ASLANIN SARAYI

Aslan ormandaki hayvanları sarayına davet etmiş. Hem onlarla tanışmak, hem de

ormanın sorunlarını konuşmak istiyormuş. İçeri ilk olarak giren ayı saraydaki kokuyu beğenmemiş.

Eliyle burnunu tutup yüzünü buruşturmuş. Ağzından da “Öffff çok pis kokuyor.”

Sözleri dökülmüş. Aslan bu işe çok kızmış. Sarayını kötüleyen ayıyı bir pençede yere serip

öldürmüş.

İkinci olarak sarayı giren maymun olanları gördüğü için “Efendim sarayınız mis gibi kokuyor.”

Aslan maymuna da kızmış. Abartıyor, bana şirin görünmek istiyor diyerek bir pençede

maymununda işini bitirmiş.

Bu kez aslan tilkiye sormuş. “Söyle bakalım sarayımı beğendin mi? Kokusu nasıl? Tilki işi

kurnazlığa vurarak “Sayın kralım ben bu günlerde nezle olmuşum da burnum koku almıyor.”

demiş.

SORULAR:

1. Aslan ne yapmış? …………………………………………………………………………………………………………

2. Aslan neden hayvanları sarayına davet etmiş?

………………………………………………………………………………………………………… 3. İçeri ilk kim girmiş?

………………………………………………………………………………………………………… 4. Ayı neyi beğenmemiş?

………………………………………………………………………………………………………… 5. Ayı kokuyu beğenmeyince ne yapmış?

………………………………………………………………………………………………………… 6. Ayı ne söylemiş?

………………………………………………………………………………………………………… 7. Aslan ne yapmış?

…………………………………………………………………………………………………………

8. Saraya ikinci olarak kim girdi?

………………………………………………………………………………………………………… 9. Maymun ne söyledi?

………………………………………………………………………………………………………… 10. Aslan neden maymunu öldürdü?

………………………………………………………………………………………………………… 11. Aslan tilkiye ne sormuş?

…………………………………………………………………………………………………………

HARF Dilimizdeki sesleri gösteren, sözcükleri yazmamıza yarayan işaretlerin her birine

harf denir. Alfabemizde 8 ünlü (sesli), 21 sessiz (ünsüz) harf vardır. Alfabemizde toplam 29 tane harf vardır.

ALFABEMİZDEKİ HARFLER:

Aşağıdaki alfabede eksik olan harfleri yazınız.

Aşağıdaki harflerle başlayan sözcükler yazınız.

ÖNCEKİ HARF SONRAKİ

B

S

F

K

T

P

B

ÖNCEKİ HARF SONRAKİ

n

s

ö

ç

r

t

g

A

B C Ç D E F G Ğ H I İ J K L

M N O Ö P R S Ş T U Ü V Y Z

1

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

A

B Ç D G Ğ H İ L

N P R T Ü Z

A

D

T

Ç

V P

SESLİ VE SESSİZ HARFLER

Alfabemizdeki harfler söylenişlerine göre ikiye ayrılırlar.

1. Ünlü (sesli) harfler. 8 tane ünlü (sesli) harf vardır.

Bunlar: a,e,ı,i,o,ö

2. Ünsüz( sessiz) harfler. 21 tane sessiz (ünsüz) harf vardır.

Bunlar: b,c,ç,d,f,g,ğ,h,j,k,l,m,n,p,r,s,ş,t,v,y,z

Etkinlik: Aşağıdaki kelimeleri oluşturan harfleri, sesli ve sessiz harf olarak örnekteki gibi yazınız.

yumurta

u, u,a

y,m,r,t

portakal

………

……

………

okul

………

……….

defterler

……..

………..

masa

……..

………..

sevgi

……….

………

tabak

……..

……….

bilgisayar

……….

………..

telefon

……..

……….

domates

……….

………..

HECE

Konuşurken ağzımızın bir hareketiyle çıkan ses veya ses topluluğuna hece denir.

‘’Top’’ Kelimesi ağzımızın bir hareketiyle çıkıyor.

‘’masa’’ Kelimesi ma-sa şeklinde ağzımızın iki hareketiyle çıkıyor.

Sesli harfler tek başına bir hecedir. ‘’ a,e,o,ö,u,ü,ı,i’’

Hece en az bir, en fazla dört harften oluşur.

‘’a’’ tek başına hem harf hem de hecedir.

‘’dört’’ Kelimesi dört harften oluşan bir hecedir.

Önemli: Bir sözcüğün kaç heceden oluştuğunu bulmak için o sözcükteki ünlü harfleri sayarız.

Kaç tane ünlü harf varsa sözcük o kadar heceden oluşmaktadır.

Örnek: “elbise ” sözcüğünün sesli harfleri‘’e,i,e’’ olmak üzere üç tane sesli harf vardır.. Hecelerine

ayırdığımızda “el-bi-se” 3 heceden oluştuğunu görürüz.

Önemli: Sözcükleri hecelerine ayrılmayı, satır sonuna sığmayan sözcükleri ayırırken kullanırız.

Etkinlik: aşağıdaki kelimeleri örnekteki gibi hecelerine ayırınız.

Etkinlik: Aşağıdaki varlıkların isimlerini hecelere ayırınız.

Etkinlik: Belirtilen hece sayısına sahip kelimeler yazınız.

3 heceli Masa, kale, sopa, boru, atkı, etli, katlı, anne

2 heceli

1 heceli

4 heceli

5 heceli

6 heceli

………….. ………….. ………….. ………….. ………….. …………..

KAÇ HARF KAÇ HECE

Aşağıdaki kelimelerin kaç harf, kaç hece olduklarını, ünlü harflerini uygun şekilde

yazarak hecelerine ayırınız

KELİME KAÇ HARF KAÇ HECE ÜNLÜ (SESLİ ) HARFLER

HECELERİ

Çanta

5 2 a- a Çan-ta

Eldiven

Otomobil

Kapı

Kalemlik

Okul

Yolculuk

Cumhuriyet

Parola

Uçurtma

Kelebek

Öğrenci

Aşağıdaki kelimeleri örnekteki gibi hecelerine ayıralım.

masa ma-sa aslan as-lan

kedi ülke

kurt çiçekçi

bilgisayar araba

parmaklık kadife

apartman sandalye

DEĞERLENDİRME TESTİ

1. Hangisinin hece sayısı daha fazladır?

A) Serdar B) Emine C) Yakup 2. Aşağıdakilerden hangisi hecelerine yanlış ayrılmıştır? A) U-zak-lık B) çi-çek C) dom- a- tes 3. ’’Babam dört tane ekmek alacak.’’ cümlesinde kaç tane hece vardır?

A) 8 B) 9 C) 10 4. ’’Kelebek’’ kelimesi hangi seçenekte hecelerine doğru şekilde ayrılmıştır? A) ke-le-bek B)ke-leb-ek C)ke-l-ebek 5. Aşağıdaki kelimelerin hangisinde daha fazla hece vardır?

A) Öğrenciler piknik yapıyor. B) Soğuk bir kış günüydü. C) Yedi tane arı uçup gitti. 6. ’’Arkadaşlık’’ sözcüğünün üçüncü hecesi hangisidir? A) -ka B) -daş C) –da 7. Aşağıdaki isimlerden hangisi tek hecelidir?

A) Efe B) Mert C) Burak 8. Aşağıdakilerde hangisi yanlıştır? A) ’’Park’’ kelimesi tek hecelidir. B) ’’Irmak’’ kelimesi iki hecelidir. C) ’’Cumhuriyet’ kelimesi üç hecelidir. 9. Aşağıdaki meyvelerin hangisinin adında daha az hece vardır?

A) B) C) 10. Aşağıdakilerden hangisi hecelerine yanlış ayrılmıştır? A) A-ta-türk B) Sel-a-nik C) An-ka-ra

NESNE SAYISI BELİRLEME

Sayıları yazmak için kullanılan işaretlere rakam denir. Rakamlar; 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 olmak

üzere 10 tanedir.

Bir rakamla yazılan sayılara bir basamaklı sayılar denir. 3, 5, 8 bir basamaklı sayılara örnektir.

İki rakamla yazılan sayılara iki basamaklı sayılar denir. 18, 23, 48 iki basamaklı sayılara örnektir.

Aşağıdaki kutuların içerisinde bulunan nesneleri sayınız. Örnekteki gibi altındaki kutucuğa yazınız.

ÖNEMLİ: Nesneleri sayarken son söylediğimiz sayı grupta bulunan nesne sayısını gösterir. Nesne

sayıları belirlenirken birer birer sabırlı bir şekilde saymalıyız. Sayarken hata yapmamak için

saydığımız nesnenin üzerini çizgi ile çizebiliriz.

7

Aşağıdaki nesnelerin sayılarını belirleyiniz. Nesnelerin sayılarını noktalı yerlere sayılarla

yazınız.

❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀

❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀

❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀

❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀

❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀

❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀

❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀ .... tane çiçek vardır.

☀☀☀☀☀☀☀☀

☀☀☀☀☀☀☀☀

☀☀☀☀☀☀☀☀

☀☀☀☀☀☀☀☀

☀☀☀☀☀☀☀☀

☀☀☀☀☀☀☀☀

☀☀☀☀☀☀☀☀ .... tane güneş vardır.

.

🎧🎧🎧🎧🎧🎧🎧🎧

🎧🎧🎧🎧🎧🎧🎧🎧

🎧🎧🎧🎧🎧🎧🎧🎧

🎧🎧🎧🎧🎧🎧🎧🎧

🎧🎧🎧🎧🎧🎧🎧🎧

🎧🎧🎧🎧🎧🎧 .... tane kulaklık vardır.

☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃

☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃

☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃

☃☃☃☃☃☃☃☃☃☃

☃☃☃☃☃☃☃ .... tane kardan adam vardır.

.☂☂☂☂☂☂☂☂☂☂

☂☂☂☂☂☂☂☂☂☂

☂☂☂☂☂☂☂☂☂☂

☂☂☂☂☂☂☂☂☂☂

☂☂☂☂☂☂☂☂☂☂

☂☂☂☂☂☂☂☂☂☂

☂☂☂☂☂ .... tane şemsiye vardır.

☪☪☪☪☪☪☪☪☪☪

☪☪☪☪☪☪☪☪☪☪

☪☪☪☪☪☪☪☪☪☪

☪☪☪☪☪☪☪☪☪☪

☪☪☪☪☪☪☪☪☪☪

☪☪☪☪☪☪☪☪☪☪

☪☪☪☪ .... tane ay ve yıldız vardır.

ır.

Aşağıdaki nesnelerin sayısını yan taraftaki noktalı yere sayı ve yazı ile yazınız.

Sayı ile yazınız:………………………….

Yazı ile yazınız:………………………….

Sayı ile yazınız:………………………….

Yazı ile yazınız:………………………….

Sayı ile yazınız:………………………….

Yazı ile yazınız:………………………….

Aşağıdaki kutulara örnekteki gibi belirtilen sayıda nesne çiziniz. İstediğiniz en basit şekilleri

kullanabilirsiniz.

12 16 8

15 21 13

32 29 14

24 11 3

0 25 39

ONLUK-Bİ RLİ K

Sayıları yazmak için kullandığımız işaretlere rakam dendiğini öğrenmiştik. Rakamlar 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 olmak üzere 10 tanedir. Sayıları yazdığımız zaman kaç tane rakam kullanırsak yazdığımız sayı o kadar basamaklı olur.

Örnek :

* 2 → Bir tane rakam var. → Bir basamaklı sayı

* 2 8 → İki tane rakam var. → İki basamaklı sayı

ÖNEMLİ: İki basamaklı sayıların en küçüğü 10, en büyüğü ise 99’dur.

DOĞAL SAYILAR

Sıfırdan başlayarak sonsuza kadar devam eden sayılara doğal sayılar denir.

Bunlar: 0 , 1 ,2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , . . .

Aşağıdaki tabloda boş bırakılan yerleri tamamlayınız.

1 2 3 4 10

11 17 18 19 20

25 26 27 28

33 34 35 36

41 47 50

54 55 56 58

61 67 69

73 74 75

81 87 88 89 90

94 95 97 100

65’ten sonra gelen sayı

48’den önce gelen sayı

57’den sonra gelen sayı 33’ten önce gelen sayı

94’ten sonra gelen sayı

23’ten önce gelen sayı

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

10’dan başlayarak ikişer ikişer 20’ye kadar sayalım. Saydığımız her sayıyı kırmızıya

boyayalım.

30’den başlayarak onar onar 60’a kadar sayalım. Saydığımız her sayıyı yeşile

boyayalım.

65’ten başlayarak beşer beşer 100’e kadar sayalım. Saydığımız her sayıyı maviye

boyayalım.

1’dan başlayarak birer birer 8’e kadar sayalım. Saydığımız her sayıyı sarıya

boyayalım.

→ 1 birim

Bir tane olan varlığa birlik denir.

→ 4 birim → 4 birlik

→ 8 birim → 8 birlik

10 tane birlik → 1 onluk

On tane olan varlığa 1 onluk denir.

İki basamaklı sayılar okunurken baştaki sayı her zaman onluğu, arkadaki sayı ise birliği gösterir.

Örnek: 47 = 4 onluk + 7 birlik 35 = 3 onluk + 5 birlik

20= 2 onluk + 0 birlik 26 = 2 onluk + 6 birlik

Aşağıdaki noktalı yerlere onluk ve birlik sayılarını yazınız.

.......... onluk .......... birlik .......... onluk .......... birlik .......... onluk .......... birlik .......... onluk .......... birlik .......... onluk .......... birlik .......... onluk .......... birlik

HAYAT BİLGİSİ

KENDİMİZİ TANIYOR, TANITIYORUZ

KONU ÖZETİ

Hepimizin boyu, kilosu, saç rengi, göz rengi birbirinden farklıdır. Mesela bazılarımızın boyu kısa, bazı insanların boyu uzundur. Bazılarımızın rengi beyaz tenli, bazılarımızın siyah tenli olabilir. Kısacası görünen dış görünüşümüz bizim fiziksel özelliklerimizdir. İnsanların bir de yapmaktan hoşlandığı, daha becerikli ve yetenekli olduğu alanlar vardır. Bunlar da kişisel özelliklerimize girer. Mesela; matematik dersinde yetenekli olmak, iyi resim yapmak, güzel şarkı söylemek gibi. Bazı fiziksel özelliklerimizden dolayı cihaz kullanabiliriz. Mesela duymayan birinin kulaklık takması, yürüyemeyen birinin tekerlekli sandalye kullanması gibi. Biz bu farklılıkların doğal olduğunu bilmeli ve bu tür cihazları olan insanları dışlamamalıyız.

KONU SONU DEĞERLENDİRME SORULARI

1) Berra: (1) İki tekerlekli bisiklete binebiliyorum. (2) Ayakkabılarımı tek başına bağlayabiliyorum. (3) Arkadaşlarımla oyun oynamak beni çok mutlu ediyor.

Berra, kaç numaralı cümlelerinde yapabildiklerinden söz etmektedir?

A) 1 ve 2 B) 2 ve 3 C) 1 ve 3

2) Yapabildiklerimizin ve yapamadıklarımızın farkında olmak hangisini sağlar?

A) Kendimizi geliştirebilmemizi

B) Mutsuz olmamızı

C) Daha az çalışmamızı

3) Dicle, kendi özelliklerini düşünerek yukarıdaki tabloyu yapmıştır.

Dicle hangi etkinliği hem yapamamakta hem de yapmaktan hoşlanmamaktadır?

YÜZMEK ŞARKI

SÖYLEMEK

RESİM

YAPMAK

YAPABİLİYORUM

YAPAMIYORUM

YAPMAKTAN

HOŞLANIYORUM

YAPMAKTAN

HOŞLANMIYORUM

A) Şarkı söylemek

B) Yüzmek

C) Resim yapmak

4) Her gece yatmadan önce mutlaka kitap okurum. Uyumadan önce okuduklarımı

düşünür, hayaller kurarım. Okumak güzel de yazmak da güzel mi diye düşünüp bir şeyler karaladım. Okuduğumda fark ettim ki henüz yazmak için çok erken. Belki daha çok okursam ileride ben de yazabilirim.

Bu yazıyı yazan kişi hangi özelliğinden söz etmiştir?

A) Yapamadığı bir etkinlikten

B) Temel bir ihtiyacından

C) Her şeyi iyi yaptığından

5) Belinay, kendi özelliklerini düşünerek yukarıdaki tabloyu yapmıştır.

Hangisi Belinay’ın yapabildiği ancak yapmaktan hoşlanmadığı etkinliktir?

A) Yüzmek

B) Resim yapmak

C) Şarkı söylemek

6) Kendimizi tanıtırken aşağıdakilerin hangisinden söz etmemize gerek yoktur?

A) İlgi alanlarımız

B) Yapmaktan hoşlandıklarımız

C) Arkadaşlarımızla ilişkilerimiz

● Köfte ve makarnayı çok severim. ■ Gözlerim tıpkı anneminkiler gibi yeşildir. ▲ Köpeğimi gezdirmekten hoşlanırım.

7) Hangi sembolle gösterilen konuşmada fiziksel özelliklerden söz edilmektedir?

A) ● B) ■ C) ▲

YÜZMEK ŞARKI

SÖYLEMEK

RESİM

YAPMAK

YAPABİLİYORUM

YAPAMIYORUM

YAPMAKTAN

HOŞLANIYORUM

YAPMAKTAN

HOŞLANMIYORUM

8) Ela Nur, kendi özelliklerini düşünerek yukarıdaki tabloyu yapmıştır.

Ela Nur’un yapabildiği ve yapmaktan hoşlandığı etkinlik hangisidir?

A) Resim yapmak

B) Şarkı söylemek

C) Yüzmek

9) Aşağıdakilerden hangisi zaman içinde değişmez?

A) Göz rengimiz

B) Kilomuz

C) Boyumuz

10) Oynadığımız oyunlarda kural olmazsa aşağıdakilerden hangisi yaşanır?

A) Herkes istediğini yapar.

B) Oyunlar daha eğlenceli olur.

C) Hiç kimseye haksızlık yapılmaz. 11) “İnsanların, boy, kilo, saç rengi, göz rengi gibi özelliklerine………………………...özellik denir.” Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

A) Fiziksel

B) Zihinsel

C) Duygusal

YÜZMEK ŞARKI

SÖYLEMEK

RESİM

YAPMAK

YAPABİLİYORUM

YAPAMIYORUM

YAPMAKTAN

HOŞLANIYORUM

YAPMAKTAN

HOŞLANMIYORUM

12) “Arkadaşlarımızın fiziksel farklılıklarına …………………… göstermeliyiz.” Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazılmaz?

A) Saygı

B) Hoşgörü

C) Farklı

13) ) Aşağıdakilerden hangisi fiziksel özelliklerimizdendir? A) Kırmızı tişörtlü olmamız. B) Yeşil gözlü olmamız. C) Çok alıngan olmamız.

14) Elvan: Uzunca boylu, birazda kiloludur.

Meltem: Güler yüzlü, nazik, cana yakındır.

Özge: Yeşil gözlü, sarı saçlıdır.

Yukarıdaki bilgilerde hangi çocuğun kişisel özelliğinden bahsedilmiştir?

A) Elvan B) Meltem C) Özge

UNIT 1 WORDS (KELİMELER)

A) Match (Eşleştirin)

hockey, panda , judo , sandwich , salad, gorilla , pizza , tennis , football , coffee , yoghurt , zebra , biscuit , basketball , cake , milkshake , chimpanzee , cheetah , kangaroo , hamburger ,

_________ _________ __________ ___________ __________

_________ _________ __________ ___________ __________

_________ _________ __________ ___________ __________

_________ _________ __________ ___________ __________

''A'' ilk harfi sessiz olan ya da sessiz okunan kelimelerin önüne gelir ve ''bir''

anlamındadır.

a panda (bir panda) a cheetah (bir çita)

''AN'' ilk harfi sesli olan ya da sesli okunan kelimelerin önüne gelir ve ''bir''

anlamındadır.

an ambulance (bir ambulans) an airport (bir havaalanı)

B. Write ''a'' or ''an'' (Boşluklara ''a'' ya da ''an'' yazın )

...... chimpanzee ........ kangaroo ...... office

...... hamburger ........ email ...... zebra

WHAT IS THIS? (BU NEDİR?)

THIS : İngilizce'de yakındaki bir şeyi göstermek için ''This is a/an ..... '' kalıbını kullanırız.

This is a panda. (Bu bir pandadır)

THAT : İngilizce'de uzaktaki bir şeyi göstermek için ''That is a/an ....'' kalıbını kullanırız.

That is a kangaroo. (Şu bir kangurudur)

A AN

C) Fill in the blanks as in the examples above.(Boşlukları yukarıdaki örnekler gibi

doldurun.)

1)

This is a ..................

2)

..........................................

3)

...................................................

4)

......................................................

MINI TEST

1. Aşağıdaki kelime hangi harfle başlar?

_offee

A) b B) z C) c

2.Aşağıdaki boşluğa hangisi gelmelidir?

This is a ................

A)kangaroo B)cheetah C)panda

3. Aşağıda karışık halde verilen kelimeyi

düzenlersek hangi kelime çıkar?

BRHMRUGEA

A) B) C)

4.Resimlerde şıklardan hangisi yoktur?

A)chimpanzee B)biscuit C)salad

UZAKTAN EĞİTİM YAKINDAN İLGİ

Sevgili Öğrencim,

Son zamanlarda hayatın çok değişti, biliyorum. Etrafımızı saran bir virüs okula gitmene

engel oldu. Arkadaşlarını ve öğretmenlerini göremez oldun. Derslerini, kitaplarını, defterlerini,

kalem kutunu, kırmızı kalemini, arkadaşına silgi vermeni, teneffüs saatlerini, öğretmenlerine

sarılmanı özledin, biliyorum. Ama korkma, her şey yine eskisi gibi güzel olacak. Sadece bir

farkla Eğitimin uzaktan, sana olan ilgimiz daha yakından olacak.

Sana şimdi sorularla uzaktan eğitimi tanıtacağım

1- Uzaktan eğitim nedir ve neden hayatımıza girdi?

COVİD-19 adını verdiğimiz bir virüsçük tüm dünyaya yayılınca

diğer ülkeler gibi bizim de ülkemizde yüz yüze eğitime ara verildi.

Sağlıklı kalabilelim diye evde vakit geçirmeye başladık ama o da

ne ?! Peki ya derslerimiz ne olacak? diye sorduğunu duyar

gibiyim Evde kalman ama derslerinden de geri kalmaman için

yüz yüze yaptığımız derslerimizi EBA üzerinden vermeye

başladık. İşte buna uzaktan eğitim adını verdik. Uzaktan eğitim

seni hastalıklardan koruyabilmek ve ailenle daha fazla vakit

geçirebilmen için geliştirildi.

2- EBA nedir?

EBA, Eğitim Bilişim Ağının kısaltılmış halidir. Eğitim Bilişim

Ağının web sitesi eba.gov.tr adresidir. İlkokul birinci sınıftan lise

12'nci sınıfa kadar tüm sınıflara ait ders içerikleri bulunmaktadır.

Sevgili öğrencim, okuduğun sınıfa ait konuları buradan çevirimiçi takip edebilirsin

3- İnternetim yok ne yapmalıyım?

Korkma, bunu da düşündük. Derslerini televizyonda TRT’den takip edebilirsin.

Peki ya öğretmenim, derslerimi anlayamazsam ne olacak? mı dedin Merak etme,

okullar açıldığında öğretmenlerin senin için telafi eğitimi yapacaklar. Anlayamadığın her şeyi

onlara sorabileceksin.

4- Uzaktan eğitim faydalı mı?

Tabi ki. Bu seni koruyabilmemiz için en doğru yol. Senden istediğimiz derslerini takip

etmen ve okullar açılana kadar kendine iyi bakman

Gelecek hafta görüşmek üzere

UZAKTAN ÖĞREN,

EVDE UYGULA,

BİRAZ TEKNOLOJİ,

BİRAZ UYGULAMA!

BU SÜREÇTE

YANINDAYIZ,

YAKININDAYIZ,

BİRLİKTE

ATLATACAĞIZ!

TÜRKÇE

1) B

2) C

3) C

4) A

5) C

6) B

7) B

8) C

9) C

10) B

İNGİLİZCE

ANSWER KEY

B)

a,a,an

a,an,a

C)

1.Hamburger

2. that is a zebra

3.this is a sandwich

4. that is a gorilla

MİNİ TEST

1) C

2) B

3) A

4) C

HAYAT BİLGİSİ

1) A

2) C

3) A

4) A

5) B

6) C

7) B

8) C

9) A

10) B

11) A

12) C

13) B

14) B

CEVAP ANAHTARI