Embed Size (px)
Citation preview
CENTRUM FO R UNDERVISNING OCH LÄ RÄNDE
Vem/vilka som utfört arbetet
Student
Projektgrupp
Vad som återkopplas, värderas och examineras
Individuelltstudentarbete
Projekt-arbete
Återkoppling, värderingoch examination av
projektarbete genomfört av projektgruppen
Återkoppling, värderingoch examination av
studentarbete genomförtindividuellt av studenten
Återkoppling, värderingoch examination av
projektarbetegenomfört av studenten
Återkoppling, värderingoch examination av individuellt
studentarbete baserat på erfarenheter från arbetet i
projektgruppen
1.
4. 3.
2.
LärandemålÅterkoppling, värdering
och examination
Kursuppgift
-
-
-
-
Att bedöma och sätta betyg
en utvecklingskonferens om traditioner, krav och nytänkade vid LiU
Program12.00 Registreringochlättarelunch(tapas)
13.00 Inledningochsyftemeddagen ElinorEdvardssonStiwne,föreståndareCUL
13.15 Kvalitet,betygochrättvisbedömning LenaAdamsondocent/Phd,huvudsekreterarevidHSV
14.00 Rundabordssamtal(teman-sewww.liu.se/cul)
15.00 Fika
15.15 Rundabordssamtal(teman-sewww.liu.se/cul)
16.30 Reflektionerfrånenlärareochprorektor KarinFältMagnusson,prorektor,professor
17.00 Mingelmedenklareförtäring
Obligatoriskanmälanpåwww.liu.se/cul
Torsdagen den 11 mars 2010Linköpings konsert- & kongress
LiU:
s utv
eckl
ings
konf
eren
s 11 m
ars 2
010
LiU:s utvecklingskonferens 11 mars 2010
LiU:
s utv
eckl
ings
konf
eren
s 11 m
ars 2
010
LiU:s utvecklingskonferens 11 mars 2010
Bord Tema Inledare Dokumentatör Sal
1 Att bedöma och sätta betyg utifrån betygskriterier Peter Dalenius, IDA Magdalena Hillström, ISAK Operetten
2 Att bedöma och bli bedömd som lärare - Endast kl. 14-15 pedagogisk skicklighet och pedagogisk meritering
Elinor E Stiwne, IBL/CUL Galia Pozina, IFM Operetten
3 Hur väga och vikta delbetyg till slutbetyg Endast kl. 14-15 Anki Brorsson, IFM Helena Grönås, IKK Operan
4 Områdesbehörighet och förkunskapskrav Endast kl. 15.15-16.15 Ulf Janfalk, MAI Per Eklund, IFM Takten
5 Hur möta en eventuell betygsinflation från gymnasieskolan Endast kl. 14-15 Michael Hörnquist, ITN Johanna Rosén, IFM Takten
6 Hur skilja G från VG i kvalitativa bedömningar Emma Eldelin, IKK Christoph Röcklinsberg, IEI Operan
7 Bedömning och betygssättning vid gruppexamination Gerd Rönndahl, ISV Sofie Storbjörk, Tema V Solot
8 Etiska problem vid bedömning och betygssättning Endast kl. 14-15 Nina Nikku, IBL Maria Strääf, IKK Reprisen
9 Bedömning och betygssättning av generiska förmågor Ulla Edéll-Gustavsson, IMH Johan Lundgren, ISV Accenten
10 Bedömning av praktik/verksamhetsförlagd utbildning Berit Lehner, IMH Marie Gustavsson, ISAK Operan
12 Refererad kunskap eller plagiat - om svårigheten att bedöma Per Jansson, IEI Marcus Stéen, IKK Sonaten
14 Studenters självvärderingar Victoria, Wibeck, Tema Rebecca Andersson, Consensus Noten
15 Studenters medverkan i kamratbedömningar Madelaine Johansson, Tema V Per Persson, IFM Sonaten
16 Bedömningen av projektarbeten Tommy Wedlund, IEI Anderas Wallo, IBL Musikalen
17 Bedömning av uppsatser och examensarbeten Ulf Nilsson, IDA Ina Marteinsdottir, IKE Duetten
17:1 Bedömning av uppsatser och examensarbeten Endast kl. 15.15-16.15 Elinor Edvardsson Stiwne/IBL/CUL Operetten
