๑

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ.2561 – 2564)

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาอดรธาน เขต 1 โทร.0-4222-2041 ตอ 23 โทรสาร. 0-4222-1677

http://plan.udn1.go.th

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1

ค ำน ำ ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ไดก ำหนดแนวทำงกำรพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำขนพนฐำนเพอขบเคลอนกำรด ำเนนงำนจดกำรศกษำ ใหผเรยนเปนคนดมวนย ภมใจในชำตและมควำมรบผดชอบตอครอบครวชมชน สงคม และประเทศชำตดวยกำรบรหำรจดกำรแบบมสวนรวมบรณำกำร กำรจดกำรศกษำบนพนฐำนของควำมรบผดชอบทมประสทธภำพและประสทธผล ใหสอดคลองกบยทธศำสตรชำตระยะ 20 ป (พ.ศ.2560 -2579) และนโยบำยของกระทรวงศกษำธกำร โดยก ำหนดนโยบำยเพอเปนกำรเตรยมควำมพรอมทจะเขำสยคของกำรเปลยนแปลงกำรจดกำรศกษำของประเทศ ในกำรทจะพฒนำประชำกรในวยเรยนทกคนและทกกลมเปำหมำย ใหมควำมพรอมทงกำย ใจ สตปญญำ มสขภำวะทดในทกชวงวย มจตสำธำรณะ รบผดชอบตอสงคมและผอน เปนพลเมองดของชำต และพลเมองโลกทด มหลกคดทถกตอง มทกษะทจ ำเปนในศตวรรษท 21 โดยสำมำรถประกอบอำชพทสจรตตำมควำมถนดของตนเอง ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 เปนหนวยงำนทมควำมพรอมในกำรกำรด ำเนนกำรจดกำรศกษำอยำงมคณภำพและประสทธภำพ จำกกำรด ำเนนกำรจดกำรศกษำทผำนมำพบวำ ผลสมฤทธทำงกำรศกษำของโรงเรยนแตละแหงทแตกตำงกน สงผลตอคณภำพและมำตรฐำนโดยภำพรวมของเขตพนทกำรศกษำ ประกอบกบส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขน พนฐำน ไดก ำหนดแนวทำงกำรพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำขนพนฐำนเพอขบเคลอนกำรด ำเนนงำนจดกำรศกษำ อนจะเปนกรอบในกำรจดกำรศกษำใหบรรลตำมวตถประสงคและพฒนำกำรศกษำอยำงยงยนตอไป

หวงเปนอยำงยงวำ แผนพฒนำกำรศกษำฉบบนจะสำมำรถใชเปนกรอบแนวทำงในกำรด ำเนนกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำ ของหนวยงำนทำงกำรศกษำในสงกดไดเปนอยำงด ขอขอบคณคณะท ำงำน กลม/กลมงำน และผทเกยวของทไดระดมแนวคดในกำรจดท ำแผนพฒนำกำรศกษำ ระยะ 4 ป(พ.ศ. 2561 – 2564) ของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 ใหเกดควำมส ำเรจ ตำมวตถประสงคและเปำหมำยของกำรด ำเนนกำรไว ณ โอกำสน ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1

สำรบญ

เรอง หนำ ค ำน ำ สวนท 1 บทน ำ

1.1 หลกกำรและเหตผล นโยบำยทเกยวของ 1. นโยบำยรฐบำล 1 2. จดเนนและนโยบำยของรฐมนตรวำกำรกระทรวงศกษำธกำร 5 3. นโยบำยส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน 10 1.2 บรบททเกยวของ สภำพทวไป 14

(ทตง ขนำด อำณำเขต ภมประเทศ ภมอำกำศ กำรปกครอง สภำพกำรจดกำร ภำรกจหลก)

1.3 ขอมลพนฐำนดำนกำรศกษำ 16 1.4 รปแบบกำรด ำเนนกำร 24 1.5 กำรวเครำะหสถำนกำรณดำนกำรศกษำ (SWOT Analysis) 26

สวนท 2 ทศทำงแผนพฒนำกำรศกษำ 2.1 วสยทศน 28 2.2 พนธกจ 28 2.3 เปำประสงค 28 2.4 คำนยมองคกร 28

2.5 ยทธศำสตร 29 2.6 นโยบำย 29 2.7 ตวชวดควำมส ำเรจ 33

สวนท 3 แผนพฒนำกำรศกษำ ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2561-2564 ของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1

3.1 สรปงบหนำโครงกำร / กจกรรม และงบประมำณ 40 3.2 รำยละเอยดโครงกำร /กจกรรม และงบประมำณ 43

สวนท 4 กลไกกำรขบเคลอนแผนพฒนำกำรศกษำสกำรปฏบต 4.1 กำรแปลงแผนพฒนำกำรศกษำสกำรปฏบต 54 4.2 กำรตดตำมและประเมนผล 54

ภำคผนวก

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๑

สวนท 1 บทน ำ

1.1 หลกกำรและเหตผล ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ไดก ำหนดแนวทำงกำรพฒนำคณภำพกำรจด

กำรศกษำขนพนฐำนเพอขบเคลอนกำรด ำเนนงำนจดกำรศกษำ ใหผเรยนเปนคนดมวนย ภมใจในชำตและมควำมรบผดชอบตอครอบครวชมชน สงคม และประเทศชำตดวยกำรบรหำรจดกำรแบบมสวนรวมบรณำกำร กำรจดกำรศกษำบนพนฐำนของควำมรบผดชอบทมประสทธภำพและประสทธผล ใหสอดคลองกบยทธศำสตรชำตระยะ 20 ป (พ.ศ . 2560-2579) และนโยบำยของกระทรวงศกษำธกำร โดยก ำหนดนโยบำยเพอเปนกำรเตรยมควำมพรอมทจะเขำสยคของกำรเปลยนแปลงกำรจดกำรศกษำของประเทศ ในกำรทจะพฒนำประชำกรในวยเรยนทกคนและทกกลมเปำหมำย ใหมควำมพรอมทงกำย ใจ สตปญญำ มสขภำวะทดในทกชวงวย มจตสำธำรณะ รบผดชอบตอสงคมและผอน เปนพลเมองดของชำต และพลเมองโลกทด มหลกคดทถกตอง มทกษะทจ ำเปนในศตวรรษท 21 โดยสำมำรถประกอบอำชพทสจรตตำมควำมถนดของตนเอง

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 เปนหนวยงำนทมควำมพรอมในกำรกำรด ำเนนกำรจดกำรศกษำอยำงมคณภำพและประสทธภำพ จำกกำรด ำเนนกำรจดกำรศกษำทผำนมำพบวำ ผลสมฤทธทำงกำรศกษำของโรงเรยนแตละแหงทแตกตำงกน ท ำใหสงผลตอคณภำพและมำตรฐำนโดยภำพรวมของเขตพนทกำรศกษำ ประกอบกบส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ไดก ำหนดแนวทำงกำรพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำขนพนฐำนเพอขบเคลอนกำรด ำเนนงำนจดกำรศกษำ อนจะเปนกรอบในกำรจดกำรศกษำใหบรรลตำมวตถประสงคและพฒนำกำรศกษำอยำงยงยนตอไป นโยบำยและยทธศำสตรทเกยวของ

1. นโยบำยรฐบำล

พลเอก ประยทธ จนทรโอชำ นำยกรฐมนตร แถลงตอสภำนตบญญตแหงชำต เมอวนศกรท 12 กนยำยน 2557 ซงมนโยบำยทเกยวของกบกำรศกษำ ดงน นโยบำย ขอ 1 กำรปกปองและเชดชสถำบนพระมหำกษตรย สถำบนพระมหำกษตรยเปนองคประกอบส ำคญของกำรปกครองในระบอบประชำธปไตยตำมประเพณกำรปกครองของไทย รฐบำลจงถอเปนหนำทส ำคญยงยวดในอนทจะเชดชสถำบนนไวดวยควำมจงรกภกดและปกปองรกษำพระบรมเดชำนภำพ โดยจะใชมำตรกำรทำงกฎหมำย มำตรกำรทำงสงคมจตวทยำและมำตรกำรทำงระบบสอสำรและเทคโนโลยสำรสนเทศในกำรด ำเนนกำรกบผคะนองปำก ยำมใจหรอประสงครำย มงสนคลอนสถำบนหลกของชำตโดยไมค ำนงควำมรส ำนกและควำมผกพนภกดของคนอกเปนจ ำนวนมำก ตลอดจนเผยแพรควำมรควำมเขำใจทถกตองและเปนจรงเกยวกบพระมหำกษตรยและพระรำชกรณยกจเพอประชำชน ทงจะสนบสนนโครงกำรทงหลำยอนเนองมำจำกพระรำชด ำร สงเสรมใหเจำหนำทสถำบนศกษำ ตลอดจนหนวยงำนทงหลำยของรฐเรยนรเขำใจหลกกำรทรงงำน สำมำรถน ำหลกดงกลำวมำประยกตใชในกำรปฏบตรำชกำรและกำรพฒนำ ตลอดจนเรงขยำยผลตำมโครงกำรและแบบอยำงททรงวำงรำกฐำนไวใหแพรหลำยเปนทประจกษและเกดประโยชนในวงกวำงอนจะชวยสรำงควำมสมบรณพนสขแกประชำชนในทสด

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๒

นโยบำย ขอ 3 กำรลดควำมเหลอมล ำของสงคม และกำรสรำงโอกำสกำรเขำถงบรกำรของรฐ

3.5 เตรยมควำมพรอมเขำสสงคมทมควำมหลำกหลำยเนองจำกกำรเขำสประชำคมอำเซยน โดยสรำงควำมเขมแขงและควำมพรอมแกแรงงำนไทยและรวมพฒนำระบบควำมคมครองทำงสงคมของแรงงำนอำเซยน

3.6 จดระเบยบสงคม สรำงมำตรฐำนดำนคณธรรม จรยธรรม และธรรมำภบำลใหแกเจำหนำทของรฐและประชำชนทวไป โดยใชคำนยมหลก 12 ประกำร ตำมนโยบำยของคณะรกษำควำมสงบแหงชำตทไดประกำศไวแลว

นโยบำย ขอ 4 กำรศกษำและกำรเรยนร กำรท ำนบ ำรงศำสนำ ศลปะและวฒนธรรม

รฐบำลจะน ำกำรศกษำ ศำสนำ ศลปวฒนธรรม ควำมภำคภมใจในประวตศำสตรและควำมเปนไทยมำใชสรำงสงคมใหเขมแขงอยำงมคณภำพและคณธรรมควบคกน ดงน 4.1 จดใหมกำรปฏรปกำรศกษำและกำรเรยนร โดยใหควำมส ำคญทงกำรศกษำในระบบและกำรศกษำทำงเลอกไปพรอมกน เพอสรำงคณภำพของคนไทยใหสำมำรถเรยนร พฒนำตนไดเตมตำมศกยภำพ ประกอบอำชพและด ำรงชวตไดโดยมควำมใฝรและทกษะทเหมำะสม เปนคนดมคณธรรม สรำงเสรมคณภำพกำรเรยนร โดยเนนกำรเรยนรเพอสรำงสมมำชพในพนท ลดควำมเหลอมล ำ และพฒนำก ำลงคนใหเปนทตองกำรเหมำะสมกบพนท ทงในดำนกำรเกษตร อตสำหกรรม และธรกจบรกำร

4.2 ในระยะเฉพำะหนำ จะปรบเปลยนกำรจดสรรงบประมำณสนบสนนกำรศกษำใหสอดคลองกบควำมจ ำเปนของผเรยนและลกษณะพนทของสถำนศกษำ และปรบปรงและบรณำกำรระบบกำรกยมเงนเพอกำรศกษำใหมประสทธภำพเพอเพมโอกำสแกผยำกจนหรอดอยโอกำส จดระบบกำรสนบสนนใหเยำวชนและประชำชนทวไปมสทธเลอกรบบรกำรกำรศกษำทงในระบบโรงเรยนและนอกโรงเรยน โดยจะพจำรณำจดใหมคปองกำรศกษำเปนแนวทำงหนง

4.3 ใหองคกรภำคประชำสงคม ภำคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน และประชำชนทวไปมโอกำสรวมจดกำรศกษำทมคณภำพและทวถง และรวมในกำรปฏรปกำรศกษำและกำรเรยนร กระจำยอ ำนำจกำรบรหำรจดกำรศกษำสสถำนศกษำ เขตพนทกำรศกษำ และองคกรปกครองสวนทองถนตำมศกยภำพและควำมพรอม โดยใหสถำนศกษำสำมำรถเปนนตบคคลและบรหำรจดกำรไดอยำงอสระและคลองตวขน

4.4 พฒนำคนทกชวงวยโดยสงเสรมกำรเรยนรตลอดชวต เพอใหสำมำรถมควำมรและทกษะใหมทสำมำรถประกอบอำชพไดหลำกหลำยตำมแนวโนมกำรจำงงำนในอนำคตปรบกระบวนกำรเรยนรและหลกสตรใหเชอมโยงกบภมสงคม โดยบรณำกำรควำมรและคณธรรมเขำดวยกนเพอใหเออตอกำรพฒนำผเรยนในดำนควำมร ทกษะ กำรใฝเรยนร กำรแกปญหำกำรบฟงควำมเหนผอน กำรมคณธรรม จรยธรรม และควำมเปนพลเมองด โดยเนนควำมรวมมอระหวำงผเกยวของทงในและนอกโรงเรยน

4.5 สงเสรมอำชวศกษำและกำรศกษำระดบวทยำลยชมชน เพอสรำงแรงงำนทมทกษะโดยเฉพำะในทองถนทมควำมตองกำรแรงงำน และพฒนำคณภำพมำตรฐำนกำรศกษำใหเชอมโยงกบมำตรฐำนวชำชพ

4.6 พฒนำระบบกำรผลตและพฒนำครทมคณภำพและจตวญญำณของควำมเปนคร เนนครผสอนใหมวฒตรงตำมวชำทสอน น ำเทคโนโลยสำรสนเทศและเครองมอทเหมำะมำใชในกำรเรยนกำรสอนเพอเปนเครองมอชวยครหรอเพอกำรเรยนรดวยตวเอง เชน กำรเรยนทำงไกลกำรเรยนโดยระบบอเลกทรอนกส เปนตน รวมทงปรบระบบกำรประเมนสมรรถนะทสะทอนประสทธภำพกำรจดกำรเรยนกำรสอนและกำรพฒนำคณภำพผเรยนเปนส ำคญ

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๓

4.7 ทะนบ ำรงและอปถมภพระพทธศำสนำและศำสนำอนๆ สนบสนนใหองคกรทำงศำสนำมบทบำทส ำคญในกำรปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ตลอดจนพฒนำคณภำพชวตสรำงสนตสขและควำมปรองดองสมำนฉนทในสงคมไทยอยำงยงยน และมสวนรวมในกำรพฒนำสงคมตำมควำมพรอม

4.8 อนรกษ ฟนฟ และเผยแพรมรดกทำงวฒนธรรม ภำษำไทยและภำษำถน ภมปญญำทองถน รวมทงควำมหลำกหลำยของศลปวฒนธรรมไทย เพอกำรเรยนรสรำงควำมภำคภมใจในประวตศำสตรและควำมเปนไทย น ำไปสกำรสรำงควำมสมพนธอนดในระดบประชำชน ระดบชำต ระดบภมภำค และระดบนำนำชำต ตลอดจนเพมมลคำทำงเศรษฐกจใหแกประเทศ

4.9 สนบสนนกำรเรยนภำษำตำงประเทศ วฒนธรรมของประเทศเพอนบำนและวฒนธรรมสำกล และกำรสรำงสรรคงำนศลปะและวฒนธรรมทเปนสำกล เพอเตรยมควำมพรอมเขำสเสำหลกวฒนธรรมของประชำคมอำเซยนและเพอกำรเปนสวนหนงของประชำคมโลก

4.10 ปลกฝงคำนยมและจตส ำนกทด รวมทงสนบสนนกำรผลตสอคณภำพเพอเปดพนทสำธำรณะใหเยำวชนและประชำชนไดมโอกำสแสดงออกอยำงสรำงสรรค

นโยบำย ขอ 5 กำรยกระดบคณภำพบรกำรดำนสำธำรณสข และสขภำพของประชำชน

5.5 สงเสรมกำรกฬำเพอสขภำพ ใชกฬำเปนสอในกำรพฒนำลกษณะนสยเยำวชนใหมน ำใจนกกฬำ มวนย ปฏบตตำมกฎกตกำมำรยำท และมควำมสำมคค อกทงพฒนำนกกฬำใหมศกยภำพสำมำรถแขงขนในระดบนำนำชำตจนสรำงชอเสยงแกประเทศชำต นโยบำย ขอ 6 กำรเพมศกยภำพทำงเศรษฐกจของประเทศ

6.1 ในระยะเรงดวน เรงจำยงบลงทนของปงบประมำณ พ .ศ. 2557 ทยงคำงอยกอนทจะพนก ำหนดภำยในสนปน และสำนตอนโยบำยงบประมำณกระตนเศรษฐกจตำมคณะรกษำควำมสงบแหงชำตไดจดท ำไว โดยตดตำมใหมกำรเบกจำยอยำงคลองตวตงแตระดบกระทรวงจนถงระดบทองถน รวมทงจะดแลไมใหมกำรใชจำยทสญเปลำ เพอชวยสรำงงำนและกระตนกำรบรโภค

6.2 สำนตอนโยบำยงบประมำณกระตนเศรษฐกจตำมทคณะรกษำควำมสงบแหงชำตไดจดท ำไว โดยน ำหลกกำรส ำคญของกำรจดท ำงบประมำณรำยจำยประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2558 ทใหควำมส ำคญในกำรบรณำกำรงบประมำณและควำมพรอมในกำรด ำเนนงำน รวมทงน ำแหลงเงนอนมำประกอบกำรพจำรณำดวย เพอขบเคลอนนโยบำยใหเกดผลอยำงเปนรปธรรม ประหยดไมซ ำซอน และมประสทธภำพ ทบทวนภำรกจทมลกษณะไมยงยนหรอสรำงภำระหนำสำธำรณะของประเทศเกนควำมจ ำเปน และแสดงรำยกำรลงทนในระดบจงหวดเพอแสดงควำมโปรงใส เปนธรรม และไมเลอกปฏบต ควบคไปกบกำรเพมประสทธภำพกำรเบกจำยงบประมำณตงแตระดบกระทรวงจนถงระดบทองถน เพอชวยสรำงงำนและกระตนกำรบรโภค โดยจะจดใหมระบบและกลไกในกำรตดตำมตรวจสอบไมใหมกำรใชจำยทสญเปลำ

นโยบำย ขอ 8 กำรพฒนำและสงเสรมกำรใชประโยชนจำกวทยำศำสตร เทคโนโลยกำรวจยและพฒนำ และนวตกรรม รฐบำลใหควำมส ำคญตอกำรวจย กำรพฒนำตอยอด และกำรสรำงนวตกรรม เพอน ำไปสกำรผลตและบรกำรททนสมยดงน 8.1 สนบสนนกำรเพมคำใชจำยในกำรวจยและพฒนำของประเทศเพอมงไปสเปำหมำยใหไมต ำกวำรอยละ ๑ ของรำยไดของประชำชำตและมสดสวนรฐตอเอกชน ๓๐ : ๗๐ ตำมแผนพฒนำเศรษฐกจและสงคมแหงชำต ทงน เพอใหประเทศมควำมสำมำรถในกำรแขงขนและมควำมกำวหนำทดเทยมกบ

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๔

ประเทศอนทมระดบกำรพฒนำใกลเคยงกน และจดระบบบรหำรงำนวทยำศำสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรมใหมเอกภำพและประสทธภำพ โดยใหมควำมเชอมโยงกบภำคเอกชน 8.2 เรงเสรมสรำงสงคมนวตกรรม โดยสงเสรมระบบกำรเรยนกำรสอนทเชอมโยงระหวำงวทยำศำสตร เทคโนโลย วศวกรรมศำสตร และคณตศำสตร กำรผลตก ำลงคนในสำขำทขำดแคลน กำรเชอมโยงระหวำงกำรเรยนรกบกำรท ำงำน กำรใหบคลำกรดำนกำรวจยของภำครฐสำมำรถไปท ำงำนในภำคเอกชน และกำรใหอตสำหกรรมขนำดกลำงและขนำดยอมมชองทำงไดเทคโนโลยโดยควำมรวมมอจำกหนวยงำนและสถำนศกษำภำครฐ 8.3 ปฏรประบบกำรใหสงจงใจ ระเบยบ และกฎหมำยทเปนอปสรรคตอกำรน ำงำนวจยและพฒนำไปตอยอดหรอใชประโยชน รวมทงสงเสรมกำรจดท ำแผนพฒนำกำรวจยและพฒนำในระดบภำคหรอกลมจงหวด เพอใหตรงกบควำมตองกำรของทองถน ผลกดนงำนวจยและพฒนำไปสกำรใชประโยชนเชงพำณชย โดยสงเสรมควำมรวมมอระหวำงมหำวทยำลย หนวยงำนวจยของรฐ และภำคเอกชน 8.4 สงเสรมใหโครงกำรลงทนขนำดใหญของประเทศ เชน ดำนพลงงำนสะอำด ระบบยำง ยำนยนต ไฟฟำ กำรจดกำรน ำและขยะ ใชประโยชนจำกผลกำรศกษำวจย และพฒนำ และนวตกรรมของไทยตำมควำมเหมำะสม ไมเพยงแตจะใชเทคโนโลยจำกตำงประเทศสงเสรมกำรใชเครองมอ วสด และสนคำอน ๆ ทเปนผลจำกกำรวจยและพฒนำภำยในประเทศในวงกวำง โดยจดใหมนโยบำยจดซอจดจำงของภำครฐทเอออ ำนวย เพอสรำงโอกำสกำรพฒนำเทคโนโลยของประเทศ ในกรณทจ ำเปนจะตองจดซอวสดอปกรณหรอเทคโนโลยจำกตำงประเทศ จะใหมเงอนไขกำรถำยทอดเทคโนโลยเพอใหสำมำรถพงตนเองไดในอนำคตดวย 8.5 ปรบปรงและจดเตรยมใหมโครงสรำงพนฐำนดำนวทยำศำสตรและเทคโนโลย ดำนกำรวจยและพฒนำ และดำนนวตกรรมซงเปนโครงสรำงพนฐำนทำงปญญำทส ำคญในกำรตอยอดสกำรใชเชงพำณชยของภำคอตสำหกรรมใหมควำมพรอม ทนสมย และกระจำยในพนทตำง ๆ เชน กำรพฒนำระบบเทคโนโลยสำรสนเทศ กำรตงศนยวเครำะห หองปฏบตกำร สถำบน และศนยวจย เปนตน

นโยบำย ขอ 10 กำรสงเสรมกำรบรหำรรำชกำรแผนดนทมธรรมำภบำลและกำรปองกนปรำบปรำมกำรทจรตและประพฤตมชอบในภำครฐ

10.1 ปรบปรงระบบรำชกำรในดำนองคกรหรอหนวยงำนภำครฐทงในระดบประเทศ ภมภำค และทองถน ทบทวนกำรจดโครงสรำงหนวยงำนภำครฐทมอ ำนำจหนำทซ ำซอนหรอลกลนกนหรอมเสนกำรปฏบตงำนทยดยำว ปรบปรงวธปฏบตรำชกำรใหทนสมยโดยน ำเทคโนโลยมำใช แกไขกฎระเบยบใหโปรงใส ชดเจน สำมำรถบรกำรประชำชนไดอยำงมประสทธภำพ ตลอดจนจดระบบอตรำก ำลง และปรบปรงคำตอบแทนบคลำกรภำครฐใหเหมำะสมและเปนธรรม ยดหลกกำรบรหำรกจกำรบำนเมองทด กำรบรหำรจดกำรภำครฐแบบใหมกำรตอบสนองควำมตองกำรของประชำชนในฐำนะทเปนศนยกลำง และกำรอ ำนวยควำมสะดวกแกผใชบรกำรเพอสรำงควำมเชอมนวำงใจในระบบรำชกำร ลดตนทนด ำเนนกำรของภำคธรกจเพมศกยภำพในกำรแขงขนกบนำนำประเทศ และกำรรกษำบคลำกรภำครฐทมประสทธภำพไวในระบบรำชกำร โดยจะด ำเนนกำรตงแตระยะเฉพำะหนำไปตำมล ำดบควำมจ ำเปน และตำมทกฎหมำยเออใหสำมำรถด ำเนนกำรได 10.3 ยกระดบสมรรถนะของหนวยงำนของรฐใหมประสทธภำพ สำมำรถใหบรหำรเชงรกทงในรปแบบกำรเพมศนยรบเรองรำวรองทกขจำกประชำชนในตำงจงหวดโดยไมตองเดนทำงเขำมำยงสวนกลำง ศนยบรกำรสำธำรณะแบบครบวงจรทครอบคลมกำรใหบรกำรทหลำกหลำยซงจะจดตงตำมทชมชนตำงๆ เพอใหประชำชนสำมำรถเดนทำงไปตดตอขอรบบรกำรไดโดยสะดวกกำรใหบรกำรถงตวบคคล

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๕

ผำนระบบศนยบรกำรรวม ณ จดเดยว (One Stop Service) และระบบรฐบำลอเลกทรอนกสทสมบรณแบบ พฒนำหนวยงำนของรฐใหเปนองคกรแหงกำรเรยนรมกำรสรำงนวตกรรมในกำรท ำงำนอยำงประหยด มประสทธภำพ และระบบบรณำกำร

10.4 เสรมสรำงระบบคณธรรมในกำรแตงตงและโยกยำยบคลกำรภำครฐวำงมำตรกำรปองกนกำรแทรกแซงจำกนกกำรเมอง และสงเสรมใหมกำรน ำระบบพทกษคณธรรมมำใชในกำรบรหำรงำนบคคลของเจำหนำทฝำยตำงๆ

10.5 ใชมำตรกำรทำงกฎหมำย กำรปลกฝงคำนยม คณธรรม จรยธรรม และจตส ำนกในกำรรกษำศกดศรของควำมเปนขำรำชกำรและควำมซอสตยสจรต ควบคกบกำรบรหำรจดกำรภำครฐทมประสทธภำพเพอปองกนและปรำบปรำมกำรทจรตและประพฤตมชอบของเจำหนำทของรฐทกระดบอยำงเครงครด ยกเลกหรอแกไขกฎหมำย ระเบยบ ขอบงคบตำงๆ ทไมจ ำเปน สรำงภำระแกประชำชนเกนควร หรอเปดชองโอกำสกำรทจรต เชน ระเบยบกำรจดซอจดจำง กำรอนญำต อนมต และกำรขอรบบรกำรของรฐ ซงมขนตอนยดยำว ใชเวลำนำน ซ ำซอน และเสยคำใชจำยทงของภำครฐและประชำชน

2. จดเนนนโยบำย รฐมนตรวำกำรกระทรวงศกษำธกำร (นำยธระเกยรต เจรญเศรษฐศลป) ดวยรำชกจจำนเบกษำ เมอวนศกรท 16 ธนวำคม 2559 สมเดจพระเจำอยหวมหำวชรำลงกรณ บดนทรเทพยวรำงกร ทรงพระกรณำโปรดเกลำแตงตงใหนำยธระเกยรต เจรญเศรษฐศลป เปนรฐมนตรวำกำรกระทรวงศกษำธกำร และหมอมหลวงปนดดำ ดศกล เปนรฐมนตรชวยวำกำรกระทรวงศกษำธกำร ซงในวนท 20 ธนวำคม 2559 นำยธระเกยรต เจรญเศรษฐศลป รฐมนตรวำกำรกระทรวงศกษำธกำรและรฐมนตรชวยวำกำรกระทรวงศกษำธกำรทงสองทำน พลเอกสรเชษฐ ไชยวงศ และหมอมหลวงปนดดำ ดศกล ไดมอบนโยบำยและจดเนนนโยบำยกระทรวงศกษำธกำร โดยมสำระส ำคญ ดงน

สวนท 1

1. นอมน ำแนวพระรำชด ำร สบสำนพระรำชปณธำนและพระบรมรำโชบำยดำนกำรศกษำ ของพระบำทสมเดจพระปรมนทรมหำภมพลอดลยเดช และสมเดจพระเจำอยหวมหำวชรำลงกรณ- บดนทรเทพยวรำงกร มำขบเคลอนงำนดำนกำรศกษำใหเกดเปนรปธรรม เพรำะพระรำชปณธำนของพระองคทำน ถอเปนพรอนสงสด และมอบเปนนโยบำย เพอเปนแนวทำงในกำรปฏบตแกหนวยงำนในสงกด ดงน

1.1 พระบรมรำโชบำยดำนกำรศกษำของสมเดจพระเจำอยหวมหำวชรำลงกรณ บดนทรเทพยวรำงกร มใจควำมส ำคญวำ 1( "กำรศกษำตองมงสรำงพนฐำนใหแกผเรยนใน 2 ดำน คอ สงเสรมใหนกเรยนมทศนคตทถกตอง 2) กำรศกษำตองมงสรำงพนฐำนชวตหรออปนสยทมนคงเขมแขง อำท กำรสรำงบคลกและอปนสยทดงำม (Character Education)"

1.2. สบสำนพระรำชปณธำนดำนกำรศกษำของพระบำทสมเดจพระปรมนทรมหำภมพล อดลยเดช ททรงมแนวพระรำชกระแสฯ ทรงพระรำชทำนในวโรกำสตำง ๆ เกยวกบนกเรยน คร และกำรศกษำ

1.2.1 นกเรยน o “ครตองสอนใหเดกนกเรยนมน ำใจ เชน คนเรยนเกงชวยตวเพอนทเรยนลำหลง

มใชสอนใหเดกคดแตจะแขงขน (Compete) กบเพอน เพอใหคนเกงไดล ำดบด ๆ เชน สอบไดทหนงของชน แตตองใหเดกแขงขนกบตนเอง”

o “ครไมจ ำเปนตองมควำมรทำงเทคโนโลยมำก แตตองมงปลกฝงควำมดใหนกเรยน ชนตน ตองอบรมบมนสยใหเปนพลเมองด เดกโตกตองท ำเชนกน”

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๖

o “เรำตองฝกหดใหนกเรยนรจกท ำงำนรวมกนเปนกลมเปนหมคณะมำกขน จะไดมควำมสำมคค รจกดแลชวยเหลอซงกนและกน เออเฟอเผอแผควำมรและประสบกำรณแกกน”

o “ท ำเปนตวอยำงใหนกเรยนเปนคนด นกเรยนรกคร ครรกนกเรยน” 1.2.2 คร

o “เรองครมควำมส ำคญไมนอยกวำนกเรยน ปญหำหนง คอ กำรขำดคร เพรำะจ ำนวนไมพอ และครยำยบอย ดงนน กอนคดเลอกเดกทจะพฒนำตองพฒนำครกอน ใหพรอมทจะสอนเดกใหไดผล ตำมทตองกำร จงจะตองคดเลอกครและพฒนำคร ตองตงฐำนะในสงคมของครใหเหมำะสม และปลกจตส ำนกโดยใชปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง วธกำรคอ กำรใหทนและอบรม กลำวคอ ตองมควำมรทำงวชำกำรในสำขำทเหมำะสมทจะสอน ตองอบรมวธกำรสอนใหมประสทธภำพ มควำมเปนครทแทจรง คอมควำมรกควำมเมตตำตอเดก ควรเปนครทองทเพอจะไดมควำมผกพนและคดทจะพฒนำทองถนทเกดของตน ไมคดยำยไปยำยมำ”

o “ตองปรบปรงคร.ครจะอำย 40-50 ป กตองเรยนใหม ตองปฏวตครอยำงจรงจง” “ปญหำปจจบนคอ ครมงเขยนงำนวทยำนพนธ เขยนต ำรำสงผบรหำรเพอใหไดต ำแหนงและเงนเดอนสงขน แลวบำงทกยำยไปทใหม สวนครทมงกำรสอนหนงสอกลบไมไดอะไรตอบแทนระบบไมยตธรรม เรำตองเปล ยนระเบยบตรงจดน กำรสอนหนงสอตองถอวำ เปนควำมดควำมชอบ หำกคนใดสอนด ซ งสวนมำกคอมคณภำพและปรมำณ ตองม reward”

o “ครบำงสวนเวลำสอนนกเรยนจะสอนไมหมดแตเกบไวบำงสวน หำกนกเรยนตองกำรรทงหมดวชำ กตองเสยเงนไปสมครเรยนพเศษกบครทำนนน จะเปนกำรสอนในโรงเรยนหรอสวนตวกตำม”

2. กำรด ำเนนกำรตำมแผนยทธศำสตรชำต ระยะ 20 ป 2.1 กระทรวงศกษำธกำรจะด ำเนนกำรตำมแผนยทธศำสตรชำต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2560-2579(

ภำยใตวสยทศน “ประเทศมควำมมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนำแลว ดวยกำรพฒนำตำมปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง” ซงไดก ำหนดไวในรฐธรรมนญฯ โดยยดยทธศำสตรชำตเปนจดเนนดำนกำรศกษำ ทจะด ำเนนกำร 6 ดำน คอ

1( ควำมมนคง 2( กำรสรำงควำมสำมำรถในกำรแขงขน 3( กำรลงทนในทรพยำกรมนษย 4( กำรสรำงโอกำสควำมเสมอภำคและกำรลดควำมเหลอมล ำทำงสงคม 5( กำรสรำงกำรเตบโตบนคณภำพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6( กำรปรบสมดลและพฒนำระบบกำรบรหำรจดกำรภำครฐ

3. จดเนนกำรด ำเนนงำนของกระทรวงศกษำธกำร 3.1 ด ำเนนกำรอยภำยใตกรอบยทธศำสตรชำต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2560-2579( 3.2 ทกโครงกำรของกระทรวงศกษำธกำรตองเนนควำมโปรงใส และตอตำนกำรทจรตคอรปชน 3.3 กระทรวงศกษำธกำร ตองมคณลกษณะ MM = Modernized MOE มกำรด ำเนนกำร

สอดคลองกบรฐธรรมนญแหงรำชอำณำจกร พทธศกรำช 2560 3.4 ด ำเนนกำรเรงดวนตำมขอสงกำรของนำยกรฐมนตรใหเหนผลกำรด ำเนนกำรเปนรปธรรม

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๗

4. จดเนนส ำคญ นโยบำย แนวทำงหลกกำรด ำเนนงำนและโครงกำรส ำคญของกระทรวงศกษำธกำร ป พ.ศ. 2560 - 2561

นำยธระเกยรต เจรญเศรษฐศลป รฐมนตรวำกำรกระทรวงศกษำธกำร ไดมอบจดเนนนโยบำย แนวทำงกำรด ำเนนงำน และโครงกำรส ำคญของกระทรวงศกษำธกำรโดยยดกรอบยทธศำสตรชำต 6 ดำน เปนหลกในกำรด ำเนนกำรใหเปนรปธรรม ดงน

1. ดำนควำมมนคง แนวทำงหลก : พฒนำหลกสตร กระบวนกำรเรยนกำรสอน : เนนกำรเรยนกำรสอน เพอเกดควำมปรองดอง ควำมสำมคค เพอนชวยเพอนโดยใชรปแบบ

Active Learning 2. ดำนกำรผลต พฒนำก ำลงคนและสรำงควำมสำมำรถในกำรแขงขน

แนวทำงทำงหลก : ผลต พฒนำก ำลงคนและงำนวจยทสอดคลองกบกำรพฒนำประเทศ 2.1 กำรยกระดบมำตรฐำน พฒนำหลกสตร สอ และครดำนภำษำ

2.1.1 พฒนำวชำภำษำองกฤษในสถำนศกษำสงกด ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำ ขนพนฐำน อยำงตอเนอง

2.1.2 ขยำยกำรพฒนำวชำภำษำองกฤษในสถำนศกษำ สงกด ส ำนกงำนคณะกรรมกำร กำรอำชวศกษำ โดยจดท ำ Echo English Vocational ซงเปน application ภำษำองกฤษ ส ำหรบนกเรยนอำชวศกษำ และกำรอบรมโดย Boot camp

2.1.3 พฒนำวชำภำษำจน โดยหลกกำรเดยวกบวชำภำษำองกฤษ โดยป 2560 จะด ำเนนกำรเปนกลมเลกโดยกำรสนบสนนของสถำนฑตประเทศสำธำรณรฐประชำชนจน

2.2 กำรเรยนกำรสอนระดบอำชวศกษำในรปแบบประชำรฐ ใหพจำรณำแนวทำงกำรปรบโรงงำน เปนโรงเรยน

3. ดำนกำรพฒนำและเสรมสรำงศกยภำพคน แนวทำงหลก 3.1 กำรพฒนำหลกสตร กระบวนกำรเรยนกำรสอน กำรวดและประเมนผล

3.1.1 กำรจดกำรศกษำเดกปฐมวย 1( กระทรวงศกษำธกำร รบผดชอบดเดกระดบชนอนบำล 1 ถงระดบชนอนบำล 3

(เดกอำย 3 – 5 ป( 2( หนวยงำนอน อำท กระทรวงมหำดไทย รบผดชอบดเดกของศนยเดกเลก

3.1.2 กำรสงเสรม ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม 1( เรองคณธรรม เนนกำรพฒนำคณลกษณะทพงประสงคในเดก เยำวชนและตอยอด

กำรสรำงควำมด ซงโมเดลกำรสรำงควำมดมหลำยทำง ทงในโรงเรยนคณธรรม โรงเรยนวถพทธ และโครงกำรยวทตควำมด

2( รณรงคใหเดก “เกลยดกำรโกง ควำมไมซอสตย” 3.1.3 กำรพฒนำ ปรบปรงหลกสตร กำรเรยนกำรสอน

1( หลกสตรมควำมยดหยน ชมชนทองถนสำมำรถออกแบบหลกสตรเองได 2) ปรบปรงหลกสตร โดยเพม 3 วชำซงอยในกรอบเดม ไดแก วชำภมศำสตร ICT

และ Design and Technology โดยวชำ ICT และ Design and Technology เปนกำรสนบสนนชวยเหลอจำกประเทศองกฤษและประเทศสหรฐอเมรกำ

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๘

3( เนนกจกรรมกำรอำนโดยเฉพำะกำรอำนใหเดกอนบำลฟงและกำรปรบปรงหองสมด

4) เนนกำรจดกำรเรยนกำรสอนตำมรปแบบ Active Learning ในหองเรยนปกต และกจกรรมเสรม โดยกจกรรมลดเวลำเรยน เพมเวลำร เปนกจกรรม / วธกำรยอย โดยเฉพำะรองรบผล กำรทดสอบ PISA และ STEM Education

3.1.4 กำรวดและประเมนผล 1( กำรวำงแผนกำรประเมนผลนกเรยนนำนำชำต (PISA( เพอใหผลคะแนนสงขน 2( กำรประเมนผล O – Net ในวชำสงคมศกษำใหส ำนกงำนคณะกรรมกำร

กำรศกษำขนพนฐำน เปนผประเมน ส ำหรบวชำคณตศำสตร และวทยำศำสตร ใหสถำบนสงเสรมกำรสอนวทยำศำสตรและเทคโนโลยเปนผออกขอสอบ

3( กำรออกขอสอบวชำคณตศำสตร และวทยำศำสตร ด ำเนนกำรในรปคณะท ำงำนออกขอสอบ

3.2 กำรผลต พฒนำคร คณำจำรยและบคลำกรทำงกำรศกษำ 3.2.1 กำรสรรหำคร

1( โครงกำรพฒนำครเพอพฒนำทองถน มอบให ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำ ขนพนฐำนและส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ เปนหนวยงำนหลกด ำเนนกำรสรรหำคร

2( เปดโอกำสใหคนเกงมำเปนคร 3.2.2 กำรประเมนวทยฐำนะครใหเปนกำรเชอมโยงกบกำรเรยนกำรสอน 3.2.3 กำรพฒนำคร กำรอบรมคร

1( หลกสตรในกำรอบรมครใหมควำมเชอมโยงกบกำรไดรบวทยฐำนะ และกำรไดรบใบอนญำตวชำชพคร โดยตองเปนหลกสตรทไดรบกำรอนมต / เหนชอบ

2( หนวยด ำเนนกำร ใหหนวยงำนกลำงกำรพฒนำคร คณำจำรยและบคลำกรทำงกำรศกษำ ไดแก สถำบนอดมศกษำ มหำวทยำลย และสถำบนพฒนำคร คณำจำรยและบคลำกรทำงกำรศกษำ

4. ดำนกำรสรำงโอกำสควำมเสมอภำคและกำรลดควำมเหลอมล ำทำงกำรศกษำ แนวทำงหลก : โอกำสและควำมเสมอภำคทำงกำรศกษำ : ขยำยโอกำสกำรเขำถงบรกำรทำงกำรศกษำโรงเรยน ICU โดยพฒนำโรงเรยน ICU ในสงกด

ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ และส ำนกงำนสงเสรมกำรศกษำเอกชน โดยแตงตงคณะกรรมกำรฯ บรหำรจดกำร

5. ดำนกำรเสรมสรำงคณภำพชวตประชำชนทเปนมตรกบสงแวดลอม แนวทำงหลก : พฒนำหลกสตร กระบวนกำรเรยนกำรสอน : กำรสรำงควำมร ควำมเขำใจ ควำมตระหนกในกำรเปลยนแปลงของสภำพภมอำกำศ

และสงแวดลอม 6. ดำนกำรพฒนำระบบและกำรบรหำรจดกำร

แนวทำงหลก : พฒนำระบบบรหำรจดกำร 6.1 เรองกฎหมำย

เตรยมควำมพรอมเกยวกบกฎหมำยกำรศกษำ เพอรองรบรำงรฐธรรมนญ พ.ศ. .... ...... จ ำนวน 12 ฉบบ ดงน

6.1.1 กฎหมำยหลก

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๙

1( พ.ร.บ. กำรศกษำแหงชำต พ.ศ. ......... 2( พ.ร.บ.กองทนชวยเหลอผขำดแคลนทนทรพย พ.ศ. ......... 3( พ.ร.บ. ปฏรปกำรศกษำ : จดตงคณะกรรมกำรใหแลวเสรจภำยใน 60 วน

6.1.2 กฎหมำยรอง ใน พ.ร.บ. ปฏรปกำรศกษำ 1( พ.ร.บ. ระเบยบบรหำรรำชกำรกระทรวงศกษำธกำร (ฉบบท ..( พ.ศ......... 2( พ.ร.บ. สภำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ 3( พ.ร.บ. ระเบยบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ (ฉบบท ..( พ.ศ......... 4( พ.ร.บ. เงนเดอน วทยำฐำนะและเงนประจ ำต ำแหนงขำรำชกำรคร 5( พ.ร.บ. กำรอดมศกษำ พ.ศ. ......... 6( พ.ร.บ. โรงเรยนเอกชน (ฉบบท ..( พ.ศ. ......... 7( พ.ร.บ. กำรศกษำตลอดชวต พ.ศ. ......... 8( พ.ร.บ. เทคโนโลยเพอกำรศกษำ พ.ศ. ......... 9( พ.ร.บ. กองทนพฒนำคร พ.ศ. ........

6.2 กำรศกษำระดบอดมศกษำ 6.2.1 กำรจดตงกระทรวงอดมศกษำ ทเปนรปธรรม ชดเจน 6.2.2 กำรด ำเนนกำรตอเนองเรอง admission กำรเตรยมกำรรบนกศกษำใหม ผำนระบบ

Clearing-House 6.3 กำรประสำน ขบเคลอนนโยบำยระดบพนท

ใหส ำนกงำนศกษำธกำรภำคและส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวด เปนฐำนในกำรขบเคลอนนโยบำยเพอพฒนำคณภำพกำรศกษำ 5. กำรขบเคลอน ก ำกบและกำรตดตำมกำรน ำจดเนนนโยบำยรฐมนตรวำกำรกระทรวงศกษำธกำรสกำรปฏบต

5.1 ใหสวนรำชกำร หนวยในสงกดกระทรวงศกษำธกำร จดท ำแผนปฏบตกำรตำมนโยบำยรฐมนตร วำกำรกระทรวงศกษำธกำรระดบกระทรวงและระดบหนวยงำนทสอดคลองกบยทธศำสตรชำต 6 ดำน

5.2 ส ำนกงำนปลดกระทรวงศกษำธกำร เปนหนวยงำนหลกและก ำหนดกรอบกำรตดตำม ประเมนผล และรำยงำนรำยงำนรฐมนตรวำกำรกระทรวงศกษำธกำร ดงน

5.2.1 จดตงคณะกรรมกำรตดตำม ตรวจสอบ ประเมนผลกำรน ำนโยบำยรฐมนตรวำกำรกระทรวงศกษำธกำรสกำรปฏบต เพอเปนกลไกในกำรขบเคลอนและตดตำม ประเมนผลกำรด ำเนนงำน ตำมนโยบำย

5.2.2 ตดตำมกำรน ำนโยบำยสกำรปฏบต ประกอบดวย กำรประชมตดตำมรำยไตรมำส รอบ 6 เดอน และ 12 เดอน ซงกำรรำยงำนขอมลเปนเอกสำร / e-report และกำรตรวจรำชกำร

5.2.3 จดท ำรำยงำนและสรปผลกำรปฏบตตำมนโยบำยทเปนจดเนนทตองเรงรดใหปรำกฏผลโดยเรวในทกเดอน (กอนวนพธสปดำหสดทำยของเดอน(

5.2.4 จดท ำรำยงำนและสรปผลกำรปฏบตตำมนโยบำยทกนโยบำยเปนรำยไตรมำส รอบ 6 เดอนและรอบ 12 เดอน

5.2.5 กำรรำยงำนและสรปผลกำรปฏบตตำมขอ 5.2.1 – 5.2.4 อำจมกำรเปลยนแปลง ซงจะมกำรสงกำร ใหทรำบเพอใหกำรด ำเนนกำรเกดควำมเหมำะสมตอไป

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๑๐

3. นโยบำยดำนกำรศกษำข นพ นฐำน ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำข นพ นฐำน

ยทธศำสตร 1. จดกำรศกษำเพอควำมมนคง 2. พฒนำคณภำพผเรยนและสงเสรมกำรจดกำรศกษำเพอสรำงขดควำมสำมำรถในกำรแขงขน 3. สงเสรมสนบสนนกำรพฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ 4. ขยำยโอกำสกำรเขำถงบรกำรทำงกำรศกษำและกำรเรยนรอยำงมคณภำพ 5. จดกำรศกษำเพอเสรมสรำงคณภำพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. พฒนำระบบบรหำรจดกำรและสงเสรมกำรมสวนรวม

นโยบำย ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน มนโยบำยในกำรด ำเนนงำน 6 ดำน ดงน

นโยบำยท 1 ดำนกำรจดกำรศกษำเพอควำมมนคง 1. เสรมสรำงควำมมนคงของสถำนบนหลก และกำรปกครองในระบอบประชำธปไตยอนมพระมหำกษตรยทรงเปนประมข 1.1 นอมน ำแนวพระรำชด ำร สบสำนพระรำชปณธำนและพระบรมรำโชบำยดำนกำรศกษำหรอ “ศำสตรพระรำชำ” มำใชในกำรจดกระบวนกำรเรยนรอยำงยงยน 1.2 ปลกฝงและเสรมสรำงวถประชำธปไตย ควำมสำมคค สมำนฉนท สนตวธ ตอตำนกำรทจรตคอรปชน และยดมนในกำรปกครองระบอบประชำธปไตยอนมพระมหำกษตรยทรงเปนประมข 1.3 เสรมสรำงควำมรควำมเขำใจทถกตองเกยวกบสถำบนชำต ศำสนำ พระมหำกษตรย ผำนหลกสตรและกระบวนกำรเรยนรประวตศำสตรและควำมเปนพลเมอง 2.ปลกฝงผเรยนดำนคณธรรม จรยธรรม และคำนยมทพงประสงค 2.1 สงเสรมสนบสนนกำรจดกจกรรมทงในและนอกหองเรยน ทเออตอกำรพฒนำคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงคตำมหลกสตรและคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร 2.2 เสรมสรำงควำมรควำมเขำใจ เกยวกบภยคกคำมในรปแบบใหม เชน อำชญำกรรม และควำมรนแรงในรปแบบตำงๆ สงเสพตด ภยพบตจำกธรรมชำต ภยจำกโรคอบตใหม ภยจำกไซเบอร ฯลฯ 3. พฒนำกำรจดกำรศกษำโรงเรยนในเขตพ นทพเศษใหเหมำะสมตำมบรบทของพ นท 3.1 เขตพฒนำพเศษเฉพำะกจจงหวดชำยแดนภำคใต 3.2 เขตระเบยงเศรษฐกจ 3.3 เขตสำมเหลยมมนคง มงคง ยงยน 3.4 เขตพนทชำยแดน 3.5 เขตเศรษฐกจพเศษ

นโยบำยท 2 ดำนกำรพฒนำคณภำพผเรยน และสงเสรมกำรจดกำรศกษำเพอสรำงขดควำมสำมำรถในกำรแขงขน

1. เสรมสรำงควำมเขมแขงในกำรพฒนำผเรยนอยำงมคณภำพดวยกำรปรบหลกสตรกำรวดและประเมนผลทเหมำะสม

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๑๑

1.1 ปรบปรงหลกสตรในระดบปฐมวยและหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำขนพนฐำน และน ำหลกสตรไปสกำรปฏบตใหเกดประสทธภำพ และจดกำรเรยนใหสอดคลองกบหลกสตร ตำมควำมจ ำเปนและควำมตองกำรของผเรยน ชมชน ทองถน และสงคม

1.2 สงเสรมกำรเรยนกำรสอนใหผเรยนมควำมมนใจในกำรสอสำรภำษำองกฤษ ภำษำประเทศคคำ และภำษำอำเซยนอยำงนอย 1 ภำษำ

1.3 พฒนำระบบกำรวดและประเมนผลทกระดบ ใหมคณภำพและมำตรฐำนน ำไปสกำรพฒนำคณภำพผเรยนเตมศกยภำพ

2. พฒนำคณภำพกระบวนกำรเรยนร 2.1 พฒนำผเรยนระดบกอนประถมศกษำ ใหมพฒนำกำรทำงดำนรำงกำย อำรมณ จตใจ สงคม

และสตปญญำ ใหมควำมพรอมเขำสกำรเรยนในระดบทสงขน 2.2 สงเสรมสนบสนนใหผเรยนสำมำรถอำนออกเขยนไดตำมชวงวย 2.3 สงเสรมสนบสนนใหผเรยนมนสยรกกำรอำน 2.4 สงเสรมกำรจดกำรเรยนรทใหผเรยนไดเรยนรผำนกจกรรมกำรปฏบตจรง (Active Learning(

เนนทกษะกระบวนกำร ใหเกดทกษะกำรคดวเครำะห คดแกปญหำ และคดสรำงสรรค ในทกกลมสำระกำรเรยนร ทงในและนอกหองเรยน

2.5 สงเสรมใหผเรยนมทกษะกำรเรยนรในศตวรรษท 21 2.6 ปลกฝงทกษะกระบวนกำรวทยำศำสตรและจตวทยำศำสตรใหกบนกเรยนระดบกอน

ประถมศกษำตำมโครงกำรบำนนกวทยำศำสตรนอย ประเทศไทย 2.7 สนบสนนกำรผลต จดหำและใชสอกำรเรยนกำรสอน เทคโนโลย นวตกรรม และสงอ ำนวย

ควำมสะดวกทหลำกหลำยรวมทงกำรพฒนำหองสมดและแหลงเรยนรภำยในสถำนศกษำในกำรจดกำรเรยนรไดทงในและนอกหองเรยน เพอใหผเรยนไดเรยนรอยำงเตมศกยภำพ

2.8 สงเสรมกำรจดหลกสตรทกษะอำชพ ควบคไปกบวชำสำมญ เชนทวศกษำ (Dual Education( หลกสตรระยะสน สงเสรม สนบสนนกำรพฒนำผเรยนทมควำมตองกำรจ ำเปนพเศษ (ผพกำร ผดอยโอกำส และผมควำมสำมำรถพเศษ( ใหเตมตำมศกยภำพดวยรปแบบทเหมำะสม 2.10 สงเสรมสนบสนนกำรจดกจกรรมแนะแนวเพอกำรศกษำตอและกำรประกอบอำชพอยำง เขมแขงตอเนองและเปนรปธรรม 3. สรำงขดควำมสำมำรถในกำรแขงขน 3.1 ยกระดบผลกำรประเมนระดบนำนำชำตตำมโครงกำร PISA (Programme for International Student Assessment( 3.2 สงเสรมกำรพฒนำศกยภำพผเรยนสควำมเปนเลศในดำนตำงๆ 3.3 สงเสรมกำรเรยนรเชงบรณำกำรแบบสหวทยำกร เชน สะเตมศกษำ (Science Technology Engineering and Mathematics Education : STEM Education( เ พ อ พฒนำกระบวน กำรค ดและสรำงสรรคนวตกรรมเพอสรำงมลคำเพม สอดคลองกบประเทศไทย 4.0 4. สงเสรมสนบสนนกำรท ำวจย และน ำผลกำรวจยไปใชพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ 4.1 สงเสรมกำรท ำวจยเพอพฒนำกำรบรหำรจดกำรศกษำ 4.2 สงเสรมกำรท ำวจยเพอพฒนำหลกสตร กระบวนกำรเรยนร กำรวดและประเมนผลโดยเนนใหมกำรวจยในชนเรยน

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๑๒

นโยบำยท 3 ดำนกำรสงเสรม พฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ 1. พฒนำครและบคลกรทำงกำรศกษำ ใหสำมำรถจดกำรเรยนรอยำงมคณภำพในรปแบบท

หลำกหลำย เชน 1.1 TEPE Online ( Teachers and Educational Personnels Enhancement Based on Mission and Functional Areas as Majors( 1.2 ชมชนแหงกำรเรยนรทำงวชำชพ (Professional Learning Communit:PLC( 1.3 กำรเรยนรผำนกจกรรมกำรปฏบตจรง (Active Learning( 2. พฒนำระบบกำรบรหำรงำนบคคลใหมประสทธภำพ โดยเชอมโยงกบหนวยงำนทเกยวของ ดงน 2.1 กำรก ำหนดแผนอตรำก ำลง กำรสรรหำ กำรบรรจแตงตง กำรประเมนและกำรพฒนำ 2.2 กำรสรำงแรงจงใจใหครและบคลำกรทำงกำรศกษำมขวญและก ำลงใจในกำรท ำงำน

นโยบำยท 4 ดำนโอกำส ควำมเสมอภำค และควำมเทำเทยม กำรเขำถงบรกำรทำงกำรศกษำ 1. เพมโอกำสกำรเขำถงกำรศกษำทมคณภำพ 1.1 สงเสรมประชำกรวยเรยนทกคนใหไดรบโอกำสในกำรเขำรบบรกำรทำงกำรศกษำอยำงทวถง

มคณภำพและเสมอภำค 1.2 สรำงควำมเขมแขงของระบบกำรดแลชวยเหลอนกเรยน ระบบสงเสรมควำมประพฤตนกเรยน

ระบบคมครองนกเรยน และกำรสรำงภมคมกนทำงสงคม 2. ลดควำมเหลอมล ำทำงกำรศกษำ 2.1 ประสำนหนวยทเกยวของ ในกำรจดกำรศกษำทเหมำะสม ส ำหรบเดกดอยโอกำสทไมอยใน

ทะเบยนรำษฎร เชน เดกไรสญชำต เดกพลดถน เดกตำงดำว เดกไทยทไมมเลขบตรประชำชนเปนตน 2.2 สงเสรมสนบสนนกำรใชเทคโนโลยในกำรจดกำรศกษำใหครอบคลมทกพนทอยำงทว ถง เชน

กำรพฒนำคณภำพศกษำทำงไกลผำนเทคโนโลยสำรสนเทศ (Distance learning information technology : DLIT(, กำรพฒนำคณภำพกำรศกษำดวยเทคโนโลยกำรศกษำทำงไกลผำนดำวเทยม (Distance Learning Television : DLTV( ฯลฯ

นโยบำยท 5 ดำนกำรจดกำรศกษำเพอสรำงเสรมคณภำพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 1. จดกำรศกษำเพอสรำงเสรมคณภำพชวต 1.1 สงเสรม สนบสนนกำรสรำงจตส ำนกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และนอมน ำแนวคด

ตำมหลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยงสกำรปฏบตในกำรด ำเนนชวต 1.2 สงเสรม สนบสนนใหสถำนศกษำพฒนำหลกสตร กระบวนกำรเรยนร แหลงเรยนรและสอ

กำรเรยนรตำงๆ ทเกยวของกบกำรสรำงเสรมคณภำพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 1.3 สรำงเครอขำยควำมรวมมอกบภำคสวนตำงๆในกำรอนรกษทรพยำกรธรรมชำตและ

สงแวดลอม

นโยบำยท 6 ดำนกำรพฒนำระบบบรหำรจดกำรและสงเสรมใหทกภำคสวนทมสวนรวม ในกำรจดกำรศกษำ 1. พฒนำระบบบรหำรจดกำรใหมประสทธภำพ 1.1 พฒนำระบบกำรวำงแผน กำรน ำแผนไปสกำรปฏบต กำรก ำกบ ตดตำม ตรวจสอบ และ

ประเมนผล เพอกำรบรหำรจดกำรทมประสทธภำพ โดยยดหลกธรรมำภบำล

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๑๓

1.2 พฒนำระบบงบประมำณและกำรสนบสนนคำใชจำยเพอกำรศกษำขนพนฐำน 1.3 พฒนำระบบเทคโนโลยดจทลเพอกำรจดกำรศกษำ ทมมำตรฐำนเชอมโยงและเขำถงได 1.4 สรำงควำมเขมแขง และยกระดบคณภำพสถำนศกษำตำมบรบทของพนท เชน โรงเรยนท

ประสบปญหำวกฤตทำงกำรศกษำ (ICU(, โรงเรยนคณธรรม โรงเรยนหองเรยนกฬำ , โรงเรยนมำตรฐำนสำกล ฯลฯ

1.5 สงเสรมระบบกำรประกนคณภำพภำยในสถำนศกษำใหเขมแขง 1.6 ยกยองเชดชเกยรตส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ส ำนกบรหำรงำนกำรศกษำพเศษ สถำนศกษำ

และองคคณะบคคล ทมผลงำนเชงประจกษ

2.สรำงควำมเขมแขงในกำรบรหำรจดกำรแบบมสวนรวม 2.1สงเสรมกำรบรหำรจดกำรเขตพนทกำรศกษำโดยใชพนฐำน (Area – base Management( รปแบบกำรบรหำรแบบกระจำยอ ำนำจ “C:ISTERs” เปนตน 2.2 เขตพนทกำรศกษำจดท ำแผนบรณำกำรจดกำรศกษำรวมกบส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวด และส ำนกงำนศกษำธกำรภำค 2.3 สรำงควำมเขมแขงในกำรยกระดบคณภำพกำรศกษำรปแบบเครอขำย เชน เครอขำย สงเสรมประสทธภำพกำรจดกำรศกษำ ศนยพฒนำกลมสำระกำรเรยนร สหวทยำเขต กลมโรงเรยน ฯลฯ 2.4 สงเสรมและพฒนำโรงเรยนดวยพลงประชำรฐอยำงตอเนอง และยงยน

3. สงเสรมกำรมสวนรวมพฒนำคณภำพผเรยน 3.1 สงเสรม สนบสนนผปกครอง ชมชน สงคม และสำธำรณชน ใหมควำมร ควำมเขำใจ สรำงควำมตระหนกในกำรจดกำรศกษำขนพนฐำน กำรก ำกบดแล ตลอดจนกำรสวนรวมรบผดชอบในกำรพฒนำคณภำพผเรยน 3.2 ประสำนสถำบนหรอหนวยงำนทำงกำรศกษำใหคดเลอกผเรยนเขำศกษำตอดวยวธกำรทหลำกหลำย

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๑๔

1.2 บรบททเกยวของ 1.2.1 สภำพทวไป 1) ทต ง ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 ต งอย เลขท 7/7 ถนนโพศร อ ำเภอเมอง จงหวดอดรธำน ซงเปนจงหวดหนงในภำคตะวนออกเฉยงเหนอของประเทศไทย มพนทมำกเปนอนดบ 4 หำงจำกกรงเทพฯ ตำมทำงหลวงแผนดน หมำยเลข 2 ระยะทำง 564 กโลเมตร มพนทประมำณ 11,730 ตำรำงกโลเมตร

2) อำณำเขตส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 มพนทครอบคลมเขตกำรปกครองของจงหวดอดรธำน จ ำนวน 4 อ ำเภอ 46 ต ำบล 549 หมบำน เทศบำล 21 แหง และองคกำรบรหำรสวนต ำบล 31 แหง มอำณำเขตตดตอดงน ทศเหนอ ตดตอกบจงหวดหนองคำย ทศใต ตดตอกบจงหวดหนองบวล ำภ ทศตะวนออก ตดตอกบอ ำเภอบำนดง อ ำเภอพบลยรกษ อ ำเภอหนองหำน อ ำเภอกมภวำป อ ำเภอหนองแสง และอ ำเภอประจกษศลปำคม ทศตะวนตก ตดตอกบ อ ำเภอบำนผอ และอ ำเภอกดจบ 3) ขนำดและรปรำง ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำอดรธำน เขต 1 มเนอท 2,992.923 ตำรำงกโลเมตร หรอประมำณ 467,640.63 ไร 4) ภมประเทศ เปนทรำบสงทำงดำนทศใตมภเขำและปำไมตดตอกบจงหวดหนองบวล ำภสวนพนททำงทศตะวนออกเฉยงเหนอเปนทรำบ และเอยงลำดลงสทรำบลม สำยน ำจะไหลไปรวมกนในล ำน ำซงจะอยพนทดงกลำว และไหลลงสแมน ำโขงในทสด พนทบรเวณนจงเหมำะแกกำรเพำะปลกโดยทวไป บรเวณอ ำเภอเมอง เปนทรำบโดยเฉพำะในเขตเทศบำลนครจะเปนแองกระทะ 5) ภ มอำกำศ ขนอยกบอทธพลของลมมรสมท พดประจ ำฤดกำล 2 ชนด คอ ลมมรสมตะวนออกเฉยงเหนอ ซงพดพำมวลอำกำศเยนและแหงแลงจำกประเทศจนมำปกคลมประเทศไทยในชวงฤดหนำว ท ำใหจงหวดอดรธำนมอำกำศหนำวเยนและแหงแลงทวไป และลมมรสมตะวนตกเฉยงใต ซงพดพำมวลอำกำศขนมำจำกทะเลและมหำสมทรมำปกคลมประเทศไทยในชวงฤดฝน ท ำใหมฝนตกทวไป

เพญ

เมองอดรธาน

หนองววซอ

จงหวดอดรธาน

หนองบวล ำภ

หนองคำย

ขอนแกน กำฬสนธ

สกลนคร

สรางคอม

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๑๕

1.2.2 สภำพกำรปกครอง

ตำรำงท 1 ขอมลสภำพกำรปกครองพนท/ประชำกร ในเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1

หมำยเหต ขอมลประชำกรจำก https://th.wikipedia.org ณ ธนวำคม พ.ศ. 2560

1.2.3 สภำพกำรบรหำรจดกำร สภำพกำรจดกำรศกษำในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 จดระบบกำร

ศกษำตำมแนวทำงของพระรำชบญญตกำรศกษำแหงชำต พ .ศ. 2542 ซงด ำเนนกำร 3 รปแบบ คอ กำรศกษำในระบบกำรศกษำนอกระบบ และกำรศกษำตำมอธยำศย

กำรศกษำในระบบ คอ กำรจดกำรศกษำขนพนฐำน กำรศกษำข นพ นฐำน แบงเปน 3 ระดบ คอ ระดบกอนประถมศกษำ ระดบประถมศกษำ ระดบ

มธยมศกษำ(มธยมศกษำตอนตนและมธยมศกษำตอนปลำย( ซงด ำเนนกำร โดยภำครฐทงในและนอกกระทรวงศกษำธกำร ภำคเอกชนและองคกรปกครองสวนทองถน บคคล ครอบครว องคกรชมชน องคกรเอกชน สถำนประกอบกำรและสถำบนทำงสงคมอนๆ สำมำรถจดไดเชนกน โดยด ำเนนงำนไปตำมทก ำหนดไวในกฎกระทรวง

กำรศกษำนอกระบบ แบงเปน 2ประเภท คอ ประเภททสำมำรถแบงเปนระดบตำมกำรศกษำในระบบได กบประเภททไมแบงเปนระดบ คอ รำยวชำหรอกลมวชำทผเรยนไดรบกำรศกษำหรอฝกอบรมตำมควำมตองกำร แตอำจเกบรวบรวมผลกำรเรยนรสะสมไวเพอเทยบเปนระดบโดยใชกำรศกษำในระบบเปนหลกในกำรเทยบ

กำรศกษำตำมอธยำศย เปนรปแบบกำรศกษำแบบหนงทใหผเรยนไดเรยนรดวยตนเองตำมควำมสนใจตำมศกยภำพควำมพรอมและโอกำส โดยศกษำจำกบคคลประสบกำรณ สงคม สภำพแวดลอม สอ หรอแหลงควำมรอนๆ สำมำรถน ำควำมรทไดไปเทยบกบกำรศกษำในระบบไดเปนรำยวชำ หรอเทยบเปนระดบกำรศกษำตำมควำมรหรอประสบกำรณทไดสะสมไวไดตลอดชวตผเรยนตำมหลกสตรทกระทรวงก ำหนด

อ ำเภอ

เขตกำรปกครอง พนท

ตำรำง กม.

ประชำกร

ระยะ

หำง

จำก

จงหว

ด

ชนอ ำ

เภอ

ต ำบล

หมบำ

น

เทศบ

ำล

อบต.

เมองอดรธำน 300 ม. พเศษ 21 255 10 15 1,094.7 410,421 เพญ 43 กม. 2 11 165 2 10 908.089 63,638 หนองววซอ 39 กม. 3 8 78 6 3 702.955 114,640 สรำงคอม 68 กม. 4 6 53 3 3 287.179 28,819

รวม 46 549 21 31 2,992.923 617,518

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๑๖

1.2.4 ภำรกจหลก ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1เปนหนวยงำนทอยภำยใตกำรก ำกบ ดแล

ของส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน มหนำทด ำเนนกำรใหเปนไปตำมกฎกระทรวงวำดวยก ำหนดหลกเกณฑกำรแบงสวนรำชกำรภำยในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ พ.ศ.2546 มำตรำ 8 และมำตรำ 34 วรรค 4 และพระรำชบญญตกำรศกษำแหงชำต พ .ศ.2542 มำตรำ 37และมำตรำ 38 โดยมอ ำนำจหนำท ดงน

1. จดท ำนโยบำย แผนพฒนำ และมำตรฐำนกำรศกษำของเขตพนทกำรศกษำใหสอดคลองกบนโยบำยมำตรฐำนกำรศกษำ แผนกำรศกษำ แผนพฒนำกำรศกษำขนพนฐำนและควำมตองกำรของทองถน 2. วเครำะหกำรจดตงงบประมำณเงนอดหนนทวไปของสถำนศกษำและหนวยงำนในเขตพนทกำรศกษำ และแจงจดสรรงบประมำณทไดรบใหหนวยงำนรบทรำบและก ำกบตรวจสอบ ตดตำมกำรใชจำยงบประมำณของหนวยงำนดงกลำว 3. ประสำน สงเสรม สนบสนน และพฒนำหลกสตร รวมกบสถำนศกษำในเขตพนทกำรศกษำ 4. ก ำกบ ดแล ตดตำม และประเมนผลสถำนศกษำขนพนฐำนและในเขตพนทกำรศกษำ 5. ศกษำ วเครำะห วจย และรวบรวมขอมลสำรสนเทศดำนกำรศกษำในเขตพนทกำรศกษำ 6. ประสำนกำรระดมทรพยำกรดำนตำงๆ รวมทงทรพยำกรบคคล เพอสงเสรมสนบสนนกำรจดและพฒนำกำรศกษำในเขตพนทกำรศกษำ

7. จดระบบกำรประกนคณภำพกำรศกษำและประเมนผลสถำนศกษำใน เขตพนทกำรศกษำ 8. ประสำน สงเสรม สนบสนน กำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำของเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน รวมทงบคคล องคกรชมชน องคกรวชำชพ สถำบนศำสนำ สถำนประกอบกำรและสถำบนอนทจดรปแบบทหลำกหลำยในเขตพนทกำรศกษำ

9. ด ำเนนกำรและประสำน สงเสรม สนบสนนกำรวจยและพฒนำกำรศกษำในเขตพนทกำรศกษำ 10. ประสำน สงเสรมกำรด ำเนนงำนของคณะอนกรรมกำร และคณะทท ำงำนดำนกำรศกษำ 11. ประสำนกำรปฏบตรำชกำรทวไปกบองคกร หนวยงำนภำครฐ เอกชนและองคกรปกครองสวนทองถน ในฐำนะส ำนกงำนผแทนกระทรวงศกษำธกำรในเขตพนทกำรศกษำ

12. ปฏบตหนำทอนเกยวกบกจกรรมภำยในเขตพนทกำรศกษำทมไดระบใหเปนหนำทของผใดโดยเฉพำะหรอปฏบตงำนอนตำมทมอบหมำย

1.3 ขอมลพ นฐำนดำนกำรศกษำส ำนกงำนเขตพ นทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1

ตำรำงท 1 จ ำนวนสถำนศกษำ / กลมโรงเรยน จ ำแนกรำยอ ำเภอ

ท อ ำเภอ กลมโรงเรยน โรงเรยนของรฐ

รวม โรงเรยน สำขำ

1 เมองอดรธำน 14 107 - 102 2 เพญ 8 67 - 67 3 หนองววซอ 4 29 - 29 4 สรำงคอม 2 22 - 22

รวม 28 225 - 225

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๑๗

ตำรำงท 2 อตรำสวนครตอนกเรยนและอตรำสวนหองเรยนตอนกเรยน 5 ปยอนหลง

ปกำรศกษำ จ ำนวน อตรำสวน

ครผสอน นกเรยน หองเรยน นกเรยน : คร นกเรยน:หองเรยน 2556 2829 45,707 2,408 16:1 18:1 2557 2,585 44,386 2,395 18:1 18:1 2558 2,699 42,746 2,614 15:1 16:1 2559 2,826 41,885 2,359 14:1 17:1 2560 2,465 41,249 2,300 16:1 17:1

ตำรำงท 3 จ ำนวนนกเรยนจ ำแนกรำยชนเรยน เพศ หองเรยน ปกำรศกษำ 2560

ช น/เพศ ชำย หญง รวม หองเรยน อนบำล 1 65 58 123 20 อนบำล 2 1,972 1,776 3,748 242 อนบำล 3 2,121 1,945 4,066 247

รวมอนบำล 4,158 3,779 7,937 509

ประถมศกษำปท 1 2,204 1,993 4,197 261 ประถมศกษำปท 2 2,266 2,088 4,354 262 ประถมศกษำปท 3 2,282 2,055 4,337 260 ประถมศกษำปท 4 2,273 2,141 4,414 257 ประถมศกษำปท 5 2,403 2,244 4,647 261 ประถมศกษำปท 6 2,533 2,357 4,890 265 รวมประถมศกษำ 13,961 12,878 26,839 1,566

มธยมศกษำปท 1 1,227 929 2,156 82 มธยมศกษำปท 2 1,140 932 2,072 79 มธยมศกษำปท 3 1,036 920 1,956 78

รวมมธยมศกษำตอนตน 3,403 2,781 6,184 239

มธยมศกษำปท 4 50 55 105 2 มธยมศกษำปท 5 43 54 97 2 มธยมศกษำปท 6 36 51 87 2

รวมมธยมศกษำตอนปลำย 129 160 289 6

รวมท งหมด 21,651 19,598 41,249 2,320

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๑๘

ตำรำงท 4 จ ำนวนนกเรยนรำยชนเรยน 6 ปยอนหลง

รำยกำร ปกำรศกษำ

2555 2556 2557 2558 2559 2560 อนบำล 1 4,251 3,847 3,797 3,614 3,956 3,748 อนบำล 2 4,426 4,159 3,982 3,956 3,679 4,066

กอนประถมศกษำ 8,677 8,006 7,779 7,570 7,635 7,937 ประถมศกษำปท 1 4,998 4,680 4,557 4,334 4,478 4,197 ประถมศกษำปท 2 5,090 4,869 4,605 4,431 4,289 4,354 ประถมศกษำปท 3 5,194 5,045 4,883 4,599 4,416 4,337 ประถมศกษำปท 4 5,511 5,135 5,025 4,870 4,645 4,414 ประถมศกษำปท 5 5,525 5,482 5,140 5,017 4,859 4,647 ประถมศกษำปท 6 5,644 5,481 5,475 5,122 5,038 4,890

ประถมศกษำ 31,962 30,692 29,685 28,373 27,725 26,839 มธยมศกษำปท 1 2,369 2,344 2,297 2,293 2,160 2,156 มธยมศกษำปท 2 2,247 2,238 2,210 2,137 2,170 2,072 มธยมศกษำปท 3 2,135 2,088 2,101 2,098 1,935 1,956

มธยมศกษำตอนตน 6,751 6,670 6,608 6,528 6,265 6,184 มธยมศกษำปท 4 124 105 89 94 103 105 มธยมศกษำปท 5 108 123 101 82 88 97 มธยมศกษำปท 6 72 111 124 99 74 87 มธยมศกษำตอนปลำย 304 339 314 275 265 289

รวมท งส น 47,694 45,707 44,386 42,746 41,890 41,249 จำกตำรำงท 4 จ ำนวนนกเรยนใน 6 ปกำรศกษำยอนหลง พบวำมแนวโนมลดลงทกปอยำงตอเนองและเมอพจำรณำตำมระดบกำรศกษำพบวำจ ำนวนนกเรยนระดบประถมศกษำมมำกทสด รองลงมำคอระดบกอนประถมศกษำ ระดบมธยมศกษำตอนตน และมธยมศกษำตอนปลำย ตำมล ำดบ

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๑๙

ตำรำงท 5 จ ำนวนโรงเรยนจ ำแนกตำมขนำดโรงเรยน 7 ขนำด ปกำรศกษำ 2555 – 2560

ขนำดโรงเรยน ปกำรศกษำ

2555 2556 2557 2558 2559 2560 ขนำดท 1 ( 0 - 120 คน ( 107 115 120 126 128 125 ขนำดท 2 ( 121 - 200 คน ( 60 53 52 47 52 46 ขนำดท 3 ( 201 - 300 คน ( 30 34 32 34 30 32 ขนำดท 4 ( 301 - 499 คน ( 30 23 22 18 15 14 ขนำดท 5 ( 500 - 1,499 คน ( 7 7 6 5 5 5 ขนำดท 6 ( 1,500 - 2,497 คน ( - - - 1 1 1 ขนำดท 7 ( > =2500 คน ( 2 2 2 2 2 2

รวม 236 234 234 233 233 225

จำกตำรำงท 5 ขอมลโรงเรยนจ ำแนกตำมขนำดโรงเรยน 7 ขนำดตำมทส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำนก ำหนด พบวำส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 โรงเรยนขนำดท 1 มจ ำนวนมำกทสดซงเปนโรงเรยนขนำดเลก ปกำรศกษำ 2555 ถงปกำรศกษำ 2560 โรงเรยนขนำดดงกลำวมอตรำเพมขนทกป ส ำหรบปกำรปกำรศกษำ 2560 มจ ำนวนลดลงเนองจำกในปกำรศกษำ 2559 มโรงเรยนยบเลก จ ำนวน 8 โรง รองลงมำคอโรงเรยนขนำดท 2 ขนำดท 3 ขนำดท 4 ขนำดท 5 และ 7 ตำมล ำดบจ ำนวนโรงเรยนนอยทสด คอ โรงเรยนขนำดท 6

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๒๐

ตำรำงท 6 จ ำนวนโรงเรยนจ ำแนกตำมประเภท ปกำรศกษำ 2560

ประเภท จ ำนวนโรงเรยน รอยละ จ ำนวนโรงเรยนท งส น 225 100 จ ำแนกตำมประเภททเปดสอน ระดบประถมศกษำ ขยำยโอกำสทำงกำรศกษำ มธยมศกษำตอนปลำย (รวมอยในขยำยโอกำส(

172 60 1

73.82 25.75 0.43

จ ำแนกตำมขนำดจ ำนวนนกเรยน 225 100 ขนำดท 1 (1-120 คน( 125 54.94 ขนำดท 2 (121 - 200 คน( 46 22.32 ขนำดท 3 (201 - 300 คน( 32 12.88 ขนำดท 4 (301 - 499 คน( 14 6.44 ขนำดท 5 (500 - 1499 คน( 5 2.15 ขนำดท 6 (1,500 - 2,499 คน( 1 0.43 ขนำดท 7 (>=2,500 คน( 2 0.86 โรงเรยนขนำดเลกจ ำแนกตำมจ ำนวนนกเรยน 125 100 นกเรยน 1-20 คน 4 5.00 นกเรยน 21-40 คน 14 17.50 นกเรยน 41-60 คน 26 32.50 นกเรยน 61-80 คน 31 38.75 นกเรยน 81-100 คน 27 33.75 นกเรยน 101-120 คน 23 28.75

จำกตำรำงท 6 โรงเรยนในสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 จ ำนวน 225 โรงเรยน เปนโรงเรยนทเปดสอนระดบประถมศกษำมำกทสด รองลงมำเปนโรงเรยนขยำยโอกำสทำงกำรศกษำ และโรงเรยนทเปดสอนระดบมธยมศกษำตอนปลำย คดเปนรอยละ 73.82, 25.75 และ 0.43 ตำมล ำดบ และจ ำแนกตำมขนำด พบวำเปนโรงเรยนขนำดเลก (นกเรยน 1 -120 คน( มมำกทสด คดเปนรอยละ 54.94 และโรงเรยนขนำดเลกทมนกเรยน 61-80 คน มมำกทสดคดเปนรอยละ 38.75

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๒๑

ตำรำงท 7 จ ำนวนบคลำกรตำมกรอบอตรำก ำลงขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1

ต ำแหนงในส ำนกงำนเขตพ นทกำรศกษำ กรอบท ก.ค.ศ.

ก ำหนด บคลำกรปจจบน

ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ 1 1 รองผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ 5 5 ศกษำนเทศก 24 13 บคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค(2( - กลมอ ำนวยกำร 9 9 - กลมบรหำรงำนบคคล 16 12 - กลมนโยบำยและแผน 9 4 - กลมสงเสรมกำรจดกำรศกษำ 12 7 - กลมนเทศ ตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำ 3 1 - หนวยตรวจสอบภำยใน 4 3

- กลมบรหำรงำนกำรเงนและสนทรพย 11 8 ลกจำงประจ ำ / ชวครำว - 28

รวมท งส น 94 92 ตำรำงท 8 จ ำนวนอตรำก ำลงขำรำชกำรคร (จ.18( ในสถำนศกษำของรฐ

ท อ ำเภอ จ ำนวนโรงเรยน

ต ำแหนงผบรหำร / ครผสอน

ผอ./รอง ผอ.สถำนศกษำ

ครผสอน รวม

ผบรหำร/ครผสอน

พนกงำนรำชกำร (ผสอน)

รวม

1 เมองอดรธำน 107 141 1,394 1,535 10 1,545 2 เพญ 66 79 653 732 29 761 3 หนองววซอ 30 34 307 341 17 358 4 สรำงคอม 22 23 195 218 12 230

รวม 225 277 2,549 2,826 68 2,894

ขอมล ณ วนท 10 มถนำยน 2560

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๒๒

ตำรำงท 9 ผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (NT) ชนประถมศกษำปท 3 เปรยบเทยบปกำรศกษำ 2558 –2559

ท ควำมสำมำรถ คะแนนเฉลย (%) เปรยบเทยบ คะแนน

เฉลย เปำหมำย

เปรยบเทยบ กบเปำหมำย ป

2558 ป

2559 ป 2558-2559

1 ดำนภำษำ 49.76 58.47 8.71 52.76 5.71 2 ดำนค ำนวณ 41.70 43.63 1.93 44.70 - 1.07 3 ดำนเหตผล 51.75 60.81 9.06 54.75 6.06

จำกตำรำงท 9 ผลกำรทดสอบ NT ชนประถมศกษำปท 3 ปกำรศกษำ 2559 ควำมสำมำรถทง 3 ดำน เปรยบเทยบกบปกำรศกษำ 2558 พบวำผลกำรทดสอบเพมขนทง 3 ดำน เพมขนสงกวำคำเฉลยเปำหมำยรอยละ 3 จ ำนวน 2 ดำน คอ ดำนภำษำและดำนเหตผล สวนดำนค ำนวณ เพมขนแตยงต ำกวำคำเฉลยเปำหมำย

ตำรำงท 10 ผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) ชนประถมศกษำปท 6 เปรยบเทยบปกำรศกษำ 2558 – 2559

ท กลมสำระกำรเรยนร คะแนนเฉลย (%) เปรยบเทยบ

ป 2557-2558

คะแนนเฉลย

เปำหมำย

เปรยบเทยบ กบเปำหมำย ป

2558 ป

2559 1 ภำษำไทย 46.08 52.01 5.93 49.08 2.93 2 คณตศำสตร 38.85 37.07 -1.78 41.85 - 4.78 3 วทยำศำสตร 39.67 39.31 -0.36 42.67 - 3.36 4 สงคมศกษำ ศำสนำ

และวฒนธรรม 45.68 44.72 - 0.96 48.68 - 3.96

5 ภำษำองกฤษ 35.12 30.59 -4.53 38.12 - 7.53

จำกตำรำงท 10 ผลกำรทดสอบ O-NET ชนประถมศกษำปท 6 ปกำรศกษำ 2559 กลมสำระกำรเรยนรหลก เมอเปรยบเทยบกบปกำรศกษำ 2558 พบวำ เพมขนเพยง 1 กลมสำระกำรเรยนร คอ ภำษำไทย และลดลงจ ำนวน 4 กลมสำระกำรเรยนร คอ คณตศำสตร วทยำศำสตร สงคมศกษำ ศำสนำและวฒนธรรม และภำษำองกฤษ เมอเปรยบเทยบกบคำเฉลยเปำหมำยรอยละ 3 แลว พบวำต ำกวำคำเปำหมำยเฉลย 4 กลมสำระกำรเรยนร สงกวำคำเฉลยเปำหมำยเพยง 1 กลมสำระกำรเรยนร คอ ภำษำไทย

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๒๓

ตำรำงท 11 ผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) ชนมธยมศกษำปท 3 เปรยบเทยบปกำรศกษำ 2558 –2559

ท กลมสำระกำรเรยนร คะแนนเฉลย (%) เปรยบเทยบ

ป 2557-2558

คะแนนเฉลย

เปำหมำย

เปรยบเทยบ กบเปำหมำย ป

2558 ป

2559 1 ภำษำไทย 40.29 41.58 1.29 36.69 3.60 2 คณตศำสตร 26.80 24.64 - 2.16 31.25 - 4.45 3 วทยำศำสตร 33.33 31.75 - 1.58 38.88 - 5.55 4 สงคมศกษำศำสนำ

และวฒนธรรม 42.28 45.19 2.91 47.19 - 4.91

5 ภำษำองกฤษ 26.95 27.29 0.34 30.31 - 3.32

จำกตำรำงท 11 ผลกำรทดสอบ O-NET ชนมธยมศกษำปท 3 ปกำรศกษำ 2559 กลมสำระกำรเรยนรหลก เมอเปรยบเทยบกบปกำรศกษำ 2558 พบวำเพมขน 3 กลมสำระกำรเรยนร คอ ภำษำไทย สงคมศกษำ ศำสนำและวฒนธรรม และภำษำองกฤษ ลดลงจ ำนวน 2 กลมสำระกำรเรยนร คอ คณตศำสตร และวทยำศำสตร เมอเปรยบเทยบกบคำเฉลยเปำหมำยรอยละ 3 แลว พบวำสงกวำคำเฉลยเปำหมำยเพยง 1 กลมสำระกำรเรยนร คอ ภำษำไทย

ตำรำงท 12 ผลกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตขนพนฐำน (O-NET) ชนมธยมศกษำปท 6 เปรยบเทยบปกำรศกษำ 2558–2559

ท กลมสำระกำรเรยนร คะแนนเฉลย (%) เปรยบเทยบ

ป 2558-2559

คะแนนเฉลย

เปำหมำย

เปรยบเทยบ กบเปำหมำย ป

2558 ป

2559 1 ภำษำไทย 52.63 55.99 3.36 55.63 0.36 2 คณตศำสตร 25.98 24.78 - 1.20 28.98 - 4.20 3 วทยำศำสตร 34.33 32.71 - 1.62 37.33 - 4.62 4 สงคมศกษำ ศำสนำ

และวฒนธรรม 40.77 34.07 - 6.73 43.77 - 9.70

5 ภำษำองกฤษ 23.38 28.44 5.06 26.38 2.06

จำกตำรำงท 12 ผลกำรทดสอบ O-NET ชนมธยมศกษำปท 6 ปกำรศกษำ 2559 กลมสำระกำรเรยนรหลก เมอเปรยบเทยบกบปกำรศกษำ 2558 พบวำ เพมขน 2 กลมสำระกำรเรยนร คอ ภำษำไทย และภำษำองกฤษ ลดลงจ ำนวน 3 กลมสำระกำรเรยนร คอ คณตศำสตร วทยำศำสตรและสงคมศกษำ ศำสนำและวฒนธรรม เมอเปรยบเทยบกบคำเฉลยเปำหมำยรอยละ 3 แลว พบวำสงกวำคำเฉลยเปำหมำย 2 กลมสำระกำรเรยนร คอ ภำษำไทย และภำษำองกฤษ

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๒๔

1.4. รปแบบกำรด ำเนนกำร

ประกำศส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 เรอง กำรตงเปำหมำยและมำตรกำรยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยน ปกำรศกษำ 2560 1. กำรต งเปำหมำยกำรยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยน ปกำรศกษำ 2560 ก ำหนดตงคำเปำหมำย เพมขนอกไมนอยกวำรอยละ 3 ของปกำรศกษำ2559

2. มำตรกำรยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยน ปกำรศกษำ 2560 2.1 ระดบเขตพ นทกำรศกษำ เพอใหผลสมฤทธทำงกำรเรยน ปกำรศกษำ 2560 เพมขนเปนไปตำมเปำหมำยทตงไวส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 จงมมำตรกำรในกำรด ำเนนงำนในระดบเขตพนท ดงน 1) ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 น ำผลกำรทดสอบ O-NETและNT ปกำรศกษำ 2559 ตลอดปกำรศกษำทผำนมำ จดท ำเปนขอมลและสำรสนเทศ หำจดเดน จดดอยทควรปรบปรงพฒนำ โดยวเครำะหในรำยสำระ/มำตรฐำน/ตวชวดทกกลมสำระกำรเรยนรเชน วเครำะหห ำสำระกำรเรยนรทมคะแนนเฉลยต ำกวำระดบประเทศ จำกผลกำรสอบ O-NET ชนประถมศกษำปท 6 ชนมธยมศกษำปท 3 และชนมธยมศกษำปท 6 จดท ำขอมลโรงเรยนกลมสคณภำพ สำระกำรเรยนรทต ำกวำระดบประเทศ เพอน ำไปปรบปรงพฒนำอยำงเรงดวนตอไป 2) จดท ำแผนยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยน ประกำศกำรตงเปำหมำยและมำตรกำรกำรยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยน ประจ ำปกำรศกษำ 2560

3) ปรบปรงพฒนำคมอยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยน “ยทธศำสตร 5 เตม” 4( จดสงประกำศส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน และเอกสำรแนว ปฏบตในกำรยกระดบคณภำพนกเรยนระดบกำรศกษำขนพนฐำน ของ สพฐ.ใหโรงเรยนศกษำและน ำไปปฏบต 5) จดท ำหนงสอสงกำรใหโรงเรยนทกโรงเรยนน ำประกำศกำรตงเปำหมำยและมำตรกำรกำรยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยน ประจ ำปกำรศกษำ 2560 คมอยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยน “ยทธศำสตร 5เตม” และเอกสำรแนวปฏบตในกำรยกระดบคณภำพนกเรยนระดบกำรศกษำขนพนฐำน ของ สพฐ. ไปปฏบตตำมอยำงเครงครดตลอดปกำรศกษำ 2560 6( จดท ำตนฉบบขอสอบ Pre O-NET, และ Pre NT ปกำรศกษำ 2559 เพอใหโรงเรยนน ำไปด ำเนนกำรเตรยมกำรจดสอบในระหวำงเดอนพฤศจกำยน 2560 – มกรำคม 2561 7) ก ำกบ ตดตำม ประเมนผลและนเทศกำรบรหำรจดกำรคณภำพกำรศกษำของผบรหำรโรงเรยนและคณะกรรมกำรสถำนศกษำขนพนฐำน 8) ก ำกบ ตดตำม ประเมนผลและนเทศกำรจดกำรเรยนกำรสอนของครผสอนทกโรงเรยนทกกลมสำระกำรเรยนร ตรวจสอบกำรน ำหนวยกำรเรยนร/แผนกำรจดกำรเรยนรทสอดคลองกบสำระ/มำตรฐำน/ตวชวด ไปจดกจกรรมกำรเรยนรตลอดปกำรศกษำโดยเนนสำระ/มำตรฐำน/ตวชวดทมผลกำรประเมนต ำกวำคำเฉลยระดบประเทศ 9) ใหขวญก ำลงใจแกคร นกเรยน ผบรหำรโรงเรยน ตลอดบคลำกรทำงกำรศกษำศกษำนเทศก ทมผลงำนดเดนตำมควำมเหมำะสม เชน ควำมดควำมชอบ เกยรตบตร ยกยองชมเชยในโอกำสตำงๆ

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๒๕

2.2 ระดบโรงเรยน

เพอใหผลสมฤทธทำงกำรเรยน ปกำรศกษำ 2560 เปนไปตำมเปำหมำยทตงไวส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 จงใหโรงเรยนทกโรงเรยนในสงกดด ำเนนกำรดงน 1) โรงเรยนน ำผลกำรประเมน O-NET , และ NT ปกำรศกษำ 2559 ในระดบโรงเรยน เปรยบเทยบปกำรศกษำ 2558 จดท ำเปนขอมลและสำรสนเทศ หำจดเดน จดดอยทควรปรบปรงพฒนำ โดยวเครำะหในรำยสำระ/มำตรฐำน/ตวชวดทกกลมสำระกำรเรยนร เชน กำรวเครำะหสำระกำรเรยนรทมคะแนนเฉลยต ำกวำระดบประเทศ จำกผลกำรสอบ O-NET ชนประถมศกษำปท 6 หรอชนมธยมศกษำปท 3 และหรอชนมธยมศกษำปท 6 จดท ำขอมลโรงเรยนกลมสคณภำพ สำระกำรเรยนรทต ำกวำระดบประเทศ เพอน ำไปปรบปรงพฒนำอยำงเรงดวนตอไป 2) จดท ำแผนยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยนในระดบโรงเรยน ประกำศกำรตงเปำหมำย และประกำศกำรยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยน ประจ ำปกำรศกษำ 2560 ใหสอดคลองกบระดบ เขตพนท 3) โรงเรยนและครน ำคมอกำรยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยน “ยทธศำสตร 5 เตม” ประกำศส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน และแนวปฏบตในกำรยกระดบคณภำพนกเรยนระดบกำรศกษำขนพนฐำน ของ สพฐ. และกำรตงเปำหมำยและมำตรกำรยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเร ยนไปด ำเนนกำรตลอดปกำรศกษำ 2560 4) ครผสอนทกคน วเครำะหนกเรยนทอยในควำมรบผดชอบเปนรำยบคคล วำแตละคนมผลกำรประเมนในกลมสำระกำรเรยนรใด สำระ/มำตรฐำน/ตวชวด ทจ ำเปนตองแกไข ปรบปรงเรงดวนตลอดสภำพปจจบน ปญหำของนกเรยนดำนอนๆ ทอำจสงผลตอกำรเรยนของนกเรยน เพอน ำไปจดท ำแผนกำรจดกำรเรยนร กำรวดและประเมนผลทสอดคลองและครอบคลมสำระ/มำตรฐำน/ตวชวดใหเหมำะสมกบนกเรยน

5) ครน ำแผนกำรจดกำรเรยนร ในขอ (4) ไปใชจดกจกรรมกำรเรยนกำรสอนกบนกเรยนตลอดปกำรศกษำ2560 6) โรงเรยนจดกจกรรมสงเสรมพฒนำคณภำพนกเรยน เชน กำรสอนซอมเสรม กำรจดคำยวชำกำรทกกลมสำระกำรเรยนร โดยเนน 5กลมสำระกำรเรยนรหลก 7( โรงเรยนด ำเนนเตรยมกำรสอบ Pre O -NET และ Pre NT ในระหวำงเดอนพฤศจกำยน 2560 – มกรำคม 2561

8) ผบรหำรโรงเรยน คณะกรรมกำรโรงเรยน ก ำกบ ตดตำม ประเมนผลและนเทศ กำรเรยนกำรสอนของครตลอดปกำรศกษำ 2560 9) ผบรหำรโรงเรยน คณะกรรมกำรโรงเรยน ใหขวญก ำลงใจแกคร นกเรยน ตลอดบคลำกรทำงกำรศกษำทมผลงำนดเดน ตำมควำมเหมำะสม เชน ควำมดควำมชอบ เกยรตบตรยกยองชมเชยในโอกำสตำงๆ เปนตน

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๒๖

1.5 กำรวเครำะหสถำนกำรณดำนกำรศกษำของจงหวด (SWOT Analysis)

สภำพแวดลอมภำยใน

จดแขง (Strengths)

1. จงหวดอดรธำนมหนวยงำนทำงกำรศกษำทสงเสรม สนบสนนและใหบรกำรทำงกำรศกษำอยำงหลำกหลำย สำมำรถใหบรกำรกบประชนชนทกกลม ทกประเภท

2. คณำจำรย คร และบคลำกรทำงกำรศกษำมควำมรควำมสำมำรถ มควำมเชยวชำญดำนวชำชพ 3. โครงสรำงและระบบกำรบรหำรจดกำร ทก ำกบ ดแล ตดตำม และประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

ของจงหวดทเปนเอกภำพ 4. มแหลงเรยนรและภมปญญำทองถนทเออตอกำรจดกำรศกษำ 5. ประชำกรวยเรยนไดรบกำรศกษำภำคบงคบอยำงทวถง 6. ผปกครองใหควำมส ำคญในกำรสงเสรม สนบสนนใหบตรหลำนไดเขำเรยน

7. มเครอขำยกำรบรหำรจดกำรศกษำทเออตอกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำทกระดบ

จดออน (Weaknesses)

1. ผลสมฤทธทำงกำรเรยนเฉลยต ำกวำเกณฑมำตรฐำนกำรศกษำ ทงผลกำรทดสอบ O – NET, NT, LAS

2. ผเรยนในระดบชนประถมศกษำบำงสวนมปญหำกำรอำนไมออก เขยนไมได 3. ขำดแคลนคร อำจำรยในบำงกลมสำระกำรเรยนร

4. ครมภำระงำนอนนอกจำกกำรจดกำรเรยนกำรสอนมำก 5. ระบบเทคโนโลยสำรสนเทศเพอกำรศกษำ (ICT( และบคลำกร ยงมประสทธภำพไมเพยงพอ

6. กำรมสวนรวมในกำรบรหำรจดกำรศกษำ คอนขำงนอย 7. ทรพยำกรทำงกำรศกษำไมเพยงพอตอกำรพฒนำกำรศกษำ 8. นวตกรรม งำนวจยและพฒนำทำงกำรศกษำคอนขำงนอย ไมสงผลตอกำรพฒนำกำรศกษำ

9. หลกสตรปฐมวย พ.ศ.2546 และหลกสตรทองถนตำมหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำ ขนพนฐำน พ.ศ.2551 และบำงหลกสตรระดบปรญญำตร ยงไมสอดคลองกบควำมตองกำรของทองถนและชมชน

10. ผบรหำร คร บคลำกรทำงกำรศกษำ และนกเรยน ขำดทกษะในกำรสอสำรภำษำองกฤษ 11. กำรประชำสมพนธเชงรกยงมนอย ไมมประสทธภำพเทำทควร

12. สถำนศกษำขนำดเลกบำงสวนยงไมสำมำรถบรหำรจดกำรใหเออตอกำรพฒนำกำรศกษำเทำทควร

สภำพแวดลอมภำยนอก

โอกำส (Opportunities) 1. นโยบำยของรฐบำล สงเสรม สนบสนนใหประชำกรไดรบกำรศกษำตลอดชวตอยำงมคณภำพและ

เปดโอกำสใหทกภำคสวนไดเขำมำมสวนรวมในกำรจดกำรศกษำ

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๒๗

2. นโยบำยกำรปฏรปครและบคลำกรทำงกำรศกษำ สงผลใหผบรหำร คณำจำรย ครและบคลำกรทำงกำรศกษำไดพฒนำควำมร ควำมสำมำรถในกำรจดกำรเรยนรใหกบผเรยนมำกขน

3. กำรก ำหนดคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร สงผลใหสถำนศกษำจดกำรศกษำทมงเนนใหผเรยนมคณลกษณะทดตอตนเอง สงคมและประเทศชำต

4. จงหวดอดรธำน เปนศนยกลำงกำรคมนำคมในภมภำค เชอมโยงจงหวดใกลเคยงและประเทศเพอนบำนในอำเซยน สงผลตอกำรเปนศนยกลำงทำงดำนกำรศกษำ 5. หนวยงำนทำงกำรศกษำ ไดรบกำรกระจำยอ ำนำจกำรบรหำรจดกำรศกษำจำกสวนรำชกำรตนสงกดมำกขน 6. อตรำกำรเตบโตทำงเศรษฐกจ และตลำดแรงแรงของจงหวด มแนวโนมเพมมำกขน 7. สงคมปจจบนใหควำมส ำคญกบกำรศกษำมำกขน สงผลใหผปกครองสนบสนนใหบตรหลำนได เขำเรยนในรปแบบทหลำกหลำย 8. ควำมกำวหนำทำงเทคโนโลยททนสมย กำรตดตอสอสำรทรวดเรวและทวถง สงผลใหกำรบรหำรจดกำรศกษำเกดประสทธภำพมำกขน

อปสรรค (Threats) 1. ควำมเปลยนแปลงทำงกำรเมอง สงผลในกำรจดกำรศกษำขำดควำมตอเนอง

2. งบประมำณดำนกำรจดกำรศกษำไมตอบสนองตอกำรพฒนำสถำนศกษำขนำดเลก 3. ประชำชนสวนใหญมฐำนะยำกจน สถำบนครอบครวขำดควำมเขมแขง 4. คำนยมของผปกครองในกำรสงบตรหลำนเขำเรยนในสถำนศกษำทมชอเสยง และอตรำสวนในกำรศกษำตอในสำยอำชพคอนขำงต ำ 5. สภำพแวดลอมทำงสงคมตลอดจนสภำพปญหำทำงดำนเศรษฐกจ สงผลตอพฤตกรรมเสยง คณธรรม จรยธรรมของเยำวชนและประชำกรวยเรยนมำกขน 6. สถำนประกอบกำรรองรบแรงงำนระดบฝมอ มไมเพยงพอ

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๒๘

สวนท 2 ทศทำงแผนพฒนำกำรศกษำ

วสยทศน(Vision) ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 จดกำรศกษำทมคณภำพสมำตรฐำนสำกล นอมน ำศำสตรพระรำชำสกำรปฏบตทยงยน บนพนฐำนควำมเปนไทย ผเรยนเปนมนษยทสมบรณในศตวรรษท 21

พนธกจ 1. สงเสรมและสนบสนนใหประชำกรวยเรยนทกคนไดรบกำรศกษำอยำงทวถงและมคณภำพ 2. สงเสรมใหผเรยนมคณธรรมจรยธรรมมคณลกษณะอนพงประสงคตำมหลกสตรและคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร 3. พฒนำระบบบรหำรจดกำรตำมหลกธรรมำภบำล และนอมน ำศำสตรพระรำชำไปสกำรปฏบตทอยำงตอเนองและยงยน

เปำประสงค ๑. นกเรยนระดบกอนประถมศกษำและระดบกำรศกษำขนพนฐำนทกคนมพฒนำกำรเหมำะสมตำมวยและมคณภำพ ๒. ประชำกรวยเรยนทกคนไดรบโอกำสในกำรศกษำขนพนฐำนอยำงทวถงมคณภำพและเสมอภำค ๓. ครและบคลำกรทำงกำรศกษำมสมรรถนะตรงตำมสำยงำนและมวฒนธรรมกำรท ำงำนทมงเนนผลสมฤทธ ๔. ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 และสถำนศกษำมประสทธภำพและเปนกลไกขบเคลอนกำรศกษำขนพนฐำนตำมหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยงสคณภำพระดบมำตรฐำนสำกล ๕. ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 เนนกำรท ำงำนแบบบรณำกำรมเครอขำยกำรบรหำรจดกำรบรหำรแบบมสวนรวมจำกทกภำคสวนในกำรจดกำรศกษำกระจำยอ ำนำจและควำมรบผดชอบสสถำนศกษำ 6. ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 และสถำนศกษำในสงกดพฒนำสอเทคโนโลยและระบบขอมลสำรสนเทศเพอกำรบรหำรจดกำรศกษำอยำงมประสทธภำพ

คำนยมองคกร(Value)

UDON 1 U Unity = ควำมเปนเอกภำพ D Democracy = ประชำธปไตย O Organization = องคกรมกำรจดกำรอยำงเปนระบบ N Network = เครอขำยกำรมสวนรวม 1 One = ผลงำนเปนเลศ

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๒๙

ยทธศำสตร (Strategy) ยทธศำสตรท 1 ดำนกำรจดกำรศกษำเพอควำมมนคง ยทธศำสตรท 2 ดำนกำรพฒนำคณภำพผเรยนและสงเสรมกำรจดกำรศกษำ เพอสรำงขดควำมสำมำรถในกำรแขงขน ยทธศำสตรท 3 ดำนกำรสงเสรมพฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ยทธศำสตรท 4 ดำนโอกำสควำมเสมอภำคและควำมเทำเทยมกำรเขำถงบรกำรทำงกำรศกษำ ยทธศำสตรท 5 ดำนกำรจดกำรศกษำเพอสรำงเสรมคณภำพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยทธศำสตรท 6 ดำนกำรพฒนำระบบบรหำรจดกำรและสงเสรมใหทกภำคสวนมสวนรวม ในกำรจดกำรศกษำ

ผลผลต ๑. ผจบกำรศกษำกอนประถมศกษำ ๒. ผจบกำรศกษำภำคบงคบ ๓. ผจบกำรศกษำขนพนฐำน ๔. เดกพกำรไดรบกำรศกษำขนพนฐำนและพฒนำสมรรถภำพ ๕. เดกดอยโอกำสและเดกขำดโอกำสไดรบกำรศกษำขนพนฐำน ๖. เดกทมควำมสำมำรถพเศษไดรบกำรพฒนำศกยภำพ

โดยมหนวยงำนก ำกบ ประสำน สงเสรมกำรจดกำรศกษำคอสถำนศกษำในสงกด จ ำนวน ๒๒๕ โรง โดยมสถำนศกษำเปนหนวยปฏบตกำรกำรจดกำรศกษำ

นโยบำย

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 ก ำหนดนโยบำยในกำรด ำเนนงำน ปงบประมำณ พ.ศ.2561 ทสอดคลองกบ นโยบำยของ สพฐ. และ 6 ยทธศำสตร กระทรวงศกษำธกำร ดงน

นโยบำยท 1 ดำนกำรจดกำรศกษำเพอควำมมนคง

1. เสรมสรำงควำมมนคงของสถำบนหลกและกำรปกครองในระบอบประชำธปไตยอนมพระมหำกษตรยทรงเปนประมข 1.1 นอมน ำแนวพระรำชด ำรสบสำนพระรำชปณธำนและพระบรมรำโชบำยดำนกำรศกษำหรอ “ศำสตรพระรำชำ” มำใชในกำรจดกระบวนกำรเรยนรอยำงยงยน 1.2 ปลกฝงและเสรมสรำงวถประชำธปไตยควำมสำมคคสมำนฉนทสนตวธตอตำนกำรทจรตคอรปชนและยดมนในกำรปกครองระบอบประชำธปไตยอนมพระมหำกษตรยทรงเปนประมข 1.3 เสรมสรำงควำมรควำมเขำใจทถกตองเกยวกบสถำบนชำตศำสนำพระมหำกษตรยผำนหลกสตรและกระบวนกำรเรยนรประวตศำสตรและควำมเปนพลเมอง

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๓๐

2. ปลกฝงผเรยนดำนคณธรรมจรยธรรมและคำนยมทพงประสงค 2.1 สงเสรมสนบสนนกำรจดกจกรรมทงในและนอกหองเรยนทเออตอกำรพฒนำคณธรรมจรยธรรมคณลกษณะอนพงประสงคตำมหลกสตรและคำนยมหลกของคนไทย 12 ประกำร 2.2 เสรมสรำงควำมรควำมเขำใจเกยวกบภยคกคำมในรปแบบใหมเชนอำชญำกรรมและควำมรนแรงในรปแบบตำงๆสงเสพตดภยพบตจำกธรรมชำตภยจำกโรคอบตใหมภยจำกไซเบอรฯลฯ

นโยบำยท 2 ดำนกำรพฒนำคณภำพผเรยนและสงเสรมกำรจดกำรศกษำเพอสรำงขดควำมสำมำรถ ในกำรแขงขน

๑. เสรมสรำงควำมเขมแขงในกำรพฒนำผเรยนอยำงมคณภำพดวยกำรปรบหลกสตรกำรวด และประเมนผลทเหมำะสม ๑.1 ปรบปรงหลกสตรในระดบปฐมวยและหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำขนพนฐำนและน ำหลกสตรไปสกำรปฏบตใหเกดประสทธภำพและจดกำรเรยนรใหสอดคลองกบหลกสตรตำมควำมจ ำเปนและควำมตองกำรของผเรยนชมชนทองถนและสงคม ๑.2 สงเสรมกำรเรยนกำรสอนใหผเรยนมควำมมนใจในกำรสอสำรภำษำองกฤษภำษำประเทศคคำและภำษำอำเซยนอยำงนอย ๑ ภำษำ ๑.3 พฒนำระบบกำรวดและประเมนผลทกระดบใหมคณภำพและมำตรฐำนน ำไปสกำรพฒนำคณภำพผเรยนเตมตำมศกยภำพ

๒. พฒนำคณภำพกระบวนกำรเรยนร ๒.๑ พฒนำผเรยนระดบกอนประถมศกษำใหมพฒนำกำรทำงดำนรำงกำยอำรมณจตใจสงคมและสตปญญำใหมควำมพรอมเขำสกำรเรยนในระดบทสงขน

๒.2 สงเสรมสนบสนนใหผเรยนสำมำรถอำนออกเขยนไดตำมชวงวย ๒.3 สงเสรมสนบสนนใหผเรยนมนสยรกกำรอำน

2.4 สงเสรมกำรจดกำรเรยนรท ใหผ เรยนได เรยนรผำนกจกรรมกำรปฏบตจร ง(ActiveLearning) เนนทกษะกระบวนกำรใหเกดทกษะกำรคดวเครำะหคดแกปญหำและคดสรำงสรรค ในทกกลมสำระกำรเรยนรทงในและนอกหองเรยน

๒.5 สงเสรมใหผเรยนมทกษะกำรเรยนรในศตวรรษท ๒๑ 2.6 ปลกฝงทกษะกระบวนกำรวทยำศำสตรและจตวทยำศำสตรใหกบนกเรยนระดบกอน

ประถมศกษำตำมโครงกำรบำนนกวทยำศำสตรนอยประเทศไทย 2.7 สนบสนนกำรผลตจดหำและใชสอกำรเรยนกำรสอนเทคโนโลยนวตกรรมและ สงอ ำนวยควำมสะดวกทหลำกหลำยรวมทงกำรพฒนำหองสมดและแหลงเรยนรภำยในสถำนศกษำในกำรจดกำรเรยนรไดทงในหองเรยนและนอกหองเรยนเพอใหผเรยนไดเรยนรอยำงเตมศกยภำพ ๒ .8 ส ง เสรมกำรจดหลกส ตรทกษะอำชพควบค ไปกบวชำสำมญเชนทวศ กษำ (DualEducation) , หลกสตรระยะสน ๒.9 สงเสรมสนบสนนกำรพฒนำผเรยนทมควำมตองกำรจ ำเปนพเศษ (ผพกำรผดอยโอกำสและผมควำมสำมำรถพเศษ) ใหเตมตำมศกยภำพดวยรปแบบทเหมำะสม ๒.๑0 สงเสรมสนบสนนกำรจดกจกรรมแนะแนวเพอกำรศกษำตอและกำรประกอบอำชพอยำงเขมแขงตอเนองและเปนรปธรรม

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๓๑

3. สรำงขดควำมสำมำรถในกำรแขงขน 3.1 ยกระดบผลกำรประเมนระดบนำนำชำตตำมโครงกำร PISA (Programme forInternational Student Assessment)

3.2 สงเสรมกำรพฒนำศกยภำพผเรยนสควำมเปนเลศในดำนตำงๆ 3.3 ส ง เ ส ร ม ก ำ ร เ ร ย น ร เ ช ง บ รณำกำ รแบบสหว ท ย ำก ำ ร เ ช น ส ะ เ ต ม ศ กษ ำ (ScienceTechnology Engineering and Mathematics Education:STEM Education)เ พ อ พ ฒ น ำกระบวนกำรคดและกำรสรำงสรรคนวตกรรมเพอสรำงมลคำเพมสอดคลองกบประเทศไทย 4.0

4. สงเสรมสนบสนนกำรท ำวจยและน ำผลกำรวจยไปใชพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ 4.1 สงเสรมกำรท ำวจยเพอพฒนำกำรบรหำรจดกำรศกษำ 4.2 สงเสรมกำรท ำวจยเพอพฒนำหลกสตรกระบวนกำรเรยนรกำรวดและประเมนผล โดยเนนใหมกำรวจยในชนเรยน

นโยบำยท 3 ดำนกำรสงเสรมพฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

1. พฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำใหสำมำรถจดกำรเรยนรอยำงมคณภำพในรปแบบ ทหลำกหลำยเชน 1.1 TEPE Online (Teachers and Educational Personals Enhancement Based onMission and Functional Areas as Majors)

1.2 ชมชนแหงกำรเรยนรทำงวชำชพ (Professional Learning Community: PLC) 1.3 กำรเรยนรผำนกจกรรมกำรปฏบตจรง (Active Learning)

ฯลฯ ๒. พฒนำระบบกำรบรหำรงำนบคคลใหมประสทธภำพโดยเชอมโยงกบหนวยงำนทเกยวของ

ดงน 2.1 กำรก ำหนดแผนอตรำก ำลงกำรสรรหำกำรบรรจแตงตงกำรประเมนและกำรพฒนำ

2.2 กำรสรำงแรงจงใจใหครและบคลำกรทำงกำรศกษำมขวญและก ำลงใจในกำรท ำงำน

นโยบำยท 4 ดำนโอกำสควำมเสมอภำคและควำมเทำเทยมกำรเขำถงบรกำรทำงกำรศกษำ

๑. เพมโอกำสกำรเขำถงกำรศกษำทมคณภำพ ๑.๑ สงเสรมประชำกรวยเรยนทกคนใหไดรบโอกำสในกำรเขำรบบรกำรทำงกำรศกษำอยำงทวถงมคณภำพและเสมอภำค 1.2 สรำงควำมเขมแขงของระบบกำรดแลชวยเหลอนกเรยนระบบสงเสรมควำมประพฤตนกเรยนระบบคมครองนกเรยนและกำรสรำงภมคมกนทำงสงคม

๒. ลดควำมเหลอมล ำทำงกำรศกษำ ๒.1 ประสำนหนวยงำนทเกยวของในกำรจดกำรศกษำทเหมำะสมส ำหรบเดกดอยโอกำส ทไมอยในทะเบยนรำษฎรเชนเดกไรสญชำตเดกพลดถนเดกตำงดำวเดกไทยทไมมเลขประจ ำตวประชำชน เปนตน

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๓๒

๒.2 สงเสรมสนบสนนกำรใชเทคโนโลยในกำรจดกำรศกษำใหครอบคลมทกพนทอยำงทวถงเชนกำรพฒนำคณภำพศกษำทำงไกลผำนเทคโนโลยสำรสนเทศ (Distance learning information technology :DLIT) , กำรพฒนำคณภำพกำรศกษำดวยเทคโนโลยกำรศกษำทำงไกลผำนดำวเทยม (Distance LearningTelevision : DLTV) ฯลฯ

นโยบำยท 5 ดำนกำรจดกำรศกษำเพอสรำงเสรมคณภำพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

1. จดกำรศกษำเพอสรำงเสรมคณภำพชวต 1.1 สงเสรมสนบสนนกำรสรำงจตส ำนกรกษสงแวดลอมมคณธรรมจรยธรรมและนอมน ำแนวคดตำมหลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยงสกำรปฏบตในกำรด ำเนนชวต 1.2 สงเสรมสนบสนนใหสถำนศกษำพฒนำหลกสตรกระบวนกำรเรยนรแหลงเรยนรและสอกำรเรยนรตำงๆทเกยวของกบกำรสรำงเสรมคณภำพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 1.3 สรำงเครอขำยควำมรวมมอกบภำคสวนตำงๆในกำรอนรกษทรพยำกรธรรมชำตและสงแวดลอม

นโยบำยท 6 ดำนกำรพฒนำระบบบรหำรจดกำรและสงเสรมใหทกภำคสวนมสวนรวมในกำรจดกำรศกษำ

1. พฒนำระบบบรหำรจดกำรใหมประสทธภำพ ๑.1 พฒนำระบบกำรวำงแผนกำรน ำแผนไปสกำรปฏบตกำรก ำกบตดตำมตรวจสอบและประเมนผลเพอกำรบรหำรจดกำรทมประสทธภำพโดยยดหลกธรรมำภบำล ๑.2 พฒนำระบบงบประมำณและกำรสนบสนนคำใชจำยเพอกำรศกษำขนพนฐำน

1.3 พฒนำระบบเทคโนโลยดจทลเพอกำรจดกำรศกษำทมมำตรฐำนเชอมโยงและเขำถงได 1.4 สรำงควำมเขมแขงและยกระดบคณภำพสถำนศกษำตำมบรบทของพนทเชนโรงเรยนทประสบปญหำวกฤตทำงกำรศกษำ (ICU), โรงเรยนประชำรฐ (ดใกลบำน) ,โรงเรยนคณธรรม, โรงเรยนหองเรยนกฬำ,โรงเรยนมำตรฐำนสำกลฯลฯ

1.5 สงเสรมระบบประกนคณภำพภำยในของสถำนศกษำใหเขมแขง 1.6 ยกยองเชดชเกยรตส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ สถำนศกษำและองคคณะบคคลทมผลงำนเชงประจกษ

2. สรำงควำมเขมแขงในกำรบรหำรจดกำรแบบมสวนรวม 2.๑ ส ง เสรมกำรบรหำรจดกำรเขตพนท กำรศกษำโดยใช พนท เปนฐำน (Area-baseManagement), รปแบบกำรบรหำรแบบกระจำยอ ำนำจ “CLUSTERs” เปนตน 2.๒ ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 จดท ำแผนบรณำกำรจดกำรศกษำรวมกบหนวยงำนทำงกำรศกษำทงภำครฐ และเอกชน 2.๓ สรำงควำมเขมแขงในกำรยกระดบคณภำพกำรศกษำรปแบบเครอขำยเชนเครอขำยสงเสรมประสทธภำพกำรจดกำรศกษำศนยพฒนำกลมสำระกำรเรยนร กลมโรงเรยน ฯลฯ

2.4 สงเสรมและพฒนำโรงเรยนดวยพลงประชำรฐอยำงตอเนองและยงยน

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๓๓

3. สงเสรมกำรมสวนรวมพฒนำคณภำพผเรยน 3.๑ สงเสรมสนบสนนผปกครอง ชมชน สงคม และสำธำรณชนใหมควำมรควำมเขำใจสรำงควำมตระหนกในกำรจดกำรศกษำขนพนฐำนกำรก ำกบดแลตลอดจนกำรสวนรวมรบผดชอบในกำรพฒนำคณภำพผเรยน 3.2 ประสำนสถำบนหรอหนวยงำนทำงกำรศกษำใหคดเลอกผเรยนเขำศกษำตอดวยวธกำรทหลำกหลำย

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๓๔

เปำประสงค ตวช วดตำมยทธศำสตร ยทธศำสตรท 1 จดกำรศกษำเพอควำมมนคง

1. สงเสรมควำมมนคงของสถำนบนหลก และกำรปกครองในระบบประชำธปไตยอนมพระมหำกษตรยทรงเปนประมข

ตวช วดควำมส ำเรจ หนวยนบ

เปำหมำย ป

2561 ป

2562 ป

2563 ป

2564 1 รอยละของสถำนศกษำมกำรบรณำกำร “หลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง” มำใชในกำรจดกระบวนกำรเรยนร

รอยละ 100 100 100 100

อยำงยงยน 2. รอยละของสถำนศกษำ ปลกฝงและเสรมสรำงวถประชำธปไตย ควำมสำมคค สมำนฉนท สนตวธ

รอยละ 100 100 100 100

ตอตำนกำรทจรตคอรปชนและยดมนในกำรปกครอง

ระบอบประชำธปไตยอนมพระมหำกษตรยทรงเปนประมข 3. รอยละของผเรยนมควำมรควำมเขำใจทถกตองเกยวกบสถำบนชำต ศำสนำ พระมหำกษตรย ผำนหลกสตร

รอยละ 100 100 100 100

และกระบวนกำรเรยนรประวตศำสตรและควำมเปนพลเมอง

2.ปลกฝงผเรยนดำนคณธรรม จรยธรรม และคำนยมทพงประสงค 4. รอยละของผเรยน มคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงคตำมหลกสตร และคำนยมหลกของคนไทย

รอยละ 80 90 100 100

5. รอยละของผเรยนทมควำมรควำมเขำใจเกยวกบภยคกคำมในรปแบบใหม

รอยละ 100 100 100 100

ยทธศำสตรท 2 พฒนำคณภำพผเรยน และสงเสรมกำรจดกำรศกษำเพอสรำงขดควำมสำมำรถ ในกำรแขงขน

1. เสรมสรำงควำมเขมแขงในกำรพฒนำผเรยนอยำงมคณภำพดวยกำรปรบหลกสตร กำรวดและประเมนผลทเหมำะสม 1. รอยละของสถำนศกษำน ำหลกสตรระดบปฐมวยและหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำขนพนฐำนไปสกำรปฏบตใหเกดประสทธภำพ

รอยละ 100 100 100 100

2. รอยละของสถำนศกษำจดกำรเรยนรสอดคลองกบหลกสตร ตำมควำมจ ำเปนและควำมตองกำรของผเรยน ชมชน ทองถน และสงคม

รอยละ 100 100 100 100

3. รอยละของผเรยนผำนเกณฑกำรประเมนควำมสำมำรถดำนกำรใชภำษำองกฤษ

รอยละ 80 80 80 80

4. รอยละของสถำนศกษำจดกำรเรยนกำรสอนภำษำอำเซยนอยำงนอย 1 ภำษำ

รอยละ 80 80 80 80

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๓๕

ตวช วดควำมส ำเรจ หนวยนบ

เปำหมำย ป

2561 ป

2562 ป

2563 ป

2564 5. รอยละของสถำนศกษำมระบบกำรวดและประเมนผลทมคณภำพและมำตรฐำน

รอยละ 100 100 100 100

2. พฒนำคณภำพกระบวนกำรเรยนร 6. รอยละของผเรยนระดบกอนประถมศกษำ มพฒนำกำรทำงดำนรำงกำย อำรมณ จตใจ สงคม สตปญญำ และพรอมเขำสกำรเรยนในระดบทสงขน

รอยละ 100 100 100 100

7. รอยละของผเรยนมทกษะ กำรอำน กำรเขยน ผำนเกณฑตำมชวงวย

รอยละ 100 100 100 100

- ชนประถมศกษำปท 1 อำนออก เขยนได

- ชนประถมศกษำปท 2 อำนคลอง เขยนคลอง 8. รอยละของสถำนศกษำจดกจกรรมสงเสรมรกกำรอำน รอยละ 100 100 100 100 9. ผเรยนชนประถมศกษำปท 3 มผลกำรทดสอบคะแนนควำมสำมำรถพนฐำนระดบชำต (NT) ดำนภำษำ ดำนค ำนวณ และดำนเหตผล ตงแตรอยละ 50 ขนไป มจ ำนวนเพมขนจำกปกำรศกษำทผำนมำ

รอยละ 50 53 56 60

10. ผเรยนชนประถมศกษำปท6 และ ชนมธยมศกษำปท3 มคะแนน O-Net ตงแตรอยละ 50 ขนไปในแตละกลมสำระ มจ ำนวนเพมขนจำกปทผำนมำ

รอยละ 50 50 50 50

11. รอยละของผเรยนมทกษะกำรคดวเครำะห คดแกปญหำ และคดสรำงสรรคจำกกำรเรยนรผำนกจกรรมกำรปฏบตจรง (Active Learning)

รอยละ 70 80 90 100

12. รอยละของผเรยนมสมรรถนะส ำคญตำมหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำขนพนฐำนสอดคลองกบทกษะกำรเรยนรในศตวรรษท 21

รอยละ 100 100 100 100

13.รอยละของสถำนศกษำปลกฝงทกษะกระบวนกำรวทยำศำสตรและจตวทยำศำสตรใหกบนกเรยน

รอยละ 100 100 100 100

14.รอยละของสถำนศกษำ ผลต จดหำและใชสอกำรเรยนกำรสอน เทคโนโลย นวตกรรม หองสมดและแหลงเรยนร

รอยละ 100 100 100 100

15.รอยละของสถำนศกษำมหลกสตรทกษะอำชพอยำงนอย 1 หลกสตร

รอยละ 100 100 100 100

16.รอยของผเรยนทมควำมตองกำรจ ำเปนพเศษ (ผพกำร ผดอยโอกำสและผมควำมสำมำรถพเศษ( ไดรบกำรสงเสรม สนบสนน และพฒนำเตมตำมศกยภำพดวยรปแบบทเหมำะสม

รอยละ 100 100 100 100

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๓๖

ตวช วดควำมส ำเรจ หนวยนบ

เปำหมำย ป

2561 ป

2562 ป

2563 ป

2564 17.รอยละของสถำนศกษำจดกจกรรมแนะแนวเพอกำรศกษำตอและกำรประกอบอำชพ

รอยละ 100 100 100 100

3. สรำงขดควำมสำมำรถในกำรแขงขน

18.คะแนนเฉลยผลกำรประเมนระดบนำนำชำตตำมโครงกำร PISA(Programme for International Student Assessment) สงขน

รอยละ 50 - - 60

19. รอยละของสถำนศกษำสงเสรมกำรพฒนำศกยภำพผเรยนสควำมเปนเลศในดำนตำง ๆ

รอยละ 100 100 100 100

20. รอยละของสถำนศกษำทจดกำรเรยนรตำมแนวทำงสะเตมศกษำ(STEM Education) มนวตกรรมเพอสรำงมลคำเพม สอดคลองกบประเทศไทย 4.0

รอยละ 100 100 100 100

4. สงเสรมสนบสนนกำรท ำวจย และน ำผลกำรวจยไปใชพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ 21 รอยละของสถำนศกษำทกระดบมผลงำนวจยและน ำผลกำรวจยไปใชในกำรพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ

รอยละ 100 100 100 100

22. รอยละของครและบคลำกรทำงกำรศกษำ มวจยในชนเรยนและน ำผลกำรวจยไปใชพฒนำหลกสตร กระบวนกำรเรยนร กำรวดประเมนผล

รอยละ 100 100 100 100

ยทธศำสตรท 3 สงเสรม สนบสนนกำรพฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

1. พฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ใหสำมำรถจดกำรเรยนรอยำงมคณภำพในรปแบบทหลำกหลำย

1. รอยละของครและบคลำกรทำงกำรศกษำเขำรบกำรพฒนำผำนสอเทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำรททนสมย

รอยละ 80 80 80 80

2. รอยละของครและบคลำกรทำงกำรศกษำไดรบกำรพฒนำกำรจดกำรเรยนรอยำงมคณภำพในรปแบบทหลำกหลำย

รอยละ 80 80 80 80

2. พฒนำระบบบรหำรงำนบคคลใหมประสทธภำพ โดยเชอมโยงกบหนวยงำนทเกยวของ

3. รอยละของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมแผนอตรำก ำลงในกำรสรรหำและบรรจแตงตงตรงควำมตองกำรของสถำนศกษำ

รอยละ 100 100 100 100

4. รอยละของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมระบบกำรประเมนและกำรพฒนำครผชวย

รอยละ 100 100 100 100

5. รอยละของครและบคลำกรทำงกำรศกษำมควำมสขในกำรปฏบตงำน

รอยละ 100 100 100 100

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๓๗

ตวช วดควำมส ำเรจ หนวยนบ

เปำหมำย ป

2561 ป

2562 ป

2563 ป

2564 ยทธศำสตรท 4 ขยำยโอกำสกำรเขำถงบรกำรทำงกำรศกษำและกำรเรยนรอยำงมคณภำพ

1. เพมโอกำสกำรเขำถงกำรศกษำทมคณภำพ

1. รอยละของประชำกรวยเรยนภำคบงคบไดรบโอกำสในกำรเขำรบบรกำรทำงกำรศกษำอยำงทวถง มคณภำพและเสมอภำค

รอยละ 100 100 100 100

2. รอยละของประชำกรวยเรยนไดรบกำรศกษำขนพนฐำน ไดรบโอกำสในกำรเขำรบบรกำรทำงกำรศกษำอยำงทวถง มคณภำพและเสมอภำค

รอยละ 90 90 90 90

3. รอยละของผเรยนไดรบกำรพฒนำเตมตำมศกยภำพในระบบกำรดแลชวยเหลอนกเรยน

รอยละ 100 100 100 100

4. รอยละของผเรยนไดรบกำรพฒนำเตมตำมศกยภำพในระบบสงเสรมควำมประพฤตนกเรยน

รอยละ 100 100 100 100

5. รอยละของผเรยนไดรบกำรพฒนำเตมตำมศกภำพในระบบคมครองนกเรยน

รอยละ 100 100 100 100

6. รอยละของผเรยนไดรบกำรพฒนำเตมตำมศกภำพในกำรสรำงภมคมกนทำงสงคม

รอยละ 100 100 100 100

2. ลดควำมเหลอมล ำทำงกำรศกษำ

7. รอยละของผเรยนไดรบกำรสนบสนน สงเสรมกำรจดกำรศกษำทเหมำะสมเตมตำมศกยภำพ

รอยละ 100 100 100 100

8. รอยละของผเรยนไดรบกำรสนบสนนกำรใชเทคโนโลยในกำรจดกำรศกษำอยำงทวถง

รอยละ 100 100 100 100

ยทธศำสตรท 5 จดกำรศกษำเพอเสรมสรำงคณภำพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

1. จดกำรศกษำเพอสรำงเสรมคณภำพชวต

1. รอยละของหนวยงำนทกระดบจดกจกรรมสงเสรม สนบสนนกำรสรำงจตส ำนกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรมและนอมน ำแนวคดตำมหลกปรชญำเศรษฐกจพอเพยง

รอยละ 100 100 100 100

2. รอยละของหนวยงำนทกระดบมหลกสตรกระบวนกำรเรยนรเกษตรอนทรย กำรสรำงเสรมคณภำพชวตทดเปนมตรกบสงแวดลอม

รอยละ 100 100 100 100

3. รอยละของหนวยงำนทกระดบมเครอขำยควำมรวมมอกบภำคสวนตำง ๆ ในกำรอนรกษ ทรพยำกรธรรมชำตและสงแวดลอมอยำงนอย 1 เครอขำยขนไป

รอยละ 100 100 100 100

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๓๘

ตวช วดควำมส ำเรจ หนวยนบ

เปำหมำย ป

2561 ป

2562 ป

2563 ป

2564 4. รอยละของครและบคลำกรมควำมรและด ำรงชวตเกยวกบเกษตรอนทรยวถอสำนและด ำรงชวตตำมหลกปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง

รอยละ 100 100 100 100

ยทธศำสตรท 6 พฒนำระบบบรหำรจดกำรศกษำและสงเสรมกำรมสวนรวม

1. พฒนำระบบบรหำรจดกำรใหมประสทธภำพ

1. รอยละของหนวยงำนทกระดบใชจำยงบประมำณเพอกำรบรหำรจดกำรทมประสทธภำพ มกำรก ำกบ ตดตำม ตรวจสอบและประเมนผลโดยยดหลกธรรมำภบำล

รอยละ 100 100 100 100

2. รอยละของหนวยงำนทกระดบจดท ำแผนกำรใชจำยงบประมำณสอดคลองแนวทำงกำรด ำเนนงำน โครงกำรสนบสนนคำใชจำยในกำรจดกำรศกษำ ตงแตระดบอนบำลจนจบกำรด ำเนนงำน โครงกำรสนบสนนคำใชจำยในกำรจดกำรศกษำ ตงแตระดบอนบำลจนจบกำรศกษำขนพนฐำน

รอยละ 100 100 100 100

3. รอยละของหนวยงำนทกระดบไดรบกำรพฒนำระบบเทคโนโลยดจทลเพอกำรจดกำรศกษำ

รอยละ 100 100 100 100

4. รอยละของสถำนศกษำมระบบประกนคณภำพภำยในทมประสทธผล

รอยละ 80 80 80 80

5. รอยละของหนวยงำนทกระดบมกำรยกยองเชดชเกยรต หนวยงำน องคคณะบคคลและบคลำกรทมผลงำนเชงประจกษ

รอยละ 100 100 100 100

2. สรำงควำมเขมแขงในกำรบรหำรจดกำรแบบมสวนรวม

1. รอยละของเขตพนทกำรศกษำมกำรบรหำรจดกำรแบบมสวนรวมอยำงเขมแขง

รอยละ 100 100 100 100

2. รอยละของเขตพนทกำรศกษำมแผนบรณำกำรจดกำรศกษำ

รอยละ 100 100 100 100

3. รอยละของหนวยงำนทกระดบมเครอขำยสรำงควำมเขมแขงในกำรยกระดบคณภำพกำรศกษำอยำงนอย 1 เครอขำยขนไป

รอยละ 100 100 100 100

4. รอยละของเขตพนทกำรศกษำมกำรสรำงควำมเขมแขงในกำรบรหำรจดกำรแบบมสวนรวมดวยพลงประชำรฐ

รอยละ 100 100 100 100

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๓๙

สวนท 3

แผนพฒนำกำรศกษำข นพ นฐำน (พ.ศ. 2561 – 2564) ส ำนกงำนเขตพ นทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำนเขต 1

3.1 งบหนำโครงกำรตำมแผนพฒนำกำรศกษำ งบประมำณ 3.2 รำยละเอยดโครงกำร / กจกรรม และงบประมำณ

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๔๐

3.1 งบหนำโครงกำรตำมแผนพฒนำกำรศกษำ งบประมำณ

ท ชอโครงกำร งบประมำณ กลมงำนทรบผดชอบ ยทธศำสตรท 1 กำรจดกำรศกษำเพอควำมมนคง 1 จดงำนวนสมเดจพระมหำ

ธรรำชเจำ 19,000 19,000 19,000 19,000 สงเสรมกำรจด

กำรศกษำ 2 เตรยมกำรรบเสดจสมเดจ

พระเทพรตนรำชสดำฯสยำมบรมรำชกมำร และ ตดตำมควำมกำวหนำโครงกำรพระรำชด ำร (โครงกำรดวยรกและหวงใย( ในพระรำชปถมภ

200,000 200,000 200,000 200,000 สงเสรมกำรจดกำรศกษำ

ยทธศำสตรท 2 กำรพฒนำคณภำพผเรยน และสงเสรมกำรจดกำรศกษำเพอสรำงขดควำมสำมำรถ ในกำรแขงขน 3 กำรแขงขนทกษะทำง

วชำกำร งำนศลปหตถกรรมนกเรยน

888,600 888,600 888,600 888,600 นเทศตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

4 กำรยกระดบผลสมฤทธทำงกำรเรยนระดบชำตขนพนฐำน (O-NET)

573,710 573,710 573,710 573,710 นเทศตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

5 กำรอบรมพฒนำศกษำนเทศกแนวใหม เพอน ำเทคโนโลยมำใชกบกำรพฒนำงำนนเทศ

19,200 19,200 19,200 19,200 นเทศตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

6 พฒนำควำมสำมำรถทำงวชำกำรนกเรยนผำนกระบวนกำรแขงขนทำงวชำกำร ระดบนำนำชำต

63,300 63,300 63,300 63,300 นเทศตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

7 กำรประเมนคณภำพกำรศกษำขนพนฐำน ระดบเขตพนทกำรศกษำ ๔ กลมสำระกำรเรยนร ชนประถมศกษำปท ๖ และชนมธยมศกษำปท ๓

40,000 40,000 40,000 40,000 นเทศตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๔๑

ท ชอโครงกำร งบประมำณ กลมงำนทรบผดชอบ 8 ประกวดโครงงำนนกเรยน

ของมลนธเปรม ตณสลำนนท จงหวดนครรำชสมำ

66,750 66,750 66,750 66,750 สงเสรมกำรจดกำรศกษำ

ยทธศำสตรท 3 สงเสรม สนบสนนกำรพฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ 9 สงเสรมสบสำนวถ

วฒนธรรมไทย 60,000 60,000 60,000 60,000 อ ำนวยกำร

10 เสรมสรำงศกยภำพผอ ำนวยกำรโรงเรยน

140,000 140,000 140,000 140,000 อ ำนวยกำร

11 ส ำนกงำนสดใส บคลำกรสขใจ

226,800 226,800 226,800 226,800 อ ำนวยกำร

12 กำรสงเสรมสขภำพบคลำกรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต ๑

129,800 129,800 129,800 129,800 สงเสรมกำรจดกำรศกษำ

ยทธศำสตรท 5 กำรจดกำรศกษำเพอสรำงเสรมคณภำพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 13 กำรสรำงวนยและจตส ำนก

ในกำรจดกำรพลงงำน ขยะ น ำเสย มลพษทำงอำกำศและควำมหลำกหลำยทำงชวภำพ

602,800 นเทศตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

ยทธศำสตรท 4 โอกำส ควำมเสมอภำค และควำมเทำเทยม กำรเขำถงบรกำรทำงกำรศกษำ 14 พฒนำระบบขอมล

สำรสนเทศผลกำรเรยนนกเรยนรำยบคคล

221,040 221,040 221,040 221,040 นเทศตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

ยทธศำสตรท 6 กำรพฒนำระบบบรหำรจดกำรและสงเสรมใหทกภำคสวนมสวนรวมในกำรจดกำรศกษำ 15 พฒนำระบบกำรตดตำม

ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศกำรศกษำของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำนเขต 1 (ก.ต.ป.น.(

165,500 165,500 165,500 165,500 นเทศตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๔๒

ท ชอโครงกำร งบประมำณ กลมงำนทรบผดชอบ ยทธศำสตรท 6 กำรพฒนำระบบบรหำรจดกำรและสงเสรมใหทกภำคสวนมสวนรวมในกำรจดกำรศกษำ 16 กำรเสรมสรำงควำม

เขมแขงดำนประสทธภำพกำรบรหำรจดกำรและกำรจดซอจดจำง ตำมระเบยบกระทรวงกำรคลงวำดวยหลกเกณฑกำรจดซอจดจำงและกำรบรหำรพสดภำครฐ พ.ศ.2560

400,000 400,000 400,000 400,000 บรหำรงำนกำรเงนและสนทรพย

17 นเทศแบบบรณำกำรเพอยกระดบคณภำพกำรศกษำในศตวรรษท 21

433,510 433,510 433,510 433,510 นเทศตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

18 เชดชเกยรตคร และบคลำกรทำงกำรศกษำ

30,000 30,000 30,000 30,000 อ ำนวยกำร

19 กำรตรวจสอบภำยในเพอกำรสงเสรมกำรบรหำรจดกำรงบประมำณกำรเงนกำรบญชกำรพสดของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำและสถำนศกษำอยำงมประสทธภำพ และกำรอบรมพฒนำผตรวจสอบภำยในตำมหลกสตรประกำศนยบตรผตรวจสอบภำยในภำครฐ

73,500 73,500 73,500 73,500 ตรวจสอบภำยใน

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๔๓

ทชอ

โครง

การ

วตถป

ระสง

คเป

าหมา

ยกจ

กรรม

ทจะด

าเนน

การ

งบปร

ะมาณ

1จด

งานว

นสมเ

ดจพร

ะมหา

ธรรา

ชเจา

๑. เ

พอเป

นการ

นอมร

าลกถ

งพระ

มหา

กรณา

ธคณข

องพร

ะบาท

สมเด

จพระ

มงกฎ

เกลา

เจาอ

ยหว พ

ระผพ

ระรา

ชทาน

ก าเน

ดลก

เสอไ

ทย๒.

เพอ

ใหลก

เสอไ

ดเลง

เหนค

วามส

าคญ

ของก

จกรร

มลกเ

สอใน

การบ

าเพญ

ประโ

ยชนต

อสาธ

ารณะ

๓. เ

พอเป

นการ

ประช

าสมพ

นธกจ

กรรม

ลกเส

อออก

สสาย

ตาปร

ะชาช

นอยา

งกว

างขว

าง

ลกเส

อ –เ

นตรน

ารทก

คนใน

โรงเร

ยนสง

กดส า

นกงา

นเขต

พนท

การศ

กษา

ประถ

มศกษ

าอดร

ธาน

เขต

๑

1.ปร

ะกอบ

พธแล

ะน าล

กเสอ

- เน

ตรนา

ร ออก

บ าเพ

ญประ

โยชน

โดยพ

รอม

เพรย

งกน

เพอเ

ปนกา

รนอม

ร าลก

ถงพร

ะมหา

กรณา

ธคณข

องพร

ะบาท

สมเด

จพร

ะมงก

ฎเกล

าเจาอ

ยหว

2. ก

จกรร

มบ าเพ

ญประ

โยชน

19,0

00

2เต

รยมก

ารรบ

เสดจ

สมเด

จพร

ะเทพ

รตนร

าชสด

าฯสย

ามบร

มราช

กมาร

และ

ตดต

ามคว

ามกา

วหนา

โครง

การพ

ระรา

ชด าร

(โค

รงกา

รดวย

รกแล

ะหว

งใย)

ในพร

ะราช

ปถมภ

๑ เพ

อเตร

ยมกา

รรบเ

สดจ

สมเด

จพระ

เทพ

รตนร

าชสด

าฯ ส

ยามบ

รมรา

ชกมา

ร๒

เพอจ

ดระเ

บยบป

รบปร

งภมท

ศนทเ

ออตอ

การจ

ดการ

เรยนร

มอา

คารส

ถานท

เหมา

ะสมภ

ายใน

สถาน

ศกษา

ใหนา

ด นา

อย น

าเรยน

๓ เพ

อใหโ

รงเรย

นสาม

ารถด

าเนนง

านตา

มภาร

กจ บ

รรลต

ามกล

ยทธข

องสพ

ฐ.

- โร

งเรยน

บานน

ามง

ต าบ

ลบาน

ยวด

อ าเภ

อสรา

งคอม

และ

โรงเร

ยนใน

โครง

การ

พระร

าชด า

ร (โค

รงกา

รดวย

รกแล

ะหว

งใย)

- องค

การภ

าครฐ

/ เอ

กชน

/ ประ

ชาชน

"กจก

รรมท

1 1

.1 ป

ระชม

เตรย

มควา

มพรอ

มและ

ตดตา

มควา

มกาว

หนา

1.2

ประ

ชมคณ

ะกรร

มการ

เพอเ

ตรยม

รบเส

ดจฯ

กจ

กรรม

ท 2

2.1

. ประ

ชมคณ

ะกรร

มการ

เพอก

ารเด

นทาง

รบขอ

งพระ

ราชท

านกจ

กรรม

ท 3

- สนบ

สนนก

ารจด

กจกร

รมแล

ะจดน

ทรรศ

การเพ

อถวา

ยราย

งาน

การป

ฏบตง

านขอ

งโรง

เรยนใ

นโคร

งการ

ดวยร

กและ

หวงใ

ยกจ

กรรม

ท 4

จดเต

รยมข

อมลก

อนแล

ะหลง

เสดจ

ฯ"

200,

000

3.2

รายล

ะเอยด

โครง

การ /

กจก

รรม

และง

บประ

มาณ

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๔๔

ทชอ

โครง

การ

วตถป

ระสง

คเป

าหมา

ยกจ

กรรม

ทจะด

าเนน

การ

งบปร

ะมาณ

3กา

รแขง

ขนทก

ษะทา

งวช

าการ

งาน

ศลปห

ตถกร

รมนก

เรยน

เพอใ

หนกเ

รยนไ

ดแสด

งศกย

ภาพแ

ละผล

งานร

วมทง

คดเล

อกหา

ตวแท

นของ

ส านก

งานเ

ขตพน

ทการ

ศกษา

เขาร

วมแข

งขนใ

นงาน

ศลปห

ตถกร

รมนก

เรยน

ระดบ

ภาคต

ะวนอ

อกเฉ

ยงเห

นอ

ระดบ

ประเ

ทศ แ

ละปร

ะกวด

แขงข

นระด

บเข

ตพนท

การศ

กษา

นกเรย

นเขา

รวม

แสดง

ศกยภ

าพแล

ะผล

งานไ

มนอย

กวา

รอยล

ะ 90

ของ

กจกร

รมทง

หมดท

ส านก

งาน

คณะก

รรมก

ารกา

รศกษ

าขนพ

นฐาน

ก าหน

ดจดข

น

กจกร

รมขอ

1 เข

ารวม

ประก

วดแล

ะแขง

ขนระ

ดบภา

คตะว

นออก

เฉยง

เหนอ

กจ

กรรม

ท 2

การ

ประก

วดแข

งขนใ

นระด

บประ

เทศ

กจกร

รมท

3 กา

รประ

กวดแ

ขงชน

ระดบ

เขตพ

นทกา

รศกษ

า

888,

600

4กา

รยกร

ะดบผ

ลสมฤ

ทธทา

งการ

เรยนร

ะดบช

าตขน

พนฐา

น (O

-NET

)

๑ เพ

อสรา

งควา

มตระ

หนก

ความ

ส าคญ

ในกา

รยกร

ะดบผ

ลสมฤ

ทธทา

งการ

ระดบ

ชาตข

นพนฐ

าน (O

-NET

) ใหส

งขน

อยาง

นอยร

อยละ

๓๒

เพอใ

หผเรย

นชน

ป ๖

ชน ม

๓ แ

ละชน

ม ๖

มคะ

แนน

O-NE

T ตง

แตรอ

ยละ

๕๐ ข

นไป

๓ เพ

อพฒน

าการ

จดกจ

กรรม

การเร

ยนกา

รสอน

ของค

ร ใหค

รอบค

ลมมา

ตรฐา

น/ตว

ชวดต

ามหล

กสตร

แกนก

ลาง

๔ เพ

อสงเส

รมสน

บสนน

ใหกล

มโรง

เรยน

สามา

รถด า

เนนก

ารจด

คายว

ชากา

รอยา

งหล

ากหล

ายใน

การน

าแนว

ทางก

ารยก

ระดบ

ผลสม

ฤทธท

างกา

รเรยน

ไปใช

ปฏ

บตจร

งอยา

งมปร

ะสทธ

ภาพ

การป

ระชม

สมมน

าคร

ประจ

าชน

ประถ

มศกษ

าปท

๖ ชน

มธยม

ศกษา

ปท ๓

ก

ารถอ

ดบทเ

รยนว

ธปฏ

บตทด

ในกา

รยก

ระดบ

ผลสม

ฤทธ

ทางก

ารเรย

น

กจกร

รมท

1 ปร

ะชมเ

ชงปฏ

บตกา

รพฒน

าทกษ

ะภาษ

าองก

ฤษเพ

อการ

สอสา

รส า

หรบผ

บรหา

รสถา

นศกษ

า คา

ใชจา

ย1.

1. จ

ดประ

ชมคณ

ะกรร

มการ

ด าเน

นงาน

จดหา

สถาน

ท วท

ยากร

หลก

สตรก

ารจด

อบรม

1.2.

ด าเน

นการ

ประช

มเชง

ปฏบต

การพ

ฒนาท

กษะภ

าษาอ

งกฤษ

เพอก

ารสอ

สาร

ส าหร

บผบร

หารส

ถานศ

กษา

573,

710

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๔๕

ทชอ

โครง

การ

วตถป

ระสง

คเป

าหมา

ยกจ

กรรม

ทจะด

าเนน

การ

งบปร

ะมาณ

5กา

รอบร

มพฒน

าศก

ษานเ

ทศกแ

นวให

ม เพ

อน าเท

คโนโ

ลยมา

ใชกบ

การพ

ฒนาง

านนเ

ทศ

1. เพ

อใหศ

กษาน

เทศก

ไดจด

ท าขอ

มลลง

ฝนนเ

ทศออ

นไลน

ได2.

เพอใ

หศกษ

านเท

ศก ได

จดท า

ปฏทน

งานน

เทศก

การศ

กษา โ

ดยใช

goog

le

cala

ndar

3.เพ

อใหศ

กษาน

เทศก

ทกคน

ไดสร

างแล

ะน า

เสนอ

องคค

วามร

ดานก

ารศก

ษาใน

go

ogle

blo

g ,go

ogle

form

ศกษา

นเทศ

กส า

นกงา

นเขต

พนท

การศ

กษา

ประถ

มศกษ

าอดร

ธาน

เขต

1 ทก

คน

อบรม

เชงป

ฏบตก

ารให

ความ

รแกศ

กษาน

เทศก

ทกค

น ใน

สพป

.อดรธ

าน เข

ต 1

ในดา

นเทค

โนโล

ย ปร

ะกอบ

ดวย

1. ก

ารท า

งานใ

น go

ogle

grou

p2.

การ

จดท า

หองน

เทศอ

อนไล

น

19,2

00

6พฒ

นาคว

ามสา

มารถ

ทาง

วชาก

ารนก

เรยนผ

านกร

ะบวน

การแ

ขงขน

ทาง

วชาก

าร ระ

ดบนา

นาชา

ต

1 เพ

อคดเ

ลอกน

กเรย

นเปน

ตวแท

นเขา

รวมแ

ขงขน

วชาก

ารระ

ดบนา

นาชา

ต ใน

ระดบ

เขตพ

นทกา

รศกษ

า2

เพอพ

ฒนาแ

ละสง

เสรม

ศกยภ

าพนก

เรยนท

มควา

มรคว

ามสา

มารถ

ไดรว

มแข

งขนส

เวทระ

ดบสา

กล

นกเรย

นทสม

ครเข

ารว

มโคร

งการ

จากท

กโร

งเรยน

ในสง

กดใน

เขตพ

นทรบ

ผดชอ

บขอ

ง สพป

.อดรธ

าน

เขต

1

สอบร

อบแร

กระด

บเขต

พนทก

ารศก

ษา

1.รบ

สมคร

สอบท

างระ

บบออ

นไลน

2.

ประ

กาศร

ายชอ

ผมสท

ธสอบ

3. แ

ตงตง

คณะก

รรมก

ารด า

เนนง

าน/จ

ดท าโ

ปรแก

รมแข

งขนท

างระ

บบออ

นไลน

4.

จดท

าส าเน

าขอส

อบรอ

บแรก

/พมพ

เอกส

ารกา

รสอบ

ทางร

ะบบอ

อนไล

น/ปร

ะสาน

และจ

ดเตร

ยมสน

ามสอ

บสอบ

แขงข

นรอบ

แรก/

สอบแ

ขงขน

รองส

อง5.

ตรว

จขอส

อบ/บ

นทกข

อมลแ

ละอพ

โหลด

ขอมล

ทางร

ะบบอ

อนไล

น/ปร

ะกาศ

ผลสอ

บรอบ

แรกแ

ละรอ

บสอง

6. ป

ระสา

นสพป

.เครอ

ขายส

งขอม

ลนกเ

รยน

30%

สอบร

อบสอ

งระด

บประ

เทศ

ทาง

ระบบ

ออนไ

ลน

7. ส

รป/ร

ายงา

นผลก

ารแข

งขนท

างวช

าการ

ระดบ

นานา

ชาต

63,3

00

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๔๖

ทชอ

โครง

การ

วตถป

ระสง

คเป

าหมา

ยกจ

กรรม

ทจะด

าเนน

การ

งบปร

ะมาณ

7กา

รประ

เมนค

ณภาพ

การศ

กษาข

นพนฐ

าน

ระดบ

เขตพ

นทกา

รศกษ

า ๔

กลมส

าระก

ารเรย

นร

ชนปร

ะถมศ

กษาป

ท ๖

และช

นมธย

มศกษ

าปท

๓

๑ เพ

อประ

เมนค

ณภาพ

การศ

กษาข

นพน

ฐาน

๔ กล

มสาร

ะการ

เรยนร

ไดแก

กล

มสาร

ะการ

เรยนร

สาระ

สงคม

ศกษา

ศา

สนาแ

ละวฒ

นธรร

ม ก

ลมสา

ระกา

รเรย

นรสข

ศกษา

และพ

ลศกษ

า กลม

สาระ

การเร

ยนรศ

ลปะ

และก

ลมสา

ระกา

รเรย

นรกา

รงาน

อาชพ

และเ

ทคโน

โลย

ชนปร

ะถมศ

กษาป

ท ๖

และช

นมธย

มศกษ

าป

ท ๓

เปนก

ารปร

ะกนค

ณภาพ

ผเรย

นระด

บเข

ตพนท

การศ

กษา

๒ เพ

อสงเส

รมพฒ

นากร

ะบวน

การว

ดผล

และป

ระเม

นผลใ

หเปน

กลไก

ในกา

รยก

ระดบ

ผลสม

ฤทธข

องผเ

รยนใ

นระด

บเข

ตพนท

การศ

กษา

นกเรย

นชน

ประถ

มศกษ

าปท

๖ แล

ะ ชน

มธยม

ศกษา

ปท ๓

เปนก

ารปร

ะกนค

ณภาพ

ผเรย

นระด

บเขต

พนท

การศ

กษา

๑ ปร

ะชมป

ฏบตก

ารคณ

ะกรร

มการ

วเครา

ะหขอ

สอบ

และจ

ดท าต

นฉบบ

ขอสอ

บ

๔

กลม

สาระ

การเร

ยนร

๒ ปร

ะชมป

ฏบตก

ารคณ

ะกรร

มการ

รบขอ

สอบ

๓ นเ

ทศ ต

ดตาม

ผลกา

รสอบ

๔

สรปผ

ลและ

รายง

านผล

40,0

00

8ปร

ะกวด

โครง

งานน

กเรย

นขอ

งมลน

ธเปรม

ตณส

ลานน

ท จ

งหวด

นครร

าชสม

า

1. เพ

อเพม

ศกยภ

าพนก

เรยนท

มแวว

ดาน

ตาง ๆ

ใหมค

วามเ

ปนเล

ศในท

ก ๆ

ดาน

ทกกล

มสาร

ะการ

เรยนร

ตงแ

ตระด

บเขต

พนทก

ารศก

ษา/ร

ะดบจ

งหวด

/ระด

บภาค

จน

ถงระ

ดบชา

ต2.

เพอใ

หผเรย

นไดม

เวทแ

สดงอ

อกถง

ความ

ร ควา

มสาม

ารถ

เพอเ

พมปร

ะสบก

ารณต

รง แ

ละน า

ไปใช

ประโ

ยชน

ในกา

รด าร

งชวต

สถาน

ศกษา

ทกโร

งเรยน

ในสง

กด

สพป.

อด.1

– 4

/สง

กด ส

พม. 2

0 /

สงกด

เทศบ

าลนค

รอด

รธาน

และ

องคก

ารปก

ครอง

สวน

จงหว

ด

กจกร

รมท

๑ ก

ารมอ

บทนก

ารศก

ษามล

นธเป

รม ต

ณสลา

นนท

จงห

วดนค

รราช

สมา

1 พธ

มอบท

นการ

ศกษา

มลนธ

เปรม

ตณส

ลานน

ท จง

หวดน

ครรา

ชสมา

2 รา

ยงาน

ผลกา

รมอบ

ทนกา

รศกษ

าประ

จ าปใ

หมลน

ธเปรม

ฯ ทร

าบกจ

กรรม

ท ๒

การ

ประก

วดโค

รงงา

นนกเ

รยนม

ลนธเป

รม ต

ณสลา

นนท

จง

หวดน

ครรา

ชสมา

1 จด

กจกร

รมปร

ะกวด

โครง

งานว

ทยาศ

าสตร

,คณตศ

าสตร

,ภาษ

าองก

ฤษ,ภ

าษาไ

ทย แ

ละปร

ะวตศ

าสตร

ระดบ

เขต 1

2 จด

กจกร

รมปร

ะกวด

โครง

งานว

ทยาศ

าสตร

,คณตศ

าสตร

,ภาษ

าองก

ฤษ,ภ

าษาไ

ทย แ

ละปร

ะวตศ

าสตร

ระดบ

จงหว

ด3.

ยกย

อง เช

ดชเก

ยรตแ

กนกเ

รยน/

ครทเ

ขารว

มกจก

รรม

66,7

50

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๔๗

ทชอ

โครง

การ

วตถป

ระสง

คเป

าหมา

ยกจ

กรรม

ทจะด

าเนน

การ

งบปร

ะมาณ

9สง

เสรม

สบสา

นวถ

วฒนธ

รรมไ

ทย1.

เพอ

สบสา

นธ าร

งรกษ

าไวซ

งขน

บธรร

มเนย

มประ

เพณไ

ทย

2. เ

พอฟน

ฟกจก

รรมว

ฒนธร

รมทถ

กละ

เลยก

ลบคน

สวถช

มชนใ

นการ

ท างา

น

ขารา

ชการ

ครแล

ะบค

ลากร

ทางก

ารศก

ษาใน

สงกด

กจกร

รมท

1 ปร

ะชมเ

ชงปฏ

บตกา

รพฒน

าประ

สทธภ

าพ ม

งผลส

มฤทธ

ตาม

ภารก

จงาน

ขารา

ชการ

ครแล

ะบคล

ากรท

างกา

รศกษ

า -จ

ดกจก

รรมแ

สดงม

ทตาจ

ต รด

น าด า

หวผบ

งคบบ

ญชา ใ

นวนส

งกรา

นต-จ

ดกจก

รรมก

ารละ

เลนห

รอกฬ

า สบ

สานว

นสงท

ายปเ

กาตอ

นรบป

ใหม

60,0

00

10เส

รมสร

างศก

ยภาพ

ผอ าน

วยกา

รโรง

เรยน

1. เพ

อใหผ

บรหา

รสถา

นศกษ

า ไดร

บการ

พฒนา

องคค

วามร

ทงใน

ดานห

ลกกา

รบร

หารจ

ดการ

ขอมล

ขาวส

ารแล

ะระเ

บยบ

กฎหม

ายใน

การป

ฏบตง

านอย

างตอ

เนอง

2. เพ

อใหผ

บรหา

รสถา

นศกษ

า ได

แลกเ

ปลยน

เรยนร

และ

น าคว

ามร

ประส

บการ

ณไปป

ระยก

ตใชใ

นการ

พฒนา

คณภา

พการ

ศกษา

ในสถ

านศก

ษา

ผบรห

ารสถ

านศก

ษาใน

สงกด

ส านก

งาน

เขตพ

นทกา

รศกษ

าปร

ะถมศ

กษาอ

ดรธา

น เข

ต 1

1 ก า

หนดป

ฏทนก

ารปร

ะชม

และ

แจงส

ถานศ

กษา

2 ปร

ะสาน

สถาน

ทจดป

ระชม

3 ด า

เนนก

ารแจ

งผเก

ยวขอ

งประ

ชม4

จดเต

รยม

เอกส

าร ป

ระกอ

บการ

ประช

ม5

ด าเน

นการ

ประช

มสมม

นา

140,

000

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๔๘

ทชอ

โครง

การ

วตถป

ระสง

คเป

าหมา

ยกจ

กรรม

ทจะด

าเนน

การ

งบปร

ะมาณ

11ส า

นกงา

นสดใ

ส บค

ลากร

สขใจ

1. เพ

อใหม

การจ

ดระบ

บ ระ

เบยบ

ของ

สถาน

ท เอ

กสาร

วสด

อปกร

ณ ตล

อดจน

สงอ า

นวยค

วามส

ะดวก

ใหพร

อมปฏ

บตงา

น2.

เพอใ

หเจา

หนาท

ปฏบต

งานใ

นสภ

าพแว

ดลอม

ทสะอ

าด ป

ลอดภ

ย ซ

งสง

ผลให

สขภา

พกาย

และ

สขภา

พจตด

3. เพ

อเปน

การอ

านวย

ความ

สะดว

กแก

ขารา

ชการ

ครแล

ะบคล

ากรท

างกา

รศกษ

า แล

ะท าใ

หเกด

ความ

พงพอ

ใจแก

ผรบบ

รการ

4. เพ

อใหห

นวยง

านมภ

าพลก

ษณทด

และ

เปนพ

นฐาน

ในกา

รพฒน

าปรบ

ปรง

มาตร

ฐานไ

ปสระ

บบคณ

ภาพต

างๆ

6. เ

พอปร

ะกาศ

ยกยอ

งชมเ

ชยสถ

านศก

ษาทด

าเนนง

านตา

มแนว

ทาง

กจกร

รม 5

ส ไ

ดอยา

งมปร

ะสทธ

ภาพ

กลมภ

ายใน

ส านก

งาน

เขตพ

นทกา

รศกษ

าปร

ะถมศ

กษาอ

ดรธา

น เข

ต 1

และ

สถาน

ศกษา

ในสง

กด

กจกร

รมท

1 ค

าตอบ

แทนล

กจาง

ชวคร

าว

กจ

กรรม

ท 2

ปรบ

ปรงอ

าคาร

สถาน

ท B

ig Cl

eanin

g Day

1,

650,

000

12กา

รสงเส

รมสข

ภาพ

บคลา

กรส า

นกงา

นเขต

พนทก

ารศก

ษาปร

ะถมศ

กษาอ

ดรธา

น

เขต

๑

๑ เพ

อเสร

มสรา

งควา

มพรอ

มทาง

ดาน

รางก

ายแล

ะจตใ

จใหแ

กบคล

ากร

๒ เพ

อสงเส

รมกา

รสรา

งคาน

ยมอง

คกร

และค

วามส

มพนธ

อนดร

ะหวา

งบคล

ากร

๓ เพ

อใหเ

กดคว

ามรก

ควา

มสาม

คค รแ

พ รช

นะ แ

ละรอ

ภย

บคลา

กรใน

ส านก

งาน

เขตพ

นทกา

รศกษ

าปร

ะถมศ

กษาอ

ดรธา

น เ

ขต ๑

ทกค

น

1. ป

ระชม

คณะก

รรมก

ารรบ

ผดชอ

บ2.

จดก

จกรร

มสงเส

รมสข

ภาพบ

คลาก

ร3.

สรป

ผลกา

รตดต

าม ต

รวจส

อบ แ

ละปร

ะเมน

ผล

129,

800

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๔๙

ทชอ

โครง

การ

วตถป

ระสง

คเป

าหมา

ยกจ

กรรม

ทจะด

าเนน

การ

งบปร

ะมาณ

13กา

รสรา

งวนย

และ

จตส า

นกใน

การจ

ดกา

รพลง

งาน

ขยะ

น าเส

ย มล

พษทา

งอาก

าศแล

ะควา

มหลา

กหลา

ยทา

งชวภ

าพ

๑ เ

พอกร

ะตนร

ณรงค

สราง

จตส า

นกดา

นการ

บรหา

รจดก

ารขย

ะ น า

เสย

และม

ลพษท

างอา

กาศ

๒

เพอ

สราง

ความ

รควา

มเขา

ใจถง

แนวท

างใน

การล

ดปรม

าณขย

ะ ก

ารแย

กขยะ

และก

ารน า

ขยะไ

ปใช

ประโ

ยชน

๓

เพอส

งเสรม

สนบ

สนนใ

หโร

งเรยน

จดท า

หลกส

ตรบร

ณากา

ร

โดยใ

ชแนว

ทางก

ารจด

การข

ยะตา

มแน

วทาง

โรงเร

ยน Z

ero

Was

te

และบ

รณาก

ารกา

รบรห

ารจด

การ

ขยะด

านคว

ามปล

อดภย

ตอสข

ภาพ

ของน

กเรย

น บค

ลากร

ในสถ

านศก

ษาแล

ะชมช

น

๑) ผ

บรหา

รสถ

านศก

ษา โร

งเรยน

ละ ๑

คน

จ าน

วน

๒๒๕

คน

๒) ค

ร โร

งเรยน

ละ ๑

คน

จ าน

วน

๒๒๕

คน

1 อบ

รมเช

งปฏบ

ตการ

หลกส

ตรคา

ยผน า

ดานก

ารบร

หารจ

ดการ

ขยะ

น าเส

ยแล

ะมลพ

ษทาง

อากา

ศแบ

งการ

อบรม

ออกเ

ปน ๒

รนๆ

ละ ๑

วน

2 จด

เวทกจ

กรรม

แลกเ

ปลยน

เรยนร

และส

ะทอน

ผลกา

รด าเน

นงาน

(PLC

)3

นเทศ

ตดต

ามปร

ะเมน

ผล แ

ละสร

ปราย

งานผ

ลโคร

งการ

602,

800

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๕๐

ทชอ

โครง

การ

วตถป

ระสง

คเป

าหมา

ยกจ

กรรม

ทจะด

าเนนก

ารงบ

ประม

าณ

14พฒ

นาระ

บบขอ

มลสา

รสนเ

ทศผล

การเร

ยนนก

เรยนร

ายบค

คล

1) เพ

อใหม

การว

ด-ปร

ะเมน

ผลกา

รเรยน

การส

อนสอ

ดคลอ

งกบส

ภาพก

ารเรย

นรใน

ปจจบ

น2)

เพอใ

หการ

จดท า

ขอมล

เกยว

กบงา

นทะ

เบยน

วดผล

มควา

มเปน

ระบบ

คร

อบคล

ม มค

วามท

นสมย

และท

นตอก

ารใช

งาน

3) เพ

อใหก

ารปฏ

บตงา

นเกย

วกบก

ารออ

กเอ

กสาร

เปนไ

ปอยา

งถกต

อง รว

ดเรว

4) เพ

อใหก

ารบร

การแ

กผมา

ตดตอ

ขอเอ

กสาร

เกดค

วามส

ะดวก

และท

นเวล

าทก า

หนด

โรงเร

ยนใน

สงกด

22

5 โร

งเรยน

1. จ

ดประ

ชมเช

งปฏบ

ตการ

วทยา

กรเค

รอขา

ยแกน

น าระ

ดบเข

ตพนท

การศ

กษา

2. จ

ดประ

ชมชแ

จงขน

ตอนก

ารจด

ท ากา

รวดผ

ลและ

ประเ

มนผล

งานท

ะเบย

นนก

เรยน

และโ

ปรแก

รม S

choo

lMIS

บนทก

ผลกา

รเรยน

นกเรย

นราย

บคคล

221,

040

15พฒ

นาระ

บบกา

รตดต

าม

ตรวจ

สอบ

ประเ

มนผล

และน

เทศก

ารศก

ษาขอ

งส า

นกงา

นเขต

พนท

การศ

กษาป

ระถม

ศกษา

อดรธ

านเข

ต 1

(ก.ต.

ป.น.

)

1 เพ

อพฒน

าระบ

บการ

ตดตา

ม ตร

วจสอ

บ ป

ระเม

นผลแ

ละนเ

ทศกา

รศกษ

าของ

เขต

พนทแ

ละสถ

านศก

ษาใน

สงกด

ใหม

ประส

ทธภา

พ2

เพอต

ดตาม

ตรว

จสอบ

ประ

เมนผ

ล แล

ะนเท

ศการ

บรหา

รและ

การด

าเนนก

ารโด

ยมงเ

นนผล

สมฤท

ธของ

เขตพ

นทกา

รศกษ

าและ

สถาน

ศกษา

ในสง

กด3

เพอน

าผลก

ารตด

ตาม

ตรวจ

สอบ

ประเ

มนผล

และ

นเทศ

การศ

กษาม

าใชใ

นกา

รปรบ

ปรงแ

ละพฒ

นาคณ

ภาพก

ารจด

การศ

กษาอ

ยางต

อเนอ

ง

1 คณ

ะกรร

มการ

ตดตา

ม ตร

วจสอ

บ ปร

ะเมน

ผลแล

ะนเท

ศกา

รศกษ

าของ

เขต

พนทก

ารศก

ษา (ก

.ต.ป

.น.)

2 คณ

ะอนก

รรมก

าร

ก.ต.ป

.น.

กจกร

รมท

1 ปร

ะชมค

ณะกร

รมกา

รตดต

าม ต

รวจส

อบ ป

ระเม

นและ

นเทศ

การศ

กษา ค

ณะก.ต

.ป.น

. ผช.เ

ลขาฯ

กจ

กรรม

ท 2

การต

ดตาม

ตรว

จสอบ

ประ

เมนแ

ละนเ

ทศกา

รศกษ

า ของ

ก.ต.ป

.น. แ

ละคณ

ะอน

ก.ต.ป

.น.

กจกร

รมท

3 กา

รวจย

เพอส

ารวจ

สภาพ

ปจจบ

นปญห

าควา

มตอง

การป

จจยท

สงผล

ตอกา

รขบเ

คลอน

PLC

และ

AL ส

สถาน

ศกษา

กจกร

รมท

4 กา

รน าผ

ลการ

ตดตา

ม ตร

วจสอ

บประ

เมนแ

ละนเ

ทศกา

รศกษ

า ไป

ใชเพ

อปรบ

ปรง พ

ฒนาค

ณภาร

ศกษา

ของส

ถานศ

กษา

165,

500

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๕๑

ทชอ

โครง

การ

วตถป

ระสง

คเป

าหมา

ยกจ

กรรม

ทจะด

าเนน

การ

งบปร

ะมาณ

16กา

รเสรม

สราง

ความ

เขมแ

ขงดา

นประ

สทธภ

าพกา

รบรห

ารจด

การแ

ละกา

รจดซ

อจดจ

าง ต

ามระ

เบยบ

กระท

รวงก

ารคล

งวา

ดวยห

ลกเก

ณฑกา

รจด

ซอจด

จางแ

ละกา

รบร

หารพ

สดภา

ครฐ

พ.ศ.

2560

1. เ

พอให

ผทปฏ

บตงา

นดาน

การพ

สดแล

ะผมส

วนเก

ยวขอ

ง มคว

ามร ค

วาม

เขาใ

จในห

ลกกา

รส าค

ญของ

พระร

าชบญ

ญตกา

รจดซ

อจดจ

างแล

ะการ

บรหา

รงาน

พสดภ

าครฐ

2.

เพอ

ใหผท

ปฏบต

งานด

านกา

รพสด

และผ

มสวน

เกยว

ของ น

าควา

มร ค

วาม

เขาใ

จเกย

วกบร

ะเบย

บ ปร

ะกาศ

กฎ

กระท

รวง น

าสกา

รปฏบ

ตใหถ

กตอง

รว

ดเรว

ทนต

ามก า

หนดเ

วลา

3. เ

พอให

ผทปฏ

บตงา

นดาน

การพ

สดแล

ะผมส

วนเก

ยวขอ

ง ไดม

โอกา

สแล

กเปล

ยนคว

ามร ป

ระสบ

การณ

ขอ

คดเห

น

1. ผ

บรหา

รโรง

เรยน

ในสง

กดทก

คน2.

ผทป

ฏบตง

านดา

นการ

พสดใ

นสงก

ด ท

กคน

1 จ

ดประ

ชมสม

มนาผ

บรหา

รและ

ผทปฏ

บตงา

นดาน

การพ

สดแล

ะผมส

วนเก

ยวขอ

ง

2 ตด

ตามก

ารบร

หารพ

สดตร

วจสอ

บพสด

ประจ

าป

400,

000

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๕๒

ทชอ

โครง

การ

วตถป

ระสง

คเป

าหมา

ยกจ

กรรม

ทจะด

าเนน

การ

งบปร

ะมาณ

17นเ

ทศแบ

บบรณ

าการ

เพอ

ยกระ

ดบคณ

ภาพ

การศ

กษาใ

นศตว

รรษท

21

1 เพ

อสงเส

รมสน

บสนน

ใหสถ

านศก

ษาด า

เนนก

ารนเ

ทศภา

ยในไ

ดอยา

งม

ประส

ทธภา

พ2

เพอน

เทศ

ตดตา

ม ตร

วจสอ

บและ

ประเ

มนผล

การ

ด าเน

นงาน

/โครง

การ/

งานน

โยบา

ยของ

สถาน

ศกษา

ในสง

กด3

เพอค

นหาแ

นวทา

งการ

ด าเน

นงาน

พฒนา

คณภา

พการ

ศกษา

ของส

ถานศ

กษาท

เปนเ

ลศ แ

ละเผ

ยแพร

ผลงา

นของ

สถาน

ศกษา

ผบร

หาร

ครแล

ะบคล

ากร

ทางก

ารศก

ษา แ

ละนก

เรยน

4 เพ

อสนบ

สนนใ

หการ

ยกระ

ดบผล

สมฤท

ธทาง

การเร

ยนขอ

งสถา

นศกษ

าใน

สงกด

บรร

ลตาม

เปาห

มาย

1 ก

จกรร

มสงเส

รมกา

รนเท

ศภาย

ใน ท

กโร

งเรยน

ในสง

กด2

กจก

รรม

การ

นเทศ

ตดต

ามตร

วจสอ

บและ

ประเ

มนผล

และ

นเทศ

ตดตา

มการ

ด าเน

นงาน

การ

พฒนา

คณภา

พกา

รศกษ

าของ

สถาน

ศกษา

ทกโร

งเรยน

/โครง

การ

3 ก

ารพฒ

นาศก

ษานเ

ทศก

ส า

หรบศ

กษาน

เทศก

ทก

คน

กจกร

รมท

1 กา

รสงเส

รมกา

รนเท

ศภาย

ในกจ

กรรม

ท 2

การน

เทศ

ตดตา

ม ตร

วจสอ

บ แ

ละปร

ะเมน

ผลกา

รด าเน

นงาน

พฒนา

คณภา

พการ

ศกษา

ของส

ถานศ

กษาท

กโรง

เรยน/

โครง

การ

กจกร

รมท

3 กา

รพฒน

าศกษ

านเท

ศก

สรป

รายง

านผล

433,

510

18เช

ดชเก

ยรตค

ร และ

บคลา

กรทา

งการ

ศกษา

1. เพ

อประ

กอบพ

ธระล

กถงพ

ระคณ

บรพา

จารย

2. เพ

อยกย

องเช

ดชเก

ยรตข

าราช

การค

รแล

ะบคล

ากรท

างกา

รศกษ

าทมผ

ลงาน

ดเดน

1. ข

าราช

การค

ร แล

ะบคล

ากรท

างกา

รศก

ษาใน

สงกด

2.

ขาร

าชกา

รคร

และบ

คลาก

รทาง

การ

ศกษา

ในสง

กดอน

ประก

อบพธ

ระลก

พระค

ณบรพ

าจาร

ย แล

ะครผ

ไดรบ

การย

กยอง

เชดช

เกยร

ตคร

ทมผล

งานด

เดนใ

นการ

จดงา

นวนค

ร30

,000

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๕๓

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๕๔

สวนท 4

กลไกกำรขบเคลอนแผนพฒนำกำรศกษำสกำรปฏบต

4.1 กำรแปลงแผนพฒนำกำรศกษำสกำรปฏบต เพอใหแผนยทธศำสตรพฒนำกำรศกษำ ระยะ 4 ป ปงบประมำณ พ.ศ.2561-2564 น ำไปสกำรปฏบตใหบงเกดผลอยำงเปนรปธรรม จงไดก ำหนดแนวทำงกำรบรหำรแผนสกำรปฏบต ดงน

1. มกำรประสำน และประชำสมพนธเพอสรำงควำมเขำใจเกยวกบแผนยทธศำสตรพฒนำกำรศกษำ ใหสถำนศกษำทเกยวของไดใชเปนทศทำงในกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำ และสงเสรมใหเกดกำรบรณำกำรกำรศกษำ โดยควำมรวมมอของทกภำคสวน ด ำเนนกำรเพอใหเกดกำรพฒนำอยำงตอเนอง และมประสทธภำพสงสด

2. มระบบกำรก ำกบ ตดตำม และประเมนผลแผนยทธศำสตรพฒนำกำรศกษำ และจดใหมกำรทบทวนแผนยทธศำสตรพฒนำกำรศกษำ เพอใหกำรปฏบตใหบงเกดผลอยำงเปนรปธรรม จงก ำหนดแนวทำงในกำรตดตำมและประเมนผล ดงน

2.1 กำรตดตำมควำมกำวหนำประจ ำป เปนกำรตดตำมควำมกำวหนำของตวชวด เพอตรวจสอบถงผลงำนทเกดขนจรง เปรยบเทยบกบเปำหมำยทก ำหนด อนจะน ำไปสกำรทบทวนปรบปรง แกไขเปำหมำยใหมควำมเหมำะสมตอไป

2.2 กำรประเมนผลในระยะครงแผน เปนกำรประเมนผลในชวง 2 ป ของแผน คอ เมอสนสดป 2562 ทงน เพอทบทวนควำมกำวหนำและปญหำอปสรรค รวมทงทบทวนตวชวด เปำหมำย หรอกำรปรบเปลยนแผน ใหมควำมเหมำะสม

2.3 กำรประเมนผลเมอสนสดแผน เปนกำรประมวลผลแผน เมอสนสดป 2564 เพอสรปผลกำรปฏบตงำนและผลสมฤทธทเกดขนตลอดชวงเวลำ 4 ป

3. มกำรรำยงำนผลกำรด ำเนนงำนตำมแผนยทธศำสตรพฒนำกำรศกษำ แกหนวยงำนทเกยวของตลอดจนประชำชนทวไป

4.2 กำรตดตำมและประเมนผล

กำรตดตำมและประเมนผลเปนหนำททส ำคญอยำงหนงในกำรด ำเนนงำนตำมแผนพฒนำกำรศกษำ ดงนน ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำจงจ ำเปนตองมกำรตดตำมและประเมนผลกำรพฒนำ โดยกำรตดตำมและประเมนผลกำรน ำแผนพฒนำกำรศกษำ ไปปฏบตอยำงแทจรงเพยงใด และไดผลเปนอยำงไรเพอทจะสำมำรถวดสมฤทธผลของแผนพฒนำกำรศกษำได ในขณะเดยวกนกสำมำรถเกบรวบรวมขอมลเพอใชเปนสมมตฐำนในกำรจดท ำแผนพฒนำกำรศกษำฉบบตอไปได

แนวทำงในกำรตดตำมประเมนผลแผนพฒนำกำรศกษำ กำรตดตำมและประเมนผลแผนพฒนำกำรศกษำ ก ำหนดแนวทำงไว ดงน

1) ก ำหนดแนวทำง วธกำรในกำรตดตำมและประเมนผลแผนพฒนำกำรศกษำ 2) ด ำเนนกำรตดตำมและประเมนผลแผนพฒนำกำรศกษำ 3) รำยงำนผลและเสนอควำมเหนซงไดจำกกำรตดตำมและประเมนผลแผนพฒนำกำรศกษำ ตอ

คณะกรรมกำรศกษำธกำรจงหวดและประกำศผลกำรตดตำมและประเมนผลแผนพฒนำกำรศกษำ ใหประชำชนทรำบโดยทวกน

4) แตงตงคณะอนกรรมกำรหรอคณะท ำงำนเพอชวยปฏบตงำนตำมทเหนสมควร

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๕๕

แนวทำง และวธกำรข นตอนในกำรตดตำมและประเมนผลแผนพฒนำกำรศกษำ กำรตดตำม (Evaluation)

กำรตดตำม ท ำใหเรำทรำบวำขณะนไดมกำรปฏบตตำมแผนพฒนำกำรศกษำ ถงระยะใดแลว ซงเทคนคอยำงงำยทสำมำรถใชเปนเครองมอในกำรตดตำมได เชน Gant Chart ทจะท ำใหหนวยงำนสำมำรถตดตำมไดวำกำรด ำเนนกำรตำมแผนพฒนำกำรศกษำ มกำรด ำเนนกำรในชวงใด ตรงก ำหนดระยะเวลำทก ำหนดไวหรอไมแผนปฏบตกำรกจะเปนเครองมอส ำคญในกำรตดตำมผลกำรด ำเนนงำนดงไดกลำวมำแลว

กำรประเมนผล (Evaluation) กำรประเมนผลแผนพฒนำกำรศกษำ จ ำเปนตองมเกณฑมำตรฐำน (Standard criteria) และ

ตวชวด (Indicators) เพอใชเปนกรอบในกำรประเมนเพอใหเกดควำมชดเจน เปนระบบ มมำตรฐำนและเปนทยอมรบ โดยประกอบดวยเกณฑทส ำคญ ใน 2 ระดบ คอเกณฑกำรประเมนหนวยงำน และเกณฑกำรประเมนโครงกำร

เกณฑมำตรฐำนและตวช วดกำรประเมนผลแผนพฒนำกำรศกษำ กำรประเมนผลแผนพฒนำกำรศกษำ จ ำเปนตองมเกณฑและตวชวดเพอเปนเครองมอก ำหนดกรอบทศทำงในกำรวเครำะหและประเมนผลแผนพฒนำกำรศกษำ ประกอบดวยเกณฑทส ำคญ 4 เกณฑ ดงน

1. เกณฑควำมกำวหนำ (Progress) เปนกำรพจำรณำเปรยบเทยบผลของกำรด ำเนนโครงกำรกบเปำหมำยทก ำหนดตำมแผนพฒนำกำรศกษำ กำรประเมนควำมกำวหนำมงทจะตอบค ำถำมวำ กำรด ำเนนกจกรรมตำมโครงกำรสอดคลองกบวตถประสงคทก ำหนดหรอไม เปนไปตำมกรอบเวลำหรอไมและประสบกบปญหำอปสรรคอะไ รบำง ประกอบดวยตวชวด 4 ประกำร คอ (1) ผลผลตเทยบกบเปำหมำยรวมในชวงเวลำ เปนกำรดสดสวนของผลผลต (Outputs) ของโครงกำรวำบรรลเปำหมำยมำกนอยเพยงใด (2) จ ำนวนกจกรรมแลวเสรจ เนองจำกโครงกำรประกอบดวยชดกจกรรมตำง ๆ มำกมำย จงจ ำเปนตองมตวชวดควำมกำวหนำ โดยพจำรณำจ ำนวนกจกรรมและประเภทของกจกรรมทไดด ำเนนกำรไปแลว ในชวงระยะเวลำของแผนพฒนำกำรศกษำ อำจเปน ไตรมำส ชวงครงแผนพฒนำกำรศกษำ หรอระยะของแผนพฒนำกำรศกษำ (Phase) (3) ทรพยำกรทใชไปในชวงเวลำ เปนตวชวดควำมกำวหนำของกำรใชทรพยำกรในโครงกำร ซงครอบคลมดำนงบประมำณโครงกำร ไดแก งบประมำณทใชไป งบประมำณทอยระหวำงผกพน และอตรำกำรใชบคลำกรสมพทธกบเวลำ (4) ระยะเวลำทใชไป เปนตวชวดควำมกำวหนำเพอดวำไดใช เวลำไปเทำใดแลว และเหลอระยะเวลำอกเทำใดจงจะครบก ำหนดแลวเสรจ โดยจะสำมำรถใชเปนเกณฑประเมนและควบคมโครงกำรใหบรรลตำมเปำหมำยดำนเวลำ และเพอทรำบถงระยะเวลำทจะตองใชจรงเพอใหบรรลเปำหมำยรวม

2. เกณฑประสทธภำพ (Efficiency) กำรประเมนประสทธภำพเปนกำรเปรยบเทยบผลลพธทได กบทรพยำกรทใชไปในกำรด ำเนนงำน ทรพยำกรทใชนอกจำกงบประมำณแลว ยงหมำยรวมถงทรพยำกรมนษย ทรพยำกรทำงกำรจดกำรและเวลำทใชไปในกำรด ำเนนงำน ประกอบดวยตวชวด 4 ประกำร คอ

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๕๖

(1) สดสวนผลผลตตอคำใชจำย เปนตวชวดประสทธภำพกำรใชทรพยำกรทำงกำรเงนของโครงกำรเพอใหไดผลผลตทเหมำะสมและคมคำกบกำรลงทน ซงจะชวยใหเกดกำรใชจำยเปนไปอยำงมประสทธภำพ สมประโยชน ลดคำใชจำยและประหยดตนทนกำรผลต (2) ผลตผลตอก ำลงคน เปนตวชวดประสทธภำพกำรผลตตอบคลำกรหรอเจำหนำทโครงกำร ซงนอกจำกจะเปนตวชถงประสทธภำพแลวกำรด ำเนนงำนแลว ยงแสดงถงสมรรถนะและศกยภำพของทรพยำกรบคคลในกำรด ำเนนโครงกำร และจะเปนแนวทำงในกำรปรบขนำดก ำลงคนทเหมำะสมในกำรด ำเนนกจกรรม และกำรเพมขดควำมสำมำรถของบคลำกรในระยะยำวอกดวย (3) ผลตผลตอหนวยเวลำ เปนตวชวดประสทธภำพกำรผลตในชวงเวลำ อำท จ ำนวนนกเรยนทเขำเรยนตอตำมโครงกำรสรำงโอกำสทำงกำรศกษำในแตละป เปนตน (4) กำรประหยดทรพยำกรกำรจดกำร เปนตวชวดควำมสำมำรถของโครงกำรในกำรประหยดทรพยำกรทำงกำรบรหำรจดกำร อำท กำรปรบลดคำใชจำยทไมจ ำเปนในกำรด ำเนนโครงกำร กำรตดทอนขนตอนกำรปฏบตซงสงผลตอกำรลดคำใชจำยของโครงกำร กำรประหยดคำพลงงำนและคำสำธำรณปกำรคดเปนรอยละของคำใชจำยรวม

3. เกณฑประสทธผล (Effectiveness) กำรประเมนประสทธผล เปนเกณฑพจำรณำระดบกำรบรรลวตถประสงคเฉพำะดำน โดยดจำกผลลพธจำกกำรด ำเนนงำน ตลอดจนกำรเปลยนแปลงของประชำกรกลมเปำหมำยตำมโครงกำร ประกอบดวยตวชวด 4 ประกำร คอ (1) ระดบกำรบรรลเปำหมำย เปนตวชวดวำโครงกำรบรรลเปำหมำยดำนใดบำงและกำรบรรลเปำหมำยสงผลตอประชำกรเปำหมำยอยำงไร โดยสำมำรถวดกำรเปลยนแปลงในเชงปรมำณและคณภำพของกลมเปำหมำย (2) ระดบกำรมสวนรวม เปนตวชวดควำมส ำเรจโดยใหควำมส ำคญกบมตกำรมสวนรวม โดยสำมำรถอธบำยควำมสมพนธเชงเหตผลไดวำกำรมสวนรวมของประชำชนสงผลตอระดบควำมส ำเรจมำกนอยเพยงไร และโครงกำรจะปรบปรงสงเสรมกำรมสวนรวมไดอยำงไร ระดบกำรมสวนรวมสำมำรถวดจำก จ ำนวนประชำกร ควำมถระดบและกจกรรม ซงครอบคลมกำรรวมตดสนใจ วำงแผนและตดตำมผล (3) ระดบควำมพงพอใจ เปนเกณฑวดระดบกำรยอมรบ โดยอำจพจำรณำจำกสดสวนของกลมเปำหมำยทพงพอใจกบกำรด ำเนนงำนตำมแผนพฒนำกำรศกษำ สดสวนของควำมพอใจกำรปฏบตหนำทของเจำหนำท หรอระดบควำมพงพอใจในมำตรกำรตำมโครงกำร เปนตน (4) ควำมเสยงของโครงกำร เปนตวชวดประสทธผลเพอดวำโครงกำรมควำมเสยงในกำรบรรลเปำหมำยดำนใดดำนหนงหรอเปำหมำยรวมของโครงกำรหรอไม ซงคำควำมเสยงจะประเมนจำกกำรเปลยนแปลงสภำวะแวดลอมของโครงกำร ทงในดำนเศรษฐกจ สงคม กำรเมองและสงแวดลอม ทงระยะสนและระยะยำว

4. เกณฑผลกระทบของแผนพฒนำกำรศกษำ เปนเกณฑทส ำคญในกำรประเมนโครงกำรเพอเปนหลกประกนวำ กำรด ำเนนโครงกำรจะไมกอใหเกดควำมเสยหำยหรอผลกระทบดำนลบตอสงคม หรอชมชน ประกอบดวยตวชวดทส ำคญ 2 ประกำร คอ (1) ผลกระทบดำนเศรษฐกจ เปนตวชวดผลกระทบหรอควำมเสยหำยทำงดำน เศรษฐกจทเกดจำกโครงกำรพฒนำของรฐ ในลกษณะของผลกระทบภำยนอก (Externalities) ซงสรำงภำระใหกบ

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๕๗

สถำนศกษำ ประชำชนและชมชนโดยรอบทตองแบกรบคำใชจำยเปนตนทนทำงสงคม (Social costs) ทตองเสยไป อำท คำใชจำยในกำรเกบเงนบ ำรงกำรศกษำ เปนตน (2) ผลกระทบดำนสงคมและวฒนธรรม เปนตวชวดควำมเสยหำยทเกดจำกกำรด ำเนนโครงกำรและสงผลกระทบดำนสงคมและวฒนธรรมของชมชน อำท กำรด ำเนนงำนทกอใหเกดกำรเปลยนแปลง กำรสญเสยโครงสรำง แบบแผนและวถกำรด ำเนนชวตทด ควำมเสอมถอยของขนบธรรมเนยม วฒนธรรม ควำมเชอ ควำมเอออำทร ควำมรวมมอและควำมชวยเหลอเกอกลของชมชนดงเดม เกณฑและตวชวดดงกลำวสำมำรถใชเปนเครองมอในกำรประเมนผลแผนพฒนำกำรศกษำซงครอบคลมมต ดำนเศรษฐกจ สงคม มตดำนกำรบรหำรจดกำร มตดำนทรพยำกร และมตดำนสงแวดลอม เกณฑและตวชวด จะเปนประโยชนในกำรตดตำมและประเมนผลแผนพฒนำกำรศกษำในลกษณะทเปนพลวตร ในทกขนตอนของกระบวนกำรโครงกำร เพอวดถงควำมส ำเรจและควำมลมเหลวของแผนพฒนำกำรศกษำ

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๕๘

ภำคผนวก

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๕๙

ค ำสงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 ท 512 / 2560

เรอง แตงตงคณะกรรมกำรพจำรณำโครงกำรตำมแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2561 โครงกำรตำมแผนเสนอของบแลกเปำและแผนพฒนำกำรศกษำ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 -2564(

------------------------------ ตำมทส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ไดแจงกำรก ำหนดนโยบำยเพอพฒนำกำรศกษำขนพนฐำน ปงบประมำณ พ.ศ.2561 ทสอดคลองกบยทธศำสตรชำตระยะ 20 ป (พ.ศ.2560 -2579( แผนกำรศกษำแหงชำต พ.ศ.2560-2579 กำรเปลยนแปลงของประเทศและของโลก โดยควำมเหนชอบของคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ดงนน เพอใหกำรเตรยมกำรบรหำรจดกำรศกษำของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 เปนไปอยำงมประสทธภำพและสนองตอนโยบำยรฐบำล นโยบำยกระทรวงศกษำธกำร และนโยบำยของส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน โดยเนนควำมสอดคลองตำมยทธศำสตร 6 ดำน จงแตงตงคณะกรรมกำรพจำรณำโครงกำร/กจกรรมตำมแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2561 โครงกำรตำมแผนเสนอของบแลกเปำและแผนพฒนำกำรศกษำ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 -2564( และคณะกรรมกำรด ำเนนงำน ดงน 1. คณะกรรมกำรพจำรณำโครงกำร/กจกรรมตำมแผนปฏบตกำรประจ ำปงบประมำณ 2561 โครงกำร ตำมแผนเสนอของบแลกเปำและแผนพฒนำกำรศกษำ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 -2564)

มหนำทพจำรณำโครงกำรในภำพรวมของเขตพนทกำรศกษำและจดล ำดบควำมส ำคญเรงดวนตำมสภำพงำนและนโยบำยทเกยวของ ของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 ประกอบดวย:

1. ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 ประธำนกรรมกำร 2. นำยเดอน ทองกล รอง ผอ.สพป.อดรธำน เขต 1 รองประธำนกรรมกำร

3. นำยสกนฑ สำงชำง รอง ผอ.สพป.อดรธำน เขต 1 กรรมกำร 4. นำยปญญำรฐฎน จนทรกอง รอง ผอ.สพป.อดรธำน เขต 1 กรรมกำร 5. นำยศภชย ศรหำใต รอง ผอ.สพป.อดรธำน เขต 1 กรรมกำร 6. นำยสวสด แสงขน รอง ผอ.สพป.อดรธำน เขต 1 กรรมกำร

7. นำยสบรรณ ดำวงปำ ผอ.กลมนเทศ ตดตำมและประเมนผลกำรจดกำรศกษำ กรรมกำร 8. นำงองสนำ จนทสำร ผอ.กลมบรหำรงำนบคคล กรรมกำร 9. นำงสไพรนทร นนทะลย ผอ.กลมตรวจสอบภำยใน กรรมกำร 10. น.ส.นธวด มงมพฤทธ ผอ.กลมสงเสรมกำรจดกำรศกษำ กรรมกำร ๑1. น.ส.ทวำพร อำษำบำล ผอ.กลมอ ำนวยกำร กรรมกำร

12. นำงกสมำลย พเนตรเสถยร รก.ผอ.กลมบรหำรกำรเงนและสนทรพย กรรมกำร 13. นำยสภำพ แสงออน ผอ.โรงเรยนบำนดงเคง กรรมกำร 14. นำยสวฒน สระอดร ผอ.โรงเรยนบำนหมำกแขง กรรมกำร

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๖๐

15. นำยวนย ดอนโคตรจนทร ผอ.โรงเรยนบำนเลอม กรรมกำร 16. นำยธรำพงศ เกงกวำสงห ผอ.โรงเรยนบำนโนนเดอ กรรมกำร 17. นำยสมบต กองจนทร ผอ.โรงเรยนบำนหนองคอนแสน กรรมกำร 18. นำยทองเหรยญ บญปก ผอ.โรงเรยนนคมเชยงพณ 5 กรรมกำร 19. นำยสรสทธ พลก ผอ.โรงเรยนบำนหนองโอนหนองฮำง กรรมกำร 20. นำงทพวลย แพงบปผำ ผอ.โรงเรยนบำนดงมะกรดทรำยทอง กรรมกำร 21. นำยสวทย ค ำดวง ผอ.โรงเรยนมตรภำพ 6 กรรมกำร 22. นำยสเทพ ผลสวำง ผอ.โรงเรยนไทยรฐวทยำ กรรมกำร 23. นำยเชวง ชนตำ ผอ.โรงเรยนหนองส ำโรงวทยำ กรรมกำร 24. นำยวรยนต ตะวน ผอ.โรงเรยนบำนหนองตะไก กรรมกำร 25. นำงปนแกว บญมำตน ผอ.โรงเรยนบำนอเลยน กรรมกำร 26. นำยสำกล ฉมวงศ ผอ.โรงเรยนบำนบอนอยประชำสรรค กรรมกำร 27. นำยพยคฆพล รอดชมภ ผอ.โรงเรยนอนบำลเพญ กรรมกำร 28. นำยอภชย เสนำโยธ ผอ.โรงเรยนบำนดงยำง กรรมกำร 29. นำยสภกษร พหลทพ ผอ.โรงเรยนบำนโนนสวำง กรรมกำร 30. นำยพนมรกษ หำญกลำ ผอ.โรงเรยนบำนจอมตำลโนนดโนนส ำรำญ กรรมกำร 31. นำยอนนต แกนวงษ ผอ.โรงเรยนบำนยำงซอง กรรมกำร 32. นำยชมพร หลำจำงวำง ผอ.โรงเรยนบำนดงใหญ กรรมกำร 33. นำยหนเถอน ปะโพชะนง ผอ.โรงเรยนบำนยำมกำโนนค ำ กรรมกำร 34. นำยวฒนำ ชวยแสง ผอ.โรงเรยนบำนหนองนกเขยนโพนทน กรรมกำร 35. นำยทองจนทร โพธบำย ผอ.โรงเรยนบำนแมดวทยำคม กรรมกำร 36. นำยสมควร โพธทพย ผอ.โรงเรยนบำนนำน ำชม กรรมกำร 37. นำยพลพล ชนธงชย ผอ.โรงเรยนบำนอบมง กรรมกำร 38. นำยวรพจน พทธรกษ ผอ.โรงเรยนรฐประชำ509 กรรมกำร 39. นำยสมพงษ พลบรณ ผอ.โรงเรยนอนบำลหนองววซอ กรรมกำร 40. นำยวรำวธ บญอำจ ผอ.โรงเรยนบำนหนองแซงสรอย กรรมกำร 41. นำยวระพนธ พรหมบตร ผอ.โรงเรยนบำนขำว กรรมกำร 42. จ.อ.ทฤษฎ สงอปโป ผอ.โรงเรยนบำนหลบหวำยปำขำม กรรมกำร 43. วำท ร.ต.ค ำพอง สวำงศร ผอ.โรงเรยนบำนเตำไห กรรมกำร 44. น.ส.มณฑนำ ภคคณำนนท ผอ.โรงเรยนบำนหนองขนเหลำหลกวทยำ กรรมกำร 45. นำยวทยำ บรรณเทศ ผอ.โรงเรยนชมชนนำกวำงพฒนศกษำ กรรมกำร 46. นำยจ ำรส ศรภวงศ ผอ.โรงเรยนบำนหวบง กรรมกำร 47. นำยศร เชยงบำล ศกษำนเทศก กรรมกำร 48. นำงสปรยำ จนทะเลศ ศกษำนเทศก กรรมกำร 49. นำงวมลรตน อนทำนนท ศกษำนเทศก กรรมกำร 50. นำงนตตยำ อำษำนอก ศกษำนเทศก กรรมกำร 51. นำงนวลอนงค สวรรณเรอง ศกษำนเทศก กรรมกำร 52. นำงจำรวรรณ แจมเสยง ศกษำนเทศก กรรมกำร

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๖๑

53. นำงกำญจนำ อลฟทเบรก ศกษำนเทศก กรรมกำร 54. นำงเสำวภำ สมศร ศกษำนเทศก กรรมกำร 55. น.ส.สมำพร วงษศรแกว ศกษำนเทศก กรรมกำร 56. นำยวนย อสณ ณ อยธยำ ศกษำนเทศก กรรมกำร 57. นำงรมยชล ปำระแกว ศกษำนเทศก กรรมกำร 58. นำงเออมพรพชญ แสงศลำ ศกษำนเทศก กรรมกำร 59. นำยอษฎำวธ นอยม นกจดกำรงำนทวไป กรรมกำร 60. น.ส.สภำพ ศรบญญพชน นกจดกำรงำนทวไป กรรมกำร 61. นำงสขมมำลย โอดะ ครชวยรำชกำร กรรมกำร 62. นำยเฉลม วรยะภำพ นกทรพยำกรบคคล กรรมกำร 63. น.ส.อทนนกร ธระสำร นกทรพยำกรบคคล กรรมกำร 64. นำงปรยำนช ดวงไพชม นกทรพยำกรบคคล กรรมกำร 65. นำงสมำล ผงฉมพล นกวชำกำรศกษำ กรรมกำร 66. นำงวภำพร ค ำบญเรอง นกวชำกำรศกษำ กรรมกำร 67. นำยอนสรณ ศรคำรมย นกวชำกำรศกษำ กรรมกำร 68. นำงวภำพร เครอเจรญ นกวชำกำรเงนและบญช กรรมกำร

69. นำงทพวลย แสวงเจรญ เจำพนกงำนกำรเงนและบญช กรรมกำร 70. นำงวรรณร เพชรปญญำ นกวชำกำรเงนและบญช กรรมกำร

71. นำยสมยศ ดวงไพชม ผอ.กลมนโยบำยและแผน กรรมกำร/เลขำนกำร 72. นำงสนอง พชย นกวเครำะหนโยบำยและแผน กรรมกำร/ผชวยเลขำนกำร 73. นำงอบล คลงเงน นกวเครำะหนโยบำยและแผน กรรมกำร/ผชวยเลขำนกำร 74. นำยพงษเดช ภมพนธ นกวเครำะหนโยบำยและแผน กรรมกำร/ผชวยเลขำนกำร 75. นำงสธำสน จตรสพนธ เจำพนกงำนธรกำร กรรมกำร/ผชวยเลขำนกำร

2. คณะกรรมกำรด ำเนนงำน มหนำทจดกำรประชม/ จดเตรยมเอกสำรประกอบกำรประชม จดเตรยมขอมล บนทกภำพ และจดท ำรปเลมเอกสำรแผนปฏบตกำร แผนเสนอของบแลกเปำ และแผนพฒนำกำรศกษำ ประกอบดวย

1. นำยเดอน ทองกล รอง ผอ.สพป.อดรธำน เขต 1 ประธำนกรรมกำร 2. นำยสมยศ ดวงไพชม ผอ.กลมนโยบำยและแผน รองประธำนกรรมกำร

3. นำงสนอง พชย นกวเครำะหนโยบำยและแผน กรรมกำร 4. นำงอบล คลงเงน นกวเครำะหนโยบำยและแผน กรรมกำร 5. นำงสธำสน จตรสพนธ เจำพนกงำนธรกำร กรรมกำร 6. นำงปญจำ อำบสวรรณ นกวชำกำรเงนและบญช กรรมกำร 8. นำยพงษเดช ภมพนธ นกวเครำะหนโยบำยและแผน กรรมกำร/เลขำนกำร

9. น.ส.อษำรสม ภวนนท พนกงำนธรกำร ผชวยเลขำนกำร 10.น.ส.ตนหยง พชย พนกงำนธรกำร ผชวยเลขำนกำร 11.น.ส.พนดำ กณณสำร พนกงำนธรกำร ผชวยเลขำนกำร 12.นำยธนวฒน ชำตช ำน พนกงำนธรกำร ผชวยเลขำนกำร 13.นำยปภำกร แสนสะอำด พนกงำนธรกำร ผชวยเลขำนกำร

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๖๒

ใหคณะกรรมกำรทไดรบกำรแตงตง ด ำเนนกำรตำมค ำสงทไดรบมอบหมำยใหแลวเสรจ เพอใชเปนกรอบแนวทำงในกำรบรหำรจดกำร ใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1 ด ำเนนงำนไดอยำงมประสทธภำพบรรลตำมวตถประสงคทตองกำรภำยในเวลำทก ำหนด ทงน ตงแตบดนเปนตนไป

สง ณ วนท 8 ธนวำคม พ.ศ. 2560

(นำงละออตำ พงษฤทศน(

ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำอดรธำน เขต 1

แผนพฒนาการศกษา ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564) สพป.อดรธาน เขต 1 หนา ๖๓

คณะผจดท ำเอกสำร

ทปรกษำ 1. นำงละออตำ พงษฤทศน ผอ ำนวยกำร สพป.อดรธำน เขต 1 2. นำยเดอน ทองกล รองผอ ำนวยกำร สพป.อดรธำน เขต 1

คณะท ำงำน 1. นำยสมยศ ดวงไพชม ผอ ำนวยกำรกลมนโยบำยและแผน 2. นำงสนอง พชย นกวเครำะหนโยบำยและแผนช ำนำญกำรพเศษ 3. นำงอบล คลงเงน นกวเครำะหนโยบำยและแผนช ำนำญกำรพเศษ 4. นำยพงษเดช ภมพนธ นกวเครำะหนโยบำยและแผนช ำนำญกำร

5. น.ส.อษำรสม ภวนนท เจำหนำทธรกำร 6. น.ส.ตนหยง พชย เจำหนำทธรกำร 7. น.ส.สวมล จนทรเสนำ เจำหนำทธรกำร

8. ผรบผดชอบโครงกำร ทกคน

บรรณำธกำรกจ 1. นำยสมยศ ดวงไพชม ผอ ำนวยกำรกลมนโยบำยและแผน 2. นำยพงษเดช ภมพนธ นกวเครำะหนโยบำยและแผนช ำนำญกำร

ออกแบบปก/รปเลม

นำยสมยศ ดวงไพชม ผอ ำนวยกำรกลมนโยบำยและแผน