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ARQUITETURA E URBANISMO ENGENHARIA CIVIL PROF.ª ALINE RIBEIRO

AU-AULA 05

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arquitetura

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Page 1: AU-AULA 05

ARQUITETURA E URBANISMO

ENGENHARIA CIVIL

PROF.ª ALINE RIBEIRO

Page 2: AU-AULA 05

O EDIFÍCIO E A CIDADEPRIMEIRAS DECISÕES DE PROJETO

. Desde o início do projeto é necessário tomar decisões acerca de

sua inserção na cidade com minimização de impactos e

maximização de benefícios

Page 3: AU-AULA 05

O EDIFÍCIO E A CIDADEPRIMEIRAS DECISÕES DE PROJETO

. Desde o início do projeto é necessário tomar decisões acerca de

sua inserção na cidade com minimização de impactos e

maximização de benefícios

AS SOLUÇÕES PARA CADA PROJETO SÃO

ÚNICAS E DEVEM SER ESCOLHIDAS DE

FORMA CONSCIENTE

Page 4: AU-AULA 05

O LUGAR

. É desejável o adensamento urbano em lugares com infraestrutura

consolidada sempre que possível

. Infraestrutura

. Serviços

. Equipamentos urbanos

. Transporte público

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O LUGAR

. É desejável o adensamento urbano em lugares com infraestrutura

consolidada sempre que possível

. Infraestrutura

. Serviços

. Equipamentos urbanos

. Transporte público

. MAS é necessário atentar para as seguintes condições:

. Insolação e ventilação suficientes

. Manutenção de vegetação nativa sempre que possível

. Presença de poluição do ar e sonora

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O PROGRAMA DE NECESSIDADES

. É desejável o adensamento urbano e a diversificação de usos

para o atendimento de uma contribuição social da construção. É

importante atentar para:

. O impacto social da nova população

. O impacto do edifício sobre o entorno imediato

. Diversidade de usos

. Flexibilidade da construção

. Possibilidade de compartilhamento de espaços

Page 7: AU-AULA 05

O PROGRAMA DE NECESSIDADES

. É desejável o adensamento urbano e a diversificação de usos

para o atendimento de uma contribuição social da construção. É

importante atentar para:

. O impacto social da nova população

. O impacto do edifício sobre o entorno imediato

. Diversidade de usos

. Flexibilidade da construção

. Possibilidade de compartilhamento de espaços

Page 8: AU-AULA 05

O PROGRAMA DE NECESSIDADES

. É desejável o adensamento urbano e a diversificação de usos

para o atendimento de uma contribuição social da construção. É

importante atentar para:

. O impacto social da nova população

. O impacto do edifício sobre o entorno imediato

. Diversidade de usos

. Flexibilidade da construção

. Possibilidade de compartilhamento de espaços

Page 9: AU-AULA 05

O PROGRAMA DE NECESSIDADES

. É desejável o adensamento urbano e a diversificação de usos

para o atendimento de uma contribuição social da construção. É

importante atentar para:

. O impacto social da nova população

. O impacto do edifício sobre o entorno imediato

. Diversidade de usos

. Flexibilidade da construção

. Possibilidade de compartilhamento de espaços

Page 10: AU-AULA 05

O PROGRAMA DE NECESSIDADES

. É desejável o adensamento urbano e a diversificação de usos

para o atendimento de uma contribuição social da construção. É

importante atentar para:

. O impacto social da nova população

. O impacto do edifício sobre o entorno imediato

. Diversidade de usos

. Flexibilidade da construção

. Possibilidade de compartilhamento de espaços

Page 11: AU-AULA 05

O EDIFÍCIO E O ENTORNO

. Os primeiros estudos já devem trazer decisões estratégicas em

relação a volumetria da construção para que o edifício interfira o

mínimo possível no microclima do ENTORNO

. Altura e largura do edifício

. Orientação solar

. Implantação do edifício

. Minimização dos desconfortos causados pela

construção

. Drenagem e permeabilidade do solo

. Minimização de operação de terraplanagem ou

reaproveitamento do solo retirado

. Facilidade de acesso ao edifício e organização das

circulações

Page 12: AU-AULA 05

O EDIFÍCIO E O ENTORNO

. Os primeiros estudos já devem trazer decisões estratégicas em

relação a volumetria da construção para que o edifício interfira o

mínimo possível no microclima do ENTORNO

. Altura e largura do edifício

. Orientação solar

. Implantação do edifício

. Minimização dos desconfortos causados pela

construção

. Drenagem e permeabilidade do solo

. Minimização de operação de terraplanagem ou

reaproveitamento do solo retirado

. Facilidade de acesso ao edifício e organização das

circulações

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O EDIFÍCIO E O ENTORNO

. Os primeiros estudos já devem trazer decisões estratégicas em

relação a volumetria da construção para que o edifício interfira o

mínimo possível no microclima do ENTORNO

. Altura e largura do edifício

. Orientação solar

. Implantação do edifício

. Minimização dos desconfortos causados pela

construção

. Drenagem e permeabilidade do solo

. Minimização de operação de terraplanagem ou

reaproveitamento do solo retirado

. Facilidade de acesso ao edifício e organização das

circulações

Page 14: AU-AULA 05

O EDIFÍCIO E O ENTORNO

. Os primeiros estudos já devem trazer decisões estratégicas em

relação a volumetria da construção para que o edifício interfira o

mínimo possível no microclima do ENTORNO

. Altura e largura do edifício

. Orientação solar

. Implantação do edifício

. Minimização dos desconfortos causados pela

construção

. Drenagem e permeabilidade do solo

. Minimização de operação de terraplanagem ou

reaproveitamento do solo retirado

. Facilidade de acesso ao edifício e organização das

circulações

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O EDIFÍCIO E O ENTORNO

. Os primeiros estudos já devem trazer decisões estratégicas em

relação a volumetria da construção para que o edifício interfira o

mínimo possível no microclima do ENTORNO

. Altura e largura do edifício

. Orientação solar

. Implantação do edifício

. Minimização dos desconfortos causados pela

construção

. Drenagem e permeabilidade do solo

. Minimização de operação de terraplanagem ou

reaproveitamento do solo retirado

. Facilidade de acesso ao edifício e organização das

circulações

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O EDIFÍCIO E O ENTORNO

. Os primeiros estudos já devem trazer decisões estratégicas em

relação a volumetria da construção para que o edifício interfira o

mínimo possível no microclima do ENTORNO

. Altura e largura do edifício

. Orientação solar

. Implantação do edifício

. Minimização dos desconfortos causados pela

construção

. Drenagem e permeabilidade do solo

. Minimização de operação de terraplanagem ou

reaproveitamento do solo retirado

. Facilidade de acesso ao edifício e organização das

circulações

Page 17: AU-AULA 05

O EDIFÍCIO E O ENTORNO

. Os primeiros estudos já devem trazer decisões estratégicas em

relação a volumetria da construção para que o edifício interfira o

mínimo possível no microclima do ENTORNO

. Altura e largura do edifício

. Orientação solar

. Implantação do edifício

. Minimização dos desconfortos causados pela

construção

. Drenagem e permeabilidade do solo

. Minimização de operação de terraplanagem ou

reaproveitamento do solo retirado

. Facilidade de acesso ao edifício e organização das

circulações

Page 18: AU-AULA 05

O EDIFÍCIO

. Os primeiros estudos já devem trazer decisões estratégicas para

que o EDIFÍCIO tenha boas condições de conforto

. Boa iluminação e ventilação natural

. Proteção térmica adequada ao ambiente

. Preservação da privacidade dos habitantes

. Relação entre superfícies opacas e transparentes

. Utilização da cobertura das edificações

. Potencial de ampliação

. Racionalização da construção

. Facilidade de manutenção do edifício

Page 19: AU-AULA 05

O EDIFÍCIO

. Os primeiros estudos já devem trazer decisões estratégicas para

que o EDIFÍCIO tenha boas condições de conforto

. Boa iluminação e ventilação natural

. Proteção térmica adequada ao ambiente

. Preservação da privacidade dos habitantes

. Relação entre superfícies opacas e transparentes

. Utilização da cobertura das edificações

. Potencial de ampliação

. Racionalização da construção

. Facilidade de manutenção do edifício

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O EDIFÍCIO

. Os primeiros estudos já devem trazer decisões estratégicas para

que o EDIFÍCIO tenha boas condições de conforto

. Boa iluminação e ventilação natural

. Proteção térmica adequada ao ambiente

. Preservação da privacidade dos habitantes

. Relação entre superfícies opacas e transparentes

. Utilização da cobertura das edificações

. Potencial de ampliação

. Racionalização da construção

. Facilidade de manutenção do edifício

Page 21: AU-AULA 05

O EDIFÍCIO

. Os primeiros estudos já devem trazer decisões estratégicas para

que o EDIFÍCIO tenha boas condições de conforto

. Boa iluminação e ventilação natural

. Proteção térmica adequada ao ambiente

. Preservação da privacidade dos habitantes

. Relação entre superfícies opacas e transparentes

. Utilização da cobertura das edificações

. Potencial de ampliação

. Racionalização da construção

. Facilidade de manutenção do edifício

Page 22: AU-AULA 05

O EDIFÍCIO

. Os primeiros estudos já devem trazer decisões estratégicas para

que o EDIFÍCIO tenha boas condições de conforto

. Boa iluminação e ventilação natural

. Proteção térmica adequada ao ambiente

. Preservação da privacidade dos habitantes

. Relação entre superfícies opacas e transparentes

. Utilização da cobertura das edificações

. Potencial de ampliação

. Racionalização da construção

. Facilidade de manutenção do edifício

Page 23: AU-AULA 05

O EDIFÍCIO

. Os primeiros estudos já devem trazer decisões estratégicas para

que o EDIFÍCIO tenha boas condições de conforto

. Boa iluminação e ventilação natural

. Proteção térmica adequada ao ambiente

. Preservação da privacidade dos habitantes

. Relação entre superfícies opacas e transparentes

. Utilização da cobertura das edificações

. Potencial de ampliação

. Racionalização da construção

. Facilidade de manutenção do edifício

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O EDIFÍCIO

. Os primeiros estudos já devem trazer decisões estratégicas para

que o EDIFÍCIO tenha boas condições de conforto

. Boa iluminação e ventilação natural

. Proteção térmica adequada ao ambiente

. Preservação da privacidade dos habitantes

. Relação entre superfícies opacas e transparentes

. Utilização da cobertura das edificações

. Potencial de ampliação

. Racionalização da construção

. Facilidade de manutenção do edifício

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O EDIFÍCIO

. Os primeiros estudos já devem trazer decisões estratégicas para

que o EDIFÍCIO tenha boas condições de conforto

. Boa iluminação e ventilação natural

. Proteção térmica adequada ao ambiente

. Preservação da privacidade dos habitantes

. Relação entre superfícies opacas e transparentes

. Utilização da cobertura das edificações

. Potencial de ampliação

. Racionalização da construção

. Facilidade de manutenção do edifício

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ATIVIDADE 02

A) Desenvolva estudos de massas (planta e perspectiva) com base nos

coeficientes de aproveitamento mínimo, básico e máximo para uma

edificação de uso residencial a ser implantada em um terreno retangular

cujos lados medem 14m e 20m, sendo que a rua fica localizada em um dos

lados menores. Utilize como diretrizes para o estudo os parâmetros

urbanísticos para a construção conforme o zoneamento indicado.

. Coeficiente de Aproveitamento

. Taxa de Ocupação

. Gabarito

. Recuos

. Taxa de permeabilidade

Page 27: AU-AULA 05

ATIVIDADE 02

ZONEAMENTO: ZEU – ZONA EIXO DE ESTRUTURAÇÃO URBANA

COEFICIENTE DE APROVEITAMENTO

MÍNIMO: 0,5 BÁSICO: 1 MÁXIMO: 1

TAXA DE OCUPAÇÃO: 0,85 (para lotes até 500m²)

GABARITO: NA

RECUOS

FRENTE: NA FUNDO: NA ou 3 (gabarito > 10m) LATERAIS: NA ou 3 (gabarito > 10m)

TAXA DE PERMEABILIDADE:

Page 28: AU-AULA 05

ATIVIDADE 02

ZONEAMENTO: ZEU – ZONA EIXO DE ESTRUTURAÇÃO URBANA

COEFICIENTE DE APROVEITAMENTO

MÍNIMO: 0,5 BÁSICO: 1 MÁXIMO: 1

TAXA DE OCUPAÇÃO: 0,85 (para lotes até 500m²)

GABARITO: NA

RECUOS

FRENTE: NA FUNDO: NA ou 3 (gabarito > 10m) LATERAIS: NA ou 3 (gabarito > 10m)

TAXA DE PERMEABILIDADE: 0,15 (para lotes até 500m²)

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ZONEAMENTO: ZEU – ZONA EIXO DE ESTRUTURAÇÃO URBANA

COEFICIENTE DE APROVEITAMENTO

MÍNIMO: 0,5 BÁSICO: 1 MÁXIMO: 1

TAXA DE OCUPAÇÃO: 0,85 (para lotes até 500m²)

GABARITO: NA

RECUOS

FRENTE: NA FUNDO: NA ou 3 (gabarito > 10m) LATERAIS: NA ou 3 (gabarito > 10m)

TAXA DE PERMEABILIDADE: 0,15 (para lotes até 500m²)

. PARA UM TERRENO DE 320 m²

- TO: posso ocupar 272 m² de área do terreno

- CA mínimo: posso ter 160m² de área construída

CA básico e máximo: posso ter 320m² de área construída

- Gabarito: não há limite

- Recuo de Frente: não há limite

- Recuos de fundo e laterais: 3m apenas se o gabarito for maior que 10m

- Taxa de Permeabilidade: deve ter pelo menos 48m² de área permeável

ATIVIDADE 02

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. PARA UM TERRENO DE 320 m²

- TO: posso ocupar 272 m² de área do terreno

- CA mínimo: posso ter 160m² de área construída

CA básico e máximo: posso ter 320m² de área construída

- Gabarito: não há limite

- Recuo de Frente: não há limite

- Recuos de fundo e laterais: 3m apenas se o gabarito for maior que 10m

- Taxa de Permeabilidade: deve ter pelo menos 48m² de área permeável

ATIVIDADE 02

Page 31: AU-AULA 05

. PARA UM TERRENO DE 320 m²

- TO: posso ocupar 272 m² de área do terreno

- CA mínimo: posso ter 160m² de área construída

CA básico e máximo: posso ter 320m² de área construída

- Gabarito: não há limite

- Recuo de Frente: não há limite

- Recuos de fundo e laterais: 3m apenas se o gabarito for maior que 10m

- Taxa de Permeabilidade: deve ter pelo menos 48m² de área permeável

ATIVIDADE 02

Page 32: AU-AULA 05

. PARA UM TERRENO DE 320 m²

- TO: posso ocupar 272 m² de área do terreno

- CA mínimo: posso ter 160m² de área construída

CA básico e máximo: posso ter 320m² de área construída

- Gabarito: não há limite

- Recuo de Frente: não há limite

- Recuos de fundo e laterais: 3m apenas se o gabarito for maior que 10m

- Taxa de Permeabilidade: deve ter pelo menos 48m² de área permeável

ATIVIDADE 02

Page 33: AU-AULA 05

. PARA UM TERRENO DE 320 m²

- TO: posso ocupar 272 m² de área do terreno

- CA mínimo: posso ter 160m² de área construída

CA básico e máximo: posso ter 320m² de área construída

- Gabarito: não há limite

- Recuo de Frente: não há limite

- Recuos de fundo e laterais: 3m apenas se o gabarito for maior que 10m

- Taxa de Permeabilidade: deve ter pelo menos 48m² de área permeável

→ 1 PAVIMENTO DE 160m²

PLANTA

ELEVAÇÃO

ATIVIDADE 02

Page 34: AU-AULA 05

. PARA UM TERRENO DE 320 m²

- TO: posso ocupar 272 m² de área do terreno

- CA mínimo: posso ter 160m² de área construída

CA básico e máximo: posso ter 320m² de área construída

- Gabarito: não há limite

- Recuo de Frente: não há limite

- Recuos de fundo e laterais: 3m apenas se o gabarito for maior que 10m

- Taxa de Permeabilidade: deve ter pelo menos 48m² de área permeável

→ 4 PAVIMENTOS DE 40m² (TOTAL 160m²)

PLANTA

ELEVAÇÃO

ATIVIDADE 02

Page 35: AU-AULA 05

. PARA UM TERRENO DE 320 m²

- TO: posso ocupar 272 m² de área do terreno

- CA mínimo: posso ter 160m² de área construída

CA básico e máximo: posso ter 320m² de área construída

- Gabarito: não há limite

- Recuo de Frente: não há limite

- Recuos de fundo e laterais: 3m apenas se o gabarito for maior que 10m

- Taxa de Permeabilidade: deve ter pelo menos 48m² de área permeável

→ 2 PAVIMENTOS DE 160m² (TOTAL 320 m²)

PLANTA

ELEVAÇÃO

ATIVIDADE 02

Page 36: AU-AULA 05

ATIVIDADE 02

. PARA UM TERRENO DE 320 m²

- TO: posso ocupar 272 m² de área do terreno

- CA mínimo: posso ter 160m² de área construída

CA básico e máximo: posso ter 320m² de área construída

- Gabarito: não há limite

- Recuo de Frente: não há limite

- Recuos de fundo e laterais: 3m apenas se o gabarito for maior que 10m

- Taxa de Permeabilidade: deve ter pelo menos 48m² de área permeável

→ 7 PAVIMENTOS DE 45,71m² (TOTAL 320 m²)

PLANTA

ELEVAÇÃO

Page 37: AU-AULA 05

. ZONA EIXO DE ESTRUTURAÇÃO DA TRANSFORMAÇÃO

URBANA (ZEU)

São porções do território destinadas a promover usos

residenciais e não residenciais com densidades demográfica e

construtiva altas e promover a qualificação paisagística e dos

espaços públicos de modo articulado com o sistema de

transporte público coletivo

EX.: RUA TEODORO SAMPAIO

ATIVIDADE 02

Page 38: AU-AULA 05

ATIVIDADE 02

B) Enumere e justifique diretrizes para que a construção atenda as

condições de sustentabilidade conforme os critérios levantados em aula.

Apresentar em corte ou perspectiva o esquema de funcionamento de um

dos critérios adotados pelo grupo. Considere o Norte do terreno na

direção da rua.

Page 39: AU-AULA 05

ATIVIDADE 02

. PARA UM TERRENO DE 320 m²

- TO: posso ocupar 272 m² de área do terreno

- CA mínimo: posso ter 160m² de área construída

CA básico e máximo: posso ter 320m² de área construída

- Gabarito: não há limite

- Recuo de Frente: não há limite

- Recuos de fundo e laterais: 3m apenas se o gabarito for maior que 10m

- Taxa de Permeabilidade: deve ter pelo menos 48m² de área permeável

→ 7 PAVIMENTOS DE 45,71m² (TOTAL 320 m²)

PLANTA

ELEVAÇÃO

Page 40: AU-AULA 05

. ZONAS DE QUALIFICAÇÃO

. buscam a manutenção de usos não residenciais

existentes, o fomento às atividades produtivas, a

diversificação de usos ou o adensamento populacional

moderado, a depender das diferentes localidades que

constituem esses territórios.

LEI DE PARCELAMENTO, USO E OCUPAÇÃO DO SOLOPL 272/2015 (antiga LEI N.13.885/2004)

Page 41: AU-AULA 05
Page 42: AU-AULA 05

. ZONAS MISTAS (ZM)

As Zonas Mistas são porções do território destinadas a promover

usos residenciais e não residenciais, com predominância do uso

residencial, com densidades construtiva e demográfica baixas e

médias

. ZONAS DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO (ZDE-1)

Áreas que apresentam grande concentração de atividades

industriais de pequeno e médio porte, além de usos residenciais

e comerciais

. ZONA CENTRALIDADE LINDEIRA À ZEIS (ZC-ZEIS)

porções do território formadas pelos lotes lindeiras às vias que

exercem estruturação local ou regional, lindeiras a ZEIS-1,

destinadas a promover a diversificação dos usos e a habitação

de interesse social, com interesse na recuperação ambiental

EX.: CASA VERDE

EX.: BRÁS

EX.: AV. JACU PÊSSEGO

Page 43: AU-AULA 05

. ZONAS DE TRANSFORMAÇÃO

. objetiva a promoção do adensamento construtivo e

populacional das atividades econômicas e dos serviços

públicos, a diversificação de atividades e a qualificação

paisagística dos espaços públicos de forma a adequar o

uso do solo à oferta de transporte público coletivo

LEI DE PARCELAMENTO, USO E OCUPAÇÃO DO SOLOPL 272/2015 (antiga LEI N.13.885/2004)

Page 44: AU-AULA 05
Page 45: AU-AULA 05

. ZONAS EIXO DE ESTRUTURAÇÃO DA

TRANSFORMAÇÃO METROPOLITANA (ZEM)

Áreas destinadas a promover usos residenciais e não

residenciais com densidades demográfica e construtiva

altas, bem como a qualificação paisagística e dos

espaços públicos, de modo articulado ao sistema de

transporte coletivo e com a infraestrutura urbana de

caráter metropolitano

EX.: BARRA FUNDA

Page 46: AU-AULA 05

ESQUEMAS E CONCEITOS

JOURDA, Françoise-Hélenè. PEQUENO MANUAL DO PROJETO SUSTENTÁVEL.

Barcelona: Gustavo Gili, 2012

LEGISLAÇÃO

LEI DE PARCELAMENTO, USO E OCUPAÇÃO DO SOLO - PL 272/2015 aprovada

em 25 de fevereiro de 2016 (antiga LEI N.13.885/2004)

IMAGENS AÉREAS

Google Earth

BIBLIOGRAFIA