APLIKASI TEORI ERIKSON DALAM BILIK DARJAH

APLIKASI TEORI ERIKSON DALAM BILIK DARJAHJeevanraj ManiarasuP73786

0 - 1TAHUN (Peringkat Bayi)Berlaku hubungan erat bersama orang yang bersama sepanjang bersama (Ibu Bapa)Melahirkan rasa kepercayaan secara berperingkat mengikut perkembangan mindaJika gagal untuk menimbulkan kepercayaan, unsur ketidakpercayaan akan timbul rasa sangsiRasa sangsi ini mengundang tindakan negatifKeperluan bayi dipenuhi, rasa selamat dengan persekitaran

1- 3 TAHUN ( AUTONOMI vs KERAGUAN)Perkembangan fizikal ditumpukan sepenuhnyaMemerlukan sokongan insan tersekat yang sepenuhnyaRasa kepercayaan akan timbul jika mendapat sokonganRasa ragu ragu akan timbul jika gagal

4 - 5 TAHUN ( INISIATIF vs RASA BERSALAH)Cuba berdikari untuk membuat sesuatuAda inisiatif untuk melakukan sesuatu sendiriJika berjaya timbul rasa yakin pada keupayaan diri.Jika gagal membawa kepada rasa bersalahPerlukan ibu bapa sebagai sokongan6 - 11 TAHUN ( RAJIN )Membentuk nilai kendiri yang kuat melalui interaksi dengan rakan sebayaMembentuk kemahiran-kemahiran tertentuKegagalan membentuk kemahiran akan membawa kepada rasa rendah diri atau tiada keupayaanMasih perlukan ibu bapa sebagai sokonganSecara amnya, boleh dibahagikan kepada 3 cabang..Tahap Pra - SekolahGuru membina satu set permainan yang berasaskan kumpulan yakni pelajar boleh berdiskusi di antara satu sama lainMembuat jadual bertugas dalam kelas yang melibatkan semua pelajar bekerjasama dalam pasukanSentiasa memberikan ganjaran, hadiah, atau pujian kepada pelajar agar memotivasikan diri mereka

Tahap Sekolah RendahMengadakan diskusi berkumpulan bersama rakan sekelas yang kurang berprestasiMembuat peraturan peraturan yang harus dipraktikkan dalam kelasMembuat eksperimen eksperimen yang kecil bagi mendapat dapatan yang produktif kepada pelajar Tahap Sekolah MenengahMelatih pelajar untuk mengamal nilai nilai murni sama ada di dalam atau di luar kelasMelatih dan mendisiplinkan pelajar dari peringkat awalPelajar dilatih untuk mengambil keputusan sendiri tanpa bergantung dengan orang lain efektif dan efisien