AUTORITETI KOMBËTAR I KUALIFIKIMEVE - akkks.rks-gov.netakkks.rks-gov.net/uploads/raporti_per_validim_gjilan_tik.pdf · Profili i "Perdorimi i kompjuterit" në QRAP -Gjilan, kryesisht

AUTORITETI KOMBËTAR I KUALIFIKIMEVE

RAPORTI I PANELEVE TË EKSPERTËVE MBI VALIDIMIN E KUALIFIKIMIT

PJESA 1: PËRMBLEDHJA DHE REKOMANDIMET

DETAJE RRETH KUALIFIKIMIT TË VALIDUAR NGA PANELI:

Titulli i kualifikimit

Përdorim Kompjuteri Niveli i Kualifikimit në KKK

KKK Niveli 5

KK Niveli 4

KK Niveli 3 x

KKK Niveli 2

KKK Niveli 1

Lloji i Kualifikimit

Kualifikimi i bazuar në shkollë i kombinuar Arsim i përgjithshëm dhe Profesional

Kualifikimi në Aftësimin Profesional bazuar në Standardet Profesionale Kombëtare

x

Kualifikimi në Aftësimin Profesional jo i bazuar në Standardet Profesionale

Tjetër (specifikoni)

Kualifikim bazuar në standarde profesionale ndërkombëtare

Vlera e kredive të Kualifikimit

Nr. i Kredive

(1 Kredit = 10 orë joreale)

26

Numri tipik i orëve të nevojshme mësimore

Mësimnxëni e udhëzuar (Contact) Orët

59.4

Vetë-studim

Praktik

170.1

Vlerësimi

25.5

EMRI I INSTITUCIONIT I CILI APLIKON: QENDRA REGJIONALE E AFTESIMIT PROFESIONAL - GJILAN

EMRAT E ANËTARËVE TË PANELEVE TË EKSPERTËVE TË CILËT KANË MARRË PJESË NË VLERËSIM:

RAMADAN DERVISHI- EKSPERT – KRYESUES I PANELIT

AVDULLAH JASIQI, EKSPERT - ANËTAR I PANELIT

KALTRINA MULLIQI- EKSPERT PЁR SIGURIMIN E CILЁSISЁ- AKK

DATAT E TAKIMEVE TË VLERËSIMIT:

REKOMANDIMET TEK BORDI I AKK:

Aprovim x

Mos aprovim

Nëse rekomandohet aprovimi, ju lutem të ofroni detaje lidhur me kushtet të cilat duhet të plotësohen:

Rekomandimet

1. Kurrikuli është paksa i vjetër, prandaj rekomandohet që ky kurrikul të përditësohet apo edhe të kalohet komplet në standardin ECDL, meqenëse modulet janë të ngjashme me këtë standard.

2. Të përshtatet paketa mësimore e trajnimit me kërkesat e tregut të punës

3. Te përpilohet plani për trainimin e trainerit me paketat më të reja mesimore

4. Të krijohen procedurat e monitorimit dhe matjës së përformancës

5. Qendra nuk ka ndonjë plan marketinu ku do të inkurajoheshin

Afati i fundit:

Mars 2013

Mars 2013

Mars 2013

Mars 2012

kandidatë potencial për trainim, rekomandohet që qendra të krijoj një plan të marketingut në menyrë të të bëhet informimi më i mire. Si mungesë e kësaj kjo qendër ka numër të vogël të kandidateve.

Mars 2013

Rekomandimi është dakorduar nga Paneli mbi:

Nënshkruar:

……………………………………………………………………………… (Kryesuesi i Panelit)

PJESA 2: REZULTATET E PËRGJITHSHME DHE PËRFUNDIMET

VËZHGIMET E PËRGJITHSHME MBI KUALIFIKIMIN E VALIDUAR DHE/OSE INSTITUCIONIN I CILI APLIKON

QRAP Gjilan në kohen e vezhgimit ende ishte duke u bartur ne objekitn e ri. Punetoria e Teknologjisë Informative ishte stabilizuar gati plotesisht ne objektin e ri. Ambienti në këtë punëtori është shum i përshtatshëm për zhvillimin me sukses të këti trajnimi. Laboratori është i kompletuar me të gjitha pajisjet e nevojshme për punë duke filluar me kompjuter (gjithsej 12 dhe të gjithë funksional me mundesi rritje deri ne 16), me internet, projektor dhe me kurikul të zhvilluar,me paketë mësimore të zhvilluar mir (por paket mësimore duhet të freskohet me të rejat nga tregu i punës).

KOMENTET (NËSE KA NDONJË) LIDHUR ME CILËSINË E INFORMATAVE/DOKUMENTEVE TË PARASHTRUARA ME APLIKACION

Drejtori, menaxhmenti dhe i gjithë stafi tjetër i qendrës kanë treguar gatishmëri në ofrimin e të gjitha informacioneve të kërkuara nga ana e panelit.

ÇËSHTJET ME INTERES (NËSE KA NDONJË) – DUKE PËRFSHIRË ARSYESHMËRINË PËR ÇDO KUSHT TË PROPOZUAR NGA PANELI

Kushti i vendosur nga paneli për rifreskimin e paketës mësimore është në interes të të gjithëve. Duhet që të rifreskohet paketa mësimore ne menyrë që të ju përshtatet kërkesave të tregut të punës. Pastaj me ndryshimin e paketës mësimore, ndryshohen edhe softuerët. Megjithate, kurkikuli është i ndërtuar në atë formë që nuk percaktone versione të programeve prandaj është e mundshme që të bëhen ndryshime në paketën mësimore pa pasur nevojë të ndryshojmë kurikulin. Gjithashtu kontrollimi dhe menaxhimi i cilësisë bëhej nga kordinatori për cilësi por nuk është ofruar ndonjë dëshmi (Listë Kontrolli të cilësisë). Nga drejtori dhe koordinatori për cilësi është premtuar se shum shpejt do të punojnë në këtë drejtim për të krijuar dëshmi dhe për të dokumentuar kontrollin dhe menaxhimin e cilësisë.

PJESA 3: VLERËSIMI I KUALIFIKIMIT KUNDREJT KRITEREVE TË PËRGJITHSHME TË VALIDIMIT TË CILAT ZBATOHEN PËR TË GJITHA KUALIFIKIMET 1. KUALIFIKIMI I CILI PROPOZOHET PËR VALIDIM DUHET TË JUSTIFIKOHET.

Nuk plotësohet fare

Pjesërisht plotësohet

Kryesisht plotësohet

x

Përmbushet plotësisht

Arsyet për këtë konkluzion: Profili i "Perdorimi i kompjuterit" në QRAP -Gjilan, kryesisht i ploteson kriteret per validim. Ka ofruar deshmi te mjaftueshme qe e vertetojnë këtë. Kushtet të cilat i ofron kjo qender janë të mira me një ambient modern, pajisje ne gjendje funksionale dhe të kompletuara, numri i kursantëve është i përshtatshëm me hapsiren e trajnimit dhe me kriteret që japen per trajnime profesionale (numri maksimal i kandidatëve 12 me mundesi rritje deri në 16 ), kurikuli është i pregaditur ne formë profesionale, materiali per trajnim i pregaditur mirë por (vër. Materiali për trajnim duhet të freskohet dhe t'i përshtatet tregut të punës).

2. KUALIFIKIMI OSE MODULI KA NJË ARSYETIM TË QARTË E CILA BËN QË SYNIMET, OBJEKTIVAT, MUNDËSITË PËR

PROGRES DHE MBËSHTETJA NGA GRUPET KYÇE TË INTERESIT TË JENË TRANSPERENTE.





x

Arsyet për këtë konkluzion: Çdo modul ka objektiva të qarta. Këto objektiva janë të paraqitura shum qartë në kurikul, gjë që e bën që progresi të mos mungoj për grupet e interesit. (dëshmi është kurikuli i miratura nga MPMS).

3. KUALIFIKIMET PROFESIONALE DUHET TË KENË MBËSHTETJE BRENDA SEKTORIT PËRKATËS.





x

Arsyet për këtë konkluzion: Ky kualifikim ishte hapur duke u bazuar ne hulumtimin e tregut të punës të bër nga MPMS-DPP-DAP. Rifreskimi i kurikulit është bërë me mbështetje finaciare nga Lux developement me ekspert të informatikës të QRAP-ve me ndihmen e konsulentëve nga tregu i punës.

4. KUALIFIKIMI DUHET TË KETË SPECIFIKIM TË QARTË TË PËRMBAJTJES DHE PJESËVE TË OBLIGUESHME, ZGJEDHORE

APO OPCIONALE.




x


Arsyet për këtë konkluzion: Në këtë kualifikim janë të specifikuar shum qartë përmbajtja e pjesëve të obligueshme, ndersa pjesë zgjedhore nuk ka. (dëshmi është kurikuli i ofruar dhe paketa mësimore e ndertuar duke u bazuar në këtë kurikul). Ekziston një lidhje logjike e moduleve që mundëson zgjedhjen e moduleve per trajnim (moduleve që mundë të zgjedhin kandidatet), por nuk ka module zgjedhore te specifikuar në kurikul.

5. KUR ËSHTË E MUNDUR, DUHET TË TREGOHET NUMRI I ORËVE MËSIMORE/TRAJNIMIT, TË NEVOJSHME PËR

ARRITJEN E KUALIFIKIMIT. Nuk plotësohet fare




x

Arsyet për këtë konkluzion: Numri i orëve mësimore është i treguar në kurikul, i zbërthyer shum qartë me ore praktike, teorike dhe oret e caktuara për vlerësim. (shiko kurikulin).

6. NIVELI I KUALIFIKIMIT DHE VLERA E KREDISË SË MODULEVE TË CILAT PËRFSHIHEN NË TË, JANË TË PËRCAKTUARA

NË MËNYRË TË SAKTË (SHIH SHTOJCËN B PËR UDHËZIME MBI NIVELET E KUALIFIKIMIT).



x



Arsyet për këtë konkluzion: Në bazë të informacioneve të ofruara shifet qartë se oret me kredi janë të përcaktuar qartë (aplikacioni për validim i plotesuar nga QRAP Gjilan) por nuk eshte i specifikuar ne asnjë materiale tjetër të ofruar nga QRAP -ja. Nuk është specifikuar krahasimi i orëve me kredi as në kurikul.

7. KËRKESAT HYRËSE, PËR NJË KUALIFIKIM APO NJOHURI PARAPRAKE, ARRITJET OSE PËRVOJA, JANË TË QARTA.





x

Arsyet për këtë konkluzion: Kërkesat hyrëse, njohuritë paraprake, arritjet janë të specifikuara shum qartë në kurikul. (dëshmi është kurikuli).

8. NUK DO TË JETË OBJEKT I DISKRIMINIMEVE TË DREJTPËRDREJTA APO TË TËRTHORTA APO PENGESAVE NË QASJE.





x

Arsyet për këtë konkluzion: Në bazë të gjitha dokumentacioneve të ofruara, dhe ne bazë të bisedës me kandidat nuk shihet se ka diskriminim të asnjë forme. Kushtet e ofruara në qendër mundësojnë qasje shum të lehtë edhe të personave me aftësi të kufizuar. Qdo kandidat i ploteson kërkesat hyrëse dhe përzgjedhja e kandidatëve bëhet nga Enti i punesimit respektivisht nga këshilltarët për këshillime profesionale (shiko portfolion e kandidatit, dokumentin e entit të punësimit)

9. METODAT E VLERËSIMIT DUHET TË JENË: TË DREJTA DHE OBJEKTIVE; FLEKSIBILE; VALIDE; TË BESUESHME; TRANSPARENTE; PRAKTIKE DHE ME SHPENZIME TË ARSYESHME.





x

Arsyet për këtë konkluzion: Për vlerësimin e kandidatëve përdoren metoda të ndryshme,duke filluar nga vlerësimi i vazhdueshëm me listë kontrolli, teste teorike dhe praktike. Në bazë të analizave të ketyre formave të vlerësimit themi se përmbushën plotësisht (vërejtje: vlerësim i pyetjeve është i gabueshëm, numri i poenave për pyetje nuk eshte i drejtë duhet të rishikohet dhe të përmirësohet). Përmbushet plotesisht sepse për të gjithë kandidatet është përdor i njëjti vlerësim për pyetje ne teste dhe vlerësimet tjera janë plotesisht të drejta. (dëshmi testet e ofruara).

10. KUR ËSHTË E MUNDUR, PËRSHKRIMI I KUALIFIKIMIT PËRFSHINË TREGUES APO KRITERE PËR VLERËSIM, KRITERET E TILLA DUHET TË SIGUROJNË BAZË TË VLEFSHME DHE OBJEKTIVE PËR TË DALLUAR PUNËN NË VLERËSIMIN E

KANDIDATËVE TË NDRYSHËM.





x

Arsyet për këtë konkluzion: Përshkrimi i këtij kualifikimi është bazuar në kritere për vlerësim. Këto kritere janë të specifikuara qartë në kurikul. Metodat e vlerësimit janë të bazuara në këto kritere për vlerësim. (krahasimi në mes testeve, paketës mësimore dhe kurikulit).

11. KUALIFIKIMI I HARTUAR DUHET TË KETË CILËSI TEKNIKE DHE KONTROLL RIGOROZE TË SIGURIMIT TË CILËSISË.




x


Arsyet për këtë konkluzion: Eksiston kordinatori për sigurim të cilësisë. Nuk janë ofruar dëshmi mbi kontrollin për sigurim të cilësisë ( lista e kontrollit të cilësisë), por është premtuar se shum shpejtë do të punohet në këtë drejtim.

12. SISTEMI I DOKUMENTIMIT PËR KUALIFIKIME DUHET TË JETË I PËRSHTATSHËM DHE TË PËRFSHIN DËSHMI TË

MJAFTUESHME PËR VERIFIKIMIN E TË ARRITURAVE INDIVIDUALE TË KANDIDATËVE.





x

Arsyet për këtë konkluzion: Eksiston dokumentacion i mjaftueshëm për të verifikuar të arriturat individuale duke filluar nga kurikuli, paketa mësimore metodat e vlerësimit dhe portfolio e kandidatit e cila pëmbledh të dhëna rreth të arriturave të kandidatit nga fillimi deri në përfundim. (dëshmi kurikuli, paketa mësimore, portfolio e kandidatit). Gjatë diskutimit me kandidat edhe ata deshmuan se te arriturat e tyre janë të dukshme dhe janë të kënaqur me punën e trajnerit.

PJESA A: KUALIFIKIMET E BAZUARA NË SHKOLLË TË CILAT KOMBINOJNË ARSIMIN PROFESIONAL DHE ATË

TË PËRGJITHSHËM

VLERËSIMI I KUALIFIKIMIT KUNDREJT KRITEREVE SPECIFIKE TË VALIDIMIT

1. KUALIFIKIMI OSE MODULI ËSHTË I KRAHASUESHËM ME KUALIFIKIMET OSE MODULET E ARSIMIT TË PËRGJITHSHËM NË

TË NJEJTIN NIVEL, PËRFSHIRË PËRMBAJTJET ME ARSIMIN E PËRGJITHSHËM, KOMPLEKSITET DHE NIVEL TË VËSHTIRËSISË

TË PËRMBAJTJES PROFESIONALE.





Arsyet për këtë konkluzion:

2. KUALIFIKIMI OSE MODULI PËR TË CILIN NUK KA STANDARDE KOMBËTARE DUHET TË ZHVILLOHET PËRMES NJË

PROCESI TË BAZUAR NË ANALIZËN E PROFESIONIT DHE PËR TË PLOTËSUAR NEVOJËN E IDENTIFIKUAR TË INDUSTRISË

APO SEKTORIT.






3. KUALIFIKIMI LIDHET ME NJË “PROFIL” BAZUAR NË KËRKESAT MËSIMORE PËR NJË PROFESION APO GRUP

PROFESIONESH, DUKE PËRFSHIRË STANDARDET KOMBËTARE PROFESIONALE PËR PROFESIONIN APO GRUPIN E

PROFESIONEVE PËRKATËSE.






4. PËRMBAJTJA E KUALIFIKIMIT SHPREHET ME REZULTATE TË MATSHME TË NXËNIT, TË CILAT OFROJNË QËLLIME TË

QARTA MËSIMORE DHE DUHET QË NORMALISHT TË PËRSHKRUHEN NË FORMË MODULARE.






5. KUALIFIKIMI PËRFSHIN PËRSHKRIMIN E HOLLËSISHËM TË PROCEDURËS SË VLERËSIMIT TË PËRFORMANCËS PRAKTIKE, SË

BASHKU ME TË GJITHA DËSHMITË E KËRKUARA.






6. KUALIFIKIMI I MUNDËSON KANDIDATËT TË PËRPAROJË DREJT PUNËSIMIT APO MUNDËSI TJERA TË ARSIMIT TË

VAZHDUESHËM.






7. KUALIFIKIMI ËSHTË I HARTUAR PËR TË MUNDËSUAR PËRPARIM NË KUALIFIKIME TJERA, QOFTË NË FUSHËN E NJËJTË APO

FUSHA TË PËRAFËRTA.






8. KUALIFIKIMI KA MBËSHTETJEN E AKTERËVE RELEVANT TË ARSIMIT DHE TREGUT TË PUNËS, PËRFSHIRË KAAP.






PJESA 4 B: KUALIFIKIMET E AFTËSIMT PROFESIONAL BAZUAR NË STANDARDET PROFESIONALE KOMBËTARE


1. KUALIFIKIMI NDËRLIDHET ME NEVOJËN E IDENTIFIKUAR TË INDUSTRISË APO SEKTORIT.





x

Arsyet për këtë konkluzion: Ky kualifikim ishte i ndërtuar mbi informacionet e mbledhura nga tregu i punës. Kjo analizë është bërë nga MPMS-DPP-DAP. Freskimi i këtij kualifikimi është bërë tani me mbështetje financiare nga Lux developement me përkrahje profesionale nga trajneret e QRAP dhe konsulent të jashtëm. (Kurikuli i rifreskuar dhe paketa mësimore).

1. KUALIFIKIMI ËSHTË I BAZUAR NË STANDARDET PROFESIONALE KOMBËTARE RELEVANTE TË ZHVILLUARA PËRMES

ANALIZËS PROFESIONALE DHE DUHET TË JENË TË MIRATUARA NGA KAAP.





x

Arsyet për këtë konkluzion: Ky kualifikim është i bazuar në Rezultate mesimore te caktuara në kurikul e të miratuara nga MPMS ( Libri i kualifikimit të profesioneve).

2. KUALIFIKIMI LIDHET DREJTPËRDREJTË ME PROFESIONIN APO GRUPIN E PROFESIONEVE TË IDENTIFIKUARA.





x

Arsyet për këtë konkluzion: Duke analizuar librin e kualifikimit te profesioneve, vijmë në përfundim se ky kualifikim është i lidhur drejtpërdrejt me profesion të përgjithshme me Teknologjinë informative, administrim biznesi, elektronikë (libri i kualifikimieve të profesionit) etj.

3. KUALIFIKIMI PËRBËHET PREJ MODULEVE ME PËRMBAJTJE TË SHPREHURA NË REZULTATE TË MATSHME TË TË

ARRITURAVE TË CILAT OFROJNË QËLLIME TË QARTA MËSIMORE/TRAJNUESE.





x

Arsyet për këtë konkluzion: Në përmbajtjen e kurikulit shihet qartë qëllimi i këtij kualifikimi, pastaj janë të specifikuar shum mir rezultatet e të arriturave. Këtë e ploteson edhe ndertimi i paketës mesimore e shprehur ne module dhe që përputhet plotesisht me përmbajtjen e kurikulit. Si dëshmi për këtë është ofruar kurikuli i këtij profili së bashku me paketen mesimore.

4. KUALIFIKIMI PËRFSHIN PËRSHKRIMIN E HOLLËSISHËM TË PROCEDURËS SË VLERËSIMIT TË PERFORMANCËN PRAKTIKE, SË BASHKU

ME SASINË DHE LLOJET E DËSHMIVE TË KËRKUARA.




x


Arsyet për këtë konkluzion: Dëshmitë e kërkuara për vlerësim të përformances të gjitha janë ofruar. Duke i analizuar këto dëshmi te ofruara, janë plotesuar kryesisht këto procedura. Por ka vend ende per permiresim. Duhet qe te permiresohen dhe te punohet me teper ne formen e vlersimit me test (të shtohen format e pyetjeve dhe të përmirësohet vlerësimi për pyetje ). Vlersimi praktik është i përmbushur plotesisht duke aplikuar listën e kontrollit dhe vlerësim praktik për qdo modul. (dëshmi: Lista e kontrollit dhe detyrat tjera të ofruara me shkrim).

5. KUALIFIKIMI I MUNDËSON KANDIDATIT TË PËRPAROJ DREJT PUNËSIMIT APO MUNDËSI TJERA TË ARSIMIT TË VAZHDUESHËM

NË KUADËR TË PUNËSIMIT.





x

Arsyet për këtë konkluzion: Ky kualfikim i fituar i mundëson kandidatëve që të përshpejtojnë punësimin e tyre dhe njëkohesisht përparimin e vazhdueshëm për aftësim në këtë profil dhe në profile tjera që kërkojnë aftësi për përdorimin e kompjuterëve.

6. KUALIFIKIMI KA MBËSHTETJEN E AKTERËVE RELEVANT TË ARSIMIT DHE TREGUT TË PUNËS, PËRFSHIRË KAAP.

Nuk plotësohet

fare



x


Arsyet për këtë konkluzion: Ky kualifikim është i bazuar kryesisht në analizën e tregut të punës. Këtë e vërteton edhe rifreskimi i kurikulit i përfunduar në vitin 2010 ku janë të përfshirë edhe konsulent profesional nga tregu i punës (shih kurikulin). Ndersa për mbështetje nga akterët relevant të arsimit dhe KAAP nuk eshte ofruar ndonjë dëshmi.

PJESA 4 C: KUALIFIKIMET E AFTËSIMIT PROFESIONAL TË BAZUARA NË STANDARDET PROFESIONALE TË CILAT NUK JANË TË MIRATUARA NË NIVEL KOMBËTAR


1. ZHVILLUESI I KUALIFIKIMEVE DUHET TË OFROJË DËSHMI TË MJAFTUESHME PËR TË DEMONSTRUAR SE

KUALIFIMI I PROPOZUAR ËSHTË I BAZUAR NË NEVOJËN REALE TË TREGUT TË PUNËS P.SH. DUKE U

NDËRLIDHUR ME NEVOJAT E NDONJË PROFESIONI TË VEÇANTË, APO TË SHKATHTËSIVE DHE NJOHURIVE

TË IDENTIFIKUARA GJATË USHTRIMIT TË NDONJË PROFESIONI.






2. KUALIFIKIMI PËRBËHET PREJ MODULEVE ME PËRMBAJTJE TË SHPREHURA NË REZULTATE TË MATSHME TË TË

ARRITURAVE TË CILAT OFROJNË QËLLIME TË QARTA MËSIMORE/TRAJNUESE.






3. KUALIFIKIMI PËRFSHIN PËRSHKRIMIN E HOLLËSISHËM TË PROCEDURËS SË VLERËSIMIT TË PËRFORMANCËS PRAKTIKE, SË BASHKU

ME SASINË DHE LLOJET E DËSHMIVE TË KËRKUARA.






4. KUALIFIKIMI I MUNDËSON KANDIDATIT TË PËRPAROJ DREJT PUNËSIMIT APO MUNDËSI TJERA TË ARSIMIT TË VAZHDUESHËM

NË KUADËR TË PUNËSIMIT.






5. KUALIFIKIMI KA MBËSHTETJEN E AKTERËVE RELEVANT TË ARSIMIT DHE TREGUT TË PUNËS.






Documents

AUTORITETI KOMBËTAR I KUALIFIKIMEVE - akkks.rks-gov.netakkks.rks-gov.net/uploads/raporti_per_validim_gjilan_tik.pdf · Profili i "Perdorimi i kompjuterit" në QRAP -Gjilan, kryesisht