КОМИТЕТ АДМИНИСТРАЦИИ ЦЕЛИННОГО РАЙОНА ПО ОБРАЗОВАНИЮ АЛТАЙСКОГО КРАЯ

ПРИКАЗ3.03.2020 №63

с. Целинное

О проведении мероприятий, посвященных празднованиюДня славянской письменности и культуры.

Образовательные Кирилло-Мефодиевские чтенияБийского образовательного округа

В соответствии с планом работы Комитета администрации Целинного района по образованию на 2020 год и в целях формирования навыков научно-исследовательской деятельности учащихся, развития гармоничной личности учащихся, обобщению и распространению лучшего опыта по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения

1. Утвердить:- положение об организации и проведении окружных образовательных

Кирилло-Мефодиевских чтений (далее – Чтения) (Приложение 1);- состав оргкомитета Чтений (Приложение 3);2. Начальнику отдела управления качеством образования комитета по

образованию (Маклаковой Л.Г.):- сформировать состав жюри секций в срок до 25 марта текущего года;- организовать и провести Чтения в соответствии с Положением;- подготовить аналитический отчёт об итогах Чтений до 15 мая текущего

года (Приложение 2);3. Руководителям общеобразовательных учреждений Целинного района и

Бийского образовательного округа обеспечить участие учащихся и педагогов в Чтениях.

4. Директору МБОУ «Целинная СОШ №1» (Малетину Д.И.) подготовить помещения для проведения Чтений. 5. Контроль по исполнению настоящего приказа оставляю за собой.

Приложение 1к приказу №63 от 3.03.2020

ПОЛОЖЕНИЕо проведении

IV окружных образовательных Кирилло-Мефодиевских чтений

1. Общие положения1.1. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения

окружных образовательных Кирилло-Мефодиевских чтений (далее – Чтений).1.2. Основными целями и задачами Чтений являются:- популяризация русского языка, истории славянской письменности и

культуры; - активизация познавательной деятельности школьников в изучении

духовно-нравственного наследия России;- раскрытие творческого, научного, художественно-эстетического и учебно-

исследовательского потенциала учащихся; - обобщение и распространение лучшего опыта по духовно-нравственному и

гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения..1.3. Организаторы Чтений:-Алтайский государственный гуманитарно-педагогический 

университет имени В.М. Шукшина - Комитет администрации Целинного района по образованию - Местная религиозная организация православный приход храма Покрова

Пресвятой Богородицы с. Целинное Целинного района Алтайского края Бийской епархии Русской Православной Церкви (Московский патриархат)

- Автономная некоммерческая просветительская организация «Рост».2. Участники Чтений2.1 Ученическая секция

В конкурсах принимают участие учащиеся 1-11 классов общеобразовательных учреждений Бийского образовательного округа.

2.2 Педагогическая секцияДля участия в Кирилло-Мефодиевских чтениях приглашаются учителя образовательных учреждений всех типов, родители, воспитатели ДОУ, педагоги дополнительного образования, школ искусств, воскресных школ и духовных образовательных центров.

3. Структура Чтений3.1. Основные направления «Ученическая секция»:- исследовательская работа учащихся 1-11 классов;- художественное чтение учащихся 1-11 классов;- литературное творчество учащихся 1-11 классов;- ДПИ, изобразительное искусство учащихся 1-11 классов;- конкурс презентаций и короткометражных фильмов.

3.2 Основные направления Чтений «Педагогическая секция»:

- публичный отчет ОУ об организации мероприятий, посвященных празднованию Дня славянской письменности и культуры в образовательном учреждении

- методические разработки (урок, игровая программа, сценарий досугового мероприятия, просветительский проект и др.), направленные на создание условий по воспитанию подрастающего поколения - обобщение опыта работы, статья, доклад, эссе, отражающие работу педагога по созданию условий для формирования у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России, повышению качества преподавания предметов гуманитарного цикла.

3.3. В рамках каждого направления формируются тематические секции и возрастные подсекции для учащихся школ.

4. Порядок проведения Чтений4.1. Для организации и проведения Чтений формируются оргкомитет и

экспертный совет.4.2. Оргкомитет определяет форму, порядок и сроки проведения Чтений,

организует ход Чтений, подведение итогов, формирует жюри тематических секций из состава экспертного совета. Оргкомитет оставляет за собой право вносить изменения в состав жюри перед началом работы тематических секций Чтений.

4.3. Экспертный совет формирует секции основных направлений Чтений, проводит экспертизу исследовательских и творческих работ школьников, методических материалов педагогов; предлагает работы учеников и педагогов для публичного представления; рекомендует лучшие исследовательские, творческие работы школьников и методические материалы педагогов к публикации.

4.4. Чтения проводятся в 3 этапа:1 этап – школьный, проводится в общеобразовательных учреждениях.2 этап – заочный районный этап проводится до 12 апреля.3 этап – Окружная научно-практическая конференция Кирилло–

Мефодиевские образовательные Чтения состоится 24 апреля 2020 года в 10.00 ч. на базе МБОУ «Целинная СОШ №1» Целинного района Алтайского края.

4.5. В рамках каждого направления формируются тематические секции и возрастные подсекции для учащихся школ и педагогов. 4.6. Заявки на участие в окружных Чтениях вместе с текстом работы принимаются по электронной почте swetlana011070@mail.ru до 6 апреля 2020 г.(Координатор Чтений Колесникова С.Н. 8-960-943-16-09)

Форма заявки прилагается (приложение).5. Порядок участия в Чтениях5.1. В направлениях «Художественное чтение», «Литературное творчество»,

«ДПИ», «Изобразительное искусство», «Конкурс презентаций, короткометражных фильмов» и «Исследовательская работа» принимают участие учащиеся 1-11 классов.

В направлении «Педагогические Чтения»- учителя образовательных учреждений Бийского образовательного округа, воспитатели ДОУ, педагоги дополнительного образования, воскресных школ.

5.2. Для участия в направлении: «Исследовательская работа» необходимо представить для проведения заочного этапа до 6 апреля на адрес электронной почты swetlana011070@mail.ru:

–заявку участника (приложение 1);–электронный текстовый вариант исследовательской работы.

Файл подписывается Иванов_К_ Воеводская сош. Номинации:

– «Подвиг православных святых как нравственный пример для молодого поколения»

– «История»– «Русский язык» – «Духовное наследие Алтайского края» – «Семейные ценности: прошлое, настоящее, будущее»– «Подвиг»– «Моя малая Родина» (История. Люди. События. Природа)

Участники, прошедшие заочный тур, приглашаются для презентации работ 24 апреля 2020 г. на Детские Кирилло-Мефодиевские Чтения. При себе иметь печатный вариант работы. Время публичного выступления 5-7 мин.5.3.Материалы для участия в направлении «Художественное чтение» принимаются в номинации:

произведение собственного сочинения; произведения поэтов-земляков; классика.

На электронную почту swetlana011070@mail.ru до 6 апреля высылается:–заявка участника (Приложение 1 к положению);–текст выбранного литературного произведения или авторский текст.

5.4. В рамках подготовки к Чтениям будут проведены районные творческие конкурсы для детей и подростков:

Литературное творчество (рассказ, эссе, сочинение, стихотворение и т.д.) Работы, с титульным листом и заявки высылаются в формате Word.

Темы: «Велик и могуч русский язык», «Святые земли русской », «Любите родное слово», «Моё знакомство с Азбукой», «Никто не забыт и ничто не забыто»

Изобразительное творчество Работы принимаются в Покровском храме. (Для тех, кто не может привезти работы в с. Целинное, отсканированные работы высылаются в электронной форме или фото хорошего качества, с этикеткой, на которой видны данные автора, название работы + заявка). Тематика работ связана с Днем славянской письменности и культуры.

Декоративно-прикладное творчество Работы принимаются в Покровском храме с. Целинного. (Для тех, кто не может привезти работы в с. Целинное работы высылаются в электронной форме, фото хорошего качества, с

этикеткой, на которой видны данные автора, название работы + заявка). Тематика работ связана с Днем славянской письменности и культуры.

Конкурс презентаций и короткометражных (анимационных) фильмов на тему: «Дорога к слову, дорога к Храму», «Твори добро на благо людям», «Я -Волонтер», «Ветеран, живущий рядом». (Высылается ссылка на конкурсный материал и заявка.)

Заявка с конкурсной работой принимается до 6 апреля 2020 г по адресу электронной почты swetlana011070@mail.ru.

5.5. В секции «Педагогические чтения» принимаются материалы педагогов, направленные на:- создание условий по воспитанию подрастающего поколения,- на формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России, -любви к своей Родине, -на повышение качества преподавания предметов гуманитарного цикла.

Номинации:- публичный отчет

От каждого ОУ предоставляется отчет об организации мероприятий, посвященных празднованию Дня славянской письменности и культуры в образовательном учреждении. Материал оформляется в текстовом редакторе с фотографиями, иллюстрирующими проведение школьных мероприятий. В отчете отражается цель, задачи, количество участников, разнообразие проведенных мероприятий. В начале отчета заполняется таблица. (Приложение 2)

- методические разработки (урок, игровая программа, сценарий досугового мероприятия, просветительский проект и др.) - обобщение опыта работы - статья, доклад, эссе

Победители заочного этапа будут приглашены для очного участия в научно-практической конференции в рамках Кирилло–Мефодиевских образовательных чтений Бийского образовательного округа 24 апреля. Время доклада не более 10 мин. Заявка и материал педагога отправляется до 6 апреля 2019 г по адресу электронной почты: swetlana011070@mail.ru.

6. Требования к содержанию и оформлению материалов участников Чтений

6.1. Исследовательская работа может содержать до 15 страниц машинописного текста,. Материалы должны быть подготовлены в редакторе MS Word для Windows. Текст, таблицы, подписи к рисункам набираются шрифтом

«Times New Roman», кегль 14 с межстрочным интервалом 1,5. Поля по 2,0 см со всех сторон. Абзацный отступ – 1,25 см.

На титульном листе должны быть указаны:- название Чтений;- название направлений Чтений;- название работы;--тип и вид работы (исследовательская работа, социальный проект,

творческий проект, реферативная работа)- фамилия, имя, отчество автора (полностью);- наименование образовательной организации, класс;- фамилия, имя, отчество (полностью) и должность руководителя

исследовательской работы;

6.2. Материал для Педагогических образовательных чтений может содержать до 12 страниц, тезисы – до 3 страниц. Материалы должны быть подготовлены в редакторе MS Word для Windows. Текст, таблицы, подписи к рисункам набираются шрифтом «Times New Roman», кегль 14 с межстрочным интервалом 1,5. Поля по 2,0 см со всех сторон. Абзацный отступ – 1,25 см.

На титульном листе должны быть указаны:- название Чтений;- название направлений Чтений, номинация.- название работы;- фамилия, имя, отчество автора (полностью);- наименование образовательной организации, должность.

7. Критерии оценки представленных работ7.1. Критерии оценки исследовательской работы учащегося: –постановка проблемы, её актуальность;–соответствие материала работы заданной тематике указанных направлений

Чтений;–глубина раскрытия темы;–исследовательская компетентность;–грамотное и логичное изложение материала в рамках научного стиля,

владение речевой и письменной культурой;–оригинальность исследования; наличие собственных взглядов и выводов.

Максимальная оценка каждого критерия 5 баллов.7.2. Критерии оценки художественного чтения:–сложность содержания художественного произведения;–ритмическая точность (для чтения поэтического произведения), ясность и

четкость произношения;–грамотная речь;–осознанность прочтения, глубина раскрытия образной и смысловой

стороны художественного произведения;–логическая выразительность и интонационное богатство речи;–артистизм.

Максимальная оценка каждого критерия 5 баллов.7.3. Критерии оценки литературного творчества учащихся:

–стилистическая грамотность;–точность рифмы (для поэтического сочинения);–мелодичность, стройность ритма (для поэтического сочинения);–смысловое наполнение;–логическая связность;–богатство приемов и средств художественной выразительности;–актуальность; –нестандартность освещения темы.

Максимальная оценка каждого критерия 5 баллов.7.4. Критерии оценки методической разработки:

–уникальность–грамотная постановка проблемы;–актуальность обозначенной проблемы;–практическая значимость учебно-методических материалов;–педагогическая компетентность работника образования в решении

проблемы;–оригинальность решения педагогической проблемы;–использование инновационных форм и технологий в рамках ФГОС;– владение речевой и письменной культурой.

Максимальная оценка каждого критерия 5 баллов.8. Награждение победителей8.1. Победители окружных чтений определяются жюри в каждой секции и

награждаются дипломами и памятными подарками 24 апреля 2020 г.8.2. Лучшие работы Чтений получают рекомендации экспертного совета для

публикации.

Приложение 1

Образец заявки участника Чтений

ЗАЯВКАучастника __ окружных Кирилло-Мефодиевских чтенийНазвание направления Чтений____________________________________Ф.И.О.(полностью)______________________________________________Место учебы, работы (класс, школа)___________________________________Ф.И.О.(полностью), должность руководителя______________________________________________________________________________________Тема конкурсной работы_________________________________________________________________________________________________ Контактный телефон____________________________________________E-mail_________________________________________________________

Приложение 2

ОУ

Общее кол-во уч-ся

Кол-во уч-ся, принявших участие в школьных мероприятиях/ % от общего кол-ва

Кол-во уч-ся, принявших участие в районных мероприятиях/ % от общего кол-ва

Общее кол-во педагогов в ОУ

Кол-во педагогов, принявших участие в проведении школьных меропр-ий / % от общего кол-ва

Результативность участия школьников на районном уровне

Результативность участия педагогов на районном уровне

Конкурс ДПИ, ИЗО

Конкурс литер.творчества

Конкурс презентаций и фильмов

Конкурс художеств. чтения

Конкурс исслед. работ

Методич разработка

Обобщение опыта

Статья, доклад, эссе

Приложение 3Состав ОРГКОМИТЕТА

Явнова Лариса Александровна

- заведующая лабораторией «Этнокультурных исследований» Института гуманитарных исследований к.ист.н., доцент кафедры историко-правовых и социально-гуманитарных дисциплин 

Маклакова Любовь Геннадьевна

- начальник отдела управления качеством образования комитета по образованию

Иерей Дионисий Вещагин

– благочинный Ельцовского округа, настоятель Покровского храма с. Целинного

Колесникова Светлана Николаевна

– руководитель РМО ОРКСЭ, директор АНПО «Рост»

Дегтярева Виктория Анатальевна

- ведущий специалист Комитета по образованию

Князев Виталий Михайлович

- Директор МБОУ «Марушинская СОШ», руководитель направления «Одаренные дети» АНПО «Рост»

Шабунина Лариса Владимировна

– директор МКОУ «Шалапская ООШ», учитель русского языка и литературы.