneteik; az egészségügyi ellátás jellemzői, típusai,

szereplői; szakellátás, gyógyszerek

az idegenforgalom főbb típusai; az utazás fajtái, egyéni és társas

utak, úticélok, közlekedési eszközök; utasbiztosítás

a művészetek; építészet, festészet, szobrászat, valamint a

filmművészet és színház és az irodalom

földrajz és környezet; a városi és a vidéki élet jellemzői, összetevői;

állatvilág és növényvilág; természeti katasztrófák


Attitűdöket kifejező határozók: frankly, clearly, apparently,

fortunately, etc.

Igeidők használatának rendszerező áttekintése

Módbeli segédigék (Modals of deduction and speculation)

Műveltetés (make sy do sg)

Nyomatékosítás kifejezései: I’m entirely satisfied that, she’s

completely hopeless

Vonzatos igék




szórakoztatóipara

híres írók, költők, művészek az angolszász világ



híres műalkotások az angolszász világ legnagyobb/legismertebb



min. óraszám 60

max. óraszám 90

KER C1 szint minimális óraszám 240 maximális óraszám 360


C1 1/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák:

képes megérteni beszélgetőtársának érveit és reagál azokra:

képes kritikát megfogalmazni és konstruktív javaslatokat tenni

képes meggyőzően érvelni véleménye mellett

képes érveit szisztematikusan felépíteni és megfogalmazni

képes attitűdök és érzelmek pontos kifejezésére

képes bizonyosság, valószínűség és kétség pontos kifejezésére

képes véleményét árnyalni, bizonytalanságát kifejezni

képes a beszédhelyzetnek megfelelően érdektelenségét, közömbösségét,

közönyét kifejezni

képes vélemények árnyalására, bizonyossága kifejezésére

képes mások véleményére, érveire megfelelő nyelvi eszközökkel

reagálni

képes feltételezések kifejezésére

képes információk összegzésére, értékelésre

ismeri és jól alkalmazza a köznyelvi beszédfordulatokat

szókincse választékos

ismeri a formális és informális regisztereket

idiomatikus kifejezéseket is képes jól használni

a nyelvi kötőelemek széles választékát jól használja

jól használja a rábeszélés, meggyőzés, tárgyalás, vitatkozás során

alkalmazott nyelvi eszközöket

képes értékítéletek alkotására, illetve reagál is mások értékítéletére

bizonyosságok, szükségszerűségek, kötelezettségek kifejezése nem

okoz gondot számára Képes az érdeklődésén, szakterületén kívül eső témákról szóló

hosszabb hallott és írott szövegek értelmezésére, ideértve a burkolt

mondanivaló értelmezésére is.

A személyes, érdeklődésén kívül eső témákhoz kapcsolódóan is képes

vélemény alkotására és érvelésre, esszé jellegű szövegalkotásra.

Szóban folyékonyan, írásban választékosan fejezi ki magát az alábbi

témakörökben:

az egyén fizikai jellemzői, a fontosabb anatómiai szervek

az egyén pszichikai jellemzői, viselkedési formák, morális

jellemzők

családi, rokoni és társasági viszonyok, szokások, események (pl.

házasságkötés, első áldozás, keresztelő, temetés) részletes

jellemzése, programja

a hagyományos és a modern kommunikáció jellemzői, előnyei és

hátrányai, a szükséges eszközök típusai és részei, az írásbeliség és a

szóbeliség jellemzői

az írott és az audiovizuális sajtó eszközei, műfajai és azok jellemzői

a televíziós közvetítés és műsorok típusai, jellemzői

a számítógép részei, az internetes kommunikáció eszközei

min. óraszám 60

max. óraszám 90


Inverzió

„do you think” kérdések

módbeli segédigék rendszerező áttekintése

Narratív igeidők

Szokásos cselekvés kifejezése a múltban (Would /Used to)


zenei élet az angolszász világ legnagyobb/legismertebb



filmművészet az angolszász világ legnagyobb/legismertebb



C1 2/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák:

Képes az érdeklődésén, szakterületén kívül eső témákról szóló hosszabb

hallott és írott szövegek értelmezésére, ideértve a burkolt mondanivaló

értelmezésére is. Képes vélemény alkotására és érvelésre mind szóban,

mind írásban, valamint képes esszé jellegű szövegalkotásra. Szóban

folyékonyan, írásban választékosan fejezi ki magát a következő

témakörökben:

táplálkozás, tápanyagok, összetevők, specifikusabb étel‐ és

italfajták, valamint elkészítési módok

az egészségtudatos életmód, a táplálkozás tudományos tervezése

lakásfelújítás, lakásépítés, lakáshitel

lakásberendezés, kiegészítő bútorzat, dekoráció

specifikusabb háztartási tevékenységek, azok eszközei

a tudomány és a technika fejlődése, technikai vívmányok,

technológia a hétköznapi életben

fontosabb matematikai, biológiai, fizikai, kémiai és informatikai

szakszavak


Inverzió (with negative adverbials; conditionals with inversion)

unorthodox use of tenses with “as if” and “as though”, choosing

between “like” and “as”

Wish/if only regrets


Országismereti tematikájú tankönyvek és oktatási segédanyagok

használata

az angolszász világ országaihoz köthető találmányok és feltalálók

Nobel‐díjasok az angolszász világ országaiban

min. óraszám 60

max. óraszám 90

C1 3/4. modul 1.) Kommunikációs célok; lexikai követelmények és tematikák






témakörökben is:

politikai intézmények, kormányszervek, közigazgatás

az igazságszolgáltatás alapvető szervei, szereplői és a hozzájuk

kapcsolódó tevékenységek

fontosabb vallási és filozófiai fogalmak

a gazdaság és az üzleti élet fontosabb fogalmai, intézményei,

szereplői, az idekapcsolódó tevékenységek

a vállalkozások típusai


kötőmód (subjunctive form, regrets and preferences: important,

urgent, essential, vital, crucial, demand, wish, regret, (would)

prefer/rather, etc.)

azonos alakú melléknevek és határozószók

azonos alakú determinánsok, névmások és határozószók


Országismereti tematikájú internetes oldalak használata

az angolszász világ országainak fontosabb történelmi eseményei

politika az angolszász világ legfontosabb/legismertebb országaiban


Írország) napjainkban

bevándorlás és bevándorláspolitika

min. óraszám 60

max. óraszám 90







témakörökben:

az egészségügyi szolgáltatások típusai, szereplői és az idekapcsolódó

tevékenységek

a bel‐ és külkereskedelem fontosabb fogalmai, szereplői és az

idekapcsolódó tevékenységek

a mezőgazdaság és az ipar fontosabb fogalmai, szereplői és az

idekapcsolódó tevékenységek

az idegenforgalom fontosabb fogalmai, szereplői és az idekapcsolódó

tevékenységek

a gazdaság‐ és társadalomföldrajz fontosabb fogalmai

a városi és a vidéki társadalom


Cleft sentences

Ellipsis and substitution

gyakori idiómák és hasonlatok


az angolszász világ fontos történelmi szereplői

az angolszász világ politikáját alakító politikusok a célnyelvi

tényezők és személyek

min. óraszám 60

max. óraszám 90

KER C2 szint minimális óraszám 180 maximális óraszám 270



Minden nehézség nélkül képes bármilyen témáról szóló hosszabb hallott és

írott szövegek értelmezésére. Könnyedén részt vesz bármilyen

társalgásban. Szóban gördülékenyen, írásban szabatosan fejezi ki magát.

Ismeri az alábbi témakörökhöz kapcsolódó specifikus és irodalmi

szókincset:

az egyén és a család, vér szerinti és nem vér szerinti kapcsolat

az lelki alkatra és állapotra vonatkozó idiomatikus és metaforikus

kifejezések

gasztronómiai kifejezések, ínyencségek elnevezései

az életciklussal kapcsolatos specifikusabb hivatalos okmányok

a lakásvásárlás és a lakásépítés fontosabb szakkifejezései; tulajdoni

lap, hitelszerződés; az építkezés alapanyagai, kültéri és beltéri

munkák


mellérendelő összetett mondatok áttekintése (kapcsolatos,

ellentétes, választó, következtető, magyarázó mellérendelés)

az elöljárós szerkezetek rendszerező áttekintése

szóképzés, szócsaládok


a globalizáció hatása a nyelvre

az angolszász világ legfontosabb/legismertebb országainak


Írország) gazdaságpolitikája

A hallgatói/munkavállalói mobilitással kapcsolatos ismeretek

min. óraszám 60

max. óraszám 90

C2 2/3. modul 1.) Kommunikációs célok és lexikai követelmények





szókincset: a köz‐ és felsőoktatáshoz kapcsolódó specifikus szókincs és

kifejezések; egyetemi oktatók beosztása, tudományos fokozatok;

címek végzettségek nemzetközi megfeleltetése stb.

a tanulmányokkal, tanulással kapcsolatos attitűdök, viselkedési

formák, hozzáállás, egyéni módszerek; az idekapcsolódó

diákkifejezések

az értékelés és a vizsgáztatás típusai, jelentősége, az idekapcsolódó

diákkifejezések

a munkavállaló és a munkáltató viszonya, munkavállalói jogok és

kötelességek, munkakörülmények

jövedelemviszonyok, szabadságolás, táppénz

az alkalmazás és az elbocsátás és azok körülményei, az

idekapcsolódó hétköznapi kifejezések


az alárendelő összetett mondatok áttekintése: that kötőszós

mellékmondat; wh‐elemmel bevezetett mellékmondat; főnévi

igeneves mellékmondat; gerundiumos mellékmondat

könnyen összekeverhető és gyakran rosszul használt szavak és

kifejezések (affect – effect; alternately – alternatively; complement –

compliment; convince – persuade; historic – historical, etc.)


a kortárs irodalmi élet szereplői az angolszász világ

legfontosabb/legismertebb országaiban (Egyesült Királyság,


bevándorlók és kisebbségek helyzete az az angolszász világ

legfontosabb/legismertebb országaiban (Egyesült Királyság,


min. óraszám 60

max. óraszám 90






szókincset:

a sajtótermékek típusai és a publicisztika műfajai, a sajtótermékek

kiadásával kapcsolatos fontosabb szakszavak

a televíziózás és a rádiózás fontosabb szakszavai; időszakok,

célközönség, sávok stb.

specifikusabb postai és pénzügyi szolgáltatások; futárszolgálat,

postafordulta, utánvéttel fizetés; jelzálog stb.

a vásárlás típusai, szereplői, tevékenységek; nagybani piac,

kiskereskedő, közvetítő, használtáru‐üzlet; alkudozás stb.

betegségek, egészség és megelőzés; gyermekbetegségek,

vírusfertőzés, járvány, védőoltások, ellenanyag stb.


határozói mellékmondatok áttekintése: időhatározói,

helyhatározói, okhatározói, célhatározói, eredményhatározói,

módhatározói mellékmondatok

főnévi és melléknévi igeneves, gerundiumos határozói

mellékmondatok áttekintése

állítmány nélküli határozói mellékmondatok áttekintése

alany és állítmány nélküli határozói mellékmondatok

áttekintése


az angol nyelv és angolszász kultúra szerepe a világban: gazdaság,

politika, diplomácia, társadalmi és kulturális modellek

min. óraszám 60

max. óraszám 90

Nyelvi képzettségi szint megszerzését igazoló dokumentum kiadásának feltételei

A nyelvi képzettségi szint megszerzését a felnőttképzést folytató intézmény az alábbi feltételek

szerint igazolja:

A nyelvi szint megszerzését igazoló dokumentum kizárólag a 16/2014 (IV. 4.) sz. NGM rendelet 9 §

(2)‐(3)‐ban meghatározott, és a Rendelet 3. sz. mellékletében megadott formai előírások szerinti

tanúsítvány lehet, melynek kiadási feltétele a Rendelet 9 § (3)‐(4) pontja által szabályozott záróvizsga

sikeres teljesítése mellett a képzésben résztvevőnek a képzés össz‐óraszámának 80 %‐án

(modulonként is) kötelező jelenléte. Sikertelen záróvizsga, illetve képzés össz‐óraszámának

(modulonként is) 20%‐át meghaladó hiányzás esetén a tanúsítvány nem adható ki.

1általános nyelvi képzés esetén az Európa Tanács Közös Európai Referenciakeretében (a továbbiakban:

„KER”) ajánlott hatfokozatú rendszer szintjei, melyek további bemeneti és kimeneti követelmények

által meghatározott képzési szintekre bonthatóak, egyéb nyelvi képzés esetén a nyelvi készségek,

képességek és ismeretek programkövetelményben meghatározott, ”KER” szintekhez köthető szintjei

2általános nyelvi képzés, egyéb nyelvi képzés és kombinált nyelvi képzés

3kontaktórás képzés vagy távoktatás

4a nyelvi képzés szintjének megfelelően a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák

5,6a nyelvi képzettségi szint megszerzéséhez szükséges képzés képzési formától (kontaktórás, vagy

távoktatás) és/vagy képzés fajtájától függő minimális és maximális óraszám

Documents

Angol C2 1 009 számú c211009.pdf · 2017-04-27 · Angol C2 1 1 009 számú nyelvi programkövetelmény Javaslatot benyújtó megnevezése Szegedi Tudományegyetem A programkövetelmény