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ATUALIZAÇÃO DO PROJETO DO CURSO DE PÓS-

GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM

FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO, PRESCRIÇÃO E

TREINAMENTO PERSONALIZADO

FEVEREIRO DE 2016

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APRESENTAÇÃO

A Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão da UnC, encaminha

ao Conselho Universitário - CONSUN, o presente Projeto do Curso de Pós-

Graduação em Fisiologia do Exercício, Prescrição e Treinamento Personalizado,

com objetivo de atualização, tendo em vista a publicação da Resolução CEE/SC

nº. 001/2015, de 14/07/ 2015, Resolução UnC-REITORIA 009/2014, de

24/06/2014 que dispõe sobre as linhas de pesquisa e Resolução UnC/CONSUN

001/2015, de 22/02/2015 que regulamenta a oferta de cursos de Pós-graduação

Lato Sensu na Universidade do Contestado.

Para o fim a que se destina, apresenta o presente projeto que contém as

informações necessárias para que o mesmo seja apreciado e deliberado.

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FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - FUnC

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC

REITORIA Avenida Nereu Ramos, 1071 CEP: 89.300-000 Mafra-SC

Fone/fax: 47 3641-5500 http://www.unc.br

CAMPUS DE CANOINHAS

Rua Roberto Ehlke, 86 Caixa Postal 01 CEP: 89.460-000 - Canoinhas-SC

Fone/fax: 47 3622-9999 http://www.unc.br

CAMPUS DE CONCÓRDIA Rua Victor Sopelsa, 3000 Bairro Salete

CEP: 89.700-000 - Concórdia-SC Fone: 49 3441-1000 http://www.unc.br

CAMPUS DE CURITIBANOS Av. Leoberto Leal, 1904 Bairro Waldemar Ortigari

CEP: 89.520-000 Curitibanos-SC Fone/fax: 49 3245-4100 http://www.unc.br

CAMPUS DE MAFRA Avenida Nereu Ramos, 1071 CEP: 89.300-000 Mafra-SC

Fone/fax: 47 3641-5500 http://www.unc.br

CAMPUS DE RIO NEGRINHO Rua Pedro Simões de Oliveira, 315 CEP: 89.295-000 Rio Negrinho-SC

Fone: 47 3644-1051

CAMPUS DE PORTO UNIÃO Rua Joaquim Nabuco, 314

CEP: 89.400-000 Porto União-SC Fone: 42 3523-2328

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SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO………………………………………………………………………2

1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO ............................................................................. 5

1.1 CURSO ........................................................................................................... 5 1.2 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO ......................................................................... 5 1.3 LOCAIS DE OFERTA ..................................................................................... 5 1.4 COORDENAÇÃO DO CURSO ....................................................................... 5 1.5 PERÍODO DE REALIZAÇÃO .......................................................................... 5 1.6 PERÍODO DE REALIZAÇÃO .......................................................................... 5 1.7 CONVÊNIO ..................................................................................................... 5 1.8 NÚMERO DE VAGAS ..................................................................................... 5 1.9 PÚBLICO ALVO .............................................................................................. 5

2 JUSTIFICATIVA .................................................................................................... 6

3. OBJETIVOS ......................................................................................................... 6

3.1 OBJETIVO GERAL ......................................................................................... 6 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICO ............................................................................. 6

4. FUNCIONAMENTO DO CURSO ......................................................................... 7

4.1 PERÍODO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO ............................................. 7 4.2 MATRIZ CURRICULAR .................................................................................. 7 4.3 CORPO DOCENTE E TITULAÇÃO ................................................................ 8

5. EMENTÁRIO ...................................................................................................... 10

6. AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO ALUNO .................................................. 20

6.1. DESCRIÇÃO SUMÁRIA DA AVALIAÇÃO ................................................... 20 6.2 FORMAS DE AVALIAÇÃO .......................................................................... 20

6.3 LINHAS DE PESQUISA DO CURSO ............................................................ 21

6.4 TCC OU MONOGRAFIA ............................................................................... 21

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1 IDENTIFICAÇÃO DO CURSO

1.1 CURSO

Fisiologia do Exercício, Prescrição e Treinamento Personalizado

1.2 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO

Não há.

1.3 LOCAIS DE OFERTA

De acordo com Edital específico, emitido pela Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-

graduação e Extensão.

1.4 COORDENAÇÃO DO CURSO

Coordenação de Pós-Graduação

1.5 PERÍODO DE REALIZAÇÃO

De acordo com Edital específico, emitido pela Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-

graduação e Extensão.

1.6 CONVÊNIO

( ) SIM Instituição: ( X ) NÃO

1.7 NÚMERO DE VAGAS

Será ofertado um número mínimo de 20 vagas e um número máximo de 40

vagas, para cada turma e local de realização.

1.8 PÚBLICO ALVO

Profissionais de Educação Física

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2 JUSTIFICATIVA

A adequação visa atender a Resolução CEE/SC 001/2015 de 14/07/2015,

Resolução UnC-CONSUN 001/2015 de 22/01/2015 que aprova o regulamento da

Pós Graduação Lato Sensu, Resolução UnC-REITORIA 009/2014, de 24/06/2014

que dispõe sobre as linhas de pesquisa, redução de carga horária e atualização

do referencial bibliográfico.

3 OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GERAL

Proporcionar aos profissionais de Educação Física a discussão e o

aperfeiçoamento em temas atuais relacionados à fisiologia do exercício, a

prescrição e ao treinamento personalizado na área do fitness.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICO

- Oportunizar uma formação especializada criando condições para um

aprofundamento didático, pedagógico e científico.

- Propiciar ampla compreensão dos fundamentos da fisiologia do exercício, da

prescrição e do treinamento especializado na área do fitness.

- Proporcionar aos profissionais de Educação Física o aperfeiçoamento teórico e

prático a fim de melhorar a qualificação na atuação profissional.

- Aprimorar e ampliar a formação profissional no que tange a prescrição e ao

treinamento especializado na área do fitness.

- Estimular a troca de experiências entre corpo docente e discente nos temas

específicos da área de atuação profissional.

- Fomentar e estimular a pesquisa e a criação de grupos de estudos

sistematizados na área da à fisiologia do exercício, a prescrição e ao treinamento

personalizado na área do fitness.

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4 FUNCIONAMENTO DO CURSO

4.1 PERÍODO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO

De acordo com Edital específico, emitido pela Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-

graduação e Extensão

4.2 MATRIZ CURRICULAR

DISCIPLINAS CH

Fisiologia Humana Básica 30

Bioquímica do Exercício E Nutrição Esportiva 30

Fisiologia do Exercício: Neuro Muscular, Endócrino e

Cardiorespiratório

45

Profilaxia e Terapia de Lesões Aplicada ao Esporte e aos

Exercícios

30

Testes, Medidas e Avaliação 30

Temas Atuais em Treinamento Esportivo e Personalizado 30

Prescrição do Treinamento: Aeróbico, Anaeróbico; Força e

Flexibilidade

30

Prescrição de Exercícios para Grupos Especiais – (Obesos,

Cardiopatas, Diabéticos, Idosos e Gestantes)

15

Prescrição de Exercícios para Crianças e Adolescentes 15

Bases do Treinamento Funcional e Personalizado 30

Teoria e Periodização Aplicada ao Treinamento 15

Psicologia do Treinamento 15

Gestão e Empreendedorismo Aplicado a Academia e ao

Personal Trainer

15

Metodologia da Pesquisa (*) 30

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC --

TOTAL CARGA HORÁRIA 360

(*) Modalidade: Presencial ou à distância.

4.3 CORPO DOCENTE E TITULAÇÃO

Disciplinas CH Professores Titulação

Fisiologia Humana Básica 30 Jocelito Bijoldo Martins Alexandre Machado Lehnen

Mestre - UFGRS Doutor - IC/FUC

Bioquímica do Exercício e Nutrição Esportiva 30 Mariana Escobar Tatiana, Ederich Lehnen

Mestre - UFRGS Mestre - UFRGS

Fisiologia do Exercício: Neuro Muscular, Endócrino e Cardiorespiratório

45 Jocelito Bijoldo Martins Alexandre Machado Lehnen

Mestre - UFRGS Doutor - IC/FUC

Profilaxia e Terapia de Lesões Aplicada ao Esporte e aos Exercícios

30 Alonso Romero Fuentes Filho Mestre -PUC/PR

Teste, Medidas e Avaliação 30 Rudy Nodari Junior

Doutor - UFRN

Temas Atuais em Treinamento Esportivo e Personalizado

30 Alexandre de Moura Greco Ricardo Moraes Pavani

Mestre - IDEA Mestre - CUM

Prescrição Do Treinamento: Aeróbico, Anaeróbico; Força E Flexibilidade

30 Ronei Silveira Pinto Eduardo Lusa Cadore

Mestre - UFRGS Doutor - UFRGS

Prescrição De Exercícios Para Grupos Especiais – (Obesos, Cardiopatas, Diabéticos, Idosos E Gestantes)

15 Michel Arias Brentano

Mestre - UFRGS

Prescrição De Exercícios Para Crianças E Adolescentes

15 Rogério da Cunha Voser

Doutor - PUC

Bases Do Treinamento Funcional E Personalizado 30 Alexandre de Moura Greco Ricardo Moraes Pavani

Mestre - UFRGS Mestre - CUM

Teoria E Periodização Aplicada Ao Treinamento 15 Rodrigo Ferrari da Silva

Doutor - UFRGS

Psicologia Do Treinamento 15 Marcio Geller Marques

Mestre - UFRGS

1

Gestão E Empreendedorismo Aplicado A Academia E Ao Personal Trainer

15 Felipe Machado

Mestre - UFRGS

Metodologia da Pesquisa 30 Rogério da Cunha Voser

Doutor - PUC

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC ---

360

5 EMENTÁRIO

DISCIPLINA: Fisiologia Humana Básica CH: 30

EMENTA: Introdução ao estudo da Fisiologia Humana e seus mecanismos de controle. Funcionamento e controle dos Sistemas Orgânicos (Sistema Respiratório, Cardiovascular, Renal, Endócrino, Reprodutor, Renal, Gastrintestinal e Nervoso).

BIBLIOGRAFIA BÁSICA: FOSS, Merle L.; KETEYIAN, Steven J. Fox: Bases fisiológicas do exercício e do esporte. 6 a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. McARDLE, William D.; KATCH, Frank I; KATCH, Victor L. Fisiologia do exercício: energia, nutrição e desempenho humano. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. WILMORE, Jack H.; COSTILL, David L.; KENNEDY, David L. Fisiologia do Esporte e do Exercício. 4 ed. São Paulo: Manole, 2010.

DISCIPLINA: Bioquímica do Exercício e Nutrição Esportiva CH: 30

EMENTA: A bioquímica como ciência e método para o entendimento adequado dos processos do organismo humano durante o exercício físico agudo e crônico. Integração da nutrição com a bioenergética. Utilização de carboidratos, proteínas e lipídios para atletas e praticantes de atividades físicas.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA: FOSS, Merle L.; KETEYIAN, Steven J. Fox: Bases fisiológicas do exercício e do esporte. 6 a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. McARDLE, William D.; KATCH, Frank I; KATCH, Victor L. Fisiologia do exercício: energia, nutrição e desempenho humano. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008 KLEINER, Susan M.; REENWOOD-ROBINSON Maggie. Nutrição para o treinamento de forca. 3. ed. Sao Paulo: Manole, 2009. WOLINSKY, Ira; HICKSON JUNIOR, James. Nutrição no exercício e no esporte. São Paulo: Rocca, 2002.

DISCIPLINA: Fisiologia do Exercício: Neuro Muscular, Endócrino e Cardiorespiratório

CH: 45

EMENTA: Estuda os mecanismos de adaptação ao exercício físico agudo e crônico sob a influência do meio ambiente. Utilização das fontes energéticas no exercício físico. Sistema neuromuscular e suas relações com as atividades físicas. Mecanismos de trocas gasosas e controle da ventilação durante os exercícios. Respostas endócrinas ao exercício e ao treinamento.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA GUYTON, Arthur C. Fisiologia Humana. 6. ed. Rio de janeiro: Guanabara Koogan, 2008. BORG, Gunnar. Escalas de Borg para dor e esforço percebido. São Paulo: Manole, 2000.

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GUYTON, Arthur C.; Hall, John E. Tratado de Fisiologia Médica. 12. ed. Rio de Janeiro: Saunders Company, 2011. WILMORE, Jack H.; COSTILL, David L.; KENNEDY, David L. Fisiologia do Esporte e do Exercício. 4 ed. São Paulo: Manole, 2010.

DISCIPLINA: Profilaxia e Terapia de Lesões Aplicada ao Esporte e aos Exercícios

CH: 30

EMENTA: Conceitos fundamentais: Saúde, qualidade de vida e estilo de vida. Aborda as principais lesões no esporte, aspectos epidemiológicos, fatores de risco, mecanismos das lesões, tipos de tratamento, tempo de reabilitação e de estratégias para a prevenção. Estudo dos efeitos fisiológicos produzidos pelo esporte, prescrição adequada de exercícios terapêuticos para o tratamento das lesões desportivas, bem como a prevenção das mesmas. Visa ainda, apresentar procedimentos avançados de reabilitação funcional, proprioceptiva e o uso de bandagens terapêuticas funcionais.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA DAVID, J. Magee. Avaliação Músculo esquelética. 3ª ed. São Paulo: Manole, 2002. FERNANDES FILHO, José. A prática da avaliação física. 2. ed. Rio de Janeiro: Shape, 2003. GRISOGOMO, Vivian. Lesões no esporte. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2000. MELLION, Morris. Segredos em medicina desportiva. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. SILVA, Osni. Emergências e traumatismos nos esportes. Florianópolis: ed. da UFSC, 1998. WILLIAN E. Prentice. Técnicas e Reabilitação em Medicina Esportiva. 3. ed. São Paulo: Manole, 2002.

DISCIPLINA: Testes, Medidas e Avaliação CH: 30

EMENTA: Definição dos critérios da autenticidade científica; Avaliação aplicada; Protocolos e equações p/ estimação do percentual de gordura e fracionamento da composição corporal; · Introdução a dermatoglifia; Composição Corporal: Instruções teóricas de Método Direto e indireto;· Avaliação genética do tipo de fibra muscular; Ergoespirometria e sua aplicação na prescrição do treinamento aeróbico p/ atletas e não atletas; Técnicas de mensuração em laboratório e campo dos parâmetros fisiológicos em repouso e em atividade; Instrumentos e protocolos utilizados na avaliação das funções fisiológicas; crescimento e desenvolvimento.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA FERNANDES FILHO, José. A prática da avaliação física. 2. ed. Rio de Janeiro: Shape, 2003. GUEDES Dartagnan Pinto; GUEDES Joana Elisabete Ribeiro Pinto. Crescimento Composição Corporal e Desempenho Motor de Crianças e Adolescentes.

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São Paulo: CLR Balieiro, 2002. HEYWARD, Vivian H.; STOLARCZYK, Lisa M. Avaliação da composição corporal aplicada. São Paulo: Manole, 2000. WILMORE, Jack H.; COSTILL, David L. Fisiologia do esporte e do exercício. 2 ed. São Paulo: Manole, 2001.

DISCIPLINA: Temas Atuais em Treinamento Esportivo e Personalizado

30 h

EMENTA: Visa proporcionar embasamentos teóricos e vivências práticas, nos temas atuais do treinamento esportivo personalizado

BIBLIOGRAFIA BÁSICA NOVAES, Jefferson da Silva; VIANA, Jeferson. Personal training & condicionamento físico em academia. 3. ed. Rio de Janeiro: Shape, 2009 RODRIGUES, Carlos Eduardo Cossenza. Personal training. Rio de Janeiro: Sprint, c1996 HEYWARD, Vivian H.; DORNELLES, Márcia dos Santos (Trad.). Avaliação física e prescrição de exercício: técnicas avançadas. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2004

DISCIPLINA: Prescrição do Treinamento: Aeróbico, Anaeróbico; Força e Flexibilidade

CH: 30 h

EMENTA: Estudos das principais teorias do treinamento esportivo relacionada à prescrição do treino aeróbico, anaeróbico, de força e flexibilidade

BIBLIOGRAFIA BÁSICA SHARKEY, Brian J. Condicionamento Físico e Saúde. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. HEYWARD, Vivian H. Avaliação física e prescrição de exercícios: técnicas avançadas. 4. ed. Porto Alegre: ArtMed, 2004 RIESTRA, Ascensión Ibánez; FLIX, Javier Torrebadella. 1.004 exercícios de flexibilidade. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2003

DISCIPLINA: Prescrição de Exercícios para Grupos Especiais – (Obesos, Cardiopatas, Diabéticos, Idosos e Gestantes)

CH: 15

EMENTA: Prescrição de exercícios para grupos especiais – obesos, cardiopatas, diabéticos, idosos e gestantes)

BIBLIOGRAFIA BÁSICA Hall, John E.; GUYTON, Arthur C. Tratado de Fisiologia Médica. 12. ed. Rio de Janeiro: Saunders Company, 2011. WILMORE, Jack H.; COSTILL, David L. Fisiologia do esporte e do exercício. 2. ed. São Paulo: Manole, 2001. MCARDLE William D.; KATCH, Frank I.; KATCH Victor. Fisiologia do Exercício:

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Energia, Nutrição e Desempenho Humano. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. SELKURT, Edward E. Fisiologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1979. MAZO, Giovana Z.; LOPES, Marize A.; BENEDETTI, Tânia B. Atividade Física e o Idoso. Porto Alegre: Sulina, 2001. NERI, Anita L. Qualidade de Vida e Idade Madura. 5. ed, São Paulo: Papirus, 2003. NETTO, Matheus P. Gerontologia. A Velhice e o Envelhecimento em Visão Globalizada. São Paulo: Atheneu, 1999.

DISCIPLINA: Prescrição de Exercícios para Crianças e Adolescentes

CH: 15

EMENTA: Prescrição de exercícios para crianças e adolescentes. Cuidados. Iniciação Esportiva e Especialização Precoce. Estudo dos aspectos do crescimento, desenvolvimento, maturação cronológica e biológica. Aspectos particulares da atividade física e da pratica esportiva direcionada para crianças e adolescentes. Diretrizes da prática de atividade física para crianças e adolescentes.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA BOUVART-VERDIÉ HÉLÈNE; ABREU, Manuela F. Jogos e movimentos com acessórios para educação física: crianças dos 3 aos 8 anos. Lisboa, Portugal: Compendium, [198-?]. 164 p. (Educação física e desporto; v. 8) KRAEMER, William J.; FLECK, Steven J. Treinamento de força para jovens atletas. Barueri, SP: Manole, 2001 MACHADO, Nilce V. Educação física e recreacao para o pre-escolar: criancas de 0 a 6. 2.ed. Brasília: Ed. da autora, 1985. MALINA, Robert M; BOUCHARD, Claude. Atividade física do atleta jovem: do crescimento a maturação. São Paulo: Roca, 2002

DISCIPLINA: Bases do Treinamento Funcional e Personalizado CH: 30

EMENTA: Estruturação do treinamento personalizado, planejamento e organização do processo de treinamento para particulares e pequenos grupos, objetivando a saúde ou mesmo o rendimento de alto nível. Conceito de Treinamento Personalizado e estruturação da prestação de serviços ao cliente: postura, abordagem, tratamento, organização do trabalho personalizado.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA WILMORE, Jack H.; COSTILL, David L. Fisiologia do esporte e do exercício. 2. ed. São Paulo: Manole, 2001. NOVAES, Jefferson da Silva; VIANNA, Jeferson Macedo. Personal Training e Condicionamento Físico em Academia. 2. ed. Rio de Janeiro: Shape, 2003. BOMPA, Tudor O. Periodização: teoria e metodologia do treinamento. São Paulo: Phorte, 2003.

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DISCIPLINA: Teoria e Periodização Aplicada ao Treinamento CH: 15

EMENTA: Estudos das principais teorias de treinamento esportivo no que se refere aos objetivos, características e sua aplicabilidade nas diferentes modalidades esportivas. Planejamento de Macro e de Micro Ciclo do Treinamento de acordo com as especificidades da modalidade, tempo disponível e tipos de competições

BIBLIOGRAFIA BÁSICA WILMORE, Jack H.; COSTILL, David L. Fisiologia do esporte e do exercício. 2. ed. São Paulo: Manole, 2001. NOVAES, Jefferson da Silva; VIANNA, Jeferson Macedo. Personal Training e Condicionamento Físico em Academia. 2. ed. Rio de Janeiro: Shape, 2003. BOMPA, Tudor O. Periodização: teoria e metodologia do treinamento. São Paulo: Phorte, 2003.

DISCIPLINA: Psicologia do Treinamento CH: 15

EMENTA: Estudo dos aspectos psicológicos e sócio-culturais associados com a participação e desempenho no esporte e no exercício físico; abordando o desporto; a criança no esporte; motivos da prática e do abandono esportivo; o técnico; motivação; ansiedade e estresse; treinamento mental e técnicas de relaxamento.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA SAMULSKI, Dietmar Martin. Psicologia do Esporte: conceitos e novas perspectivas. 2 ed. ver. e ampl. São Paulo: MANOLE, 2009. COZAC, João Ricardo Lebert. Psicologia do esporte atleta e ser humano em ação. Rio de Janeiro Roca 2013 1 recurso online WEINBERG, Robert S.; GOULD, Daniel. Fundamentos da Psicologia do Esporte e do Exercício. 4.ed. Porto Alegre: Artmed, 2008.

DISCIPLINA: Gestão e Empreendedorismo Aplicado à Academia e ao Personal Trainer

CH: 15

EMENTA: Visão atual do mercado de trabalho dirigido a essa profissão. Gestão pessoal e profissional. Conceitos de marketing. Marketing pessoal e de serviços. Identidade visual, divulgação do serviço, estratégias de adesão de novos clientes e fidelização dos antigos. Empreendedorismo. Contrato de Prestação de Serviços.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA CHURCHILL JUNIOR., Gilberto A.; PETER, Paul. Marketing: criando valor para o cliente. São Paulo: Saraiva, 2003. FURTADO, Roberto Pereira. Do fitness ao wellnes: os três estágios de desenvolvimento das academias de ginástica. 2009. Disponível em: http://www.revistas.ufg.br/index.php/fef/article/viewFile/4862/5345 KOTLER, Philip. Administração de marketing: a Bíblia do marketing. 12. ed. São Paulo: Prentice hall, 2010.

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DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa CH: 30

EMENTA: Natureza do conhecimento. Produção e consumo do conhecimento. Tipos de trabalhos científicos. Etapas do trabalho científico. Noções de pesquisa. Conceito, tipos e métodos. Etapas da pesquisa. Elaboração de projeto e relatório da pesquisa

BIBLIOGRAFIA BÁSICA ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith; GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais e sociais: pesquisa quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004. BARROS, Aidil de Jesus Paes de; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Projeto de pesquisa: propostas metodológicas. 15. ed. Petrópolis: Vozes, 2004. SUSKO, Itaira et al. Manual de metodologia científica - UnC 2015. Mafra: UnC, 2015. DEMO, Pedro. Educar pela pesquisa. 6. ed. São Paulo: Autores Associados, 2003.

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6 AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO ALUNO

6.1. DESCRIÇÃO SUMÁRIA DA AVALIAÇÃO

Critérios e Instrumentos de Avaliação da Instituição, conforme a Resolução CNE/CES nº. 001/2007, de 08/06/2007, Resolução CEE/SC nº. 001/2015, de 14/07/2015 e Resolução UnC/CONSUN 001/2015, de 22/02/2015.

O grau de aproveitamento final em cada disciplina e para cada aluno será expresso na forma de notas de 0 (zero) a 10 (dez). Será considerado concluinte o pós-graduando que satisfizer os seguintes requisitos básicos:

I. Integralização da matriz curricular do Curso; II. Frequência mínima de 75% em cada disciplina; III. Obtenção de média igual ou superior a sete (7,0) em cada disciplina; IV. Nota igual ou superior a 7,0 no TCC. O discente que obtiver média inferior a sete (7,0) no TCC poderá efetuar

nova matrícula ou requerer certificação de aperfeiçoamento.

6.2 FORMAS DE AVALIAÇÃO

Os critérios de avaliação serão definidos pelos professores de cada disciplina, devendo constar de: participação em aulas; frequência (pontualidade e assiduidade); interesse; contribuições; domínio de conteúdo.

São considerados instrumentos de avaliação: provas; trabalhos individuais ou em grupos; questionários/levantamentos; entrevistas; seminários; relatórios diversos; projeto de pesquisa monográfica, relatório de pesquisa monográfica.

7 LINHAS DE PESQUISA DO CURSO

O presente projeto respeita as determinações contidas na Resolução UnC-CONSUN 001/2015, que estabelece que os cursos de pós-graduação Lato sensu deverão ser projetados em conformidade com a POLÍTICA DE PESQUISA da UnC, conforme a Resolução UnC-REITORIA 009/2014, aprovada em 24/06/2014.

Neste sentido, os TCC’s devem ser desenvolvidos de acordo com as linhas de pesquisa dos grupos de pesquisa existentes e atuando na UnC, na área de conhecimento do curso.

8 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC

Em atendimento a Resolução CNE nº. 001/2007, Resolução CEE/SC nº. 001/2015 e Resolução UnC/CONSUN 001/2015, será exigida a elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. O prazo estabelecido para a entrega do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC será de vinte e quatro (24) meses a contar o primeiro dia de aula.