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PON DIDATEC CORSO BASE COD. PROGETTO D-5-FSE-2010-1

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Area tematica Modulo Contributo Autore

Tecnologie per la didattica

Software per la produttività

personale

Realizzare una risorsa didattica con gli strumenti per la

produttività personale (attività) Luca Vittorio Vanin

Gli strumenti di authoring multimediale a scuola (materiale

di studio) Filomena Faiella

Software per la produttività personale a scuola - Primi passi

verso la digitalizzazione del lavoro del docente (materiale

di studio) Marco Tommasi

I software autore per la didattica. Percorsi creativi nella

scuola primaria (materiale di studio) Giorgio Musilli

Ebook


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Ebook: un libro in cerca di identità (materiale di studio) Elena Mosa

Adozione di ebook a scuola. Risorse Digitali: qualità e costi,

quale equazione? (attività) Giuseppina Cannella

La nuova lettura (materiale di studio) Alessandra Anichin

Lavagna interattiva

multimediale

Cosa è la LIM e come funziona (materiale di studio) Leonardo Tosi

La didattica attraverso la Lavagna Interattiva Multimediale

(attività) Giuseppina Grasselli

La lavagna digitale negli spazi della scuola (attività) Moscato Giuseppe

Progettare una unità didattica per la LIM (attività) Tania Iommi


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Come usare al meglio la vostra LIM (materiale di studio) Diana Bannister

La comunicazione mediata

dal computer

Le comunità nelle chat: il role playing (attività) Monica Banzato

La comunicazione mediata dal computer (materiale di

studio) Laura Parigi, Anna Boffo

Il forum: strumento a supporto dell’agire dell’e-tutor

(attività)

Simone Ferrari, Chiara

Rizzi

Blog, podcast e wiki

Il blog a scuola (materiale di studio) Luisa Carrada

Il wiki: uno strumento scrittura collaborativa efficace

(attività) Ermelinda Guarino


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Uso dattico blog per la scuola (attività) Romolo Pranzetti

Un blog per... (attività) Daniele Barca

Autori in Wikipedia (attività) Roberto Didoni

Progettare un percorso sulle competenze chiave - Citarsi

addosso (attività) Roberto Didoni

Il podcast a scuola (materiale di studio) Giada Pierallini

E-learning

Il tutoraggio (attività) Paolo Davoli

E-learning: storia e definizioni (materiale di studio) Serena Alvino


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MOOC - Come un esperimento accademico è diventato la

frontiera educativa del XXI secolo (materiale di studio) Valentina Della Gala

Collaborare e cooperare in ambiente di e-learning

(materiale di studio) Giuseppe Di Tonto

Tecnologie assistive

Hardware e software per i non vedenti (attività)

Barbara Leporini, Franco

Lisi

Introduzione allo screenreader e presentazione di “JAWS”

(attività) Alessandro Baldi

Il progetto di Handitecno: percorsi guidati e proposte

didattiche (attività)

Tecnologie assistive e software per l'inclusione (materiale di

studio) Salvatore Madaghiele

La scuola nella società

dell'informazione e della conoscenza


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Il quadro storico culturale

Che cos'è la società dell'informazione (materiale di studio) Paolo Ferri

La scuola dopo le nuove tecnologie (materiale di studio) Giovanni Biondi

La scuola nella società dell’informazione e della conoscenza

(materiale di studio) Annalisa Buffardi

La formazione in servizio degli insegnanti per la scuola del

esimo secolo. Qualche suggerimento dall’Europa (materiale

di studio) Fiora Imberciadori

Scuola e ICT (materiale di studio)

Giuseppe Marucci, Attilio

Compagnoni,

Giuseppina Martelli

La scuola nella società dell'informazione e della conoscenza:

modelli e pratiche a confronto (attività) Annalisa Buffardi

Cifre chiave dell'istruzione in Europa: sviluppi dei sistemi

educativi nell'ultimo decennio (materiale di studio) Alessandra Mochi


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Gli attori

Rilevare l'uso delle ICT e gli stili cognitivi dei New millenium

learner (attività) Filomena Faiella

Studenti ed insegnanti nella società dell'informazione e

delle conoscenza: profilo, analisi dei processi di

trasformazione, bisogni formativi (materiale di studio) Paolo Ferri

Scuola e cittadinanza digitale: esperienze e modelli (attività) Franco Torcellan

Le competenze chiave

Le ICT nella formazione professionale dei docenti (attività) Loredana Pecoraro

La competenza digitale degli insegnanti: definizioni, modelli

e rappresentazioni (materiale di studio) Laura Parigi

Le competenze chiave per il Lifelong Learning (materiale di

studio) Giada Pierallini


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Multimedialità a scuola

I media digitali

Educare con i media digitali: Mygazine (attività) Daniele Barca

La cosa più bella che ho visto (attività) Ermelinda Guarino

Media digitali e didattica (materiale di studio) Pier Cesare Rivoltella

Multimedia e nuovi media nella didattica per competenze:

due esperienze (attività) livello -> a crediti: Roberta A. Rosada

Linguaggi e testi

multimediali

I linguaggi multimediali nella didattica (materiale di studio) Elena Mosa


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Digital storytelling (attività)

Daniela Cuccurrullo,

Letizia Cinganotto

Il testo sullo schermo (materiale di studio) Alessandra Anichini

Progettare e realizzare una presentazione multimediale

(attività) Elettra Morini

Multimedialità e strategie didattiche (attività) Loredana Pecoraro

L'informazione in ambiente

digitale

Conosci il tuo Browser (attività) Giovanni Nulli

Come funziona un motore di ricerca (materiale di studio) Laura Parigi

Linguaggi di markup: condivisione e fruibilità della rete

(materiale di studio)

Ida Tucci, Alessandro

Panunzi


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Classificazione collaborativa delle risorse web con delicious

(attività) Fabio Giglietto

Information literacy: concetti chiave (materiale di studio) Pier Cesare Rivoltella

Produrre ed organizzare la

conoscenza con le ICT

Turn-over insegnanti e capitale di conoscenza della scuola

(attività) Andrea Garavaglia

Schoolbook: il knowledge management a scuola con i social

network (materiale di studio) Cristoforo Sorrentino

Buone pratiche su documentazione multimediale (attività) Silvia Panzavolta

Progettazione di siti web per la scuola (attività) Roberto Gagliardi

Il knowledge management (materiale di studio)

AntonellaTurchi, Laura

Parigi


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Utilizzare il web nella scuola comunicazione scuola

famiglia(approfondimenti) Patrizia Vayola

ICT e organizzazione della didattica

La progettazione didattica

con le ICT

Instructional Design: introduzione ad una progettazione

didattica che integri le ICT (materiale di studio) Serena Alvino

Presentar e rappresentar (attività) Daniele Barca

ICT e ambiente di

apprendimento

Il laboratorio in classe: hardware e software. Animazione

concettuale con la LIM (attività) Marco Guastavigna

Il setting della classe digitale (materiale di studio) Leonardo Tosi


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Introdurre le ICT nell’aula tradizionale: percorsi di

integrazione (attività) Anna Pietra Ferraro

Quando lo spazio insegna (materiale di studio) INDIRE Ricerca

Tecnologie per la

valutazione degli

apprendimenti

Progettazione di un e-portfolio come percorso di

apprendimento significativo (attività)

Claudia Dorigoni, Franco

Sirio

Valutazione diagnostica formativa e sommativa (materiale di

studio) Patrizia Appari

Accertare e controllare prestazioni (attività) Patrizia Appari

Risorse digitali per la didattica:

strategie, modelli e strumenti

Integrare risorse digitali

nella progettazione didattica


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Copyleft, contenuti aperti e didattica (materiale di studio) Simone Aliprandi

Banche dati di risorse educative (materiale di studio)

Simona Baggiani,

Alessandra Mochi

Verso una tassonomia delle risorse digitali (materiale di

studio)

Alessandra Anichini,

Elettra Morini

Dal repository alla classe: percorsi didattici multimediali per

la LIM (attività)

Chiara Giunti, Valentina

Toci

Valutare Repository di learning objects sul web (Valutare i

learning object sul web) (attività) Corrado Petrucco

Quando la lezione “va in rete”: diritti d’autore e diritti della

comunità (materiale di studio)

Elena Cirri, Andrea

Benassi

Le risorse didattiche digitali (materiale di studio)

Elena Cirri, Andrea

Benassi

Progettare una risorsa

didattica


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Immagini, suoni e video: realizzare semplici contenuti

didattici digitali (attività) Fabrizio Emer

Come scegliere una risorsa didattica: documentare

un’esperienza in classe (attività) Roberto Sconocchini

ICT nella didattica curricolare e per il

potenziamento delle competenze

chiave(area) livello -> a crediti:

Matematica

Cartesio ed Euclide spiegano fenomeni del mondo reale

nell’era digitale (attività) Panagiote Ligouras

Il figlio del re e del messaggero (attività) UMI

Relazioni e regolarità con il foglio di calcolo (attività) Ivana Sacchi

La misurazione del raggio della terra (esperienza di

Eratostene) con il software Open source Geogebra (attività) Palmira Ronchi


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Il paese costruito (attività) Brunetto Piochi

Individuare una risorsa didattica e sperimentarla in classe

(attività) Palmira Ronchi

L’uso del foglio di calcolo e di Geogebra per la conduzione

di un’indagine statistica a scuola (attività) Anna Scarpulla

Apprendere l’algebra con un sistema algebrico

computerizzato (attività) Barbara Bianconi

ICT e didattica della matematica (materiale di studio) Barbara Bianconi

Musica

Musica e ICT (attività) Luciano Tagliaferri

Insegnare musica con le tecnologie digitali (materiale di

studio) Fabrizio Emer


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L’ascolto: dalla discriminazione alla decodifica (attività) Eugenio Arezzo

Arte

Nuovi icononauti. Dalla lanterna magica al cinema passando

per Internet (attività)

Angela Gregorini,

Vincenzo Pasquali

Giocare con forme e colori (attività) Ivana Sacchi

Dal disegno al segno: alla scoperta della parola (attività) Giuseppe Moscato

Arte e Tecnologie (materiale di studio) Maltinti Carla

ICT e didattica dell’arte (materiale di studio) Maria Carolina Campone

Aurea ratio (attività) Maria Carolina Campone


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Lingue straniere

Le potenzialità del videogioco nella didattica delle lingue

(materiale di studio) Cinganotto Letizia

Le Nuove Tecnologie Informatiche multimediali nella

didattica delle lingue straniere (materiale di studio) Silvia Monti

Centri linguistici virtuali (materiale di studio) Silvia Monti

Software in lingua inglese nel laboratorio multimediale

(attività) Rota Giacomo

La didattica delle lingue straniere con le ICT (materiale di

studio) Daniela Cuccurrullo

Mon ami le français (attività) Annamaria Poeta

Dal Web al PLE (materiale di studio) Valentina Toci


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Laboratorio di Speaking in EFL (attività) Letizia Cinganotto

A che gioco giochiamo? La gamification per

l’apprendimento delle lingue straniere (attività) Daniela Cuccurullo

English with Seurat (attività) Francesca Panzica

Storia e geografia

I linguaggi settoriali. Il lessico specifico della storia (attività) Accademia Della Crusca

Le fonti iconografiche (attività) Eugenia Bernardi, Landis

Che cos’è il «Terzo Paesaggio»? (attività)

Pamela Giorgi e Sara

d'Imperio

Storia degli ospedali dismessi in Italia nell’arco del

Novecento (attività) Valentina Della Gala


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Studiare la storia su internet con Dipity (attività) Valentina Della Gala

Creta dal mito alla storia. Attività didattica per la scuola

secondaria di II grado (attività) Emilia Sarno

Scienze

Turisti nell’Universo ovvero guardare il cielo… con un dito!

(attività) Maria Guida

Scopriamo la Via Lattea (attività) Tiziana Manzo

L'energia geotermica deriva dal calore contenuto all'interno

della terra: da dove nasce questo calore e come può essere

utilizzato? (attività) ANIAT

Il legno: una risorsa a rischio di esaurimento o una risorsa

rinnovabile? (attività) ANIAT

Costruiamo un nido artificiale (attività) Palmieri Maria Anita


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Lo sviluppo una rana (attività) Palmieri Maria Anita

L'aria in una stanza (attività) Franco Spinelli

ICT e didattica delle scienze (materiale di studio) Maria Guida

L’uso di CmapTools per la costruzione di una rete

alimentare ipermediale (attività) Anna Scarpulla

Italiano

ICT e didattica dell’italiano per la scuola primaria (attività) Corallo Daniela

Parole per raccontare - Percorsi per le classi della scuola

primaria (classe seconda e terza) (attività) Accademia Della Crusca

Denotazione e connotazione: dalle immagini ai testi

(attività) Vayola Patrizia


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Argomentare insieme (attività) Vayola Patrizia

Letteratura o spazzatura (materiale di studio) Barca Daniele

Tecnologia

Alla scoperta della matita (attività) Anna Scarpulla

Trama del territorio in forma(to) HTML (Story plot in HTML).

Hyper Text Markup Language/History Telling Media Layout

(attività) Gianni Messina

Il PC e i suoi derivati: breve storia delle tecnologie digitali

(materiale di studio) Marco Guastavigna

Gli algoritmi nei nuovi bienni (materiale di studio) Stefania Quattrocchi

Modello formativo e strumenti del

tutor


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Modello formativo e

strumenti del tutor

L'elaborato finale? Che storia! (attività)

Anichini Alessandra, De

Maurissens Isabel, Parigi

Laura

Modello formativo Didatec base (materiale di studio)

Mosa Elena, Parigi Laura,

Rossi Francesca

Documents

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