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Revista del Colegio Blanca de Castilla de Palencia.
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"ANTENA FILIPENSE" Nº 62 DEPOSITO LEGAL: P. 229-1984
TE LO HEMOSPREPARADO
Responsable de la publicación:Colegio Filipense“BLANCA DE CASTILLA”
Coordinador:Francisco Javier Mateos
Colaboradores del Taller de Prensa:
María BartoloméMarta CrespoMaría FraileAlicia GarcíaLaura GilSofía GutiérrezLaura HerrezueloAlba María MateosSilvia MuñozBlanca VázquezElena Villaverde
Profesorado y alumnado del colegio en general
3. SUMARIO
4-7. DESDE LA DIRECCIÓN
8. APA
9. INTERCAMBIO
10-11. ENTREVISTA
12-21. FILIPEQUES
22-27. CLAUSURA 150 AÑOS
28-31. FILIPEQUEÑÍSIMOS
32-33. CHISTES-PASATIEMPOS
34-37. CREACIÓN LITERARIA
38-40. THE PHILLIPIS
41. PHILIPIENNES
42-45. VIAJES
46. C.D. BLANCA DE CASTILLA
Portada:F.J. Mateos Mateos
Edita:Colegio Filipense"Blanca de Castilla"
¡AHORA... YA ES TUYO!
Alba Mª Mateos Glez. 6º B Pª
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DESDE LA DIRECCIÓN
CONMEMORACIÓN Y COMPROMISOCrónica de la Clausura del año Jubilar Filipense
Palencia, 21 de Noviembre de 2009
El pasado día 21 de Noviembre, Palencia
fue una Fiesta. Cualquier palentino sabía
que en el Colegio Filipense “Blanca de Castilla”,
se celebraba algo importante para la Historia, los
150 años de la Fundación Filipense. Instituciones
como el Ayuntamiento, la Diputación, la Junta
de Castilla y León, el Conservatorio de Música
y otras muchas, se volcaron con nosotras para
apoyar el encuentro, de igual forma los medios
de comunicación de la Ciudad, todo hablaba de
Marcos y Gertrudis Castañer.
El Colegio Filipense “Blanca de Castilla”, era
una autentica exposición de vida e historia, por
todos los rincones, fruto de un auténtico trabajo
cooperativo de profesores/as y alumnos/a. Por
aquí y por allá, con un claro hilo conductor, se
encontraban reflejos y recuerdos de vidas entre-
gadas, fotos de muchas Hnas. Filipenses, trazos
de ilusiones hechas fundación y servicio en tantos
rincones del mundo, todo eso que ha sido cimien-
to y semilla del hoy congregacional. Y a su lado
slogans, motivaciones, lemas de una auténtica
espiritualidad y pedagogía Filipense, la que marca
el día a día de los educadores, religiosas y laicos
en todas nuestras casas. ¡Cuánta Esperanza!
El proyecto celebrativo del día 21 de Noviem-
bre quiso estar basado en el compromiso con el
Carisma y los valores de la Espiritualidad Filipense
algo que en el día a día debemos transmitir y de
vez en cuando celebrar.
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DESDE LA DIRECCIÓN
Las Hnas. Filipenses, unas 100, nos en-
contramos hacia las 10,30 h, compartiendo una
oración agradecida al señor, a nuestros padres
fundadores y a las Hnas. que nos han precedido.
Al término de la oración las Hnas. se dirigieron a
visitar la Exposición: “Filipenses desde el siglo
XIX haciendo Historia”, diseminada por todas
las galerías del Colegio, dónde destacaba la
Historia de la Congregación expresada mediante
pedagógicos murales, desde sus orígenes hasta
nuestros días, a la vez que numerosos trabajos de
alumnos relacionados con la pedagogía y valores
filipenses, aludiendo en muchos casos mediante
preciosos dibujos y figuras a personajes de nues-
tra historia, especialmente a los PP Fundadores
y a San Felipe Neri, amén de numerosas fotogra-
fías históricas y recuerdos de la evolución en las
escuelas desde el siglo XIX hasta nuestros días.
Recuerdos también a tantos países dónde esta-
mos presentes, a sus nativos, a sus costumbres
a las expresiones genuinas de su fe.
El día estaba lleno de actividades y no faltó
el encuentro con la música al estilo del Oratorio
Filipense. Hacia las 13,00 h nos dirigimos al edi-
ficio del Conservatorio de música, ubicado en
la Plaza de San Pablo, al lado del Colegio. En la
puerta fuimos recibidas por un grupo de cuerda
que nos acogió con el Adagio de Albinoni. El día,
a esas horas de mediodía, nos acompañaba con
un sol espléndido que hizo de aquel momento,
algo inolvidable. Ya dentro del Conservatorio en
el auditorio se nos ofreció un concierto variado
con interpretaciones de órgano, piano y grupo de
cuerda a cargo de los alumnos/as más sobresa-
lientes del centro. Una hora mágica que siguió
dando calor, a un día muy especial en nuestras
vidas.
Al término del Concierto el grupo de Herma-
nas, con extensa representación generacional,
volvimos al Colegio, dónde nos esperaba una
comida bien pensada para una fiesta onomástica
de 150 años.
Parecía que había concluido ya la Fiesta…
pero a la hora de la tradicional siesta, el Colegio
cobró una vida aún más intensa, jóvenes guapos y
guapas, elegantemente ataviados, comenzaron a
rondar por los lugares dónde las Hnas., en grupos,
terminaban de ver las decoraciones y detalles
del Colegio, eran los alumnos/as responsables
de la acogida y acreditación de invitados, junto
con el profesorado del Colegio, responsables
también de velar para que la organización, se
cumpliera al detalle. Junto a ellos la conductora
del programa de la tarde, una antigua alumna,
periodista, vicedecana de la Universidad “Miguel
de Cervantes" de Valladolid, Dª Imelda Rodríguez,
un equipo de más de 70 personas volcadas para
que todo fluyera con perfecta precisión en favor
de una experiencia inolvidable para los invitados
al encuentro.
A las 17,30 h. se abrían las puertas de Eduar-
do Dato, 12 y cientos y cientos de personas: au-
toridades civiles y religiosas, sacerdotes amigos
de la casa, familiares de Religiosas, Antiguos/as
alumnos/as, antiguos profesores, laicos repre-
sentantes de nuestras casas de España, USA y
alguna de América, fueron acreditándose y aden-
trándose en las dependencias del Colegio, hasta
más de 1300, en un clima de alegría, fraternal y
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DESDE LA DIRECCIÓN
recobrada amistad. El Colegio, no era el Colegio,
era la casa de la Familia Filipense congregada…
¡¡Qué bonito y qué entrañable!
El homenaje a nuestros PP. Fundadores y a la
Historia Filipense por ellos iniciada, ya había co-
menzado, pero se hizo expresión plástica, a partir
de las 18,30 h. en el salón de actos y la capilla,
espacios plenamente abarrotados de gente, esta
última habilitada para poder visionar el musical
que se representó en el escenario del salón de
actos por un grupo de alumnos/as dirigidos por
Hna. Cristina Merino. “Amanece en Mataró”.
Fue un canto al ilusionado proyecto de Marcos y
Gertrudis por renovar todas las cosas en Cristo.
Los aplausos gozosos que cerraron la re-
presentación musical, invitaron a los asistentes
a agruparse responsablemente para iniciar la
procesión a la Santa Iglesia Catedral dónde a las
19,30 h. comenzaría la Eucaristía de acción de
gracias. Guiados por sendos cuadros de NN PP
Fundadores, las banderas de la Congregación y
todos los países dónde hay fundaciones filipenses
con sus Hnas. abanderadas, oriundas del país
o misioneras en los mismos, congregadas por
la banda de Música de la ciudad de Palencia,
que a ritmo de marcha, acompañó la procesión,
llegamos a la catedral.
Realmente la Eucaristía fue la apoteosis de la
Fiesta, por el número de asistentes más de 1500,
por la solemnidad de la propia celebración, en la
que participaron más de 30 sacerdotes presididos
por nuestro Obispo D. José Ignacio Munilla, por
la profundidad de los contenidos, la motivación
realizada por M. Nieves, la homilía del Sr. Obispo,
las oraciones, las peticiones, ofrendas, en las
que participaron numerosas Hnas., profesores,
antiguos alumnos y laicos de todas las edades
y lugares.
El magnífico entorno del grandioso edificio
catedralicio, la decoración prevista por la Comuni-
dad de RR Filipenses de Palencia, los detalles de
los póster conmemorativos sobre la Espiritualidad
y Carisma de la Congregación, todo invitaba al
gozo, a la acción de gracias y a seguir creyendo
que ser Filipense y vivir por el Futuro de la Con-
gregación merece la pena y puede ser un proyecto
ilusionante para cualquier joven, que quiera servir
al Evangelio y a la Iglesia.
La Coral “Blanca de Castilla” realzó la Liturgia
Eucarística con sus cantos y todos los asistentes
entonamos realmente emocionados el Himno a
los 150 años para finalizar el acto, una vez que
se nos leyó la felicitación de S.S. el Papa, por los
150 años en palabras del Cardenal Rodé, prefecto
de la Congregación para la Vida Consagrada y
escuchamos las palabras agradecidas de la M.
General, Celestina Herrezuelo en la despedida.
La vuelta al Colegio, después de la Eucaristía,
fue otro momento de gran congregación festiva
entorno a nuestros símbolos y la alegre música de
la Banda Municipal que nos acercó a la portería
principal del Colegio en C/ Eduardo Dato, 12.
Allí tuvo lugar el descubrimiento de una placa,
expresión de agradecimiento a la Congregación
Filipense por parte del personal laico del Colegio
de Palencia. Un momento entrañable en el cual
la emoción agradecida de todo el personal y de
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DESDE LA DIRECCIÓN
La Directora
M. Nieves Alonso
alguna forma de todos los laicos colaboradores
del mundo Filipense, tomó forma en la pluma y la
palabra de Dª Sari Fernández Perandones, pro-
fesora del Centro y poeta. M. Celestina contestó
con cariño a la ofrenda en nombre de toda la
Congregación haciendo constar que Religiosas
y laicos, hilo a hilo, persona a persona formamos
un bonito y gran tapiz. Seguidamente con la pre-
sencia del Sr. Alcalde de la ciudad y otras muchas
representaciones públicas y religiosas todos los
que ocupábamos el pequeño recinto de la por-
tería y los que aún llenaban la C/ Eduardo Dato,
esperando a poder entrar, cantamos al unísono el
Himno a Palencia, con la fuerza que nos salía del
alma y el apoyo armonioso emitido por la Banda:
¡Salve, salve Palencia querida!
Entusiasmados todos, por los momentos que
estábamos viviendo, fuimos avanzando hacia el
patio central del Colegio, ya a media tarde, la lluvia
quiso hacerse presente en la fiesta, quizás porque
algo muy bello estaba concluyendo, pero eso no
fue obstáculo para que el encuentro siguiera con
plena vida y participación. Fue en el patio central
dónde M. Nieves Alonso dirigiéndose al público
asistente motivó el descubrimiento de un mural,
homenaje a San Felipe Neri, situado en un sitio
privilegiado de dicho patio. Nuestro mentor es-
piritual no podía faltar y M. Pilar Zarzosa, tiró de
la cuerda dejándose caer el lienzo que cubría el
mural, dónde apareció San Felipe con los jóvenes
lanzándonos su mensaje: ¡os quiero siempre ale-
gres!. De nuevo los asistentes unieron su corazón
en un fuerte aplauso y los más jóvenes iniciaron el
himno a Nuestro Padre San Felipe Neri, que con
entusiasmo fue coreado por todos los asistentes
¡Gloria a ti sacerdote modelo…!
La noche ya había caído, eran más de las
21,30 y los descubrimientos de placas, dieron
paso en nuestro patio claustral, a la entrega de
reconocimientos agradecidos por parte de las
Hnas. del Gobierno General de la Congregación
a todos los representantes de entidades que nos
han colaborado para poder organizar este evento.
La Fiesta no había terminado, el grupo de danzas
de la Diputación de Palencia, puso el sello de la
cultura popular a la vez que en el patio se servía
un vino español para todos los asistentes.
Parecía mentira, pero ni la lluvia chirimiri,
provocó que los invitados abandonaran la fiesta
estos momentos. Ya hacia las 23,00 h, de nuevo la
acción de gracias se puso de manifiesto, lanzan-
do nuestros ojos hacia el cielo, la noche filipense
se llenó de luz con preciosos fuegos artificiales
que nos hicieron imaginar los rostros de Dios, los
Padres Fundadores, y tantas Hermanas, que go-
zosos, en la plenitud de la VIDA, celebraban con
nosotros 150 años de muchas vidas entregadas
y nos invitaban a seguir haciendo el bien.
¡Amad! ¡Adelante, no tengáis miedo!
Preparamos la fiesta con gozo, entrega e ilusión.
Deseamos que esta Clausura junto con un año jubilar intensamente vivido, haya dejado huella.
¡FELIZ NAVIDAD 2009!
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ASOCIACIÓN DE PADRES
El pasado 15 de Noviembre, tuvo lugar la reunión de la Asamblea general de la Asociación de Padres de Alumnos en el salón de actos del colegio.
Previamente se celebró una Eucaristía, en la capilla, ofrecida por los familiares difuntos de la Asociación, Congregación Religiosa, Claustro de Profesores y Alumnos.
En el patio exterior se instalaron hinchables y un servicio de guardería para que se les permitiera asistir, a los padres, a todos los actos.
La reunión se celebró siguiendo el orden del día establecido que fue el siguiente:• Saludo de bienvenida del Sr. Presidente.• Saludo de bienvenida de la Directora del Centro M.
Nieves Alonso.• Lectura y aprobación del acta de la reunión anterior.• Informe por parte del Tesorero de las cuentas del curso
2008-09 y presupuesto para el siguiente.• Informe por parte del Presidente de las actividades rea-
lizadas y las proyectadas para el presente curso.
• Ruegos y preguntas
Finalizada la Asamblea, se sirvió un vino español para todos los presentes.
Plazas limitadasServicio de guardería
Inscripción gratuita para miembros del APA y
Profesores(Imprescindible remitir el Boletín de Inscripción)
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INTERCAMBIO
Por fin llegó el esperado 2 de Octubre, día en el que venían los alemanes procedentes de Euskir-chen que venían de intercambio a nuestro colegio y acogidos en familias filipenses. Todos estábamos muy nerviosos por verlos a la vez teníamos muchas ganas de conocerlos y poder aprovechar la corta semana que duraba el intercambio.
Al principio resultó un tanto difícil convivir con ellos, pero a medida que les fuimos cono-ciendo la situación fue mejorando, y supieron adaptarse rápidamente a las costumbres de nuestro país.
A lo largo de la semana hicieron numerosos viajes por la zona conociendo los lugares más emblemáticos de nuestra tierra e incluso pudieron recorrer una pequeña parte del Camino de Santia-go. Tras estos viajes todavía tenían fuerzas para
salir de fiesta con nosotras y conocer España de una manera diferente.
Una de las jornadas que más disfrutamos del encuentro fue el día de familia, en la que espa-ñoles y alemanes pasamos toda una jornada en completa compañía.
En general hubo una gran sintonía entre los estudiantes alemanes y los españoles e incluso se establecieron grandes amistades en tan corto espacio de tiempo. Aprendimos un poco de otra cultura europea y practicamos idiomas.
Animamos desde aquí a otros alumnos y fami-lias para que en próximos encuentros puedan dis-frutar también de esta enriquecedora experiencia, que desde varios puntos de vista, hemos vivido.
Laura Gil, Silvia Muñoz, Elena Villaverde 2º BACH
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ENTREVISTA
El curso pasado se amplió la oferta educativa del colegio con la apertura de la ludoteca filipense “Pipo el bueno” y con ello la llegada de los alumnos más pequeños del centro. Para acompañar a estos duende-cillos se incorporaron dos nuevas educadoras, Amaya y Marina que los acompañan durante su particular jornada escolar. Para que las conozcáis un poco más os las presentamos mediante sendas entrevistas.
También ha habido otras nuevas incorporaciones a las que esperamos entrevistar en próximos nú-meros. A todos ellos que sean bienvenidos.
Entrevista a:
AMAYANombre completo
Amaya Sánchez Estévez
¿En qué cursos das clases?Ludoteca (1 a 2 años).
¿Dónde naciste?En un pueblecito precioso de la provincia
de Pontevedra llamado Bueu.
¿En qué colegio estudiaste?En el Colegio Virgen Milagrosa de Bueu,
en el Instituto Johan Carballeira de Bueu, y en el Colegio San José de la Guía de Teis en Vigo.
¿Qué carrera estudiaste y dónde?Magisterio de Educación Infantil en Vigo.
¿Qué te motivó realizar esos estudios universitarios?
Porque hice FPII de Jardín de Infancia y me di cuenta realmente que mi vocación iba dirigida a los niños, me encantan.
¿Alguien en tu vida influenció en tu decisión?
Sí, mi padre, siempre nos insistió a mis hermanas y a mí que la mejor herencia que un padre le puede dejar a un hijo son los estudios, él fue mi motor.
¿Te ha gustado estudiar?Sí, sabía que estudiar era algo necesario
en la vida, y además cuando se estudia lo que te gusta te resulta más motivador.
Eres de la opinión de que los años de estudiante son los mejores de la vida.
Cada etapa de la vida hay que vivirla de la mejor manera posible, mientras se está estudiando se pueden realizar otras cosas con las que te lo pasas bien, y más tarde la situación laboral y familiar te hace adquirir otras series de responsabilidades que no te permiten dedicar tanto tiempo a uno mismo, pero que también son muy bonitas y enriquecedoras. En la actualidad mi hija y trabajar en lo que me gusta es lo más bonito de mi vida.
¿Puedes contarnos alguna anécdota de tus días de estudiante?
Mis mejores anécdotas me pasaron en el periodo de prácticas, como ya sabéis los niños nos sorprenden todos los días, con lo que os podría contar unas cuantas.
¿Te gusta la enseñanza o por el contra-rio hubieras preferido dedicarte a otra cosa?
Me gusta mucho la enseñanza, sobre todo la educación infantil, ya que con los niños me lo paso genial.
¿Habías trabajado en la enseñanza antes de venir aquí o a qué te dedicabas?
Si, durante varios años he estado tra-bajando con niños, en ludoteca, guardería y dando clases particulares.
¿Cuáles son tus aficiones o en qué em-pleas tu tiempo libre?
Me gusta mucho el deporte en general, practique durante muchos años balonmano y baloncesto, pero en la actualidad no tengo tiempo suficiente para seguir practicándolo ya que dedico a mi hija el tiempo libre que me queda.
¿Cuál es tu libro favorito, tu música y una película?
El libro que más me gustó fue uno que leí en literatura de segundo “Eloisa debajo de un almendro”, a cerca de la música me
encanta “Tina Turner y Bonny Tayler”, y en cuanto a las películas me encantó “Leyen-das de Pasión” ya que de tantas que vi fue la que más me emocionó.
¿Dónde vives y dónde te hubiera gustado vivir? ¿Por qué?
Vivo en Palencia capital, con mi marido, mi hija y mi perro y estamos muy felices, aunque me gustaría vivir en “miña terra galega” para estar más cerca de los míos.
¿Qué país del mundo te gustaría visitar? ¿Por qué?
Estados Unidos, concretamente la ciu-dad de Chicago, porque una de mis ilusio-nes es poder ver en directo un partido de la NBA, la pena es que ya no esté Michael Jordan, que era mi ídolo.
¿Cuál es tu comida preferida?El cocido gallego que hace mi madre,
me encanta.
¿Qué valoras más en una persona?Su sinceridad, cuando una persona se
relaciona conmigo de una manera natural y honesta me encuentro mejor y conecto muy bien con ella.
¿Cuál es tu mayor virtud?Ser humilde.
¿Cuál consideras que es tu mayor de-fecto? (Si se puede revelar)
Ser perfeccionista, ya que a veces me puedo pasar, pero me gusta que las cosas queden lo mejor posible.
¿Dónde sueles ir de vacaciones?A mi pueblo, Bueu, para estar con mi
familia.
¿Quieres decirnos algo que no te haya-mos preguntado y que quieras compartir con nosotros?
Simplemente decir que durante el tiempo que llevo en este colegio, me he encontrado muy a gusto, y espero estar muchos años junto a vosotros. Muchas gracias por todo.
Gracias por tu colaboración
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ENTREVISTA
Entrevista a:
MARINANombre completo
Marina Cabrera Sanz
¿En qué cursos das clases?En la Ludoteca, en el Curso de 2 a 3
años, vamos los mayores.
¿Dónde naciste?En Valladolid.
¿En qué colegio estudiaste?Estudié en Nuestra Señora de la Con-
solación ( Las Agustinas ) desde los 3 años hasta 3ª B.U.P y COU lo hice en Maristas ambos en Valladolid.
¿Qué carrera estudiaste y dónde?Estudié Magisterio de Educación Infantil
y Magisterio de Lengua Extranjera – Inglés, ambas en la Universidad de Valladolid.
¿Qué te motivó realizar esos estudios universitarios?
La verdad es que lo tenía muy claro desde pequeña siempre quise ser la “Seño”, así que no hay nada más gratificante que cumplir los sueños de la infancia.
¿Alguien en tu vida influenció en tu decisión?
La verdad es que sí, una profesora que tuve cuando era pequeña, siempre quise ser como ella y al final lo he conseguido. Y mis padres que siempre me apoyaron desde el principio.
¿Te ha gustado estudiar?Buenooo en las asignaturas del colegio
bien, algunas gustaban más que otras, pero nunca me ha costado estudiar, y en la facultad cuando uno estudia lo que le gusta todo es mucho más fácil.
Eres de la opinión de que los años de estudiante son los mejores de la vida.
La verdad es que fueron unos años geniales, me lo pasé en grande y disfruté de todo a tope como dirían mis padres, pero creo que cada momento de la vida tiene sus cosas especiales y ahora estoy disfrutando mucho de mi matrimonio.
¿Puedes contarnos alguna anécdota de tus días de estudiante?
Los que me conocéis sabéis que me gusta hablar mucho y esto ha sido de siempre, así que os contaré que durante mis primeros años en el colegio siempre suspendía la asignatura del "Hablado" porque no callaba nunca.
¿Te gusta la enseñanza o por el contra-rio hubieras preferido dedicarte a otra cosa?
Me encanta, es el mejor trabajo que existe, sobretodo porque me apasionan los niños y puedo decir que es muy gratifican-te, cada día me depara una sonrisa,una sorpresa,un beso, un abrazo que consigue hacerme sentir la persona más feliz del mundo.
¿Habías trabajado en la enseñanza antes de venir aquí o a qué te dedicabas?
Si, había trabajado en Maristas de Valladolid, como tutora en infantil y como tutora en 1º de primaria con la aventura del Bilingüismo, que era una experiencia muy novedosa y la cual me enseñó mucho, pero tampoco quiero olvidarme de mis clases particulares que fueron mis primeros pasos en el mundo de la enseñanza.
¿Cuáles son tus aficiones o en qué em-pleas tu tiempo libre?
Ufffff, como diría mi marido mi mayor afición es ir de compras, lo reconozco me encanta. Pero tampoco rechazo un buen viaje, una noche de cine o un fin de semana con mis amigos.
¿Cuál es tu libro favorito, tu música y una película?
Mi libro favorito es "La casa de los espíritus", lo podría leer mil veces, os lo recomiendo.
En cuanto a la música me gusta un poco de todo, así que el disco de los Nº 1 de los 40 principales sería de mis favoritos.
Me encantan Pretty Woman, Dirty Dan-cing y Ghost, que como bien sabéis mar-caron una época en las chicas de mi edad.
¿Dónde vives y dónde te hubiera gustado vivir? ¿Por qué?
Vivo en un Chalet en Grijota, que siempre había sido mi ilusión, pero me gustaría vivir en Valladolid para tener a mis padres y a mi familia cerca.
¿Qué país del mundo te gustaría visitar? ¿Por qué?
Me encantaría conocer Argentina, es una espina clavada que tengo porque era mi viaje de Novios el cual tuve que cam-biar porque me llamaron para empezar a trabajar en un colegio, y en agosto no recomiendan visitarla,así que mi marido ya sabe donde tiene que llevarme para darme una alegría.
¿Cuál es tu comida preferida?Pues la verdad no puedo resistirme a
una buena mariscada, aunque un buen gui-so de mis padres tampoco está nada mal.
¿Qué valoras más en una persona?Valoro mucho la sinceridad, para mí es
primordial en las personas que me rodean.
¿Cuál es tu mayor virtud?No creo que sea la persona más adecua-
da para decirlo, así que dejo a la gente que me conoce que sean ellos quienes lo digan
¿Cuál consideras que es tu mayor defec-to? (Si se puede revelar)
Hombre mi mayor defectooooo, pues que tengo un “pronto” que soy como una cafetera, cuando me enfado tal vez debe-ría pensar las cosas dos veces antes de hacerlas.
¿Dónde sueles ir de vacaciones?Como dije antes me encanta viajar y
conocer sitios nuevos, así que suelo ir a distintas ciudades del Mundo, París, Lon-dres, Nueva York …. Cada oportunidad que tengo me gusta salir y conocer ciudades y culturas diferentes a las nuestras.
¿Quieres decirnos algo que no te haya-mos preguntado y que quieras compartir con nosotros?
Sí, quiero agradecer y mandar un beso muy grande a la Madre Loreto, nunca podré olvidar el apoyo que me diste el día que te conocí mientras hacía mi entrevista para entrar el cole y claro está, a ti Madre Nieves por confiar en mí y darme la oportunidad de ser la "SEÑO".
Gracias por tu colaboración
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Un día en la radio
Alba Gutiérrez, 4º A
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FILIPEQUES
Un día de Navidad estábamos poniendo el árbol cuando de pronto mi hermana Ana em-pezó a hablar, toda la familia dijimos: ¡Eh! ..., ella nos dijo que estaba hablando sola, pero nosotros no la creimos. Era que estaba pidiendo un deseo.
El día de Navidad cuando estábamos junto al árbol empezó a decir lo mismo, pero ya no la hicimos caso.
Por la tarde fuimos a la feria y nos montamos todos juntos en la atracción del “carrito de Papá Noel”. Justo cuando nos tocaba a nosotros empezó a tener un poco de miedo, tenía aluci-naciones, nos iban a poner en primera fila y a mí me daba miedo ver las vías. Tuve que pedir al chico de la atracción que me cambiase de sitio.
Ya estábamos todos sentados, cuando arrancó me di cuenta de que goteaba aceite por un tubo, entonces me puse más nerviosa. Aun-que la atracción era muy bonita, pues después de pasar por un túnel muy, muy largo llegamos
a una parte donde había nieve que nos caía por encima. También pasamos por otro sitio donde había trineos tirados por renos, vimos a Papá Noel y nos saludó con la mano.
Al final, cuando nos bajamos, le dije al se-ñor que había visto que goteaba aceite y él me explicó que era para que los copos de nieve cayeran a mayor velocidad.
Cuando llegamos a casa, vimos que los Reyes Magos nos habían dejado los regalos, pero mi hermana Ana estaba triste, hasta que llamaron a la puerta ¡eran los abuelos!, fue una sorpresa, pues estaban de viaje y no los espe-rábamos. Entonces dijo Ana: eso era lo que yo quería, que estuviéramos todos juntos en las navidades. Porque la navidad es para vivirla en familia, alegres y felices.
María Carro Sanz 6º B.
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FILIPEQUES
Había una vez un hombre muy rico en un pueblo muy pobre, el hombre era avari-cioso, hasta tal punto que a sus trabajadores les daba un penoso sueldo, ni siquiera en Navidad les daba más, que es el tiempo del que vamos a hablar.
Un hombre que trabajaba para él, el sr. Esteban Rodríguez, era todo lo contrario que su jefe, el sr. Ambrosio, nunca se quejaba del trabajo, ni del poco dinero que te-nían, pero tampoco de lo mal que vivían, pues eran muy pobres, y encima tenía que alimentar a seis hijos: Lola, Rufo, Cecilia, Flora, Ernesto, y el niño más encantador de todos, Crispín, el pobre tenía una pierna mal, por lo que tenía más cuidados que sus demás hermanos, pero tampoco se quejaba, era feliz, silencioso y soñador, le encantaba leer libros , aunque sólo uno, que leía todos los días.
El día de Nochebuena llegó, y Esteban se iba un poco más pronto para celebrarlo con su familia.
Cuando llegó a casa, en la mesa estaban su mujer Lucía y sus seis hijos. Lo primero, antes de comer como hacía todos los días, pidió por el señor Ambrosio, pues él era el que le daba el sueldo por trabajar, y al fin y al cabo él sacaba adelante a la familia, aunque Lucía no lo pensaba así, decía que les daba un sueldo miserable.
Por la noche, el señor Ambrosio, como por arte de magia fue atravesando las pa-redes de las casas y flotando, viendo lo que hacían las demás personas del pueblo. Cuando llegó a la casa de Esteban, parecía que se le ablandaba el corazón, mirando a esa familia como nunca la había mirado, con mucha pena por lo poco que tenían, y estaban alegres, mientras él tenía mucho y no se contentaba con nada; pero se fijó más en Crispín. Como sufre, pensó.
Y era verdad, pues con la llegada del invierno se había puesto enfermo y como no podían pagar al médico hacían lo que podían.
A la mañana siguiente, Ambrosio se levantó con una única idea en la cabeza, pagar a un médico para que fuera a la casa de Esteban a curar a Crispín.
Cuando llegó el médico, el pequeño estaba peor que la noche anterior, y aunque hizo por él todo lo que pudo…ya fue tarde…
Crispín no aguantó más y murió allí, en los brazos de su queridísimo padre.
Esteban anduvo unos días solitario, no quería hablar con nadie, no quería aceptar la realidad.
Lucía, también apenada, aunque no tanto, pues, para ella no era más que otro hijo; culpó al sr. Ambrosio de que Crispín hubiera muerto.
El sr. Ambrosio también lo creía así, y hasta se autoculpó por lo sucedido, pero Esteban, después de darle muchas vueltas al asunto en los días que estuvo ausente, dijo que la culpa no la tenía él.
Ambrosio, ahora ha cambiado, colabora económicamente en algunas campañas y, hasta construyó un hospital gratuito, en honor a Crispín. Hoy, los dos hombres son muy buenos amigos.
Pues, ¡Ese es el verdadero Espíritu de la Navidad!
Alba Mª Mateos González 6º B
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FILIPEQUES
Todo empezó con un gran madrugón, el frío era helador, ese día era especial ya que íbamos a la Cueva de los Franceses que estaba en un pueblo llamado Revilla de Pomar.
Cuando entramos en la cueva todo el mundo se puso nervioso y gritó, teníamos miedo a los murciélagos. Al estar dentro de la cueva nos ex-plicaron que allí hace millones de años, había un mar que la había formado. Era precioso, vimos simas, que son hundimientos del terreno, también vimos estalactitas y estalagmitas, nos explicaron qué son los macarrones, que hacen que se formen las estalactitas y estalagmitas.
Había un gran agujero en el techo por el que tiraban los cadáveres de los soldados franceses que lucharon contra los Húsares cántabros .En-contró este agujero un pastor que cada día le desaparecía una oveja, el cura del pueblo exploró esta cueva y él vio a la Virgen de Samoño (patro-na de Revilla de Pomar) creada por la naturaleza con las estalactitas y estalagmitas, la gente iba en peregrinación, hasta que tuvieron que cerrarla por el deterioro al que estaba sometida la cueva.
LAS MIL LUNASTú que en mi interiorEstás vagando en la esperanzaLleva tu luz al Ángel de la Guarda.Tú que brillando día y noche estásLleva tu esperanza a un buen lugarTú que al trasnochar me das un buen cobijo,Lleva mi alma al Señor Mío.Tú que sin mí no puedes vivir,Lleva tus lágrimas hacia míPorque en el camino vivirán sin tiTú, luz de mi pesar, Llévame a un lugar donde las aves vuelenY yo no pueda llegar.Tú que mentías siendo ángel y demonio,Llévame al infiernoPorque el fuego de mi almaEs más poderoso que el solPorque él no tiene el amor que siento yo
Itziar Díez Miguel. 6º A.
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Muchísimos años después pusieron junto a ella una réplica de la patrona.
Más adelante vimos un murciélago dormido junto a una columna y en frente unas escaleras, en las que por el capricho del agua se veía la cabeza de un cerdo, un enano y un duende que dicen que al que lograba verlo le hacia realidad un deseo.
Cuando salimos y mientras el otro 6º veía la cueva, fuimos a ver el mirador, tenia unas vistas preciosas aunque había un poco de neblina. Aída infló un globo y le bautizó “globito”, le tiramos y volaba hasta que quedó enganchado en los arbustos ¿quién sabe lo que ha pasado con él?.
Luego Aída, Laura, Sergio, Fernando Carrillo y yo buscamos los agujeros por los que entraba la luz en la cueva, pero nos cansamos rápidamente.
Al final del día estábamos agotados pero mereció la pena, nunca olvidaré el 9 de Octubre de 2009.
Estela Alonso Solis. 6º A
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FILIPEQUES
Alvaro 2º B PªCarlota Pérez 2º B Pª
María Escudero 1º B PªMario Nieto 1º B Pª
Marta Obispo, 1º A Pª Juan Cuevas, 1º A Pª
Lucía Bueno 2º A Pª Florentino García 2º A Pª
Marta Obispo, 1º A Pª Juan Cuevas, 1º A Pª
María Escudero 1º B Pª
Florentino García 2º A Pª
Carlota Pérez 2º B Pª
Lucía Bueno 2º A Pª
Marta Obispo, 1º A PªMarta Obispo, 1º A Pª
Mario Nieto 1º B Pª María Escudero 1º B Pª
Juan Cuevas, 1º A PªJuan Cuevas, 1º A Pª
María Escudero 1º B Pª
Alvaro 2º B Pª
Florentino García 2º A PªFlorentino García 2º A Pª
Mario Nieto 1º B Pª
Lucía Bueno 2º A PªLucía Bueno 2º A Pª
Mario Nieto 1º B Pª
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El 21 de Noviembre, se celebró en nuestro colegio el 150 aniversario de la Fundación de RR. Filipenses.
Fue un día verdaderamente inolvidable. Todo el trabajo y la ilusión que pusieron tantas personas, dio su fruto, y todos pudimos vivir una jornada llena de cariño, emoción y actos conmemorativos, que dejaron a todos un sabor extraordinario en los corazones.
La mañana fue exclusiva para el encuentro entre los miembros de la comunidad religiosa venidos de toda España y de países remotos, donde el espíritu filipense hace su gran obra: Cuba, República Dominicana, Co-lombia, EEUU, y algún lugar más.
En primer lugar tuvieron una oración en la capilla, después visitaron la exposición educativa, elaborada por alumnos y profesores diseminada por todo el centro, posteriormente acudieron al conservatorio de Palencia pare escuchar un concierto allí y ofrecido al término del cual regresaron al colegio para compartir la comida allí ofrecida.
JORNADA INOLVIDABLEJORNADA INOLVIDABLEJORNADA INOLVIDABLE
Visita a la exposición "Filipenses desde el siglo XIX haciendo historia"
CLAUSURA 150 AÑOS
Oración en la capilla
Concierto en el Conservatorio palentino Comida en el colegio
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Por la tarde, sobre las cinco, se abrieron las puertas del colegio para todos los invitados a compartir la alegría de llevar todos esos años en una labor, que no ha perdido intensidad e ilusión con el paso de los años.
La organización fue perfecta. Profesores y alumnos, dieron la bienvenida a cerca de mil personas que, con la acreditación correspondiente, se sumaron a la fiesta. El Ilmo.señor alcalde, y otras autoridades, representantes de las instituciones educativas, antiguos alumnos, cooperantes del centro, religiosos y seglares, …todos se fueron uniendo con ilusión y orden, en este querido colegio que esa tarde de ensanchaba para acoger a todos.
En primer lugar, se visitó el colegio, que para la ocasión, había preparado una hermosa exposición alusiva al evento. Las galerías del centro, lucían sus rememoraciones diferentes en cada piso en función de la edad escolar de los alumnos. En ella se pudo apreciar el sentido creativo, la cultura, el diseño, la gracia, y el color de tantos trabajos que muchos profesores habían tutelado con paciencia, para que sus alumnos diesen el esfuerzo y el trabajo.
Profesores y alumnos dan la bienvenida a los asistentes
CLAUSURA 150 AÑOS
Visita a la exposición
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Más tarde pudimos asistir al Musical “Amanece en Mataró” que dirigido por Madre Cristina e interpretado por alumnos del colegio, hicieron las delicias de los asistentes.
Posteriormente se hizo entrega de los diferentes premios que se habían convocado internacionalmente con motivo de de estos 150 años, destacando el del primer premio de logotipos conseguido por nuestro profesor de dibujo, Javier Mateos y que ha servido para encabezar todo el material referente a este centenario, y los logrados por varios alumnos en el apartado de cómic. logrados por varios alumnos en el apartado de cómic.
CLAUSURA 150 AÑOS
FESTIVAL "AMANECE EN MATARÓ"
Premiados en los diferentes certámenesPremiados en los diferentes certámenes
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La tarde estaba de lluvia cuando con gran solemnidad, la comitiva se dirigió, con la banda de música por delante, hasta la Catedral, donde el Señor Obispo, junto a varios sacerdotes amigos de la Comunidad, ofició una Eucaristía de acción de gracias. Un momento digno de vivirse por su sobriedad y belleza, su fervor y su emotividad.
CLAUSURA 150 AÑOS
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CLAUSURA 150 AÑOS
Con paraguas y pendones, volvimos al colegio. En el vestíbulo se descubrió una bella placa que conme-moraba la celebración. Al mismo tiempo, Sari Fernández dijo unas palabras en nombre de los que cooperamos en la tarea diaria de la educación, matizando la idea de la “vocación de amor” como base de su trabajo. Madre Nieves-directora del centro- emocionada, agradeció a todos su presencia, y Madre Celestina- general de la orden- habló de manera metafórica -la trama de un telar- del maravilloso trabajo de la congregación.
Después pasamos al precioso patio central del colegio donde se descubrió un mural homenaje a San Felipe Neri, rodeado de jóvenes.
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CLAUSURA 150 AÑOS
Por último se sirvió un magnífico cóctel, donde de manera más distendida los encuentros felices entre la gente, las tertulias las sonrisas y los abrazos fueron protagonistas.
Con la entrega de premios a distintos entes y con la generosidad del agua que dejó de caer, pudimos cerrar la noche con fuegos artificiales, traca final, y una oración en el alma de todos, que mirábamos al cielo para ver si Marcos y Gertrudis contemplaban esta noche de sueños y de estrellas…
Seguro que allí estaban, santos y felices.
Por Sari Fernández P.
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FILIPEQUEÑÍSIMOS
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FILIPEQUEÑÍSIMOS
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FILIPEQUEÑÍSIMOS
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FILIPEQUEÑÍSIMOS
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PASATIEMPOS
LABERINTO
Megan Pampliega, 4º A
El libro de matemáticas¿Por qué se suicidó el libro de matemáticas?
Porque tenía muchos problemas.
Will my pizza be long?No, round like everyone else's
Qué tiene 50 patas, pero no puede andar?
¿Cuál es la mejor manera de parara los niños de que salten de la cama?
Poner pegamento en el techo
medio ciempies
el punto
plátano
calamar
manos
hilo
Megan Pampliega, 4º A
El libro de matemáticas¿Por qué se suicidó el libro de matemáticas?
Porque tenía muchos problemas.
Will my pizza be long?No, round like everyone else's
Qué tiene 50 patas, pero no puede andar?
¿Cuál es la mejor manera de parara los niños de que salten de la cama?
Poner pegamento en el techo
medio ciempies
hilo
ACERTIJOS
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PASATIEMPOS
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UN CLÁSICO CON CERILLAS
Y UN CLÁSICO CON MONEDAS
Con tan sólo seis cerillas, debes ser capaz de construir ocho triángulos equiláteros, es decir, con tres lados iguales cada uno. Los ocho triángulos no tienen por qué tener las mismas dimensiones.
Las cuatro monedas de la imagen forman un cua-drado. Moviendo sólo una de sitio, ¿podrías hacer dos hileras con tres monedas cada una?
Sólo tienes que componer una estrella de David formando dos triángulos con las seis cerillas e invirtiendo uno. Tendrás así seis triángulos pequeños, las puntas de la estrella, y dos grandes. Todos ellos son equiláteros aunque dos, de distinto tamaño.
Basta con colocar una moneda cualquiera sobre la que está en su diagonal. De este modo tendremos un esquema triangular en el que hay dos filas y cada una tiene tres monedas.
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CREACIÓN LITERARIA
-…Y así termina esta historia que narra las aventuras y desventuras de una estrella sobre el portal de Belén, porque, no seguirás creyendo que para la estrella llegar hasta el portal fue fácil, ¿verdad?
-¡Qué bonito, abuela! ¡Me encanta, muchas gracias!
- De nada, cielo. Para eso estoy yo.
- Es mi cuento favorito, ¿mañana me lo vol-verás a leer?
- Todas las veces que quieras, querida.
-¡Uy! Ya viene mi mamá, hasta mañana abue-la, me voy a mi casa.
- Vale, hasta mañana, que duermas bien.
Sandra era una niña de siete años muy edu-cada y amable. Le gustaba mucho ir a casa de su abuela sobre todo en Navidad, cuando, todos los años, ésta sacaba un libro de una vieja estantería y se lo leía todas las veces que ella quisiera. Su abuela se llamaba Arte, y aunque pareciera un apodo, era su nombre de pila.
Cuando Sandra llegó a casa con su madre, les estaban esperando su hermana pequeña de tres años y su padre. Sandra les saludó, les dio un beso y se fue a poner el pijama, ya que era la hora de cenar mientras pensaba en su cuento favorito. Faltaban tres días para que fueran los Reyes Magos a dejarles regalos y Sandra estaba muy emocionada, porque esta vez les pillaría in fraganti mientras colocaban los regalos. Rápida-mente fue a cenar y a dormir.
Pasaron tres días y llegó la gran fecha es-perada por Sandra. Era por la mañana y su plan estaba ya preparado, ¡vería con sus propios ojos a los mismísimos Reyes Magos!
Aquella tarde sus padres no pudieron llevar a Sandra a casa de su abuela, así que Arte fue a visitarla y llevó el cuento para leérselo. Sandra y su abuela se divirtieron mucho y se pasaron juntas toda la tarde. A las ocho Arte miró el reloj y se asombró al ver lo tarde que era.
-Bueno, Sandra, me tengo que ir, que si no, vienen los Reyes Magos y como no esté en casa no me dejarán regalos.
-¡Vale, abuela! Hasta mañana.
Emocionada y nerviosa, Sandra se fue a po-ner el pijama, a cenar rápidamente y se fue a la cama. Pronto casi toda la familia estaba dormida. Pero, por supuesto, Sandra estaba muy des-pierta, esperando sobre su cama y agudizando el oído para intentar escuchar el más mínimo ruido que la indicara que los Reyes Magos ha-bían llegado. Pero nada. Ni un solo sonido en toda la casa. Pasó una hora y nada. Dos horas, pero nada, tres, cuatro… Eran ya las tres de la mañana y Sandra se levantó de la cama para ver si ya habían llegado los Reyes Magos y ella no se había dado cuenta. Pero no, ni rastro de ellos y tampoco de los regalos. De pronto, mientras volvía a su habitación, tropezó con algo, lo cogió y descubrió que era ¡el cuento que solía leer con
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CREACIÓN LITERARIA
su abuela! Arte debía habérselo dejado cuando se marchó a su casa. Muy contenta, Sandra se sentó al pie del árbol de Navidad y se puso a leer el libro. Y así llegaron las seis de la mañana y todavía no había rastro de los Reyes Magos. Sandra ya estaba muy cansada, pero todavía tuvo ánimo de volver a coger el libro y empezar a leerlo de nuevo. Pero cuando abrió la primera página y empezó a leer, se dio cuenta de que no era el mismo libro. Muy asustada, lo cerró, com-probó que por fuera seguía siendo el mismo libro y lo volvió a abrir. Por fuera era el mismo pero por dentro era diferente, y como en la primera página ponía “léeme”, Sandra le hizo caso y empezó a leer este misterioso libro. Era más corto que el cuento antiguo, así que ella tardaría menos en leerlo. Pronto descubrió que aquello se le parecía más a una carta que a un cuento. En ella ponía:
“Hace muy, muy, muy poco tiempo, en una casa lejana a nuestro hogar, vivía una niña muy educada y amable. Aquella niña era alegre, sim-pática y sincera, por lo que, este año, nosotros no lo íbamos a dudar ni un solo momento e íbamos a llevar muchos regalos a su casa. Pero cuan-do fuimos a entrar en su hogar para dejarle los regalos, vimos que esa niña estaba despierta y esperándonos. Desde siempre se ha sabido que nuestra ley más importante es que nadie puede vernos, así que nos fuimos a otra casa mientras esperábamos a que esa niña se durmiera. Fuimos a un montón de sitios más y cuando volvimos a la casa de la niña, seguía despierta y leyendo un libro. Estábamos muy tristes, porque si la niña se quedaba despierta, no tendría regalos. Entonces se nos ocurrió una idea: ella no nos podía ver, pero sí que podía leer cosas que nosotros escri-biéramos. Por eso la escribimos una nota mágica que se eliminaría en cuanto la leyera, en la que la explicábamos lo ocurrido. En ese momento la niña podría irse a la cama y recibir muchos regalos o quedarse levantada y quedarse sin ninguno. Pero esto es solo un cuento y ahora piensa tú, ¿qué harías?”
Cuando Sandra acabó de leerlo estaba muy
confundida. ¿Aquella niña era ella? ¿Aquellos
señores eran los Reyes Magos? No podía ser.
¡Era imposible! Pero lo que ponía en esa carta
reflejaba exactamente lo que había hecho ella.
Además, ella había oído alguna vez eso de que
los Reyes Magos no te dejan regalos si no estás
dormido.
Sandra no quería abandonar la idea de ver
a los Reyes Magos, pero también quería recibir
regalos. Tras pensárselo mucho, Sandra se fue
a la cama, pero ya eran casi las siete cuando se
durmió así que no estaba muy segura de si bajo
el árbol habría regalos al día siguiente.
Sandra se despertó cuando su hermana pe-
queña entró en su habitación gritando:
-¡Han venido los Reyes Magos!
No se lo podía creer. Fue a comprobarlo y,
efectivamente, al pie del árbol había más rega-
los que nunca. ¡Y cuatro para ella! Muy nerviosa
empezó a abrirlos todos y descubrió que bajo
los envoltorios había una muñeca, una casita de
juguete, un libro y una carta. En la carta ponía:
“Bien hecho”
Y el libro se titulaba: “Las veinte leyes más
importantes de los Reyes Magos”.
Muy emocionada, Sandra cogió sus regalos
y los fue a colocar, pero cuando iba a guardar la
carta, había desaparecido.
-Bueno- dijo- será cosa de magia.
Y dicho esto, se puso a leer su nuevo libro
mientras pensaba que nunca más volvería a in-
tentar ver a los Reyes Magos, lo decían sus leyes.
Alicia García Prada, 2º ESO "B"
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CREACIÓN LITERARIA
Martina nunca había creído en la Navidad. Mar-
tina, en realidad, nunca había creído en casi nada. Ni
en la buena suerte, ni en las fiestas de cumpleaños, ni
mucho menos en el Ratoncito Pérez. Cuando uno ha
nacido en un barrio como el suyo. Lo de la ilusión y
los sueños queda muy lejos.
Su casa, una más en un sucio y tortuoso laberinto
de viejas calles apenas si se mantenía en pie. En ella
vivía con su padre, un buen hombre que se esforzaba
cada día por sacar adelante a la pequeña sin la inesti-
mable ayuda de su esposa que había muerto un par de
años antes aquejada de una cruel enfermedad que se
vio agravada por las penurias y la miseria en las que
se hallaban.
El padre de Martina era sastre, siempre se había
ganado la vida haciendo camisas, pantalones y trajes.
Sin embargo, y a pesar de su buen hacer, los tiempos
habían cambiado. La confección artesanal resultaba
demasiado cara, y aún a sabiendas de la diferencia de
calidad en el resultado, la clientela prefería adquirir
las prendas ya hechas porque resultaba más barato.
Conservar los clientes de siempre e ir haciendo alguno
nuevo, era una tarea muy, pero que muy difícil. No
obstante, Zacarías, que así se llamaba, nunca perdía
la ilusión, trabajaba sin desfallecer desde el amanecer
hasta la noche, dando puntada tras puntada, hasta que-
darse a veces, completamente dormido con la aguja
entre las manos.
Un buen día, cercana ya la Navidad, Martina juga-
ba en la acera de su calle, cuando aparcó justo frente
a ella un coche lujosísimo con un escudo dorado en la
puerta del que se apeó un señor con gorra y guantes.
Sin duda era el chófer. Éste se dirigió a la parte de
atrás y ayudó a descender a un hombre alto y fuerte,
con el pelo canoso que iba impecablemente vestido. Al
seguirlo con la mirada se dio cuenta de que entraba en
su portal. Tiró la pelota que tenía entre las manos a sus
compañeros de juego y a todo correr fue tras él. ¡Cuál
sería su sorpresa al descubrir que se dirigía a su casa!.
Intentó escuchar desde su habitación la conversación
que mantenía con su padre en la sala de costura pero
sólo le llegaban palabras entrecortadas a las que no
conseguía dar sentido. Cuando el extraño visitante se
hubo marchado, Zacarías le explicó a su hija que se
trataba del embajador de Inglaterra y que iba a dar una
recepción oficial en la embajada. Quería agasajar a sus
invitados con una velada especial en la que todo debía
resultar perfecto, para empezar el vestuario de gala de-
bía estar especialmente cuidado y el propio embajador,
junto con su mujer y su hija, como anfitriones tenía que
ser sencillamente perfecto. Había muchos intereses de
estado en juego. La elección de las telas y el diseño de
los tres trajes los dejaba en manos del sastre.
¡Eso es fantástico, papá! ¡Es una gran oportuni-
dad para que todo el mundo te conozca, de ahora en
adelante no te faltará el trabajo!- Exclamó la niña sin
poder ocultar su entusiasmo. Cuando miró a su padre
no podía entender como aquel no compartía su misma
emoción, al contrario, parecía cabizbajo y pensativo.
Y lo estaba, el padre no podía explicar a su hija que
había gastado todo lo que le quedaba en comprarle la
muñeca que había pedido para Reyes y que ahora no
tenía con qué comprar los tejidos para el encargo. Por
nada del mundo devolvería la muñeca a la juguetería,
Hacía tiempo que se había dado cuenta de que Martina
no sonreía tan a menudo como antes y de que cada vez
se encontraba más desilusionada. No la podía fallar.
A pesar de que Zacarías no le contó nada, la niña
se daba cuenta de que los días pasaban y las telas no
llegaban a la casa. - “Seguro, pensó, que no nos queda
nada con qué comprarlas”-. Así fue como llegada la
mágica noche del cinco de enero la pequeña se durmió
entre lloros y súplicas. Pidió una y otra vez a los Reyes
Magos el material que necesitaba su padre. Para nada
se acordaba de su regalo.
A la mañana siguiente dos adornados paquetes se
encontraban a los pies de su cama. Abrió el primero
de ellos y descubrió dentro de él la rubia y bellísima
muñeca que tanto había anhelado. Sin embargo no fue
hasta que no abrió el segundo de ellos cuando empezó
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CREACIÓN LITERARIA
a saltar de alegría, y es que al abrirlo aparecieron ante
sus ojos los tres paños más maravillosos que jamás
hubiera visto. Después de mostrárselos a su padre,
salió a la calle y decidió acercarse hasta la plaza mayor
de su ciudad donde cada año se instalaba el Portal de
Belén. Al llegar observó que la gran multitud de gente
allí reunida se encontraba perpleja y asombrada. Las
exclamaciones de asombro e incredulidad corrían
de boca en boca ¡Las figuras de los tres Reyes no
tenían sus majestuosas capas! Nadie podía entender
lo sucedido y mucho menos el guiño afectuoso que
éstos lanzaron a una niñita delgada que llevaba en su
regazo una gran muñeca de tirabuzones dorados. La
pequeña les devolvió el saludo con una gran sonrisa
y apretando fuertemente contra su pecho su regalo de
Navidad, se fue calle abajo con su muñeca y su ilusión
recién estrenadas.
Blanca Vázquez Paredes, 1º ESO “C”
A mi colegio quiero dedicareste poema que encierratantos sentimientosde agradecimiento y fidelidad.¡Qué alegría comprobar¡que sus aulas repletas estánde personas con sus ilusiones y proyectos que realizar.Cuenta la historiaque tras muchos avataresun hombre aventurero y una mujer arriesgada de tradición catalanalogran hacer realidad su idealdel que nacen y se expanden hermanas misionerasque de la evangelización hacen su bandera.Quiso la suerte un díaque la semilla evangelizadora surgiera y brotara en en el surco palentino, Palencia, ciudad castellana de gentes sencillas, abiertas a Diosy dispuestas a engrosar las filas de esta querida Congregación.Tampoco quiero olvidara tantos profesores,amigos y alumnos, que con la entregay el testimonio de su vidaestán haciendo realidad el sueño que los fundadoresquisieron plasmar.
Laura Herrezuelo, 2º ESO "A"
Uno, dos, tres, cuatro…Y seguimos contando.Casi sin darnos cuenta hasta ciento cincuenta hemos llegado.
¿Cuál es la receta, Gertrudispara una obra tan estupenda?
Sencilla, mi niña, si quieres aprenderla.
Un cacito de bondad,dos cucharaditas colmadas de generosidad,tres puñados de alegría,cuatro partes de responsabilidad.
Se mezclan bien todos los ingredientes,y ya tienes a las Religiosas Filipenses,trabajando sin parar.
Mira y bien verás: Casi en todo el mundo te las puedes encontrar.
¿Tan sencilla es la receta para un resultado así de espectacular?
Tan simple, mi niña, solo sentir que Él te ha llamado para, educando,servir a los demás sin distinción de sexo, raza o nacionalidad.
Gertrudis, ciento cincuenta parecen muchos ya,¿por qué no nos sentamos ahora un poco a descansar?
¡Pero qué dices chiquilla! Si esto no ha hecho más que empezar…Venga, dame tu alegría, tu sencillez y generosidad.
Verás como seguimos contando;ciento cincuenta y uno, ciento cincuenta y dos… ¡Y muchos más!
Blanca Vázquez 1º ESO C
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THE PHILLIPIS
Last Wednesday, 23rd October, our friend Emma came back to her Spanish school and was our English teacher for one day. She was talking about her new school in England. Emma was a student here at Filipenses School till this year when she and her family decided to go to England and do and academic year there. She is thirteen, like us and she only sees her sister and parents on holidays. We think she is very lucky, now she is enjoying her holidays of half term in Palencia and we invited her to come to tell us in English what her new life is like.
Her school is “New Hall School” in Chelms-ford, 35 minutes far from London. It’s one of the oldest Catholic schools in England. The school was founded in Belgium in 1642 by Susan Hawley.
Initially the school offered a Catholic Educa-tion to girls. We can find boys and girls together now.
Our friend Emma visits us¡¡
The main building occupies the magnificent former Tudor Palace of Beaulier.
Today the spacious campus provides continu-ous education from 3-18 with excellent facilities. In
the school there are lots of pupils (about 1100) and there is a boarding building where a lot of students like Emma sleep there. The building where Emma sleeps is Hawley House and people from all over the world stay there.
The school’s educational philosophy is re-flected in the variety of challenging activities and the personal development of each individual is a great challenge.
At school she has lessons every day, except Saturday and Sunday. Her grandparents live not far away, so she usually has Sunday lunch with
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THE PHILLIPIS
them and she loves Saturdays because it’s a great time for shopping too. She studies 19 subjects: Maths, English as a second language, English Literature, Latin, Physics, Chemistry….. (They sounded so strange to us…)
The extra curricular programme runs during the school day, on week day evening and at the weekend. She also has a lot of time for games, hobbies and sports. The school offers a lot of ac-tivities, such as badminton, cricket, football, golf, horse-riding, swimming, tennis, music, photogra-phy and lots of clubs: French club, mathematics club, study club, handwriting club…
Emma likes her new school very much. It’s a wonderful place to learn, but there are a lot of rules too; she must wear a uniform and she must be in bed before half past nine. We miss her and we hope she misses us and our school too.
Life is difficult everywhere¡¡¡
Laura Herrezuelo. 2º ESO “A”.
Thanks a lot¡¡Thank you Emma for visiting and telling us
how you started this new academic year so far from home. We are happy now that we know you are fine and excited and we are looking forward to seeing you again studying with us very soon. We all miss you a lot.
Kisses from all your old classmates.
Sofía Beirán . 2º ESO “A”
Thanks a lot Emma ; we really enjoy your visit and all the things you shared with us……..(Sara, Elena and Paloma)
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THE PHILLIPIS
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PHILIPIENNES
La couronne est un ancien symbole aux significations multiples. Les couronnes rondes de l'Avent évoquent le soleil et annoncent son retour.
Plus récemment, un pasteur allemand décida d'allumer chaque jour une bougie disposée sur une roue, pour marquer les 24 jours qui précé-dent Noël. La roue fût remplacée par du sapin et les bougies réduites à 4. Elle marquent les 4 dimanche qui précédent Noël.
Pour les chrétiens, cette couronne est aussi le symbole du Christ Roi, le houx rappelant la couronne d'épines posée sur la tête du Christ avant sa mise en croix.
Les 4 dimanche symbolisent aussi les 4 saisons et les 4 points car-dinaux.
Noël sera là lorsque la dernière bougie sera allumée. Le plus souvent les bougies sont rouges pour évoquer le feu et la lumière.
Sur les couronnes d'inspiration suédoise, les bougies ont blanches, couleur de fête et de pureté.
En Autriche on les choisit violettes car cette couleur est symbole de pénitence.
Le calendrier de l'Avent pour patienter
Cette tradition germanique est née de l'imagination d'un père de famille voulant canaliser l'impatience de ses enfants.
Il découpa des images pieuses qu'il leur remit chaque matin.
Un peu plus tard, les images pieuses se sont envolées pour laisser place à des biscuits. Le calendrier est ainsi né.
Marta Crespo Blanco y María Bartolomé Morate, 4º ESO “B”
L’Avent
En fait, on célébrait trois messes cette nuit là:• la première, à minuit, rendait hommage à la génération éter-
nelle de Jésus,
• la seconde soulignait son incarnation,
• la troisième "sa naissance dans le cœur des hommes".
Selon les pays et les traditions les messes de Noël n'ont pas la même place dans l'ordonnancement de la
fête, en début de soirée, tard dans la nuit, le 25 au matin.
L'essentiel est de s'y rendre en famille. Ce jour là les églises sont pleines, elles vibrent de chants magnifi-
ques, embaument d'encens et resplendissent de la lumière des cierges.
Cette cérémonie du pastrage rappelle le geste des bergers de la crèche qui allaient présenter à l'enfant Jésus leur plus jeunes agneaux.
Dans beaucoup de régions de France le soir de Noël, on reprend l'histoire de la naissance de Jesus en chantant, en mimant les Evangiles et en mettant
en scène des crèches vivantes.Amaya Velasco Martínez y María Fraile Renedo
La messe de minuit
la même place dans l'ordonnancement de la fête, en début de soirée, tard dans la nuit,
le 25 au matin.
ques, embaument d'encens et resplendissent de la lumière des cierges.
allaient présenter à l'enfant Jésus leur plus jeunes agneaux.
de la naissance de Jesus en chantant, en mimant les Evangiles et en mettant en scène des crèches vivantes.
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VIAJES
Al finalizar el curso pasado, los alum-nos de 1º de bachillerato realizaron uno de los viajes de fin de curso más curiosos que se realizan en el colegio. Desde hace dos años, Fernando, jefe del departamento de Educación Física organiza un viaje a la localidad asturiana de Arriondas para realizar el conocido descenso del sella en canoa. José Carlos y Javier, profes de Matemáticas y Dibujo respectivamen-te, acompañaron en esta aventura a los alumnos y en alguna ocasión les hicieron de canoa-escoba.
Se sale en autobús tempranito de Palencia y tras unas dos horas de viaje se llega a Arriondas una localidad asturiana donde se encuentra un centro de turismo de aventura que es el que proporciona las canoas, los remos, chalecos salvavidas y la comida. Tras el cambio de la ropa por el bañador, la gorra y la crema para el sol se le hace entrega del material a cada uno de los participantes. Una vez ataviados con el respectivo chaleco salvavidas, un monitor les imparte unas pequeñas no-ciones de remo y consejos para manejar la canoa. Acto seguido, por parejas, se va montando en las embarcaciones que son arrojadas al río por un tobogán; los gritos y risas preceden al primer chapuzón, ga-rantizado para todos.
A partir de ahí a empezar a remar pues se tienen por delante unos 15 kilómetros de río hasta finalizar el descenso. No es ni mucho menos una competición para ver quien llega primero, sino todo lo contrario, pues por el camino los baños y chapuzo-nes son constantes. Se va parando por las orillas para descansar un poco, tomar el sol, secarse, hacer el tonto…, etc. y a mitad de camino, aproximadamente, se hace una parada general para dar cuenta de los bocadillos de la comida, echar una siestecilla al sol (si hay), o recibir unos masajes.
Tras la respectiva dosis de 15 kms. de descenso de río, aunque a algunos les llaguó a parecer ascenso, se aparcan las canoas y en autobús se vuelve al punto de
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VIAJES
origen para darse una reconfortante ducha de agua caliente y a la vez abandonar el olor a peces que se ha adquirido.
Después de acicalarse y repeinarse un poco, queda un rato para merendar algo rápidamente y de vuelta al autobús pues hay que regresar a Palencia, que quedan varias horas de viaje por delante. Muchos quedan rendidos en los asientos; han tomado sus respectivas butacas como confortables sofás y se han dejado caer en los brazos de Morfeo y se despiertan cuando empiezan a verse las luces del Cristo en lo alto del otero.
Seguro que ha sido una jornada in-olvidable y en muchos casos irrepetible pues un grupo tan numeroso de compa-ñeros de colegio que se juntan para llevar acabo una experiencia de este tipo no es fácil reunir.
Después dos meses de vacaciones para coger fuerzas pues el último curso en el colegio está cerca, con los últimos villancicos, el viaje fin de estudios, el último San Felipe, la graduación y las despedidas de compañeros que durante tantos años han estado, cada mañana, acompañándoles y ahora se dispersan por toda la geografía.
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VIAJES
A las ocho en punto, los alumnos de 2º de la ESO salimos de la plaza de León para ir al “Cañón Río Lobos” (Soria). En el autobús nos lo pasamos bastante bien, aunque era un viaje un poco largo. El paisaje nos llenaba de alegría y las montañas nos daban una sensación de belleza infinita y perfección.
Después de tres horas (aproximadamente), llega-mos a un precioso bosque que tenía unas hermosas pinceladas de colores otoñales, un agradable olor a tierra húmeda y una calma absoluta en la que se podía sentir una agradable brisa. Al momento de llegar, bajamos del autobús y comimos algo para coger fuerzas.
El paisaje estaba compuesto por grandes rocas llenas de cavidades que habían excavado a lo largo de los años el viento y la lluvia, además de innumera-bles arbustos y árboles. Cerca del camino nos encon-tramos una fuente de la que salía un agua muy fría.
Tras varias horas, llegamos a la ermita de San Bartolomé. Allí nos paramos otra vez para almorzar, y luego reanudamos la marcha. Llegamos a una cueva en la que había estalactitas y estalagmitas y, además, un montón de polvo; la cueva era bastante oscura y en ella costaba respirar.
Seguimos con la marcha y de vez en cuando saltando por las rocas colocadas para cruzar los riachuelos. Anduvimos por el cauce del Río Lobos, que tenía muy poca vegetación y estaba repleta de grandes y redondas piedras de río, con las que se podía tropezar o resbalar muy fácilmente.
Al cabo de aproximadamente dos horas, llega-mos al “Puente de los Siete Ojos”, que se le llama así porque tienen siete arcos que parecen ojos; allí acabamos la marcha y comimos.
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VIAJES
El autobús nos recogió y nos llevó a Hacinas donde visitamos los siete árboles fosilizados que poseía y una iglesia. También paseamos, escala-mos unas rocas y nos hicimos una foto colectiva de recuerdo.
Nos volvió a recoger el autobús, esta vez para llevarnos a Salas de los Infantes donde vimos obje-tos prehistóricos y de dinosaurios. En él nos enseña-ron restos de nuestros antecesores en la Prehistoria, como el australophitecus, el homo erectus o el homo hábilis. Instrumentos de piedra que fabricaban (puntas de flechas, cuchillos, hachas...etc) y restos de dinosaurios y reptiles. De ellos nos enseñaron garras, huellas, escamas, huevos e incluso huesos de todos los tamaños y formas imaginables. También las especies de tortugas y dinosaurios descubier-tos cerca de los alrededores de dicho pueblo y sus características (nombre, tamaño, alimentación...).
Por último, fuimos a la tienda de regalos para comprar algún recuerdo de la visita y de ahí al auto-bús. Cuando eran más o menos las ocho y media, acabamos la excursión y de vuelta a casa.
Este viaje se lo agradecemos a Fernando y Luís (profes de Educación Física y Ciencias Naturales) por organizarla y a Ana Fátima y Enrique (profes de Inglés y Religión) y Fernando por acompañarnos.
Y que conste… que hemos aprendido muchas cosas y por ello todos los alumnos de 2º de ESO os damos las gracias.
Sofía Gutiérrez Pérez, 2º E.S.O. “B”
Como novedad en este viaje-marcha, se convocó un concurso fotográfico rela-cionado con el tema. Entre las fotografías presentadas se erigió como ganadora la presentada por Elena de la Vega
¡Enhorabuena!
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C.D. BLANCA DE CASTILLA
La temporada ha comenzado a mediados del mes de septiembre para los equipos autonómicos y primera división femenina.
Como todos los años llenos de ilusión, con 5 equipos jugando por toda Castilla y León y el equipo de primera por toda la geografía norte de España. En categorías inferiores contamos con 9 equipos, que ya han comenzado su andadura en la temporada con partidos amistosos, aunque ya a finales de diciembre empiezan la liga escolar, sin olvidarnos del torneo de Navidad que se celebrará, como todos los años, el día 23 en Campos Góticos.
Ahora me gustaría destacar a nuestra joven cantera. Es el primer año que hemos comenzado a entrenar con niños de 5 años. El éxito ha sido total. A la escuela de iniciación que ya contaba con 30 futuros jugadores, hay que sumarla otros 25 de 5 años, los lunes y miércoles el pabellón se llena de gritos de nuevos niños con una gran ilusión por aprender baloncesto. Con esta gran acogida, esperamos tener la base para los futuros equipos.
Termino esta nota informativa, deseando desde la directiva del C. D. BLANCA DE CASTILLA, nuestros mejores deseos para el próximo año y un vez más, agradecer la confianza que depositan en nosotros, tanto la institución Filipense, como los padres de las familias del colegio.
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