10
WIKIPEDIA Museer, arkiver og Charlotte S H Jensen

Arkiver, museer og Wikipedia

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Slides fra oplæg på Wikiday 2013

Citation preview

Page 1: Arkiver, museer og Wikipedia

WIKIPEDIAMuseer, arkiver og

Charlotte S H Jensen

Page 2: Arkiver, museer og Wikipedia

Hvem er jeg?

• Udviklingskonsulent med digitalt hjerte

• Ansat på Nationalmuseet

• Pt. i ”udlejningsordning” til Statens Arkiver

• Kulturhistorisk baggrund

Page 3: Arkiver, museer og Wikipedia

Museer, arkiver og wiki

• Odense Bys Museer & Nationalmuseet

• Lokalhistoriske wikier Fx: Silkeborg, Odsherred, Ringsted, Slagelse, Aarhus

Page 4: Arkiver, museer og Wikipedia

Nationalmuseet & Wikimedia

• Fotodage

• Wikipedian-in-residence

• Projekt ”artikler”

• Projekt Runesten

• Projekt Brede Værk

Page 5: Arkiver, museer og Wikipedia

Udfordringer (iflg.kollegaer på min Facebook-væg)

• Teknik og brugerinterface

• Alle kan rette – også til noget forkert

• Der er ingen kreditering

• Populær formidling meriterer ikke

• Kvalitet i DK-Wikipedia lavere end den engelske

TID?..men der holdes jo foredrag, laves artikler i ikke-meriterende skrifter etc.?

• Institutionens mål

Page 6: Arkiver, museer og Wikipedia
Page 7: Arkiver, museer og Wikipedia

Solvognen….fundet….hvor…

Solvognen 13.03.2013 natmus.dk =  236 views Wikipedia = 8.718 views

Page 8: Arkiver, museer og Wikipedia

”Yellow Milkmaid”-solvogn

• natmus.dk – højopløst, rotérbart

• Wikipedia - 2 stk 430 x 290 og 700×485 px

Solvognsfotos i april natmus.dk =  350 views Wikipedia = 540.000 views

Page 9: Arkiver, museer og Wikipedia

Stort potentiale

• Mere viden om projekter i andre lande

• Kan Wikipedia øge kreditering, merit og kvalitet?

• Kan Academia producere kollaborativ viden?

FREMTIDEN?.. Jag gissar att om ett par år kommer det att vara en belastning att inte jobba med Wikipedia som plattform för att uppfylla sitt uppdrag. (svensk FB-ven på min væg)

• Vil vi måle på ”nye” platforme?

Page 10: Arkiver, museer og Wikipedia

Skal vi følges ?

Spørgsmål

TAK FOR OPMÆRKSOMHEDEN