AUGŲ VLAO MIRONO GIMNAZIJOS 2017 MTŲ VIKLOS PLANAS veikla.pdf · Technologijos 7 7 1 14,3 3. Menai (dailė) 16 16 11 68,8 4. Menai (teatras) 2 2 2 100 ... (muzikos, dailės ir technologijų,

PATVIRTINTA

Alytaus r. Daugų Vlado Mirono

gimnazijos direktoriaus

2017 m. sausio d. įsakymu Nr. V-

DAUGŲ VLADO MIRONO GIMNAZIJOS 2017 METŲ VEIKLOS

PLANAS

PRITARTA Alytaus r. Daugų Vlado

Mirono gimnazijos tarybos posėdyje

2017-01-26 protokolu Nr.1

Daugai 2017

Parengė Darbo grupė, (2016-11-30 d. įsak. Nr. V1-111)

PATVIRTINTA


gimnazijos direktoriaus

2017 m. sausio 9 d. įsakymu Nr. V-10

ALYTAUS R. DAUGŲ VLADO MIRONO GIMNAZIJOS

2017 METŲ VEIKLOS PLANAS

Daugų Vlado Mirono gimnazijos 2017 metų veiklos planas sudarytas vadovaujantis

gimnazijos strateginiu planu 2017-2019 m., 2015-2016 mokslo metais atlikto gimnazijos vidaus

įsivertinimo medžiaga bei 2016 metų gimnazijos veiklos programos įgyvendinimo analize.

Plane įvardinti svarbiausi praėjusių mokslo metų pasiekimai, problemos, apibrėžti

veiklos tikslai ir uždaviniai 2017 metams, numatytos priemonės jiems įgyvendinti.

VIZIJA:

Nuolat besimokanti, atvira kaitai gimnazija, kurioje dirba profesionalūs mokytojai, siekiantys

atskleisti kiekvieno mokinio polinkius ir gebėjimus.

MISIJA:

Teikiant kokybišką bendrąjį išsilavinimą, ugdyti kūrybišką, tolerantišką, atsakingą, žingeidžią

asmenybę, gebančią gyventi ir veikti šiuolaikinėje visuomenėje.

VERTYBĖS:

Atvirumas kitokiam požiūriui, iniciatyvoms, dialogui, bendradarbiavimui, naujovėms.

Atsakomybė už savo veiksmus, moralę. Aktyvus rūpinimasis ne tik savimi, bet ir savo aplinka,

bendruomene.

Lyderystė, užtikrinanti pokyčius ir judėjimą, dėmesį žmonėms, pozityvumą ir profesionalumą.

FILOSOFIJA:

Mokykla neturi būti pasirengimas gyvenimui. Mokykla turi būti gyvenimas. / Elbertas Hubardas

2016 METŲ VEIKLOS PLANO ĮGYVENDINIMAS

I. LYGINAMOJI SITUACIJOS ANALIZĖ

I.1. KLASIŲ KOMPLEKTŲ IR MOKINIŲ SKAIČIAUS POKYTIS PER 3

PASKUTINIUS METUS

Klasė 2014-09-01 2015-09-01 2016-09-01

Klasių

komplektų

skaičius

Mokinių

skaičius

Klasių

komplektų

skaičius

Mokinių

skaičius

Klasių

komplektų

skaičius

Mokinių

skaičius

1 1 20 2 26 1 22

2 1 18 1 21 2 27

3 1 18 1 16 1 21

4 1 21 1 18 1 17

5 1 26 1 20 1 18

6 1 15 1 26 1 22

7 2 31 1 15 1 26

8 2 33 2 33 1 17

I g 1 27 2 31 2 33

II g 1 27 1 28 1 28

III g 2 36 1 21 1 16

IV g 1 18 2 35 1 21

Iš viso 15 290 16 290 14 268

1.2. MOKYTOJŲ SKAIČIUS IR KVALIFIKACINĖS KATEGORIJOS

2016m. 2015m. 2014m.

Iš viso mokytojų 36 39 37

Mokytojų 3 3 1

Vyresniųjų mokytojų 16 18 16

Metodininkų 15 16 16

ekspertų 1 1 1

neatestuotų 1 1 1

1.3. MOKINIUS, JŲ TĖVUS, MOKYTOJUS KONSULTUOJA GIMNAZIJOJE

DIRBANTYS SPECIALISTAI

socialinis pedagogas (kvalifikacinė kategorija – vyresnysis socialinis pedagogas);

logopedas (kvalifikacinė kategorija – logopedėžspec.pedagogė metodininkė);

psichologas;

visuomenės sveikatos priežiūros specialistas.

II. AKADEMINIAI RODIKLIAI

II.1. 2013-2014, 2014-2015, 2015-2016 m.m. 1-8, I-IV gimnazijos klasių metinio pažangumo

palyginimas (%)

2013-2014 m.m. 1-4 klasėse aukštesniuoju lygiu mokėsi 51,25 %, pagrindiniu lygiu –

21,25 %, patenkinamu lygiu – 27,5 %.

2014-2015 m.m. 1-4 klasėse aukštesniuoju lygiu mokėsi 29,8 %, pagrindiniu lygiu –

33,8 %, patenkinamu lygiu – 27.2 %.

2015-2016 m.m. 1 -4 klasėse aukštesniuoju lygiu mokėsi 47,4 %, pagrindiniu lygiu –

34,6 %, patenkinamu lygiu – 17,9 %.

II.2. DUOMENYS APIE MOKINIUS, ĮGIJUSIUS PRADINĮ, PAGRINDINĮ, VIDURINĮ

IŠSILAVINIMĄ 2015-2016 M. M.

pradinio

išsilavinimo

pažymėjimai

Pradinio

ugdymo

pasiekimų

pažymėjimai

pagrindinio

ugdymo (1

pakopa)

pažymėjimai

Pagrindinio

ugdymo

individualizuo

ta programa

pagrindinio

ugdymo (II

pakopos)

pažymėjimai

Brandos

atestatai

17 mokinių - 28 mokiniai 3 mokiniai 20 mokinių 34 mokiniai

100%

98,30%

100%

97% 98% 98% 99% 99% 100% 100% 101%

2015-2016

2014-2015

2013-2014

1-8, I-IV gimnazijos klasių metinio pažangumo palyginimas

II.3. EGZAMINŲ REZULTATŲ ANALIZĖ

2016 METŲ VALSTYBINIŲ BRANDOS EGZAMINŲ REZULTATAI

Eil.

Nr.

Egzaminas Dalyvavo Išlaikė Gavo 50 ir

daugiau balų

Gavo 50 ir daugiau

balų procentais

1. Lietuvių kalba ir literatūra 20 19 4 20

2. Istorija 17 17 3 16,7

3. Matematika 15 15 3 20

4. Biologija 7 6 1 14,3

5. Užsienio kalba (anglų) 20 20 8 40

6. Informacinės technologijos 3 3 0 0

7. Geografija 2 2 0 0

8. Chemija 1 1 1 100

9. Fizika 3 3 0 0

2016 METŲ MOKYKLINIŲ BRANDOS EGZAMINŲ REZULTATAI

Eil.

Nr.

Egzaminas Dalyvavo Išlaikė Gavo 9 ir

daugiau balų

Gavo 9 ir daugiau

balų procentais

1. Lietuvių kalba ir literatūra 14+1 14+1 1 6,7

2. Technologijos 7 7 1 14,3

3. Menai (dailė) 16 16 11 68,8

4. Menai (teatras) 2 2 2 100

2016 METŲ PAGRINDINIO UGDYMO ŽINIŲ PASITIKRINIMO REZULTATAI

Eil.

Nr.

Egzaminas Turėjo

dalyvauti

Dalyvavo Gavo 9 ir

daugiau balų

Gavo 9 ir daugiau

balų procentais

1. Lietuvių kalba (gimtoji) 20 20 7 35

2. Matematika 20 20 2 10

II.4. STOJIMO Į AUKŠTĄSIAS MOKYKLAS REZULTATŲ (%) ANALIZĖ

Abiturientų

skaičius

Mokosi

aukštosiose

mokyklose

Mokosi

kolegijose

Mokosi

profesinėse

mokyklose

Mokosi

kitur

Kita veikla

2016 m. 34 17,6 % 17,6 % 41,2 % - 23,6 %

2015 m. 18 33,3 % 27,7 % 16.7 % - 22.2 %

2014 m. 29

37,9 % 24 % 13,8 % - 24,1 %

II.5. 2016 METŲ LAIMĖJIMAI BEI PASIEKIMAI

Gimnazijos mokiniai, vadovaujami mokytojų, aktyviai dalyvavo rajono, respublikos

varžybose, olimpiadose ir projektuose. 2015-2016 m.m. pasiekta įvairių akademinių, sportinių,

meninių (muzikos, dailės ir technologijų, teatro), verslumo (Junior Achievement programa) ir kitų

pasiekimų.

Lietuvos mokinių technologijų olimpiadoje IIag klasės mokinys Rapolas Puzonas pelnė

I laipsnio diplomą (mokytojas R Jomantas).

Daugų Vlado Mirono gimnazijos mokinys Lukas Zapolskas - Lietuvos vaikų ir

moksleivių televizijos konkurso ,,Dainų dainelė‘‘ IV etapo dalyvis.

Nacionaliniame matematinio ir gamtamokslinio raštingumo konkurse pelnyti trys

diplomai.

Respublikiniame konkurse „Lietuvos kančių už laisvę ir netekčių istorija” –

paskatinamosios vietos laureatai.

Lietuvos moksleivių liaudies dailės konkurse „Sidabro vainikėlis“ regioniniame ture

pelnytas III laipsnio diplomas.

Alytaus rajono savivaldybės organizuotose olimpiadose laimėtos trys I-osios vietos

(anglų kalbos olimpiadoje, technologijų olimpiadoje, meninio skaitymo konkurse), septynios II-

osios vietos (dailės, geografijos, chemijos, biologijos lietuvių kalbos ir literatūros olimpiadose),

keturios III-osios vietos (fizikos, istorijos, chemijos, lietuvių kalbs ir literatūros olimpiadose).

Epistolinio rašinio konkurse pelnyta padėka.

Pradinių klasių mokiniai dalyvavo Alytaus rajone organizuojamose sporto varžybose,

konkursuose: Alytaus rajono pradinių klasių mokinių kvadrato varžybos – III vieta, Linksmųjų

estafečių spartakiada „Gera vaiko sveikata – darnos matas“, orientavimosi varžybos – I vieta. Alytaus

rajono savivaldybės II etapo pradinių klasių mokinių varžybose „Šviesoforas“ laimėta II-oji vietą.

Gimnazijos mokiniai kasmet dalyvauja tarptautiniame matematikos konkurse

„Kengūra”. 2016 metais mokiniai pelnė 10 aukščiausių laimėjimų rajone.

Pradinių klasių mokiniai gausiai dalyvauja edukaciniame konkurse „Olympis”.

Gausu įvairių pasiekimų bei laimėjimų teatro srityje: respublikiniame dokumentinių

filmukų konkurse „Mano mėgstamiausias dalykas mokykloje” – II-oji vieta, respublikiniame teatrų

festivalyje „Žodžiai“ – diplomas ir nominacija „Už jautrumą, aktualumą ir meilę Lietuvai“, Lietuvos

kino centro konkurse „Mano mokykloje“ už sukurtą filmą „Ką išmoksi, ant pečių nenešiosi“ skirta

padėka ir specialusis prizas, padėka skirta už dalyvavimą respublikiniame „Vaikų linijos“ ir

„Western Union Foundation Lithuania“ „Veiksmo savaitės BE PATYČIŲ 2016“ muzikiniame

mokinių konkurse „Padėk man užaugti be patyčių“.

Sportiniai pasiekimai. Pelnyta III-oji vieta Alytaus rajono bendrojo ugdymo mokyklų

vaikinų tinklinio varžybose bei II-oji vieta Alytaus rajono bendrojo ugdymo mokyklų merginų

tinklinio varžybose.

Pasiekimai lengvosios atletikos (kroso ir keturkovės) varžybose: Alytaus rajono

bendrojo lavinimo mokyklų lengvosios atletikos rudens kroso varžybos – II-oji vieta, Alytaus rajono

moksleivių lengvosios atletikos keturkovės varžybos – II -oji vieta (mergaičių tarpe), Alytaus rajono

moksleivių lengvosios atletikos keturkovės varžybos – I- oji vieta (berniukų tarpe)

Pasiekimai „Kvadrato” varžybose: Alytaus rajono savivaldybės kvadrato varžybos – I

vieta, Lietuvos mokyklų žaidynių berniukų kvadrato zoninės varžybos – III- oji vieta.

Laimėjimai krepšinio varžybose: Alytaus apskrities bendrojo ugdymo mokyklų klasių

krepšinio varžybos rajone – I- oji vieta, apskrityje – IV- oji vieta. Alytaus rajono bendrojo ugdymo

mokyklų vaikinų krepšinio varžybos – I - oji vieta, Alytaus rajono bendrojo ugdymo mokyklų

merginų krepšinio varžybos – II - oji vieta, Alytaus rajono bendrojo lavinimo mokyklų merginų

kalėdinis krepšinio turnyras 3x3 turnyras – II- oji vieta, Alytaus rajono bendrojo lavinimo mokyklų

vaikinų kalėdinis krepšinio turnyras 3x3 turnyras – III-oji vieta.

III. 2016 M. GIMNAZIJOS VEIKLOS PLANO TIKSLŲ IR UŽDAVINIŲ ĮGYVENDINIMO ANALIZĖ

Veiklos plano tikslai:

1 tikslas - Bendrųjų ugdymo programų įgyvendinimas, formuojant pozityvų požiūrį į ugdymo kaitą.

2 tikslas - Pedagogų, mokinių, šeimos ir socialinių partnerių bendradarbiavimo modelio tobulinimas.

3 tikslas - Saugios ir sveikos aplinkos kūrimas, edukacinių erdvių modernizavimas.

Uždaviniai Įgyvendinamos priemonės Planuojami rezultatai Pasiektas rezultatas

1 2 3 4

1 tikslas - Bendrųjų ugdymo programų įgyvendinimas, formuojant pozityvų požiūrį į ugdymo kaitą.

1. Sudaryti sąlygas

kiekvienam

mokiniui siekti

didžiausios

asmeninės pažangos

Mokinių mokymosi

savianalizės organizavimas:

tyrimas „Mokinių

mokymo(si) stilių ir būdų

nustatymas”, tyrimas

„Mokymosi motyvacija”

Atsižvelgiama į mokinio mokymosi

stilių, tad ir veiklos pamokoje,

pamokos turinys, mokymosi tempas

parenkamas atskiriems mokiniams

pagal poreikius ir gebėjimus.

Pasitvirtino mokymo(si) strategijų pamokose

taikymas ugdant gabiuosius mokinius: rajono

dalykinėse olimpiadose, konkursuose 2015-

2016 m. m. gimnazijos mokiniai laimėjo

prizines vietas. Atliekamas mokinių

mokymosi stilių nustatymas.

Refleksiniai pokalbiai

Asmeninės pažangos anketa

Sąmoningo požiūrio formavimas.

Įsivertinama sava veikla, pasiekimai,

galimybės bei norai. Klasės auklėtojas

organizuoja pokalbius su auklėtiniais.

Klasių auklėtojai veda refleksinius pokalbius

su savo auklėtiniais, auklėtiniai pildo

asmeninės pažangos anketas. Kai kurie klasių

vadovai pastebi, jog asmeninę pažangos

anketą mokiniams yra sunku pildyti.

Mokinio individualios

pažangos aplankai

Mokinys turi kiekvieno dalyko savo

darbų aplanką, gali stebėti bei

analizuoti savo asmeninę pažangą.

Kai kurių dalykų mokytojai turi mokinių

individualios pažangos aplankus, kuriuose

kaupia , fiksuoja mokinių kontrolinius ir kitus

darbus, jų savianalizes.

Metodinė taryba vykdė gimnazijos mokytojų

apklausą „Mokinio daromos pažangos

fiksavimas ir duomenų panaudojimas “,

kurioje 90% mokytojų nurodė, kad kaupia

informaciją apie mokinių daromą pažangą.

47,4 % nurodė, kad informaciją kaupia

mokinių aplankuose, kiti su mokiniai veda

mokinio pažangos dienoraštį, individualios

pažangos lapą ir kt.

Pagalbos mokiniui veikla

Kiekvienam mokiniui teikiama

pagalba, vykdant konsultacijas

spragoms šalinti, gilinti žinias.

Sudarytos galimybės kiekvieno

mokinio asmeninės pažangos augimui,

gilesniam pasirengimui brandos

egzaminams ir profesinės karjeros

planams gyvendinti

Mokykloje tik iš dalies veiksminga darbo su

gabiais ir specialiųjų poreikių mokinais

sistema.

Silpnokas mokytojų ir tėvų

bendradarbiavimas tiriant mokinių poreikius.

Nepakankamas tėvų pedagoginis,

psichologinis ir kitoks švietimas

Iš užsienio grįžusiam mokiniui buvo parengti

individualūs mokymosi planai, kurie buvo

aptarti individualiai su mokiniu ir jo tėvais.

Tikslinga karjeros planavimo

pagalba kiekvieno mokinio

savęs pažinimui

Veiksmingai ugdomos ir sudaromos

sąlygos mokiniams ugdytis karjeros

kompetencijas, organizuojamos

išvykos į tėvų darbovietes,

dalyvaujama atvirų durų dienose

aukštosiose mokyklose irk t.

Į ugdymo procesą integruojamos ugdymo

karjera temos. Vyresnių klasių mokiniai

vyksta į atvirų durų dienas aukštosiose

mokyklose.

Birželio mėn. veikla ,,Pasimatuok tėvų

klumpes“

2. Stiprinti mokymo

ir gyvenimo ryšį,

kaip prielaidą

motyvacijai kelti

Mokymosi medžiagą

pamokoje sieti su gyvenimo

praktika

Mokytojas aktualizuoja ugdymo turinį,

jį sieja su mokiniui pažįstama aplinka,

mokinys mato praktines medžiagos

panaudojimo galimybes

Direktoriaus įsakymu sudaryta STEAM darbo

grupė.

Namų darbų kontrolė,

tęstinumas

Namų darbai yra tikslingi, prasmingai

pratęsiantys pamokos veiklas,

atitinkantys vaiko poreikius ir

gebėjimus.

Dauguma mokytojų įvardija namų darbų

neatlikinėjimą kaip mokinių problemą.

IKT panaudojimo ugdymo(si)

procese efektyvinimas

Ugdymo procese mokytojai tikslingai

naudoja mokomąsias kompiuterines

programas, planšetes. Stiprėja mokinių

mokymosi motyvacija, gerėja

pamokos kokybė

Sudarytas integruotų pamokų su IT planas

įgyvendintas, pamokose naudojama

Internetas, kompiuterinės programos.

Sudarytos tinkamos sąlygos naudoti IKT. Yra

87 kompiuteriai, iš jų 28 nešiojami, 10

projektorių, veikia belaidis WI-FI interneto

tinklas. 30 mini kompiuterių klasė su reikiama

programine įranga naudojasi įvairių dalykų

mokytojai. Mokytojai savo dalyko pamokose

naudoja internetą, mokomąsias programas,

šiuolaikines informacijos kaupimo ir

saugojimo priemones. Pravesta apie 100

integruotų su IT pamokų. Todėl pagerėjo

mokinių dalykinės kompetencijos, pamokų

kokybė.

3. Užtikrinti

mokinių, tėvų,

mokytojų

atsakomybę

tobulinant

lankomumo

problemų sprendimą

gimnazijoje.

Ištirti pamokų nelankymo

priežastis ir numatyti būdus

problemoms spręsti

Atliktas I-IVg kl. mokinių tyrimas,

kuriame išanalizuotos pamokų

nelankymo priežastys, problemos,

numatytos priemonės joms šalinti

Klasės auklėtojai stebi savo auklėtinių

lankomumą, informuoja tėvus.

Stiprinti mokinių vidinę

motyvaciją laikytis drausmės

bei jausti atsakomybę už savo

mokymąsi

Ugdoma ne tik išorinė, bet ir vidinė

drausmė, mokiniai suvokia laisvės ir

atsakomybės ribas. Mokytojai pastebi

ir giria pastangas.

Ir toliau išlieka tobulintina sritis.

Laikytis ir vykdyti mokinių

pamokų lankomumo ir

praleistų pamokų pateisinimo

tvarkoje nurodytų reikalavimų

Tvarkoje numatyti atsakingi asmenys

vykdo jiems nurodytas funkcijas, apie

pastebėtas problemas informuoja

gimnazijos VGK, kuri teikia siūlymus

dėl pamokų lankomumo gerinimo.

Gimnazijoje kartą per mėnesį vyksta vaiko

gerovės posėdžiai, kviečiami dalyvauti

mokiniai ir jų tėvais dėl

mokinio atsakomybės už mokymąsi, elgesį ir

lankomumą.

Rugsėjo pradžioje tėvai pildo specialius

prašymus apie savo vaiko galimybę išeiti už

gimnazijos ribų pertraukų ar laisvų pamokų

metu.

Klasių auklėtojai reguliariai tikrina auklėtinių

lankomumą, aiškinasi nelankymo priežastis,

informuoja tėvus, vaiko gerovės komisiją.

2016 m. pradėta vykdyti mokinių pamokų

lankomumo apskaitos ir praleistų pamokų

atnaujinta pateisinimo tvarka. Pastebėjus, kad

mėnesio pabaigoje klasių auklėtojų pateiktose

atsakaitose yra mokinių, kurie praleidžia 9 ir

daugiau nepateisintas pamokas, problema

aptariama vaiko gerovės komisijos

posėdžiuose. 2016 m. pastebėtas

nepateisinamų pamokų skaičiaus

sumažėjimas. Pamokų lankomumo stebėjimas

2017 m. lieka vienas iš svarbiausių

uždavinių.

2 tikslas - Pedagogų, mokinių, šeimos ir socialinių partnerių bendradarbiavimo modelio tobulinimas.

Uždaviniai Įgyvendinimo priemonės Planuojami rezultatai Pasiektas rezultatas

1. Kūrybingumo,

verslumo,

lyderystės,

socialinių įgūdžių,

kompetencijų

ugdymas

bendradarbiaujant

Mokyklos ir šeimos sąveikų

stiprinimas:

tėvų pedagoginis švietimas,

tėvų forumo veikla;

atvirų durų dienos;

bendruomenės diskusijos,

refleksijos gimnazijos veiklos

kokybės tobulinimui;

projektas, skirtas Tarptautinei

šeimos dienai;

profesinio veiklinimo vizitai į

tėvų darbovietes;

Geresnis tėvų švietimas ir pagalba

ugdant savo vaikus, aktyvesnis

dialogas analizuojant mokinių norus ir

lūkesčius

80% tėvų aktyvo dalyvaus,

priims sprendimus planuodami ir

vertindami ugdymo procesą;

70% tėvų bendruomenės narių

dalyvaus susirinkimuose, renginiuose,

stebės ir vertins neformaliojo švietimo

pasiekimus;

,,Pasimatuok tėvų klumpes“

Klasių auklėtojai organizuoja tėvų

susirinkimus, pedagoginį tėvų švietimą,

padeda organizuojant tėvų apklausas.

Klasių valandėlių metu lankomasi tėvų

darbovietėse.

Siūloma organizuoti visuotinius tėvų

susirinkimus, rengti paskaitų ciklus tėvams.

klasių, neformaliojo ugdymo

grupių, mokyklos

bendruomenės renginiai.

taikomos karjeros planavimo modelio

strategijos;

2. Pažinimo,

iniciatyvumo ir

kūrybingumo

ugdymas(is)

Gimnazijos tradicinių

renginių organizavimas pagal

renginių planą, projektų

kūrimas, dalyvavimas

tarptautiniuose projektuose

Kūrybiškumo, socialinių

kompetencijų ugdymas įvairiose

srityse stiprins socializacijos,

lyderystės, akademinių žinių praktinio

taikymo gebėjimus;

Vyks neformaliojo švietimo veiklų

pristatymas ir atsiskaitymas

bendruomenei;

bus tenkinami mokinių poreikiai,

stiprinama motyvacija, sudarytos

sąlygos ir puoselėjama saviraiška;

plėtojamos tarpkultūrinio

bendradarbiavimo patirtys;

„Metų klasės” konkurse pagal

nuostatus išrinktos 5-8, I-IV g klasių

koncentruose metų klasės.

etninės kultūros puoselėjimas stiprins

istorijos, dailės, lietuvių kalbos žinias,

vertybines nuostatas.

Ugdoma motyvacija pozityviam

laisvalaikio leidimui: visi mokiniai

įtraukiami į bendruomenės gyvenimą.

Palaikomos mokinių tarybos

iniciatyvos organizuojant įvairias

akcijas, ypač prevencines,

sveikatinimo, pilietines, savanorystės

ar pan.

Vyko pamokos netradicinėse erdvėse:

,,Gimtinės istorija“ 5 kl.

Istorijos ir pilietiškumo ugdymo pamokoje

netradicinėje aplinkoje ,,V.Voverio – Žaibo

būrio vadavietė“, Kalesninkų miške, 10 kl.

,,Krikščionybė Lietuvoje“ 5 kl., Pivašiūnų

piligrimų centre.

Kiekvieną mėnesį klasių auklėtojai skaičiuoja

auklėtinių surinktus taškus ,, Metų klasės’’

projekte.

3. Aktyvinti

mokytojų

bendradarbiavimą

skleidžiant

gerąją patirtį

Modelis „Kolega-kolegai”.

Aktyviau vyksta

bendradarbiavimas tarp

metodinių grupių, vedamos

atviros pamokos,

dalijamąsi gerąja patirtimi

Mokytojai mokosi vieni iš kitų:

bendrai planuoti mokymosi veiklą,

stebėti ir aptarti vieni kitų pamokas.

Per mokinių atostogas organizuojamos

metodinės dienos.

Vyko mokytojų pamokų stebėjimas- patirties

pasidalinimas „Kolegai kolegai“, kitokių

pamokų diena ,,Pamokos spalvos“.

Įvairiose kvalifikacijos tobulinimo

institucijose mokytojai tobulinosi nuo 5

dienų, rinkosi dalykinius, metodikos,

psichologinius seminarus, atsižvelgdami į

gimnazijos ir savo asmeninius tikslus.

Vyko metodinė diena ,,Iš seminarų sugrįžus“.


Uždaviniai Įgyvendinamos priemonės Planuojami rezultatai Pasiektas rezultatas

1. Kurti saugią ir

draugišką,

puoselėjančią gerą

įvaizdį gimnazijos

bendruomenę

Vykdyti Olweus programos

standartų reikalavimus

Nedaugėja patyčių tarp mokinių,

pratęstas „Olweus mokyklos“ vardo

galiojimas 2016-2017 mokslo metams.

Atlikto tyrimo rezultatai rodo patyčių

mažėjimą tarp mokinių. 2016-05-20 atliktas

SPPC specialistų auditas nustatė, kad

progranma vykdoma tinkamai ir gimnazijai

buvo suteiktas Olweus mokyklos vardas

2016-2017 m.m. Patyčių prevencijos

programą tęsti 2017 m., įtraukiant mediatorių

veiklą.

Klasių valandėlių metu du kartus per mėnesį

kalbama apie patyčias, stebimi filmukai, jie

aptariami, dalijamasi patirtimi,

modeliuojamos įvairios situacijos.

Organizuoti klasių

koncentrais mokinių

supažindinimą su mokinio

taisyklėmis bei kitomis

tvarkomis

Mokiniai žino, kokie gimnazijos

prioritetai, tvarka, taisyklės kokias

paslaugas jie čia gaus, ko iš jų

tikimasi, kaip, kur ir kada kreiptis

pagalbos.

2016 m. rugsėjo mėn. su pagrindine mokinių

teisių, pareigų, drausmės ir auklėjamojo

poveikio bei mokinių skatinimo instrukcija

Nr. 39 mokinius supažindino soc. pedagogas

klasių valandėlių metu. Su kitomis tvarkomis,

atsakomybe už jų nesilaikymą mokinius

supažindino Alytaus apskr. VPK

bendruomenės specialistai. 2017 m.

pasitelkiant į pagalbą švietimo pagalbos

specialistus, supažindinti mokinius su

pagrindinėmis instrukcijomis ir atsakomybe,

galimybėmis gauti pagalbą.

Kiekvienų mokslo metų pradžioje klasių

auklėtojai su auklėtiniais pakartoja gimnazijos

taisykles, drausminimo kopetėles, uniform

dėvėjimo taisykles.

Uniformų dėvėjimo tvarkos

persvarstymas

Visi mokiniai dėvi uniformas,

didžiuojasi gimnazijos įvaizdžiu.

Uniformas dėvi dauguma jaunesnių klasių

mokinių. Nenoriai jas nešioja vyresnių III-

IVg klasių mokiniai. Priežastis reikia aptarti ir

ieškoti sprendimo su mokiniais mokinių

taryboje.

2. Edukacinių

ugdymo(si) aplinkų

atnaujinimas,

aplinkos kokybės

gerinimas tenkinant

bendruomenės

poreikius.

Lauko klasės kūrimas Lauko klasė - netradicinė aplinka,

kurioje galima ugdyti mokinių

gebėjimus bendrauti ir

bendradarbiauti, suprasti žmogaus ir

gamtos ryšius, turtinti mokinių kalbinę

ir meninę raišką, sudaryti sąlygas

stebėti ir tyrinėti, didinti mokinių

motyvaciją, mokyti vaikus mokytis net

išėjus iš mokyklos.

Vyksta paruošiamieji darbai: nupjauti

medžiai, gaminami suolai ir vasaros pabaigoje

turėtų atsirasti lauko klasė. Šiemet bus

įrengtos poilsio vietos prie paradinio įėjimo.

Įkurtas gimnazijos istorijos

muziejus, kuriame kaupiami

ir saugomi su mokyklos

istorija ir Vlado Mirono

asmenybe susiję eksponatai

Muziejuje vyks pamokos, edukacinė ir

kultūrinė veikla (teminės parodos,

popietės, gyvosios istorijos pamokos ir

pan.)

Palanuojama iki gimnazijos jubiliejaus įrengti

muziejų buvusiame poilsio kambaryje.

Esamų materialinių išteklių

pritaikymas, atnaujinimas ir

turtinimas

Grindų dangos keitimas

Grindų danga nepakeista, dėl lėšų trūkumo,

bet planuojama atlikti šiuos darbus šiemt.

Perdažytos pradinių klasių kabinetų grindys,

Kompiuterių ir programinės

įrangos atnaujinimas

Tęsiamas mokomųjų kompiuterinių

programų atnaujinimas

Dėl lėšų trūkumo praeitais mokslo metais

mokomosios programos nebuvo atnaujintos.

Įsigyta mokymo priemonių už 600eurų.

Nupirkats ir sumontuotas dviračių

stovas.Įsigyta naujų vadovėlių už 4198,75

eurų.

Gimnazijos renovacija Jauki, šiuolaikiška, patraukli ugdymo

įstaiga

Renovacija nevyko.

IV. PLANUOJAMA VEIKLA

Prioritetas – veiksmingo kokybiško ugdymo(si) užtikrinimas: mokinių pasiekimų gerinimas, asmenybės ūgtis, besimokanti organizacija.

Veiklos plano tikslai:

1 tikslas – siekti mokinio asmenybės brandos, individualias galimybes atitinkančių pasiekimų ir pažangos;

2 tikslas – Sustiprinti saviraiškų bendruomenės dalyvavimą gimnazijos gyvenime, efektyvinant bendravimo, bendradarbiavimo, pagalbos teikimo formas


1 tikslas: siekti mokinio asmenybės brandos, individualias galimybes atitinkančių pasiekimų ir pažangos;

Uždaviniai Įgyvendinamos priemonės Planuojami rezultatai Laikas Atsakingi,

vykdytojai

Lėšų poreikis ir

finansavimo

šaltiniai

1 2 3 4 5 6

Mokinio

asmeninės

pažangos

stebėjimas ir

fiksavimas,

rezultatų

fiksavimas ir

analizavimas

Organizuoti ir aptarti mokomųjų

dalykų kontrolinius

darbus/bandomuosius

egzaminus/nacionalinio mokinių

pasiekimų patikrinimą.

Kiekvienas mokytojas atlieka analizę

pagal pateiktą formą. Mokiniai atlieka

įsivertinimą. Metodinėse grupėse

priimami sprendimai/metodinės

rekomendacijos dėl tolimesnės veiklos

organizavimo

Mokslo

metų

eigoje

Direktoriaus

pavaduotojas

ugdymui,

Metodinių grupių

pirmininkai

-

Aptarti mokinių ugdymo(si)

rezultatus:

Su mokiniais, turinčiais neigiamus

pusmečio įvertinimus

Pagerės mokinių mokymosi kokybė,

rezultatai

Sausio -

Vasario

mėn.

Vaiko gerovės

komisija

-

Refleksiniai pokalbiai

Asmeninės pažangos anketa

Sąmoningo požiūrio formavimas.

Įsivertinama sava veikla, pasiekimai,

galimybės bei norai. Klasės auklėtojas

organizuoja pokalbius su auklėtiniais.

Klasių auklėtojų metodinėje grupėje

apsvarstyti naują anketos formą.

mokslo

metų

eigoje

klasių auklėtojai -

Mokinio individualios pažangos

aplankai

Mokinys turi kiekvieno dalyko savo

darbų aplanką, gali stebėti bei

analizuoti savo asmeninę pažangą.

Mokinys su mokytoju fiksuoja

įsivertinimus, stebi savo pažangą.

mokslo

metų

eigoje

dalykų mokytojai -

Atlikti mokinių, dalyvavusių

olimpiadose, konkursuose,

varžybose rezultatų analizę

Laimimos prizinės vietos. Vasario,

gegužės

mėn.

Direktoriaus

pavaduotojas

ugdymui

-

Namų darbų kontrolė, tęstinumas Namų darbai yra tikslingi, prasmingai

pratęsiantys pamokos veiklas,

atitinkantys vaiko poreikius ir

gebėjimus.

mokslo

metų

eigoje

dalykų mokytojai -

Ištirti pamokų nelankymo priežastis

ir numatyti būdus problemoms

spręsti

Atliktas I-IVg kl. mokinių tyrimas,

kuriame išanalizuotos pamokų

nelankymo priežastys, problemos,

numatytos priemonės joms šalinti

Kovo

mėn.

administracija

švietimo pagalbos

specialistai

-

Didinti

mokinių

susidomėjimą

gamtos

mokslais,

informacinėmi

s

technologijomi

s, matematika,

ugdant jų

kūrybiškumo,

iniciatyvumo,

verslumo

kompetencijas.

Sudaryta STEAM darbo grupė

vykdo numatytą veiklą (žr. 1

priedas)

Skatinama mokinių

domėjimąsiSTEAM mokslų srityse,

sukuriamos sąlygos gerinti ugdymo

(si) kokybę;

Tobulintiama mokytojų dalykinė,

tiriamoji ir kūrybinės kompetencijos

STEAM mokslo srityse.

Ugdymo procese mokytojai tikslingai

naudoja mokomąsias kompiuterines

programas, planšetes, smart lentą.

Stiprėja mokinių mokymosi

motyvacija, gerėja pamokos kokybė.

Pagal

atskirą

grafiką

STEAM grupės

nariai

-

Mokymosi,

psichologinės,

pedagoginės

pagalbos

teikimas

Supažindinti mokinius, tėvus su

gimnazijos veiklą

reglamentuojančiais dokumentais

Mokiniai, tėvai supažindinti su

dokumentais

Rugsėjo

mėn.

Soc.pedagogas,

klasių auklėtojai,

mokytojai

-

Teikti individualias, grupines

konsultacijas gabiems mokiniams ir

mokiniams, turintiems mokymosi

spragų.

Mokymosi rezultatų pokytis. Pagal

poreikį

mokytojai -

Pritaikyti, individualizuoti ugdymo

programas specialiųjų poreikių

mokiniams, aptarti pažangą,

pasiekimus su mokiniu ir jo tėvais

Mokymosi rezultatų pokytis, analizė Vasario,

rugsėjo

mėn.

mokytojai -

Sistemingai stebėti ir aptarti

nemotyvuotų mokinių mokymąsi

(tėvai, mokinys, mokytojas)

Laiku pastebėtas pagalbos poreikis leis

operatyviau ir efektyviau suteikti

reikiamą pagalbą.

Vasario

mėn.,

pagal

poreikį

Klasės auklėtojai -

Atlikti 1,5 klasių bei naujai

atvykusių mokinių adaptacijos

tyrimą

Tyrimo bei rekomendacijų aptarimas

su mokytojais ir jų taikymas ugdymo

procese.

Spalio-

lapkričio

mėn.

psichologas -

Ištirti mokinių socialinius

poreikius, sudaryti klasių

socialinius pasus ir teikti pagalbą

Teikiama savalaikė pagalba.

Rugsėjo

mėn.

Soc.pedagogas -

Supažindinti mokinius su Vidurinio

ugdymo aprašu bei individualiojo

ugdymo plano rengimu.

Mokinių individualių ugdymo(si)

planai tikslingi, pasirinkimai

motyvuoti.

Vasario

mėn.

Direktorius

Direktoriaus

pavaduotoja

ugdymui

-

Vykdyti profesinį orientavimą

(sudarytas atskiras planas)

Teikiama pagalba bei informacija apie

studijas.

pagal

atskirą

grafiką

Profesinio

orientavimo grupė

2 tikslas - Sustiprinti saviraiškų bendruomenės dalyvavimą gimnazijos gyvenime, efektyvinant bendravimo, bendradarbiavimo, pagalbos teikimo

formas


vykdytojai

Lėšų poreikis ir

finansavimo

šaltiniai

1 2 3 4 5 6

Susitelkti

tikslo

įgyvendinimui

Metodinių grupių

bendradarbiavimas

Mokytojai, analizuodami ir

vertinandami individualius mokinių

mokymosi pasiekimų rezultatus,

2017

metai

Direktoriaus

pavaduotoja

ugdymui

Žmogiškieji

ištekliai

bendradarbiauj

ant visiems

visuomenės

nariams.

naudoja priemones, skatinančias

mokinio ir gimnazijos pažangą.

Organizuoti dieną ,,Klasė be sienų“

Mokytojai – savo sričių profesionalai,

kurie rūpinasi nuolatiniu asmeniniu

tobulėjimu, plečia ne tik profesinį, bet

ir bendrą kultūrinį akiratį.

Organizuoti gimnazijos Metodinės

tarybos išvykas.

Metodinių grupių

pirmininkai

Mokytojų, klasės auklėtojų,

specialistų ir gimnazijos vadovų

bendradarbiavimo tobulinimas.

5-8, I-IVg klasėse dirbančių

mokytojų, klasės auklėtojų,

specialistų, gimnazijos vadovų

diskusijų ugdymo klausimais

organizavimas.

Specialiųjų poreikių mokinių

mokymosi rezultatų aptarimas.

Dalykų mokytojai, klasių auklėtojai,

specialistai, vadovai bendradarbiauja

ugdymo klausimais, siekiama bendrų

ugdymo rezultatų.

2017

metai

Klasių auklėtojai Žmogiškieji

ištekliai

Taikyti įvairias

ryšių tarp

vaiko, tėvų ir

gimnazijos

formas

Tėvų ir gimnazijos

bendradarbiavimas.

Tėvų įtraukimas į gimnazijos

valdymą ir veiklą.

Visuotinis mokinių tėvų

susirinkimas.

Tėvų dienos.

Stiprėja bendruomeniškumas.

Laiku teikiamas grįžtamasis ryšys apie

sėkmę ir spragas.

Tėvai laiku informauojami apie

kiekvieno mokinio daromą pažangą.

Gruodžio

mėn.

Gegužės

mėn.

Direktorius,

Direktoriaus

pavduotoja

ugdymui

Klasių auklėtojai

Žmogiškieji

ištekliai

Tėvų švietimas ir informavimas.

Supažindinimas su Brandos

egzaminų organizavimo ir

vykdymo tvarka. Egzaminų

Direktorius,

Direktoriaus

pavduotoja

ugdymui

Klasių auklėtojai

Žmogiškieji

ištekliai

pasirinkimai (IV kl. mokinių

tėvams);

Supažindinimas su 2,4,6,8

klasių mokinių mokymosi

pasiekimų ir ugdymo aplinkos

ir kokybės veiksmo tyrimu

panaudojant Nacionalinio

mokinių pasiekimų patikrinimo

įrankius.

Supažindinimas su PUPP

organizavimo ir vykdymo

tvarka. Supažindinimas su

vidurinio ugdymo aprašu,

individualaus ugdymo plano

sudarymas;

Paskaitų ciklas tėvams;

Tėvų informavimas gimnazijos

internetinėje svetainėje

(skyrius ,,Tėvų švietimas“).

Suteikiama pedagoginių, psichologinių

žinių, padedančių teigiamai veikti

mokinių mokymosi motyvaciją,

skiepyti tinkamas vertybines

orientacijas, koreguoti elgesį, skatinti

pozityvų savęs vertinimą.

Organizuojami visuotiniai

susirinkimai, konferencijos, kviečiami

kviestiniai lektoriai.

2017 m.

sausio

mėn.

2017

metai

Švietimo

pagalbos

specialistai

3 tikslas: Saugios ir sveikos aplinkos kūrimas, edukacinių erdvių modernizavimas


vykdytojai

Lėšų poreikis ir

finansavimo

šaltiniai

Kurti saugią ir

draugišką,

puoselėjančią

gerą įvaizdį

gimnazijos

bendruomenę

Vykdyti Olweus programos

standartų reikalavimus

Nedaugėja patyčių tarp mokinių,

pratęstas „Olweus mokyklos“ vardo

galiojimas 2017-2018 mokslo metams.

Patyčių prevencijos programą tęsti

2017 m. įtraukiant mediatorių veiklą.

mokslo

metų

eigoje

administracija,

MSG vadovai,

klasių auklėtojai,

Olweus patyčių

prevencijos

koordinavimo

komitetas, VGK

-

Uniformų dėvėjimo tvarkos

persvarstymas

80 % mokinių dėvi uniformas,

didžiuojasi gimnazijos įvaizdžiu.

mokslo

metų

eigoje

administracija -

Partnerystė, bendri projektai,

absolventų pasitelkimas, tinkliniai

ryšiai ir kt.).

Gimnazija yra atvira pasauliui:

mokyklos bendruomenės nariai domisi

kintančia aplinka ir reaguoja į pokyčius.

Skatinamas bendradarbiavimas su vietos

bendruomene, išorinėmis

organizacijomis, kitomis mokyklomis,

palaikomi ilgalaikiai prasmingi

santykiai su mokyklą baigusiais

mokiniais.

mokslo

metų

eigoje

Direktorius,

direktoriaus

pavaduotoja

ugdymui,

metodinė taryba

Edukacinių

ugdymo(si)

aplinkų

atnaujinimas,

aplinkos

kokybės

gerinimas

tenkinant

bendruomenės

poreikius.

Lauko klasės kūrimas Lauko klasė - netradicinė aplinka,

kurioje galima ugdyti mokinių

gebėjimus bendrauti ir bendradarbiauti,

suprasti žmogaus ir gamtos ryšius,

turtinti mokinių kalbinę ir meninę

raišką, sudaryti sąlygas stebėti ir

tyrinėti,didinti mokinių motyvaciją,

mokyti vaikus mokytis net išėjus iš

mokyklos.

Iki rugsėjo

mėn.

administracija biudžeto lėšos

rėmėjų lėšos

Įkurtas gimnazijos istorijos

muziejus, kuriame kaupiami ir

saugomi su mokyklos istorija ir

Vlado Mirono asmenybe susiję

eksponatai

Muziejuje vyks pamokos, edukacinė ir

kultūrinė veikla (teminės parodos,

popietės, gyvosios istorijos pamokos ir

pan.)

Įgyvendinamas projektas, skirtas Daugų

parapinės mokyklos 240 m. paminėti

,,Jie garsina Daugų mokyklą“

Vasario -

lapkričio

mėn.

sudaryta darbo

grupė

biudžeto lėšos

rėmėjų lėšos

Esamų materialinių išteklių

pritaikymas, atnaujinimas ir

turtinimas

Grindų dangos keitimas

2017 m. direktoriaus

pavaduotoja ūkiui

Biudžeto lėšos

Kompiuterių ir programinės įrangos

atnaujinimas

Tęsiamas mokomųjų kompiuterinių

programų atnaujinimas

2017m. direktoriaus

pavaduotoja ūkiui

direktoriaus

pavaduotojas

ugdymui

Mokinio

krepšelio lėšos

Biudžeto lėšos

Gimnazijos renovacija Jauki, šiuolaikiška, patraukli ugdymo

įstaiga

2017 m. direktorius ES struktūriniai

fondai

V. VADOVAVIMAS UGDYMO (-SI) PROCESUI

V.1 Mokytojų tarybos posėdžiai

Eil.

Nr.

Temos Laikas Dalyviai Atsakingi

1. Strateginio plano ir metinės veiklos programos

pristatymai. Ataskaitų pateikimas

Sausis mokytojai Gimnazijos vadovai

2. I-ojo pusmečio rezultatų analizė sausis mokytojai, neformaliojo ugdymo

vadovai, mokinių tarybos atstovai

Gimnazijos vadovai

3. Abiturientų pasiruošimas brandos egzaminams ir

tolimesnei veiklai

vasaris mokytojai Gimnazijos vadovai,

klasės auklėtojas

Dalykų mokytojai

4. Klasių auklėtojų veiklos efektyvumas

III ag kl. mokiniai vidurinio ugdymo(-si) pakopoje:

pasiekimai, problemos

kovas mokytojai

5. Dėl 2 klasės mokinių nacionalinii mokinių

pasiekimų patikrinimo (toliau - NMPP) skaitymo,

rašymo ir matematikos testų rezultatų;

Dėl 4 klasės NMPP skaitymo, rašymo,

matematikos, pasaulio pažinimo testų rezultatų;


matematikos, testų rezultatų;


matematikos, gamtos mokslų ir socialinių mokslų

testų rezultatų.

Gegužė, birželis mokytojai Pradinių klasių

mokytojai, dalykų

mokytojai, klasių

auklėtojai, direktoriaus

pavaduotojas ugdymui

6. II ag klasių mokinių pasirengimas pagrindinio

ugdymo pasiekimų patikrinimui, tolimesniam

mokymuisi

Gegužė mokytojai gimnazijos vadovai

socialinis pedagogas

psichologas

7. 2016-2017 m. m. gimnazijos bendruomenės veiklos

rezultatai, pokyčiai, siekiamybės

Ugdymo plano 2017 - 2018 m. m.projektas

Neformalaus švietimo apžvalga bei galimybės

2017-2018 m.m.

Birželis mokytojai, neformaliojo ugdymo

vadovai, mokinių tarybos atstovai

Gimnazijos vadovai

8. Veiklos gairės 2017-2018 m. m. Rugpjūtis mokytojai, neformaliojo ugdymo

vadovai

Gimnazijos vadovai

9. Mokyklinė dokumentacija, mokinių užimtumas

neformaliuoju švietimu

Nacionalinio mokinių pasiekimų patikrinimo testų

rezultatų analizė

Rugsėjis mokytojai Gimnazijoa vadovai

10. 1 klasės mokinių adaptacija gimnazijoje

Spalis mokytojai Gimnazijoa vadovai

Klasių auklėtojai

Psichologas


11. 5 klasės, naujai atvykusių mokinių adaptacija

Lapkritis mokytojai Gimnazijoa vadovai

Klasių auklėtojai, dalykų

mokytojai

psichologas


12. Strateginio veiklos plano 2017-2019 metų, 2017

metų veiklos plano įgyvendinimo ataskaita.

Gruodis mokytojai Gimnazijos vadovai

V.2. UGDYMO TURINIO ĮGYVENDINIMO PRIEŽIŪROS PLANAS

UGDYMO TURINIO PROGRAMOS IR ILGALAIKIAI PLANAI

Programų tvirtinimas Pasirenkamųjų dalykų ir dalykų modulių programos

(jei nėra bendrųjų programų) tvirtinamos iki rugsėjo

1 d.

Neformaliojo švietimo programos tvirtinamos iki

rugsėjo 1 d.

Individualizuotos ir pritaikytos programos.

Mokytojai teikia vaiko gerovės komisijai aptarti.

Atsakingi:

direktorius, direktoriaus


Ilgalaikių planų derinimas Ilgalaikius planus mokytojai teikia metodinei grupei

aptarti ir suderinti iki rugsėjo 1 d.

Atsakingi:

direktorius, direktoriaus


PROGRAMŲ IR ILGALAIKIŲ PLANŲ ĮGYVENDINIMAS BEI PAMOKŲ, RENGINIŲ,

NEFORMALIOJO UGDYMO UŽSIĖMIMŲ, PROJEKTŲ ĮGYVENDINIMO STEBĖJIMAS UGDYMO

PROCESE

Programų ir ilgalaikių planų

įgyvendinimo priežiūra

Programų ir ilgalaikių planų įgyvendinimo priežiūra

vykdoma vieną kartą per metus (e-dienyne pildomų

temų atitikimas programoms, ilgalaikiams planams,

ilgalaikių planų koregavimas).

Atsakingi:

direktorius,

direktoriaus


Pamokos planavimo priežiūra Stebint mokytojų pamokas, pagal poreikį vykdoma

pamokos planavimo priežiūra. Mokytojams

individualiai teikiamos rekomendacijos.

Atsakingi:

direktorius,

direktoriaus


Pamokų ir neformaliojo švietimo

užsiėmimų priežiūra

Stebima ne mažiau kaip po 2 pamokas arba

užsiėmimus per mokslo metus.

Atsakingi:

direktorius,

direktoriaus


Besiruošiančių atestacijai

pedagogų veiklos priežiūra

Priežiūra vykdoma pagal gimnazijos mokytojų

atestacijos programą.

Atsakingi:

direktorius,

direktoriaus


mokytojų veiklos (pamokų,

renginių, neformaliojo švietimo

užsiėmimų) priežiūra.

Stebima ne mažiau kaip 2 kiekvieno mokytojo

pamokas, užsiėmimus per mokslo metus.

Atsakingi:

direktorius,

direktoriaus


Projektinės veiklos stebėjimas Užtikrinamas projekto įgyvendinimas ir sklaida

Atsakingi: projekto

vadovai, direktoriaus


UGDYMO PLANO SUSITARIMŲ, MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKIMŲ

VERTINIMO TVARKOS PRIEŽIŪRA

Programų: ugdymas karjerai,

etninė kultūra, žmogaus sauga,

sveikatos ugdymas integracijos

vykdymas

Ilgalaikių planų įgyvendinimo priežiūra vykdoma ne

rečiau kaip kartą per mokslo metus (suplanuotų

integracinių veiklų fiksavimas e-dienyne), pamokos,

klasių valandėlės, akcijos per mokslo metus.

Atsakingi:

direktorius,

direktoriaus


Ugdomieji projektai Ilgalaikių planų įgyvendinimo priežiūra vykdoma ne

rečiau kaip kartą per metus (suplanuotų ugdomųjų

projektų fiksavimas e-dienyne), Stebimas ne mažiau

kaip vienas kiekvieno mokytojo ugdomasis projektas

per mokslo metus.

Atsakingi: direktoriaus

pavaduotojas

ugdymui, metodinių

grupių pirmininkai

Pamokos, užsiėmimai

netradicinėse erdvėse

Ilgalaikių planų įgyvendinimo priežiūra vykdoma ne

rečiau kaip kartą per metus (suplanuotų pamokų

netradicinėse erdvėse fiksavimas e-dienyne).



Vertinimo sistemingumas Mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo tvarkos

susitarimai dėl vertinimo sistemingumo ir dažnumo

patikrinimas e-dienyne vykdomas ne rečiau kaip du

kartus per pusmetį.


pavaduotojas

ugdymui, direktorius

MOKINIŲ KRŪVIO STEBĖSENA IR KONTROLĖ

Kontrolinių darbų organizavimas

ir vertinimas

Priežiūra vykdoma ne rečiau kaip du kartus per pusmetį

(kontrolinio darbo parengimas, fiksavimas e-dienyne,

mokinių informavimas).



Namų darbų skyrimas Priežiūra vykdoma ne rečiau kaip du kartus per mokslo

metus (namų darbų apimtis, vertinimas,

diferencijavimas).



Tvarkaraščio analizė Priežiūra vykdoma du kartus per mokslo metus

(mokinio poreikių tenkinimas, higienos normų

laikymasis).

Atsakingi: direktorius,

direktoriaus


KRITERINIAI POKYČIAI

Anglų kalbos testas II kl.

mokiniams kalbos mokėjimo

lygiui nustatyti (pagal ŠMM

parengtas rekomendacijas)

2017 m. gegužės mėn.

Atsakingas:

direktoriaus


2 klasės NMPPskaitymo,

rašymo ir matematikos testai

2017 m. balandžio – gegužės mėn. Atsakingas:

direktoriaus


4 klasių mokinių NMPP

skaitymo, rašymo, matematikos,

pasaulio pažinimo testai


direktoriaus


6 klasių mokinių NMPP

skaitymo, rašymo,

matematikostestai


direktoriaus


8 klasės mokinių NMPP

skaitymo, rašymo, matematikos,

gamtos mokslų ir socialinių

mokslų testai


direktoriaus


Diagnostinės užduotys mokinių kriteriniams pokyčiams fiksuoti ir mokytojų darbo kokybei nustatyti

Lietuvių k., matematikos

pasiekimų bandomieji

patikrinimai II kl. mokiniams

2017 m. balandžio mėn.

Atsakingas:

direktoriaus

pavaduotojas

ugdymui,

Mokomųjų dalykų bandomieji

egzaminai IV kl. mokiniams

2017 m. vasario-kovo mėn.

Atsakingas:

direktoriaus


PEDAGOGINĖS PAGALBOS MOKINIUI TEIKIMO

STEBĖSENA

Konsultacijos mokiniams,

turintiems mokymosi spragų, su

gabiaisias mokiniais (pagal

sudarytą tvarkaraštį)

Priežiūra vykdoma ne rečiau kaip kartą per pusmetį

Atsakingas:

direktoriaus


Mokinių lankomumo stebėsena,

apskaita

Priežiūra vykdomas kas mėnesį

Atsakingas:

soc.pedagogas, klasių

auklėtojai

TYRIMAI

Tyrimas ,,Kaip aš priimu

informaciją“

(mokinių mokymosi stilių

nustatymas)

Dalyviai: I klasių mokiniai

Atsakingas:

psichologas

Tyrimas ,,Pirmokų adaptacija“ Dalyviai: 1 klasės mokiniai, tėvai

Atsakingi:

psichologas,

soc.pedagogas

Tyrimas „Penktokų adaptacija” Dalyviai: 5 klasės mokiniai, tėvai

Atsakingi:

psichologas,

soc.pedagogas

Tyrimas ,,Mokymosi motyvacija

ir profesinis informuotumas“

Dalyviai: II klasių mokiniai

Atsakingi: klasės

auklėtojas,

soc.pedagogas,

psichologas

Tyrimas ,,Profesinis

informuotumas“

Dalyviai: III klasių mokiniai

Atsakingi: klasės

auklėtojas,

soc.pedagogas,

psichologas

Tyrimas ,,Požiūris į mokymąsi ir

profesinis informuotumas“

Dalyviai: IV klasių mokiniai

Atsakingi: klasės

auklėtojas,

soc.pedagogas

psichologas

Tyrimas ,,Gimnazijos mokinių,

jų tėvų (globėjų) nuomonės apie

mokyklos pažangą tyrimas“

Dalyviai: 1-8, I-IV klasių mokinių jų tėvai (globėjai);

5-8, I-IV g klasių mokiniai

Atsakingi: veiklos

kokybės įsivertinimo

grupė, direktoriaus

pavaduotojas

ugdymui, klasių

vadovai

VI. GIMNAZIJOS RENGINIAI

Eil.

Nr. Renginio pavadinimas Dalyviai Vykdymo data

Atsakingi

TRADICINIAI, ŠVENTINIAI RENGINIAI

1. Abiturientų šimtadienis III-IV g klasių mokiniai,

mokytojai, mokinių tėvai

Vasario 11 d. R. Kriptavičienė

IIIag klasė

O.Gustaitienė

2. Užgavėnės 1-8, I-IV klasių mokiniai Vasario 28 d. D. Laniauskienė

N. Vekeriotaitė

Ž. Maldonienė

3. Kaziuko mugė „Gurgu gurgu į Kaziuko turgų”

1-4 klasių mokiniai Kovo 3 d. V. Sakalauskienė

4. Ketvirtokų atsisveikinimo šventė 3-4 klasių mokiniai, tėvai Gegužės mėn.IV sav. O. Miliauskienė

J.Diksienė

5. Abiturientų paskutinio skambučio šventė III – IV g klasių mokiniai,

mokytojai, tėvai, 1 klasės

mokiniai

Gegužės mėn. R.Kriptavičienė

O.Gustaitienė

A.Vitkauskienė

6. Gimnazijos garbė – 2017 Gimnazijos bendruomenė Gegužės mėn.

A. Jakimavičius

G. Volungevičienė

7. A Abiturientų išleistuvių šventė Abiturientai, jų tėvai,

mokytojai

Liepos mėn. R.Kriptavičienė

8. Mokslo ir žinių diena Gimnazijos bendruomenė Rugsėjo 1 d. A. Jakimavičius

G. Volungevičienė

Organizacinė grupė

9. Mokinių savivaldos diena, skirta Mokytojo profesinei

šventei

Gimnazijos bendruomenė Spalio mėn. IV g klasė

O.Gustaitienė

10. Penktokų krikštynos 5, II g klasė mokiniai,

mokytojai

Spalio mėn. D. Laniauskienė

S.Juškevičienė

11. Gimnazistų krikštynos I, IV g klasių mokiniai Spalio mėn. O.Gustaitienė

12. Projektas „Šv. Kalėdų belaukiant”

Kalėdinė akija „Kalėdos mano klasėje″.

Advento pradžia.

Mažųjų šventė;

Gimnazijos bendruomenė

1-4 klasių mokiniai


Gruodžio mėn. G. Volungevičienė

Mokinių savivalda

Klasių auklėtojai

Vilnonių kojinių vakarėlis,,Nusimauk batus,

praturtink sielą”

Advento žvakė

„Sveikinimo atvirukas”

Advento vainikas

Ir kt.

IV g klasės mokiniai


Pradinių klasių

mokytojos

Ž. Maldonienė

D. Laniauskienė

V. Ptašnykienė

PARODOS

1. Piešinių paroda „Mano Tėvynė”, skirta Lietuvos

valstybės atkūrimo dienai

1-4 klasių mokiniai Vasario mėn. Pradinių klasių

metodinė grupė

2. Mokyklinio turo dailės olimpiados darbų paroda 5-8, I-IV g klasių mokiniai Vasario mėn. R. Jomantas

R. Jomantienė

3. Užgavėnių kaukių paroda 5-8, I-IV g klasių mokiniai Vasario mėn. R. Jomantas

R. Jomantienė

4. Piešinių paroda Lietuvos Nepriklausomybės

atkūrimo dienai paminėti

5-8, I-IV g klasių mokiniai Kovo mėn. R. Jomantas

R. Jomantienė

5. Kūrybinių darbų paroda. Kaziuko mugė. Gimnazijos darbuotojai Kovo mėn. R. Aleksandravičienė

R. Jomantas

R. Jomantienė

6. Velykinių atvirukų užsienio kalbomis paroda 5-8, I-IV g klasių mokiniai Kovo mėn. Užsienio kalbų

metodinės grupė

7. Stendas istorijos kabinete, skirtas 1949 m. trėmimų

operacijai “Bangų mūša” prisiminti

5-8, I-IV g klasių mokiniai Kovo mėn. V.Svinkūnienė

8. Velykinė paroda. Edukacinė programa ,,Velykinio

paukštelio pynimas”

5-8, I-IV g klasių mokiniai Balandžio mėn. R. Aleksandravičienė

R. Jomantas

R. Jomantienė

9. Velykinių kompozicijų paroda 5-8, I-IV g klasių mokiniai Balandžio mėn. R. Jomantas

R. Jomantienė

10. Paroda Motinos dienai 5-8, I-IV g klasių mokiniai Gegužės mėn. R. Jomantas

R. Jomantienė

11. Abiturientų dailės egzamino kūrybinių darbų paroda abiturientai Birželio mėn. R. Jomantas

R. Jomantienė

12. Mokytojų kūrybinių darbų paroda, skirta Tarptautinei

mokytojo dienai paminėti

mokytojai Spalio mėn. R. Aleksandravičienė

13. Kalėdinė moksleivių kūrybinių darbų paroda – mugė. 5-8, I-IV g klasių mokiniai Gruodžio mėn. R. Aleksandravičienė

14. Rudens derliaus paroda ,, Kraitė “ 1-4 klasių mokiniai Rugsėjo IV sav. Pradinių klasių

mokytojos

15. Puokščių paroda „Mokytojau, Tau” 1-4 klasių mokiniai Spalio I savaitė Pradinių klasių

metodinė grupė

16. „Šv. Kalėdos Lietuvoje ir užsienio šalyse – tradicijos

ir papročiai” piešinių – atvirukų paroda.

5-8, I-IV g klasių mokiniai Gruodžio mėn. Užsienio kalbų

metodinė grupė

OLIMPIADOS

1. Lietuvos mokinių rusų kalbos olimpiada II-III g kl. mokiniai Sausio mėn. L.Karašauskienė

2. Lietuvių kalbos ir literatūros olimpiada 5-8,I - IV g.kl. mokiniai Sausio mėn.

S.Juškevičienė

G.Ivanauskienė

3. Anglų kalbos olimpiada IIIg. kl. mokiniai Susio mėn. O.Šerelienė

4. Lietuvos mokinių matematika olimpiada I-IV g kl. mokiniai Sausio mėn. R.Juonienė

5. Lietuvos mokinių geografijos olimpiada I-IV g kl. mokiniai Kovo-gegužės mėn. O.Gustaitienė

6. Europos egzaminas I-IV g kl. mokiniai Gegužės mėn.

V. Svinkūnienė

L. Katalynaitė

7. Konstitucijos egzaminas I-IV g kl. mokiniai Spalio mėn.

V. Svinkūnienė

L. Katalynaitė

KONKURSAI, VIKTORINOS

1. Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkursas 5-8 kl. I-IV g kl. mokiniai Sausio mėn.

G.Ivanauskienė

S.Juškevičienė

2. 44-asis tarptautinis jaunimo epistolinio rašinio

konkursas

5-8, I-IV g klasių mokiniai Sausio mėn. S. Juškevičienė

G.Ivanauskienė

3. Rajono anglų kalbos konkursas I-II kl. mokiniai Vasario mėn. S.Vitkauskienė

4. Rašinio konkursas „Lietuvos kovų už laisvę, kančių

ir netekčių istorija”

I-IV g klasių mokiniai Vasario mėn. V. Svinkūnienė

L. Katalynaitė

5. Istorijos Kengūra 2017 5-8, I-IV g klasių mokiniai Kovo mėn. V. Svinkūnienė

L. Katalynaitė

6. Geografijos konkursas „Mano gaublys″ 6-8 klasių mokiniai Kovo mėn. O. Gustaitienė

7. Tarptautinis matematikos konkursas „Kengūra″ 1-4 klasių mokiniai Kovo mėn. Pradinių klasių

mokytojos

8. Tarptautinis matematikos konkursas „Kengūra″ 5-8, I-IV g klasių mokiniai Kovo mėn. D. Baranauskienė

9. Respublikinis konkursas ,,Lietuvos istorijos žinovas” 5-8, I-II g klasių mokiniai Kovo mėn. V. Svinkūnienė

L. Katalynaitė

10. Č.Kudabos geografijos konkursas 6-8 , I-IV g klasių mokiniai Balandžio mėn. O.Gustatitienė

11. Lietuvos moksleivių liaudies dailės konkursas –

paroda ,,Sidabro vainikėlis“

5-8, I-IV g klasių mokiniai Vaario – gegužės mėn. R.Aleksandravičienė

12. Priešgaisrinės saugos žinių viktorina 5-8, I-II g klasių mokiniai Lapkričio – gruodžio

mėn.

R.Aleksandravičienė

SPORTO IR SVEIKATINIMO RENGINIAI, VARŽYBOS

1. Gimnazijos merginų krepšinio varžybos I-IV g klasės Sausis A. Cincilevičius

2. Stipruolio konkursas I-IV g klasės Vasaris A. Cincilevičius

3. Tarpklasinės tinklinio varžybos II-IV g klasės Kovas M. Juonienė

A. Cincilevičius

4. Visų laidų abiturientų krepšinio turnyras Visų laidų abiturientai Balandis M. Juonienė

A. Cincilevičius

5. „Smiginio″ varžybos 5-8, I-IV g kl. Balandis M. Juonienė

6. Estafetinis bėgimas „Mirono kelias″ 5-8, I-IV g kl. Gegužė M. Juonienė

A. Cincilevičius

N.Vekeriotaitė

7. Sveikatingumo diena. Išvyka dviračiais 5-8, I-IV g kl. Rugsėjis M. Juonienė

A. Cincilevičius

8. Sporto savaitė ,,Augu sveikas” 1-4 klasių mokiniai Rugsėjo mėn. Pradinių klasių

mokytojos

9. Stalo teniso varžybos II-IV g klasės Spalis M. Juonienė

10. Kvadrato varžybos 5-6 kl. Lapkritis M. Juonienė

11. Krepšinio varžybos vaikinams 7-8 kl. I-IV g kl. Gruodis A. Cincilevičius

KITI RENGINIAI

1. Sausio 13-osios dienos minėjimas

Pilietinė iniciatyva „Atmintis gyva, nes liudija”

Gimnazijos bendruomenė Sausio 13 d. V.Svinkūnienė

L.Katalynaitė

2. Kino edukacinis projektas ,,Kino klubas“.

Tarptautinis projektas ,,Europos kino klubų ir

mokyklų licencijavimas”

5-8, I-IV g kasių mokiniai Per mokslo metus Ž.Maldonienė

3. Projektas ,,Skaitau, mąstau, išgyvenu ir dalinuosi” 5-8, I-IV g klasių mokiniai Visus metus G.Ivanauskienė

S.Juškevičienė

4. E-Twinning projektas 3-8, I-III g klasių mokiniai Visus metus O.Šerelienė

S.Vitkauskienė

5. Projektas ,,Jie garsina Daugų mokyklą” Mokyklos bendruomenė Per metus V. Svinkūnienė

6. Projektas ,,Mediacijos mokykloje” 1-5 kl. mokiniai Esant situacijai Mokiniai mediatoriai

7. Skaitymo skatinimo projektas “Skaitome kartu” 1-4 klasių mokiniai Sausio-gegužės mėn. A. Vitkauskienė

8. Edukacinė programa „Juostų audimas” 5-8, I-IV g klasių mokiniai Sausio 29 d. R. Aleksandravičienė

9. Popietė ,,Seku seku pasaką: 1-4 klasių mokiniai Vasario mėn. 3 d. R.Šilalienė

10. Projektas „Nuo vasario 16 d. iki kovo 11 d.” 5-8, I-IV g klasių mokiniai Vasario-kovo mėn. IIag klasė

L.Karašauskienė

11. Nacionalinio diktanto rašymas Gimnazijos bendruomenė Vasaris G.Ivanauskienė

S.Juškevičienė

12. Šv. Valentino diena 5-8, I-IV g klasių mokiniai Vasario 14 d. I abg klasė

D.Laniauskienė

Ž.Maldonienė

13. Apsikabinimų diena 5-8, I-IV g klasių mokiniai Vasario mėn. 7a klasė

G.Ivanauskienė

14. Arbatos valandėlė 5-8, I-IV g klasių mokiniai Vasario mėn. Ibg klasė

D.Laniauskienė

15. Akcija žemės dienai. Darbelių iš buitinių atliekų

paroda „Prikelkim antram gyvenimui“

1-4 klasių mokiniai Kovo II sav. R. Šilalienė

16. Saugaus eismo savaitė ,,Šviesoforas 2017“ varžybos. 1-4 klasių mokiniai Balandžio mėn. J.Diksienė

17. Savaitė be patyčių 2017

Programos ,,Antras žingsnis” veiklos



Kovo mėn. A.Vitkauskienė

18. ,,Vaikų linijos” ir ,,Western Union Foundation

Lithuania”organizuojamo renginio ,,Veiksmo savaitė

be patyčių” mokinių konkursas



Kovo – balandžio

mėn.

Ž.Maldonienė

19. Šaškių varžybos. Su Makniūnų mokyklos pradinių

klasių komanda, skirta kovo 11d.

1-4 klasių mokiniai Kovo mėn. I sav R.Šilalienė

V.Sakalauskienė

20. Žemės diena 5-8, I-IV g klasių mokiniai Kovo mėn. D. Laniauskienė

N. Vekeriotaitė

Ž. Maldonienė

O.Gustaitienė

21. Protų mūšis 5-8, I-IVg klasių mokiniai Kovo mėn Mokinių savivalda

22. Respublikinis teatrų festivalis ,,Žodžiai 2017” 5-8, I-IVg klasių mokiniai Kovo mėn. Ž.Maldonienė

23. Atvelykis – vaikų Velykos 5-8, I-IVg klasių mokiniai Balandžio mėn. V.Ptašnykienė

N.Vekeriotaitė

24. Spalvų savaitė 5-8 klasių mokiniai Balandžio 17-21 d. R.Kartanienė

Mokinių savivalda

25. Crazy day 5-8, I-IVg kl. mokiniai Kovo mėn 3 1 d. Mokinių savivalda

S.Vitkauskienė

26. Tarptautinė šokių diena ( Alytaus Adolfo Ramanausko

– Vanago gimnazijoje)

5-8, I-III g klasių mokiniai Balandžio mėn. N.Vekeriotaitė

27. Akcija „Gražinkime Lietuvą“

1-4 klasių mokiniai Balandžio 22 d. Pradinių klasių

mokytojos

28. Abėcėlės šventė 1 klasės mokiniai, jų tėvai Gegužės 5 d. A.Vitkauskienė

29. Šokių diena – flach mob 5-8, I-IVg kl. mokiniai Gegužės 3 d. Mokinių savivalda

30. Šeimos diena gimnazijoje. Koncertas Gimnazijos bendruomenė Gegužės mėn. G. Volungevičienė

Metodinė taryba

D.Laniauskienė

31. Pilietinė akcija „Darom 2017" 5-8, I-IV g klasių mokiniai Balandis G. Volungevičienė

A. Turskienė

32. Diena skirta karjeros ugdymui. Seniau ir dabar... 1-4 klasių mokiniai Gegužės I sav. Pradinių klasių

mokytojos

33. Dviračių vairuotojų egzaminas penktokams 5 klasės mokiniai Gegužės mėn. M. Juonienė

A. Cincilevičius

R.Aleksandravičienė

34. Gedulo ir vilties dienos paminėjimas 5-8, I-IV g klasių mokiniai Birželio mėn. V. Svinkūnienė

L. Katalynaitė

35. Vasaros pasitikimas, mokslo metų uždarymas 5-8, I-III g klasių mokiniai Šilčiausia diena prieš

vasaros atostogas

IIg klasių mokiniai

Organizacinė grupė

36. Europos kalbų diena 1-8, I-IV g klasių mokiniai Rugsėjo mėn. Užsienio kalbų

metodinė grupė

37. Saugaus eismo akcija “Apsaugok mane” 1-4 klasių mokiniai Rugsėjo mėn. O.Miliauskienė

38. Tarptautinė muzikos diena 1-8, I-IV g klasių mokiniai Spalio mėn. D. Laniauskienė

39. Mirusiųjų pagerbimo savaitė „Uždeki, žvakelę širdies″. 1- 4 klasių mokiniai Spalio mėn. Pradinių klasių

mokytojos

40. Kariuomenės dienos paminėjimas 5-8, I-IV g klasių mokiniai Lapkričio mėn. A. Cincilevičius

V. Svinkūnienė

BENDRADARBIAVIMO TILTAI: MOKYKLA – ŠEIMA – VISUOMENĖ

Eil.

Nr.

Numatoma veikla Laikas Dalyviai, vykdo Atsakingi

1. Klasių tėvų susirinkimai

Rusėjis

Sausis-vasaris

Gimnazijos bendruomenė

A.Jakimavičius

G. Volungevičienė

Klasių auklėtojai

3. Sveikatos ugdymo plano įgyvendinimas Mokslo metų

eigoje

1-8, I-IV g.kl. mokiniai

Sveikatos priežiūros

specialistė

A. Lugauskienė

Pradinių klasių

mokytojai

Klasių auklėtojai

4. Susitikimai su Alytaus apskrities VPK, Daugų seniūnijos

socialinėmis darbuotojomis, Alytaus miesto PPT tarnybų

specialistais prevencinio darbo klausimais

Mokslo metų

eigoje

1-8, I-IV g. klasių

mokiniai, mokytojai,

mokinių tėvai

Vaiko gerovės komisija

G. Žemaitis

A. Kitrys

7. OLWEUS programos kokybės užtikrinimo sistemos „OPKUS“

įgyvendinimas

01-12 mėn. Gimnazijos bendruomenė

Koordinacinė taryba

G. Žemaitis

Vaiko gerovės komisija

9. Bendradarbiavimas su Daugų miesto institucijomis, partneriais

ir rėmėjais

Metų eigoje Gimnazijos bendruomenė Gimnazijos

administracija

41. Akcija „Būk matomas kelyje″ 1- 4 klasių mokiniai Lapkričio mėn. Pradinių klasių

mokytojos

42. Toleranijos diena

Tolerancijos diena “Būkime geri vieni kitiems”



Lapkričio 16 d. G. Volungevičienė

Mokinių savivalda

Pradinių klasių

mokytojos

43. Sveikinimosi diena 5-8, I-IV g kl. mokiniai Lapkričio 21 d. 8a kl.

G. Ivanauskienė

VII. ADMINISTRACINĖ ŪKINĖ VEIKLA

Eil.

nr.

Atliekami darbai Laikas Lėšos Atsakingi

1. Geltonojo autobuso Mercedes Benz 308 paruošimas

techninei apžiūrai

Sausis 900€ A.Turskienė

V. Gustaitis

2. Mokytojų ir poilsio kambario pertvarkymas Sausis A.Turskienė

G. Sabaitis

3. Mokomųjų kabinetų durų perdažymas Sausis A.Turskienė

G. Sabaitis

4. Pažintinės kelionės moksleivių ( už bilietus) Sausis - gruodis 800€

A. Turskienė

klasių auklėtojai

5. Viešųjų pirkimų ataskaitos patalpinimas svetainėje Vasaris A.Turskienė

6. Parengti pirkimų planą 2017 m. ir patalpinti gimnazijos

puslapyje.

Vasaris A.Turskienė

7. Naujų mokyklinių lentų pakabinimas kabinetuose Vasaris A.Turskienė

G. Sabaitis

8. Mokomųjų stendų pakabinimas užsienio kalbų

kabinetuose

Kovas A.Turskienė

G. Sabaitis

9. Vadovėlių pirkimas Kovas 2149,36€ A.Turskienė

10. Katilinės sutvarkymas pasibaigus kūrenimo sezonui Balandis - A. Turskienė,

A. Velička

11. Mokyklos gėlynų sutvarkymas Balandis 120€ A. Turskienė

12. Prie paradinio įėjimo įrengti suoliukus Balandis 600€ A. Turskienė

A. Smalskus

13. Bendrabučio patalpų ir aplinkos paruošimas stovykloms Gegužė - A. Turskienė

14. Mokyklos aplinkos tvarkymas Birželis - liepa 100€ A. Turskienė

15. Pakeisti grindų dangą dviejuose kabinetuose Birželis - rugpjūtis 2500€ A. Turskienė,

G. Sabaitis

16. Perdažyti sienas, pakeisti grindų dangą poilsio

kambaryje.

Birželis - rugpjūtis 900€ A. Turskienė

G. Sabaitis

17. Praturtinti gimnazijos erdves naujomis poilsio zonomis Birželis - rugsėjis A. Turskienė

18. Įvairiomis spalvomis nudažyti laiptus į pradinukų aukštą Birželis - rugpjūtis 100€ A Turskienė

G. Sabaitis

A. Smalskus

19. Geltonojo autobuso Mercedes Benz 308 paruošimas

techninei apžiūrai

Liepa 1000€ A. Turskienė

V. Gustaitis

20. Mokyklos paruošimas mokslo metams Rugpjūtis 435€ A. Turskienė

21. Manometrų ir skaitiklių patikra Rugsėjis 116€ A. Turskienė

22. Gesintuvų patikra Rugsėjis 116€ A. Turskienė

23. Katilinės paruošimas kūrenimo sezonui Spalis - A. Turskienė

24. Metinė materialinių vertybių inventorizacija Lapkritis- gruodis - A. Turskienė

G. Žemaitis

V.Strobeikienė

25. Mokymo priemonių pirkimas Lapkritis - gruodis 2144€ A. Turskienė

26. TMP naudojimo priežiūros patikrinimas Gruodis - A. Turskienė

G. Sabaitis

27. Mokyklos einamasis remontas Visus metus 1500€

A. Turskienė,

A. Smalskus,

G. Sabaitis

VIII. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

Plane numatytų uždavinių įgyvendinimui priemonės tikslinamos, detalizuojamos, papildomos sudarant kiekvieno mėnesio veiklos planus.

Plano įgyvendinimo priežiūrą vykdo gimnazijos direktorius, direktoriaus pavaduotojai ugdymui.

___________________________

PRITARTA


gimnazijos tarybos posėdyje

2017-01-26 protokolu Nr.1

Parengė Darbo grupė, (2016-11-30 d. įsak. Nr. V1-111)

Documents

AUGŲ VLAO MIRONO GIMNAZIJOS 2017 MTŲ VIKLOS PLANAS veikla.pdf · Technologijos 7 7 1 14,3 3. Menai (dailė) 16 16 11 68,8 4. Menai (teatras) 2 2 2 100 ... (muzikos, dailės ir technologijų,