ASUHAN KEPERAWATAN PADA KELUARGA NY.Y DAN TN.Y.docx

8/18/2019 ASUHAN KEPERAWATAN PADA KELUARGA NY.Y DAN TN.Y.docx

1/22

ASUHAN KEPERAWATAN PADA KELUARGA BPK/NY.Y

DI RT 03 RW 04 KEL. GARUDA KEC. ANDIR. KOTA/KAB.

BANDUNG

I. Pengkajan

A. Data Umum

1. Nama Kepala Keluarga : Tn. Y

2. Umur : 48 Tahun

3. Pendidikan : S1

4. Pekeraan : Pega!ai negeri "ipil

#. Alamat : $l. %lamingg& Uung N&.4' (T )3 (* )4 Ke+. Andir, Kel. -aruda

K&ta. andung

/. Tanggal Pengkaian : Sa0tu, 14 N&em0er 2)1#1114

'. K&mp&"i"i Angg&ta Keluarga

-en&gram

8. Tipe entuk Keluarga : Keluarga nti 5Nu+lear %amil67

. Sukuang"a : Sundand&ne"ia

1). Agama : "lam

11. Statu" "&"ial ek&n&mi keluarga :

a. Statu" kela" S&"ial


2/22

Tingkat pendapatan keluarga : (p. #))).))),)) per 0ulan

Sum0er pendapatan keluarga : Kepala keluarga 5Tn.Y7

Pekeraan : PNS

Pendidikan keluarga :

Tn. Y : S1

N6. Y : S9A

Anak 1 : SD

+. Statu" k&n&mi

$umlah pengha"ilan 6ang diper&leh keluarga : (p.

#))).))),)) per 0ulan

Pen+ari na;kah dalam keluarga : Kepala Keluarga 5Tn.Y7

Dana tam0ahan ataupun 0antuan 6ang diterima &leh keluarga

: Tidak ada

agaimana keluaraga mengaturn6a "e+ara ;inan+ial < Se+ara

0aik "ehingga keluarga mampu memenuhi ke0utuhan anak 1

dan "elalu 0eru"aha mem0erikan 6ang ter0aik 0agi Anak.1

0aik materi, pendidikan, dan ka"ih "a6ang .

Pendapatan keluarga : memadai

Sum0er"um0er 6ang dimiliki &leh keluarga : 9&t&r dan

m&0il

Pela6anan ke"ehatan : Tidak menggunakan a"uran"i

ke"ehatan

+. 9&0ilita" Kela" S&"ial

Keluarga tidak mampu melakukan peru0ahan kela" "&"ial dan

0elum mampu men6e"uaikan diri terhadap peru0ahan ter"e0ut

hal ini di "e0a0kan karena Tn. Y 6ang kurang memperhatikan


3/22

keluargan6a dikarenakan ia "i0uk 0ekera, dan N6. Y 6ang

terlalu mengekang anak. 1 untuk tidak 0&leh 0ermain dengan

teman "e0a6an6a.

12. Akti;ita" Keluarga

a. Kegiatankegiatan rekrea"i keluarga 6ang dilakukan pada

!aktu luang : Tidak ada, karena Tn. Y 6ang terlalu "i0uk

dengan pekeraann6a "ehingga ia "ulit untuk 0erkumpul

dengan keluargan6a dan melakukan p&la a"uh terhadap

anak.1, "ementara anak.1 tampak arang 0ermain main dengan

teman "e0a6a karena i0un6a kha!atir anak.1 akan melukai

dirin6a "endiri.

. (i!a6at dan Tahap Perkem0angan Keluarga

1. Tahap Perkem0angan Keluarga Saat ni : Tahap

perkem0angan keluarga dengan anak "ek&lah Family with

school children 5/13 th7

2. Tuga" Perkem0angan 6ang elum Terpenuhi :

9em0antu "&"iali"a"i anak : Karena di dalam ka"u" ter"e0ut

anak.1 tampak arang 0ermain dengan teman "e0a6an6a

karena N6.Y 6ang kha!atir anak.1 akan melukai dirin6a

"endiri, anak.1 6ang terlalu 0erketergantungan kepada N6.Y

3. (i!a6at Keluarga nti :

a. Keluarga tidak mempun6ai ri!a6at pen6akit keturunan

0. (i!a6at ke"ehatan ma"ingma"ing angg&ta keluarga

0aik, namun N6.Y 6ang terlalu mem0iarkan anak.1 makan

permen dikarenakan anak.1 "uka permen, hal ini

dikarenakan kurangn6a pengetahuan N6.Y 6ang

mengatakan tidak terlalu kha!atir, karena hal itu 0ia"a

teradi pada anak u"ia anak.1 "ehingga mengaki0atkan gigi

anak.1 tampak hitam dan terdapat 0an6ak karie" di gigin6a


4/22

+. Keluarga tidak melakukan pen+egahan pen6akit

5imuni"a"i7

d. Sum0er pela6anan ke"ehatan 6ang 0i"a digunakan adalah

pu"ke"ma" terdekat

e. (i!a6at perkem0angan dan keadiankeadian atau

pengalaman penting 6ang 0erhu0ungan dengan ke"ehatan

5per+eraian, kematian, kehilangan7 : Tidak ada

4. (i!a6at Keluarga "e0elumn6a :

a. (i!a6at a"al kedua &rang tua 5 ri!a6at ke"ehatan, "eperti

apa keluarga a"aln6a : Kedua &rang tua 0era"al dari "uku

6ang 0er0e0eda, Tn,Y 0era"al dari "uku 0eta!i dan N6.Y

0era"al dari "uku "unda, ri!a6at ke"ehatan keluarga a"aln6a

0aik, tidak ada keluarga 6ang mempun6ai pen6akit

keturunan, kedua &rang tua dari N6.Y dan Tn.Y "udah

meninggal, tidak adan6a per+eraian di antara angg&ta

keluarga.

=. >ingkungan

1. Karakteri"tik (umah

a. Tipe tempat tinggal : (umah "endiri

0. -am0aran k&ndi"i rumah 50aik interi&r maupun ek"teri&r

rumah7.

nteri&r rumah meliputi :

$umlah ruangan : 8 (uangan

3 (uangan kamar tidur

2 (uangan kamar mandi

1 (uangan dapur

1 (uangan ruang tamu

2 (uangan kamar mandi


5/22

1 (uangan halaman depan

Tipe kamarpeman;aatan ruangan

(uang tamu :

Kamar tidur :

(uang keluarga:

$umlah endela : / 0uah

Keadaan entila"i : aik

Penerangan 5 "inar matahari 7 : aik

9a+am pera0&t rumah tangga dan penataann6a : Tempat

tidur, lemari, mea makan, kur"i"&;a, kulka", t, di"pen"er,

dll

$eni" lantai : Keramik

K&ntruk"i 0angunan : Permanen

Keamanan lingkungan rumah : aik

Ke0er"ihan dan "anita"i rumah : Tampak 0er"ih, tidak ada

"ampah 0er"erakan, dan ter"edian6a pem0uangan lim0ah

$eni" "epti+ tank :

$arak "um0er air minum dengan "epti+ tank : ?1)km

Sum0er air minum 6ang digunakan : >edeng

Keadaan dapur 5 ke0er"ihan, "anita"i, keamanan 7 : aik

+. Pera"aan "u06ekti; keluarga terhadap rumah : N6aman,

identi;ika"i terit&rial keluarga: Keluarga 0era"al dari dua

"uku 6ang 0er0eda, pengaturan pria+i dan kepua"an

keluarga terhadap pengaturan rumah : aik. >ingkungan

luar rumah meliputi keamanan 5 0aha6a0aha6a 6ang


6/22

mengan+am 7 : Tidak ada 0aha6a0aha6a 6ang mengan+am

di karenakan adan6a "atpam k&mplek" 6ang menagan6a

dan pem0uangan "ampah pun 0aik, lingkungan terlihat

0er"ih dengan di tam0ah dengan ter"edian6a tempat

pem0uangan "ampah di "etiap rumah.

2. Karakteri"tik tetangga dan k&munita"

a.Karakteri"tik ;i"ik dari lingkungan, 6ang meliputi :

Tipe lingkungank&munita" 5 de"a, "u0 k&ta, k&ta 7 : K&ta

Tipe tempat tinggal : @unian

Ke0ia"aan : 9a"6arakat di"ana "etiap pagi "i0uk untuk

melakukan aktiita"n6a ada 6ang pergi ke kant&r,

mengantar anak ke "ek&lah, dan melakukan kegiatan rumah

tangga. Pada "iang hari tampak "epi karena ke0an6akan

keluarga 6ang pada diam dan 0eri"tirahat di rumah ma"ing

ma"ing, dan pada malam hari ada 6ang 0aru pulang dari

keran6a, ada 6ang "i0uk mengerakan tuga" "ek&lahn6a danada pula kegiatan pengaian 6ang dilakukan pada

ma"6arakat ter"e0ut "etiap harin6a

Aturan ke"epakatan : Tamu !ai0 lap&r 124 am

uda6a 6ang mempengaruhi ke"ehatan : Tidak ada

>ingkungan umum 5 ;i"ik, "&"ial, ek&n&mi 7 : Se+ara ;i"ik

0aik, tampak 0er"ih tidak adan6a "ampah di alanan dan

ter"edian6a tempat "ampah, "e+ara "&"ial kurang adan6a

"&"iali"a"i antar tetangga di karenakan "etiap keluarga 6ang

"i0uk dengan kegiatan mereka ma"ingma"ing, "e+ara

ek&n&mi mereka men+ukupi dan memadai

0. Karakteri"tik dem&gra;i" dari lingkungan dan k&munita",

meliputi:

Kela" "&"ial ratarata k&munita" : Kela" menengah ke ata"


7/22

Peru0ahan dem&gra;i" 6ang "edang 0erlang"ung : Terletak

di "e0uah perk&taan, dengan !ila6ah 6ang +ukup "trategi"

untuk di angkau, di kelilingi &leh p&h&n p&h&n hiau di

"ekitarn6a

+. Pela6anan ke"ehatan 6ang ada di "ekitar lingkungan "erta

;a"ilita";a"ilita" umum lainn6a "eperti pa"ar, ap&tik dan

lainlain : Pa"ar +ukup auh 0erarak ?#km dari rumah

penduduk, terdapat ap&tik di "ekitar k&mplek ter"e0ut, dan

terdapat pu"ke"ma" terdekat di daerah k&mplek ter"e0ut

d. agimana ;a"ilita";a"ilita" mudah diak"e" atau diangkau

&leh keluarga : Terdapat pu"ke"ma" di daerah ter"e0ut, dan

rumah "akit 6ang 0erarak ?1)km dari rumah penduduk

e. Ter"ediann6a tran"p&rta"i umum 6ang dapat digunakan

&leh keluarga dalam mengak"e" ;a"ilita" 6ang ada : Setiap

keluarga memiliki kendaraan ma"ing ma"ing "eperti m&t&r,

m&0il, dan "epeda, "erta terdapat "arana tran"p&rta"i lainn6a

6ang mendukung "eperti 0e+a, &eg, dan angk&t

;. n"iden keahatan di"ekitar lingkungan : >ingkungan

aman, n6aman dan tentram tidak pernah teradi in"iden

keahatan "eperti pen+urian, pem0unuhan, dll. Di karenakan

terdapatn6a "atpam 6ang menaga 24 am k&mplek ter"e0ut.

3. 9&0ilita" dan -e&gra;i" Keluarga

Keluarga tidak 0erpindah tempat artin6a tinggal menetap

Keluarga tinggal di daerah ter"e0ut "udah 1# tahun

(i!a6at m&0ilita" ge&gra;i" keluarga ter"e0ut 5 tran"p&rta"i

6ang digunakan keluarga adalah m&0il dan m&t&r

Ke0ia"aan angg&ta keluarga pergi dari rumah : Tn. Y 6ang

"i0uk 0ekera, N6. Y "i0uk menadi i0u rumah tangga dan

menga"uh anakn6a "e0aik mungkin dimana "elalu


8/22

mengantar, menunggui anakn6a "ampai pulang "ek&lah, dan

anak. 1 6ang "etiap "enin "ampai "a0tu pergi ke"ek&lah.

4. Perkumpulan keluarga dan nterak"i dengan 9a"6arakat

Tidak ada !aktu 6ang digunakan keluarga untuk 0erkumpul

di karenakan Tn.Y 6ang "i0uk dengan pekeraann6a 6ang

men6e0a0kan Tn.Y kurang ikut "erta dalam mem0erikan

p&la a"uh terhadap anak.1, interak"i dengan ma"6arakat

kurang karena keluarga klien 6ang "ulit 0er0aur dengan

tetangga han6a 0erdiam diri di rumah dan N6.Y pun

melarang anakn6a untuk 0ermain dengan teman "e0a6an6a

hal ini mengham0at p&la interak"i "&"ial anak dengan

lingkungan6a. Keluarga memandang kel&mp&k

ma"6arakatn6a dengan 0aik, namun keluarga mengatakan

0ah!a ma"6arakat di"ana kurang 0er0aur dan 0er"&"iali"a"i

antar tetangga di karenakan terlalu "i0uk dengan

pekeraannn6a ma"ingma"ing

#. Si"tem Pendukung Keluarga

Siapa 6ang men&l&ng keluarga pada "aat keluarga

mem0utuhkan 0antuan, dukungan k&n"eling akti;ita"

akti;ita" keluarga.

a. n;&rmal

$umlah angg&ta keluarga 6ang "ehat: 3 &rang

@u0ungan keluarga dan k&munita" : Kurang 0aik, di

karenakari "ulit 0erinterak"i "&"ial

Keluarga meme+ahkan ma"alah : Kurang 0aik, karena

kurangn6a peran a6ah dalam melakukan p&la a"uh kepada

anak 1 dan Tn.Y 6ang kurang "etuu dengan penga"uhan

N6. Y namun Tn.Y tidak 0i"a 0er0uat apa apa karena ia

"i0uk 0ekera


9/22

%a"ilita" 6ang dimiliki keluarga untuk menunang

ke"ehatan 7 : 9&t&r dan m&0il

0. %&rmal 6aitu hu0ungan keluarga dengan pihak 6ang

mem0antu 6ang 0era"al dari lem0aga pera!atan ke"ehatan

atau lem0aga lain 6ang terkait : Tidak adan6a ;a"ilita"

pendukung pada ma"6arakat terutama 6ang 0erhu0ungan

dengan ke"ehatan 7

D. Struktur Keluarga

1. P&la dan Pr&"e" K&munika"i

=ara 0erk&munika"i antar angg&ta keluarga : elum e;ekti;

ini di karenakan adan6a ke"i0ukan di pihak Tn.Y "e0agai

kepala keluarga 6ang "ulit untuk terli0at dalam penga"uhan

anak.1 ia "e0enarn6a tidak "etuu dengan p&la penga"uhan

N6.Y namun ia tidak 0i"a 0er0uat apa apa di karenakan ia

"i0uk dengan pekeraann6a "ehingga k&munika"i 6ang

teralin dengan i"tri dan anakn6a pun 0elum e;ekti;.

2. Struktur Kekuatan

Tidak adan6a kemampuan keluarga mengendalikan dan

mempengaruhi &rang lainangg&ta keluarga untuk meru0ah

perilaku

Si"tem kekuatan 6ang digunakan dalam mengam0il

keputu"an adalah Tn.Y

Yang 0erperan mengam0il keputu"an

agaimana pentingn6a keluarga terhadap putu"an ter"e0ut :

Penting, hal ini dikarenakan Tn.Y "e0agai kepala keluarga

"eharu"n6a le0ih tega" dalam mengam0il keputu"an dalam

p&la penga"uhan N6.Y 6ang terlalu 0erle0ihan dan

memanakn anak.1

3. Struktur Peran


10/22

a. ;&rmal

P&"i"i dan peran ;&rmal 6ang telah terpenuhi dan gam0aran

keluarga dalam melak"anakan peran ter"e0ut : P&"i"i

keluarga 6ang memenuhi ke0utuhan anak,1 dan "elalu

mem0erikan 6ang ter0aik 0agi anak 1 0aik dari "egi materi,

pendidikan dan ka"ih "a6ang

agaimana peran ter"e0ut dapat diterima dan k&n"i"ten

dengan harapan keluarga, apakah teradi k&n;lik peran

dalam keluarga : Teradi k&n;lik karena Tn.Y 6ang kurang

"etuu dengan penga"uhan N6.Y tetapi ia tidak 0i"a 0er0uat

apa apa karena ia arang terli0at dalam penga"uhan anak 1

karena ia "i0uk 0ekera

agaimana keluarga melakukan "etiap peran "e+ara

k&mpeten :

N6. Y melakukan peran "e0agai i0u dari anak.1 dan i"tri dari

"uamin6a 6ang 0aik namun di"ini i0u terlalu 0erle0ihan

dalam menga"uh anakn6a dengan terlalu memanakan anak,

mengekang anak tidak 0&leh 0ermain dengan teman

"e0a6an6a hal ini perlu di kurangi

Tn.Y melakukan peran "e0agai a6ah dari anak.1 dan "uami

dari i"trin6a 6ang kurang 0aik karena ia arang terli0at

dalam penga"uhan anakn6a di karenakan "i0uk 0ekera

"ehingga ia "ulit memantau pertum0uhan dan

perkem0angan anak

Anak. 1 "udah 0eru"ia / tahun "eharu"n6a dia "udah mampu

men"&"iali"a"ikan diri terhadap lingkungann6a namun

karena i0u 6ang terlalu mem0ata"i dirin6a untuk 0ermain

dengan teman "e0a6an6a itu kurang, dan anak.1 ini adalah

anak 6ang rapuh di karenakan anak 1 ma"ih di pakaikan

pakaian &leh i0un6a dan kadang kadang di"uapi, "e+ara


11/22

ka"ih "a6ang ia mendapatkan hal itu le0ih dari i0un6a

namun kurang dari a6ahn6a

agaimana ;lek"i0ilita" peran "aat di0utuhkan :

Tidak adaan6a ;lek"i0ilita" peran "aat di 0utuhkan karena

kurangn6a k&munika"i antara &rang tua dan antara Tn.Y

dengan anak.1

0. Baria0elaria0el 6ang mempengaruhi "truktur peran :

Pengaruhpengaruh kela" "&"ial : 0agaimana latar 0elakang

kela" "&"ial mempengaruhi "truktur peran ;&rmal dan

in;&rmal dalam keluarga : Kela" "&"ial keluarga klien itu

terg&l&ng menengah ke ata" karena dalam "e0ulan ia

mampu mengha"ilkan (p.#))).))),)), dan Tn.Y 0ekera

"e0agai "e&rang PNS

Pengaruh 0uda6a terhadap "truktur peran : karena N6.Y

0era"al dari "uku "unda "ehingga 0uda6a "unda pada

keluarga ter"e0ut "angat kental hal ini ter0ukti dengan penggunaan 0aha"a "unda pada "etiap harin6a

Pengaruh tahap perkem0angan keluarga terhadap "truktur

peran : Tahap perkem0angan keluarga ter"e0ut adalah anak

"ek&lah 5/13 tahun7 hal ini perlu adan6a tuga" tuga"

perkem0angan keluarga 6ang ma"ih 0elum terpenuhi "eperti

mem0antu "&"iali"a"i anak

agaimana ma"alah ke"ehatan mempengaruhi "truktur

peran : 9a"alah ke"ehatan 6ang teradi adalah anak.1 6ang

"uka "ekali makan permen dan N6.Y 6ang mem0iarkann6a

karena ia menganggap karena itu hal 6ang 0ia"a pada anak

"e u"ia anak 1. ni di aki0atn6a kurangn6a pengetahuan

N6.Y pada ke"ehatan hal ini men6e0a0kan gigi pada anak 1

tampak hitam dan adan6a karie"

. %ung"i%ung"i Keluarga


12/22

1. %ung"i A;ekti;

P&la ke0utuhan keluarga : Ke0utuhan keluarga 6ang

memadai karena keluarga ter"e0ut mampu memenuhi

ke0utuhan anak.1 "e+ara 0aik 0aik dari "egi ;i"ik,

pendidikan dan ka"ih "a6ang

Saling memperhatikan dan keakra0an dalam keluarga :

Kurang 0aik, di karenakan Tn.Y 6ang tidak ikut "erta dan

arang terli0at dalam penga"uhan anakn6a di karenakan ia

"i0uk dengan pekeraann6a

Keterpi"ahan dan Keterikatan dalam keluarga : Tidak

adan6a keterpi"ahan namun kurangn6a k&munika"i antara

kepala keluarga 5Tn.Y7 dengan anak dan i"trin6a.

Keterikatan teralin "angat erat dengan anak.1 dan N6.Y

karena anak.1 ketergantungan "ekali dengan N6.Y

Seauhmana keluarga menanggapi i"ui"u tentang

perpi"ahan dan keterikatakan "erta "eauhmana keluarga

memelihara keutuhan rumah tangga "ehingga ter0ina

keterikatan dalam keluarga : Keluarga ma"ih mampu

memelihara keutuhan rumah tangga me"kipun Tn.Y,N6.Y

dan anak.1 arang 0erkumpul dan Tn.Y 6ang "i0uk 0ekera

namun keluargan6a ma"ih tetap utuh dan tidak adan6a

perpi"ahan

2. %ung"i "&"iali"a"i

Praktik dalam mem0e"arkan anak meliputi : N6.Y "udah

mampu dengan 0aik meng&ntr&l perilaku "e"uai dengan u"ia

anak.1 namun terlalu 0erle0ihan ia terlalu memanakan

anak.1 karena mungkin "aa anak.1 adalah anak "atu "atun6a

dan anak 6ang di idam idamkan "ementara Tn.Y tidak

mampu meng&ntr&l anak.1 dengan 0aik dikarenakan ia

terlalu "i0uk dengan pekeraann6a ,N6 "udah mampumem0er +inta dan ka"ih "a6ang terhadap anak.1 dan anak.1


13/22

"udah mampu menerima +inta dari N6.Y namun dia kurang

menerima +inta dari Tn.Y karena ia "i0uk 0ekera "erta

&t&n&mi dan ketergantungan dalam keluargan6a 0ah!a

anak.1 "angat dekat dengan i0un6a 5N6.Y7 dan

ketergantungan "ekali hal ini di tunukan dengan i0un6a

6ang "elalu mengantar dan menunggu anak.1 "ampai pulang

"ek&lah karena ika tidak anak.1 akan menangi" dan

mengan+am tidak akan "ek&lah

Penerima tanggung a!a0 dalam mem0e"arkan anak :

Kedua &rang tuan6a Tn.Y dan N6.Y

agaimana anak dihargai dalam keluarga : Anak.1 di

hargai di dalam keluarga namun terlalu 0erle0ihan dan +ara

memperlakukann6a 6ang "alah

Ke6akinan 0uda6a 6ang mempengaruhi p&la mem0e"arkan

anak : Tidak ada

%akt&r;akt&r 6ang mempengaruhi p&la penga"uhan anak :

N6.Y 6ang terlalu memanakan anak, dan mem0uat anak

terlalu ketergantungan kepada dirin6a "e+ara 0erle0ihan ini

di aki0atkan karena anak.1 adalah anak "atu "atun6a dan

anak 6ang "udah di idamidamkan "eak dulu, kemudian

kurangn6a perhatian dari "e&rang a6ah 5Tn.Y7 6ang

mengaki0atkan i0u 5N6.Y7 6ang terlalu 0erle0ihan dalam

melakukan p&la a"uh terhadap anakn6a

Apakah keluarga 0ere"ik& tinggi mendapat ma"alah dalam

mem0e"arkan anak : a 0ere"ik& hal ini dikarenakan pada

tahap perkem0angan anak u"ia "ek&lah 5/13 tahun7 "udah

"e!aarn6a anak untuk di aarkan le0ih mandiri, 0&leh

ketergantungan namun "e!aarn6a, anak di 0iarkan untuk

0ermain dengan teman "e0a6an6a dan tidak mem0ata"i ia

dalam 0er"&"iali"a"i dengan lingkungann6a hal ini

men6e0a0kan p"ik&l&gi" anak menadi terganggu, dan


14/22

"udah "eharu"n6a memperhatikan ke"ehatan anak dengan

tidak mem0iarkan untuk memakan permen 6ang 0erle0ihan

Seauhmana lingkungan rumah +&+&k dengan

perkem0angan anak : lingkungan rumah "udah +&+&k

karena tampak aman, n6aman, dan 0er"ih namun

lingkungan tetangga 6ang kurang 0er"&"iali"a"i "atu "ama

lain, dan di"ini pun anak.1 di larang untuk 0ermain dengan

teman "e0a6an6a "ehingga perkem0angan anak pada u"ia

ter"e0ut terganggu

3. %ung"i Pera!atan Ke"ehatan

Seauh mana keluarga mengenal ma"alah ke"ehatan pada

keluargan6a : Keluarga 0elum mampu mengenal ma"alah

ke"ehatan dengan 0aik hal ini di 0uktikan dengan

pemerik"aan ;i"ik 0ah!a pada gigi anak.1 tampak hitam dan

0an6ak karie" hal ini di aki0atkan anak.1 6ang telalu 0an6ak

makan permen dan di 0iarkan &leh N6,Y karena N6,Y

menganggap hal itu !aar dalam "eu"ian6a ini di karenakan N6.Y kurangn6a pengetahuan akan ke"ehatan u"tru karena

permen 6ang mengandung mani" itulah 6ang mem0uat gigi

anak.1 tampak hitam dan 0an6ak karie"

Ke6akinan, nilainilai dan perilaku terhadap pela6anan

ke"ehatan : Keluarga meman;aatkan pela6anan ke"ehatan

6aitu ke pu"ke"ma" terdekat, namun keluarga arang

meman;aatkan pela6anan ke"ehatan ter"0eut

Tingkat pengetahuan keluarga tentang "ehat "akit : Kurang

n6a pengetahuan pada keluarga di karenakan N6.Y

mem0iarkan anak.1 untuk memakan permen 6ang terlalu

0erle0ihan "ehingga gigin6a tampak hitam dan 0an6ak

karie"

Tingkat pengetahuan keluarga tentang geala atau peru0ahan penting 6ang 0erhu0ungan dengan ma"alah


15/22

ke"ehatan 6ang dihadapi : Kurang n6a pengetahuan pada

keluarga di karenakan N6.Y mem0iarkan anak.1 untuk

memakan permen 6ang terlalu 0erle0ihan "ehingga gigin6a

tampak hitam dan 0an6ak karie"

Sum0er"um0er in;&rma"i ke"ehatan 6ang didapat : TB,

internet, dan k&ran

Kemampuan keluarga dalam mengam0il keputu"an :

Keluarga ma"ih 0elum mampu dalam mengam0il keputu"an

dikarenakan Tn.Y 6ang terlalu "i0uk dengan pekeraann6a

"ehingga "ulit untuk menga!a"i dan mem0ata"i p&la a"uh

6ang di 0erikan N6.Y pada anak.1

Kemampuan keluarga melakukan pera!atan terhadap

angg&ta keluarga 6ang "akit : Tidak ada karena gigi anak.1

di 0iarkan hitam dan 0an6akn6a karie"

Kemampuan keluarga mem&di;ika"i dan memelihara

lingkungan : Tidak ada

Kemampuan keluarga menggunakan ;a"ilita" ke"ehatan :

Tidak ada karena gigi anak.1 di 0iarkan hitam dan

0an6akn6a karie"

%. K&ping Keluarga

Stre""&r"tre""&r angka panang dan angka pendek 6ang

dialami &leh keluarga, "erta laman6a dan kekuatan "tre""&r

6ang dialami &leh keluarga : 6aitu keluarga 0elum mampu

menalin k&munika"i dengan 0aik, "ehingga anak.1 kurang

mendapat perhatian dan p&la penga"uhan dari Tn.Y 6aitu

a6ahn6a di aki0atkan ia 6ang "elalu "i0uk dengan pekeraan,

dan tidak pernah meman;aatkan 0erkumpul dengan

keluargan6a

Tindakan &06ekti; dan reali"ti" keluarga terhadap "tre""&r 6ang dihadapi : Tidak ada


16/22

Seauh mana keluarga 0ereak"i terhadap "tre""&r, "trategi

k&ping apa 6ang digunakan untuk menghadapi tipetipe

ma"alah, "erta "trategi k&ping internal dan ek"ternal 6ang

digunakan &leh keluarga : Peran i0u 5N6.Y7 le0ih

mend&mina"i hal ini di haru"kan agar anak tidak mera"akan

kurangn6a ka"ih "a6ang dan perhatian dari kedua &rang

tuan6a di karenakan Tn,Y 6ang arang "ekali terli0at dalam

penga"uhan anak.1, namun ini pun mengalami "i"i negati;

anak.1 6ang terlalu 0eketergantungan terhadap i0un6a dan

kurangn6a "&"iali"ai" diri terhadap anak.1

Strategi adapta"i di";ung"i&nal 6ang digunakan &leh

keluarga. denti;ika"i 0entuk 6ang digunakan "e+ara

ek"ten"i; : kekera"an, perlakukan keam terhadap anak,

mengkam0inghitamkan, an+aman, menga0aikan anak, mit&"

keluarga 6ang meru"ak, p"eud&mutualita", &t&ritari"me dll :

Tidak ada

-. @arapan Keluarga Terhadap A"uhan Kepera!atan Keluarga

Keluarga 0erharap untuk kedepann6a anak.1 mampu le0ih

mandiri, dan "ela6akn6a melak"anakan tuga" perkem0angan

"e"uai dengan u"ian6a, "erta 6ang paling terpenting

mem0antu dalam men"&"iali"a"ikan anak dan meningkatkan

pera!atan ke"ehatan kepada anak.1

Keluarga uga 0erharap le0ih teralinn6a "e0uah k&munika"i

antara kedua &rang tua dan &rang tua dengan anakn6a,

!alaupun "alah "atu pihak 5Tn.Y7 "i0uk 0ekera namun di

harapkan le0ih men6empatkan !aktun6a dalam terli0at p&la

penga"uhan terhadap anak.1 "ehingga kedua &rang tua

"eim0ang dalam memainkan perann6a "e0agai &rang tua

dalam 0ekera "ama mendidik dan mem0e"arkan anakn6a.

@. Pemerik"aan %i"ik ndiidu

N A"pek 6ang di nilai Ket


17/22

1 a. Tanda ital

Keadaan umum :

aik, (apih, er"ih

Ke"adaran :

=&mp&"menti"

5Ke"adaran penuh7

Tekanan darah :

12)8)

Nadi : 8#menit

(e"pira"i:

2)menit

Suhu : 3/,# deraat

+el+iu"

2 0. Pemerik"aan

%i"ik

(am0utKepala :

Ra!"#$ : Tidak

r&nt&k, tidak 0au,

tidak ada le"i,

tek"tur halu",

di"tri0u"i ram0ut

te0al, !arna ram0ut

hitam

Ke%a&a : Di kulit

kepala tidak ada

0eka" luka, ma""a

luka, tidak ada kutu

dan ket&m0e

Waja' : 9uka

"imetri", !arna

kulit +&klat "a!&

matang 5n&rmal7

9ata , telinga,

mulut, hidung,tengg&r&kan


18/22

(a$a : ali" mata

"imetri", ada di ata"

mata. ulu mata

"imetri", di"tri0u"i

0ulu mata te0al dan

0an6ak. Kel&pak

mata tidak ada

edema, tidak ada

pt&"i", tidak ada

h&rde&lum, dan

tidak ada

leg&pthalmu". &la

mata tidak

e&pthalmu".

=&nu+tia tidak

ada peradangan,

!arna merah muda.

Sklera !arna putih.

Pupil ukuran i"&k&r.

Ketaaman

penglihatan klien

tidak menggunakan

ka+amata, mampu

mem0a+a dengan

ela". Pergerakan

0&la mata tidak ada

n6"tagmu". Pada

"aat di palpa"i mata

tidak adan6a n6eri

H)#ng :

ke0er"ihan +ukup

dimana ada "ekre"i,

tidak ada muk&"a

radang, tidak ada


19/22

p&lip. Pen+iuman

klien mampu

men+ium 0au0au

6ang 0er0au "eperti

ka6u putih, k&pi

dan kulit eruk.

Ukuran hidung

n&rmal. =uping

hidung n&rmal.

Tidak ada n6eri

"inu" pada "aat di

palpa"i

Te&nga : Klien

mampu mendengar

dengan 0aik "e+ara

n&rmal, adan6a

"erumen

(#$ )an

$engg*+*kan :

0i0ir !arna +&klat,

tidak ada le"i dan

ma""a, 0i0ir kering.

-igi anak.1 tampak

kehitaman dan

0an6ak karie", ada

"i"a makanan. -u"i

!arna merah muda,

tidak ada edema,

tidak ada le"i, tidak

ada perdarahan,

lidah luru" +ukup

0er"ih, muk&"a

!arna merah muda,

lem0a0, tidak ada


20/22

le"i, dan tidak

0erdarah. au

mulut tidak ada

"t&matiti", dan tidak

ada "aria!an.

Uula "imetri".

T&n"il tidak ada

5n&rmal7.

Kemampuan

menggigit ,

mengun6ah,

menelan dan

menge+ap ma"ih

0aik karena pada

"aat klien diminta

untuk menulurkan

lidahn6a, di 0eri

ra"a mani" pada

uung lidah, a"in

a"am pada "amping

depan lidah, ra"a

pahit pada pangkal

lidah dan ra"a a"am

pada "amping

0elakang lidah,

klien mampu

mera"akann6a

dengan 0aik, "erta

menggigit ,

mengun6ah dan

menelan dengan

0aik. Sen"itiita"

terhadap dingin dan

pana" 0aik, "uara


21/22

tidak "erak, tidak

ada "putum. Tidak

ada 0atuk

Le'e+ : Tidak

adan6a kelainan

pada leher 5n&rmal7

T'*+ak, : Tidak

adan6a pem0e"aran

tir&id, tidak

m&&n;a+e, dan

tidak akr&megaliA")*!en :

Keadaan kulit tidak

adan6a luka ,

0entuk a0d&men

n&rmal. Pada "aat di

palpa"i tidak ada

n6eri a0d&men,

tidak ada di"ten"i

kandung kemih,

tidak ada

pem0e"aran "peelen

dan hepar. (e+tum

tidak ada kelainan

pegmenta"i,

hem&r&id, ma""a,

le"i, n6eri, gatal,

dan tidak ada ra"a

ter0akar atau pana"

Ek,$+e!$a, a$a,

)an "a-a'

k"tremita" ata" :

Simetri", tidak adan6a de;&rmita",


22/22

tidak ada n6eri

&t&t"endi, tidak ada

0engkak, tidak ada

"pa"me &t&t atau

kram, tidak

terpa"ang

"palkgip", tidak di

amputa"i

k"tremita" 0a!ah :

Simetri", tidak

adan6a de;&rmita",

tidak ada n6eri

&t&t"endi, tidak ada

0engkak, tidak ada

"pa"me &t&t atau

kram, tidak

terpa"ang

"palkgip", tidak di

amputa"i

.

Documents

ASUHAN KEPERAWATAN PADA KELUARGA NY.Y DAN TN.Y.docx