BAB 1PENDAHULUAN
BAB 2PEMBAHASAN
2.1 Standar Pelayanan Minimal Alat dan Tempat pada Bayi dan
Balita2.1.1 Standar tempat pelayanan2.1.1.1 Mempunyai lokasi
tersendiri yang telah disetujui oleh pemerintah daerah setempat
(tata kota), tidak berbaur dengan kegiatan umum lainnya seperti
pusat perbelanjaan, tempat hiburan, sejenisnya.2.1.1.2 Tidak
berdekatan dengan lokasi bentuk pelayanan sejenisnya dan juga agar
sesuai dengan fungsi sosialnya yang salah satu fungsinya adalah
mendekatkan pelayanan kesehatan kepada masyarakat.
2.1.2 Standar Tata Ruang2.1.2.1 Setiap ruang periksa mempunyai
luas 2x3 meter2.1.2.2 Setiap bangunan pelayanan, minimal mempunyai
ruang periksa, ruang administrasi/kegiatan lain sesuai kebutuhan,
ruang tunggu dan kamar mandi/ WC, masing-masing 1 buah.2.1.2.3
Semua ruangan mempunyai ventilasi dan penerangan.2.1.2.4 Lebih
bagus jika ada ruangan khusus rooming in / rawat gabung, dan ruang
laktasi.
2.1.3 Standar Peralatan2.1.3.1 Peralatan Tidak SterilNoJenis
AlatJumlah
1234567891011121314151617181920212223
StetoskopTimbangan bayiPengukur panjang bayiTermometerOksigen
dalam regulatorPenghisap lendirAmbubag (bayi)Lampu sorotPenghitung
NadiSterilisatorBak Instrumen dan tutupMetlin (lila)Sarung
tanganCelemekMaskerSarung kaki plastic (penolong)Pengaman
mataTempat kain kotorTempat sampahTempat plasentaGunting
(biasa,perban)SuctionHanduk
2.1.3.2 Peralatan steril
NoJenis AlatJumlah
1234567891011121314Klem KocherKorentangPenghisap
lendirHandsconGunting tali pusatGunting benangBenang dan jarumDuk
sterilPinset (anatomis,ciruge)Pengikat tali pusatKapasKain
kasaPlester
2.2 Proses Pelayanan pada bayi dan balita menurut program
pemerintah2.2.1 Pelayanan Pada Bayi1) Pengertian BayiMenurut
Soetjiningsih (2004), bayi adalah usia 0 bulan hingga 1 tahun,
dengan pembagian masa neonatal, yaitu usia 0 28 hari. Masa neonatal
dini yaitu usia 0 7 hari Masa neonatal lanjut, yaitu usia 8 28
hari. Masa pasca neonatal yaitu usia 29 hari 1 tahun. Bayi
merupakan manusia yang baru lahir sampai umur 1 tahun, namun tidak
ada batasan yang pasti. Pada masa ini manusia sangat lucu dan
menggemaskan tetapi juga rentan terhadap kematian. Kematian bayi
dibagi menjadi dua, kematian neonatal (kematian di 27 hari pertama
hidup), dan post-natal (setelah 27 hari).
2) Pengertian Pelayanan Pada BayiPengertian pelayanan dalam
Kamus Umum Bahasa Indonesia, pelayanan adalah menolong menyediakan
segala apa yang diperlukan orang lain seperti tamu atau
pembeli.Pelayanan kesehatan bayi adalah pelayanan kesehatan sesuai
standart yang di berikan oleh tenaga kesehatan kepada bayi
sedikitnya 4 kali, selama periode 29 hari sampai dengan 12 bulan
setelah bayi lahir.
3) Jadwal Kunjungan BayiPelaksanaan kunjungan neonatus dan bayi
baru lahir:a) Kunjungan IDilakukan pada 6 jam pertama setelah
persalinan. 1. Menjaga agar bayi tetap hangat dan kering.2. Menilai
penampilan bayi secara umum yaitu bagaimana penampakan bayi secara
keseluruhan dan bagaimana ia bersuara yang dapat menggambarkan
keadaan kesehatannya.3. Tanda-tanda pernapasan, denyut jantung dan
suhu badan penting untuk diawasi selama 6 jam pertama.4. Memeriksa
adanya cairan atau bau busuk pada tali pusat, menjaga tali pusat
agar tetap bersih dan kering.5. Pemberian ASI awal.
b) Kunjungan IIPada hari ke-3 setelah persalinan.1. Menanyakan
pada ibu mengenai keadaan bayi2. Menanyakan bagaimana bayi
menyusui.3. Memeriksa apakah bayi terlihat kuning (ikterus)4.
Memeriksa apakah ada nanah pada pusat bayi dan apakah baunya
busuk
c) Kunjungan IIIPada minggu ke-2 setelah persalinan.1. Tali
pusat biasanya sudah lepas pada kunjungan 2 minggu pasca salin2.
Memastikan apakah bayi mendapatkan ASI yang cukup3. Bayi harus
mendapatkan imunisasi BCG untuk mencegah tuberculosis, vaksin polio
I secara oral, vaksin hepatitis B
d) Kunjungan IVPada 6 minggu setelah kelahiran.1. Memastikan
bahwa laktasi berjalan baik dan berat badan bayi meningkat2.
Melihat hubungan antara ibu dan bayi.3. Menganjurkan ibu untuk
membawa bayinya ke posyandu untuk penimbangan dan imunisasi
4. Tujuan Kunjungan Bayia) Untuk meningkatkan akses bayi
terhadap pelayanan kesehatan dasar.b) Mengetahui sedini mungkin
bila terdapat kelainan pada bayi sehingga cepat mendapat
pertolonganc) Pemeliharaan kesehatan dan pencegahan penyakit
melalui pemantauan pertumbuhan,imunisasi,serta peningkatan kualitas
hidup bayi dengan stimulasi tumbuh kembang.
Tujuan Bidan Memberikan Kunjungan:a) Mengidentifikasi gejala
penyakit.b) Menawarkan tindakan skrining metabolik.c) Memberikan
KIE kepada orang tua.d) Mengkaji riwayat atau masalah pada
pemenuhan nutrisi bayi, perhatian, usaha menangis, BAB, BAK dll.e)
Melakukan pemriksaan fisik, memberikan penyuluhan dan anticipatory
guidance pada orang tua.f) Membuat kunjungan dalam 6-8 minggu untuk
imunisasi dan check-up serta harus melakukan pengkajian fisik
kembali jika ditemukan kondisi emergency yang memerluakan perawatan
dari dokter spesialis anak
3 Pelayanan Pada Balita5. Pengertian BalitaBalita merupakan
salah satu periode usia manusia setelah bayi dengan rentang usia
dimulai dari dua sampai dengan lima tahun, atau biasa digunakan
perhitungan bulan yaitu usia 24-60 bulan. Periode usia ini disebut
juga sebagai usia prasekolah.Balita adalah istilah umum bagi anak
usia 1-3 tahun (batita) dan anak prasekolah (3-5 tahun). Saat usia
batita, anak masih tergantung penuh kepada orang tua untuk
melakukan kegiatan penting, seperti mandi, buang air dan makan.
Perkembangan berbicara dan berjalan sudah bertambah baik. Namun
kemampuan lain masih terbatas. Masa balita merupakan periode
penting dalam proses tumbuh kembang manusia. Perkembangan dan
pertumbuhan di masa itu menjadi penentu keberhasilan pertumbuhan
dan perkembangan anak di periode selanjutnya. Masa tumbuh kembang
di usia ini merupakan masa yang berlangsung cepat dan tidak akan
pernah terulang, karena itu sering disebut golden age atau masa
keemasan.
6. Pengertian pelayanan pada BalitaPelayanan pada balita adalah
pelayanan yang diberikan pada balita sehat dan sakit yang sesuai
diberikan oleh tenaga kesehatan sesuai dengan standar.
7. Jadwal kunjungan pada balita1) Anak berumur sampai 5 bulan
diperiksa setiap bulan2) pemeriksaan dilakukan setiap 2 bulan
sampai anak berumur 12 bulan3) Pemeriksaan dilakukan setiap 6 bulan
sampai anak berumur 24 bulan4) Permeriksaan dilakukan satu kali
dalam satu tahun
8. Kegiatan yang dilakukan pada kunjungan balita1) Pemeriksaan
fisik anak dilakukan termasuk penimbangan berat badan2) Penyuluhan
atau nasihat pada ibu tentang pemeliharaan kesehatan anak dan
perbaikan gizi serta hubungan psikososial antar anak, ibu, dan
keluarga. Ibu diminte memperhatikan tumbuh kembang anak, pola
makan, dan tidur serta perkembangan perilaku sosial anak3)
Penjelasan tentang keluarga berencana untuk mengatur jarak
kehamilan
9. Jenis-jenis pelayanan pada Balita1) Buku KIA/KMSPemantauan
pertumbuhan balita dengan KMS minimal 8 kali KMS (kartu menuju
sehatr) untuk balita adalah alat yang sederhana dan murah, yang
dapat digunakan untuk memantau kesehatan dan pertumbuhan anak. Oleh
karenanya KMS harus disimpan oleh ibu balita di rumah, dan harus
selalu dibawa setiap kali mengunjungi posyandu atau fasilitas
pelayanan kesehatan, termasuk bidan dan dokter. Manfaat KMS adalah
:a) Sebagai media untuk mencatat dan memantau riwayat kesehatan
balita secara lengkap, meliputi : pertumbuhan, perkembangan,
pelaksanaan imunisasi, penanggulangan diare, pemberian kapsul
vitamin A, kondisi kesehatan pemberian ASI eksklusif, dan makanan
pendamping ASI.b) Sebagai media edukasi bagi orang tua belita
tentang kesehatan anakc) Sebagai sarana komunikasi yang dapat
digunakan oleh petugas untuk menentukan penyuluhan dan tindakan
pelayanan kesehatan dan gizi.
2) Vitamin A 2 Kali SetahunVitamin A adalah salah satu zat gizi
dari golongan vitamin yang sangat diperlukan oleh tubuh yang
berguna untuk kesehatan mata (agar dapat melihat dengan baik) dan
untuk kesehatan tubuh yaitu meningkatkan daya tahan tubuh,jaringan
epitel, untuk melawan penyakit misalnya campak, diare dan infeksi
lain. Pemberian vitamin A termasuk dalam program Bina Gizi yang
dilaksanakan oleh departemen kesehatansetiap 6 bulan yaitu bulan
februari dan agustus, anak-anak balita diberikan vitamin A secara
gratis dengan target pemberian 80% dari seluruh balita.Kapsul
vitamin A biru (100.000 IU) diberikan pada bayi berusia 6-11 bulan
satu kali dalam satu tahun. Kapsul vitamin A merah (200.000)
diberikan kepada balita kekurangan vitamin A disebut juga dengan
xeroftalmia (mata kering).halini dapat terjadi karena sarapan
vitamin A pada mata mengalami pengurangan sehingga terjadi
kekeringan pada selaput lendir atau konjungtiva dan selaput bening
(kornea mata).balita akan terlindungi dari kekurangan vitamin A
terutama bagi balita dari keluarga menengah bawah.
3) Pelayanan MTBSMTBS adalah suatu pendekatan yang terintegrasi
atau terpatu dalam tatalaksana balita sakit dengan fokus kepada
kesehatan anak usia 0-59 bulan (balita) secara menyeluruh.MTBS
bukan merupakan suatu program kesehatan tetapi suatu
pendekatan/cara menatalaksana balita sakit. Kegiatan MTBS merupakan
upaya pelayanan kesehatan yang ditunjukan untuk menurunkan angka
kesakitan dan kematian sekaligus meningkatkan pelayanan kesehatan
di unit rawat jalan kesehatan dasar (puskesmas dan jaringan
termasuk pustu, polindes, poskesdes, dll)Bila dilaksanakan dengan
baik, pendekatan MTBS tergolong lengkap untuk mengantisipasi
penyakit-penyakit yang sering menyebabkan kematian bayi dan balita
di indonesia. Dikatakan lengkap karena meliputi upaya preventif
(pencegahan penyakit), perbaikan gizi, upaya promotif (berupa
konseling) dan upaya kuratif (pengobatan) terhadap
penyakit-penyakit dan masalah yang sering terjadi pada balita.
Badan kesehatan dunia WHO telah mengakui bahwa pendekatan MTBS
sangat cocok diterapkan negara-negara berkembang dalam upaya
menurunkan angka kematian, kesakitan, dan kecacatan pada bayi dan
balita.
Kegitan MTBS memiliki 3komponen khas yang menguntungkan, yaitu
:a) Meningkatkan ketrampilan petugas kesehatan dalam tatalaksanan
kasus balita sakit (selain dokter, petugas kesehatan non-dokter
dapat pula memeriksa dan menangani pasien asalkan sudah terlatih)b)
Memperbaiki sistem kesehatan (perwujudan terintegrasinya banyak
program kesehatan dalam 1 kali pemeriksaan MTBS)c) Memperbaiki
praktek keluarga dan masyarakat dalam perawatan di rumah dan upaya
pencarian pertolongan kasus balita sakit (meningkatkan pemberdayaan
masyarakat dalam pelayanan kesehatan)d) Konseling pada keluarga
balita tentang pemberian makanan bergizi pada bayi dan balita,
pemberian makanan bayi, mengatur makanan anak usia 1-5 tahun,
pemeriksaan rutin/berkala terhadap bayi dan balita, peningkatan
kesehatan pola tidur, bermain, peningkatan pendidikan seksual
dimulai sejak balita (sejak anak mengenal identitasnya sebagai
laki-laki atau perempuan.
4) SDIDTK (Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh
Kembang)1. PengertianSDIDTK (Stimulasi Deteksi Intervensi Dini
Tumbuh Kembang) adalah pembinaan tumbuh kembang anak secara
komprehensif dan berkualitas melalui kegiatan stimulasi, deteksi
dan intervensi dini penyimpangan tumbuh kembang pada masa 5tahun
pertama kehidupan . Diselenggarakan dalam bentuk kemitraan antara
keluarga, masyarakat dengan tenaga professional (kesehatan,
pendidikan dan sosial).Program SDIDTK merupakan program pembinaan
tumbuh kembang anak secara komprehensif dan berkualitas melalui
kegiatan stimulasi, deteksi dan intervensi dini penyimpangan tumbuh
kembang pada masa lima tahun pertama kehidupan, diselenggarakan
dalam bentuk kemitraan antara keluarga (orang tua, pengasuh anak
dan anggota keluarga lainnya), masyarakat (kader, tokoh masyarakat,
organisasi profesi, lembaga swadaya masyarakat) dengan tenaga
professional (kesehatan, pendidikan dan sosial).Stimulasi adalah
kegiatan merangsang kemampuan dasar anak umur 0-6 tahun agar anak
tumbuh dan berkembang secara optimal. Setiap anak perlu mendapat
stimulasi rutin sedini mungkin dan terus menerus pada setiap
kesempatan. Deteksi dini tumbuh kembang anak adalah
kegiatan/pemeriksaan untuk menemukan secara dini adanya
penyimpangan tumbuh kembang pada balita dan anak pra sekolah.
Dengan ditemukan secara dini penyimpangan/masalah tumbuh kembang
anak, maka intervensi akan lebih mudah dilakukan, tenaga kesehatan
juga mempunyai waktu dalam membuat rencana tindakan/intervensi yang
tepat, terutama ketika harus melibatkan ibu/keluarga. Bila
penyimpangan terlambat diketahui, maka intervensinya akan lebih
sulit dan hal ini akan berpengaruh pada tumbuh kembang
anak.Intervensi dini penyimpangan perkembangan adalah tindakan
tertentu pada anak yang perkembangan kemampuannya menyimpang karena
tidak sesuai dengan umurnya. Penyimpangan perkembangan bisa terjadi
pada salah satu atau lebih kemampuan anak yaitu kemampuan gerak
kasar, gerak halus, bicara dan bahasa, serta sosialisasi dan
kemandirian anak.2. Sasaran1. Sasaran langsungSemua anak umur 0
sampai 6 tahun yang ada di wilayah kerja Puskesmas1. Sasaran tidak
langsung1. Tenaga kesehatan yang bekerja di lini terdepan (dokter,
bidan perawat, ahli gizi, penyuluh kesehatan masyarakat, dan
sebagainya).1. Tenaga pendidik, petugas lapangan KB, petugas sosial
yang terkait dengan pembinaan tumbuh kembang anak.1. Petugas sector
swasta dan profesi lainnya.
3. Tujuan SDIDTK1. Tujuan UmumAgar semua balita umur 05 tahun
dan anak pra sekolah umur 5-6 tahun tumbuh dan berkembang secara
optimal sesuai dengan potensi genetiknya sehingga berguna bagi nusa
dan bangsa serta mampu bersaing di era global melalui kegiatan
stimulasi, deteksi dan intervensi dini.11. Tujuan Khusus1.
Terselenggaranya kegiatan stimulasi tumbuh kembang pada semua
balita dan anak pra sekolah di wilayah kerja Puskesmas.1.
Terselenggaranya kegiatan deteksi dini penyimpangan tumbuh kembang
pada semua balita dan anak pra sekolah di wilayah kerja
Puskesmas.1. Terselenggaranya intervensi dini pada semua balita dan
anak pra sekolah dengan penyimpangan tumbuh kembang.1.
Terselenggaranya rujukan terhadap kasus-kasus yang tidak bisa
ditangani di Puskesmas.
4. Jenis Skrining 1. Deteksi Dini Penyimpangan Pertumbuhan1.
Pengukuran Berat Badan Terhadap Tinggi Badan (BB/TB)0. Tujuan
pengukuran BB/TB adalah untuk menentukan status gizi anak, normal,
kurus, kurus sekali atau gemuk.0. Jadwal pengukuran BB/TB
disesuaikan dengan jadwal DDTK. Pengukuran dan penilaian BB/TB
dilakukan oleh tenaga kesehatan terlatih, yaitu tenaga kesehatan
yang telah mengikuti pelatihan SDIDTK.1. Pengukuran Lingkar Kepala
Anak (LKA).Tujuan pengukuran LKA adalah untuk mengetahui lingkaran
kepala anak dalam batas normal atau diluar batas normalDeteksi dini
penyimpangan pertumbuhan dilakukan di semua tingkat pelayanan.
Adapun pelaksana dan alat yang digunakan dapat dilihat pada tabel
2.1.Tabel 2.1 Pelaksana dan Alat yang Digunakan untuk Deteksi Dini
Penyimpangan PertumbuhanTingkat PelayananPelaksanaAlat yang
Digunakan
Keluarga masyarakat Orang tua Kader kesehatan Petugas PAUD, BKB,
TPA dan Guru TK KMS Timbangan dacin
Puskesmas Dokter Bidan Ahli gizi Petugas lain Table BB/TB Grafik
LK Timbangan Alat ukur tinggi badan Pita pengukur lingkar
kepala
Sumber: Buku Pedoman Pelaksanaan SDIDTK
1. Deteksi Dini Penyimpangan PerkembanganDeteksi ini dilakukan
di semua tingkat pelayanan. Pelaksana dan alat yang digunakan dapat
dilihat pada table 2.2Tabel 2.2 Pelaksanaan dan Alat yang digunakan
untuk Deteksi Dini Penyimpangan Perkembangan AnakTingkat
PelayananPelaksana Alat yang Digunakan
Keluarga dan Masyarakat Orang tua Kader kesehatan, BKB, TPA
Petugas pusat PAUD terlatih Guru TK terlatih Buku KIA
KPSP TDL TDD
Puskesmas Dokter Bidan Perawat KPSP TDL TDD
Sumber: Buku Pedoman Pelaksanaan SDIDTKKeterangan :Buku KIA :
Buku Kesehatan Ibu dan AnakKPSP : Kuesioner Pra Skrining
PerkembanganTDL : Tes Daya LihatTDD : Tes Daya DengarBKB : Bina
Keluarga BalitaTPA : Tempat Penitipan AnakPusat PAUD : Pusat
Pendidikan Anak Usia DiniTK : Taman Kanak-kanak1.
Skrining/pemeriksaan perkembangan anak menggunakan Kuesioner Pra
Skrining Perkembangan (KPSP)Tujuan pemeriksaan perkembangan
menggunakan KPSP adalah untuk mengetahui perkembangan anak normal
atau ada penyimpangan.1. Tes Daya Dengar (TDD)Tujuan tes daya
dengar adalah untuk menemukan gangguan pendengaran sejak dini, agar
dapat segera ditindaklanjuti untuk meningkatkan kemampuan daya
dengar dan bicara anak.1. Tes Daya Lihat (TDL)Tujuan TDL adalah
untuk mendeteksi secara dini kelainaan daya lihat agar segera dapat
dilakukan tindakan lanjutan sehingga kesempatan untuk memperoleh
ketajaman penglihatan menjadi lebih besar.
1. Deteksi Dini Penyimpangan Mental EmosionalDeteksi dini
penyimpangan mental emosional adalah kegiatan/ pemeriksaan untuk
menemukan gangguan secara dini adanya masalah emosional, autisme
dan gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas pada anak, agar
dapat segera dilakukan tindakan intervensi. Bila penyimpangan
mental emosional terlambat diketahui maka intervensinya akan lebih
sulit dan hal ini akan berpengaruh pada tumbuh kembang anak.Deteksi
ini dilakukan oleh tenaga kesehatan.1. Deteksi dini masalah mental
emosional pada anak pra sekolah.Bertujuan untuk mendeteksi secara
dini adanya penyimpangan/ masalah mental emosional pada anak pra
sekolah1. Deteksi dini autis pada anak pra sekolah.Bertujuan untuk
mendeteksi secara dini adanya autis pada anak umur 18 bulan sampai
36 bulan.
1. Pengukuran pertumbuhan dan perkembangan berdasarkan umur dan
jenis skrining
5. Intervensi Dini Penyimpangan Perkembangan AnakTujuan
intervensi dan rujukan dini perkembangan anak adalah untuk
mengoreksi, memperbaiki dan mengatasi masalah atau penyimpangan
perkembangan sehingga anak dapat tumbuh dan berkembang secara
optimal sesuai dengan potensinya. Waktu yang paling tepat untuk
melakukan intervensi dan rujukan dini penyimpangan perkembangan
anak adalah sesegera mungkin ketika usia anak masih di bawah lima
tahun.1,27Tindakan intervensi dini tersebut berupa stimulasi
perkembangan terarah yang dilakukan secara intensif di rumah selama
2 minggu, yang diikuti dengan evaluasi hasil intervensi stimulasi
perkembangan.Rujukan diperlukan jika masalah/penyimpangan
perkembangan anak tidak dapat ditangani meskipun sudah dilakukan
tindakan intervensi. Rujukan penyimpangan tumbuh kembang dilakukan
secara berjenjang sebagai berikut:1. Tingkat keluarga dan
masyarakatKeluarga dan masyarakat (orang tua, anggota keluarga
lainnya dan kader) dianjurkan untuk membawa anak ke tenaga
kesehatan di Puskesmas dan jaringan atau Rumah Sakit. Orang tua
perlu diingatkan membawa catatan pemantauan tumbuh kembang buku
KIA1. Tingkat Puskesmas dan jaringannyaPada rujukan dini, bidan dan
perawat di posyandu, Polindes, Pustu termasuk Puskesmas keliling,
melakukan tindakan intervensi dini penyimpangan tumbuh kembang
sesuai standar pelayanan yang terdapat pada buku pedoman. Bila
kasus penyimpangan tersebut ternyata memerlukan penanganan lanjut,
maka dilakukan rujukan ke tim medis di Puskesmas.1. Tingkat Rumah
Sakit RujukanBila kasus penyimpangan tersebut tidak dapat di
tangani di Puskesmas maka perlu dirujuk ke Rumah Sakit Kabupaten
yang mempunyai fasilitas klinik tumbuh kembang anak dengan dokter
spesialis anak, ahli gizi serta laboratorium/pemeriksaan penunjang
diagnostic. Rumah Sakit Provinsi sebagai tempat rujukan sekunder
diharapkan memiliki klinik tumbuh kembang anak yang didukung oleh
tim dokter spesialis anak, kesehatan jiwa, kesehatan mata, THT,
rehabilitasi medic, ahli terapi, ahli gizi dan psikolog.
5) Pelayanan posyanduPosyandu adalah wadah pemeliharaan
kesehatan yang dilakukan dari, oleh dan untuk masyarakat yang
dibimbing petugas terkait. (Departemen Kesehatan RI. 2006) Posyandu
adalah pusat kegiatan masyarakat dalam upaya pelayanan kesehatan
dan keluarga berencana.(Effendi, Nasrul. 1998: 267) Posyandu (Pos
Pelayanan Terpadu) merupakan salah satu bentuk Upaya Kesehatan
Bersumberdaya Masyarakat (UKBM) yang dilaksanakan oleh, dari dan
bersama masyarakat, untuk memberdayakan dan memberikan kemudahan
kepada masyarakat guna memperoleh pelayanan kesehatan bagi ibu,
bayi dan anak balita. (Pusat Promosi Kesehatan, 2012)Posyandu
merupakan salah satu bentuk upaya kesehatan bersumberdaya
masyarakat yang dikelola dan diselenggarakan untuk, dari, dan oleh
masyarakat dalam penyelenggaraan pembangunan kesehatan guna
memberikan kemudahan kepada masyarakat dalam memperoleh pelayanan
kesehatan dasar untuk mempercepat penurunan kematian ibu dan bayi.
Dalam pelaksanaan tugasnya kader pada posyandu selalu didampingi
oleh tim dari Puskesmas, seperti pada pelaksanaan pada meja IV,
apabila kader menemui masalah kesehatan, kader harus berkonsultasi
pada petugas kesehatan yang ada, masalah tersebut dapat berupa:a)
Balita yang berat badanya tidak naik tiga kali berturut-turut.b)
Balita yang berat badanya di bawah garis merah.c) Balita yang
sakit; batuk, sukar bernafas, demam dan sakit telinga.d) Balita
yang mencret.e) Anak yang menderita buta senja atau mata keruh.f)
Balita dengan penyimpangan tumbuh kembang atau perkembangan
terlambat.
6) Imunisasi
