Upload
law-lui-kee
View
90
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 1/29
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BAHASA MELAYU
LEMBAH PANTAI KUALA LUMPUR
PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN
(AMBILAN JANUARI 2013)
________________________________________________________________
PENGLIBATAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN PRASEKOLAH
(PRA3123)
________________________________________________________________
DISEDIAKAN OLEH:
NAMA PELAJAR ANGKA GILIRAN NOMBOR KAD
PENGENALAN
KUMPULAN
LAW LUI KEE 201319134011 930!30"13"#$ PISMP #E
NAMA PENSYARAH AKADEMIK : PUAN ZAIRIHAN BINTI %HE HARON
TARIKH MULA : 24 J&' 201
TARIKH HANTAR : 04 S*+,*-.*/ 201
1
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 2/29
S*/ &
Bil Bahan Muka Surat
1. Kertas Soalan 2
2. Pengenalan 3
3. Soalan 1:
- Jenis-jenis penglibatan ibu bapa dala pendidikan kanak-
kanak
- !injauan progra penglibatan ibu bapa "ang #ujud di
prasekolah Karisa
$ % &
1' % 1(
). Soalan 2:
Kertas kerja progra penglibatan ibu bapa bagi satu tahun 1* % 2(
$. Soalan 3:
Buletin progra prasekolah 2*
+. ,uusan 2&
(. Biblograi 3'
&. apiran 31
2
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 3/29
P**'
Penglibatan /bu Bapa 0ala Pendidikan Prasekolah ialah penglibatan "ang
dapat ditakrikan sebagai usaha bersaa-saa atau saling bantu-ebantu antara dua
pihak ataupun beberapa pihak. Penglibatan ibu bapa dalapendidikan kanak-kanak
dapat eneguhkan pertubuhan dan perkebangan kanak-kanak dan ebantu
engekalkan keja"aann"a.
Menurut kajian "ang dijalankan oleh Siti atiah bdul ,ahan 2''+4 tentang
penglibatan ibu bapa dengan pen5apaian kanak-kanak6 beliau eruuskan baha#a
sekiran"a kita ahu anak-anak berja"a dala bidang pendidikan6 ibu bapa perlu terlibat
se5ara langsung dala arus pebelajaran ereka. Penglibatan ibu bapa dala
pendidikan anak-anak se5ara tidak langsung eberikan kesan "ang positi terhadap
perkebangan anak-anak antaran"a sikap bersungguh-sungguh dala akti7iti
pebelajaran di saping enunjukkan tingkah laku "ang lebih baik dan seibang.
0i Mala"sia 87ent et al. 1&&&4 endapati baha#a penglibatan ibu bapa terdapat
ruang lingkup "ang agak terbatas. 9orak penglibatan ibu bapa ditentukan oleh
penganjur sesebuah tadika. da pula "ang enunjukkan ke5enderungan ibu bapa
terlibat dala akti7iti kokurikulu tetapi ibu bapa tidak dijangka dan diran5ang terlibat
dala pengendalian pengajaran harian dala kelas prasekolah. an"a 1'; daripada
ibu bapa "ang akti di prasekolah6 0i antara sebab "ang din"atakan adalah kekurangan
asa dan ibu bapa epun"ai tanggungja#ab di ruah6 serta kurangn"a kesedaran
ibu bapa engenai peranan ereka sebagi pendidik kanak-kanak pra sekolah.
3
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 4/29
J*"5* +*'., .& .+ '- +* "
J678* E+,* S T7+* 6; P/*, I<6'<*-*,
Jo"5e 8pstein Johns opkins <ni7ersit" telah ebangunkan rangka kerja
untuk enentukan ena jenis penglibatan ibu bapa. ,angka kerja ini ebantu
pendidik dala ebangunkan progra-progra sekolah dan perkongsian keluarga.
Sebab utaa beliau e#ujudkan perkongsian ini adalah untuk ebantu seua anak-
anak uda berja"a di sekolah. Makluat di ba#ah entakrikan ena jenis rangka
penglibatan dan en"enaraikan aalan akti7iti untuk enggabarkan penglibatan
sepenuhn"a.
K*.&.+
Siat keibubapaan dapat ebantu ibu bapa untuk ebesarkan kanak-kanak
eahai kanak-kanak dan perkebangan ereka6 dan enetapkan suasana ruah
"ang en"okong kanak-kanak pada setiap peringkat uur dan peringkat perkebangan
ereka. Siat keibubapaan juga dapat ebantu sekolah-sekolah dala eahai
keluarga.
a#atan ke ruah erupakan progra "ang dapat ebantu keluarga urid
eahai sekolah dan juga ebantu pihak sekolah untuk engenali keluarga urid.
a#atan ke ruah ebolehkan guru untuk eerhatikan kanak-kanak dan keluarga
ereka dala persekitaran "ang biasa. =alaupun tujuan utaa untuk la#atan ke ruah
adalah untuk eberi peluang kepada guru untuk berinteraksi dengan seorang kanak-
kanak sebelu perlu berinteraksi dengan seua kanak-kanak dala kelas itu6 la#atan
ini juga ebolehkan guru dan ahli keluarga untuk epun"ai perbualan peribadi dan
ula untuk engenali satu saa lain.
Seata-ata satu la#atan tidak apu en5apaikan keseua atlaat "ang
dikehendaki. Bagaianapun6 guru "ang sanggup engabil asa untuk ela#at
ruah pelajar6 tidak kira tepohn"a panjang atau sebalikn"a6 dapat enunjukkan kasih
sa"ang ereka terhadap pelajar berkenaan. a#atan ke ruah pasti boleh ebantu
untuk enjalin perulaan hubungan antara guru dan keluarga6 perkongsian6 kerjasaa
"ang. kerjasaa eerlukan kedua-dua pihak eberikan koiten untuk
4
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 5/29
perhubungan ini. >uru perlu berkongsi dengan keluarga pengetahuan ereka tentang
a#al kanak-kanak dan apa "ang berlaku di dala bilik darjah. 0ala perkongsian
akluat seperti ini6 Kerjasaa dan perhubungan "ang rapat dapat di#ujudkan dei
kebaikan anak-anak ereka.
I.& B+ M*5 S&/*'= D P/*6'>
Sebagai ahli keluarga enghabiskan lebih ban"ak asa di dala kelas6 ereka
ungkin erasa 5ukup selesa untuk ula bekerja untuk eudahkan pebelajaran
kanak-kanak. !idak seua ibu bapa akan dapat untuk enjadi sukarela#an di dala
kelas6 tetapi guru tidak harus enganggap baha#a ibu bapa "ang bekerja tidak boleh
ebantu. ,aai ibu bapa "ang bekerja boleh enguruskan jadual ereka untuk pergi
ke kerja le#at satu hari sebulan atau engabil #aktu akan tengah hari "ang lebih
panjang jika ereka erasakan #aktu "ang dihabiskan di kelas anak ereka adalah
penting kepada kanak-kanak dan guru.
Pada a#al tahun ini6 guru boleh ena#arkan peluang sukarela#an tertentu dan
einta ahli keluarga untuk bertindak balas kepada senarai ini. =alau bagaianapun6
lebih raai ibu bapa ungkin se5ara sukarela jika guru einta ereka untuk datang
ke kelas untuk akti7iti tertentu. Sebagai 5ontoh6 guru prasekolah eanggil bapa li
berain sangkakala selepas urid-urid endengar 5erita ?Ben@s !rupet@ "ang
disapaikan oleh guru. Keudian6 dia boleh berain sangkakalan"a dengan kanak-
kanak dan engajar kanak-kanak untuk berain sangkakala.
K6-&
Selepas persekolahan6 guru boleh enggunakan asa ‘drop-off’ sebagai satu
peluang untuk berbual dengan ibu bapa. Masa-asa ini boleh digunakan untuk
berkongsi 5erita engenai anak ereka atau untuk enjelaskan akluat kepada ahli-
ahli keluarga6 terutaan"a ereka "ang tidak endengar arahan dan ebuat hal di
kelas. Perbualan "ang panjang perlu berlaku pada asa "ang lain6 tetapi perbualan
ringkas boleh berlaku sebelu6 seasa6 atau selepas hari sekolah. /ni adalah satu 5ara
"ang berkesan untuk guru dan biasa untuk berkongsi akluat.
5
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 6/29
Keban"akan keluarga epun"ai teleon. >uru prasekolah boleh enggunakan
teleon untuk berkounikasi dengan keluarga. Seua panggilan teleon terlalu kerap
daripada guru berkaitan dengan asalah. 9ontohn"a6 sebab urid tidak datang ke
prasekolah atau elaporkan tentang tingkah laku negati urid di prasekolah. Panggilan
teleon juga boleh digunakan untuk elaporkan berita baik seperti urid berja"a
ebilang se5ara enurun 1' % '. Pada hari persekolahan6 guru boleh enggunakan
sebahagian daripada #aktu akan tengah hari atau rehat lain untuk eanggil ibu
bapa dan se5ara ringkas terangkan satu peristi#a di ana kanak-kanak itu 5uba
sesuatu "ang baru6 berkata sesuatu "ang lu5u6 atau aat baik kepada kanak-kanak lain.
Kadang-kadang guru juga boleh eninggalkan esej. /bu bapa "ang epun"ai esin
penja#ab ruah pasti akan engalu-alukan esej positi daripada guru apabila ereka
kebali dari kerja. Panggilan teleon tidak perlu enjadi panjang6 tetapi ia boleh
digunakan dala pelbagai 5ara untuk berkongsi akluat dengan keluarga.
>uru prasekolah eluangkan asa untuk enjalankan persidangan dengan ibu
bapa dan persidangan dijadualkan khas untuk ebin5angkan isu-isu tertentu. 0ala
persidangan ini6 perbin5angan perlu kounikasi se5ara dua hala. >uru perlu eran5ang
asa "ang 5ukup supa"a ereka boleh berkongsi dan ebin5angkan tentang
peerhatian ereka terhadap kanak-kanak. Mereka juga eran5ang asa lebih kurang
saa dengan ebin5angkan soalan6 kebibangan6 dan idea-idea daripada ahli-ahli
keluarga. >uru perlu sentiasa eulakan persidangan dengan enerangkan aspek-
aspek positi tentang kanak-kanak. >uru boleh berkongsi sedikit dengan hasil kerja
kanak-kanak6 seperti lukisan6 tulisan6 atau ilak6 dan gabar-gabar kanak-kanak di
tepat kerja di dala kelas. >uru tidak harus engelak daripada ebin5angkan
bidang asalah6 tetapi harus ena#arkan beberapa peluang untuk ibu bapa untuk
bertan"a soalan engenai anak ereka atau untuk en"atakan kebibangan ereka.
>uru perlu bersedia untuk en5adangkan akti7iti-akti7iti atau strategi "ang boleh
dilaksanakan oleh keluarga untuk en"okong perkebangan kanak-kanak ereka.
P*-.*'5/ R&->
Pebelajaran di ruah erupakan pebelajaran "ang elibatkan ahli keluarga
dengan anak ereka dala pebelajaran akadeik di ruah. 0i ruah6 ibu bapa boleh
eantau anak ereka untuk ebuat kerja ruah "ang diberikan oleh guru. /bu bapa
boleh eberi banduan dan ajaran kepada anak ereka apabila ereka enghadapi
6
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 7/29
asalah dala ebuat kerja ruah. ABantuanA di ruah berakna bagaiana
keluarga enggalakkan6 endengar6 bertindak balas6 pujian6 ebibing6 eantau
dan ebin5angkan kerja sekolah anak-anak ereka. Selain itu6 /bu bapa juga boleh
elaksanakan akti7iti pengukuhan seperti eneai anak ereka en"an"i lagu ?B9@6
eba5a 5erita sebelu anak tidur. kti7iti sebegini dapat engukuhkan dan
eningkatkan ilu pengetahuan anak ereka.
Selain itu6 kalender akti7iti harian atau ingguan juga boleh diran5angkan oleh
ibu bapa untuk anak ereka. /bu bapa boleh eran5angkan akti7iti "ang dapat eberi
anaat kepada anak ereka seperti engukuhkan keahiran )M iaitu eba5a6
enulis6 engira dan enaakul di dala ruah. >uru juga boleh enjalinkan
kounikasi dua hala di ana ibu bapa dan guru berbin5ang dan saling eberikan
5adangan bagi en"elesaikan asalah pebelajaran di ruah.
0i saping itu6 Sekolah boleh ebekalkan idea kepada ibu bapa untuk
ebantu anak-anak ereka. >uru boleh ebantu ibu bapa untuk elaksanakan
pebelajaran di ruah. Sebagai 5ontoh6 guru boleh eberi kerja ruah interakti "ang
eerlukan pelajar untuk enunjukkan dan ebin5angkan apa "ang dipelajari di
dala kelas. 9ontoh kerja ruah "ang boleh diberikan ialah akti7iti elukis #ajah ibu
bapa. 0engan ini6 urid-urid akan berbin5ang dan belajar dengan ibu bapa tentang
5ara untuk elukis #ajah ereka. 0engan 5ara ini6 pebelajaran di ruah se5ara tidak
langsung dapat di#ujudkan.
M*-.&, K*+&,&
Selain daripada itu6 Sekolah juga elatih ibu bapa untuk enjadi peipin. /bu
bapa boleh elibatkan diri dala pendidikan urid dengan 5ara ebuat keputusan
dengan pihak sekolah. hli keluarga urid boleh enjadi peserta dala ebuat
keputusan sekolah6 tadbir urus6 dan pen"okong elalui P/B>6 ajlis sekolah6
ja#atankuasa dan organisasi ibu bapa. Sekolah boleh elibatkan ibu bapa dala
perbin5angan dengan guru dan pengetua supa"a endapat keputusan "ang tepat dan
sesuai dengan perkebangan anak-anak. Sekolah juga boleh elibatkan ibu bapa
dala eberikan 5adangan berkenaan untuk kurikulu. 0engan ini6 kurikulu "ang
dilaksanakan akan lebih berkesan untuk urid untuk belajar dengan lebih 5epat dan
sisteatik dan eniba ilu "ang ban"ak.
7
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 8/29
K6'.6/ D* K6-&,?
ubungan baik antara sekolah6 ibu bapa dan as"arakat setepat dapat
di#ujudkan dengan elibatkan pihak jabatan kerajaan6 pihak s#asta atau badan-badan
lain dala pelbagai progra di sekolah. !erdapat dua bentuk kolaborasi dengan
kouniti6 iaitu kouniti ebantu sekolah dan pihak sekolah6 keluarga6 ibu bapa atau
penjaga dan urid ebantu kouniti. Subangan "ang dapat diberikan oleh kouniti
kepada pihak sekolah6 urid atau ibu bapa adalah seperti en"ediakan akluat
tentang kesihatan6 peristi#a6 akti7iti rekreasi6 sokongan sosial dan perkhidatan lain.
9ontohn"a6 doktor gigi boleh enjalankan latihan untuk 5ara engosok gigi dengan
betul supa"a dapat enjaga gigi urid-urid prasekolah dengan baik sejak ke5il.
Pihak sekolah dan ibu bapa juga dapat eberi subangan kepada kouniti.
Sekolah boleh en"ediakan peluang kepada as"arakat luar untuk enggunakan
perkhidatan atau keudahan sekolah. Misaln"a6 pihak sekolah boleh en"e#a de#an
kepada kouniti luar untuk pertandingan n"an"ian. Murid-urid prasekolah6 guru dan
ibu bapa juga dapat en"ubang kepada kouniti dengan elibatkan diri dala
akti7iti-akti7iti kitar seula6 gotong ro"ong "ang dilaksanakan oleh kouniti. kti7iti-
akti7iti sebegini juga dapat engeratkan hubungan sesaa ahli as"arakat. Pelbagai
keahiran dapat dipelajari oleh elalui pengalaan berinteraksi dengan kouniti luar.
8
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 9/29
T5& +/6/- +*'., .& .+ 7 ' P/*6'> K/-
S&* P/*6'> SK S*/ S*-,
Sukaneka Praasekolah Seri Sekaat telah dilaksanakan pada 3 Mei 2'1$ di
padang SK Seri Sekaat6 Sukan Kupulan "ang terlibat dala akti7iti sukan ini
erupakan 2 kelas prasekolah iaitu Prasekolah =iba#a dan Prasekolah Karisa6
seraai $' orang dan terasuk ibu bapa kanak-kanak prasekolah. Sukaneka
prasekolah erupakan salah satu progra di ba#ah bidang kokurikulu sekolah. /a
erupakan salah satu akti7iti tahunan "ang perlu diadakan pada setiap tengah tahun di
ana akti7iti erupakan akti7iti "ang elibatkan guru6 kanak-kanak prasekolah dan ibu
bapa ereka. Sukan "ang dipertandingkan adalah seperti a5ara sukaneka seperti !arik
tali6 sepak raga bulat dan lain-lain "ang elibatkan seua urid prasekolah dan ibu
bapa ereka. Sukaneka ini juga diharapkan dapat engeratkan hubungan di kalangan
guru dan ibu bapa ereka.
K*. S&* P/*6'> SK S*/ S*-,
Salah satu daripada aedah bersukan ialah kegiatan sukan dapat ebantu
engekalkan kesihatan iikal dan ental. Kehidupan aan oden ini lebih ban"ak
enggunakan tenaga dalaan dan peikiran. /bu bapa "ang bekerja sering kali
terpaksa engabaikan kegiatan iikal kerana kekurangan #aktu untuk tujuan tersebut.
Kesibukan seua lapisan as"arakat ini eba#a kepada asalah kesihatan iikal
dan ental. Penglibatan golongan kanak-kanak6 reaja dan orang de#asa dala
pelbagai kegiatan sukan dapat en"elesaikan pelbagai asalah kesihatan. Penglibatan
as"arakat dala bidang sukan juga apu enangani ketegangan ikiran dan
eringankan bebanan ental. Sesungguhn"a kegiatan sukan dapat elan5arkan
perjalanan darah6 engurangkan leak "ang berlebihan dala salur darah dan
jantung 6ebantu perkuuhan dan ebuang sisa-sisa "ang tidak diperlukan oleh
badan.
Menurut alsaah Pendidikan Kebangsaan PK4 dala usaha elahirkan
pelajar-pelajar "ang seibang dala aspek rohani6 eosi6 jasani dan intelek6
Sukaneka "ang dijalankan dapat en"ubang untuk elahirkan pelajar "ang seibang
dari seua segi tersebut. Menurut Mohd Soian6 inuddin C Borhan 2''246 sukan
erupakan suatu pelengkap kepada kehendak dan keperluan kurikulu di ana ia
9
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 10/29
en"ediakan pelbagai peluang kepada pelajar untuk enabah6 engukur dan
engaalkan keahiran6 pengetahuan dan nilai-nilai "ang telah dipelajari seasa
pebelajaran di bilik darjah. Pengalaan enjalankan akti7iti sukaneka akan
eluaskan da"a ikir dan pengetahuan urid serta elahirkan keatangan iikal6
intelek6 eosi6 sosial dan nilai-nilai urni. Melalui keahaan "ang jelas terhadap
konsep kokurikulu6 adalah diharapkan nilai-nilai urni dapat diterapkan ke dala
kegiatan kokurikulu.
K*.*/* S&* SK S*/ S*-,
Sukaneka "ang dijalankan oleh 2 buah prasekolah ini eberi kesan "ang
endala kepada ibu bapa "ang elibatkan diri dala akti7iti ini. Sukaneka dapat
elahirkan seangat kekitaan dala pasukan untuk eriah keenangan. Siat bersatu
padu juga dapat dipupuk elalui penglibatan dala kegiatan sukan. antaran itu6 a5ara
"ang elibatkan ibu bapa dan anak ereka dapat eupuk sikap kerjasaa bagi ibu
bapa dan anak ereka seasa bertanding untuk a5ara sukaneka "ang juga dapat
engeratkan hubungan "ang erat antara ereka dan dapat elahirkan sebuah pasukan
"ang kuat. Para pen"okong juga dapat en"atupadukan as"arakat berbilang kau di
saping berkongsi inat dala sukan "ang saa. 0engan ini6 hubungan antara guru
dan ibu bapa dapat dirapatkan se5ara tidak langsung.
<ntuk enjalankan sukaneka ini eerlukan tenaga kerja "ang ban"ak. Dleh
itu6 terdapat beberapa ibu bapa "ang bersukarela untuk elibatkan diri dala akti7iti
sukaneka seperti enjadi pengadil6 ebantu guru en"ediakan bahan dan
enjalankan akti7iti bersaa kanak-kanak. al ini telah eudahkan dan elan5arkan
perjalanan sukaneka tersebut. 0engan ini6 Se5ara tidak langsung ibu bapa dapat
elibatkan diri dala prasekolah dengan akti.
A,<, 6,6"/676 P/*6'> K/-
Progra >otong-ro"ong Prasekolah Karisa 2'1$ dijalankan pada ) Jun 2'1$
"ang bertepat di SK Seri Sekaat dan elibatkan seua guru-guru6 $ ibu bapa dan
2$ urid-urid prasekolah. Progra ini bertujuan untuk epertingkatkan kebersihan
dan keindahan ka#asan sekolah supa"aian"a terus enjadi persekitaran "ang kondusi
dan selesa untuk urid-uridenjalankan pelbagai akti7iti.
10
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 11/29
Progra ini juga bertujuan untuk erapatkan hubungan antara guru-guru
danibubapa selain eluaskan penglibatan ibu bapa dala kegiatan sekolah.
Melaluin"a6guru-guru dan ibu bapa akan lebih prihatin engenai tanggungja#ab dan
peranan asing-asing untuk ebantu prasekolah en5apai ke5eerlangan. Murid-
urid "ang terlibat juga endapat anaat daripada progra ini elalui peningkatan
kesedaran ereka terhadap kebersihan dan ke5eriaan. Murid-urid akan lebih prihatin
dan beroti7asi untuk engekalkan kebersihan dan ke5eriaan sekolah.
K*. A,<, G6,6"/676 P/*6'> K/-
0engan enjalankan aalan bergotong%ro"ong di ka#asan prasekolah6 kita
dapat eperindah ka#asan prasekolah dan eastikan persekitaran prasekolah
sentiasa dala keadaan "ang bersih. pabila ka#asan prasekolah sentiasa bersih dan
indah6 urid-urid akan berselera dan beroti7asi untuk belajar dan lebih berinat
untuk datang ke sekolah. 0engan engaktikan diri dala aalan bergotong%ro"ong6
kita dapat lebih eahai kepentingan kegiatan bergotong-ro"ong dan akan
e#ujudkan as"arakat "ang bekerjasaa.
kti7iti gotong-ro"ong dapat enanakan sikap bekerjasaa dan e#ujudkan
perpaduan di kalangan guru6 urid dan ibu bapa. Seasa enjalankan akti7iti6 ereka
akan saling kenal engenali antara satu saa lain. Melalui kegiatan bergotong-ro"ong6
guru dan ibu bapa akan lebih dapat eper5a"ai antara satu saa lain dan
enghorati sesaa diri. 0engan ini6 kita akan hidup saling ebantu bagai aur
dengan tebing untuk enja"akan pebelajaran urid-urid.
K*.*/* A,<, G6,6"/676 P/*6'> K/-
Selain itu6 kti7iti gotong-ro"ong ini juga eberi peluang kepada ibu bapa
untuk en"ediakan suasana "ang 5eria6 selesa6 bersih dan haroni untuk anak-anak
belajar. /bu bapa dapat bekerjasaa dengan kakitangan sekolah iaitu guru-guru dan
pekerja untuk en"ediakan suasana "ang lebih 5eria6 selesa6 haroni dan bersih serta
perasaan seronok untuk hadir ke prasekolah dei eniba ilu baik. Maka6 guru dan
ibu bapa juga boleh berkongsi idea dan pandangan ereka tentang 5ara en5eriakan
ka#asan prasekolah. 0ala sesi perbualan dan perkongsian idea ini6 hubungan antara
guru dan ibu bapa dapat dijalinkan. sekiran"a aalan ini diteruskan akan dapat
elahirkan suasana prasekolah "ang esra dan kondusi.
11
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 12/29
alan gotong-ro"ong erupakan pebelajaran se5ara tidak oral di
prasekolah. Seasa enjalankan akti7iti gotong-ro"ong6 ibu bapa dapat eberi
tunjuk ajar kepada anak-anak ereka tentang 5ara ebersihkan ka#asan prasekolah.
Sebagai 5ontoh6 5ara untuk en"apu sapah6 ebersihkan longkang atau 5ara
enana pokok. Se5ara tidak langsung6 aalan ini boleh elahirkan rasa horat-
enghorati antara satu saa lain.
H/ T*/.& M&/ P/*6'>
ari terbuka urid prasekolah ini dijalankan oleh prasekolah Karisa pada 1)
Julai 2'1$ "ang bertepat di kelas prasekolah Karisa dan elibatkan guru6 ibu bapa
dan urid-urid prasekolah. !ujuan terbuka ini diadakan adalah untuk eberi
akluat kepada ibu bapa tentang tahap perkebangan dan pen5apaian anak ereka
di prasekolah. Sekiran"a terdapat asalah "ang dihadapi oleh urid prasekolah6 guru
boleh engabil kesepatan untuk berbin5ang dengan ibu bapa untuk eikirkan
tindakan susulan untuk engatasin"a. Malangn"a6 han"a + ibu bapa "ang datang ke
sekolah.
K*. H/ ,*/.& M&/ P/*6'>
Progra "ang antara lain beratlaat untuk eaklukan kekuatan dan
keleahan pelajar kepada ibu bapa serta bersaa-saa bertindak progresi untuk
eajukan potensi diri pelajar bagi en5apai tahap 5eerlang serta en"ediakan diri
pelajar "ang berpotensi untuk lulus 5eerlang ke arah persediaan lebih kopetiti ini.
/bu bapa dan penjaga juga boleh eanaaatkan saat tersebut untuk eluahkan
rasa6 pendapat6 harapan dan engabil tahu keadaan pebelajaraan anak-anak
ereka di sekolah. Mereka boleh berbin5ang 5ara "ang bersesuaian untuk
perkebangan dan pengukuhan anak-anak dala perjuangan eniba ilu
pengetahuan. 0ari sudut urid itu sendiri6 hari terbuka sekolah boleh enjadi satu
#adah untuk ereka elangkah lebih aju dala pelajaran6 dengan #ujudn"a interaksi
antara dua pihak "ang akan en5orak perjalanan asa depan ereka.
K*.*/* H/ ,*/.& M&/ P/*6'>
Kti7iti hari terbuka ini dapat eberi pendedahan kepada ibu bapa tentang
tahap pebelajaran dan perkebangan anak ereka di prasekolah. /bu bapa dapat
12
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 13/29
eahai asalah pebelajaran anak ereka di kelas. >uru dan ibu bapa boleh
berbin5ang tentang pun5a asalah tingkah laku "ang berlaku di kelas. Mungkin pun5a
tingkah laku negati tersebut berpun5a dari sikap ibu bapa "ang lenggang. 0engan ini6
ibu bapa dan guru akan bersaa eikirkan langkah untuk engatasi asalah tingkah
laku dei kebaikan anak ereka. Melalui perbin5angan dan kounikasi antara ibu bapa
dan guru6 ini ebuktikan baha#a ibu bapa elibatkan diri se5ara akti dala progra
"ang dilaksanakan oleh prasekolah.
Selain itu6 ibu bapa boleh engluahkan perasaan ereka atau asalah "ang
dihadapi oleh keluarga tersebut seperti kekurangan duit6 asalah enghantar anak
pergi sekolah dan lain-lain. 0engan ini6 guru akan berbin5ang dengan ibu bapa untuk
en5ari 5ara untuk engatasi asalah keluarga. Sebagai 5ontoh6 guru boleh en"uruh
ibu bapa lain "ang tinggal dekat dengan ereka dan enghantar anak ereka pergi ke
sekolah. 0engan ini6 hari terbuka urid prasekolah ini eberikan kesan "ang
endala kepada ibu bapa untuk en"ertai progra "ang dijalankan dan dapat
einta bantuan dari sekolah untuk engatasi asalah keluarga "ang enggangu
anak ereka untuk datang ke sekolah.
13
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 14/29
% +*'., .& .+ '- +* "
Berdasarkan akti7iti gotong-ro"ong "ang dilaksanakan oleh prasekolah karisa6
sa"a endapati beberapa keleahan dala akti7iti ini iaitu han"a segelintir ibu bapa
sahaja "ang enghadiri akti7iti ini. Keban"akan ibu bapa eberi alasan dengan
kesibukan kerja dan tidak endapat akluan daripada sekolah dan lain-lain. Jika ibu
bapa as"ik en5ari alasan untuk engelakkan akti7iti "ang dilaksanakan oleh pihak
sekolah6 progra penglibatan ibu bapa tidak dapat en5apai objekti "ang ditetapkan.
0ala aan era-globarisasi ini6 teknologi6 akluat dan kounikasi !MK4
erupakan 5ara berkesan ebantu guru untuk enja"akan progra penglibatan ibu
bapa. Dleh itu6 sa"a ingin en5adangkan guru prasekolah enggunakan !MK seperti
e-ail6 esej ringkas6 facebook dan lain-lain untuk eberi peringatan dan jeputan
kepada ibu bapa untuk en"ertai akti7iti gotong-ro"ong ini. 0engan 5ara ini6 ibu bapa
tidak dapat eberi alasan tidak endapat akluan lagi. Sekiran"a endapati
beberapa ibu bapa tidak elibatkan progra kanak-kanak seban"ak 3 kali se5ara
berterusan6 guru prasekolah atau pihak sekolah boleh engeluarkan surat aaran
kepada ibu bapa supa"a ibu bapa dapat eandang berat dengan progra sekolah
dan engetahui betapa pentingn"a penglibatan ereka dala progra "ang
dilaksanaka.
Melalui progra hari terbuka urid prasekolah "ang dijalankan oleh prasekolah
Karisa6 sa"a endapati keban"akan ibu bapa enghadapi asalah untuk
ebibing pebelajaran dan endidik tingkah laku anak ereka atas sikap
egosentrik ereka. Keban"akan ibu bapa asih enggunakan teknik pengajaran
tradisional untuk engajar anak ereka seperti haalan6 latih tubi. 9ara ini kurang
berkesan dala eupuk inat anak ereka untuk belajar. 0engan ini6 sa"a
en5adangkan guru prasekolah dan ibu bapa boleh eran5angkan progra latihan
keibubapaan atau 5eraah untuk ibu bapa engenai perkebangan kanak-kanak6 5ara
ber5akap dengan anak-anak dan bagaiana ebantu anak-anak ebuat kerja
ruah. >uru dan ibu bapa boleh enjeput pakar pendidik untuk berkongsi 5ara "ang
berkesan untuk endidik tingkah laku anak-anak dan teknik pengajaran "ang dapat
eupuk inat anak ereka untuk belajar engikut siat anak ereka.
Meandangkan kepada pentingn"a kerjasaa antara pihak sekolah dan ibu
bapa6 sa"a en5adangkan pusat ibu bapa ditubuhkan di SK Seri Sekaat. Bilik ini
14
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 15/29
boleh digunakan oleh ibu bapa dan guru prasekolah untuk enjalankan es"uarat
untuk eran5angkan dan elaksanakan akti7iti "ang berkaitan dengan penglibatan ibu
bapa di prasekolah. ntara kebaikan pen"ediaan bilik ini adalah eberi keselesaan
dan perasaan diteria kepada ibu bapa. Mereka akan erasakan seolah-olah ereka
berada di ruah ereka dan epun"ai autoriti dala eran5ang dan enjalankan
progra "ang beranaat kepada urid.
Melalui peerhatian sa"a dengan pelaksanaan progra penglibatan ibu bapa di
prasekolah Karisa6 sa"a endapati keban"akan ibu bapa kurang elibatkan diri
dala pebelajaran anak ereka dala prasekolah. 0engan ini6 sa"a en5adangkan
guru dan ibu bapa boleh eran5angkan dan elaksanakan progra ?Parents =
Teacher @. Progra ini diadakan dua inggu sekali. <ntuk enjalankan progra ini6 guru
akan eluangkan 1 atau 2 slot pengajaran kepada ibu bapa berperanan sebagai
seorang guru untuk engajar urid-urid di dala kelas prasekolah. 0ala progra
ini6 ibu bapa diberikan peluang untuk berkongsi ilu pengalaan dan engajar
keahiran berkaitan bidang di5eburi elalui akti7iti berinteraksi. 0engan itu6 urid-
urid boleh endedahkan dan epelajari ilu keahiran "ang tidak dapat dipelajari
dari buku teks. Sebagai 5ontoh6 /bu urid erupakan tukang asak. >uru boleh
enjeput ibu urid untuk engadakan 1 slot pengajaran untuk engajar urid-
urid untuk en"ediakan hidangan "ang udah seperti ebuat sandwich. 0ala
proses pengajaran tersebut6 ibu bapa akan erasa usaha ereka dihargai dan urid-
urid dapat belajar sesuatu ilu baharu dala suasana "ang luar biasa dan enarik.
!untasn"a6 ibu bapa dapat elibatkan diri dala pendidikan urid-urid dengan
berkesan elalui progra ini.
Selain itu6 sa"a juga endapati sesetangah ibu bapa kurang elibatkan diri
dala progra "ang dilaksanakan oleh sekolah atas sebab kesibukan kerja. Jika ibu
bapa as"ik sibuk dengan pekerjaan6 ibu bapa sukar untuk elibatkan diri dala
pendidikan anak ereka. 0engan ini6 sa"a en5adangkan satu jenis kounikasi
bertulis dari sekolah ke ruah dari seasa ke seasa iaitu surat berita ne#sletter4.
0ala surat berita ini6 guru prasekolah akan berkongsi dengan keluarga akluat dan
berita engenai akti7iti "ang berlaku dala kelas. Selain itu6 5ara ini juga dapat
enjelaskan tujuan progra a#al kanak-kanak dilaksanakan kepada keluarga urid.
Sekiran"a bahan baru ditabah ke pusat-pusat6 guru dapat enjelaskan apa "ang
kanak-kanak boleh belajar dengan bahan-bahan ini. Buku baru diba5akan dala kelas
15
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 16/29
atau puisi baru dipelajari perlu dikongsi dengan keluarga. 0engan ini6 ibu bapa dapat
eahai proses pebelajaran anak-anak ereka di prasekolah dan erujuk
akluat "ang diberikan oleh guru dala pebelajaran di ruah.
16
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 17/29
SEKOLAH KEBANGSAAN SERI SEKAMAT@
BATU 12 @ KAJANG SELANGOR
KERTAS KERJA PROGRAM PENGLIBATAN IBU BAPA 1
TAHUN
PRASEKOLAH KARISMA
ANJURAN:
GURU PRASEKOLAH DENGAN KERJASAMA SK SERI
SEKAMAT
17
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 18/29
KERTAS %ADANGAN
PROGRAM PENGLIBATAN IBU BAPA BAGI SATU TAHUN
1.' Pendahuluan
Progra penglibatan ibu bapa "ang dijalankan oleh Prasekolah Karisa akan
elibatkan seua guru prasekolah6 ibu bapa dan urid-urid prasekolah. Progra
ini bertujuan erapatkan hubungan antara guru-guru dan ibu bapa selain eluaskan
penglibatan ibu bapa dala kegiatan sekolah. Melaluin"a6 guru-guru dan ibubapa
akan lebih prihatin engenai tanggungja#ab dan peranan asing-asing untuk
ebantu sekolah en5apai ke5eerlangan.
2.' Dbjekti
2.1 Merapatkan keperseahaan "ang jitu di antara ibu bapa6 guru dan urid
prasekolah.
2.2 Meberi peluang kepada ibu bapa bekerjasaa dengan guru-guru dengan lebih
optiu
3.' Kupulan Sasaran
Seua #aris urid prasekolah Karisa6 ibu bapa6 guru-guru serta kakitangan
sekolah "ang berkenanan.
).' ,asional
).1 Bersaa-saa bergabung tenaga antara guru6 ibu bapa dan kakitangan sekolah
dala enja"akan progra.
).2 Meberi gabaran "ang lebih jelas kepada ibu bapa akan suasana
pebelajaran dan pengajaran "ang dilalui oleh anak anak ereka se#aktu di
sekolah.
).3 Meberi peluang kepada ibu bapa untuk elibatkan diri dala progra untuk
eningkatkan perkebangan anak ereka.
$.' njuran
>uru prasekolah Karisa dengan kerjasaa SK Seri Sekaat.
18
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 19/29
+.' ,an5angan Progra Penglibatan /bu Bapa 1 tahun bagi tahun 2'1+
+.1 Minggu Drientasi
+.1.1 Pendahuluan
Minggu orientasi bertujuan untuk eberi penjelasan kepada ibu bapa
tentang persekolahan anak-anak "ang perlu ereka ketahui bagi ereka "ang
anak-anakn"a baru elangkah ke ala persekolahan dei enjalinkan
hubungan "ang lebih rapat di antara sekolah dengan ibu bapa serta kebaikan
bersaa.
+.1.2 Matlaat
+.1.2.1 Mendedahkan bakal urid-urid prasekolah dan tahun satu kepada
suasana persekolahan "ang sebenar
+.1.2.2 Meberi penerangan kepada ibu bapa engenal hal eh#al prasekolah
"ang perlu ereka ketahui.
+.1.3 !entati progra
Masa Perkara
(:3' pagi Pendataran % Prasekolah Karisa
(:)$ pagi Perhipunan rasi
*:3' pagi !akliat ibu bapa Pra dan tahun 1
1':'' pagi ,8! Jauan4
1':2' pagi Murid asuk ke kelas12:'' pagi Bersurai
+.1.) Perbelanjaan
19
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 20/29
1. Jauan ,M2''.''
J&-'> RM200?00
+.2 Sukaneka Prasekolah
+.2.1 Pendahuluan
Sukaneka Prasekolah ini diadakan untuk eupuk seangat kerjasaa6
perseahaan dan interaksi "ang sihat di kalangan urid6 guru dan ibu bapa.
Menerusi perainan sukaneka6 para peserta dapat ebina siat jasani dan
sosial seperti "angdiingini. Kepantasan6 da"a tenaga6 ketangkasan6 keahiran
dan game sense adalah beberapa 5ontoh siat jasani "ang diperlukan.
+.2.2 Dbjekti
+.2.2.1 Meupuk ke"akinan dan sikap tidak berputus asa dala diri para
peserta
+.2.2.2 Mengeratkan lagi hubungan antara guru6 ibu bapa dan urid-urid
+.2.2.3 Meberi peluang kepada peserta dala enunjukkan bakat asing-
asing.
+.2.3 !entati progra
Masa Perkara
*:'' pagi Pengupulan peserta di padang
*:3' pagi Senarobik E !akliat sukaneka&:'' pagi <5apan guru besar E Perasian
Sukaneka Prasekolah
&:3' pagi 5ara-a5ara sukaneka
11:'' pagi Pen"apaian hadiah
11:3' pagi Jauan
20
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 21/29
+.2.) Perbelanjaan
1. adiah ,M2''.''
2. Peralatan 5ara sukaneka ,M 1''.''
3. 8laun petugas ,M1$'.''
). Jauan ,M1''.''
J&-'> RM0?00
+.3 Jauan Sabutan ibu bapa
+.3.1 Pendahuluan
Progra sabutan hari /bu dan Bapa adalah salah satu dari progra
tahunan prasekolah. Sabutan ari /bu dan Bapa ini erupakan akti7iti "ang
diran5ang bertujuan untuk eberi pendedahan kepada kanak-kanak tentang
kasih sa"ang6 5ara eberi penghargaan6 enghorati ibu bapa dan juga 5ara
kanak-kanak engekspresikan perasaan kepada kedua ibu bapa ereka.
+.3.2 Dbjekti
+.3.2.1 Murid dapat en"apaikan perasaan kepada ibu bapa elalui akti7iti
persebahan
+.3.2.2 engeratkan hubungan antara ibubapa6 anak-anak dan guru.
+.3.2.3 Murid dapat epersebahkan kebolehan diri elalui n"an"ian danbersajak.
+.3.3 !entati progra
21
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 22/29
Masa Perkara
'*3' Kehadiran ibu bapa'&'' <5apan aluan pengerusi ajlis
'&1$ <5apan aluan guru besar '&3' Persebahan deklaasi sajak
1''' Persebahan tarian1'3' Pen"erahan 5enderaata untuk ibu bapa
11'' Jauan
+.3.) Perbelanjaan
Bil Perkara Peruntukkan
1. Makanan dan inuan ,M3.'' F $' orang G
,M1$'.''
2. 9enderaata untuk ibu bapa ,M$.'' F 2$ urid G
,M12$.''3. Pengurusan ,M3'.''
Julah ,M 3'$.''
+.) >otong ,o"ong Prasekolah Karisa
+.).1 Pendahuluan
Progra ini bertujuan untuk epertingkatkan kebersihan dan
keindahan ka#asan sekolah supa"a ian"a terus enjadi persekitaran "ang
kondusi dan selesa untuk urid-urid enjalankan pelbagai akti7iti.
Progra ini juga bertujuan untuk erapatkan hubungan antara guru-guru
dan ibu bapa selain eluaskan penglibatan ibubapa dala kegiatan sekolah.
Melaluin"a6 guru-guru dan ibubapa akan lebih prihatin engenai tanggungja#ab
dan peranan asing-asing untuk ebantu sekolah en5apai
ke5eerlangan.
+.).2 Dbjekti
+.).2.1 Merapatkan silaturrahi dan eupuk keperseahaan "ang jitu
diantara ibubapa6 guru dan urid SK Pulau !a#ar.
+.).2.2 Meberi peluang kepada ibubapa bekerjasaa dengan guru-guru
dengan lebih optiu.
22
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 23/29
+.).2.3 Meulihara6 en5eriakan dan ebersihkan ka#asan sekolah agar
lebih kondusi dan lebih terjain akan keselaatan anak-anak serta
#arga sekolah seasa #aktu belajar.
+.).3 !entati progra
Masa Perkara
*:'' pagi Berkupul di Prasekolah
*:1$ pagi <5apan luan
*:2' pagi <5apan >uru Prasekolah
*.2$ pagi <5apan >uru Besar*.)$ pagi >otong ,o"ong Berula
1'.'' pagi ,8!1'.)$ pagi kti7iti >otong ro"ong diteruskan lagi
11.)$ pagi Berkupul dan en"ipan alatan12:'' tengahhari Jauan dan Bersurai
+.).) Perbelanjaan
1. Peralatan enge5at ,M2''.''
2. latan ebersih ,M 1''.''
3. Peralatan Pertukangan ,M1''.''
sien6 5angkuk dan lain-lain4
). Jauan ,M1''.''
J&-'> RM00?00
(.' 9adangan !arikh Perlaksanaan
Bil Perkara 9adangan !arikh1. Minggu Drientasi ') Januari 2'1+
2. Sukaneka Prasekolah '* pril 2'1+3. Jauan sabutan /bu Bapa 12 Jun 2'1+
). >otong-,o"ong Prasekolah Karisa '+ Dktober 2'1+
23
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 24/29
*.' 9adangan okasi Perlaksanaan
Bil Perkara 9adangan !epat
1. Minggu Drientasi Prasekolah Karisa2. Sukaneka Prasekolah Padang SK Seri Sekaat
3. Jauan sabutan /bu Bapa 0e#an SK Seri Sekaat
). >otong-,o"ong Prasekolah Karisa Ka#asan sekeliling Prasekolah
Karisa
*.' Ja#atankuasa /nduk
Penasihat :
Pn. Horita bt arun
Pengerusi : 8n. a# ui Kee
Haib
Pengerusi
:
8n. !uo !ai Soon
Setiausah
a
:
9ik Horain atihah bt Jenasan
Bendahari :
Pn. Hor suri"ani Bt bdul Majid
Buku Progra : Pn. Sur"a /ntan Binti /brahiPeralatan : 8n. Saiul an Bin bdul ,ashid6 8n. Mohd ri
Bin ati
P Siste : 8n. Saiul an Bin bdul ,ashid6 Pn. asalia
Binti Iusop
Penga#alan Murid E /bu
Bapa
: Pn. Horadiah Binti asuddin6 Pn. Sukinah Binti
Mat 0arus
Jauan : Pn. snia Binti 9he /shak JK 0okuentasi :
Pn. Saiah bt. Kaal Ha#a#i
Jurua5ara :
8n. M. =ai nan b. aharudin6 9ik istina "uni bt.
an
&.' Penutup
24
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 25/29
Progra penglibatan ibu bapa ini adalah salah satu ran5angan bagi Prasekolah
Karisa SK Seri Sekaat bagi 1 tahun untuk tahun 2'1+ dan dapat dilaksanakan
dengan sokongan dan bantuan dari pelbagai pihak terutaa dari ibubapa serta guru-
guru prasekolah. Seoga ran5angan ini dapat ebantu dala perkebangan
kanak-kanak dan ibu bapa dapat elibatkan dala progra pendidikan kana-kanak
dengan akti.
0isediakan oleh:
LLLLLLLLLLLLLL.
8n5ik a# ui Kee4
>uru Pelatih Prasekolah6
Sekolah Kebangsaan Seri Sekaat6
Batu 12 6 Kajang Selangor
0isahkan oleh:
LLLLLLLLLLLLLL.
8n5ik Iuso bin Kaaruddin4
>uru Besar6
Sekolah Kebangsaan Seri Sekaat6
Batu 12 6 Kajang Selangor
25
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 26/29
B&'*, P/*6'>
26
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 27/29
R&-&
Matlaat utaa Keenterian Pendidikan Mala"sia enubuhkan pusat
prasekolah se5ara uun"a adalah untuk eberi peluang "ang saa kepada seua
kanak-kanak untuk endapatkan pendidikan pada uur sea#al ) tahun. Dbjekti dan
atlaat pendidikan prasekolah enggabarkan harapan dan jangkaan "ang perlu
di5apai oleh kanak-kanak prasekolah. Pendidikan prasekolah bertujuan en"uburkan
potensi kanak-kanak dala seua aspek perkebangan6 enguasai keahiran asas
dan eupuk sikap positi sebagai persediaan untuk asuk ke tahun satu di sekolah
rendah.
Penglibatan ibu bapa aat penting dala perkebangan pendidikan anak
ereka. Penglibatan ibu bapa dapat eberi ban"ak aedah kepada kanak-kanak6 guru
dan ibu bapa sendiri. Kanak-kanak dapat elihat peranan ibu bapa "ang berbea6 iaituibu bapa eainkan peranan sebagai guru. Kanak-kanak dapat berkenal esra6
bersoal ja#ab dengan orang de#asa berkaitan dengan sesuatu pengalaan atau
pengetahuan sebab ibu bapa engalai pelbagai perkara "ang berbea. Selain itu6
kanak-kanak juga dapat lebih perhatian daripada orang de#asa ketika enjalankan
akti7iti kupulan di ana nisbah kanak-kanak berbanding orang de#asa lebih ke5il.
Melalui penglibatan ibu bapa dala pendidikan a#al kanak-kanak6 ibu bapa dapat
elihat tingkah laku anak-anak ereka di prasekolah dan eahai perkara "ang
sudah6 sedang dan akan diajar di sekolah. Se5ara langsungn"a ibu bapa lebiheahai kurikulu dan akti7iti "ang dipelajari oleh kanak-kanak. /bu bapa dapat
bersoal ja#ab dan berkongsi asalah dengan guru dan berpeluang epelajari 5ara
atau kaedah guru untuk engatasi asalah tingkah laku kanak-kanak dengan lebih
eekti.
Se5ara tuntasn"a6 kerjasaa dan penglibatan ibu bapa di sekolah erangkui
pelbagai aspek saa ada dala bidang akadeik6 perkebangan sahsiah6
pebangunan iikal sekolah dan sebagain"a. Satu kouniti di sekolah "ang akan
bergerak bersaa-saa dala usaha untuk ebantu peningkatan dala
pebelajaran kanak-kanak akan terbentuk apabila pihak sekolah6 kanak-kanak6 ibu
bapa dan as"arakat sudah enganggap diri asing-asing sebagai rakan kongsi
bersaa dala pendidikan.
27
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 28/29
B.'6/;
.!6 . 1&&)4. A new generation of evidence: The family is official to student
achievement =ashington: 9enter or a# and 8du5ationN.
bdullah6 P. M. 2''(4. Panduan !urikulum Prasekolah Kuala upur: P!S
P,D8SS/DH P<B/S/H> S0H.B0.
Berger6 8. . 1&&14. Parrents as Partners in "ducation <nited States o er5a:
M5illan Publising 9opan".
asan6 0. S. 2''$4. Panduan #erancang Aktiviti Prasekolah Kuala upur: P!S
Proessional Publising.
Hordin6 . . 2''24. Pendidikan awal kanak-kanak Teori $an Amali Shah ala:
Penerbitan Mala"a.
Penglibatan ibu bapa. n.d.4. ,etrie7ed septeber '26 2'1$6 ro
http:EE###.ehoeakers.netEenEindeF.php
Pu5kett6 M. B. 2'')4. Teaching %oung &hildren He# Iork: !DMSDH - 08M,
8,H/H>.
,oopnarine6 J. . 2'134. Approaches to "arly &hildhood "ducation eri5a: Pearson.
Sadek6 8. 2'')4. 'ood Practice in (ursery He# Iork.
abariah6 P. P. 2''+4. Tadika )erkualiti Kuala upur: P!S Proessional Publising.
28
7/17/2019 asignment penglibatan ibu bapa.docx
http://slidepdf.com/reader/full/asignment-penglibatan-ibu-bapadocx 29/29
LAMPIRAN