Az új köznevelési intézmények szakmai támogatása …sziszki.hu/sziszki_2013/images/dok/kul_koz_kista/...Bernadett 1 X X X jubileumi év Donka 4 19 projekt 2 mozgás-színház

Érdi Szakképzési Centrum Százhalombattai Széchenyi István Szakgimnáziuma és Gimnáziuma 2440 SZÁZHALOMBATTA, Iskola u. 3.

ÉSZC OM: 203036 Intézményi azonosító: 142106

Telefon/fax: 23-354-444 www.sziszki.hu

1 / 124

Érdi Szakképzési Centrum

Százhalombattai Széchenyi István

Szakgimnáziuma és Gimnáziuma

Munkaterve a 2017-2018. tanévre

„Nem arrul kell annyira aggódnunk:

mit tartanak felőlünk,

mint inkább, mik vagyunk?

A belbecs legelső, s aztán jő a jó hír,

mely a belbecsnek habár késő,

de bizonyos követője s következése.”

Széchenyi István

Málnási-Szász Myrtill

igazgató

A munkaterv hatályba lép 2017. szeptember 1-jén

http://www.sziszki.hu/


Százhalombattai Széchenyi István Szakgimnáziuma és Gimnáziuma 2440 SZÁZHALOMBATTA, Iskola u. 3.

ÉSZC OM: 203036

Intézményi azonosító: 142106 Telefon/fax: 23-354-444

www.sziszki.hu

2 / 124

TARTALOM

1. ALAPADATOK, A MŰKÖDÉST MEGHATÁROZÓ FELTÉTELEK .................................................................... 4 1.1. SZEMÉLYI FELTÉTELEK ................................................................................................................................... 4 1.2. PEDAGÓGUSADATOK .................................................................................................................................... 7

1.2.1. Megbízatások, ellátott szekciófeladatok ......................................................................................... 8 1.2.2. A pedagógusok minősítésében és az országos pedagógiai szakmai ellenőrzésben közreműködő

pedagógusok névsora, szabadnapja ...................................................................................................... 11 1.2.3. Az előző tanévben minősítésre jelentkezett pedagógusok .............................................................. 11

1.3. VEZETŐK HETI ÜGYELETI RENDJE .................................................................................................................... 11 1.4. AZ INTÉZMÉNY TANULÓINAK ADATAI .............................................................................................................. 12 1.5. TÁRGYI FELTÉTELEK .................................................................................................................................... 17 1.6. KOCKÁZATI TÉNYEZŐK A TANÉVBEN ................................................................................................................ 17

2. A TANÉV LEGFONTOSABB CÉLJAI ÉS KIEMELT FELADATAI .................................................................... 18 2.1 A FENNTARTÓ ÁLTAL MEGFOGALMAZOTT FŐ FELADATOK ...................................................................................... 18 2.2. AZ INTÉZMÉNY PEDAGÓGIAI PROGRAMJA ALAPJÁN A MUNKAKÖZÖSSÉGEK ÁLTAL KITŰZÖTT CÉLOK, FELADATOK .................. 18 2.3 AZ ELŐZŐ TANÉV TAPASZTALATAIBÓL ADÓDÓ NEVELÉSI, OKTATÁSI CÉLOK, FELADATOK.................................................. 23 2.4. STRATÉGIAI TERV ....................................................................................................................................... 24 2.5. MARKETINGTERV ...................................................................................................................................... 25 2.6. TÁRGYI ÉS INFRASTRUKTURÁLIS HIÁNYOK MEGOLDÁSÁNAK ÜTEMEZÉSE ................................................................... 27

3. A TANÉV HELYI RENDJE ........................................................................................................................ 29 3.1. A TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAPOK IDŐPONTJAI, FELHASZNÁLÁSA ........................................................................... 29 3.2. ISKOLAI TANÍTÁSI SZÜNETEK ......................................................................................................................... 30 3.3. ÜNNEPEK ................................................................................................................................................ 30 3.4. AZ ELŐRE TERVEZHETŐ NEVELŐTESTÜLETI ÉRTEKEZLETEK IDŐPONTJA ....................................................................... 34 3.5. A SZÜLŐI ÉRTEKEZLETEK, FOGADÓÓRÁK IDŐPONTJAI ........................................................................................... 34 3.6. AZ INTÉZMÉNY BEMUTATKOZÁSÁT SZOLGÁLÓ PEDAGÓGIAI CÉLÚ ISKOLAI NYÍLT NAPOK TERVEZETT IDŐPONTJA ................... 35 3.7. TERVEZETT VERSENYEK VIZSGÁK ÉS MÉRÉSEK .................................................................................................... 36 3.7.1 VERSENYEK ............................................................................................................................................ 36 3.7.2. VIZSGÁK ............................................................................................................................................... 39

4. SZAKMAI FELADATOK .......................................................................................................................... 43 4.1. A TANFELÜGYELETI RENDSZERREL KAPCSOLATOS FELADATOK ................................................................................. 43 4.2. A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI MUNKA TERVEZÉSE ...................................................................................................... 44 4.3. A PEDAGÓGUSOK MINŐSÍTÉSI RENDSZERÉVEL KAPCSOLATOS FELADATOK .................................................................. 45 4.4. PÁLYAVÁLASZTÁS, FELSŐFOKÚ INTÉZMÉNYEKBE TÖRTÉNŐ TOVÁBBTANULÁS.............................................................. 49 4.5. PÁLYÁZATOKBÓL ADÓDÓ SZAKMAI FELADATOK .................................................................................................. 50 4.6. ESÉLYEGYENLŐSÉG ..................................................................................................................................... 51 4.7. A FELZÁRKÓZTATÁS, A TEHETSÉGGONDOZÁS ÉS A TANÓRÁKON KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEK ................................................ 52 4.8. BEISKOLÁZÁS ............................................................................................................................................ 55

5. PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAM ÉS BEISKOLÁZÁSI TERVBŐL ADÓDÓ FELADATOK ................ 57

6. INTÉZMÉNYI KAPCSOLATRENDSZER..................................................................................................... 61 6.1. ISKOLA ÉS CSALÁD KAPCSOLATA ..................................................................................................................... 61 6.2. A FENNTARTÓVAL ÉS MŰKÖDTETŐVEL VALÓ KAPCSOLATTARTÁS............................................................................. 62 6.3. SZAKMAI KAPCSOLATOK .............................................................................................................................. 63 6.4. A BELSŐ ELLENŐRZÉS ÁLTALÁNOS RENDJE ........................................................................................................ 72

7. A NEVELŐTESTÜLET ÁLTAL FONTOSNAK ÍTÉLT SZABÁLYOZÁSI TERÜLET .............................................. 76

8. LEGITIMÁCIÓS ZÁRADÉK...................................................................................................................... 77

9. MELLÉKLETEK ...................................................................................................................................... 78




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

3 / 124

1. SZ. MELLÉKLET: AZ OSZTÁLYFŐNÖKI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE ........................................................................ 79 2. SZ. MELLÉKLET: A TÁRSADALOMTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE ............................................................. 82 3. SZ. MELLÉKLET: AZ IDEGENNYELVI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE ........................................................................... 85 4. SZ. MELLÉKLET: A TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE ................................................................ 89 5. SZ. MELLÉKLET: A SPORT-SZABADIDŐSZERVEZÉS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE ......................................................... 92 6. SZ. MELLÉKLET: A MŰVÉSZET-HAGYOMÁNYÁPOLÁS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE..................................................... 94 7. SZ. MELLÉKLET: AZ INFORMATIKA-GÉPÉSZET MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE .............................................................. 95 8. SZ. MELLÉKLET: A KÖZGAZDASÁG-ÜGYVITEL MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE .............................................................. 97 9. SZ. MELLÉKLET: A SZAKMAI-PEDAGÓGIAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE ................................................................ 100 10. SZ. MELLÉKLET: A DÖK MUNKATERVE ........................................................................................................... 109 11. SZ. MELLÉKLET: IFJÚSÁGVÉDELMI, PÁLYAORINETÁCIÓS, PREVENCIÓS MUNKATERV ..................................................... 110 12. SZ. MELLÉKLET: ISKOLA EGÉSZSÉGÜGYI MUNKATERV .......................................................................................... 114 13. SZ. MELLÉKLET: KÖNYVTÁRI MUNKATERV ........................................................................................................ 115 14. SZ. MELLÉKLET: BÁZISINTÉZMÉNYI MUNKATERV ................................................................................................ 116 15. SZ. KOMPLEX INTÉZMÉNYI MOZGÁSPROGRAM ÉS SPORTKÖR TANÉVI TERVE ............................................................. 118 16. SZ. MELLÉKLET: A SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE .................................................................................. 120

10. FÜGGELÉK .......................................................................................................................................... 121 A MUNKATERV JOGSZABÁLYI HÁTTERE ................................................................................................................. 121

11. TANTÁRGYFELOSZTÁS ....................................................................................................................... 122

12. ÓRAREND .......................................................................................................................................... 123

13. BESZÁMOLÓ A 2016-2017-ES TANÉV MUNKÁJÁRÓL .......................................................................... 124




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

4 / 124

1. ALAPADATOK, A MŰKÖDÉST MEGHATÁROZÓ FELTÉTELEK

A munkatervben figyelembe vettük az intézmény működését, tevékenységét meghatározó

fontosabb belső szabályzókat is, különös tekintettel a Szakmai alapdokumentumra, a

Pedagógiai programra, a Szervezeti és működési szabályzatra illetve a Házirendre.

A Munkaterv elkészítésekor felhasználtuk a szaktárca köznevelésért felelős

államtitkárságának gondozásában készült, szakképzésre vonatkozó tanévkezdő kiadványokat

is.

1.1. Személyi feltételek

Sorszám Név

Nevelés-

oktatással

lekötött

órák száma

A kötött munkaidő nevelés-oktatással le nem

kötött részében ellátott feladatai

1. Abránné Csizmadia Andrea 26 osztályfőnök 11. A

2. Ács Éva 26 osztályfőnök 10. D

3. Antal Márta Ilona 22,5 nappali: 8,5

esti: 14

4. Bartáné Sandi Katalin 20 osztályfőnök 12. G, szaktanácsadó

5. Benedik Szilvia 25

6. Breznay Gáborné 26

7. Brunnerné Berta Nóra 24 DÖK-öt segítő pedagógus,

ifjúságvédelmi felelős

8. Bugir Zsolt 24

9. Darufalvi Edit Bernadett 26

osztályfőnök 13.A,

Művészet-

hagyományápolás

munkaközösség vezetője

10. Donka Gabriella Erzsébet 26 9.A osztályfőnök

11. Giriczné Szép Ildikó 26

osztályfőnök 12. E,

Társadalomtudományi Mk.

vezető

könyvtáros

12. Göncz Imre 26

13. Győri István 24 Természettudományi Mk.

vezető

14. Győriné Lajkó Lívia 27 osztályfőnök 11. B,

Osztályfőnöki Mk. vezető

15. Harmath Milán 23

16. Horváthné Kaszás Zsuzsanna 4 szakmai igazgatóhelyettes

17. Kovács Zoltán Imre 25

18. Kun Pál 26

19. Lászlóné Garaguly Anikó 26,5 osztályfőnök 9.B




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

5 / 124

Sorszám Név

Nevelés-

oktatással

lekötött

órák száma

A kötött munkaidő nevelés-oktatással le nem

kötött részében ellátott feladatai

20. Madarász Viktor 27 osztályfőnök 12. A

21. Málnási-Szász Myrtill

2 igazgató minősítő és

tanfelügyeleti

szakértő

22. Milek-Mosonyi Edit 24 osztályfőnök 13. B

23. Molnárné Dóczi Mária 20 osztályfőnök 10.B szaktanácsadó

érettségi vizsgaelnök

24. Németh Nikolett 29

osztályfőnök 10. A, DÖK,

Sport-Szabadidő-szervezés

Mk.vezető

25. Neikl-Ladány Ágnes 4 általános igazgatóhelyettes

26. Nickl Erika 8 gyakorlati oktatásvezető

27. Oláhné Tánczos Éva 26 osztályfőnök 12. B

28. Pádár-Mihályi Valéria 25 osztályfőnök 11. G

29. Páhnné Móré Anita 26 osztályfőnök 9. G

30. Péter András 26

31. Pozsgainé Dobák Anita 26 osztályfőnök 12. E

32. Sonn Valéria 25

33. Stark Enikő 22

komplex szakmai

vizsga

vizsgabizottsági

elnök

34. Szabó Lídia 26 osztályfőnök 9. D

35. Szakács Csaba 23

36. Szakácsné Nagy Éva 24

37. Szél Nikolett 26

38. Szirmainé Dankó Ágnes 4 Nevelési-oktatási

igazgatóhelyettes

39. Tóth Györgyi Ilona 23

40. Tóthné Horváth Julianna 24 Ügyvitel-Közgazdaság Mk.

vezető

41. Varga Attila 24

42. Vargáné Tolvaj Orsolya

25 Pedgógiai-Szakmai

Mk.vezető

43. Zábrák Szilvia 24 osztályfőnök 11. D

44. Zborovszky Csilla 25

45. Szent-Miklóssy Andrea gyes

46. Soponyai Solti Anett gyes

Összesen: 46 fő (2 gyeses miatt)

Státuszigény: 45 fő

991

(4505%)




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

6 / 124

Részfoglalkozásúak

Sorszám Név

Nevelés-

oktatással lekötött

órák száma

A kötött munkaidő nevelés-oktatással le

nem kötött részében ellátott feladatai

1. Andrási Éva 16 (72,7%) nyugdíj előtti

órakedvezmény

2. Bognár Ágnes 12 (54,5%) érettségi

vizsgaelnök

3. Hrudáné Floch Magdolna 13 (59,1%) Idegen Nyelvi

Mk. vezető

érettségi

vizsgaelnök

4. Kovács Nóra 17 (77,2%)

5. Major Patrícia 18 (81,8%)

6. Mazzag Péter 19 (86,4%)

7. Mihalicza Gizella 11 (50%)

8. Regős Ágnes 18 (82%)

9. Ridzi Gizella 14 (63,6%)

Informatika-

Gépészet Mk.

vezető

Összesen: 9 fő 136 (627,3%)

Óraadók

Sorszám Név

Nevelés-

oktatással

lekötött órák

száma

A kötött munkaidő nevelés-oktatással le

nem kötött részében ellátott feladatai

1. Czirok Ildikó 1 (4,5%)

2. Domján Éva 9 (41%)

3. Csipkay Dóra 4 (18%)

4. Musa József 6 (27,3%)

Összesen: 4 fő 20 (90,8%)

óraszám státusz

22-vel számolva

státusz

saját óraszámainkkal

számolva

Összesen: 57 fő 1147 52

52




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

7 / 124

1.2. Pedagógusadatok

Pedagógus teljes állásban: 46 fő ebből 2 gyesen

Pedagógus részfoglalkozásban: 9 fő

Pedagógus óraadó: 4 fő

Pedagógusok száma: 57 fő

NOMKS kollégák száma: 3 fő 2 fő iskolatitkár

1 fő laboráns

1 fő gazdasági ügyintéző

1 fő karbantartó

3 fő portás

5 fő takarító

Technikai alkalmazottak: 13 fő

Összes alkalmazott 70 fő

Szerződéssel: 1 fő rendszergazda

Státuszokban bekövetkeztt változások.

2017-2018. tanévben engedélyezett

- pedagógus státuszok száma: 52

- technikai: 13 (ebből 3 NOMKS)

Munkakörökben történt változások:

- Az igazgatóhelyettesek számában, személyében és feladataiban is változások

történtek. Hrudáné Floch Magdolna igazgatóhelyettes részmunkaidősként dolgozik

tovább. Helyére Szirmainé Dankó Ágnes került nevelési-oktatási

igazgatóhelyettesként. Horváthné Kaszás Zsuzsanna szervezési igazgatóhelyettes

szakmai igazgtóhelyettes lett. A Fenntartótól engedélyt kaptunk egy harmadik

igazgatóhelyettesre is, aki Neikl-Ladány Ágnes általános igazgatóhelyettes lett.

- Nagy örömünkre szolgál, hogy még egy NOMKS munkakört is kaptunk, így az idei

tanévtől Rácz Réka laboráns is segíti munkánkat.

- 2 munkaközösség-vezetői poszton történt változás: Szirmainé Dankó Ágnes helyett

Hrudáné Floch Magdolna lett az idegen nyelvi munkaközösség vezetője, Bartáné

Sandi Katalin helyett Vargáné Tolvaj Orsolya lett a pedagógiai-szakmai

munkaközösség vezetője.

- A munkaközösség-vezetők száma is megnőtt eggyel. A sport-művészet

munkaközösségből lett sport-szabadidő-szervezés és művészet-hagyományápolás

munkaközösség. A sport-szabadidő-szervezés munkaközösséget Németh Nikolett

vezeti továbbra is. A művészet-hagyományápolás munkaközösséget Darufalvi Edit

Bernadett vezeti.

- Leköszönő osztályfőnökök helyett új osztályfőnökök: Donka Gabriella, Lászlóné

Garaguly Anikó, Páhnné Móré Anita, ismét kapott osztályt Pozsgainé Dobák Anita.

Szirmainé Dankó Ágnes osztályát Zábrák Szilvia vette át.

Szakértők száma: 1 fő

Szaktanácsadók száma: 2 fő

Vizsgáztatásban résztvevők száma: 4 fő (3 fő érettségi vizsgaelnök, 1 fő komplex szakmai

vizsga vizsgabizottsági elnök)




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

8 / 124

1.2.1. Megbízatások, ellátott szekciófeladatok

NÉV

MK-

VEZ INÖ OF

SZEKCIÓ/

FELADAT

SZEKCIÓ/

FELADAT

SZEKCIÓ/

FELADAT

KEDVEZMÉNY

EGYÉB

MUNKAKÖR ÓRA

FAKUL-

TÁCIÓ

TEH-

GOND.

FEL-

ZÁRK.

SZAKKÖR

SPORTKÖR (mindennapos t.)

ÖSSZE

-SEN EGYÉB

1.

Abránné Cs.

Andrea

X digitális nevelés 2

22

2

26

2.

Ács

Éva

X

ECL

2 22 2

26 minősítés

3.

Andrási

Éva

14

2

16

4.

Antal

Márta

19,7

1 2

22,7

5.

Bartáné S.

Katalin

X

bázisintézményi

koordinátor

2 16

2

20

szaktanács-

adó

6.

Benedik

Szilvia 25

25

7.

Bognár

Ágnes

részfoglalk. 10 2

12

8.

Breznay

Gáborné X

Krónika tehetségpont

24

2 újságíró

26 minősítés

9.

Brunnerné B.

Nóra

DÖK

ifjúságvédelem

mentálhigiéné,

egészségvédelem

pályaorientáció

Széchenyi

Napok

bál

8 (4 ifjvéd

2 pályaor,

1 szabszerv) 12 2 2 prevenció

24 minősítés

továbbtanulás

10.

Bugir

Zsolt elsősegély felelős 20 2 1 1

24

11.

Darufalvi E.

Bernadett X X X jubileumi év

4 19

1 2 mozgás-

színház

26 minősítés

12.

Donka

Gabriella

projekt

széchenyi napok 2 25

26 minősítés

13.

Giriczné

Sz.Ildikó X X X könyvtár BKK kapcsolat

jubileumi

évkönyv

14

(10 könyvtár) 23

26

14.

Göncz

Imre Netfit sportversenyek

Széchenyi

napok 22 4 sportkör

26 minősítés

15.

Győri

István X X csapatépítés

ökoiskola

koordinátor

2 16 2

2 sportkör

2 ökoszakkör

24

minősítés

16.

Győriné L.

Lívia X X X közösségi szolg. 4 21 2

27 minősítés

17. Harmath Milán munkavédelem

2 20

2 1

25

továbbtanulás

18. Horváthné K. Zsuzsanna szakmai igh. 4 4

továbbtanulás




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

9 / 124

NÉV

MK-

VEZ INÖ OF

SZEKCIÓ/

FELADAT

SZEKCIÓ/

FELADAT

SZEKCIÓ/

FELADAT

KEDVEZMÉNY

EGYÉB

MUNKAKÖR ÓRA

FAKUL-

TÁCIÓ

TEH-

GOND.

FEL-

ZÁRK.

SZAKKÖR


ÖSSZE

-SEN EGYÉB

19.

Hrudáné F.

Magdolna X X

Bál

Partneri

kapcsolattartás

Jótékonysági

projektnap

2

részfoglalk. 10 1

13

minősítés

továbbtanulás

20.

Kovács

Nóra részfoglalk. 14 2 1

17

21.

Kovács

Zoltán sportkör vezetés sportversenyek csapatépítés

19 6 sportkör

25

továbbtanulás

22.

Kun

Pál stúdió polgárőr 20 2 1 1

2 elektro-

technika

26

23.

Lászlóné G.

Anikó X

gazdasági,

pénzügyi nevelés

2 24,5

26,5

továbbtanulás

24.

Madarász

Viktor X ECDL honlap e-napló 2 25

27

25.

Major

Patrícia

X kuratórium

2

részfoglalk.

13 2 1

18

26.

Málnási-Sz.

Myrtill

igazgató 2

szakértő

27.

Mazzag

Péter

CISCO Akadémia

koordinátor részfoglalk. 18 1

19

28.

Mihalicza

Gizella részfoglalk. 10 1

11

29.

Milek-M.

Edit

X 2 23

25

30.

Molnárné D.

Mária X jegyzőkönyvek nyilvántartások

2 18

20 szaktanácsadó

31.

Neikl-L.

Ágnes általános igh. 4

4

32.

Németh

Nikolett X X X DÖK

kuratórium holokauszt szakkör

anyanyelvi szakkör 4 25

29

33.

Nickl

Erika

gyakorlati

oktatásvezető 6 2

8

továbbtanulás

34.

Oláhné T.

Éva X alapítvány 2 22

2

26

továbbtanulás

35.

Pádár-M.

Valéria X iskolarádió 2 20 2 1

25 minősítés

36.

Páhnné M.

Anita

X

2 23 1 iskolarádió

26 minősítés

37. Péter András

25

1 robotika 26




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

10 / 124

NÉV

MK-

VEZ INÖ OF

SZEKCIÓ/

FELADAT

SZEKCIÓ/

FELADAT

SZEKCIÓ/

FELADAT

KEDVEZMÉNY

EGYÉB

MUNKAKÖR ÓRA

FAKUL-

TÁCIÓ

TEH-

GOND.

FEL-

ZÁRK.

SZAKKÖR


ÖSSZE

-SEN EGYÉB

38.

Pozsgainé D.

Anita X kuratórium

Tehetségpont

koordinátor

testvériskolai

kapcsolatok 2 24

26

39.

Regős

Ágnes

dekoráció reprezentáció árverés részfoglalk. 12

2 művészeti relax

2 rajz

14

40.

Ridzi

Gizella X X oklevelek meghívók

2

részfoglalk. 12

12

41.

Sonn

Valéria 24 1

25 minősítés

42.

Stark

Enikő

22

22

43.

Szabó

Lídia X projekt 2 24

26

44.

Szakács

Csaba csapatépítés 22 1

23

45.

Szakácsné N.

Éva

szponzoráció

24

24

46.

Szél

Nikolett kuratórium pályázatok sportprogramok 20 2 4 sportkör

26

47.

Szirmainé D.

Ágnes nevelési-oktatási igh.

4

4 minősítés

48.

Tóth Gy.

Ilona

pályaorientáció

21 2

23

49.

Tóthné H.

Julianna X X 2 22 1

25 minősítés

50.

Varga

Attila

matematika

munkacsoport

irányítása 22 2

24 minősítés

51.

Vargáné T.

Orsolya X X 2 23

25

52.

Zábrák

Szilvia X

2 19 2 1

24

53.

Zborovszky

Csilla

média

kapcsolattartás

bál

21 4

25

54. Czirok Ildikó óraadó 1

55. Csipkay Dóra óraadó 4

56. Domján Éva óraadó 9

57. Musa József óraadó 6




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

11 / 124

1.2.2. A pedagógusok minősítésében és az országos pedagógiai szakmai ellenőrzésben

közreműködő pedagógusok névsora, szabadnapja

Sorszám Név Szakterület Szakértői/szaktanácsadói

nap

1. Bartáné Sandi

Katalin

történelem, társadalmi és állampolgári

ismeretek, tanügyi igazgatás, értékelés és mérés kedd

2. Málnási-Szász

Myrtill tanfelügyeleti és minősítő szakértő péntek

3. Molnárné Dóczi

Mária magyar nyelv és irodalom szerda

Az adatok megegyeznek a Közoktatás Információs Rendszerében megjelölt adatok

1.2.3. Az előző tanévben minősítésre jelentkezett pedagógusok

Sorszám Név Szakterület Elérendő fokozat

1. Breznay Gáborné angol nyelv Pedagógus II.

2. Brunnerné Berta Nóra etika Pedagógus II.

3. Darufalvi Edit Bernadett angol nyelv Pedagógus II.

4. Donka Gabriella angol nyelv Pedagógus II.

5. Giriczné Szép Ildikó magyar nyelv és irodalom Pedagógus II.

6. Göncz Imre testneveés Pedagógus II.

7. Hrudáné Floch Magdolna német nyelv Pedagógus II.

8. Pádár-Mihályi Valéria német nyelv Pedagógus II.

9. Páhnné Móré Anita történelem Pedagógus II.

10. Tóthné Horváth Julianna ügyvitel Pedagógus II.

1.3. Vezetők heti ügyeleti rendje Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek

7.30-

8.00

Horváthné Kaszás

Zsuzsanna

szakmai igazgató-

helyettes

Horváthné Kaszás

Zsuzsanna

szakmai igazgató-

helyettes

Horváthné Kaszás

Zsuzsanna

szakmai igazgató-

helyettes

Horváthné Kaszás

Zsuzsanna

szakmai igazgató-

helyettes

Horváthné Kaszás

Zsuzsanna

szakmai igazgató-

helyettes

16.00-

18.00

Málnási-Szász

Myrtill

igazgató

Nickl Erika

gyakorlati

oktatásvezető

Szirmainé Dankó

Ágnes

nevelési-oktatási

igazgató-helyettes

Neikl-Ladány

Ágnes

általános

igazgató-helyettes

Neikl-Ladány

Ágnes

általános igazgató-

helyettes

17 h-ig

A levelező képzésen az aktuális képzési beosztás szerint vezetői ügyeletet látnak el: Gulyás Lászlóné, Oláhné Tánczos Éva, Ruzsinszkiné Hupka Andrea, Szakácsné Nagy Éva

Iskolai tanműhely felelős vezetői beosztás

Iskolai tanműhely felelős vezetői

Gyakorlati oktatásvezető Vezetői feladattal megbízott pedagógus

Hétfő Nickl Erika Hamath Milán

Kedd Nickl Erika Hamath Milán

Szerda Nickl Erika Hamath Milán

Csütörtök Nickl Erika Hamath Milán

Péntek Nickl Erika Hamath Milán




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

12 / 124

1.4. Az intézmény tanulóinak adatai

Osztály Osztály-

létszám

Szak-

tárgyi

értékelés

alól felmen-

tett

Beill-i, tan-i

és mag-si

neh-gel

küzdő

tanulók

Lemor-

zsolódással

veszé-

lyeztetett

Magán-

tanuló

Hátrányos

helyzetű

tanulók

Halm-an

hátr-os

helyzetű

tanulók

Gimnázium 9.NY 32 - - - - - -

9.G 34 2 - - - - -

9.D 33 1 1 - - - -

10.G 32 2 2 - - - -

10.D 32 - - - - - -

11.G 31 1 - - - - -

11.D 31 - - - 1 - -

12.G 27 3 - - - - -

12.E 26 2 1 - - - -

Gimn. összesen 278 11 4 - 1 - -

Szakgimnázium 9.A 33 - - - - - -

9.B 33 - - - - - -

10.A 34 2 1 - - - -

10.B 35 4 4 - - - 1

11.A 32 3 1 - - - -

11.B 31 - - - - 1 -

12.A 27 1 1 - - - -

12.B 26 1 - - - - -

Szakgimn. összesen 251 11 7 - - 1 1

Gimn./Szakgimn.

összesen 529 22 11 - 1 1 1

13.A 14 - - - - - -

13.B 12 - - - - - -

OKJ összesen 26

Nappali össz. 555 22 11 - 1 1 1 Esti 134 - - - - - -

Levelező 170 - - - - - -

Esti/levelező össz. 304

Teljes iskola 859 22 11 - 1 1 1




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

13 / 124

Tanulói jogviszonyt szüneteltető tanulók száma: 0. Vendégtanulók száma: 0.

Magántanulók száma: 1 A tanuló neve, osztálya Bejelentés időpontja Oktatási azonosító

11. D 2017.08.29. 79245617786

Csoportok száma: Idegen nyelvi csoportbontások Matematika csoportbontások

évfolyam angol német évfolyam csoportok száma

9. 9 8 9. 9

10. 8 6 10. 8

11. 7 6 11. 4

12. 7 6 12. 7

13. 2 1 Összesen 28

Összesen: 60 33 27

Szakgimnázium csoportbontásai: évfolyam ügyvitel közgazdaság informatika gépészet

9. 1 2 2 1

10. 2 2 2 1

11. 1 1 2 1

12. 0 2 2 1

13. 0 1 0 1

Összesen: 29 4 8 8 8

A fakultációk csoportjai: Sorszám tantárgy

évfolyam

a fakultációt tartó pedagógus

neve

a csoportba járó

tanulók száma

1. matematika 11. évf. Varga Attila 19 fő

2. matematika 12. évf. Bognár Ágnes 3 fő

3. biológia 11-12. évf. Bugir Zsolt 4 fő

4. kémia 11-12. évf. Nickl Erika 4 fő

5. történelem 11. évf. Tóth Györgyi Ilona 13 fő

6. történelem 12. évf. Bartáné Sandi Katalin 11 fő

7. rajz/ média 11-12. évf. Regős Ágnes 6 fő

8. közgazdaságtan 12. évf. Oláhné Tánczos Éva 4 fő

9. gépészet 11-12. évf. Harmath Milán 9 fő

10. informatika 11-12. évf. Abránné Csizmadia Andrea 16 fő

11. angol 11. évf. Zborovszky Csilla 20 fő

12. angol 10.D Ács Éva 17 fő

13. angol 12. évf. Andrási Éva 12 fő

14. angol 12. évf. Zborovszky Csilla 7 fő

15. német 11. évf. Kovács Nóra 10 fő

16. német 11. évf. Pádár-Mihályi Valéria 7 fő

17. német 11. évf. Győriné Lajkó Lívia 6 fő

18. földrajz 11-12. évf. Győri István 5 fő

19. etika 12. évf. Brunnerné Berta Nóra 4 fő

20. fizika 11-12. évf. Kun Pál 7 fő

21. testnevelés 12. évf. Szél Nikolett 1 fő

22. magyar 11. évf. Major Patrícia 4 fő

Összesen 22 csoport 189 fő

Ingyenes tankönyvre jogosult 246 tanuló. Ez a tanulók 43,5%-a. Ebből térítésmentesen jutottak a

tankönyvekhez a 9. évfolyamos gyerekek, 165 fő, és normatív támogatott 81 fő.

Étkezők száma: 213 fő. Ingyenes étkező: 0 fő. 50%-os kedvezményben részesül: 74 fő. Ez az

összes étkező gyermek 35%-a.




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

14 / 124

Szakképzési adatok

Szakgimnázium

Osztály Szak-

képesítés

azonosító

Szakképesítés/

ágazat megnevezése Lét

szám Gyakorlati oktatás

helye

Gyakorlati

oktatásban

résztvevők

létszáma

Iskolai

gyakorlati

oktatásban

résztvevő

csoportok

száma

9.A - Gépészet 12 fő tanműhely 12 fő 1 csoport

9.A - Informatika 21 fő informatika tantermek 21 fő 2 csoport

9.B - Ügyvitel 11 fő iskolai taniroda 11 fő 1 csoport

9.B - Közgazdaság 22 fő iskolai taniroda 22 fő 2 csoport



10.B - Ügyvitel 14 fő iskolai taniroda 14 fő 1 csoport




11.B Ügyvitel 18 iskolai taniroda 18 fő 2 csoport





13.A 54 521 03 Gépgyártástechno-lógiai

technikus 14 fő tanműhely 14 fő 1csoport

13.B 54 344 01 Pénzügyi-számviteli

ügyintéző 12 fő iskolai taniroda 12 fő 1csoport

13.Ü 54 346 02 Ügyvitei titkár 8 fő iskolai taniroda 8 fő 1 csoport

13.P 54 344 01 Pénzügyi-számviteli

ügyintéző 47 fő iskolai taniroda 47 fő 2 csoport

13.P/a 54 344 01 Pénzügyi-számviteli


13.L 54 841 11 Logisztikai és

szállítmányozási ügyintéző

29 fő iskolai taniroda 29 fő 1 csoport

13.I 54 481 05 Műszaki informatikus 12 fő informatika tantermek 12 fő 1 csoport

13.H 34 521 06 HEGESZTŐ 12 fő tanműhely 12 fő 1 csoport

13.T 35 841 02 TEHERGÉPKOCSI-

VEZETŐ 24 fő tanműhely 24 fő 1 csoport

14.G 54 521 03 Gépgyártástechn-ológiai

technikus 15 fő tanműhely 15 fő 1 csoport

14.I 54 481 05 Műszaki informatikus 25 fő informatika tantermek 25 fő 2 csoport



14.V 54 524 03 Vegyésztechnikus 17 fő iskolai laboratórium,

tanműhely 17 fő 1 csoport

KKVI 35 345 01

KIS- ÉS KÖZÉPVÁLLALKOZÁSO

K ÜGYVEZETŐJE I. 24 fő informatika tantermek 30 fő 2 csoport

KKVII. 55 345 01

KIS- ÉS KÖZÉPVÁLLALKOZÁSO

K ÜGYVEZETŐJE II.

12 fő informatika tantermek 22 fő 2 csoport

Nappali 277 fő

Esti 134 fő

Levelező 170 fő

Felnőttoktatás összesen 304 fő




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

15 / 124

Iskolai gyakorlati oktatás adatai

Osztály Szakképesítés

azonosító

Szakképesítés/

ágazat megnevezése Lét-szám

Gyakorlati oktatásban résztvevők létszáma

Tanuló-

szerződés

Együtt-

működési

megálla-podás

Iskolai

tanműhely,

taniroda

Szakgimnázium

9.A - Gépészet 12 fő 0 0 12 fő

9.A - Informatika 21 fő 0 0 21 fő

9.B - Ügyvitel 11 fő 0 0 11 fő

9.B - Közgazdaság 22 fő 0 0 22 fő












13.A 54 521 03 Gépgyártástechnológi

ai technikus 14 fő 0 0 14 fő

13.B 54 344 01 Pénzügyi-számviteli

ügyintéző 12 fő 0 0 12 fő

13.Ü 54 346 02 Ügyvitei titkár 7 fő 0 0 7 fő


ügyintéző 47 fő 0

0 47 fő

13.P/a 54 344 01 Pénzügyi-számviteli

ügyintéző 22 fő 0

0 22 fő

13.L 54 841 11

Logisztikai és

szállítmányozási

ügyintéző

29 fő 0 29 fő 29 fő

13.I 54 481 05 Műszaki informatikus 12 fő 0 0 12 fő

13.H 34 521 06 HEGESZTŐ 12 fő 12 fő 0 0

13.T 35 841 02 TEHERGÉPKOCSI-

VEZETŐ 24 fő 24 fő 0 0

KKVI 35 345 01

KIS- ÉS

KÖZÉPVÁLLALKOZÁ

SOK ÜGYVEZETŐJE

I.

30fő 0 0 30 fő

KKVII 55 345 01

KIS- ÉS KÖZÉPVÁLLALKOZÁ

SOK ÜGYVEZETŐJE

II.

22 fő 0 0 30 fő

14.G 54 521 03 Gépgyártástechnológi

ai technikus 14 fő 0 15 fő 15fő

14.I 54 481 05 Műszaki informatikus 25 fő 0 0 25 fő


ügyintéző 64 fő 0 0 74 fő

14.V 54 524 03 Vegyésztechnikus 12 fő 0 12 fő 17 fő

Szakgimnázium összesen: 581fő 36 fő 117 fő 429 fő




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

16 / 124

A fenti tanulói adatok elemzése, a körülmények feltárása és a tanulói háttér elemzése iskolai

tervezőmunkánk alapjául szolgál. Így válik jól megtervezhetővé oktató-nevelőmunkánk. Ez

határozta meg a szükséges órakeretet és pedagógus létszámot, melyhez új Fenntartónk

hozzájárult.

Ebben a tanévben még különösebb figyelmet fordítunk az ifjúságvédelmi feladatok ellátására.

A tavalyi tanév tapasztalatai miatt ifjúságvédelmi felelősünk a tantárgyfelosztásban beosztott

10 órát tölt feladataival, melyek magukban foglalják a prevenciót, az egészségügyi nevelést, a

mentálhigiénés feladatokat és a pályaorientációt is. Mivel alapvégzettsége pszichológus és

jelenleg MA iskolapszichológusi tanulmányokat folytat, messze szakszerűbb ellátást tud

biztosítani, mint egy szimpla ifjúságvédelmi felelős. Feladata kiterjed az osztáyfőnöki

munkaközösséggel, az iskolavédőnővel, a gyermekjóléti szolgálattal, a családsegítővel, és a

szakszolgálattal való kapcsolattartásra is. Heti rendszerességgel számol be az igazgatónak

munkájáról, terveiről, eredményeiről.

A különleges bánásmódot igénylő tanulókkal a tehetséggondozás és felzárkóztatás keretén

belül foglalkozunk: az elmúlt tanévben felmért igények szerint igyekeztünk minden tanulót

speciális igényei szerint ellátni.

Jelenleg tantárgyi bontásban a következő a helyzet: TANTÁRGY FELZÁRKÓZTATÁS TEHETSÉGGONDOZÁS

MATEMATIKA 1 1

KÉMIA 2 1

BIOLÓGIA 1 1

FIZIKA 1 1

NÉMET 1 3

INFORMATIKA 1

GÉPÉSZET 2

ANGOL 1

MAGYAR 1

ÜGYVITEL 1

10 TANTÁRGY 6 ÓRA 13 ÓRA

7 SZAKKÖR 12 ÓRA SZAKKÖR

13 SPORTKÖR 26 ÓRA SPORTKÖR (mindennapos testnevelés órák)

26 PEDAGÓGUS KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓDOT IGÉNYLŐ TANULÓVAL 30

(+26 sportkör) ÓRA FOGLALKOZÁS VÉGÖSSZESEN




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

17 / 124

1.5. Tárgyi feltételek

Épületek száma: 1

Tantermek száma: 30 ebből nagy terem 18, kis terem 12.

Nagy termek: 1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,12,16,17,203, 210,212,213,220

Kis termek 11: M3,13,14,15,201,214, 202, 208,209,218,219

Szükségterem: M18

Más intézmény tereinek használata: MOL tanműhely

A fenntartót és működtetőt érintő feltételek tisztázása folyamatban van. A problémákat, tárgyi

és infrastrukturális szükségleteket, azok megoldásának ütemezését az alábbi táblázatokban

rendszereztük.

1.6. Kockázati tényezők a tanévben

Infrastruktúrához

köthető

Humán

erőforráshoz

köthető

Jelentős magas

bekövetkezési

valószínűségű

érintésvédelmi hiányosságok iskolapszichológus

tornaterem elválasztó takarítószemélyzet

riasztórendszer felújítása karbantartó

fűtés problémák

számítógéppark amortizációja

beázás

tisztasági festés

műszaki informatikai képzéshez szükséges eszközök

hiánya

műszaki informatikai képzéshez szükséges programok

hiánya

gépészeti képzéshez szükséges eszközök hiánya

Mérsékelt,

alacsony

bekövetkezési

valószínűségű

klímák

projektorlámpák

interaktív táblák

elektromosan zárható kapu

fűnyíró

fűkasza

telefonközpont kialakítása közvetlen vonalakkal




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

18 / 124

2. A TANÉV LEGFONTOSABB CÉLJAI ÉS KIEMELT FELADATAI

2.1 A fenntartó által megfogalmazott fő feladatok

A fenntartó – összhangban az oktatáspolitikai célkitűzésekkel és az irányadó jogszabályokban a

nevelésre-oktatatásra vonatkozó, annak szellemiségét megfogalmazó normákkal, valamint az iskola pedagógiai programjában lefektetett elvekkel és más, az intézmény működését meghatározó

előírásokkal – a 2017-2018. tanév kiemelt feladataként a Fenntartóval való naprakész és hatékony

együttműködést jelölte meg. Fontos feladat a kapcsolattartás és az együttműködés az Érdi Szakképzési Centrum többi iskolájának

vezetőségével, az ott tanító kollégákkal.

További fő feladat az iskola nyújtotta felnőttoktatási képzési lehetőségek színesítése, együttműködés a hatékony és ésszerű felnőttoktatás megszervezésében.

A tanműhely helyzetének rendezésében is mindent meg kell tennünk, ami a helyi lehetőségeken múlik.

2.2. Az intézmény pedagógiai programja alapján a munkaközösségek által kitűzött

célok, feladatok

Osztályfőnöki munkaközösség

- a Házirend ismertetése a tanulókkal, - a tanulók személyes adatainak egyeztetése, frissítése,

- a hiányzások adminisztrációja

- a közösségi szolgálat teljesítésének segítése, gondozása és adminisztrációja,

- nemzeti, nemzetközi és helyi ünnepeink méltó megünneplése, lebonyolítása, - az osztállyal kapcsolatos problémák kezelése

- osztálykirándulás, egyéb programok szervezése

- a tanulók neveltségi szintjének folyamatos fejlesztése, - az igazgatói látogatások (az osztályfőnöki órákon) megszervezése,

- a munkaközösségen belüli tapasztalatok megosztása.

- Az új osztályfőnökök munkájának segítése.

- Szalagavató megújítása: új ülésrend kialakítása, hogy minél többen nézhessék ülve, kényelmesen a műsort.

- Ballagási virág árának egy része felajánlásra kerüljön: A végzős osztályokban népszerűsítsük, hogy a

ballagási csokor árának egy részét a diákok jótékony célra ajánlják fel. A cél: gyűjtés a Móra Iskola javára, akiknek az összegyűlt pénzből valamilyen év végi programot szervezünk. Érzékenyítés

videóval az osztályfőnöki órákon és a szülői értekezleten.

- Az együttműködés erősítése: egységes fellépés fegyelmi probléma esetén (az osztályban tanító szaktanárok bevonásával); komoly probléma esetén munkaközösségi szintű konzultáció, illetve

megoldáskeresés.

- Előadások szervezése, szakemberek bevonása a tanulók személyiségfejlesztésébe. Témái:

konfliktuskezelés, stresszoldás, a közösségi média veszélyei, dohányzás, drog. - Népszerűsítsük a beavató színház programjait, az Operakalandban csak az opera iránt érdeklődők

vegyenek részt.

- A pályaválasztás segítése: a 11. évfolyam (ebben a tanévben a 12. évfolyam is) vegyen részt az Educatio kiállításon.

- Legyen az OTP látogatóközpont által szervezett, az iskolánkba kihelyezett pályaorientációs tréning.

- A neveltségi szint növelése érdekében részvétel az országos középiskolai illemtani csapatversenyen. - A belső kommunikáció javítása. Szoros együttműködés az ifjúságvédelmi felelőssel.

- Egy mappában a T-meghajtón gyűjtsük az osztálykirándulási ötleteket.




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

19 / 124

Társadalomtudományi munkaközösség

- alakuló értekezlet - éves munkaterv összeállítása

- javítóvizsgák lebonyolítása

- tanmenetek elkészítése

- az iskola 30 éves jubileumának méltó megünneplése (évkönyv, film, programok) - közép- és emelt szintű érettségire történő felkészítés a 2017. január 1-jétől hatályos érettségi

követelményeknek

- megfelelően: az érettségi tételsorok átdolgozása - kompetenciamérésre való felkészítés

- differenciált képességfejlesztés biztosítása

- tehetséggondozás, versenyekre felkészítés - közösségépítő, személyiségfejlesztő tanórán kívüli programok szervezése

- részvétel az intézményi önértékelésben

- belső kapcsolatok, együttműködés, kommunikáció erősítése

Idegennyelvi munkaközösség

Alakuló értekezlet, éves céljaink;

Javítóvizsga vizsgabizottságának megszervezése; Az új kollégával való megismerkedés;

Munkaterv, óralátogatási terv elkészítése, partnerlista frissítése;

Tanmenetek kidolgozása; Nyelvi csoportok kialakítása a 9. évfolyamon, a követelmények ismertetése.

Partnerprogram szervezése az általános iskolai nyelvtanárok számára;

A nyílt napokon még több nyelvi bemutató óra tartása – cél: jó képességű tanulók bevonzása,

szakgimnáziumi NYEK népszerűsítése; B osztályban NYEK évfolyam indításának szakmai előkészítése;

Testvériskolai kapcsolat kialakítása német nyelvterületen;

Jubileumi év rendezvényeiben közreműködés, nyelvi verseny szervezése; Az életpálya modell minősítési szakaszában érintett kollégáink támogatása;

Tanulási nehézséggel küzdő tanulók egyéni fejlesztése;

Bázisintézményi programokon való részvétel;

Tehetségpont lehetőségeinek kiaknázása; SZISZKI-PÓDIUMRA angol/német nyelvű előadás készítése.

A közép- és emeltszintű érettségi új követelményeihez alkalmazkodó felkészítés;

Diákjaink felkészítése ECL nyelvvizsgákra; Tájékozódás szakmai továbbképzésekről, részvétel helyi és külső továbbképzéseken;

A tanulók ösztönzése az OKTV-n való részvételre, felkészítésük a versenyre

Differenciált képességfejlesztés, tehetséggondozás; Nyelvtanulási stratégiák megismertetése a tanulókkal;

Az önálló tanulás képességének fejlesztése;

Idegen nyelvű projektekben való részvétel, vezetés, koordinálás, pályázatírás;

Utazás szervezése célnyelvi országokba; IKT használatának erősítése tanórán, és a tanórán kívüli felkészítés-felkészülés során;

Munkaközösségen belüli szakmai kommunikáció erősítése;

Új taneszközök, segédanyagok, módszerek közreadása; Szakmai bemutatóórák, hospitálások, beszélgetések.

Tanórán kívüli idegennyelvi programok szervezése;

A célnyelvi országok szokásainak megismertetése a diákokkal, toleranciára nevelés; Környezettudatosságra, egészséges életmódra nevelés




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

20 / 124

Munkaterv elkészítése, évközi munkaközösségi értekezletek vezetése;

Tanmenetek ellenőrzése; Az új óraadó kolléga mentorálása, megismertetése dokumentumainkkal, szokásrendünkkel,

elvárásainkkal, óralátogatással támogatott segítése;

Óralátogatások az intézményi önértékelés keretében;

A munkaközösségi tagok hospitálásainak nyomon követése, koordinálása; Szakmai beszélgetések kezdeményezése, koordinálása;

Szakmai workshopok szervezése;

Elismerések, felterjesztések; A szakgimnáziumi NYEK indításának szakmai vezetése, óratervek, tantárgyfelosztás tervezése;

Testvériskolai kapcsolatok kialakításának támogatása;

Tanév végi beszámoló elkészítése.

Természettudományi munkaközösség

- A közép- és emeltszintű érettségire történő felkészítés, vizsgákkal kapcsolatos változások követése.

- A továbbképzések figyelemmel követése, részvétel a helyi és külső továbbképzéseken - A tanulók ösztönzése az OKTV-n és más versenyeken való részvételre és felkészítésük a versenyre.

- Differenciált képességfejlesztés, tehetséggondozás, a tanulási nehézséggel küzdő diákok segítése

- Tanulási stratégiák megismertetése a tanulókkal, az önálló tanulás képességének fejlesztése - A tanulók neveltségi szintjének folyamatos fejlesztése

- IKT használata tanórán, és a tanórán kívüli felkészítés-felkészülés során

- Munkaközösségen belüli kommunikáció, új taneszközök, segédanyagok közreadása - Óralátogatások, hospitálás a munkaközösség tagjainál

- Minősítési eljárásban résztvevő kollégák segítése

- Pályázat írása a Nemzeti tehetségprogram keretein belül

Sport-szabadidőszervezés munkaközösség

- alakuló értekezlet

- éves munkaterv összeállítása - tanmenetek elkészítése

- Iskolai sport, szabadidős és mentálhigiénés programok szervezése, programok terjesztése diákok

között. Iskolai programpaletta színesítése

- közép- és emelt szintű érettségire történő felkészítés a - NETFIT mérés

- mindennapos testnevelési órák lebonyolítása, lehetőségek szélesítése

- DÖK programok, MENTA klub, szabadidős programok, sportrendezvények, délutáni programok, rendezvények, könyvklub, szakkörök

- részvétel az intézményi önértékelésben


Művészet-hagyományápolás munkaközösség

- Tanévindító alakuló értekezlet és a további éves értekezletek megtartása.

- Email csoport létrehozása a hatékony kommunikáció érdekében. - A 30 éves jubileumi év programjainak megvitatása, a kiemelt feladatok felelőseinek kijelölése.

- A szabadidős és művészeti programok megszervezése és lebonyolítása.

- A programok népszerűsítése iskolai és városi szinten. Ezzel együtt a belső kapcsolatok, az együttműködés és a kommunikáció erősítése.

- A szükséges tanmenetek elkészítése.

- Rajzból és énekből közép –és emelt szintű érettségire történő felkészítés.




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

21 / 124

- A városi kulturális központtal történő kapcsolattartás és információ áramoltatás a két intézmény

között. - Részvétel az intézményi önértékelésben.

- A 30 éves jubileumi év programjainak koordinálása.

Informatika-gépészet munkaközösség A műszaki informatikus képzésen résztvevő tanulók IT alapok és IT szakorientáció tantárgy gyakorlati

oktatása az iskolában kialakított labor segítségével, gépészek számára a tanműhely fejlesztésének

megvalósítása Az új kerettantervnek megfelelő új szakmai tárgyak bevezetése (gépészet), a tanterv megismerése

Az együttműködés javítása a párhuzamos csoportokat tanító pedagógusok között, folyamatos

egyeztetés a tananyagban, az ütemezésben és az értékelésben, feladatgyűjtemény megosztása Bázisintézményként előadások szervezése informatika szakos kollégáknak a HTTP Alapítvány

közreműködésével

IT-Essential PAT akkreditált oktatóképzésen való részvétele, a tantárgyat tanító két informatika szakos

kollégának (a nyáron megvalósult). - tanmenetek leadása

- szakkörök igényfelmérése

- Széchenyi napok alkalmából tanulmányi verseny szervezése - versenyekre tanulók szervezése, felkészítése

- nyílt napon való részvétel (bemutató órákkal)

- programozás hete - digitális témahéten való részvétel

- intézményi önértékelésben 2 fő részvétele

- MOL tanműhelybe anyagbeszerzés, karbantartási munkálatok. Heti rendszerességgel műhelytakarítás

- ECDL akkreditált vizsgaközpont üzemeltetése, ECDL vizsgák szervezése. - meghívó, oklevélkészítés

- 10. évfolyamon tanévvégi vizsgák megszervezése és lebonyolítása

Közgazdaság-ügyvitel munkaközösség

- A tanév során folyamatos, kiemelt feladat a közép- és emeltszintű érettségire történő felkészítés,

valamint az OKJ-s szakmai vizsgákra való felkészítés.

- Tanmenetek új kerettantervhez adaptálása, újonnan csatlakozó tantárgyak tanmenetének átgondolása, az előző évi tanmenetek optimalizálása, realizálása

- Az újonnan megjelent vizsgakövetelmények (11-12. évfolyamra vonatkozik) megismerése, elméleti

és gyakorlati alkalmazása, tantárgyak tanmenetének vizsgakövetelményekhez igazítása - Rendeletfigyelés – az ügyvitel és közgazdaságtan tantárgyakra még nincs részletes érettségi- és

vizsgakövetelmény. (9-10. évf.) Ez alapvető dokumentum, a tantárgyak tanítását, tanmeneteket is

szeretnénk ehhez igazítani. - A hármas csoportbontás, és így a kötelező munkamegosztás miatt a csoportok éves munkájának,

értékelésének egységesítése – a vizsgáztatás 12. évfolyam végén 1 kolléga feladata lesz, közös,

egységes munka

- Tehetséggondozás, versenyeztetés - A továbbképzések figyelemmel követése, részvétel a helyi és külső továbbképzéseken

- A tanulók ösztönzése az OSZTV-en és ÁSZÉV-én való részvételre, felkészítésük ezekre és az egyéb

versenyekre - Differenciált képességfejlesztés, tehetséggondozás, a tanulási nehézséggel küzdő diákok segítése.

- Tanulási stratégiák megismertetése a tanulókkal, az önálló tanulás képességének fejlesztése

- Gyakorlati képzőhelyekkel való kapcsolattartás. - A tanulók neveltségi szintjének folyamatos fejlesztése




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

22 / 124

- Munkaközösségen belüli kommunikáció, új taneszközök, segédanyagok közreadása

- Óralátogatások, hospitálás a munkaközösség tagjainál - Partnerekkel való kommunikáció fejlesztése

- Bemutató órák, nyílt órák megtartása

- Minősítési eljárásban részt vevő kollégák segítése

- Az Irodai titkár (5434603) – részletes vizsgakövetelmények megjelenésének figyelemmel kísérése, továbbképzéseken való részvétel

DÖK - szociális érzékenyítés

- közösségépítés

- ismeretbővítés - programok bővítése.

Ifjúságvédelem

- A gyermekek gondozásának, oktatásának, szellemi, erkölcsi, testi, esztétikai, egészségi fejlődésének előmozdítása, támogatása

- Ellátásuk, gondozásuk elősegítése, személyi biztonságuk, érdekeik védelme.

- Jogaik érvényesülésének biztosítása. - Kötelességeik teljesítésének segítése.

- Hátrányos helyzet, veszélyeztetettség felmérése.

- Veszélyeztető okok felmérése. - Veszélyeztető okok megszüntetése vagy legalább csökkentése.

- A szülők tájékoztatása a gyermekvédelmi alapellátás helyi rendszeréről, segítése a helyi támogatások

rendszerében.

- Helyi továbbképzések (kontakt, illetve online továbbképzés, írásos beszámoló, tanulmány formájában): drogprevenció, drogot fogyasztó tanulók felismerésének segítése, konfliktuskezelés,

stresszoldás, iskolai bántalmazás

- Rendőrséggel, illetve különböző lelki egészséghez kapcsolódó szervezetekkel, cégekkel való kapcsolat kiépítése (Érdi – Járási Pedagógiai Szakszolgálat, Sérültekért Alapítvány, Pysidium Kft. –

online tesztek)

- Biblioterápiás foglalkozások tartása

- Prevenciós projektnap tartása - A tanulók felmérése év elején különböző területeken (mentálhigiénés témákkal kapcsolatos

vélemények összegzése, felmérése, annak kiértékelése, a nevelőtestület elé tárása)

Sportkör

- Tanulóinkban felkelteni a rendszeres testmozgás, az egészséges életmód iránti igényt, elsajátíttatni az

ehhez szükséges elméleti és gyakorlati tudnivalókat, ismereteket. Segíteni a tanulók képességei és készségei alapján a sportágválasztásukat.

- Tudatosítani a tanulókban a saját szervezetük felépítésének és működésének alapfokú tudnivalóit.

- A testnevelés, sport segítségével kialakítani a tanulókban a mindennapi élethez szükséges alapvető

tulajdonságokat, készségeket: akaraterő, szorgalom, kitartás, önfegyelem, szabályok (játék és közlekedési) betartása, a társak tisztelete, segítése, a csapatmunka szerepe, az idegi és fizikai

állóképesség, az egészséges önbizalom, a céltudatosság stb.




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

23 / 124

SZMK

A Szülői Munkaközösség kiemelt fontosságúnak tartja a feladatot, hogy az iskola minden dolgozója és a szülők között törekedjünk a megfelelő együttműködésre.

Megválasztott tagjaink az eddigi jó hagyományokat megtartva továbbra is támogatják az intézményt a

szakmai-nevelési programjának megvalósításában.

A szülők körében gondot fordítunk a családi nevelés fontosságának tudatosítására, saját felelősségünk hangsúlyozására.

2.3 Az előző tanév tapasztalataiból adódó nevelési, oktatási célok, feladatok

A nevelési-oktatási igazgatóhelyettes által megjelölt célok - Szakmai, intézményfejlesztésre, innovációkra vonatkozó beszélgetések rendszeressé tétele, résztvevői

körének szélesítése.

- BTMN tanulók tervszerű, hatékony egyéni fejlesztésének megvalósítása, az osztályban tanítók egyeztető fórumának létrehozásával.

- Fakultáció rendszerének újjászervezése: a jelentkezések alapján 2 tantárgycsoport kialakítása.

Kollégák motiválása, fakultációs órák tervszerű látogatása, tanulói elégedettségmérés bevezetése.

- Lemorzsolódás közelébe kerülők (3,0 alattiak) és/vagy bukottak számára preventív foglalkozások szervezése azon tárgyakból, melyekből gyengén áll, tanulásmódszertan tanításával, tanulópárral

megsegítésük.

- Hátrányos helyzetű diákok számára különleges bánásmód biztosítása, egyéni megsegítésük osztályfőnök, szaktanárok, diáktársak segítségével.

- Az iskola képzési profilját támogató szakvizsgák választásának preferálása.

- Kompetenciamérés eredményeinek tudatos tervezéssel, szervezett formában történő felkészítéssel, kompetenciafejlesztéssel történő további javítása.

- Nyílt napok folyamatos megújítása a partneri elvárások alapján – esetleg projektnappá szervezése,

bemutatóórákkal és egyéb rendezvényekkel.

- Iskolánk népszerűsítése külső partnereink felé felvételi előkészítők szervezésével – magyar nyelv és matematika tárgyak mellett művészeti programokkal, szülők megszólításával.

- NYEK indításának előkészítése az ügyvitel-közgazdaság ágazaton – általános iskolai nyelvtanárok

számára szakmai program szervezése, játékos nyelvi verseny meghirdetése. - Gimnáziumi humán tagozat elindításának előkészítése: óratervezés, feltételek számbavétele.

- Belső tudásmegosztás erősítése reflektív óralátogatások, munkaközösségi bemutatóórák szervezésével.

- Házirend betartatása, szabályszegések egyenlő elbírálása.

- Pedagógusok adminisztrációs fegyelmének erősítése (megfelelő számú érdemjegy adása, dolgozat javítási határidők betartása, dolgozat bejelentése e-naplóban, fél év végén és év végén a tanórán szóbeli

értékelés, zárójegy ismertetése a tanulókkal)

- Resztoratív technikák megtanulása, alkalmazása konfliktushelyzetekben (rongálás, igazolatlan mulasztás)

- Tantermek állagmegóvásának biztosítása, osztálytermek kialakítása.

- Tehetségpont lehetőségeinek kiaknázása. - Volt diákjaink bevonása az iskola életébe – támogatói kör kialakítása, pályaorientáció segítése.

A szakmai igazgatóhelyettes, gyakorlati oktatásvezető és felnőttképzési koordinátor által megjelölt

célok Rövidtávú és középtávú célok:

- Új szakmák bevezetése: logisztika, hegesztő, teherautósofőr

- Felnőttoktatási létszám megőrzése, bővítése - Új kapcsolatok építése cégekkel: pályaorientáció, üzemlátogatás, szakmai gyakorlat érdekében.




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

24 / 124

- Sikeres pályázatok: ERASMUS+ szakmai gyakorlat diákok, tanárok számára, eszközbővítésre

szolgáló pályázatok beadása. - Ökoiskolai tevékenység fejlesztése. Tantárgyköziség megvalósítása, az ökoszemlélet szélesebb körű

terjesztése, programok szervezése nagyobb számban.

- Tanműhely fejlesztése a MOL, a PETROLSZOLG és egyéb cégek, oktatási központok bevonásával.

- PR tevékenység növelése: iskola népszerűsítése céljából. Ehhez kapcsolódóan nagy hangsúlyt kellene fektetni a nyílt napokra, Európai Szakképzés Hetére, Szakmák Éjszakájára.

- A tapasztalatok alapján a szakmai programok minőségének emelése (Európai Szakképzés Hete,

Szakmák Éjszakája) - Pénzügyi tudatosság szemléletének terjesztése. Tovább folytatni az OTP Oktatási Központjába

szervezett osztályprogramokat, a szakgimnáziumi új tantárgy – a pénzügyi és vállalkozási ismeretek –

sikeres bevezetése, még több osztályt, kollégát és külső szakembert bevonni a Pénzhét témájába. - Tehetséggondozás fejlesztése, versenyeztetés erősítése. Szakmai versenyeken való részvétel

népszerűsítése.

- Pedagógusok leterheltségének csökkentésének jelzése a Fenntartó felé, annak érdekében, hogy több

tehetséggondozást és felzárkóztatást tudjanak vállalni, és a szakmai felkészültségük napra készen tartása, korszerűsítése érdekében képezhessék magukat.

- Technikai feltételek optimalizálása.

- Felvételi mutatók továbbjavítása. - Nyelvi előkészítő bevezetése a szakgimnáziumban.

- Nyelvi szárny kialakítása.

Hosszú távú célok: - Az iskolai eredmények növelése. A továbbtanulási mutatók javítása a szakgimnáziumba. Az első 10

szakgimnáziumba bekerülni.

- Iskolai kultúra fejlesztése.

2.4. Stratégiai terv

„Iskolánk, az Érdi Szakképzési Centrum Százhalombattai Széchenyi István Szakgimnáziuma és

Gimnáziuma elkötelezi magát arra, hogy oktató-nevelő munkáját úgy végzi, hogy diákjai a

közösségért munkálkodó, de egyéniségüket széleskörűen kibontakoztató, a polgári értékrendet betartó, mind a felsőoktatásban, mind a munka világában helytálló, felelősségteljes felnőtté váljanak.”

[www.sziszki.hu] Ez a küldetésnyilatkozatunk. Ennek szellemében kívánjuk stratégiai tervünket

kialakítani a következő öt évre. Célunk, hogy a kor kihívásainak megfelelő ismeretekkel, kompetenciákkal, tudással ruházzuk fel a nálunk tanuló diákokat. Javítani kívánjuk az iskola pozícióját

a szakgimnáziumok között. Meg kell találnunk azokat az erősségeket, azt a pluszt, amely

versenyelőnyt jelent számunkra a többi középiskolával szemben.

A biztos nyelvtudás a mai globális világban rendkívül fontos. A 2018/2019-es tanévben elindítjuk a nyelvi előkészítő évfolyamos szakgimnáziumi osztályunkat a közgazdaság-ügyvitel ágazaton. A

kormányzati elképzelésekkel összhangban ezzel kívánjuk emelni a képzés színvonalát, és növelni a

szakgimnazisták munkaerő-piaci versenyképességét és továbbtanulási esélyeit. A nyelvi előkésztő évfolyamos gimnáziumi osztályunk iránt is nagy az érdeklődés, és arra számítunk, hogy a

szakgimnáziumi nyelvi előkészítő is hasonlóan népszerű lesz, erre garancia az előzetes felmérés,

közvélemény kutatás, amit 2016 őszén, a nyílt napokon végeztünk.. El akarjuk érni, hogy a jó képességű százhalombattai gyerekek iskolánkat válasszák, és ne menjenek el

a településről. Jelenleg a nappali tanulóink 65%-a bejáró.

Elkerülhetetlen az immár harminc éves iskola infrastruktúrájának fejlesztése, azaz az épület és az

eszközök fejlesztése: - A hajdani tanműhely, jelenlegi raktárrészen 6 új tanterem kialakítását tervezzük, mely nyelvi

szárnyként működhetne. A jogszabályoknak megfelelő csoportbontások szükségessé teszik a termek

számának növelését.




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

25 / 124

- A számítógéppark bővítése, cseréje: nagyon fontos az informatikai ágazati képzésünk miatt, hogy ez

a közeljövőben megvalósuljon. Nem lehet oktatni megfelelően a szakmai informatikai tárgyakat az elavult hardverekkel

- A termek IKT fejlesztése is nélkülözhetetlen. Szükség lenne projektorokra, interaktív táblákra,

tabletekre, számítógépekre.

- A mindennapos testnevelés bevezetésével a tornaterem és az udvari sportpályák fejlesztésére is szükség lenne. A tornateremben egy térelválasztó függöny biztonságosabbá tenné a párhuzamosan

tartott testnevelésórákat.

- Növelni kívánjuk a marketingtevékenységünket, amellyel biztosítani akarjuk, hogy minél többen ismerjék meg a Sziszkiben folyó nevelő-oktató munka színvonalát, képzési kínálatát, és ez által minél

többen, minél jobbak jelentkezzenek hozzánk továbbtanulási szándékkal. Ezért indítjuk el a nyílt

napok, a Szakképzés Hete és a Szekmák Éjszakája mellett Partner programunkat: Ismerd meg a Sziszkit címmel. Ezen a napon a környező általános iskolák 8.-os osztályfőnökeinek szervezünk egy

olyan programot, melyen igyekszünk megnyerni őket arra, hogy ajánlják iskolánkat diákjaiknak. A 30

éves jubileumi év 30 programjával és az ehhez kapcsolódó szponzori programmal: a „SZISZKI

SZÉP 30” PROGRAM-mal (SZISZKI 30 Év 30 Partner 300 Millió) is ismertségünket és elismertségünket, illetve a tárgyi és infrastrukturális fejlesztésünket szeretnénk megvalósítani.

2.5. Marketingterv

A tudatos marketing tevékenységre iskolánk az utóbbi években egyre nagyobb hangsúlyt fektet. Forrásaink sajnos azonban korlátozottak.

Marketingeszközeink:

Honlap: Ma a legfőbb információs forrás a családok többségében az internet. Az iskolai honlap

minősége, aktualitása fontos. Az iskola iránt érdeklődök ezt tekintik meg először, a szülők, partnerek, diákjaink erről informálódnak. A honlap üzemeltetésével foglalkozó kollégánk hivatalos közösségi

oldalt is szerkesztett és üzemeltet. Gyors és olcsó kommunikációs eszköz, amely nagy tömegeket ér el.

Beiskolázási roadshow: Az iskola vezetése részt vesz az általános iskolák által szervezett pályaválasztási napokon, és bemutatják az iskolában folyó nevelő-oktató munkát, a képzési kínálatot,

struktúrát, diákéletet, és hogy miért jó sziszkisnek lenni. Prezentáció, az iskoláról szóló kisfilmek és

szóróanyagok segítik a tevékenység hatásosságát.

Pályaválasztási kiállítások: rendszeresen részt veszünk az Érden, Szigetszentmiklóson megrendezett expokon, ahol a nyolcadikos diákokkal ismertetjük meg az iskolát.

Nyílt napok: az érdeklődő 7-8.-osok négy órát tölthetnek el az iskolában, amely során részt vesznek

egy általános tájékoztatón, az igazgató lelkesítő beszéde után az igazgatóhelyettesek bemutatják az iskola képzési szerkezetét, majd a honlapon regisztrált két tanórát tekinthetnek meg.

Kérdőívek: a tavalyi évben vezettük be, hogy a nyílt napokon résztvevők szülők és diákok körében

végzünk egy kis kutatást, amely az iskola megítéléséről, a jövőben be vezetni kívánt képzési formákról és a nyílt nap értékeléséről szól.

Európai Szakképzési Hét: különböző elsősorban külső programokkal várjuk az érdeklődőket,

amelyek során egy-egy szakmával, céggel (üzemlátogatás) ismerkedhetnek meg az érdeklődők.

Szakmák Éjszakája: az iskolában a szakmáinkhoz kötődő programokkal készülünk. Fontos lenne, hogy ez a nap mint hagyomány elterjedjen a közvéleményben, és ezáltal minél többen vegyenek részt

a programokon. A hirdetést növelni kívánjuk, és szorosabb együttműködést tervezünk a Centrum

iskoláival. 8-os osztályfőnök meghívása: az iskola képzési kínálatának és személyiségformáló programjainak,

eredményeinek bemutatása a környező általános iskolák osztályfőnökeinek.

Médiafelelős: a média megjelenések elsősorban a helyi médiumoknál erősítjük, az által, hogy minden jelentősebb eseményről tájékoztatjuk őket. Célunk, hogy napi, de heti szinten ott legyünk a

százhalombattai családoknál. (Hírtükör, Halom TV)




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

26 / 124

Sziszki Krónika: az iskolai életet, a programokat, rendezvényeket örökítjük meg a Sziszki

Krónikában. A Krónika cikkeit a honlapon bárki elolvashatja és képet nyer arról, hogy milyen a mi iskolánk.

Iskolai portál: Az iskola neve immár több mint egy éve megváltozott. Le kell cserélni és meg kell

újítani a bejáratot, hogy vonzza a tekintetett és szívesen térjenek be hozzánk az emberek egy-egy

rendezvényre. Molinók: A különböző programokon, pályaválasztási kiállításokon az iskolát, a Centrumot hirdető

molinókra lenne szükség. A jelenlegiek elavult névvel, elavult információkat tartalmaznak.

Szóróanyagok: évek óta fénymásolt szóróanyagokat használunk a nyílt napokon, a pályaválasztási kiállításokon, Szakmák Éjszakáján. Egy intézményről alkotott kép kialakításában nagy szerepet játszik

a szóróanyagok minősége. Szeretnénk nyomdai úton előállított szóróanyagokkal előállni.

Hirdetések: a hirdetésekre a felnőttoktatás népszerűsítésénél van szükségünk, hogy minél többen megismerhessék a képzési kínálatunkat.

„SZISZKI SZÉP 30” PROGRAM (SZISZKI 30 Év 30 Partner 300 Millió): partnereink bevonása a jubileumi év programjaiba és iskolánk szponzorációjába.

Marketingköltségek

Marketingeszköz Költség (éves szinten)

Honlap 15 000 Ft

Beiskolázási roadshow (utazási költségek) 20 000 Ft

Pályaválasztási kiállítások (utazási költségek) 20 000 Ft

Nyílt napok 10.000 Ft

Kérdőívek 10 000 Ft

Európai Szakképzési Hét (buszköltség) 150 000 Ft

Szakmák Éjszakája 150 000 Ft

8-os osztályfőnök meghívása 20.000 Ft

Médiafelelős -

Sziszki Krónika -

Iskolai portál 250 000 Ft (egyszeri kiadás)

Molinók 200 000 Ft (egyszeri kiadás)

Szóróanyagok 300 000 Ft

Hirdetések 50 000 Ft

Összesen 1 168 000 Ft




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

27 / 124

2.6. Tárgyi és infrastrukturális hiányok megoldásának ütemezése

SZEPTEMBER

lyukas radiátor M2

ECL 2 laptop

tanulói szék pótlása: M2, M7, M13, M17, projektterem

mobil tábla M14

vászon javítása 212, M4

OKTÓBER

212 érintésvédelem, 201 kismegszakító, villanykapcsoló nincs a teremben

festés: M3, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 02, 13, 15, folyosó, aula

3 db kis- és közepes hálózatok kapcsolási feladataira alkalmas, VLAN-képes, menedzselhető kapcsoló

internet elérés

projektor javítás M5

porta: telefonközpont kialakítása közvetlen vonalakkal

telefonvonal

padok javítása: 213, M13, M4, M7, 212

mobil lámpa

választófüggöny

drapéria

gyertya

NOVEMBER

3 db kis- és otthoni hálózatok forgalomirányítási feladataira és internetkapcsolat biztosítására alkalmas

integrált forgalomirányító

fali hangszóró M3, M5, M11

elektronikai áramkör szerelő labor (kéziszerszámok, kézi műszerek)

szabályzók, érzékelők, beavatkozó szervek vizsgálatára alkalmas mérő labor

klub: reflektor

klub: zászló

IKT: oszcilloszkóp

IKT: PLC-k, mikrovezérlők

porta: kártyás beléptető-rendszer

új vetítő vászon M1, M5, 201

tanműhely: gépek felújítása

DECEMBER

könyvtár: Kökény-féle gépírás tankönyvek (35 db)

könyvtár: kötelező olvasmányok cseréje

könyvtár: új feladatgyűjtemények szövegértéshez és történelemhez

könyvtár: helyesírási szótárak

IKT: 60 db tanári laptop

erdei tanterem

IKT: vizuális (blokk) programok készítésére alkalmas szoftver

beázás, tetőcsere: 3, 4, 5, 6, 10-11. közötti folyosó, 14, 15, 16, 17, 201, 209, gazdasági iroda, 16-17. előtti

villanykapcsoló, ebédlő, 201, tornaterem, 201-202-es közti ajtó felett

JANUÁR

kézilabda kapuháló 2db

röplabdaháló

minőségi kosárlabda 10 db

1 db rögbylabda

kemence javítása

IKT: 2 db interaktív tábla

2 db tanári szék 210, M1




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

28 / 124

2 tanári számítógépszék

20 db forgószék M 14

FEBRUÁR

34 db tanulói tablet

18 db klímaberendezés (M10)

egységes függöny

térfigyelő kamerák tornaterembe, folyosókra

MÁRCIUS

fűnyíró

fűkasza

hangszigetelés 201, 202

IKT: számítógéppark cseréje (125 db)

kerti bútorok

riasztórendszer felújítása

ÁPRILIS

ipari vezérléssel CNC-szerszámgép

hegesztőboxok lebontásához néhány db. vágókorong, illetve a szállításhoz platós teherautó bérlése

keménységmérő készülékek, eszközök

ívhegesztés berendezései, eszközei

elektromosan zárható kapu





29 / 124

3. A TANÉV HELYI RENDJE

3.1. A tanítás nélküli munkanapok időpontjai, felhasználása

Sor-

szám Esemény/téma Felelős Időpont

Résztvevők,

feladatok

1. Pályaorientációs projektnap

Brunnerné Berta

Nóra

2018. január 22. Az iskola tanulói és tanárai

2.

A külső és belső kapcsolatok

értékelésével kapcsolatos

eredmények, tapasztalatok

összegzése, a tantestülettel való megismertetése

INÖ csoport

Vargáné Tolvaj Orsolya ped-

szakmai mkv.

2018. március 26. Az iskola tanárai

3. Érettségire készülés Szaktanárok 2018. március 27. Az iskola tanárai

4. Érettségire készülés Szaktanárok 2018. március 28.. Az iskola tanárai

5.

Magyar nyelv és irodalom írásbeli érettségi

Nyelvi szintfelmérő a leendő 9.

nyelvi előkészítősöknek

Szirmainé Dankó

Ágnes nevelési-oktatási igh.

2018. május 7. Az iskola tanárai, az

érintett tanulók

6. Nevelőtestületi Szakmai Nap

Málnási-Szász Myrtill,

Kovács Zoltán,

Neikl-Ladány Ágnes

2018. június 8. Nevelőtestület

7. DÖK nap

DÖK Brunnerné Berta

Nóra

Németh Nikolett mköz-vez.

2018. június 13. Az iskola tanulói és tanárai

8. Szakmák Éjszakája

Horváthné Kaszás Zsuzsanna szakmai

igh, Nikl Erika

gyakorlati oktatásvezető

2018. április 20.

Az iskola

szakgimnáziumi

tanulói

A tanév szorgalmi időszaka

Első nap: 2017. szeptember 1.

Utolsó nap: 2018. június 15.

A szorgalmi időszak első féléve 2017. szeptember 1-től 2018. január 26-ig tart. Az első féléves

tanulmányi előrehaladásról a tanulót, illetve gondviselőjét 2018. február 2-án tájékoztatjuk a félévi

értesítő által.





30 / 124

3.2. Iskolai tanítási szünetek

Őszi szünet: 2017. október 30. – 2017. november 2.

A szünet előtti utolsó tanítási nap: 2017. október 27.

A szünet utáni első tanítási nap: 2017. november 6.

Téli szünet: 2017. december 27. – 2018. január 2.

A szünet előtti utolsó tanítási nap: 2017. december 21. (2017. dec. 22. ledolgozva szeptember 16-

án Széchenyi családi nap)

A szünet utáni első tanítási nap: 2018. január 3.

Tavaszi szünet: 2018. március 29.– 2018. április 3.

A szünet előtti utolsó tanítási nap: 2018. március 23.

A szünet utáni első tanítási nap: 2018. április 4.

Munkaszüneti napok a szorgalmi időszak nem tanítási szünetre és pihenőnapra eső időszakában

2017. október 23., hétfő, 1956-os Forradalom Ünnepe

2017. november 1. Mindenszentek napja

2017. december 25-26., hétfő-kedd, Karácsony

2018. március 15. Az 1848-as forradalom és szabadságharc ünnepe

2018. május 1. kedd, Munka Ünnepe

2018. május 21. Pünkösdhétfő

Ledolgozandó munkanapok a szorgalmi időszakban

2017. szeptember 16-a 2017. december 22-e helyett – Széchenyi Családi Nap

2018. március 10. szombat, ledolgozás, áthelyezett munkanap – március 16. péntek pihenőnap

2018. április 21. szombat, ledolgozás, áthelyezett munkanap – április 30. hétfő pihenőnap

3.3. Ünnepek

A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, továbbá nemzeti múltunk mártírjainak emlékét,

példáját őrző emléknapok, valamint az iskolai élethez kapcsolódó és az iskola hagyományainak

ápolása érdekében meghonosított egyéb ünnepnapok, megemlékezések időpontja

Sor-

szám Ünnep

Megemlé-

kezés

színtere

Felelős Időpont Eredményességi

mutató

1. Az aradi vértanúk

emléknapja (október 6.) Iskolai aula

Darufalvi Edit

Bernadett

2017.

október 6.

az emléknapok és

ünnepnapok méltó módon

megünnepeltetnek

2.

Az 1956-os forradalom és

szabadságharc ünnepe

(október 23.)

Iskolai aula Darufalvi Edit Bernadett

2017. október 20.

3. A kommunista és egyéb diktatúrák áldozatai

emléknapja (február 25.)

Iskolai aula Darufalvi Edit

Bernadett

2018.

február 23.

4. Az 1848-as forradalom és szabadságharc ünnepe

(március 15.)

Iskolai aula Darufalvi Edit

Bernadett

2018.

március 14.

5. A holokauszt áldozatai

emléknapja (április 16.) Iskolai aula

Darufalvi Edit

Bernadett

2017.

április 16.

6. A nemzeti összetartozás

napja (június 4.) Iskolai aula

Darufalvi Edit

Bernadett

2017.

június 4.





31 / 124

Az iskola hagyományai ápolása érdekében meghonosított egyéb ünnepnapok

Sor-


Eredményességi

mutató

1. Széchenyi Napok Darufalvi Edit Bernadett,

Vargáné Tolvaj Orsolya

2017. szeptember

16.

szeptember 21-22. az ünnepek méltó módon

megünnepeltetnek

2. Jótékonysági projektnap Hrudáné Floch Magdolna 2017. december 20.

3. SZISZKI Jótékonysági bál

Hrudáné Floch Magdolna

SZMK, Cserháti Csongorné

SZMK elnök

2018. február 17.

Az iskolai élethez kapcsolódó ünnepek megünneplése

Sor-


Eredményességi

mutató

1. Tanévnyitó ünnepély Málnási-Szász Myrtill 2017.

szeptember 1.

az ünnepek méltó

módon

megünnepeltetnek

2. Szalagavató 11. évfolyamos

osztályfőnökök

2017.

december 1.

3. Iskolai karácsony Darufalvi Edit Bernadett 2017.

december 21.

4. Megemlékezés a Magyar

Kultúra Napjáról Darufalvi Edit Bernadett 2018. január 22.

5. Ballagás 11. évfolyamos

osztályfőnökök 2018. május 4.

6. DÖK nap

Németh Nikolett 2018. június 13.

7. Tanévzáró ünnepély

Darufalvi Edit Bernadett 2018. június15.



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

32 / 124

30 ÉVES JUBILEUMI ÉV PROGRAMJAI SOR-

SZÁM

PROGRAM IDŐPONT FELELŐS PARTNER BEVONT PARTNER PARTNER

KAPCSTART.

SZISZKI

KAPCSTART.

MÉDIA

CATERING

JUTALOM

1. CSALÁDI PROJEKTNAP

10.00

KIÁLLÍTÁS, ÁRVERÉS,

BOGRÁCSOZÁS, FŐZŐVERSENY

SORVERSENYEK

SZISZKI 30 ÉLŐKÉP

SZEPT. 16. VTO

OF-ÖK

RÁ

GI

RG

DÖK

SZMK

POZSGAI I. APUKA

ÖREGDIÁKOK

SZALAI A.

BABAI A.

---

MSZM

MSZM

HFM

X

DÍJAKÚŰ

DÍJAK

2. TEHETSÉGNAP

14.00 TANULMÁNYI V-EK

SZEPT. 21. MK-V.

OF-ÖK

SZAKTAN.

RG

NN

DÖK X

DÍJAK

3. 8.00 ISKOLANAP NAGYVETÉLKEDŐ

SPORTVERSENYEK

SZEPT. 22. VTO, HKZS

SZN

RG

NN

DÖK X

TORTÁK

4. ARADI VÉRTANÚK NAPJA

EGYŰTT SZAVAL A SZISZKI

OKT. 6. DEB

NN

DÖK HAMVAS B. VK KOVÁCS

MARIANN

GSZI

X ---

5. TEKERJ A SZISZKIÉRT! OKT. 6. SZN, RM

DEB

RG

NN

DÖK

SZMK

POLGÁRŐRSÉG

RENDŐRSÉG

SZÉL P.

SZALAI A.

SZN

X

OKLEVÉL

6. JUBILEUMI DÍSZÜNNEPSÉG OKT. 13. DEB

KP

SZNÉ

NN

MINDEN PARTNER SZMK

CS. CS-NÉ MSZM

X SZMK VIP

BÜFÉ

7. MEGEMLÉKEZÉS 56-RÓL OKT. 20. DEB

PMA

KP

NN

DÖK --- --- --- X ---

8. ÖSSZMŰVÉSZETI DÉLUTÁN NOV. 24. DEB

RÁ

PDA

SZMK

SZÜLŐK

RÁ

JUHÁSZ

BALÁZS

RÁ X ---

9. ÖREGDIÁK RETRO BULI NOV. 24. GYI

VA

ÖREGDIÁKOK GYI X DUSSMANN

MENZA?

10. FOTBALL BAJNOKSÁG NOV. 10. KZ

NN

DÖK --- --- --- X

DÍJAK

11. MIKULÁS KOSÁRKUPA DEC. 5. GI

NN

DÖK --- --- --- X

DÍJAK

12. NYÍLT NAPOK DEC. 7-8. SZDÁ DÖK --- --- --- X ---

13. JÓTÉKONYSÁGI PROJEKTNAP DEC. 20. HFM

BBN

DÖK

SZMK

PED. SZAKSZ..

VCSGK

BBN X ---

14. SAKK, AMŐBA, ASZTALITENISZ BAJNOKSÁG

JAN. 19. GYI

NN

DÖK KÓS K. SZK. UHRIN G. --- X

DÍJAK



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

33 / 124

SOR-

SZÁM


KAPCSTART.

SZISZKI

KAPCSTART.

MÉDIA

CATERING

JUTALOM

15. PÁLYAORIENTÁCIÓS PROJEKTNAP JAN. 22. GYI

PA

NN

DÖK --- --- --- X ---

16. JÓTÉKONYSÁGI REFORMKORI BÁL

FEBR. 17. HFM

RÁ

ZCS

SZNÉ

NN

DÖK

MINDEN PARTNER

SZMK

CS. CS-NÉ

HFM

MSZM

X DUSSMANN

VACSORA

17. RÖPLABDA BAJNOKSÁG FEBR. 23. KZ

NN

DÖK --- --- --- X

DÍJAK

20. FLOORBALL BAJNOKSÁG MÁRC. 9. GI

NN

DÖK --- --- --- X

DÍJAK

18. MÁRCIUS 15. MÁRC. 14. DEB

NN

DÖK --- --- --- X ---

19. SZISZKI PÓDIUM

KIÁLLÍTÁS, EMLÉKTÁBLA

MÁRC. 23. DEB

RÁ

NN

MINDEN PARTNER BKK

SZMK

SZ. J.

CS. CS-NÉ

MSZM X SZMK VIP

BÜFÉ

21. RENDHAGYÓ IRODALOMÓRA ÁPR. 11. DEB

NN

DÖK HAMVAS B. VK KOVÁCS

MARIANN

GSZI

X ---

23. SZAKMÁK ÉJSZAKÁJA ÁPR. 20. BBN

HKZS,

NLÁ

NE

LGA

NN

SZMK

DÖK

FENNTARTÓ

IPARKAMARA, MOL

PETROLSZOLG,

ERŐMŰ, OTP

NAV, METEM,

GIAFORM, TOYO-SEAT

CISCO H. A.

SZMK

?

?

?

?

?

?

CS. CS-NÉ

MSZM

HKZS

NE

NLÁ

X SZMK VIP

BÜFÉ

24. MÉDIATUDATOSSÁGI,

FENNTARTHATÓSÁGI,

KÖRNYEZETTUDATOSSÁGI PROJEKTNAP

ÁPR.21.-I HÉT NE

GYI

DÖK --- --- --- X ---

22. FUSS A SZISZKIÉRT! ÁPR. 27. SZN

RG

DÖK

SZMK

POLGÁRŐRSÉG

RENDŐRSÉG

SZÉL P.

SZALAI A.

SZN X

OKLEVÉL

25. BALLAGÁSI PROJEKTNAP MÁJ. 4. DEB

11. OF-ÖK

--- --- --- --- X ---

SOR-

SZÁM


KAPCSTART.

SZISZKI

KAPCSTART.

MÉDIA

CATERING

27. PÉNZÜGYI TUDATOSSÁGI, GAZDASÁGI

PROJEKTNAP

MÁJ. 10. LGA

NN

DÖK OTP ? LGA X ---

28. SÁRKÁNYHAJÓ BAJNOKSÁG MÁJ. 25? KZ

NN

DÖK

SZMK

---- --- --- X ---

26. NAGYCENKI KIRÁNDULÁS JÚN. 8. KZ

NN

DÖK --- --- --- X ---

29. DÖK NAP, DIÁKPARLAMENT JÚN 13. NN DÖK --- --- --- X

30. EGÉSZSÉG, PREVENCIÓ, KATVÉDELMI

PROJEKTNAP

JÚN. 14. BBN

CI

DÖK

SZMK

ISKOLAEÜ-I SZ. CZIROK I. BBN X GYÜMÖL-

CSÖK

ZÁRÓÜNNEPÉLY SZEPT. 21? DEB

MINDEN PARTNER SZMK

CS. CSNÉ --- X SZMK VIP

BÜFÉ





34 / 124

3.4. Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja

Időpont Esemény/téma Felelős Eredményességi

mutató

2017. augusztus

21.

Alakuló nevelőtestületi

értekezlet

Málnási-Szász Myrtill, Horváthné Kaszás

Zsuzsanna

Szirmainé Dankó Ágnes

az értekezletek

megfelelő számban

látogatottak,

hatékonyak

2017. szeptember

1.

Tanévnyitó nevelőtestületi

értekezlet


Zsuzsanna


2017.

november 20.

Szalagavató

Nyílt napok Szirmainé Dankó Ágnes

2018.

január 26. Félévi osztályozó értekezlet

Málnási-Szász Myrtill, Szirmainé Dankó

Ágnes

2018.

február 5. Félévzáró értekezlet


Zsuzsanna


2018. április 23.

Érettségi Szirmainé Dankó Ágnes

2018.

május 3.

Év végi osztályozó értekezlet

(végzős osztályok)


Ágnes

2018.

június 14. Év végi osztályozó értekezlet


Ágnes

2018.

június 29. Tanévzáró értekezlet


Zsuzsanna


3.5. A szülői értekezletek, fogadóórák időpontjai


mutató

2017. szeptember 11. Szülői értekezlet:

9. évfolyam osztályfőnökök

a fogadóórák és

szülői értekezletek

megfelelő számban

látogatottak,

hatékonyak







2017. december 4. Fogadóóra tanárok

2018. február 5. Szülői értekezlet:








2018. április 23. Fogadóóra tanárok





35 / 124

3.6. Az intézmény bemutatkozását szolgáló pedagógiai célú iskolai nyílt napok tervezett

időpontja

Időpont Esemény/téma Felelős Eredményességi mutató

2017. december 7.

NYÍLT NAP

(a gimnáziumba

jelentkezőknek)



A promo film elkészül,

minden partneriskola

meghívásának eleget

teszünk, bővítjük

bemutatkozási palettánkat

2017. december 8.

NYÍLT NAP

(a szakgimnáziumba

jelentkezőknek)



Nickl Erika


mutató


9.A, 9.B osztályfőnökök

a fogadóórák és

szülői értekezletek

megfelelő számban

látogatottak,

hatékonyak


9.G, 9. NY, 9.D, 11. E, 12.E osztályfőnökök


10.A, 10.B, 10.D, 10 G, osztályfőnökök


11.B, 12 G osztályfőnökök

2016. október 3. Szülői értekezlet:

11.A, 12.B osztályfőnökök

2016. december 5. Fogadóóra tanárok


9. és 10. évfolyam osztályfőnökök

2017. február 6 Szülői értekezlet:

11. és 12. évfolyam, osztályfőnökök

2017. április 10. Fogadóóra tanárok





36 / 124

3.7. Tervezett versenyek vizsgák és mérések

3.7.1 Versenyek

Az iskola az alábbi OKTV tanulmányi versenyekre készíti fel a tanulókat 1. angol nyelv I. kategória Győrfi Gábor 11 a Szabó Lídia

2. angol nyelv I. kategória Páj Krisztián 11 a Szabó Lídia

3. angol nyelv I. kategória Szombati Konrád 11 a Szabó Lídia

4. angol nyelv I. kategória Takács Tamás 11 a Szabó Lídia

5. angol nyelv I. kategória Dernei Kristóf 11 g Breznay Gáborné

6. angol nyelv I. kategória Molnár Máté 11 g Breznay Gáborné

7. angol nyelv I. kategória Nagy Krisztina Dóra 11 g Breznay Gáborné

8. angol nyelv I. kategória Pletser Eszter 11 g Breznay Gáborné

9. angol nyelv I. kategória Róka Zsófia Krisztina 11 g Breznay Gáborné

10. angol nyelv I. kategória Holenár Miron Zsolt 12 a Szabó Lídia

11. angol nyelv I. kategória Reszler Róbert Gábor 12 a Szabó Lídia

12. angol nyelv II. kategória Hájos Gergő 11 d Ács Éva

13. angol nyelv II. kategória Lestár Loretta 11 d Ács Éva

14. angol nyelv II. kategória Molnár Dorisz 11 d Ács Éva

15. angol nyelv II. kategória Nagy Lilla 11 d Donka Gabriella

16. angol nyelv II. kategória Nyári Ádám 11 d Ács Éva

17. angol nyelv II. kategória Bögre Zsolt 12 e Breznay Gáborné

18. angol nyelv II. kategória Farkas Laura 12 e Breznay Gáborné

19. angol nyelv II. kategória Gerhes Helga Rebeka 12 e Breznay Gáborné

20. angol nyelv II. kategória Hesz Henrietta Bettina 12 e Breznay Gáborné

21. angol nyelv II. kategória Horváth Klaudia Kitti 12 e Breznay Gáborné

22. angol nyelv II. kategória Horváth Máté 12 e Breznay Gáborné

23. angol nyelv II. kategória Hudák Roland 12 e Breznay Gáborné

24. angol nyelv II. kategória Kovács Dorottya 12 e Breznay Gáborné

25. angol nyelv II. kategória Kovács Lilla Margit 12 e Breznay Gáborné

26. angol nyelv II. kategória Kovács Orsolya 12 e Breznay Gáborné

27. angol nyelv II. kategória Kovács Viktória 12 e Breznay Gáborné

28. angol nyelv II. kategória Mezőfi Katalin 12 e Breznay Gáborné

29. angol nyelv II. kategória Móré Patrícia 12 e Breznay Gáborné

30. angol nyelv II. kategória Ömböli Dávid 12 e Breznay Gáborné

31. angol nyelv II. kategória Stefanecz Dóra 12 e Breznay Gáborné

32. angol nyelv II. kategória Szabó Ágnes Angéla 12 e Breznay Gáborné

33. angol nyelv II. kategória Szászik Eszter 12 e Breznay Gáborné

34. angol nyelv II. kategória Tóth Adrián Gyula 12 e Breznay Gáborné

35. történelem I. kategória Gémesi Bence Zsolt 12 a Tóth Györgyi Ilona, Bartáné Sandi Katalin

36. történelem I. kategória Schvirján Olivér 12 a Tóth Györgyi Ilona, Bartáné Sandi Katalin

37. történelem I. kategória Hidegh Márk 12 b Bartáné Sandi Katalin

38. történelem I. kategória Szemán Dávid 12 b Bartáné Sandi Katalin

39. történelem I. kategória Nyíri Hermina 12 g Bartáné Sandi Katalin

40. történelem I. kategória Mezőfi Katalin 12 e Páhnné Móré Anita, Bartáné Sandi Katalin

41. történelem Horváth Máté 12 e Páhnné Móré Anita

42. kémia I. kategória Stefanecz Dóra 12 e Nickl Erika

43. kémia I. kategória Nagy Anna Boglárka 11 d Nickl Erika





37 / 124

44. matematika I. kategória Győri Bence Zsolt 11 a Bognár Ágnes, Varga Attila

45. matematika I. kategória Páj Krisztián 11 a Bognár Ágnes, Varga Attila

46. matematika I. kategória Patakfalvi-Vigh Gergely 11 a Bognár Ágnes, Varga Attila

47. matematika I. kategória Szőke Gábor Sándor 12 a Sonn Valéria

48. matematika I. kategória Szemán Dávid 12 b Varga Attila

48. matematika II. kategória Pletser Eszter 11 g Varga Attila, Bognár Ágnes

50. matematika II. kategória Vida Attila 11 g Varga Attila, Bognár Ágnes

51. matematika II. kategória Gárdos Balázs Csaba 12 g Sonn Valéria

52. matematika II. kategória Réfi Nándor 12 g Sonn Valéria

53. matematika II. kategória Szigetvári Dóra 12 g Sonn Valéria

54. mképkult. és médiaism. Huff Zalán Bendegúz 11 d Regős Ágnes

55. mképkult. és médiaism. Nagy Lilla 11 d Regős Ágnes

56. mképkult. és médiaism. Berta István Balázs 12 a Regős Ágnes

57. mképkult. és médiaism. Zsámboki Dávid 12 g Regős Ágnes

58. német nyelv I. kategória Kurucsó Zoé 12 g Győriné Lajkó Lívia

59. német nyelv I. kategória Gerhes Helga Rebeka 12 e Pozsgainé Dobák Anita

60. német nyelv I. kategória Horváth Klaudia Kitti 12 e Hrudáné Floch Magdolna

61. német nyelv I. kategória Horváth Máté 12 e Hrudáné Floch Magdolna

62. német nyelv I. kategória Hudák Roland 12 e Hrudáné Floch Magdolna

63. német nyelv I. kategória Kovács Lilla Margit 12 e Hrudáné Floch Magdolna

64. német nyelv I. kategória Kovács Orsolya 12 e Hrudáné Floch Magdolna

65. német nyelv I. kategória Kovács Viktória 12 e Hrudáné Floch Magdolna

66. német nyelv I. kategória Mezőfi Katalin 12 e Hrudáné Floch Magdolna

67. német nyelv I. kategória Móré Patrícia 12 e Hrudáné Floch Magdolna

68. német nyelv I. kategória Ömböli Dávid 12 e Hrudáné Floch Magdolna

68. német nyelv I. kategória Stefanecz Dóra 12 e Hrudáné Floch Magdolna

70. német nyelv I. kategória Szabó Ágnes Angéla 12 e Hrudáné Floch Magdolna

71. német nyelv I. kategória Tóth Adrián Gyula 12 e Hrudáné Floch Magdolna

72. informatika I. kategória Holenár Miron Zsolt 12 a Abránné Csizmadia Andrea

73. informatika I. kategória Szőke Gábor Sándor 12 a Abránné Csizmadia Andrea

Összesen: 73 tanuló 7 tantárgyból 16 kolléga részvételével



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

38 / 124

Az iskolában a szakmai munkaközösségek feladattervében szereplő ütemezés szerint házi versenyeket tartunk. A házi és kerületi versenyek eredményeit a szakmai munkaközösségek

értékelik.

Verseny megnevezése Évfolyam Felkészítő tanár Tanulók száma Előre látható költségek

Gimnázium

Országos Diák Középiskolai Rajzverseny (Hajdúszoboszló) 9-12. Regős Ágnes 5 (változhat) útiköltségre 6.000 Ft

Területi rajzverseny (SZAMI) 9-12. Regős Ágnes 4 (változhat) ---

Művészettörténeti vetélkedő (BKK) 9-12. Regős Ágnes 6 (változhat) ---

Pest m-i matematika verseny 9-12. Sonn Valéria 20 fő (változhat) útiköltségre 6.000 Ft

Arany Dániel matematika verseny 9-12. Sonn Valéria 15 fő (változhat) útiköltségre 6.000 Ft

Sziporka levelező matematika verseny 9-12. Sonn Valéria 5 fő (változhat) ---

PMMV csapatverseny 9-12. Sonn Valéria 25 fő (változhat) útiköltségre 4.000 Ft.

Bolyai matematika csoportverseny 9-12. Vargáné T. Orsolya 28 fő (változhat) útiköltségre 4.000 Ft.

Ki mit tud? (ha meghirdetik) 9-12. Darufalvi Edit Bernadett 3 fő útiköltségre 4.000 Ft

Összesen: 111 fő 30.000 Ft

Szakgimnázium

ÁSZÉV közgazdaságtan 12. B Oláhné Tánczos Éva 4 fő (változhat) továbbjutás esetén útiköltségre

9.000 Ft.

ÁSZÉV informatika 12. A Madarász Viktor 4 fő (változhat) továbbjutás esetén útiköltségre

9.000 Ft.

ÁSZÉV gépészet 12. A Szakács Csaba

Neikl-Ladány Ágnes 3 fő (változhat)

továbbjutás esetén útiköltségre

9.000 Ft.

CNC Programozás és Gépkezelés Országos Verseny 13. A Stark Enikő

14 fő (változhat)

2 fő továbbjutás esetén

útiköltségre, felkészülésre

60.000 Ft

OSZTV Szakmasztár 13.A Stark Enikő

Harmath Milán 6 fő (változhat)

útiköltségre 7.000 Ft.

Teöreök A. országos tanulói gyorsíró-, gépíró és szövegszerkesztő

verseny 10-14. évf. Molnárné Dóczi Mária 20 fő (változhat)

útiköltségre 21.000 Ft.

Corvinus Egyetemi Napok- K-Kari Napok 9-14. évf. Szakácsné Nagy Éva 9 fő (változhat) útiköltségre 4.000 ft.

Internetes tőzsdeverseny 12. évf. Lászlóné Garaguly Anikó 8 fő (változhat) --------------------------------

Összesen 68 fő 119.000 Ft

Végösszesen 179 fő 149.000 Ft

Amennyiben év közben lesznek újabb lehetőségek, szeretnénk élni velük.





39 / 124

3.7.2. Vizsgák

Jogszabály keretei között a nevelőtestület véleményének kikérésével, az iskolavezetőség tűzte ki a

tanulmányok alatti vizsgák időpontját:

Javítóvizsga: 2018.08.27-28.

Javítóvizsga előtti konzultáció: 2018.08.22-24.

Osztályozóvizsga: 2018. 01.04-12., 2018.04.09-20. (érettségire) és 2018.05.29-06.07-ig.

Különbözeti vizsga: egyedileg meghatározott módon, a szülővel és a jelentkezővel folytatott

konzultáció alapján.

Egyéb belső vizsgák: Év végi VIZSGÁK 2018.06..4-5.

Az iskola a tanév rendjéről szóló miniszteri rendelet mellékleteként kiadott jegyzékben nem

szereplő tanulmányi versenyre történő felkészítést a szülői szervezet, a diákönkormányzat és az

intézményi tanács egyetértésével teszi. Figyelmet fordítunk a magántanulók számára kiírt osztályozó vizsgákkal kapcsolatos adminisztrációra, a tananyag meghatározása a határozatokban elrendelt módon történik, a tanulókkal az osztályfőnök és a

szaktanárok kapcsolatot tartanak egy intézkedési terv szerint.

A mulasztások miatti kötelező vizsgák kiírása és megvalósítása időpontját előre meghatározzuk 2018. január

3-án és május 24-én.

A középfokú felvételi eljárás keretében lebonyolított vizsgák időpontjai:

Központi írásbeli vizsgák: 2018. január 20. Pótfelvételi írásbeli: 2018. január 25.

Érettségi vizsgaidőszakok, vizsganapok tantárgyanként A 2018. évi május-júniusi írásbeli érettségi vizsgák

Emelt szintű írásbeli érettségi vizsga Középszintű érettségi írásbeli

vizsga

Időpont

magyar nyelv és irodalom magyar nyelv és irodalom 2018. május 7., 8.00

matematika matematika 2018. május 8., 8.00

történelem történelem 2018. május 9., 8.00

angol nyelv angol nyelv 2018. május 10., 8.00

német nyelv német nyelv 2018. május 11., 8.00

informatika - 2018. május 14., 8.00

biológia biológia 2018. május 15., 8.00

ágazati szakmai vizsgatárgyak - 2018. május 16., 8.00

- informatika 2018. május 17., 8.00

- ének-zene, művészettörténet, belügyi rendészeti ismeretek

2018. május 17., 14.00

kémia kémia 2018. május 18., 8.00

földrajz földrajz 2018. május 18., 14.00

fizika fizika 2018. május 22., 8.00

- vizuális kultúra 2018. május 22., 14.00

- mozgóképkultúra és médiaismeret,

dráma

2018. május 24., 14.00

A 2018. évi május-júniusi szóbeli érettségi vizsgák

Emelt szintű szóbeli érettségi vizsga Középszintű szóbeli érettségi

vizsga

Időpont

szóbeli vizsgák - 2018. június 7-14.

- szóbeli vizsgák 2018. június 18-29.





40 / 124

Év végi vizsgák 9.A MAGYAR

9.B MAGYAR

9.G MAGYAR

9.NY INFORMATIKA ANGOL

9.D MAGYAR

10.A MATEMATIKA SZAKMAI

10.B MATEMATIKA SZAKMAI

10.G MATEMATIKA választható tárgy: FIZIKA, FÖLDRAJZ, KÉMIA

10.D MATEMATIKA ANGOL

11.A TÖRTÉNELEM választható idegen nyelv: ANGOL, NÉMET

11.B TÖRTÉNELEM választható idegen nyelv: ANGOL, NÉMET

11.G TÖRTÉNELEM választható idegen nyelv: ANGOL, NÉMET

11.D TÖRTÉNELEM NÉMET

A magántanulók számára kiírt osztályozó vizsgákkal kapcsolatos adminisztrációra figyelmet fordítunk, a tananyag meghatározása a határozatokban elrendelt módon fog történni, a tanulókkal az osztályfőnök és a

szaktanárok kapcsolatot tartanak egy intézkedési terv szerint.

A mulasztások miatti kötelező vizsgák kiírása és megvalósítása időpontját előre meghatározzuk 2017. január 3-án és május 29-én.

A középfokú felvételi eljárás keretében lebonyolított vizsgák időpontjai:

Központi írásbeli vizsgák: 2017. január 21. Pótfelvételi írásbeli: 2017. január 26.

3.7.3. Szakmai vizsgák, vizsgaidőszakok, írásbeli, szóbeli és gyakorlati vizsgák

A tanév során tervezett szakmai vizsgák Szakké-

pesítés

azonosító

Szakképesítés

megnevezése Létszám

Vizsga típusa

(moduláris.

komplex)

SZVK rend. gyakorlati vizsga

helye

54 481 05 Műszaki

informatikus 25 fő komplex

12/2013. (III. 29.)

NFM rendelet

CISCO laboratórium,

informatika terem

54 521 03 Gépgyártás-technológiai

technikus

14 fő komplex 12/2013. (III. 28.) NGM rendelet által

módosított

tanműhely

54 524 03 Vegyésztechnikus 13 fő komplex

29/2016. (VIII. 26.)

NGM rendelet által

módosított

iskolai laboratórium,

tanműhely

54 344 01

Pénzügyi-

számviteli

ügyintéző

12 fő

(nappali) komplex

12/2013 (III.28)

NGM rendelet által

módosított

iskolai taniroda

54 344 01

Pénzügyi-

számviteli

ügyintéző

64 fő

(levelező) komplex

27/2012. (VIII. 27.)

NGM rendelet

iskolai taniroda,

informatika terem

54 346 02 Ügyviteli titkár 7 fő komplex 12/2013. (III. 28.)

NGM rendelet iskolai taniroda

35 345 01

Kis- és közép-

vállalkozások

ügyvezetője I.

53 fő komplex

29/2016. (VIII. 26.)

NGM rendelet által

módosított

iskolai taniroda,

informatika terem

35 841 02 Tehergépkocsi-vezető

24 fő komplex 35/2016. (VIII. 31.) NFM rendelet

külső gyakorlati hely

A tanuló szakmai vizsgára jelentkezésének határideje: 2017. augusztus 31-ig, 2017. november 27-ig, 2018.

január 31-ig.A NSZFH Vizsga bejelentési felületén keresztül az iskola bejelenti a vizsgázókat.

Határidő: 2017. augusztus 31. + 5 nap, 2017. december 1 + 15 nap, 2018. február 15. + 15 nap





41 / 124

A vizsga lebonyolítása A komplex szakmai vizsgáztatás szabályairól szóló 315/2013. (VIII.28.) Korm.

rendeletnek megfelelően zajlik. Legfontosabb határidők:

Vizsgabizottság tagjaival való kapcsolatfelvétel: a tagok elektronikus vizsgabejelentő felületen való véglegesítését követően

Gyakorlati feladatlapok leadása a gyakorlati oktatásvezetőnek 2018. április 16-ig, illetve a vizsga

megkezdése előtt legkésőbb 3 héttel. (felelősök a gyakorlati vizsgán résztvevő szaktanárok) vizsga lebonyolítási rend és gyakorlati feladatlapok megküldése a vizsgabizottság tagjainak: a vizsga

megkezdése előtt legkésőbb 7 nappal

Írásbeli vizsgaidőpontok:

Szakképzés megnevezése Írásbeli vizsganap:

Pénzügyi-számviteli ügyintéző 2018. május 15. 8.00 óra

Gépgyártás-technológiai technikus 2018. május 17. 10.00 óra

Ügyviteli titkár 2018. május 18. 10.00 óra

Vegyésztechnikus 2018. május 23. 10.00 óra

Kis- és középvállalkozások ügyvezetője I. 2017.október 06. 10.00, 11.15

2018. február 9. 10.00, 11.15

Tehergépkocsi-vezető 2018. február 8. 10.00, 10.55, 12.45 2018. május 31. 10.00, 10.55, 12.45

Szakmai vizsgára való felkészítés helyi szabályai:

Elméleti és gyakorlati felkészítés a pedagógiai program szakmai programja szerint történik próba szakmai

vizsgát 2018. április 23. és május 3. között szervezünk tanórai keretek között.

Kiemelt mérések:

Mérés megnevezése Mérés időpontja Felelős

Nyelvi szintfelmérő 2018. május 7. Hrudáné Floch Magdolna

Kompetenciamérés 2018. május 23. Szirmainé Dankó Ágnes

NETFIT mérés 2018. január 5-április 27. között. Göncz Imre

Tanév eleji szaktárgyi szintfelmérés a szakmai munkaközösségek által kialakított mérőeszközök segítségével

történik szeptember folyamán. Ezt a szaktanárok végzik. A feladat elvégzéséért a szakmai munkaközösség

vezetői felelősek. Intézményünkben különös figyelmet fordítunk a mérések tervezésére, az értékelés és a tapasztalatok

megfogalmazására, érvényesítésére, hiszen ez az oktatási folyamatban meghatározóan fontos szakmai

kérdés. A folyamatokat korrigáljuk is szükség szerint. Erre példa a tavalyi tanévben az év végi vizsgák

újragondolása, átszervezése, mely a pedagógiai program módosítását is szükségessé tette, s melyet szakmai indokok alapján a munkaközösségek megvitattak, összehangoltak.

A matematika vizsga időpontjának megváltoztatása nem volt jó döntés, ezért visszakerült az eredeti, június

eleji időpontra. A tanév során megvalósuló egyéb követő mérések meghatározása is nagyon fontos az oktatás

eredményességének nyomon követése céljából. Tervezését szaktanáraink a megfelelő szakmaisággal végzik

el. A belépő tanulók mérésében nem tervezünk változást. Szóbeli felvételit az esélyegyenlőség, a fair play, a

protekcionizmus kiiktatása miatt nem vezetünk be.

Az országos mérést a szokásos módon egy munkacsoporttal és az azt irányító felelőssel, illetve a nevelési-

oktatási igazgatóhelyettes irányításával fogjuk elvégezni. A NETFIT mérést kellően előkészítjük. Egy felelős kolléga végzi a szükséges adminisztrációt.

A tanulók fizikai állapotát felmérő vizsgálat 2018. január 5-től április 29-ig tart. Intézményünkben ezt a

feladattal megbízott kolléga: Göncz Imre testnevelés tanár végzi. Az informatikai háttér biztosítva van.





42 / 124

Mérések Idő-

pont

Ered-

ményességi

mutató

Mérésvezetők NETFIT

koordinátor

Göncz Imre

Kovács

Zoltán

Szél

Nikolett

Göncz

Imre

Test-

összetétel és

tápláltsági

profil

testtömeg index

2018.

01.05-

2018.

05.29.

Iskolánk

tanulóinak

felmérése az

adott

interval-

lumon belül

meg-történik

9. B

9. D

10. G

11. A

12. A

9. NY

10. A

11. G

11. B

11. D

12. E

9. A

9. G

10. B

10. D

12. B

12. G

A mérési

eredmények

2018.

05.31-ig

fel lesznek

töltve a

NETFIT

oldalra

testzsír százalék

Az osztályok eredményeinek

feltöltési határideje

2018.05.15.

Aerob

fittségi profil

állóképesség,

ingafutás

Vázizom

fittségi profil

- ütemezett

hasizom

- törzsemelés

- ütemezett

fekvőtámasz

- kézi szorítóerő

- helyből

távolugrás

Hajlékony-

sági profil

hajlékony-sági

teszt





43 / 124

4. SZAKMAI FELADATOK

4.1. A tanfelügyeleti rendszerrel kapcsolatos feladatok

Sor-

szám Esemény/téma Felelős Határidő

Eredményességi

mutató

1.

a tanfelügyeleti ellenőrzés

időpontjairól szóló tájékoztatás

figyelemmel kísérése, arról az

érintettek tájékoztatása

igazgató OH által küldött

értesítés napja

az információ

időben eljut

minden érintetthez

2.

a tanfelügyeleti látogatásokkal

kapcsolatos informatikai

felületen történő adminisztráció

elvégzése

igazgató

intézményi

önértékelési

adminisztrátor

az adott

tanfelügyelet

eljárásrendje

alapján

az adminisztráció

időben

megtörténik

3. a kollégák felkészítése a

tanfelügyeleti látogatásokra

igazgató

pedagógiai-

szakmai

munkaközösség

vezetője

a látogatás előtti

időszak

az értékelendő

kollégák

megfelelően fel

vannak készítve

4.

a tanfelügyeleti látogatások

alkalmával minden intézményi

feladat megfelelő ellátása

igazgató

pedagógiai-

szakmai

munkaközösség

vezetője

a tanfelügyeleti

látogatás napján

az intézményi

feladatok az

eljárásrend szerinti

ellátása

5.

Az utómunkák elvégzése: a

pedagógusok feltöltik a

fejlesztési tervüket, a szakértők

értékelése megtörténik

igazgató

pedagógiai-

szakmai

munkaközösség

vezetője

az eljárásrend

határidejének

betartásával

A fejlesztési terv

és a szakértők

értékelése időben

felkerül az

informatikai

felületre

6.

a fejlesztési tervben

megfogalmazottak

háttértámogatása: továbbképzés,

szaktanácsadók kihívása, stb.

igazgató

pedagógiai-

szakmai

munkaközösség

vezetője

a következő

ellenőrzésig

a szükséges

fejlődés

megtörténik

7.

az eredmények nyilvánossá

tétele a különleges közzétételi

listán a személyiségi jogok

érvényesítésével

általános

igazgató-

helyettes

2018. június 30. ,

amennyiben addig

az eredményekről

tájékoztat az OH

az eredmények

nyilvánosak



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

44 / 124

4.2. A minőségfejlesztési munka tervezése ÖSSZESÍTETT ÉVES TERV

2017-2018.

3. év.

pedagógus, intézmény - éves önértékelési terv elkészítése legitimálása pszmkv - 3. éves önértékelési terv

pedagógus

60%

- pedagógusok 20%-ának önértékelése

- dokumentumelemzés

- óralátogatások

- kérdőívezés: munkatársi, szülői, tanulói

- interjúk: pedagógus, vezető

- adatelemzés, értékelés

- jegyzőkönyvek megírása: dokumentumelemzés, óralátogatás, interjú

- ötéves önfejlesztési tervek

pszmkv - hospitálási naplók,

- kérdőívek

- jegyzőkönyvek

- ötéves önfejlesztési tervek

vezető ciklus 1. éve, nincs feladat ---- ----

intézmény - évente kötelezően vizsgálandó területek vizsgálata

- öt évre leosztott területek vizsgálata/3. év

vez - éves munkaterv

- éves beszámoló

FELADATOK FELELŐS RÉSZT VESZ HATÁRIDŐK

I/1. ÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERV ELKÉSZÍTÉSE PSZMKV V ALAKULÓ ÉRTEKEZLET

AUGUSZTUS 21.. I/2. A NEVELŐTESTÜLET TÁJÉKOZTATÁSA PSZMKV NT

I/3. ÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERV ELFOGADTATÁSA PSZMKV V, NT

II/1. IRATMINTÁK ELŐKÉSZÍTÉSE PSZMKV IT SZEPTEMBER 15.

II/2. AZ ÉRTÉKELŐK FELKÉSZÍTÉSE PSZMKV IA

II/3. AZ ÉRTÉKELT PEDAGÓGUSOK FELKÉSZÍTÉSE. PSZMKV ÉP, ÉK

III/1. AZ SZMK ÉS A DÖK ÁLTALÁNOS TÁJÉKOZTATÁSA PSZMKV SZMK, DÖK SZEPTEMBER 30.

III/2. AZ SZMK ÉS A DÖK TÁJÉKOZTATÁSA A KÉRDŐÍVEZÉSRŐL PSZMKV SZMK, DÖK

IV/1. DOKUMENTUMELEMZÉSEK PSZMKV MKV, VH, ÉP SZEPTEMBER 15-JANUÁR 31.

HAVI 4,

HETI MINIMUM 1 FŐ

ÜTEMEZÉSSEL

VII/1. ÓRALÁTOGATÁSOK PSZMKV MKV, V, VH,

(SZP), ÉP VII/1. ÓRAMEGBESZÉLÉSEK

VI/1. INTERJÚ A PEDAGÓGUSSAL

VI/2. INTERJÚ A VEZETŐVEL

V/1. MUNKATÁRSI ONLINE KÉRDŐÍVEK KITÖLTÉSE PSZMKV ÉK, IA FELÜLET INDÍTÁSA FEBRUÁR 1.

FEBRUÁR 10. V/2. SZÜLŐI ONLINE KÉRDŐÍVEK KITÖLTÉSE PSZMKV ÉSZ, IA

V/3. TANULÓI ONLINE KÉRDŐÍVEK KITÖLTÉSE PSZMKV ÉT, IA

V/4. PEDAGÓGUSOK ONLINE ÖNÉRTÉKELŐ KÉRDŐÍVÉNEK KITÖLTÉSE PSZMKV ÉP, IA

VIII/1. A JEGYZŐKÖNYVEK ELKÉSZÍTÉSE PSZMKV MKV, VH MÁRCIUS 15.

VIII/2. A JEGYZŐKÖNYV FELTÖLTÉSE A FELÜLETRE PSZMKV IA

VIII/3. A DOKUMENTUMOK LEFŰZÉSE A SZEMÉLYI ANYAGBAN PSZMKV IT

VIII/4. AZ ÖSSZEGZŐ ÉRTÉKELÉSEK ELVÉGZÉSE A FELÜLETEN PSZMKV ÉP

IX/1. A PEDAGÓGUSOK ÖNFEJLESZTÉSI TERVEINEK ELKÉSZÍTÉSE PSZMKV ÉP, V ÁPRILIS 15.

IX/1. AZ ÖNFEJLESZTÉSI TERVEK FELTÖLTÉSE A FELÜLETRE PSZMKV V

X/1. AZ ÉVES PEDAGÓGUS ÖNÉRTÉKELÉS ÉRTÉKELÉSE, ELEMZÉSE PSZMKV V, NT JÚNIUS 30. TANÉVZÁRÓ ÉRT.

XI/1. A KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTÁRA AZ ÁTLAG FELTÉTELE PSZMKV IT AUGUSZTUS 31.





45 / 124

4.3. A pedagógusok minősítési rendszerével kapcsolatos feladatok

Sor-

szám Esemény/téma Felelős Határidő

Eredményességi

mutató

1.

a kollégák minősítésre

történő felkészítésének

folytatása

igazgató

pedagógiai-

szakmai munka-

közösség vezetője

a minősítés

előtti időszak

az értékelendő

kollégák megfelelően

fel vannak készítve a

portfóliókat időben és

hiánytalanul, megfelelő

minőségben feltöltik

2.

a minősítés időpontjairól

szóló tájékoztatás

figyelemmel kísérése, arról

az érintettekkel történő

egyeztetés

igazgató OH által küldött

értesítés napja

az egyeztetés időben

megtörténik

3.

a minősítésekkel

kapcsolatos informatikai

felületen történő

adminisztráció, értékelés

elvégzése

igazgató

vagy megbízottja

az adott

minősítés

eljárásrendje

szerint

az adminisztráció és az

értékelés időben

megtörténik

4.

a minősítés napján az

intézményi feladatok

ellátása

igazgató

vagy megbízottja

a minősítés

napja

az intézményi

feladatok az

eljárásrend szerinti

ellátása

5.

az utómunkák elvégzése: a

pedagógus és a szakértők

értékelése

igazgató

vagy megbízottja

az eljárásrend

határidejének

betartásával

a pedagógus és a

szakértők értékelése

időben felkerül az

informatikai felületre

6.

a kolléga jövőbeli

életpálya-céljainak

megbeszélése, annak

megfelelő háttértámogatás

igazgató

pedagógiai-

szakmai

munkaközösség

vezetője

a minősítés

utáni fél év a kolléga eléri céljait

7.

az eredmények nyilvánossá

tétele a különleges

közzétételi listán a

személyiségi jogok

érvényesítésével

általános igazgató-

helyettes

2017. június 30.

amennyiben

addig az

eredményekről

tájékoztat az

OH

az eredmények

nyilvánosak





46 / 124

A 2017-2018. TANÉVBEN INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSBEN RÉSZTVEVŐ KOLLÉGÁK NÉVSORA

Értékelendő kolléga Óralátogatás időpontja Értékelő bizottság

Breznay Gáborné 2017.09.13. Málnási-Szász Myrtill



Brunnerné Berta Nóra 2017.09.19. Málnási-Szász Myrtill

Szirmainé Dankó Ágnes Darufalvi Edit Bernadett

Kovács Nóra 2017.09.20. Málnási-Szász Myrtill



Mihalicza Gizella 2017.09.26. Málnási-Szász Myrtill


Győri István

Benedik Szilvia 2017.09.28. Málnási-Szász Myrtill

Horváthné Kaszás Zsuzsanna

Tóthné Horváth Julianna

Páhnné Móré Anita 2017.10.04. Málnási-Szász Myrtill


Giriczné Szép Ildikó

Donka Gabriella 2017.10.09. Málnási-Szász Myrtill



Domján Éva 2017.10.11. Málnási-Szász Myrtill Szirmainé Dankó Ágnes

Győri István

Pádár-Mihályi Valéria 2017.10.12. Málnási-Szász Myrtill



Darufalvi Edit Bernadett 2017.10.16. Málnási-Szász Myrtill



Göncz Imre 2017.10.24. Málnási-Szász Myrtill


Németh Nikolett

Horváthné Kaszás Zsuzsanna 2017.11.06. Málnási-Szász Myrtill



Neikl-Ladány Ágnes 2017.11.13. Málnási-Szász Myrtill

Horváthné Kaszás Zsuzsanna Ridzi Gizella

Kun Pál 2017.11.20. Málnási-Szász Myrtill


Győri István

Madarász Viktor 2017.11.27. Málnási-Szász Myrtill


Ridzi Gizella

Musa József 2017.12.01. Málnási-Szász Myrtill


Darufalvi Edit Bernadett

Zborovszki Csilla 2017.12.04. Málnási-Szász Myrtill







47 / 124

INÖ egyeztető értekezletek és témáik (pedagógiai-szakmai mkv, igazgató) 2017. augusztus 14.

- éves önértékelési terv elkészítése

- a nevelőtestület tájékoztatása, éves önértékelési terv elfogadtatása - iratminták előkészítése

- az értékelők felkészítése

- az értékelt pedagógusok felkészítése

- az SZMK és a DÖK általános tájékoztatása - az SZM és a DÖK tájékoztatása a kérdőívezésről

- óralátogatások beosztása

2017. szeptember 11. - dokumentumelemzések

- óralátogatások

- óramegbeszélések

- interjúk a pedagógusokkal - interjúk a vezetővel

2017. október 9.

- dokumentumelemzések - óralátogatások


- interjúk a pedagógusokkal - interjúk a vezetővel

2017. november 13.

- óralátogatások

- óramegbeszélések - interjúk a pedagógusokkal

- interjúk a vezetővel

2017-2018. TANÉV ŐSZÉN MINŐSÜLŐ KOLLÉGÁK NÉVSORA A MINŐSÍTÉSEK IDŐPONTJA

Minősülő kolléga neve Minősítés időpontja Intézményi delegált

Szirmainé Dankó Ágnes 2017.10.05. Málnási-Szász Myrtill

Sonn Valéria 2017.10.17. Málnási-Szász Myrtill

Ács Éva 2017.10.19. Málnási-Szász Myrtill

Győri István János 2017.11.17. Málnási-Szász Myrtill

Varga Attila 2017.10.26. Málnási-Szász Myrtill

2018-BAN MINŐSÜLŐ KOLLÉGÁK NÉVSORA

Minősülő kolléga neve Intézményi delegált

Breznay Gáborné Málnási-Szász Myrtill

Brunnerné Berta Nóra Málnási-Szász Myrtill

Darufalvi Edit Bernadett Málnási-Szász Myrtill

Donka Gabriella Málnási-Szász Myrtill

Giriczné Szép Ildikó Málnási-Szász Myrtill

Göncz Imre Málnási-Szász Myrtill

Hrudáné Floch Magdolna Málnási-Szász Myrtill

Pádár-Mihályi Valéria Málnási-Szász Myrtill

Páhnné Móré Anita Málnási-Szász Myrtill

Tóthné Horváth Julianna Málnási-Szász Myrtill





48 / 124

2017. december 11.

- munkatársi online kérdőívek kitöltése

- szülői online kérdőívek kitöltése - tanulói online kérdőívek kitöltése

- pedagógusok online önértékelő kérdőívének kitöltése

2018. január 15. - a jegyzőkönyvek elkészítése

- a jegyzőkönyv feltöltése a felületre

- a dokumentumok lefűzése a személyi anyagban

- az összegző értékelések elvégzése a felületen 2018. február 12.

- a pedagógusok önfejlesztési terveinek elkészítése

- az önfejlesztési tervek feltöltése a felületre 2018. március 12.

- mérés-értékelési tanévzáró feladatok

2018. április 9. - mérés-értékelési tanévzáró feladatok

- 2018. május 14.


2018. június 11. - az éves pedagógus önértékelés értékelése, elemzése

- a különös közzétételi listára az átlag feltétele

Konzultációk a 2017. november 25-ig portfóliót feltöltőknek: 2018 augusztus 21-2018 november 25. (Málnási-Szász Myrtill)

Helyi továbbképzések 2018-ban minősülendőknek:

2018. 01. 15. A helyszíni ellenőrzés eljárásrendje: óra előtti és óra utáni megbeszélés (Málnási-Szász Myrtill)

2018.01.22. A védés, PPT készítés (Málnási-Szász Myrtill)

Helyi továbbképzések 2019-ben minősülendőknek:

2018.03.12. Forgatókönyv, tervezés, a pedagógus feladatai, eredetiségnyilatkozat, szakmai önéletrajz,

szakmai életút. intézményi környezet bemutatása, kompetenciák és indikátorok, reflexió, értékelés módja (Málnási-Szász Myrtill)

018.03.26. Esetleírás, szabadon választott dokumentumok, tematikus terv, óraterv (Málnási-Szász Myrtill)





49 / 124

4.4. Pályaválasztás, felsőfokú intézményekbe történő továbbtanulás

Gimnázium

A felsőfokú felvételi eljárást a 423/2012. (XII. 29.) felsőoktatási felvételi kormányrendelet

szabályozza, valamint a Felsőoktatási felvételi tájékoztató tartalmazza a tudnivalókat. Az ebben

foglaltakat az osztályfőnöki munkaközösség vezetője és a végzős osztályfőnökök ismertetik a

tanulókkal és szüleikkel, folyamatos konzultációk útján segítik az online jelentkezés ügyintézését,

annak adminisztrációs feladatait.

Feladat/esemény Felelős Határidő Eredményességi

mutató

Pályaválasztási orientáció Oláhné Tánczos Éva 2017.

november 30.

A diákok széles körű

tájékoztatása

megvalósul

Educatio pályaválasztási

kiállítás

végzős osztályfőnökök

11. évf. osztályfőnökök

2018.

január 20.

a tanulókat segíti a

megfelelő döntés

meghozatalában

Helyi továbbképzés a

nevelőtestületnek Tóth Györgyi Ilona

2017.

november 6.

a nevelőtestület

megkapja a fontos

háttér információkat

A FELVI felület

megismertetése végzős osztályfőnökök

2018.

január 31.

A diákok eligazodnak

a felületen

Egyéni konzultációk végzős osztályfőnökök folyamatosan

A diákok egyéni

gondjai, problémái

felszínre kerülnek,

segítséget kapnak A továbbtanulásra felkészítés pedagógiai-szakmai jellegű feladatait az osztályfőnöki és az egyes tantárgyi

helyi tantervi programok tartalmazzák. A tanév tervezése során nagy hangsúlyt fektetünk a továbbtanulásra

felkészítő fakultációs, illetve más egyéb foglalkozásokra.

Szakgimnázium

A felsőfokú felvételi eljárást a 423/2012. (XII. 29.) felsőoktatási felvételi kormányrendelet szabályozza,

valamint a Felsőoktatási felvételi tájékoztató tartalmazza a tudnivalókat. Az ezekben a dokumentumokban

foglaltakat az osztályfőnöki munkaközösség vezetője és a végzős osztályfőnökök ismertetik a tanulókkal és szüleikkel, folyamatos konzultációk útján segítik az online jelentkezés ügyintézését, annak adminisztrációs

feladatait.

Az intézmény felnőttoktatási kínálata:

OKJ azonosító szakképesítés megnevezése tagozat

54 521 03 Gépgyártás-technológiai

technikus

nappali, esti

54 346 02 Ügyvitel titkár (kifutó) nappali,esti

54 346 03 Irodai titkár nappali

54 481 05 Műszaki informatikus nappali, levelező

54 344 01 Pénzügyi-számviteli ügyintéző nappali, levelező

54 524 03 Vegyésztechnikus esti

54 841 11 Logisztikai és szállítmányozási

ügyintéző esti





50 / 124

feladat / esemény felelős határidő eredményességi

mutató

OKJ tájékoztató a 12. évfolyam szülői

értekezletén Nickl Erika

2018.

február 8

eredményes

beiskolázás

végzős szakképzési évfolyam tájékoztatása a

lehetséges szakma ráépülésekről, illetve az egyéb

képzéseinkről, lehetőségekről

osztályfőnökök,

Nickl Erika

2018.

május 4.

eredményes

továbbtanulás

A továbbtanulásra felkészítés pedagógiai-szakmai jellegű feladatait (pl. elsősorban a 11-12.

évfolyam emelt és a középszintű érettségire felkészítő foglalkozások programjai) az osztályfőnöki

és az egyes tantárgyi helyi tantervi programok tartalmazzák. A tanév tervezése során nagy

hangsúlyt fektetünk a továbbtanulásra felkészítő fakultációs, illetve más egyéb foglalkozásokra.

Minden kötelező szakmai érettségi tantárgyból biztosítunk fakultációt.

4.5. Pályázatokból adódó szakmai feladatok

Gimnázium Feladat/esemény Felelős Határidő Eredményesség

folyamatban lévő

projektek

Erasmus + pályázatok MATHS MATTERS

Donka Gabriella

2018.06.30.

a projektek

programjai

megvalósulnak

fenntartási időszakban

lévő projektek --- --- --- ---

benyújtásra tervezett

pályázatok

Az Önkormányzat

kulturális és sportéletet

támogató éves pályázata

Szél Nikolett

az

Önkormány-zat kiírása

szerint

anyagi támogatás

sport és kulturális

programjainkhoz

Nemzeti Tehetségprogram

keretein belül

Pozsgainé

Dobák Anita folyamatos elnyert pályázat

Rákóczi Szövetség kiírása

szerint

Pozsgainé

Dobák Anita 2017.05.30.

utazás

megvalósulása

Erasmus+ további

pályázatok

Donka

Gabriella Szabó Lídia

2018.01.30. újabb projekt

elnyerése

Az Erasmus+ pályázatok segítik tanulóinkat az idegen nyelvek gyakorlásában, a különböző kultúrák

megismerésében, az ezzel kapcsolatos tolerancia kialakulásában, az önállóságban, a felelős döntésekben. A

közösségformálásban is fontos szerepük van, illetve saját hagyományaink felvállalásában, az identitástudat

kialakulásában, hiszen meg kell fogalmazniuk, képviselniük kell a magyarságot és a lokális sajátosságokat.

Motiválják őket a tanulásban, hiszen meg kell pályázniuk a bekerülést. A kísérő kollégák is pályázatot írnak.

Az ő szakmai fejlődésükben is jelentős szerepük van ezen projekteknek.

Se folyamatban lévő, se fenntartási időszakban lévő pályázatunk jelenleg nincs. A lehetőségeket figyeljük,

kihasználjuk.

Szakgimnázium Feladat/esemény Felelős Határidő Eredményesség

benyújtásra tervezett pályázatok

Erasmus + pályázatok

Donka

Gabriella

Nickl Erika

2018.01.30. újabb projekt elnyerése

A tanári kart érintően tervezzük ERASMUS + Mobilitási pályázat benyújtását. A cél külföldi

továbbképzéseken való részvétel megvalósítása.





51 / 124

4.6. Esélyegyenlőség

Az egyenlő bánásmód elveinek betartása az Európai Unió és a hazai társadalom elvárása. Az

esélyegyenlőségi program célja, hogy az élet valamennyi területén megelőzze a hátrányos megkülönböztetést

és elősegítse egyes társadalmi csoportok tagjainak esélyegyenlőségét. Minden tanulónak törvényben

biztosított joga, hogy számára megfelelő oktatásban részesüljön. Ennek érvényesítéséhez az iskolának (az iskolafenntartókkal, a családdal, a gondviselőkkel, szakmai és civil szervezetekkel együttműködve)

biztosítania kell a nevelő-oktató munka feltételeit.

A megvalósulás színterei, lehetőségei az intézményben A TANÓRÁKON:

Szabadon tervezhető és választható órák biztosítása az oktatási törvény által biztosított kerettantervi

óraszámok függvényében.

Csoportbontás kialakítása, a fenntartó által biztosított óraszámok függvényében.

Megfelelő módszerek és stratégiák kialakítása és alkalmazása.

Differenciált óravezetés.

Egyéni bánásmód alkalmazása.

A folyamatos motiváció biztosítása.

A VÁLASZTHATÓ TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁSOKON:

Tehetségfejlesztő foglalkozások.

Kiscsoportban történő gyűjtő- és kutatómunka.

Egyéni konzultációk pedagógusokkal.

Szakkörök látogatása.

Fejlesztő foglalkozások, korrepetálások

Felkészítés tanulmányi versenyekre.

Egyéni öntevékeny könyvtárhasználat A pedagógiai gyakorlatban bizonyított, hogy megfelelő, speciális oktatási módszerekkel a hátrányos helyzetű

gyermekek iskolai leszakadása megakadályozható, és ezzel továbbtanulási, illetve munkaerő-piaci esélyük

javítható. Ennek első és talán legfontosabb lépése az érintett gyerekek integrált körülmények között történő oktatása. Az új munkaformák (csoportmunka, terepmunka, projekt, stb.) kipróbálása, tanulási helyzetté

tétele, illetve a fejlesztő feladatok kiemelt jellemzője a problémaközpontúság, a kíváncsiság felkeltése, a

megértés élményének elérése.

Célja, hogy biztosítsuk: - az egyenlő bánásmód elvének teljes körű érvényesülését,

- az intézmény szolgáltatásaihoz, a minőségi oktatáshoz való hozzáférés egyelőségét,

- a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók oktatási és társadalmi integrációját, - az intézményen belül a szegregációmentességet,

- diszkriminációmentességet.

Ki kell alakítani a gyakorlatban, s alkalmazni kell a mindennapokban is:

- a megkülönböztetés tilalmát, az egyenlő bánásmódot, - az emberi méltóság tiszteletben tartását,

- a társadalmi szolidaritást.

A statisztikai helyzetelemzést 2017. október 31-ig el kell készíteni, majd mellékletként csatolni az Esélyegyenlőségi Programhoz.





52 / 124

4.7. A felzárkóztatás, a tehetséggondozás és a tanórákon kívüli tevékenységek

Felzárkóztatás

A tanulási nehézségek enyhítését, a felzárkóztatást az egyes tantárgyakhoz kapcsolódó felzárkóztató,

szintre hozó foglalkozások jelentik. Az évről évre újra meghatározott, szaktanárok vezetésével szervezett korrepetálási programok lehetővé teszik a gyengén állók illetve a tanórákat mulasztók számára a szakmai

lemaradás megszüntetését. A szaktanár időlegesen kötelezheti is tanulóit a korrepetálásokon való részvételre.

Az egyes foglalkozások gyakorlásból, a felvetődött kérdések megválaszolásából, illetve a tananyag újramagyarázásából állhatnak.

A mentesített tanuló részére egyéni foglalkozást szervezünk. Az egyéni fejlesztési terv alapján szervezett

foglalkoztatás segíti a tanuló felzárkóztatását a többiekhez.

Tehetséggondozás Intézményünk alapvető feladatának tekinti, hogy nevelő és oktató tevékenysége során figyelembe vegye a

tanuló egyéni képességét, fejlődésének ütemét, szociokulturális helyzetét; elősegítse a tanuló képességeinek,

tehetségének kibontakozását, a továbbtanulásra és a vizsgákra való felkészülését. Iskolánk a tanuló érdeklődésének, igényének megfelelően választható tanórai foglalkozásokat szervez tehetséggondozás

céljából illetve egyéni foglalkozásokat a tehetség kibontakoztatása érdekében. A tehetség, a képesség

kibontakozását, a tanulók továbbtanulását szolgálják a választható tanórai foglalkozások, az emelt szintű érettségire való felkészítés is.

Az óratervekben megjelölt, választható tantárgyakat a tanulók a Szervezeti és Működési Szabályzatban,

illetve a Házirendben szabályozott eljárásrend szerint választhatják ki és tanulhatják.

Iskolánk 2016 tavasza óta regisztrált Tehetségpont. Így kiemelt feladatunk tehetséges tanulóink támogatása, kognitív és nem-kognitív készségeinek fejlesztése. Fontos feladatunknak tartjuk más

Tehetségpontokkal való kapcsolatépítést és a kapcsolattartást, együttműködést. Az akkreditációt két

tehetségterületen tervezzük: idegen nyelvi és intellektuális-logikai területen, ahol kiemelt szerepet kap a szakmai képzés.

- bemeneti mérések, különös tekintettel a motivációra, tehetség-nyilvántartás, az egyéni képességekhez

igazodó tanórai tanulás megszervezése, emelt óraszámú tantárgyak tanítása,

- tehetséggondozó programok a Tehetségpont munkacsoport irányításával, - tehetséggondozó, és –fejlesztő foglalkozások, felkészítés versenyekre, pályázatokon való részvételre,

iskolai sportkör, vetélkedő megrendezése, kiállítások szervezése,

- tehetségnap szervezése, - felkészítés a felsőfokú továbbtanulásra, pályaorientációs foglalkozások,

- már végzett diákok bevonása továbbtanulási tapasztalataik, az egyetemi élet ismertetése céljából,

- a pályaválasztás segítése céljából kapcsolattartás külső partnerekkel, cégekkel, üzemlátogatások szervezése, „Szakmák Éjszakája”

- tehetség-tanácsadás diákok és szülők részére

- személyes beszélgetések, a biztatás, a jutalmazás megfelelő formáinak megkeresése,

- kiugró tehetségek szakemberhez való irányítása, aki gondoskodik megfelelő fejlesztésükről, - versenyeztetés, tantárgyakhoz köthető, sport-, művészeti és komplex versenyek megszervezése, és azokon

való részvétel intézményi, illetve területi szinten,

- iskolánkkal kapcsolatban álló Tehetségpontok versenyein való részvétel, - tehetségpontként tantárgyi versenyek rendezése.

Tanórán kívüli tevékenységek:

Az iskola a kötelező és nem kötelező órakereten kívül tanórán kívüli tevékenységekre is ösztönzi tanulóit. A tehetség, a képesség kibontakozását, az érdeklődési terület elmélyültebb tanulmányozását szolgálják a

szakkörök. A szakköröket szaktanárok vezetik, s a program alakulására a résztvevők is hatással vannak. Az

iskolaújság, a videostúdió és az iskolarádió folyamatos működtetésével a diákok ilyen irányú érdeklődését is

szeretnénk kielégíteni. A kulturális hagyományok megőrzésére, más kultúrák értékeinek megbecsülésére szolgálnak a közös színház- és múzeumlátogatások. Hazánk különböző tájainak megismerését az

osztálykirándulások.





53 / 124

Tevékenység

megnevezése Résztvevő

Időpont,

helyszín Létszám Felelős

Heti

óraszám

Iskolarádió 9-12.

évfolyamosok

hétfő 8. óra

Iskolarádio szoba 6 fő

Páhnné Móré

Anita

1

Elektrotechnikai

szakkör

9-12.

évfolyamosok

Elektrotechnikai

klub 5 fő Kun Pál

2

Rajz szakkör 9-12.

évfolyamosok

Szerda 9. óra

M4 5 fő Regős Ágnes

2

Prevenció (Menta

Klub)

9-12.

évfolyamosok

Csütörtök 9. óra

Menta Klub 10 fő

Brunnerné

Berta Nóra

2

Robotika szakkör 9-12.

évfolyamosok

Szerda 0. óra

219 5 fő Péter András

1

Ökoszakkör 9-12. évfolyamosok

M2 5 fő Győri István 2

Újságíró szakkör 9-12.

évfolyamosok 220 5 fő

Breznay

Gáborné

2

Matematika

felzárkóztatás 9. évfolyamosok változó, M4

változó, igény

szerint

Michalicza

Gizella

1

Fizika felzárkóztatás 9-12.

évfolyamosok M 5

változó, igény

szerint Kun Pál

1

Kémia felzárkóztatás 9-10.

évfolyamosok M 2

változó, igény

szerint Antal Márta

2

Német felzárkóztatás 9. évfolyam M 13 változó, igény

szerint

Hrudáné

Floch

Magdolna

1

Biológia

felzárkóztatás

9-10.

évfolyamosok M11

változó, igény

szerint Bugir Zsolt

1

Matematika

tehetséggondozás

9-12.

évfolyamosok M 7

változó, igény

szerint Sonn Valéria

1

Angol

tehetséggondozás

9-12.

évfolyamosok klub

változó, igény

szerint

Darufalvi

Edit

Bernadett

1

Német tehetséggondozás

9-12. évfolyamosok

M 3 változó, igény

szerint Kovács Nóra

1

Német

tehetséggondozás

9-12.

évfolyamosok 213

változó, igény

szerint

Pádár Mihályi

Valéria

1

Német

tehetséggondozás

9-12.

évfolyamosok M 15

változó, igény

szerint

Zábrák

Szilvia

1

Ügyvitel

tehetséggondozás

9-12.

évfolyamosok 202

változó, igény

szerint

Tóthné

Horváth

Julianna

1

Gépészet

tehetséggondozás

9-12.

évfolyamosok M 8

változó, igény

szerint

Szakács

Csaba

1

Gépészet

tehetséggondozás

9-12.

évfolyamosok M 6

változó, igény

szerint

Harmath

Milán

1

Kémia

tehetséggondozás

9-12.

évfolyamosok M 2

változó, igény

szerint Antal Márta

1

Magyar

tehetséggondozás

9-12.

évfolyamosok M 1

változó, igény

szerint

Major

Patrícia

1

Biológia

tehetséggondozás

9-12.

évfolyamosok M11

változó, igény

szerint Bugir Zsolt

1

Informatika

tehetséggondozás

9-12,

évfolyamosok 214

változó, igény

szerint Mazzag Péter

1

Fizika tehetséggondozás

10-12. évfolyamosok

M5 változó, igény

szerint Kun Pál

1





54 / 124

Sportkör (13) 10-12.

évfolyamosok

tornaterem, klub,

M4, uszoda,

iskolán kívüli

helyszínek

mindennapos

testnevelés,

órarend szerint

Kovács Zoltán,

Győri István,

Szél Nikolett,

Göncz Imre

Csipkay

Dóra,

Darufalvi

Edit

Bernadett,

Musa József,

Regős Ágnes

6

2

4

4

4

2

2

2

Az iskola a tanórákon kívüli foglalkozásokat a szülői szervezet, a diákönkormányzat és az

intézményi tanács egyetértésével szervezi. A 2017/18-as tanévtől a mindennapos testnevelés órákat

a 10-12-ig évfolyamon sportköri foglalkozások keretében szervezzük meg.





55 / 124

4.8. Beiskolázás

A 8. évfolyamosok beiskolázása a jogszabályban meghatározottak alapján, a fenntartó döntéseinek és

iránymutatásai szerint a kerületi/járási hivatal vezetője által meghatározott időpontban történik.

Feladat/esemény Felelős Határidő Eredményességi mutató

felvételi tájékoztató előkészítése NE

2017.

október 18.

az előkészítés megteremti a folyamat

alapfeltételeit

a középfokú iskolák a középfokú

intézmények felvételi információs

rendszerében meghatározzák tanulmányi területeiket, és rögzítik a felvételi

eljárásuk rendjét tartalmazó felvételi

tájékoztatójukat

NE

2017.

október

20.

a tanulmányi területek időben rögzítve lesznek

a középfokú iskoláknak nyilvánosságra kell hozniuk a honlapjukon a felvételi

tájékoztatójukat

MV 2017. október

20.

a honlapon időben nyilvánosságra jut a

felvételi tájékoztató

nyílt napok SZDÁ 2017. december

7-8.

a tavalyinál több érdeklődő, még színesebb kínálat

promo film elkészülése

a központi írásbeli felvételi vizsgát

szervező intézmények eddig az időpontig jelentik a Hivatalnak a hozzájuk a

központi írásbeli felvételi vizsgákra

jelentkezők alapján a feladatlap-igényüket

NE

2017.

december 13.

a feladatlap-igény időben jelentve lesz a

Hivatalnak

központi írásbeli felvételi vizsgák a

kilencedik évfolyamra SZDÁ

2018.

január 20. a vizsga rendben megtörténik

a központi írásbeli felvételi vizsgát szervező intézmények a Hivatal által

meghatározott módon értesítik az írásbeli

eredményről a tanulókat.

NE 2018.

február 8.

az eredményekről az értesítés időben és

rendben megtörténik

a középfokú iskola eddig az időpontig nyilvánosságra hozza a jelentkezők

felvételi jegyzékét

NE 2018. március

14.

a jelentkezők felvételi jegyzékének nyilvánosságra hozatala időben

megtörténik

a felvételt hirdető középfokú iskolák

megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a

jelentkezőknek és az általános iskoláknak

NE 2018. április 27.

a felvételről vagy elutasításról szóló értesítés időben el lesz küldve

Fentiek előkészítése az igazgatóhelyettesek és a munkaközösség-vezetők közös feladata, melynek során a

leendő tanulók és szüleik tájékoztatása kiemelt feladat.

A leendő tanulók megnyerését szolgálják továbbá a nyílt napok, az általános iskolákkal való

kapcsolatteremtő munka és a különféle médiákban megjelenő népszerűsítő bemutatkozó írások, interjúk, valamint az iskolai honlap híradásai, illetve az iskola promo filmje.

- A környék általános iskoláinak beiskolázási szülői értekezletein minden esetben az igazgató vagy

valamelyik helyettese, illetve a gyakorlati oktatásvezető ellátogat és népszerűsíti az iskolát. - A belépő tanulók iskolai életének kialakítása a nevelőtestület és a diáktársak dolga. Ebben a folyamatban

kitüntetett szerepe van a Diákönkormányzatnak és az általa szervezett programoknak a gólyatábortól a





56 / 124

gólyaavatáson át minden - a 9. évfolyam beavatását célzó - apró mozzanatig. A hagyományos beavatási

ceremóniát a személyiségi jogok fokozott tiszteletben tartásával, a sziszkis öntudatot színvonalas keretek

közt átadó formában tartjuk a DÖK napon. A fogadalomtétel a Széchenyi-napon történik ünnepélyes formában, emelkedettebb környezetben.

- A belépő tanulók szüleit is integráljuk a szülői közösségbe, azzal a feltett szándékkal, hogy aktív, motivált

támogatóink legyenek minden tekintetben. A havi egyszeri igazgatói SZMK megbeszélésre nagy hangsúllyal hívjuk őket.

Szakgimnázium:

Speciális felvételi követelmények vannak: gépgyártástechnológiai technikusok és vegyésztechnikusok esetében egészségügyi alkalmassági feltételek.

Irodai titkárok esetében pályaalkalmassági és egészségügyi alkalmassági követelmények.

Minden tanévben problémát okoz a sokszoros túljelentkezés, emiatt ésszerűnek tartanánk a tanulók általános iskolai keretek között történő szűrését. Már a jelentkezési laphoz kellene csatolniuk a pályaalkalmassági

papírt, hiszen abban az esetben, ha ez a szűrés a középiskolában történik, a túljelentkezéstől függően 4-5-

szörös felesleges költséget okoz.

A 13. évfolyamosok beiskolázása

Feladat/esemény Felelős Határidő Eredményességi

mutató

OKJ tájékoztató NE 2018. február 6.

a beiskolázás zökkenőmentesen

végbemegy, kellő

számú tanuló jelentkezik

Szakképzési tájékoztató és jelentkezési lap

elkészítése NLÁ 2018. július 1.

Szakképzési tájékoztató és jelentkezési lap megjelentetése a honlapon

MV 2018. július 1.

Szakképzési hirdetés elkészítése NLÁ 2018. július 15.

Hirdetés megjelentetése minél több fórumon NLÁ 2018. július 31.

Jelentkezési lapok beadási határideje NLÁ 2018. augusztus

24.

Jelentkezési lapok összesítése NLÁ 2018. augusztus

27.

Felvételt nyert tanulók értesítése NLÁ 2018. augusztus 31.



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

57 / 124

5. PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAM ÉS BEISKOLÁZÁSI TERVBŐL ADÓDÓ FELADATOK Beiskolázási terv a 2018. naptári évre az ÉSZC Százhalombattai Széchenyi István Szakgimnáziuma és Gimnáziuma pedagógusai számára

Beiskolázási tervünk a 277/1997. (XII. 22.) sz. Kormányrendelet, valamint az intézmény 2013-2018. évekre szóló továbbképzési programja alapján készült. Az ÉSzC-t nem érinti a

továbbképzések finanszírozása a 2018. naptári évben.

N é v

Végzettség szakképzettség

Munkakör

Szakmai

gyakorlat

helye, ideje

Várható

költsége

Tervezett

továbbképzés helye

és szakiránya

Kezdő és befejező

időpont

Várható távollét ideje Helyettesít

és rendje

Önköltség/év ÉSZC

finanszírozása

Brunnerné Berta

Nóra

magyar-ügyvitel-etika

szakos tanár (egyetem)

középiskolai

tanár Sziszki, 13 év

0 Ft

Debreceni Egyetem,

pszichológia

2017. szept.-2019.

június

órarendkészítésénél

figyelembe vesszük és a 7

nap szabadság terhére

eseti

helyettesít

éssel

Horváthné Kaszás

Zsuzsanna

közgazdász,

közgazdásztanár (egyetem)

igazgató-

helyettes

Szabolcs Vezér

9 év, Sziszki 2

év

0 Ft

BME,

közoktatásvezetői

szakvizsga

2017. február.-2018.

december




eseti

helyettesít

éssel

Hrudáné Floch

Magdolna

német nyelv és irodalom

bölcsésztanár (egyetem)

igazgató-

helyettes Sziszki, 23 év

0 Ft

Kodolányi János

Főiskola,


szakvizsga

2016. szept.-2018.

június




eseti

helyettesít

éssel

Kovács Zoltán

Imre kajak-kenu szakedző

középiskolai

tanár Sziszki 1 év

0 Ft

Eszterházy Károly

Egyetem, történelem

– testnevelés szakos

tanár

2017. szept. – 2022.

jún.




eseti

helyettesít

éssel

Lászlóné

Garaguly Anikó

közgazdász,

közgazdásztanár (egyetem)

középiskolai

tanár

Szabolcs Vezér

5 év, Sziszki 1

év

0 Ft

BME,


szakvizsga

2015. szept.-2017.

december




eseti

helyettesít

éssel

Neikl-Ladány

Ágnes

anyagmérnök, műszaki

szakoktató

középiskolai

tanár

Szabolcs Vezér

7 év, Sziszki 3

év

0 Ft

BME,


szakvizsga

2017. szept.-2019.

június




eseti

helyettesít

éssel

Németh Nikolett okleveles magyar nyelv és

irodalom szakos tanár

középiskolai

tanár Sziszki 7 év

0 Ft

Szent István

Egyetem,

pályaorientáció

szakterületen

pedagógus-

szakvizsga

2017. szept.-2019.

június




eseti

helyettesít

éssel



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

58 / 124

N é v

Végzettség szakképzettség

Munkakör

Szakmai

gyakorlat

helye, ideje

Várható

költsége

Tervezett

továbbképzés helye

és szakiránya

Kezdő és befejező

időpont

Várható távollét ideje Helyettesít

és rendje

Önköltség/év ÉSZC

finanszírozása

Nickl Erika biológia-kémia szakos tanár

(egyetem)

gyakorlati

oktatásvezető Sziszki, 9 év

0 Ft

BME,


szakvizsga

2016. szept.-2018.

június




eseti

helyettesít

éssel

Regős Ágnes okleveles vizuális

nevelőtanár

középiskolai

tanár

20 év, Sziszki,

Százhalombatt

ai Alapfokú

Művészeti

Iskola

0 F

Lelki Egészségvédő

Alapítvány

Művészetterápia

60 órás

2017. szeptember –

2018. június




eseti

helyettesít

éssel

Vargáné Tolvaj

Orsolya

matematika szakos

középiskolai tanár

(egyetem)

középiskolai

tanár

Szabolcs Vezér

10 év,

Gárdonyi 2 év,

Sziszki 1év

0 Ft

BME mérési

értékelési feladatokra

felkészítő szakirányú

szakvizsga

2017. szept.-2018.

június




eseti

helyettesít

éssel



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

59 / 124

Tervező táblázat, melyben az új kollégák még nem szerepelnek

NÉV 1. SÜRGŐSSÉG

FELSZÓLÍTÁS

LEJÁRT

2017-IG

HIÁNYZIK

2. SÜRGŐSSÉG

FIGYELMEZTETÉS

LEJÁR

2018-BAN

HIÁNYZIK

3. SÜRGŐSSÉG

FIGYELMEZTETÉS

LEJÁR

2019-BAN

HIÁNYZIK

4. SÜRGŐSSÉG

TÁJÉKOZTATÁS

LEJÁR

2020-BAN

HIÁNYZIK

5. SÜRGŐSSÉG

TÁJÉKOZTATÁS

LEJÁR

2021-BEN

HIÁNYZIK

6. SÜRGŐSSÉG

TÁJÉKOZTATÁS

LEJÁR

2022-BEN

HIÁNYZIK

7. SÜRGŐSSÉG

TÁJÉKOZTATÁS

LEJÁR

2023-BAN

HIÁNYZIK

0-

30

31-

60

61-

90

91-

120

0-

30

31-

60

61-

90

91-

120

0-

30

31-

60

61-

90

91-

120

0-

30

31-

60

61-

90

91-

120

0-

30

31-

60

61-

90

91-

120

0-

30

31-

60

61-

90

91-

120

0-

30

31-

60

61-

90

91-

120

ABRÁNNÉ CSIZMADIA ANDREA X

BARTÁNÉ SANDI KATALIN X

BOGNÁR ÁGNES X

DARUFALVI BERNADETT X

DONKA GABRIELLA X

GIRICZNÉ SZÉP ILDIKÓ X

GYŐRI ISTVÁN X

HARMAT MILÁN X

HRUDÁNÉ FLOCH

MAGDOLNA

X

KOVÁCS ZOLTÁN X

KUN PÁL X

MAJOR PATRÍCIA X

MAZZAG PÉTER X

MOSONYI EDIT X

NEIKL-LADÁNY ÁGNES X

NÉMETH NIKOLETT X

NICKL ERIKA X

OLÁHNÉ TÁNCZOS ÉVA X

PÁHNNÉ MÓRÉ ANITA X

STARK ENIKŐ X

SZABÓ LÍDIA X

TÓTHNÉ HORVÁTH JULIANNA X

VARGA ATTILA X

ZÁBRÁK SZILVIA X



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

60 / 124

NÉV MENTES

2017-IG

MENTES

2018-IG

MENTES

2019-IG

MENTES

2020-IG

MENTES

2021-IG

MENTES

2022-IG

MENTES

2023-IG

MENTES

2024-IG

MENTES

2025-IG

BRUNNERNÉ BERTA NÓRA X

ÁCS ÉVA X

GYŐRINÉ LAJKÓ LÍVIA X

HORVÁTHNÉ KASZÁS ZSUZSANNA X

LÁSZLÓNÉ GARAGULY ANIKÓ X

MADARÁSZ VIKTOR X

MÁLNÁSI-SZÁSZ MYRTILL X

PÁDÁR-MIHÁLY VALÉRIA X

POZSGAINÉ DOBÁK ANITA X

SZÉL NIKOLETT X

VARGÁNÉ TOLVAJ ORSOLYA X

ZBOROVSZKI CSILLA X

MENTES NYUGDÍJIG

ANDRÁSI ÉVA

ANTAL MÁRTA

BREZNAY GÁBORNÉ

BUGIR ZSOLT

GÖNCZ IMRE

MOLNÁRNÉ DÓCZI MÁRIA

MORVAYNÉ PATAKI ANDREA

PÁL FERENCNÉ

PÉTER ANDRÁS

REGŐS ÁGNES

SONN VALÉRIA

SZAKÁCS CSABA

SZAKÁCSNÉ NAGY ÉVA

TÓTH GYÖRGYI ILONA





61 / 124

6. INTÉZMÉNYI KAPCSOLATRENDSZER

6.1. Iskola és család kapcsolata - Az iskolában folyó nevelő-oktató munka eredményessége megkívánja, hogy folyamatosan tartsuk a kapcsolatot a

szülőkkel, és rendszeresen tájékoztassuk őket a tanulók iskolai munkájáról.

- Félévente egyszer a szülők osztályszintű szülői értekezleten vehetnek részt, ahol az osztályfőnökök adnak

tájékoztatást.

- A szülői értekezletekkel azonos napon tartott fogadóórákon a szülők felkereshetik a szaktanárokat is, s közvetlen információt szerezhetnek a tanuló haladásáról, fejlődéséről, tanulmányi munkájáról, tanórán kívüli tevékenységéről.

- Ha a szülőnek, az osztályfőnöknek vagy a szaktanároknak bármilyen problémája van, melynek megoldása

együttműködést igényel, egyéni megbeszélést kezdeményezhet.

- Az iskola a tanuló érdekében fontosnak tartja, hogy a szülő bizonyos esetekben azonnal elérhető legyen. Ennek

érdekében a tanév elején az osztálynaplóban rögzítjük a szülő, illetve a gondviselő otthoni, munkahelyi és mobil

telefonszámát. Így rögtön információval tudunk szolgálni a tanulóval kapcsolatban, illetve tájékoztatást tudunk kapni a

tanulóról. A telefon a legjobb eszköz arra is, hogy a szülő lehetőleg a hiányzás megkezdésének napján reggel értesítse

az osztályfőnököt a tanuló távolmaradásáról és annak várható időtartamáról, okáról.

- Ugyanezt a célt szolgálja az e-mailen történő levélváltás is, ezért szerveztük meg az osztályszintű köre-mail

rendszert.

- Az ellenőrző könyv lehetőséget biztosít az információ cseréjére: igazolások, értesítés, fegyelmi, dicséret, tanulmányi

előmenetel, félévi osztályzatok, adatváltozások, órarend stb. Az osztályfőnökök az ellenőrző útján kérik ki a szülők véleményét minden, a szülőket anyagilag érintő kérdésben, pl. tanulmányi kirándulás, tankönyvvásárlás stb.

- Az ellenőrző könyv útján tájékoztatjuk a szülőket arról is, hogy a tanárok a tanuló sikeres iskolai előmenetele

érdekében mely tárgyakból tartják szükségesnek, és mely tárgyakból ajánlják a felzárkóztatást.

- A szülők az ajánlatok alapján nyilatkoznak, hogy mely tárgy(ak)ból tartanak igényt a korrepetálásra.

- Az iskola számára fontos, hogy partnerei – különösen a szülők – elégedettek legyenek az intézményben folyó nevelő-

oktató munkával. A pedagógusok ezt következetes, gyermekközpontú tanítási módszerekkel, a nevelésben a szülőket

partnerként tekintve érhetik el. A partnerek elégedettségét – a minőségbiztosítási rendszerünk keretében rendszeresen

mérjük.

- Az iskolában a nevelő-oktató munka segítése, a szülő-pedagógus kapcsolat erősítése, valamint a szülői érdekek

érvényesítése céljából szülői szervezet működik, amely az osztályok egy-egy képviselőjéből és egy elnökből áll.

A kapcsolattartás fontosabb formái a következők: - Az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról az igazgató tájékoztat az SzMK

alakuló féléves és záró értekezleten, illetve a havi igazgatói SZMK megbeszéléseken. Az osztályfőnökök rendszeres

tájékoztatást adnak minden egyéb témában.

A tanulók egyéni haladásával kapcsolatos tájékoztatására a fogadóórák és a szaktanárokkal egyeztetett egyéni

megbeszélések szolgálnak.

A szülőkkel való kapcsolattartás egyéb módjai: a szülőkkel közösen rendezett szabadidős programok:

Részlet az SZMK munkatervből:

SZEPTEMBER 1. TANÉVNYITÓ ÜNNEPSÉG RÉSZVÉTEL

SZEPTEMBER

11-14-

SZÜŐI ÉRTEKEZLETEK ALAKULÁS,

LEGITIMÁCIÓK

SZEPTEMBER

16

SZISZKI CSALÁDI NAP RÉSZVÉTEL

OKTÓBER 2. SZMK ALAKULÓ ÉRTEKEZLET

MUNKATERV, HR, SZMSZ, PP BÜFÉ, AUTOMATA, SZAKKÖRÖK,

VERSENYEK VÉLEMÉNYEZÉSE, JUBILEUMI ÉV, BICIKLITÚRA, JUBILEUMI

ÜNNEPSÉG

OKTÓBER 13. SZÉCHENYI NAP VIP BÜFÉ

SZERVEZÉSE

NOVEMBER 6. SZMK, ÉRTEKEZLET

IFJÚSÁGVÉDELEM, EGÉSZSÉGÜGY, ÖSSZMŰVÉSZETI DU, ÖREGDIÁK

RETRO BULI

NOVEMBER 24. ÖSSZMŰVÉSZETI DÉLUTÁN SZERVEZÉS

DECEMBER 4. SZMK, ÉRTEKEZLET





62 / 124

BÁL, TEHETSÉGPONT, TESTVÉRISKOLÁK, JÓTÉKONYSÁGI PR. NAP.

DECEMBER 7-8. NYÍLT NAPOK SZERVEZÉS

DECEMBER 20. JÓTÉKONYSÁGI PROJEKTNAP SZERVEZÉS

JANUÁR 4. SZMK ÉRTEKEZLET

BÁL SZERVEZÉSE

FEBRUÁR 5. SZMNK ÉRTEKEZLET

BÁL SZERVEZÉSE, FÉLÉVI BESZÁMOLÓ

FEBRUÁR 17. JÓTÉKONYSÁGI REFORMKORI BÁL SZERVEZÉS

MÁRIUSC. 23. SZISZKI PÓDIUM SZERVEZÉS

MÁRCIUS 5. SZMK ÉRTEKEZLET

BÁL KIÉRTÉKELÉSE, SZISZKI PÓDIUM, SZAKMÁK

ÉJSZAKÁJA

ÁPRILIS 6. PÁLYAORIENTÁCIÓS PROJEKTNAP

SZAKMÁK ÉJSZAKÁJA

SZERVEZÉS

ÁPRILIS 9. SZMK ÉRTEKEZLET

FUSS A SZISZKIÉRT

JÚN. 14. EGÉSZSÉG, PREVENCIÓ, KATVÉDELMI

PROJEKTNAP

SZERVEZÉS

JÚNIUS 25. ÉVES BESZÁMOLÓ

- Intézményünk szükség esetén felveszi a kapcsolatot a Családsegítő Szolgálattal, illetve az általuk szervezett

programokon aktívan részt vesznek kollégáink.

6.2. A fenntartóval és működtetővel való kapcsolattartás

Az iskolai munka megfelelő szintű irányításának érdekében, az iskola igazgatóságának állandó munkakapcsolatban kell

állnia a fenntartóval és működtetővel, az Érdi Szakképzési Centrummal.

A kapcsolattartás tartalmi elemei: Intézményi kapcsolattartók Fenntartói

kapcsolattartók

szakmai irányítás

elvi útmutatások igazgató Pergel Antal főigazgató

gazdasági ügyintézés igazgató, gazdasági ügyintéző Földesi Margit

szakmai koordináció koordinálás és segítségnyújtás

igazgató, igazgatóhelyettesek, gyakorlati oktatásvezető

Mészáros Balázs

felnőttoktatásért és felnőttképzésért felelős

referens

műszaki koordináció

koordinálás és segítségnyújtás

igazgató, igazgatóhelyettesek,

karbantartó

Danka István műszaki

előadó

A kapcsolattartás formái: A kapcsolattartás ütemezése

vezetői munkamegbeszélések a Szakképzési Centrum iránymutatásai szerint általában szerdai napon

igazgatói értekezlet

személyes beszélgetések igény szerint minden esetben elérhetőek

elektronikus és postai levélváltás napi szinten



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

63 / 124

6.3. Szakmai kapcsolatok

Partner megnevezése Partner kapcsolattartó neve

elérhetőségek Intézményi

kapcsolattartó

neve

Kapcsolattartás módszere, eszköze Gyakoriság Eredményességi mutató e-mail

telefon

PARTNERLISTA OSZTÁLYFŐNÖKI MUNKAKÖZÖSSÉG

tánctanár Bokodi Erika

osztályfőnökök

tánctanár (szalagavató) szalagavatói

táncok elsajátítása

tanévenként

egyszer

szalagavatói táncok

elsajátítása

fotós Babai Attila

osztályfőnökök fotós (osztály- és tablófényképezés)

igény szerint osztály- és tablóképek

készítése

öltöny Varga László

osztályfőnökök öltöny (szalagavató)

igény szerint szalagavatós/ ballagós öltöny

készíttetése

PT Travel,

busz Molnár János

osztályfőnökök busz

igény szerint tanulmányi kirándulások

lebonyolítása

Császár Busz Kft, Császár Gyula

Császár Gyuláné osztályfőnökök busz

igény szerint tanulmányi kirándulások

lebonyolítása

virágbolt Henrik Lászlóné

osztályfőnökök igény szerint dekoráció

szalag, tarisznya Papp László osztályfőnökök

tanévenként

egyszer

szalagavató/ballagás

lebonyolítása

Meghívó Kőszeghy László

osztályfőnökök tanévenként kétszer

Operett Színház, Szekszárdi Tímea osztályfőnökök színházi előadások

igény szerint színházlátogatások

lebonyolítása

Vígszínház Dávid Roland

NN,

osztályfőnökök színházi előadások

igény szerint színházlátogatások

lebonyolítása

filmnyomo.hu Nagy József NN Pólók igény szerint Pólók rendelése

Velencei tábor Szalai Tibor

NN gólyatábor,

DÖK tábor,

osztálykirándulás

igény szerint rendezvények lebonyolítása

Csillag Jelmezkölcsönző Kft Besenyő Gábor

Zséli Csilla frakk és táncos jelmezek kölcsönzése

tanévenként

egyszer

szalagavató lebonyolítása

Család- és gyermekjóléti Szolgálat

Vezető: Kámán Attiláné

nevelési igh.,

ifjúságvéd- f.

osztályfőnökök

igény szerint problémás tanulók segítése

Nevelési Tanácsadó

Százhalombatta

nevelési igazgatóh.

ifjúságvéd-i f.

osztályfőnökök

igény szerint BTMN-es tanulók vizsgálata,

fejlesztése

Tiszta Utak Élő Táj Egyesület Neikl-Ladány Ágnes osztályfőnökök igény szerint közösségi órák száma



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

64 / 124

PARTNERLISTA TÁRSADALOMTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG

Partner megnevezése Partner kapcsolattartó

neve

elérhetőségek Intézményi kapcsolattartó

neve

Kapcsolattartás módszere,

eszköze Gyakori-ság Eredményességi mutató e-mail

telefon

Barátság Kulturális Központ Szigetvári József

Giriczné Szép Ildikó rendezvény-szervezés folyamatos közös rendezvények létrejötte

Hamvas Béla Városi Könyvtár Kovács Marianna

Giriczné Szép Ildikó rendezvény-szervezés,

kölcsönzés

folyamatos kölcsönzés, rendez-vények

létrejötte

Matrica Múzeum és Régészeti Park Pátkai Orsolya

Giriczné Szép Ildikó rendezvény-szervezés,

múzeumpedagógia

igény szerint rendezvények létrejötte

Csuka Zoltán Városi Könyvtár Bencsik Ildikó

Tóth Györgyi Ilona rendezvény-szervezés,

kölcsönzés

igény szerint kölcsönzés

Tudás Könyvkuckó Nagy Olga

Giriczné Szép Ildikó könyvbeszerzés igény szerint könyvbeszerzés

Budaörsi Latinovits Színház Farkas Margó

Giriczné Szép Ildikó színházlátogatás igény szerint

Kerekasztal Színházi Nevelési Központ Sára Eszter

Darufalvi Bernadett színházi nevelési program igény szerint beavató előadások

Marczibányi Téri Művelődési Központ Juszcák Zsuzsa

Darufalvi Bernadett színházi nevelési program igény szerint beavató előadások

Erkel Színház szervezés

Pál Ferencné Operakaland igény szerint operalátogatás

Krónika Nova Kiadó ügyfélszolgálat

Giriczné Szép Ildikó könyvbeszerzés folya-matos könyvtárfejlesztés

OFI Neer-Méhes Edit

Giriczné Szép Ildikó szakmai együttműködés folya-matos sikeres együttműködés

Érdi Vörösmarty Mihály Gimnázium Nédermann Anna

Bartáné Sandi Katalin szakmai együttműködés igény szerint együttműködés

Százhalombattai Eötvös Loránd

Általános Iskola Rigó Katalin

Bartáné Sandi Katalin szakmai együttműködés

folya-matos együttműködés

Mozaik Kiadó Nagyistván Zsolt


Maxim Kiadó Puskás Kornél


KELLO Maró Katalin

Giriczné Szép Ildikó tankönyvellátás folya-matos tankönyvellátás

Budapesti Pedagógiai Szolgáltató

Központ Lánczky Edit

Bartáné Sandi Katalin szakmai együttműködés

folya-matos együttműködés



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

65 / 124


neve

elérhetőségek Intézményi kapcsolattartó

neve



telefon

PARTNERLISTA IDEGEN NYELVI MUNKAKÖZÖSSÉG

ECL Nyelvvizsga Központ PÉCS Benyovszky Ágnes

Ács Éva ECL nyelvvizsgák havonta naprakész tájékozottság

MM Publications

Szőke Lukács

Breznay Gáborné

Új tankönyvek megismertetése

tankönyvrendelés

évente egy

alkalom-mal

ingyenes tanári példányok

szerzése,

új kiadványok megismerése ELT HUNGARY Kft

Akadémia Kiadó Pahm Zsuzsanna

Ács Éva Új ECL nyelvvizsga kiadványok félévente kevezményes áru kiadványok

szerzése

MAXIM Könyvkiadó Tímár Norbert

Pozsgainé Dobák Anita

Új tankönyvek,

tankönyvrendelés

félévente ingyenes tanári példányok

szerzése,

új kiadványok megismerése

olcsóbb tankönyv a

tanulóknak

GRIMM Kiadó A kiadó munkatársai

Pádár-Mihályi Valéria Új tankönyvek, szótárak,

versenyek

évente egy

alkalom-mal

ingyenes tanári szótárak

szerzése

Goethe Intézet Salakta Tünde

Zábrák Szilvia Diákcsoportok számára német

nyelvű programok Goethe Intézet Salakta Tünde



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

66 / 124


neve


kapcsolattartó neve



telefon

PARTNERLISTA TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG

Arany János Általános Iskola és

Gimnázium Adorjánné Káldi Boglárka

Sonn Valéria Bolyai csapatverseny

évente tanulóink részt vesznek a versenyen

VMG Jobbágy Erika

Varga Attila matematika havonta a tapasztalatcsere megvalósul

MOL NYRT Dunai Finomító Krutek Tímea

Győri István MOL vetélkedő zsűritag 2

évente

2 hetente az iskola népszerűsítése

Százhalombattai Iskolai

Környezetvédelmi Munkacsoport

Dr.Horváthné dr. Hideg

Anikó Győri István

közös kiadvány készítése,

programok szervezése

alkalmi megvalósul a kapcsolattartás, az

információáramlás és a tudásmegosztás

Pálvölgyi- barlang Vörös Péter

Győri István barlangtúrák lebonyolítása,

évente

évente az elméleti tudást a gyakorlatba sikerül

építeni

Halom tv Mazumel Ferenc

Győri István iskolai események tudósítása folya-matos az iskola népszerűsítése megtörténik a

helyi tévében

Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ Farkas Orsolya

Győri István Akkreditált képzések

alkalmi pedagógusok segítése a képzések

jelentkezési és igazoló

dokumentumaival kapcsolatban

Százhalombattai Hírtükör Czifrik Katalin

Győri István iskolai események tudósítása folya-matos az iskola népszerűsítése megtörténik a

helyi újságban

PARTNERLISTA MŰVÉSZETEK-SPORT MUNKAKÖZÖSSÉG

MAL-TEAM Bt. Malomsokiné Molnár

Marianna Regős Ágnes anyagbeszerzés

Irodasarok

Szak Stúdió Művészeti Egyesület Szula Zsuzsanna

Regős Ágnes szakmai együttműködés

Ludwig Múzeum Henrik László

Regős Ágnes múzeumpedagógia

Battai Testnevelő Tanárok Egyesülete Hegedűs Roland

Szél Nikolett tagság

Városi Szabadidő Központ Fekete László

Szél Nikolett rendezvények,Sárkányhajó

verseny

1.sz Általános Iskola Kis Ferenc

Szél Nikolett közös sítáborok

Kiss László Sportuszoda Vizi Csaba

Szél Nikolett iskolai úszásórák

Százhalombatta Önkormányzata Sleiszné Balogh Edina

Szél Nikolett



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

67 / 124


neve




eszköze Gyakoriság

Eredményességi

mutató e-mail

telefon

PARTNERLISTA INFORMATIKA-GÉPÉSZET MUNKAKÖZÖSSÉG

Pest Megyei Kereskedelmi és

Iparkamara Bott. Katalin

Stark Enikő Üzemlátogatás

szükség szerint 4-5 üzemlátogatás

évente megvalósul

NCT Akadémia, Budapest

Dranka Róbert

Stark Enikő Szakmai CNC gyakorlat

Internetes tananyag

évente kétszer a szakmai gyakorlat

évente kétszer

megvalósul Dranka Gergő

Dunamenti Erőmű, Százhalombatta Karaivanov Rita

Stark Enikő Üzemlátogatás évente kétszer 2 üzemlátogatás évente

megvalósul

Informatika-Számítástechnika Tanárok

Egyesülete Ridzi Gizella Interaktív tábla bérlés évente

Interaktív tábla bérlése

megvalósul

Öveges József Szakközépiskola és

Szakiskola Budapest Perkó László igazgató

Stark Enikő CNC gyakorlat 2 alkalom 2 gyakorlati alkalom

megvalósul MÁV Istvántelki Tanműhely, Budapest Szalai Róbert vezető

Baross Gábor Oktatási Központ Dr.Szurmainé Silkó Mária

Stark Enikő CNC gyakorlat 2 alkalom 2 gyakorlati alkalom

megvalósul

DUE Hegesztőbázis

Zemankó István


gyakorlat telefonos

üzemlátogatás szükség szerint

a gyakorlatok,

üzemlátogatások

megvalósulnak

MÁV Gépészet Szfvár Neikl Ferenc

Neikl-Ladány Ágnes személyes

üzemlátogatás

évente kétszer a gyakorlatok

megvalósulnak

DUE Anyagtudom. tanszék Mándicsné Bartha Jolán

Neikl-Ladány Ágnes telefonos

látogatás

évente egyszer a gyakorlat megvalósul

AGMI ZRT. Kővári András


látogatás


AUDI Hungaria Motor Kft. Pacsi Diána

Neikl-Ladány Ágnes e-mail

üzemlátogatás




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

68 / 124





eszköze Gyakoriság Eredményességi mutató e-mail

telefon

MINELL Kft. Szhbatta

Neikl-Ladány Ágnes cégbemutató üzemlátogatás évente egyszer a gyakorlat megvalósul

KER-SZER Mérnökiroda Kft. Füzesséry Erik


látogatás

első alkalom a gyakorlat megvalósul

Yamazaki Mazak Jánó Csaba

Szakács Csaba telefonos

üzemlátogatás

évente kétszer a gyakorlatok

megvalósulnak

GRIMAS Kft. Csapó József


fejlesztés, vásárlás

igény szerint a szükséges fejlesztés

megtörténik

M-Q Kft. Kákonyi István




megtörténik

Elan-Famulus Bt. Barakonyi Péter




megtörténik

GIAFORM+

Gaszt Attila


üzemlátogatás

évente kétszer a látogatások

megvalósulnak

Gebri Mónika


üzemlátogatás

évente kétszer a látogatás

megvalósul

DVL Üzletház Kft. Vargáné Anikó

Harmath Milán e-mail

látogatás

alkalom-szerűen védő eszköz beszerzés

megvalósul

Batta-Acél Kft. Kővári Beáta

Harmath Milán személyes szükség esetén anyagbeszerzés

megvalósul Arany János Általános Iskola és

Gimnázium Horváthné Vályi Mónika

Madarász Viktor ECDL vizsgák

3 hetente az egyeztetés

megvalósul

NJSZT titkárság

Madarász Viktor ECDL vizsgaközpont havonta

SOLICAD S. R. O.

Péntek Annamária

Madarász Viktor PROGECAD PROMÓCIÓ évente egyszer a verzióváltás megvalósul

Michal Plaza

Madarász Viktor PROGECAD LICENSZ (CAD) évente egyszer évente egyszer

megvalósul

TV-ELEKTRONIKA ÜZLET Varga Ferenc Madarász Viktor híradástechnikai eszközök alkalomszerűen alkalmanként megvalósul

Futrinka Egyesület Kirinovits Éva

Madarász Viktor adománygyűjtés évente egyszer eredményes projekt

Kőrösi Csoma Általános Iskola Szabó Zoltán Ridzi Gizella szakmai gyakorlat nyári szünet a gyakorlat megvalósul

M-Network Informatika Kft Mazzag Péter

Ridzi Gizella

e-mail, telefon, személyes

megbeszélés

folyamatos a kapcsolattartás

folyamatos

GE Hungari KFT-METEM Bolovics László

Szakács Csaba, Nickl

Erika telefonos igény szerint

gyakornok biztosítása,

üzemlátogatás megvalósul



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

69 / 124





eszköze Gyakoriság Eredményességi mutató e-mail

telefon

PARTNERLISTA KÖZGAZDASÁG-ÜGYVITEL MUNKAKÖZÖSSÉG

OTP Fáy András Alapítvány Oktatási

Központ

Janicsár Elvira, Járicz Réka Lászlóné Garaguly Anikó telefon, e-mail folyamatos Pénz7,

személyiségfejlesztő

tréningek megvalósulnak

OTP Dencs Adrienn Horváthné Kaszás

Zsuzsanna

telefon, e-mail évente pályaorientáció

megvalósulása

Matrica Múzeum Brunnerné Berta Nóra,

Szakácsné Nagy Éva

telefon, e-mail évente Gyakorlati oktatás

segítése

Százhalombatta Város

Önkormányzatának Polgármesteri

Hivatala

Tóthné Horváth Julianna személyes, telefon évente Gyakorlati oktatás

segítése

Iratkezelés, irattározás

tantárgy szemléltetése

ACCORD BT. Szakácsné Nagy Éva személyes, telefon folyamatos Gyakorlati oktatás

segítése

NAV Érdi Kirendeltsége Szakácsné Nagy Éva

Molnárné Dóczi Mária

személyes, telefon évente Gyakorlati oktatás

segítése

Verbum Projekt Kft. Oláh István Oláhné Tánczos Éva személyes, telefon folyamatos Gyakorlati oktatás

segítése



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

70 / 124


neve


kapcsolattartó neve Kapcsolattartás módszere, eszköze Gyakoriság Eredményességi mutató e-mail

telefon

PARTNERLISTA GYAKORLATI OKTATÁSVEZETŐ

Kamarák Aktuális partner (évente

változó) Változó gyakorlati oktatásvezető

tájékoztatók, beszámolók, megbeszélések szükség szerint gyakorlati képzőhelyek

számának növekedése

ALEF Kft. Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,

együttműködési megállapodás

szükség szerint összefüggő szakmai gyakorlat

teljesül

Profinforce Mérnöki Kft. Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



teljesül

Soter Praxis Kft. Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



teljesül

BitPont Bt. Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



teljesül

FÉMALK Zrt. Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



teljesül

Fókusz Computer Kft. Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



teljesül

MECHES PAJZS SZOFTVER Kft. Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



teljesül

P92 RDI Informatikai Szolgáltató Kft Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



teljesül

Adonyi Önkormányzat Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,


szükség szerint sikeres szakmai vizsga,

BKK Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,


szükség szerint sikeres szakmai vizsga,

Bp. Főv. III. Kerületi Polgármesteri

Hivatal Nickl Erika

telefonos, emailes kapcsolat,


szükség szerint sikeres szakmai vizsga

Ezermester2010 Kft. Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



ISV Hústermelést szervező Zrt. Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



MOL Magyarország Pénzügyi

Szolgáltató Kft. Nickl Erika

telefonos, emailes kapcsolat,



Egrokorr Festékipari Zrt Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



Sóskúti Önkormányzat Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



SZÁKOM Nonprofit Kft. Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



VICTUS PLUS Kft Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,





ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

71 / 124

DI-FER Kft Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



Fémipari Acélszerk Kft. Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



Masterprint Kft Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



PÁNCZÉL Kft Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



PCI Zrt. Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



Tamax Építő és Szerelő Kft Nickl Erika telefonos, emailes kapcsolat,



MOL Csernik Kornél


tájékoztatók, beszámolók, megbeszélések,

emailes kapcsolat, együttműködési

megállapodás

szükség szerint tanműhely gördülékeny

működése

Petrolszolg

Dobi Imre




megállapodás


működése

Pintér Csaba




megállapodás


működése

Giaform Kft. Gaszt Attila gyakorlati oktatásvezető tájékoztatók, beszámolók, megbeszélések,

emailes kapcsolat,üzemlátogatás szükség szerint Üzemlátogatás megvalósulása

Toyo Seat Europe Kft. gyakorlati oktatásvezető tájékoztatók, beszámolók, megbeszélések,


Dunamenti Erőmű Zrt. gyakorlati oktatásvezető tájékoztatók, beszámolók, megbeszélések,


LEMAL Kft. gyakorlati oktatásvezető tájékoztatók, beszámolók, megbeszélések,




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

72 / 124

6.4. A belső ellenőrzés általános rendje

Az ellenőrzés tárgya, témája,célja, területei, módszerei Végső ellenőrzés Bevont kollégák/személyek Határidő

Házirend aktualizálása

dokumentumvizsgálat

Igazgató Nevelési-oktatási igazgatóhelyettes

Osztályfőnöki munkaközösség vezetője,

Osztályfőnökök

augusztus 31.

Munkaköri leírások aktualizálása Igazgató Szakmai igazgatóhelyettes

Iskolatitkár II.

szeptember 15.

Munkatervek Fenntartó Igazgató

Igazgatóhelyettesek,

Gyakorlati oktatásvezető

Munkaközösség-vezetők

szeptember 30.

Törzslapok, bizonyítványok Igazgató Nevelési-oktatási igazgatóhelyettes

Iskolatitkár I.

szeptember 30.

Pedagógiai Program Fenntartó Igazgató,



Munkaközösség-vezetők,

Érintett szaktanárok

szeptember 30.

SZMSZ Fenntartó Igazgató

Szakmai igazgatóhelyettes

szeptember 30.

Tanmenetek Igazgató Nevelési-oktatási igazgatóhelyettes

Szakmai igazgatóhelyettes, Munkaközösség-vezetők

Szaktanárok

október 7.

szeptember 26.

szeptember 15.

Érettségi vizsgára jelentkezés támogatásával kapcso-latos teendők, jelentkezési

dokumentációk

Összesítő jelentés

Igazgató Nevelési-oktatási igazgatóhelyettes szeptember 30.

Statisztika Igazgató Szakmai igazgatóhelyettes

Adatszolgáltató igazgatóhelyettesek, kollégák

október 15.

Évindítás adminisztrációs teendőinek nyomon követése

Igazgató Nevelési-oktatási igazgatóhelyettes


október 31.



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

73 / 124


Középfokú beiskolázási feladatok előkészítése törzslapok, KIR és más statisztikai

adatállományok

beiskolázás meghirdetéséhez szükséges dokumentu-mok

Dokumentumvizsgálat

Igazgató Gyakorlati oktatásvezető Iskolatitkár I.

Iskolatitkár II.

október 31.

Középfokú beiskolázással kapcsolatos teendők

A tanulók felvételi/ jelentkezési dokumentumainak kezelése, online jelentkezés

támogatása Dokumentumvizsgálat

Igazgató Gyakorlati oktatásvezető Iskolatitkár I.

Iskolatitkár II.

február 28.

A pedagógusok minősítésének előkészítése

Minősítési dokumentáció


Igazgató Szakmai igazgatóhelyettes március 30.

Érettségi vizsgák előkészítése Igazgató Nevelési-oktatási igazgatóhelyettes április 30.

Tanulmányi kirándulások tartalmi oldalának megszer-vezése és a lebonyolítás

munkálatai

Programtervek


Igazgató Nevelési-oktatási igazgatóhelyettes május 31.

Oktató, nevelő munka értékelése Igazgató Igazgatóhelyettesek,


január 30, június 30.

Beszámolók Fenntartó Igazgató


Gyakorlati oktatásvezető,

Munkaközösség-vezetők,

Szaktanárok

június 28.

június 28.

június 26.

június 16.

Könyvtáros Igazgató Nevelési-oktatási igazgatóhelyettes Folyamatosan

Rendszergazda Igazgató Általános igazgatóhelyettes


Folyamatosan

Gazdasági ügyintéző Igazgató Általános igazgatóhelyettes Folyamatosan

Karbantartó Igazgató Általános igazgatóhelyettes Folyamatosan

Laboráns Igazgató Általános igazgatóhelyettes Folyamatosan

Iskolatitkárok Igazgató Szakmai igazgatóhelyettes Folyamatosan

Fizikai alkalmazottak Igazgató Általános igazgatóhelyettes Folyamatosan

Pontos munkakezdés Igazgató Szakmai igazgatóhelyettes Folyamatosan



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

74 / 124


Ügyeleti munka Igazgató Szakmai igazgatóhelyettes Nevelési-oktatási

igazgatóhelyettes


Folyamatosan

MOL Tanműhely Igazgató Általános igazgatóhelyettes Gyakorlati oktatásvezető Folyamatosan

Tanórák tisztelete Igazgató Igazgatóhelyettesek


Folyamatosan

Egészségügyi szűrővizsgálatok Igazgató Gyakorlati oktatásvezető

Egészségügyi partnerek

Folyamatosan

OKÉV-MÉRÉS Igazgató Nevelési-oktatási igazgatóhelyettes

A feladattal megbízott kolléga

2017.05.24.

NETFIT Igazgató Nevelési-oktatási igazgatóhelyettes

A feladattal megbízott kolléga

2017.01.06-2017-05.31.

Vizsgák dokumentációja Igazgató Igazgatóhelyettesek


Folyamatos

augusztus 31, január 31. április 30, május31, június

30.

Pedagógusok NAT, PP alapján végzett munka a 8 kompetencia mentén Igazgató

Tanfelügyelők

Minősítő szakértők

INÖ csoport Folyamatos

Éves önértékelési terv szerint

Külső értékelés szerint

Vezető munkája Fenntartó

Tanfelügyelők

INÖ csoport Folyamatosan



Intézményi munka Fenntartó

Tanfelügyelők

Igazgató

INÖ csoport

Folyamatosan



Elektronikus napló ellenőrzése

Órák adminisztrálása

Jegyek száma

Igazgató Szakmai igazgatóhelyettes

Nevelési-oktatási igazgatóhelyettes

Folyamatos: hetente

Tantermek, szaktantermek rendje, dekorációja Igazgató Általános igazgatóhelyettes

Osztályfőnöki munkaközösség vezetője

Szaktanárok

Folyamatos naponta

Közösségi szolgálat Igazgató Nevelési-oktatási igazgatóhelyettes


Folyamatos

Tanulók ellenőrzőinek vezetése a szülői kapcsolattartást illetően Igazgató Nevelési-oktatási igazgatóhelyettes


Osztályfőnökök

Folyamatos havonta

Magatartás, szorgalom Igazgató Nevelési-oktatási igazgatóhelyettes


Osztályfőnökök

Folyamatosan, félévente

Tanulmányi munka Igazgató Szakmai igazgatóhelyettes Folyamatosan a PP szerint



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

75 / 124

Gyengén állók értesítése Nevelési-oktatási igazgatóhelyettes

Osztályfőnökök

Szaktanárok

november 21., március 27.

Tanulók nyilvántartása

Pedagógusok nyilvántartása

Igazgató Szakmai igazgatóhelyettes

Iskolatitkár I.

Folyamatosan

Nkt.81. § értesítési kötelezettség Igazgató Nevelési-oktatási igazgatóhelyettes

Iskolatitkár II.

2016. október 31.

Különleges közzétételi lista Igazgató Nevelési-oktatási igazgatóhelyettes


Iskolatitkár II.

OKÉV-méréssel megbízott kolléga

Ifjúságvédelemmel megbízott kolléga

Munkaközösség-vezetők

Osztályfőnökök

Honlap készítésével megbízott kolléga

2016. szeptember 15.





76 / 124

7. A NEVELŐTESTÜLET ÁLTAL FONTOSNAK ÍTÉLT SZABÁLYOZÁSI

TERÜLET

JUBILEUMI JUTALOM 2017-2018. TANÉV

NÉV ÉVEK SZÁMA KÖSZÖNTÉS

25

SZÉCHENYI NAPON 25

30

30

25

MINISZTERI ELISMERŐ OKLEVÉL 2017-2018. TANÉV

NÉV KÖSZÖNTÉS

SZÉCHENYI NAPON

FŐIGAZGATÓI ELISMERŐ OKLEVÉL 2017-2018. TANÉV

NÉV KÖSZÖNTÉS

SZÉCHENYI NAPON





77

8. LEGITIMÁCIÓS ZÁRADÉK

A Nevelőtestület, a Dök, az SZMK és a Fenntartó legitimációit tartalmazó papír alapú Munkaterv

jegyzőkönyvekkel, jelenléti ívekkel ellátva az igazgatói irodában található.

A tagintézményben működő egyeztető fórumok nyilatkozatai

A Munkatervet a tagintézmény diákönkormányzata 2017. szeptember 1-jén tartott ülésén megtárgyalta.

Aláírásommal tanúsítom, hogy a diákönkormányzat véleményezési jogát jelen Munkaterv felülvizsgálata során, a jogszabályban meghatározott ügyekben gyakorolta.

Százhalombatta 2017. szeptember 1.

Németh Nikolett

diákönkormányzat vezetője

A Munkatervet a szülői szervezet 2017. szeptember 1-jén tartott ülésén megtárgyalta. Aláírásommal

tanúsítom, hogy szülői szervezet véleményezési jogát jelen Munkaterv felülvizsgálata során, a jogszabályban

meghatározott ügyekben gyakorolta. Százhalombatta 2017. szeptember 1.

Cserháti Csongorné

szülői szerezet képviselője

A Munkatervet a tagintézmény nevelőtestülete 2017. év augusztus 23. napján tartott értekezletén elfogadta.


hitelesítő nevelőtestületi tag

Fenntartói és működtetői nyilatkozat

A 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési

intézmények névhasználatáról 3. § (1) szerint: „Az óvodai, az iskolai és a kollégiumi munkaterv

határozza meg az óvodai nevelési év, valamint az iskolai, kollégiumi tanév helyi rendjét. Ennek

elkészítéséhez az intézményvezető kikéri a fenntartó, az óvodaszék, iskolaszék, kollégiumi szék, az

óvodai, iskolai, kollégiumi szülői szervezet, közösség, az intézményi tanács, a tanulókat érintő

programokat illetően az iskolai, kollégiumi diákönkormányzat, továbbá, ha a gyakorlati képzés nem

az iskolában folyik, a gyakorlati képzés folytatójának véleményét is.”

Az egyetértési jogkört gyakorolása megtörtént.

Kelt: .............................., ......... év .................. hónap ...... nap

.............................................

Pergel Antal

ÉSZC főigazgató





78

9. MELLÉKLETEK

1. sz. melléklet: Osztályfőnöki munkaközösség munkaterve

2. sz. melléklet: Társadalomtudományi munkaközösség munkaterve

3. sz. melléklet: Idegen nyelvi munkaközösség munkaterve

4. sz. melléklet: Természettudományi munkaközösség munkaterve

5. sz. melléklet: Sport- szabadidőszervezés munkaközösség munkaterve

6. sz melléklet: Művészet-hagyományápolás munkaközösség munkaterve

7. sz. melléklet: Informatika-gépészet munkaközösség munkaterve

8. sz. melléklet: Közgazdaság-ügyvitel munkaközösség munkaterve

9. sz. melléklet: Szakmai-pedagógiai munkaközösség munkaterve

10. sz. melléklet: Gyermek- és ifjúságvédelmi munkaterv

11. sz. melléklet: Diákönkormányzat munkaterve

12. sz. melléklet: Komplex intézményi mozgásprogram és Sportkör tanévi terve

13. sz. melléklet: Iskola könyvtáros munkaterve

14. sz. melléklet: Bázisintézményi munkaterv

15. sz. melléklet: Szülői Munkaközösség munkaterve

16. sz. melléklet: Iskola egészségügyi munkaterv




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

79

1. sz. melléklet: Az Osztályfőnöki munkaközösség munkaterve A MUNKAKÖZÖSSÉG VEZETŐJE: GYŐRINÉ LAJKÓ LÍVIA

Ssz. Osztály Név Szak

1. 9.A Donka Gabriella angol

2. 9.B Lászlóné Garaguly Anikó közgadaságtan

3. 9.G Páhnné Móré Anita történelem-angol

4. 9.NY Pozsgainé Dobák Anita német

5. 9.D Szabó Lídia angol

6. 10.A Németh Nikolett magyar

7. 10.B Molnárné Dóczi Mária magyar- ügyvitel

8. 10.G Major Patrícia magyar

9. 10.D Ács Éva angol

10. 11.A Abránné Csizmadia Andrea informatika

11. 11.B Győriné Lajkó Lívia német

12. 11.G Pádár-Mihályi Valéria német

13. 11.E Zábrák Szilvia német-angol

14. 12.A Madarász Viktor informatika

15. 12.B Oláhné Tánczos Éva közgazdaság-tan

16. 12.G Bartáné Sandi Katalin magyar- történelem

17. 12.E Giriczné Szép Ildikó magyar

18. 14.A Darufalvi Bernadett angol 19. 14.B Milek-Mosonyi Edit német

1. A 2017-2018. TANÉV CÉLJAI, FELADATAI

A tanév során folyamatos feladat

- a Házirend ismertetése a tanulókkal,

- a tanulók személyes adatainak egyeztetése, frissítése,

- a hiányzások adminisztrációja - a közösségi szolgálat teljesítésének segítése, gondozása és adminisztrációja,

- nemzeti, nemzetközi és helyi ünnepeink méltó megünneplése, lebonyolítása,

- az osztállyal kapcsolatos problémák kezelése

- osztálykirándulás, egyéb programok szervezése

- a tanulók neveltségi szintjének folyamatos fejlesztése,

- az igazgatói látogatások (az osztályfőnöki órákon) megszervezése,

- a munkaközösségen belüli tapasztalatok megosztása.

TANÉVINDÍTÓ

- Az új osztályfőnökök munkájának segítése.

KIEMELT

- Szalagavató megújítása: új ülésrend kialakítása, hogy minél többen nézhessék ülve, kényelmesen a műsort.

- Ballagási virág árának egy része felajánlásra kerüljön: A végzős osztályokban népszerűsítsük, hogy a ballagási csokor árának egy részét a diákok jótékony célra ajánlják fel. A cél: gyűjtés a Móra Iskola javára, akiknek az összegyűlt

pénzből valamilyen év végi programot szervezünk. Érzékenyítés videóval az osztályfőnöki órákon és a szülői

értekezleten.

OKTATÁSI/NEVELÉSI

- Az együttműködés erősítése: egységes fellépés fegyelmi probléma esetén (az osztályban tanító szaktanárok

bevonásával); komoly probléma esetén munkaközösségi szintű konzultáció, illetve megoldáskeresés.

- Előadások szervezése, szakemberek bevonása a tanulók személyiségfejlesztésébe. Témái: konfliktuskezelés,

stresszoldás, a közösségi média veszélyei, dohányzás, drog.

- Népszerűsítsük a beavató színház programjait, az Operakalandban csak az opera iránt érdeklődők vegyenek részt.

- A pályaválasztás segítése: a 11. évfolyam (ebben a tanévben a 12. évfolyam is) vegyen részt az Educatio kiállításon.

- Legyen az OTP látogatóközpont által szervezett, az iskolánkba kihelyezett pályaorientációs tréning. - A neveltségi szint növelése érdekében részvétel az országos középiskolai illemtani csapatversenyen.

MUNKAKÖZÖSSÉG-VEZETŐI

- A belső kommunikáció javítása. Szoros együttműködés az ifjúságvédelmi felelőssel.

- Egy mappában a T-meghajtón gyűjtsük az osztálykirándulási ötleteket.




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

80

2. TOVÁBBKÉPZÉSEK, TANULMÁNYOK

a helyi továbbképzést tartó a helyi továbbképzés címe időpont

Tóth Györgyi Pályaválasztás 2017.11.06.

3. ÉVES PROGRAM

Dátum Feladat Felelős

augusztus 22. mk. alakuló értekezlete GYLL, SZDÁ

29. az éves munkaterv elkészítése, elfogadása GYLL

30. 10 óra Munkaközösségi értekezlet,

téma: ifjúságvédelem

BBN, GYLL, MSZM,

osztályfőnökök

30-31. gólyatábor NN, 9-es osztályfőnökök

szeptember 1. szekrények kiosztása a bejövő évfolyamnak, osztályfőnöki órák GYLL, osztályfőnökök

1. tűz- és balesetvédelmi oktatás igazgató

11. szülői értekezlet 9.A,B, G,NY,D MSZM,SZDÁ,DG,LGA,PMA,

PDA,SZL

12. szülői értekezlet 10.A,B,G,D MSZM, SZDA, NN, MDM, MP,

AÉ

13. szülői értekezlet 12. A, B, G, E MSZM, SZDÁ, MV, OTÉ,

SZDÁ, BSK, GSZI

14. szülői értekezlet 11. A, B,G, D MSZM, SZDÁ, ACSA, GYLL,

SZDÁ, PMV, ZSZ

16. Sziszki családi nap VTO, OF-ÖK, RÁ, GI, RG

21. Széchenyi napok: megnyitó, tehetségnap, Széchenyi nyomában

tanulmányi versenyek

VTO, SZDÁ, MK-VEZ, OF-ÖK,

SZAKTANÁROK RG, NN,

22. Iskolai nagyvetélkedő, sportversenyek, ünnepi műsor VTO, HKZS, SZN, RG, NN,

osztályfőnökök

25. 9. osztályok osztályértekezletei MSZM, SZDÁ, TDG, LGA,

PMA, PDA

folyamatosan szalagavató szervezése 11. és 12. évfolyamok

osztályfőnökei

folyamatosan osztálykirándulás előkészítése, lebonyolítása végzős évfolyamok

osztályfőnökei

osztályfényképezés ofők, mk-vezető

október 6. október 6-i megemlékezés, együtt szaval a Sziszki DEB, NN

10. Partnerprogram általános iskolai osztályfőnököknek HFM, GYLL

13. Jubileumi díszünnepség DEB, KP, SZNÉ, NN

november 6.

(tervezett)

munkaközösségi értekezlet,

téma: pályaválasztás

Tóth Györgyi, osztályfőnökök

20. a gyengén állók értesítése osztályfőnökök

december 1. szalagavató DEB, 11. osztályfőnökök

4. fogadóóra SZDÁ

5. DÖK Mikulásnap NN, osztályfőnökök

adománygyűjtés, ajándékkészítés osztályfőnökök

20. Jótékonysági projektnap- Móra Iskola HFM, NN, osztályfőnökök

21. iskolai és osztálykarácsony DEB, NLÁ, NN, osztályfőnökök

január 26. félévi osztályozó értekezlet MSZM, osztályfőnökök

31. KÖSZ. nyilvántartás ellenőrzése a végzős évfolyamon SZDÁ, GYLL, osztályfőnökök

osztálykirándulás előkészítése osztályfőnökök

érettségi- és felvételi jelentkezések előkészítése 11.és 12. évfolyam osztályfőnökei

és igazgatóhelyettes

EDUCATIO kiállítás BBN, osztályfőnökök

február 5. szülői értekezlet 9. A,B,G,D,NY SZDÁ, GYLL, 9.osztályfőnökök

6. szülői értekezlet 10. A,B,G,D SZDÁ, GYLL, 10.

osztályfőnökök

7. szülői értekezlet 11. A,B,G,D SZDÁ, GYLL, 11.

osztályfőnökök




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

81

8. szülői értekezlet 12. A,B,G,E SZDÁ, GYLL, 12.

osztályfőnökök

12. (tervezett) munkaközösségi értekezlet,

téma: tolerancia, elfogadás

SZDÁ, GYLL, PDA,

(meghívott előadó)

15. érettségi- és felvételi jelentkezések határideje 11.és 12. évfolyam osztályfőnökei

és igazgatóhelyettes

23. a kommunizmus és egyéb diktatúrák áldozatainak emléknapja DEB

ballagás előkészítése 11.és 12. évfolyam osztályfőnökei

március 14. március 15-i megemlékezés Darufalvi Bernadett

ballagás előkészítése 11.és 12. évfolyam osztályfőnökei

április 10. Gyengén állók értesítésének vége SZDÁ,T, osztályfőnökök

16. A holokauszt áldozatainak emléknapja DEB

16. (tervezett) munkaközösségi értekezletek, téma: Pénzügyi tudatosságra

nevelés

OTÉ, SZDÁ, osztályfőnökök

23. fogadóóra SZDÁ, osztályfőnökök és

szaktanárok

május 3. a végzős évfolyam szorgalmi időszakának lezárása, értékelése SZDÁ, MSZM, 12. évfolyam

osztályfőnökei és szaktanárok

3. fogadás 11. évfolyam osztályfőnökei

4. projektnap - ballagás DEB, 11. osztályfőnökök,

osztályfőnökök

7. írásbeli érettségi vizsgák kezdete SZDÁ

7. nyelvi szintfelmérők a leendő 9. évfolyamnak HFM, leendő osztályfőnökök,

nyelvtanárok

június 2. Nemzeti Összetartozás napja DEB

7. éves beszámoló elkészítése, küldése a mk.vezetőnek T. , osztályfőnökök, GYLL

11-12. tanulmányi kirándulások osztályfőnökök

13. diákparlament, DÖK Nap NN, ofők

14. 12 óra osztályozó értekezlet MSZM, SZDÁ,osztályfőnökök,

szaktanárok

14. 13 óra osztályfőnöki mk. záró értekezlete MSZM, SZDÁ, GYLL

15. 8 óra utolsó tanítási nap, tanévzáró MSZM, HKZS, SZDÁ,

osztályfőnökök

15. éves osztályfőnöki beszámoló küldése az igazgatónak, igazgató-

helyetteseknek

GYLL

18-27. szóbeli érettségi vizsgák MSZM, SZDÁ, jegyzők, végzős

ofők

bizonyítványok, törzskönyvek írása osztályfőnökök

22. beiratkozás a nyolcadikosok számára leendő osztályfőnökök

29. törzskönyvek ellenőrzése SZDÁ, GYLL

29. tanévzáró értekezlet iskolavezetés

augusztus 21. nevelőtestületi alakuló értekezlet iskolavezetés

22. 10 óra az osztályfőnöki munkaközösség alakuló értekezlet MSZM, SZDÁ, GYLL

27-28. javító vizsgák + adminisztráció SZDÁ,szaktanárok, ofők

29. munkatervek leadási határideje GYLL

29-30. gólyatábor NN, 9.ofők

A munkatervet az osztályfőnöki munkaközösség tagjai elfogadták 2017. augusztus 29-én.

Győriné Lajkó Lívia

munkaközösség-vezető


http://hu.wikipedia.org/wiki/Holokauszt



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

82

2. sz. melléklet: A Társadalomtudományi munkaközösség munkaterve A MUNKAKÖZÖSSÉG VEZETŐJE:

Giriczné Szép Ildikó magyar nyelv és irodalom; informatikus könyvtáros

A MUNKAKÖZÖSSÉG-VEZETŐ HELYETTESE: Molnárné Dóczi Mária magyar nyelv és irodalom

A MUNKAKÖZÖSSÉG TAGJAI:

Bartáné Sandi Katalin magyar nyelv és irodalom; történelem

Breznay Gáborné magyar nyelv és irodalom

Major Patrícia magyar nyelv és irodalom

Málnási-Szász Myrtill magyar nyelv és irodalom

Németh Nikolett magyar nyelv és irodalom

Páhnné Móré Anita történelemn

Tóth Györgyi Ilona történelem

1. A 2017-2018. TANÉV CÉLJAI, FELADATAI TANÉVINDÍTÓ


- éves munkaterv összeállítása

- javítóvizsgák lebonyolítása

- tanmenetek elkészítése

KIEMELT

- az iskola 30 éves jubileumának méltó megünneplése (évkönyv, film, programok)

OKTATÁSI

- közép- és emelt szintű érettségire történő felkészítés a 2017. január 1-jétől hatályos érettségi követelményeknek

- megfelelően: az érettségi tételsorok átdolgozása

- kompetenciamérésre való felkészítés

- differenciált képességfejlesztés biztosítása - tehetséggondozás, versenyekre felkészítés

NEVELÉSI

- közösségépítő, személyiségfejlesztő tanórán kívüli programok szervezése


- részvétel az intézményi önértékelésben (óralátogatás, interjúztatás)



HELYI

- részvétel a rendszeresen tartandó helyi továbbképzéseken

IGÉNYEK Munkaközösségi szinten: az interaktív tábla használatával kapcsolatos továbbképzés (Mozaik Kiadó)

Giriczné Szép Ildikó: érettségi vizsgaelnöki képzés

Major Patrícia: érettségi vizsgaelnöki képzés

Molnárné Dóczi Mária: érettségi vizsgaelnöki képzés

Németh Nikolett: érettségi vizsgaelnöki képzés

3. LÁTOGATÁSI TERV

Név Tantárgy Időpont

Páhnné Móré Anita történelem szeptember




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

83

4. FFEJLESZTÉSI ELKÉPZELÉSEK

- interaktív tábla felszerelése a Klubban

- vetítővászon beszerzése az M1-es tanterembe

- 1-1 db tanári szék beszerzése a 210-es és az M1-es terembe

- új laptop beszerzése a Sziszki Krónika készítéséhez

- a hatályos érettségi követelményeknek megfelelő történelem feladatgyűjtemények beszerzése

- az elhasználódott kötelező olvasmányok cseréje

- felvételi előkészítő szervezése a nyolcadik osztályosok számára

- a humán tagozatos gimnáziumi oktatás bevezetése - nyelvész szakkör indítása Németh Nikolett vezetésével

- helyi partnerkapcsolatok erősítése (Barátság Kulturális Központ, Hamvas Béla Városi Könyvtár)

4. ÉVES PROGRAM

Dátum Feladat

AUGUSZTUS

3. Tankönyvek átvétele (Giriczné Szép Ildikó)

21. Nevelőtestületi tanévnyitó értekezlet

22. Munkaközösségi alakuló értekezlet

23. Osztályszintű tankönyvcsomagok összeállítása (Giriczné Szép Ildikó)

28-29. Javítóvizsgák

SZEPTEMBER

11. Munkaközösségi értekezlet

15. Tanmenetek elkészítése és feltöltése a T: meghajtóra

21. Széchenyi-napi tanulmányi versenyek lebonyolítása

23. Széchenyi-napi vetélkedő és záróünnepség

25. INÖ óralátogatás (Páhnné Móré Anita)

OKTÓBER

2. Tanmenetek ellenőrzése

6. Megemlékezés az aradi vértanúkról

13. Jubileumi díszünnepség

20. Október 23-i megemlékezés

folyamán Rendhagyó irodalomóra (Felsősök és középiskolások hete - BKK)

NOVEMBER


20. Nevelőtestületi értekezlet

DECEMBER 1. Szalagavató

4. Fogadóóra minden szaktanár részvételével

7-8. Nyílt napok (nyílt órák)

JANUÁR

20. Központi írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamra jelentkezők számára

21-22. Központi írásbeli felvételi vizsgák javítása

25. Pótló központi írásbeli felvételi vizsgák

26. Pótló központi írásbeli felvételi vizsgák javítása

26. A szorgalmi idő első félévének utolsó napja Félévi

osztályozó értekezlet

folyamán Szavalóverseny (Magyar Kultúra Hete - BKK)

FEBRUÁR

1. Betekintés a kijavított központi írásbeli dolgozatokba

5. A félév munkáját értékelő nevelőtestületi értekezlet





ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

84

MÁRCIUS

14. Március 15-i ünnepség

19. Nevelőtestületi értekezlet

folyamán Ki mit tud? - BKK

ÁPRILIS

11. Rendhagyó irodalomóra (Németh Nikolett)


23. Nevelőtestületi értekezlet (érettségi)

Fogadóóra

folyamán Tantárgyfelosztás

folyamán Tankönyvrendelés (Giriczné Szép Ildikó)

MÁJUS

3. Osztályozó értekezlet (végzős osztályok)

4. Ballagás

7. Magyar nyelv és irodalom írásbeli érettségi

9. Történelem írásbeli érettségi

23. Országos kompetenciamérés a 10. évfolyamon

folyamán Írásbeli érettségi dolgozatok javítása

JÚNIUS

4-5. Tanév végi vizsgák a 9-11. évfolyam számára

7. Szaktanári beszámolók leadása a munkaközösség-vezetőnek

8. Nevelőtestületi kirándulás

14. Osztályozó értekezlet

15. Munkaközösségi záró értekezlet

Munkaközösségi beszámoló leadása az iskola vezetőségének

18-27. Szóbeli érettségi vizsgák

30. Tanévzáró értekezlet

folyamán Emelt szintű szóbeli érettségi vizsgák

AUGUSZTUS

21. Nevelőtestületi tanévnyitó értekezlet

22. Munkaközösségi alakuló értekezlet

27-28. Javító és osztályozó vizsgák

folyamán Tankönyvek átvétele (Giriczné Szép Ildikó)

folyamán Osztályszintű tankönyvcsomagok összeállítása (Giriczné Szép Ildikó)

A munkatervet a társadalomtudományi munkaközösség tagjai elfogadták 2017. augusztus 29-én.






ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

85

3. sz. melléklet: Az Idegennyelvi munkaközösség munkaterve

A MUNKAKÖZÖSSÉG VEZETŐJE: HRUDÁNÉ FLOCH MAGDOLNA

Ssz. Név Szak

20. ANDRÁSI ÉVA angol

21. ÁCS ÉVA angol

22. BREZNAY GÁBORNÉ angol-magyar

23. DARUFALVI BERNADETT angol

24. DONKA GABRIELLA angol

25. GYŐRINÉ LAJKÓ LÍVIA német

26. HRUDÁNÉ FLOCH MAGDOLNA német

27. KOVÁCS NÓRA német

28. MILEK-MOSONYI EDIT német

29. PÁDÁR-MIHÁLYI VALÉRIA német

30. POZSGAINÉ DOBÁK ANITA német

31. SZABÓ LÍDIA angol

32. SZIRMAINÉ DANKÓ ÁGNES német

33. ZÁBRÁK SZILVIA angol-német

34. ZBOROVSZKY CSILLA angol


TANÉVINDÍTÓ

Alakuló értekezlet, éves céljaink;

Javítóvizsga vizsgabizottságának megszervezése;

Az új kollégával való megismerkedés;

Munkaterv, óralátogatási terv elkészítése, partnerlista frissítése;

Tanmenetek kidolgozása;

Nyelvi csoportok kialakítása a 9. évfolyamon, a követelmények ismertetése.

KIEMELT

Partnerprogram szervezése az általános iskolai nyelvtanárok számára;

A nyílt napokon még több nyelvi bemutató óra tartása – cél: jó képességű tanulók bevonzása, szakgimnáziumi NYEK népszerűsítése;

B osztályban NYEK évfolyam indításának szakmai előkészítése;

Testvériskolai kapcsolat kialakítása német nyelvterületen;

Jubileumi év rendezvényeiben közreműködés, nyelvi verseny szervezése;

Az életpálya modell minősítési szakaszában érintett kollégáink támogatása;

Tanulási nehézséggel küzdő tanulók egyéni fejlesztése;

Bázisintézményi programokon való részvétel;

Tehetségpont lehetőségeinek kiaknázása;

SZISZKI-PÓDIUMRA angol/német nyelvű előadás készítése.

OKTATÁSI

A közép- és emeltszintű érettségi új követelményeihez alkalmazkodó felkészítés; Diákjaink felkészítése ECL nyelvvizsgákra;

Tájékozódás szakmai továbbképzésekről, részvétel helyi és külső továbbképzéseken;

A tanulók ösztönzése az OKTV-n való részvételre, felkészítésük a versenyre

Differenciált képességfejlesztés, tehetséggondozás;

Nyelvtanulási stratégiák megismertetése a tanulókkal;

Az önálló tanulás képességének fejlesztése;

Idegen nyelvű projektekben való részvétel, vezetés, koordinálás, pályázatírás;

Utazás szervezése célnyelvi országokba;

IKT használatának erősítése tanórán, és a tanórán kívüli felkészítés-felkészülés során;

Munkaközösségen belüli szakmai kommunikáció erősítése;

Új taneszközök, segédanyagok, módszerek közreadása;




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

86

Szakmai bemutatóórák, hospitálások, beszélgetések.

NEVELÉSI

Tanórán kívüli idegennyelvi programok szervezése;

A célnyelvi országok szokásainak megismertetése a diákokkal, toleranciára nevelés;

Környezettudatosságra, egészséges életmódra nevelés


Munkaterv elkészítése, évközi munkaközösségi értekezletek vezetése;

Tanmenetek ellenőrzése;

Az új óraadó kolléga mentorálása, megismertetése dokumentumainkkal, szokásrendünkkel, elvárásainkkal, óralátogatással támogatott segítése;

Óralátogatások az intézményi önértékelés keretében;

A munkaközösségi tagok hospitálásainak nyomon követése, koordinálása;

Szakmai beszélgetések kezdeményezése, koordinálása;

Szakmai workshopok szervezése;

Elismerések, felterjesztések;

A szakgimnáziumi NYEK indításának szakmai vezetése, óratervek, tantárgyfelosztás tervezése;

Testvériskolai kapcsolatok kialakításának támogatása;

Tanév végi beszámoló elkészítése.

2. TOVÁBBKÉPZÉSEK, TANULMÁNYOK BELSŐ (A MUNKAKÖZÖSSÉGI TAGOK ÁLTAL TARTOTT)

a helyi továbbképzést tartó a helyi továbbképzés címe időpont

Zábrák Szilvia JEKA tanulmányutak szervezése szeptember

Hrudáné F.M. / Zábrák Sz. Emelt szintű érettségik tapasztalatai november

Ács Éva Nyelvvizsga workshop február

Szabó Lídia / Hrudáné F.M. Játékosítás a nyelvórákon április

KÜLSŐ, MÁR FOLYAMATBAN LÉVŐ

résztvevő a tanfolyam jellege, témája időtartam intézményi

költség

saját

költség

összesen

Hrudáné Floch

Magdolna

KJF Közoktatási vezető és

pedagógus szakvizsga

2 év -

Hrudáné Floch

Magdolna

Digitális generációhoz igazított

pedagógia – módszertani

továbbképzés

30 óra

-

Szabó Lídia Játékra fel! – online

továbbképzés

30 órás -


Név Tantárgy Időpont

Kovács Nóra – új kolléganő német szeptember, november

reznay Gáborné angol szeptember

Pádár-Mihályi Valéria német október

Darufalvi Edit Bernadett angol október

Donka Gabriella angol október

Zborovszky Csilla angol december




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

87

4. FEJLESZTÉSI ELKÉPZÉSEK

Terem Eszközigény

213 rossz padok cseréje

M3 fali hangszóró az iskolarádióhoz

M14 mobil tábla, 20 db forgószék, olvasólámpa

M17 beázás megszűntetése, 4 db tanulói szék

projektterem 10 db szék

ECL nyelvvizsgához 2 db ÚJ laptop

nyelvi termek Magyar-német, német-magyar tanulói szótárok beszerzése (fokozatosan termenként 1

csoportnyi 18db.)

könyvtár Idegen nyelvű könyvek, olvasmányok

M 13 Terem kifestése, tanulói székek és asztalok cseréje – 18-18 db

220 Hiányzó padok pótlása 2 tanulói pad

tanári A fénymásolók és nyomtatók szabad – jelentős korlátozások nélküli – használata.

5. ÉVES PROGRAM

Dátum Feladat Felelős

AUGUSZTUS Javítóvizsgák, osztályozóvizsgák lebonyolítása HFM, szaktanárok

Munkaterv elkészítése, megbeszélése, elfogadása HFM

Ellenőrzési terv elfogadása HFM

Óralátogatási és továbbképzési tervek elkészítése HFM

Partnerlista frissítése HFM

SZEPTEMBER

11. hétfő

15:00

Munkaközösségi értekezlet: szakkörök, tehetséggondozás, Széchenyi-

napok, Tehetségnap, német projektút, Partnerprogram, ECL, felvételi

tájékoztató JEKA tanulmányutak HTK

HFM

szaktanárok

ZSZ

Tanmenetek megírása szaktanárok

Szakkörök igényfelmérés, OKTV jelentkezés szaktanárok

Széchenyi napok - angol, német nyelvű tanulmányi versenyek GYLL / PDA

ZCS / AÉ

9. o. osztályértekezletek szaktanárok

OKTÓBER Óralátogatások, hospitálás HFM,szaktanárok

ECL nyelvvizsgák lebonyolítása ÁÉ, nyelvtanárok

9. o. osztályértekezletek szaktanárok

Felvételi tájékoztató szakgimnázium NYEK HFM

Maths Matters projekttalálkozó Lengyelországban DG, SZL

Partnerprogram általános iskoláknak HFM, szaktanárok

NOVEMBER Óralátogatások, hospitálás HFM,szaktanárok

6. hétfő

15:00

Munkaközösségi értekezlet: nyílt napok, hospitálások, évvégi

vizsgakövetelmények

Emelt szintű érettségi tapasztalatai HTK

HFM

ZSZ, HFM

13. hétfő Angol OKTV

27. hétfő Német OKTV

Maths Matters projektutazás Portugáliába DG, SZL

DECEMBER Óralátogatások, hospitálás HFM,szaktanárok

4. hétfő 17:00 Fogadóóra szaktanárok

7-8.

csütörtök-péntek

Nyílt napokon bemutató órák tartása, valamint

tájékoztató tartása az idegen nyelvi képzésről

nyelvtanárok


Bécsi kirándulás szervezése PDA




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

88

JANUÁR ECL éves kötelező online továbbképzés

nyelvvizsgáztató

nyelvtanárok

A középszintű szóbeli érettségi tételsorok frissítése

Év végi vizsgák követelményeinek meghatározása

Látogatás a Goethe Intézetben – interaktív német nyelvű programok ZSZ

Hospitálások szaktanárok

FEBRUÁR ECL nyelvvizsgák lebonyolítása ÁÉ, nyelvtanárok

12. hétfő

15:00

Munkaközösségi értekezlet: nyílt napok értékelése, Sziszki-Pódium

műsorszámok, EH osztályozóvizsgák, évvégi vizsgák előkészítése,

fakultációválasztás;

Nyelvvizsga workshop HTK

HFM, szaktanárok

ÁÉ

MÁRCIUS

23. Sziszki-Pódium BKK előadás

ÁPRILIS


10. Gyengénállók értesítése szaktanárok

16. hétfő

15:00

Munkaközösségi értekezlet: szóbeli tételsorok véglegesítése,

tantárgyfelosztás, óralátogatások hospitálások tapasztalatai,

dokumentációja

Játékosítás a nyelvórákon HTK

HFM

SZL, HFM

EH érettségizők osztályozó vizsgáinak lebonyolítása szaktanárok

9-13. Digitális témahét

23-27. Fenntarthatósági, környezettudatossági témahét

23. hétfő 17:00 Fogadóóra szaktanárok

MÁJUS Középszintű írásbeli érettségi dolgozatok javítása szaktanárok

Nyelvi szintfelmérő javítása szaktanárok

JÚNIUS Tanév végi vizsgák megszervezése és lebonyolítása szaktanárok


Maths Matters projektutazás Németországba DG, SZL

Év végi beszámolók megírása szaktanárok, HFM

15. Munkaközösségi záróértekezlet HFM

18-27. Szóbeli érettségi vizsgák szaktanárok

AUGUSZTUS Javító és osztályozó vizsgák szaktanárok

A munkatervet az idegen nyelvi munkaközösség tagjai 2017. augusztus 29-én elfogadták.






ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

89

4. sz. melléklet: A Természettudományi munkaközösség munkaterve

Munkaközösség vezető: Győri István

Bognár Ágnes matematika BÁ

Bugir Zsolt biológia-kémia BZS

Domján Éva matematika DÉ

Győri István földrajz-testnevelés GYI

Mihalicza Gizella matematika MG

Nickl Erika kémia-biológia NE

Kun Pál fizika KP

Rácz Réka labor aszisztens RR

Sonn Valéria matematika SV

Varga Attila matematika VA

Vargáné Tolvaj Orsolya matematika VTO

1. A 2017-2018. TANÉV CÉLJAI, FELADATAI:

A tanév során folyamatos, kiemelt feladat a közép- és emeltszintű érettségire történő felkészítés, vizsgákkal

kapcsolatos változások követése.

A továbbképzések figyelemmel követése, részvétel a helyi és külső továbbképzéseken

A tanulók ösztönzése az OKTV-n és más versenyeken való részvételre és felkészítésük a versenyre.

Differenciált képességfejlesztés, tehetséggondozás, a tanulási nehézséggel küzdő diákok segítése

Tanulási stratégiák megismertetése a tanulókkal, az önálló tanulás képességének fejlesztése

A tanulók neveltségi szintjének folyamatos fejlesztése

IKT használata tanórán, és a tanórán kívüli felkészítés-felkészülés során

Munkaközösségen belüli kommunikáció, új taneszközök, segédanyagok közreadása

Óralátogatások, hospitálás a munkaközösség tagjainál

Minősítési eljárásban résztvevő kollégák segítése Pályázat írása a Nemzeti tehetségprogram keretein belül

2. TOVÁBBKÉPZÉSEK, TANULMÁNYOK:

Név Képzés/Téma Időpont/-tartam

Helyi Vargáné Tolvaj

Orsolya (képzést

tartja) a mk. minden

tagja részt vett a

képzésen

Tanulási eredmények alapú

megközelítés az oktatásban

2017. aug.21/ 1 óra

Külső Győri István "Mindennapi pénzügyeink" - a

gazdasági, pénzügyi ismeretek tanítási

lehetőségei a középfokú köznevelési

intézményekben

2017.aug 23-25 /30 óra


Név Időpont

Mihalicza Gizella 2017. szeptember

Domján Éva 2017. október 2.

Kun Pál 2017. november 20

4. FEJLESZTÉSI ELKÉPZELÉSEK:

Vegyszerek beszerzése a kémia laborba/ folyamatos

Vetítővászon beszerzése M5

Árnyékolástechnika beszerzése a projektoros tantermekbe M2;M5;M7

Projektor, tábla beszerzése a nyugati szárny 7-es (M7) teremébe

Akvárium javítása, betelepítése a nyugati szárny 18-ban (M18)




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

90

Székek pótlása M2;M7 (M2-be 1 db tanári szék is)

Légkondicionáló beszerelése M10

M11-hangszórók telepítése

M5-projektor javítása

M2- lyukas radiátor javítása,vagy cseréje

INNOVÁCIÓK :

Házi online matematika versenyek

5. ÉVES PROGRAM HÓNAPOKRA BONTVA.

Augusztus Feladat Felelős

21 Tanulási eredmények alapú megközelítés az oktatásban HTK VTO

24. Természettudományi mk. 1. nyitó értekezlet GYI

28-29. javítóvizsgák matematika szaktanárok

30. munkatervek leadása szaktanárok, mk.vez

Szeptember

1-8. Balesetvédelem megtartása fizika-kémia tanórákon NE, KP,BZS

1-8. A tantárgyi követelmények, számonkérések rendjének

ismertetése a tanulókkal

szaktanárok

Sziporka feladatmegoldó verseny matematika szaktanárok

Arany Dániel matematika verseny nevezés matematika szaktanárok

11. Munkaközösségi értekezlet 2. GYI

15. Tanmenetek leadása mk.vez-nek szaktanárok

15. Szakköri igények összesítése GYI

15. OKTV jelentkezés szaktanárok

21. Tehetségnap, szaktárgyi vetélkedők szaktanárok

partnerlista frissítése szaktanárok

Október

2. Tanmenetek ellenőrzése GYI

2. INÖ óralátogatás DÉ; GYI

2. 9. évfolyam osztályok értekezletei szaktanárok

17. Ped. II. minősítés SV

Pest megyei matematika verseny nevezés matematika szaktanárok

20. Bolyai matematika csapatverseny nevezés matematika szaktanárok

25. Kenguru nemzetközi matematika verseny nevezés matematika szaktanárok

November


Varga Tamás napok (matematika) matematika szaktanárok

17. Ped. II. minősítés GYI

18. Medve matematika verseny nevezés matematika szaktanárok

Pest megyei matematika verseny matematika szaktanárok

20. Gyengén állók értesítése szaktanárok

20. INÖ óralátogatás KP;GYI

24. Portfóliók feltöltési határideje minősülők

December

7-8. Nyílt napok szaktanárok

Arany Dániel matematika verseny matematika szaktanárok

Január

5. Bolyai matematika csapatverseny matematika szaktanárok

20. Fenntarthatósági, környezettudatossági projektnap GYI

OKTV

Február





ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

91

24. Matematika élménynap matematika szaktanárok

Március

5. Szakmák éjszakája

20. Kenguru nemzetközi matematika verseny matematika szaktanárok

23. 2018. évi minősítésre jelentkezés határideje ig-nak

Április

14. Medve matematika verseny matematika szaktanárok


23-27. Fenntarthatóság, környezettudatosság témahete NE,GYI

Május

8. Matematika írásbeli érettségi javítása matematika szaktanárok

8. Matematikai kompetencia gyakorló nap matematika szaktanárok

15. Biológia írásbeli érettségi javítása BZS

18. Kémia írásbeli érettségi javítása NE

18. Földrajz írásbeli érettségi javítása GYI

22. Fizika írásbeli érettségi javítása KP

Június

4-5. Tanév végi vizsgák szaktanárok

7. Szaktanári beszámolók küldése mkv-nek szaktanárok

15. Munkaközösség záró értekezlete (6.) GYI

18-27. Szóbeli érettségi vizsgák szaktanárok

22. Munkaközösség éves beszámolója GYI

Augusztus

23. Munkaközösség nyitó értekezlete 1. GYI

27-28. Javító, osztályozó vizsgák szaktanárok

29. Munkaközösség éves munkatervének leadása GYI

A munkatervet a Természettudományi munkaközösség tagjai 2017. augusztus 29-én elfogadták.

Győri István munkaközösség-vezető




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

92

5. sz. melléklet: A Sport-szabadidőszervezés munkaközösség munkaterve A MUNKAKÖZÖSSÉG VEZETŐJE:

Németh Nikolett DÖK A MUNKAKÖZÖSSÉG TAGJAI:

Brunnerné Berta Nóra Menta-klub

Göncz Imre testnevelés

Kovács Zoltán testnevelés

Szél Nikolett testnevelés


TANÉVINDÍTÓ


- éves munkaterv összeállítása

- tanmenetek elkészítése KIEMELT

- Iskolai sport, szabadidős és mentálhigiénés programok szervezése, programok terjesztése diákok között. Iskolai

programpaletta színesítése

OKTATÁSI

- közép- és emelt szintű érettségire történő felkészítés a

- NETFIT mérés

- mindennapos testnevelési órák lebonyolítása, lehetőségek szélesítése

NEVELÉSI:

- Dök programok, MENTA klub, szabadidős programok, sportrendezvények, délutáni programok, rendezvények,

könyvklub, szakkörök


- részvétel az intézményi önértékelésben - belső kapcsolatok, együttműködés, kommunikáció erősítése


HELYI

- részvétel a rendszeresen tartandó helyi továbbképzéseken

- a tanév során egy helyi továbbképzés tartása igény szerint

KÜLSŐ, MÁR FOLYAMATBAN LEVŐ

- Kovács Zoltán: Eszterházy Károly Egyetem, történelem-testnevelés szak

- Burnnerné Berta Nóra Debrecen Pszichológia MA


Név Időpont

Göncz Imre október

4. FEJLESZTÉSI ELKÉPZELÉSEK - Az elnyert pályázatoknak hála a sportfelszerelések jelenleg megfelelőek.

- A DÖK-programok igényei mindig az adott rendezvénytől függenek.

5. ÉVES PROGRAM (SPORT, DÖK, MENTA-KLUB)

MENTA klub tervezett rendezvényei:

-Szeptember 15. könyvklub

-Szeptember 16. Menta programok (meghívottak) a családi napon

-Szeptember 21. Menta által szerkesztett vetélkedő

-Október 13. Horgolás Abránné Csizmadia Andrea tanárnővel

-November 17-18. Ittalvós összejövetel színes programokkal

-November 24. Könyvklub -December 8. Mézeskalács-sütés I.

-December 15. Mézeskalács-sütés II.

Sportköri programok




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

93

Feladat Felelös Időpont Költség Eredményességi mutató

Mikulás kosárkupa Göncz Imre december 5. Díjazások

10 000 Ft

a megvalósult program

Sakk, asztalitenisz bajnokság Győri István január 19. Díjazások

10 000 Ft


Röplabda bajnokság Kovács Zoltán február 23 Díjazások

10 000 Ft


Floorball bajnokság Göncz Imre március 9. Díjazások

10 000 Ft


Fuss a Sziszkiért Szél Nikolett április 27. Díjazások

10 000 Ft


Sárkányhajó bajnokság Kovács Zoltán május ? Nevezés

10.000 Ft


Egészség és sportnap Testnevelők június 14. Díjazások

10 000 Ft


Gyógytorna Csipkay Dóra péntek délutánokon

- a gyógytornára kiírt tanulók egészségügyi

problémái enyhülnek

További programok dátum nélkül:

- a tanév során még két alkalommal (összesen 3) bentalvós összejövetel

- együttműködés más szervezetekkel, meghívott előadók (legalább egy alkalommal)

- látogatás a Sérültek Alapítványhoz (legalább egy alkalommal)

- látogatás a Csokimúzeumba, Budapestre

- őszi vagy tavaszi kirándulás a természetbe

- sütisütések igény szerint

- beszélgető délutánok igény szerint

DÖK tervezett programjai lásd DÖK munkaterv

A munkatervet a művészet-sport munkaközösség tagjai elfogadták 2017. augusztus 31-én.

Németh Nikolett





ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

94

6. sz. melléklet: A Művészet-hagyományápolás munkaközösség munkaterve A munkaközösség vezetője: Darufalvi Bernadett Brunnerné Berta Nóra ifjúságvédelmi felelős

Németh Nikolett DÖK támogató pedagógus

Páhnné Móré Anita iskola rádió támogató pedagógus

Pádár-Mihályi Valéria iskola rádió támogató pedagógus

Szakácsné Nagy Éva partnerségi koordinátor

Kun Pál iskolai stúdió támogató tanár

Zborovszky Csilla média összekötő

Pozsgainé Dobák Anita rajz, dekoratőr

Regős Ágnes rajz, média, dekoratőr

Musa József ének-zene, tánc

Darufalvi Bernadett dráma

1. A tanév céljai és feladatai:

Tanévindító alakuló értekezlet és a további éves értekezletek megtartása.

Email csoport létrehozása a hatékony kommunikáció érdekében.

A 30 éves jubileumi év programjainak megvitatása, a kiemelt feladatok felelőseinek kijelölése.

A szabadidős és művészeti programok megszervezése és lebonyolítása.

A programok népszerűsítése iskolai és városi szinten. Ezzel együtt a belső kapcsolatok, az együttműködés és a

kommunikáció erősítése.

A szükséges tanmenetek elkészítése.

Rajzból és énekből közép –és emelt szintű érettségire történő felkészítés.

Munkaközösség vezetői feladatok:

A városi kulturális központtal történő kapcsolattartás és információ áramoltatás a két intézmény között.

Részvétel az intézményi önértékelésben.

A 30 éves jubileumi év programjainak koordinálása.

2. Fejlesztési elképzelések:

A dráma ill. próbateremként is funkcionáló klub helyiség felújítása. (nyár folyamán lezárult)

Színpad bővítése és felújítása. (részben befejeződött)

A klub részleges kiállító térré alakítása. (folyamatban)

A kelléktár folyamatos bővítése, a meglévő kellékek javítása és karbantartása.

A stúdió felszerelésének folyamatos karbantartása, lehetőség és szükség szerinti bővítése.

3. Programok

Hónap Feladat Felelős

Szeptember 16. Árverés és kiállítás 21-22. Széchenyi napi nagyvetélkedő

Regős Ágnes Tolvaj Orsolya

Október 19. Magyar festészet napi verseny a BKK-ban

6. Nagy szavalás a SZISZKI-ben

20. megemlékezés ’56-ra

13. Széchenyi napi ünnepi műsor

Regős Ágnes

Darufalvi Bernadett

Darufalvi Bernadett

Darufalvi Bernadett

November 24. Összművészeti délután Regős Ágnes

December Iskolai karácsony Darufalvi Bernadett

Január Magyar Kultúra Napja Darufalvi Bernadett

Február Reformkori bál Regős Ágnes, Darufalvi Bernadett

Március 14. megemlékezés a ’48-as forradalomra

23. SZISZKI GÁLA a BKK-ban

Darufalvi Bernadett

Regős Ágnes

Április Rendhagyó irodalomóra Németh Nikolett

Május Nagycenki kirándulás Németh Nikolett

Június Tanévzáró ünnepély Darufalvi Bernadett

A munkatervet a munkaközösség tagjai 2017. augusztus 24-én elfogadták.

Darufalvi Bernadett


Százhalombatta, 2017. augusztus 30.





95

7. sz. melléklet: Az Informatika-gépészet munkaközösség munkaterve

MUNKAKÖZÖSSÉGI VEZETŐ: Ridzi Gizella

Informatika szakirány:

Abránné Csizmadia Andrea

Madarász Viktor Mazzag Péter

Péter András

Gépészet szakirány

Harmath Milán


Stark Enikő

Szakács Csaba

Vegyész szakirány

Antal Márta

Az OKJ-s képzésekben résztvevő kollégák:

Esti tagozat:

- gépgyártástechnológiai technikus betanító tanárok: Stark Enikő, Neikl-Ladány Ágnes, Harmath Milán - vegyésztechnikus betanító tanárok: Neikl-Ladány Ágnes, Antal Márta

Levelező tagozat: - műszaki informatikus betanító tanárok: Mazzag Péter, Madarász Viktor


KIEMELT OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI FELADAT:

A műszaki informatikus képzésen résztvevő tanulók IT alapok és IT szakorientáció tantárgy gyakorlati oktatása az

iskolában kialakított labor segítségével, gépészek számára a tanműhely fejlesztésének megvalósítása

Az új kerettantervnek megfelelő új szakmai tárgyak bevezetése (gépészet), a tanterv megismerése

Az együttműködés javítása a párhuzamos csoportokat tanító pedagógusok között, folyamatos egyeztetés a

tananyagban, az ütemezésben és az értékelésben, feladatgyűjtemény megosztása Bázisintézményként előadások szervezése informatika szakos kollégáknak a HTTP Alapítvány közreműködésével

IT-Essential PAT akkreditált oktatóképzésen való részvétele, a tantárgyat tanító két informatika szakos kollégának

(a nyáron megvalósult).

EGYÉB FELADATOK

- tanmenetek leadása

- szakkörök igényfelmérése

- Széchenyi napok alkalmából tanulmányi verseny szervezése

- versenyekre tanulók szervezése, felkészítése

- nyílt napon való részvétel (bemutató órákkal)

- programozás hete

- digitális témahéten való részvétel

- intézményi önértékelésben 2 fő részvétele - MOL tanműhelybe anyagbeszerzés, karbantartási munkálatok. Heti rendszerességgel műhelytakarítás

- ECDL akkreditált vizsgaközpont üzemeltetése, ECDL vizsgák szervezése.

- meghívó, oklevélkészítés

- 10. évfolyamon tanévvégi vizsgák megszervezése és lebonyolítása


HELYI:

- Mazzag Péter: Internethasználat a Facebook-on túl – Jogi ismeretek: hírlevelek, vásárlások, zaklatások (2017.

október)

- Mazzag Péter: Internethasználat a Facebook-on túl – Lehetőségeink az interneten: hírlevelek, vásárlások,

folyamatok tervezése, folyamatok figyelése (2018. február) TÉRSÉGI:

- Mazzag Péter: Workshop (egy napos gyakorlati tréning hálózati ismereteket és IT-t oktatók számára (2017.

október 14.)




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

96

IGÉNYEK

Harmath Milán mentortanár, gyakorlatvezető tanár, 120 kredit/4 félév

Mazzag Péter szakmai vizsgabizottsági tagi továbbképzés

Neikl-Ladány Ágnes szakmai vizsgabizottsági tagi továbbképzés

Stark Enikő szakmai vizsgabizottsági elnöki felkészítő továbbképzés


Neikl-Ladány Ágnes november

4. FEJLESZTÉSI IGÉNYEK: A beszámolóhoz képest nem változtak..

5. ÉVES PROGRAM

FELADAT FELELŐS IDŐ

tanmenetek leadása mindenki szeptember 15.

szakkörök igényfelmérése mindenki szeptember 15.

országos tanulmányi versenyekre jelentkezés

mindenki szeptember 15.

Széchenyi napok alkalmából tanulmányi verseny szervezése

mindenki szeptember 18.

Bázisintézményi program (Workshop tanároknak)

Mazzag Péter október 14.

Programozás hete Ridzi Gizella

Intézményi önértékelés Madarász Viktor


Európai szakképzési hét Neikl-Ladány Ágnes Szakmák népszerűsítése, együttműködés a szakmai munkaközösségek között, továbbtanulás

november 20-24.

Nyílt napon való részvétel (bemutató órákkal) TESLA szakjaink összefonódása

mindenki Előadás szülőknek és diákoknak a szakjaink kapcsolatáról Neikl-Ladány Ágnes

december 7-8.

Digitális témahét Mazzag Péter Abránné Csizmadia Andrea

április 9-13.

Szakmák éjszakája Neikl-Ladány Ágnes április

ECDL akkreditált vizsgaközpont üzemeltetése, ECDL vizsgák szervezése

Madarász Viktor folyamatos

ECDL vizsgáztatás Madarász Viktor Abránné Csizmadia Andrea Ridzi Gizella

folyamatos

meghívó, oklevélkészítés Ridzi Gizella folyamatos

10. évfolyamon tanévvégi vizsgák megszervezése és lebonyolítása

az évfolyamon tanítók folyamatos

Értekezletek tervezett időpontja Tervezett téma

szeptember 11. 1500 óra Széchenyi napok előkészítése, programozás hetének előkészítése, OKJ 13. műszaki informatikus és gépgyártástechnológiai technikus vizsgafeladatai

november 6. 1500 óra Európai szakképzési hét, nyílt nap előkészítése, TESLA szakjaink összefonódása előadás előkészítése

február 12. 1500 óra Digitális témahét, szakmák éjszakája előkészítés, felkészülés

április 16. 1500 óra Tanműhely fejlesztése - beszámoló

június 15. 1400 óra Záró értekezlet, éves beszámoló

A munkatervet a munkaközösség tagjai 2017. augusztus 30-án elfogadták.

Ridzi Gizella





ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

97

8. sz. melléklet: A Közgazdaság-ügyvitel munkaközösség munkaterve

A munkaközösség vezetője: Tóthné Horváth Julianna

Ssz Név Szak

1. Benedik szilvia közgazdasági

2. Brunnerné Berta Nóra ügyvitel

3. Horváthné Kaszás Zsuzsanna közgazdasági

4. Gulyás Lászlóné közgazdasági

5. Lászlóné Garaguly Anikó közgazdasági

6. Molnárné Dóczi Mária ügyvitel

7. Oláhné Tánczos Éva közgazdasági

8. Szakácsné Nagy Éva ügyvitel

9. Ruzsinszkiné Hupka Andrea közgazdasági

10. Tóth Ágnes ügyvitel

11. Tóthné Horváth Julianna ügyvitel

1. A 2017/2018. tanév céljai, feladatai

- A tanév során folyamatos, kiemelt feladat a közép- és emeltszintű érettségire történő felkészítés, valamint az OKJ-s

szakmai vizsgákra való felkészítés.

- Tanmenetek új kerettantervhez adaptálása, újonnan csatlakozó tantárgyak tanmenetének átgondolása, az előző évi

tanmenetek optimalizálása, realizálása

- Az újonnan megjelent vizsgakövetelmények (11-12. évfolyamra vonatkozik) megismerése, elméleti és gyakorlati

alkalmazása, tantárgyak tanmenetének vizsgakövetelményekhez igazítása

- Rendeletfigyelés – az ügyvitel és közgazdaságtan tantárgyakra még nincs részletes érettségi- és vizsgakövetelmény.

(9-10. évf.) Ez alapvető dokumentum, a tantárgyak tanítását, tanmeneteket is szeretnénk ehhez igazítani.

- A hármas csoportbontás, és így a kötelező munkamegosztás miatt a csoportok éves munkájának, értékelésének

egységesítése – a vizsgáztatás 12. évfolyam végén 1 kolléga feladata lesz, közös, egységes munka

- Tehetséggondozás, versenyeztetés - A továbbképzések figyelemmel követése, részvétel a helyi és külső továbbképzéseken

- A tanulók ösztönzése az OSZTV-en és ÁSZÉV-én való részvételre, felkészítésük ezekre és az egyéb versenyekre

- Differenciált képességfejlesztés, tehetséggondozás, a tanulási nehézséggel küzdő diákok segítése.

- Tanulási stratégiák megismertetése a tanulókkal, az önálló tanulás képességének fejlesztése

- Gyakorlati képzőhelyekkel való kapcsolattartás.

- A tanulók neveltségi szintjének folyamatos fejlesztése

- Munkaközösségen belüli kommunikáció, új taneszközök, segédanyagok közreadása

- Óralátogatások, hospitálás a munkaközösség tagjainál

- Partnerekkel való kommunikáció fejlesztése

- Bemutató órák, nyílt órák megtartása

- Minősítési eljárásban részt vevő kollégák segítése - Az Irodai titkár (5434603) – részletes vizsgakövetelmények megjelenésének figyelemmel kísérése,

továbbképzéseken való részvétel

2. Továbbképzések, tanulmányok

Külső Brunnerné B. Nóra Debrecen, Pszichológia MA

Szakmai vizsgaelnöki továbbképzés

2017/2018. tanév

2017. november

Lászlóné G. Anikó Közkt.-vezetői – BME 2017. december

Horváthné K. Zsuzsanna Közokt. vezetői – BME 2017/2018. tanév

Oláhné Táncos Éva Szakvizsga BME 2017/2018. tanév

Molnárné Dóczi Mária mestertanári, szaktanácsadói és szakképzési szakmai továbbképzések 2017/2018. tanév

Benedik Szilvia Szakmai vizsgaelnöki továbbképzés 2017. november

Tóthné Horváth Julianna Irodai titkár –szakképzési szakmai továbbképzések,

tájékoztatók, érettségi továbbképzések, tájékoztatók

Szakmai vizsgaelnöki továbbképzés

2017/2018. tanév

2017. november




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

98

3. Látogatási terv

Benedik Szilvia szeptember 25.

Horváthné K. Zsuzsanna november 6.

4. Fejlesztési elképzelések

Az IKT kompetencia fejlesztése – KRÉTA bevezetése?

A folyamatosan változó szakmai érettségi, valamint az OKJ-s vizsgákkal kapcsolatos elvárásoknak való megfelelés.

Nyomtatókba patron, papír, tankönyvek.

Wi-fi mindenkinek elérhetővé tétele

Gyors internet-elérés biztosítása

Ped. II. minősítési eljárás – megfelelés a követelményeknek

Eszközigény - Kökény-féle gépírás tankönyvek beszerzése, fénymásolása – 35 db + Kökény-féle Gépírás II. tanköny 21 példány,

- Gyorsírás tankönyvek rendelése

- A 201. terembe vetítővászon beszerelése

- 201 – légkondicionáló berendezés

- A 201-202. terem közötti ajtó hangszigetelése

- A 202. terem projektorának hátrébb helyezése (olvasható legyen a kivetített szöveg)

- A 202. terem tanári monitorjának cseréje

- A 202. terem tanári gépének rendbe tétele, cseréje!

- A 202., 208., 209., 2019. termekben a hangosítás felülvizsgálata

- A 202. teremben székek pótlása

- A tantermek világításának modernizálása - Számítógépek modernizálása, karbantartása

- Szaktanári könyvek beszerzése

- M6. terem: sötétítés, vetítővászon visszaszerelése, projektor lencse tisztítása

- Az M12. teremben szükséges a sötétítés és hűtés megoldása függönyökkel vagy egyéb módon, a terem nagyon

meleg!

5. Éves program

Szeptember Feladat Felelős

Alakuló munkaközösségi értekezlet THJ

Teremfelelősök megnevezése THJ

Jelentkezés – vizsgaelnök, kamarai tag NE, SZNÉ

Tanmenetek megírása szaktanárok

Munkaterv, óralátogatási és továbbképzési tervek elkészítése THJ

Szakkörök igényfelmérés, OKTV, SZÉTV, OSZTV jelentkezés szaktanárok

Kormányhivatal- Ügyfélkapu nyitás SZNÉ

Szakmák hirdetésének felülvizsgálata I. NE, HKZS

HTK: TESLA; Pénziránytű - OTP HKZS, NE; OTÉ

OTP partnerkapcsolat kialakítása, ápolása LGA

Szakmai tanulmányi kirándulások támogatásának kérése a centrumtól HKZS, NE

INÖ óralátogatás – Benedik Szilvia HKZS, THJ

Munkaközösségi értekezlet – munkaterv elfogadása, partnerlista véglegesítése THJ

Október Óralátogatások, hospitálás THJ

T. A. gépíróverseny őszi fordulója MDM

Nyílt napokon tájékoztató tartása a szakmai képzésről HKZS

Fogadóóra szaktanárok

Munkaközösségi értekezlet – Nyílt napok THJ




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

99

November Bemutató anyag készítése az ügyintéző titkár szakképzésről – prezentáció.

Szórólapok készítése a szakképzésről

A készített anyagok bemutatása a végzős osztályokban saját és más iskolákban

szaktanárok

Szakmai vizsgaelnöki továbbképzésen, szakmai felkészítőn való részvétel szaktanárok

A szakközépiskolai osztályok népszerűsítése az általános iskolákban HKZS

Szalagavató – szervezési feladatok érintett szaktanárok

INÖ óralátogatás – Hné K. Zsuzsanna THJ

Ped. II. portfólió feltöltése THJ

Ügyviteli-közgazdasági ágazaton NYEK elindítása 2018-tól. Folyamatos

kommunikáció, aktuális feladatok elvégzése

HKZS, THJ

Nyílt napok szervezése a szakmai évfolyamok bevonásával: kiállítás szervezése

pénz és írógépek témában, könyvbemutató, bemutató órák

MDM, OTÉ,

szaktanárok

Pénzhét – jelentkezési határidő LGA

Educatio kiállítás megtekintése a 12. B és 14. B osztályokkal osztályfőnökök

Mk. értekezlet: Az új OKJ-s Pénzügyi-számviteli ügyintéző szak gyakorlati

vizsgaanyagának összeállítása, a vizsgáztató személy kijelölése, stb.

OTÉ, HKZS, THJ

Szakmai év végi vizsgák szabályainak végleges rögzítése, előkészítés THJ

December KKV OKJ vizsga előkészítése, lebonyolítása OTÉ

Nyílt napok – bemutató órák szaktanárok

Január Országos gépíróverseny 9-14. osztályosok részére szaktanárok

Educatio kiállítás 11-12. évf. OTÉ

Szóbeli érettségi feladatok összeállítása szaktanárok

Február Fogadóóra szaktanárok

Mk. értekezlet: Év végi vizsgakövetelmények részletes érettségi

vizsgakövetelményeihez igazítása, a vizsgáztató személyek kijelölése,

vizsgafeladatok készítése

THJ

A NAV érdi kirendeltségének szakmai látogatása MDM

A tanév végi vizsgák megszervezése és lebonyolítása szaktanárok

Március Látogatás a százhalombattai önkormányzatnál – titkári, irattári munkák

megtekintése a 12. B és a 14. B osztályokkal

THJ

Szakmák hirdetésének felülvizsgálata II. HKZS, NE

Pénzhét LGA

Szakmák éjszakája szervezési feladatok Szaktanárok

Április A szakmai írásbeli és szóbeli vizsgák lebonyolítása szaktanárok 10. évf.

Teöreök Aladár Tanulói versenyek lebonyolítása MDM

Javító és osztályozó vizsgák szaktanárok

Április - Szakmák éjszakája – regisztráció – népszerűsítés a környező

iskolákban is

HKZS, LGA

Mk. értekezlet: Szakmák éjszakája – szervezés, lebonyolítás HKZS, NE

Szakmai érettségi, OKJ-s vizsgák szaktanárok

Május Éves munkaterv értékelése, teljesítése, fejlesztési tervek szaktanárok

Június Szóbeli érettségi szaktanárok

Munkaközösségi értekezlet - tapasztalatcsere THJ

A tantárgyak tömbösítése, optimalizálása a szakképző évfolyamokon – a

tapasztalatok összegyűjtése után

THJ

MK. záró értekezlet THJ

OTP Pénzhét táboroztatás szervezése és lebonyolítása LGA

A munkatervet a munkaközösség tagjai elfogadták 2017 augusztus 30-án elfogadták..







100

9. sz. melléklet: A Szakmai-pedagógiai munkaközösség munkaterve

A munkaközösség vezetője: Vargáné Tolvaj Orsolya

A munkaközösség tagjai: a munkaközösség-vezetők


Hrudáné Floch Magdolna Győri István János

Németh Nikolett


Ridzi Gizella


Győriné Lajkó Lívia

ÖTÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI CIKLUS FELADATAI

2017-

2018.

3. év.

pedagógus

intézmény


- legitimálása

pszmkv - 3. éves önértékelési terv

pedagógus

60%

- pedagógusok 20%-ának önértékelése

- dokumentumelemzés

- óralátogatások

- kérdőívezés: munkatársi, szülői, tanulói

- interjúk: pedagógus, vezető

- adatelemzés, értékelés

- jegyzőkönyvek megírása: dokumentumelemzés,

óralátogatás, interjú - ötéves önfejlesztési tervek

pszmkv - hospitálási naplók,

- kérdőívek

- jegyzőkönyvek

- ötéves önfejlesztési

tervek

vezető ciklus 1. éve, nincs feladat ---- ----

intézmény - évente kötelezően vizsgálandó területek

vizsgálata

- öt évre leosztott területek vizsgálata/3. év

vez - éves munkaterv

- éves beszámoló



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

101

AZ INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS

ÉVENTE ÉS ÖTÉVENTE EGY BIZONYOS TANÉVBEN VIZSGÁLANDÓ TERÜLETEI

1. Pedagógiai folyamatok

Szempontok Elvárások

Tervezés

Hogyan valósul meg a

stratégiai és operatív

tervezés?

- Az intézmény vezetése irányítja az intézmény stratégiai és operatív dokumentumainak koherens kialakítását.

- Az intézmény stratégiai és operatív dokumentumai az intézmény működését befolyásoló mérési (az Eredmények értékelési területnél felsorolt adatok),

demográfiai, munkaerő- piaci és más külső mutatók (például szociokulturális felmérések adatai) azonosítása, gyűjtése, feldolgozása és értelmezése

alapján készülnek. Ezek segítik az intézmény jelenlegi és jövőbeni helyzetének megítélését.

- A tervek elkészítése a nevelőtestület bevonásával történik, az intézmény munkatársainak felkészítése a feladatra időben megtörténik.

- Biztosított a fenntartóval való jogszabály szerinti együttműködés.

- Az intézményi önértékelési ciklust lezáró intézkedési terv és a stratégiai és operatív tervezés dokumentumainak összehangolása megtörténik.

- Az éves munkaterv összhangban van a stratégiai dokumentumokkal és a munkaközösségek terveivel.

Milyen az intézményi stratégiai terv és az

oktatáspolitikai köznevelési célok viszonya; az

operatív tervezés és az intézményi stratégiai célok

viszonya?

- Az intézmény stratégiai dokumentumai az adott időszak oktatáspolitikai céljaival összhangban készülnek.

- Az operatív tervezés a stratégiai célok hatékony megvalósulását szolgálja, és a dokumentumokban nyomon követhető.

Megvalósítás

Hogyan történik a tervek

megvalósítása?

- A stratégiai tervek megvalósítása tanévekre bontott, amelyben megjelennek a stratégiai célok aktuális elemei. (Pedagógiai és szakmai program, a

vezetői pályázat, a továbbképzési terv és az ötéves intézkedési terv stb. aktuális céljai, feladatai.) - Az intézmény éves terveinek (éves munkaterv, éves intézkedési tervek, munkaközösségi tervek, a pedagógiai munka, tervezési

dokumentumai stb.) gyakorlati megvalósítása a pedagógusok, a munkaközösségek és a diákönkormányzat bevonásával történik.

- Az intézmény nevelési-oktatási céljai határozzák meg a módszerek, eljárások kiválasztását, alkalmazását.

- Az intézményi pedagógiai folyamatok (például tanévre, tanulócsoportra tervezett egymásra épülő tevékenységek) a személyiség- és

közösségfejlesztést, az elvárt tanulási eredmények elérését, a szülők, tanulók és munkatársak elégedettségét és a fenntartói elvárások teljesülését

szolgálják.

Milyen az intézmény működését irányító éves tervek és

a beszámolók viszonya?

- Az éves tervek és beszámolók egymásra épülnek.

- A tanév végi beszámoló megállapításai alapján történik a következő tanév tervezése.

- A beszámolók szempontjai illeszkednek az intézményi önértékelési rendszerhez.



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

102

Milyen a pedagógusok éves tervezésének, és

tényleges megvalósulásának a viszonya?

- A pedagógus, tervező munkája során figyelembe veszi az intézménye vonatkozásában alkalmazott tantervi, tartalmi, képzési és az intézményi belső elvárásokat, valamint az általa nevelt, oktatott egyének és csoportok fejlesztési céljait.

- A pedagógiai munka megfelel az éves tervezésben foglaltaknak, az esetleges eltérések indokoltak.

- A teljes pedagógiai folyamat követhető a tanmenetekben, a naplókban, valamint a tanulói munkákban.

Ellenőrzés

Hogyan működik az ellenőrzés az

intézményben?

- Az intézményi stratégiai alapdokumentumok alapján az intézményben belső ellenőrzést végeznek.

- Az ellenőrzési tervben szerepel, hogy ki, mit, milyen céllal, milyen gyakorisággal, milyen eszközökkel ellenőriz.

- Az intézmény azonosítja az egyes feladatok eredményességének és hatékonyságának méréséhez, értékeléséhez szükséges

mutatókat.

- A tanulási eredményeket az intézmény folyamatosan követi, elemzi, szükség esetén korrekciót hajt végre.

- Az ellenőrzések eredményeit felhasználják az intézményi önértékelésben és a pedagógusok önértékelése során is.

Értékelés

Hogyan történik az

intézményben az értékelés?

- Az értékelés tények és adatok alapján, tervezetten és objektíven történik, alapját az intézményi önértékelési rendszer jelenti.

- Az intézményi önértékelési rendszer működését az intézmény vezetése irányítja, az önértékelési folyamatban a nevelőtestület valamennyi tagja

részt vesz.

Milyen a pedagógiai,

szakmai programban

meghatározott tanulói

értékelés működése a

gyakorlatban?

- Az intézményben folyó nevelési-oktatási, képzési munka alapjaként a tanulók adottságainak, képességeinek megismerésére vonatkozó mérési

rendszer működik.

- A tanulók értékelése az intézmény alapdokumentumaiban megfogalmazott/elfogadott, közös alapelvek és követelmények (értékelési rendszer)

alapján történik.

- A pedagógusok az alkalmazott pedagógiai ellenőrzési és értékelési rendszert és módszereket, azok szempontjait az általuk megkezdett nevelési-

oktatási, képzési folyamat elején megismertetik a tanulókkal és a szülőkkel. - Az intézményben a tanulói teljesítményeket dokumentálják, elemzik, és az egyes évek értékelési eredményeit összekapcsolják, szükség esetén

fejlesztési tervet készítenek.

- A tanuló eredményeiről fejlesztő céllal folyamatosan visszacsatolnak a tanulónak és szüleinek/gondviselőjének, valamint a szakmai gyakorlati

képzőhely képviselőjének.



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

103

Korrekció

Mi történik az ellenőrzés, mérés, értékelés

eredményével? (Elégedettségmérés, intézményi

önértékelés pedagógus-értékelés, tanulói

kompetenciamérés, egyéb mérések.)

- Az intézmény stratégiai és operatív dokumentumainak elkészítése, módosítása során megtörténik az ellenőrzések során feltárt

információk felhasználása.

- Évente megtörténik az önértékelés keretében a mérési eredmények elemzése, a tanulságok levonása, fejlesztések

meghatározása, és az intézmény a mérési- értékelési eredmények függvényében korrekciót végez szükség esetén.

- Az intézmény a nevelési és tanulási eredményességről szóló információk alapján felülvizsgálja a stratégiai és operatív terveit,

különös tekintettel a kiemelt figyelmet igénylő tanulók ellátására.

- A problémák megoldására alkalmas módszerek, jó gyakorlatok gyűjtése, segítő belső (ötletek, egyéni erősségek) és külső

erőforrások (például pályázati lehetőségek) és szakmai támogatások feltérképezése és bevonása természetes gyakorlata az

intézménynek.

2. Személyiségfejlesztés, közösségfejlesztés

A tanulók szociális helyzetéről információval rendelkezik az intézmény vezetése és az érintett pedagógusok.

Az alulteljesítő, tanulási nehézséggel küzdő tanulók megkülönböztetett figyelmet kapnak.

A közösségépítő tevékenységek megvalósulásának keretei megfelelőek, a szülők részt vesznek a közösségfejlesztésben.

3. Eredmények

Az eredményességi mutatók nyilvántartása

- kompetenciaeredmények,

- tanév végi eredmények tantárgyanként 2 évre vonatkozóan,

- versenyeredmények: országos (OKTV), megyei, Centrum, település szintjei,

- továbbtanulási mutatók,

- érettségi vizsga eredmények,

- egyéb vizsgaeredmények,

- elismerések,

- lemorzsolódási mutatók (évismétlők, magántanulók, ki- vagy lemaradók),

- elégedettségmérés eredményei (szülők, pedagógusok, tantestület),

- neveltségi mutatók.

5. Külső kapcsolatok

Megtörténik a partnerek tájékoztatása a helyben szokásos módon:

A partneri tájékoztatás és véleményezés lehetőségeinek biztosítása folyamatosan felülvizsgált, visszacsatolt, fejlesztett.



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

104

6. A pedagógiai munka feltételei

Szempontok Elvárások

Tárgyi, infrastrukturális feltételek

Hogyan felel meg az infrastruktúra az intézmény képzési

struktúrájának, pedagógiai értékeinek, céljainak?

- Az intézmény rendszeresen felméri a pedagógiai és szakmai program megvalósításához szükséges

infrastruktúra meglétét, jelzi a hiányokat a fenntartó felé.

- Az intézmény rendelkezik a belső infrastruktúra fejlesztésére vonatkozó intézkedési tervvel, amely

figyelembe veszi az intézmény képzési struktúráját, a nevelőmunka feltételeit és pedagógiai céljait. Hogyan felel meg az intézményi tárgyi

környezet a különleges bánásmódot igénylő

tanulók nevelésének, oktatásának?

- Az intézmény rendelkezik rendszeres igényfelmérésen alapuló intézkedési tervvel.

- Arra törekszik, hogy az intézkedési tervnek megfelelő fejlesztés megtörténjen, és ehhez rendelkezésre állnak a megfelelő

tárgyi eszközök.

Milyen az IKT-eszközök kihasználtsága? Az intézmény az IKT-eszközeit rendszeresen alkalmazza a nevelő-oktató munkájában, az eszközök

kihasználtsága, tanórán és azon kívül való alkalmazásuk nyomon követhető. Személyi feltételek Hogyan felel meg a humánerőforrás az

intézmény képzési struktúrájának,

pedagógiai értékeinek, céljainak?

- Az intézmény rendszeresen felméri a szükségleteket, reális képpel rendelkezik a nevelő-oktató munka humánerőforrás-

szükségletéről.

- A humánerőforrás szükségletben bekövetkező hiányt, a felmerült problémákat idejében jelzi a fenntartó számára.

- A pedagógiai munka megszervezésében, a feladatok elosztásában a szakértelem és az egyenletes terhelés kiemelt hangsúlyt kap.

- A pedagógusok végzettsége, képzettsége megfelel a nevelő, oktató munka feltételeinek, az intézmény deklarált céljainak.

- Az intézmény pedagógus továbbképzési programját az intézményi célok és szükségletek, az egyéni életpálya figyelembe vételével

alakították ki.

- A vezetők felkészültek a pedagógiai munka irányításának, ellenőrzésének feladataira.

Szervezeti feltételek

Milyen szervezeti kultúrája van az

intézménynek, milyen szervezetfejlesztési

eljárásokat, módszereket alkalmaz?

- Az intézmény vezetése személyesen és aktívan részt vesz a szervezeti és tanulási kultúra fejlesztésében.

- Az intézmény szervezeti és tanulási kultúráját a közösen meghozott, elfogadott és betartott normák, szabályok jellemzik.

- Az intézmény alkalmazotti közösségének munkájára, együttműködésére a magas szintű belső igényesség, hatékonyság jellemző.

- Az intézmény munkatársai gyűjtik és megosztják a jó tanulásszervezési és pedagógiai gyakorlatokat az intézményen belül és kívül.

Milyen az intézmény hagyományápoló,

hagyományteremtő munkája?

- Az intézmény számára fontosak a hagyományai, azok megjelennek az intézmény alapdokumentumaiban, tetten érhetők a szervezet

működésében, és a nevelő-oktató munka részét képezik.

- Az intézményben dolgozók és külső partnereik ismerik és ápolják az intézmény múltját, hagyományait, nyitottak új hagyományok

teremtésére.



ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

105

Hogyan történik az intézményben a

feladatmegosztás, felelősség- és

hatáskörmegosztás?

- A munkatársak felelősségének és hatáskörének meghatározása egyértelmű, az eredményekről rendszeresen beszámolnak.

- A feladatmegosztás a szakértelem és az egyenletes terhelés alapján történik.

- A felelősség és hatáskörök megfelelnek az intézmény helyi szabályozásában (SZMSZ) rögzítetteknek, és támogatják az adott feladat

megvalósulását.

Hogyan történik a munkatársak bevonása a

döntés-előkészítésbe (és milyen témákban),

valamint a fejlesztésekbe?

- Folyamatosan megtörténik az egyének és csoportok döntés előkészítésbe történő bevonása - képességük, szakértelmük és a jogszabályi előírások alapján.

- Ennek rendje kialakított és dokumentált.

Milyen az intézmény innovációs gyakorlata? - Az intézmény munkatársai képességük, szakértelmük, érdeklődésük szerint javaslatokkal segítik a fejlesztést.

- Az intézmény lehetőségeket teremt az innovációt és a kreatív gondolkodást ösztönző műhelyfoglalkozásokra, fórumokra.

- A legjobb gyakorlatok eredményeinek bemutatására, követésére, alkalmazására nyitott a testület és az intézményvezetés.

ÖSSZESÍTETT ÉVES TERV

FELADATOK FELELŐS RÉSZT VESZ HATÁRIDŐK

I/1. ÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERV ELKÉSZÍTÉSE PSZMKV V ALAKULÓ ÉRTEKEZLET

AUGUSZTUS 21.. I/2. A NEVELŐTESTÜLET TÁJÉKOZTATÁSA PSZMKV NT

I/3. ÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERV ELFOGADTATÁSA PSZMKV V, NT

II/1. IRATMINTÁK ELŐKÉSZÍTÉSE PSZMKV IT SZEPTEMBER 15.

II/2. AZ ÉRTÉKELŐK FELKÉSZÍTÉSE PSZMKV IA

II/3. AZ ÉRTÉKELT PEDAGÓGUSOK FELKÉSZÍTÉSE. PSZMKV ÉP, ÉK

III/1. AZ SZMK ÉS A DÖK ÁLTALÁNOS TÁJÉKOZTATÁSA PSZMKV SZMK, DÖK SZEPTEMBER 30.

III/2. AZ SZMK ÉS A DÖK TÁJÉKOZTATÁSA A KÉRDŐÍVEZÉSRŐL PSZMKV SZMK, DÖK

IV/1. DOKUMENTUMELEMZÉSEK PSZMKV MKV, VH, ÉP SZEPTEMBER 15-JANUÁR 31.

HAVI 4,

HETI MINIMUM 1 FŐ

ÜTEMEZÉSSEL

VII/1. ÓRALÁTOGATÁSOK PSZMKV MKV, V, VH,

(SZP), ÉP VII/1. ÓRAMEGBESZÉLÉSEK

VI/1. INTERJÚ A PEDAGÓGUSSAL

VI/2. INTERJÚ A VEZETŐVEL

V/1. MUNKATÁRSI ONLINE KÉRDŐÍVEK KITÖLTÉSE PSZMKV ÉK, IA FELÜLET INDÍTÁSA FEBRUÁR 1.

FEBRUÁR 10. V/2. SZÜLŐI ONLINE KÉRDŐÍVEK KITÖLTÉSE PSZMKV ÉSZ, IA

V/3. TANULÓI ONLINE KÉRDŐÍVEK KITÖLTÉSE PSZMKV ÉT, IA

V/4. PEDAGÓGUSOK ONLINE ÖNÉRTÉKELŐ KÉRDŐÍVÉNEK KITÖLTÉSE PSZMKV ÉP, IA

VIII/1. A JEGYZŐKÖNYVEK ELKÉSZÍTÉSE PSZMKV MKV, VH MÁRCIUS 15.

VIII/2. A JEGYZŐKÖNYV FELTÖLTÉSE A FELÜLETRE PSZMKV IA

VIII/3. A DOKUMENTUMOK LEFŰZÉSE A SZEMÉLYI ANYAGBAN PSZMKV IT

VIII/4. AZ ÖSSZEGZŐ ÉRTÉKELÉSEK ELVÉGZÉSE A FELÜLETEN PSZMKV ÉP

IX/1. A PEDAGÓGUSOK ÖNFEJLESZTÉSI TERVEINEK ELKÉSZÍTÉSE PSZMKV ÉP, V ÁPRILIS 15.

IX/1. AZ ÖNFEJLESZTÉSI TERVEK FELTÖLTÉSE A FELÜLETRE PSZMKV V

X/1. AZ ÉVES PEDAGÓGUS ÖNÉRTÉKELÉS ÉRTÉKELÉSE, ELEMZÉSE PSZMKV V, NT JÚNIUS 30. TANÉVZÁRÓ ÉRT.

XI/1. A KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTÁRA AZ ÁTLAG FELTÉTELE PSZMKV IT AUGUSZTUS 31.





106

A 2017-2018. TANÉVBEN INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSBEN RÉSZTVEVŐ KOLLÉGÁK NÉVSORA

Értékelendő kolléga Óralátogatás időpontja Értékelő bizottság

Breznay Gáborné 2017.09.13. Málnási-Szász Myrtill



Brunnerné Berta Nóra 2017.09.19. Málnási-Szász Myrtill

Szirmainé Dankó Ágnes Darufalvi Edit Bernadett

Kovács Nóra 2017.09.20. Málnási-Szász Myrtill



Mihalicza Gizella 2017.09.26. Málnási-Szász Myrtill


Győri István

Benedik Szilvia 2017.09.28. Málnási-Szász Myrtill



Páhnné Móré Anita 2017.10.04. Málnási-Szász Myrtill



Donka Gabriella 2017.10.09. Málnási-Szász Myrtill



Domján Éva 2017.10.11. Málnási-Szász Myrtill Szirmainé Dankó Ágnes

Győri István

Pádár-Mihályi Valéria 2017.10.12. Málnási-Szász Myrtill



Darufalvi Edit Bernadett 2017.10.16. Málnási-Szász Myrtill



Göncz Imre 2017.10.24. Málnási-Szász Myrtill


Németh Nikolett

Horváthné Kaszás Zsuzsanna 2017.11.06. Málnási-Szász Myrtill



Neikl-Ladány Ágnes 2017.11.13. Málnási-Szász Myrtill

Horváthné Kaszás Zsuzsanna Ridzi Gizella

Kun Pál 2017.11.20. Málnási-Szász Myrtill


Győri István

Madarász Viktor 2017.11.27. Málnási-Szász Myrtill


Ridzi Gizella

Musa József 2017.12.01. Málnási-Szász Myrtill



Zborovszki Csilla 2017.12.04. Málnási-Szász Myrtill






ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

107

INÖ egyeztető értekezletek és témáik (pedagógiai-szakmai mkv, igazgató)

2017. augusztus 14.


- a nevelőtestület tájékoztatása, éves önértékelési terv elfogadtatása

- iratminták előkészítése

- az értékelők felkészítése

- az értékelt pedagógusok felkészítése

- az szmk és a dök általános tájékoztatása

- az szmk és a dök tájékoztatása a kérdőívezésről

- óralátogatások beosztása

2017. szeptember 11.

- dokumentumelemzések

- óralátogatások


- interjúk a pedagógusokkal


2017. október 9.

- dokumentumelemzések

- óralátogatások

- óramegbeszélések - interjúk a pedagógusokkal


2017. november 13.

- óralátogatások


- interjúk a pedagógusokkal


2017-BEN MINŐSÜLŐ KOLLÉGÁK NÉVSORA A MINŐSÍTÉSEK IDŐPONTJA

Minősülő kolléga neve Minősítés időpontja Intézményi delegált

Szirmainé Dankó Ágnes 2017.10.05. Málnási-Szász Myrtill

Sonn Valéria 2017.10.17. Málnási-Szász Myrtill

Ács Éva 2017.10.19. Málnási-Szász Myrtill

Győri István János 2017.11.17. Málnási-Szász Myrtill

Varga Attila 2017.10.26. Málnási-Szász Myrtill

2018-BAN MINŐSÜLŐ KOLLÉGÁK NÉVSORA

Minősülő kolléga neve Intézményi delegált

Breznay Gáborné Málnási-Szász Myrtill

Brunnerné Berta Nóra Málnási-Szász Myrtill

Darufalvi Edit Bernadett Málnási-Szász Myrtill

Donka Gabriella Málnási-Szász Myrtill

Giriczné Szép Ildikó Málnási-Szász Myrtill

Göncz Imre Málnási-Szász Myrtill

Hrudáné Floch Magdolna Málnási-Szász Myrtill

Pádár-Mihályi Valéria Málnási-Szász Myrtill

Páhnné Móré Anita Málnási-Szász Myrtill

Tóthné Horváth Julianna Málnási-Szász Myrtill




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

108

2017. december 11.

- munkatársi online kérdőívek kitöltése

- szülői online kérdőívek kitöltése

- tanulói online kérdőívek kitöltése

- pedagógusok online önértékelő kérdőívének kitöltése

2018. január 15.

- a jegyzőkönyvek elkészítése

- a jegyzőkönyv feltöltése a felületre

- a dokumentumok lefűzése a személyi anyagban

- az összegző értékelések elvégzése a felületen

2018. február 12.

- a pedagógusok önfejlesztési terveinek elkészítése

- az önfejlesztési tervek feltöltése a felületre

2018. március 12.

- elmaradt feladatok


2018. április 9.



2018. május 14.



2018. június 11.

- az éves pedagógus önértékelés értékelése, elemzése

- a különös közzétételi listára az átlag feltétele

Konzultációk a 2017. november 25-ig portfóliót feltöltőknek:

2018 augusztus 21-2018 november 25. (Málnási-Szász Myrtill)

Helyi továbbképzések 2018-ban minősülendőknek:

2018. 01. 15. A helyszíni ellenőrzés eljárásrendje: óra előtti és óra utáni megbeszélés (Málnási-Szász Myrtill)

2018.01.22. A védés, PPT készítés (Málnási-Szász Myrtill)

Helyi továbbképzések 2019-ben minősülendőknek:

2018.03.12. Forgatókönyv, tervezés, a pedagógus feladatai, eredetiségnyilatkozat, szakmai önéletrajz, szakmai életút.

intézményi környezet bemutatása, kompetenciák és indikátorok, reflexió, értékelés módja (Málnási-Szász Myrtill)

018.03.26. Esetleírás, szabadon választott dokumentumok, tematikus terv, óraterv (Málnási-Szász Myrtill)

A munkatervet a szakmai-pedagógiai munkaközösség tagjai 2017. augusztus 23-án egyhangúlag elfogadták.

Vargáné Tolvaj Orsolya





ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

109

10. sz. melléklet: A DÖK munkaterve

DÖK vezető tanára: Németh Nikolett

Diákelnök: Pongrácz Fanni 12. G.

Tagok:

Név osztály Név osztály

Benedek Zsolt 9.D Szöllősi Kitti 12.A

Pálóczi-Horváth Róza 10.A Völgyesi Bence 12.A

Nyári Szabolcs 10.A Pátrik Bianka 12.B

Gévay Bence 10.A Ömböli Dávid 12.E

Horváth Szilárd 10.B Horváth Klaudia Kitti 12.E

Szép Anna Vivien 10.B Mezőfi Katalin 12.E

Petrovics Nikolett 10.D Kása Kata 12.G

Zalavári Beáta 10.D Darabos Ádám 13.A

Jenei Viktória 10.G Simon Attila 14.I

Handra Bianka 10.G Kékesi Dominik 14.I

Nagy Zalán 10.G Fülöp Demosztenész 14.A

Tóth szilveszter 11.A

Németh Zsanett 11.B

Lomen Johanna Kata 11.B

Lestár Loretta 11.D

Nyíri Zsombor 11.D

Füredi Anita 11.G

Márton Renáta 11.G

A 9. évfolyamon még nem történt meg a választás. A tanév céljai:

- szociális érzékenyítés, közösségépítés, ismeretbővítés, programok bővítése.

Fejlesztési elképzelések:

- több program, diákok aktívabb részvétele, érdekeltté tétele a programokban, kapcsolati háló bővítése, marketing

fejlesztése

Gyűlések időpontja:

- minden hétfőn 2. óra után

- minden hónap első hétfője, igazgatói részvétellel

Programterv:

- 2017.augusztus 18-19 Diákönkormányzat tábora Sáregresen

- 2017.augusztus 30-31Gólyatábor szervezése Velencén - 2017. szeptember 1. alakuló ülés, szavazás, további gyűlések időpontjainak megbeszélése, munkaterv ismertetése

- 2017. szeptember 7-14. új tagok megválasztása, végleges taglista elkészítése

- 2017. DÖK-nap

- 2017. november nyílt napok szervezése, koordinálása

- 2017. december Mikulás-nap, Adventi készülés, Sütivásár

- 2017. február Valentin-nap, farsang

- 2017. március sütivásár

- 2017. április húsvéti tojásgyűjtés

- 2017. június diákparlament

- 2017. augusztus DÖK-tábor, gólyatábor

További, időpont nélküli, tervezett programok: - szociális érzékenység növelése különböző programokkal, ismertetéssel

- HOLOCAUST-Központ előadása(tervezett időpont: április 16., a Holocaust áldozatainak emléknapja)

A munkatervet a DÖK tagjai 2017. aszeptember 1-jén egyhangúlag elfogadták.

Németh Nikolett

DÖK vezető tanár




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

110

11. sz. melléklet: Ifjúságvédelmi, pályaorinetációs, prevenciós munkaterv

Készítette: Brunnerné Berta Nóra ifjúságvédelmi felelős

Célok: Az iskolai gyermekvédelmi munkám céljának és feladatomnak tekintem a 2017-2018-as tanévben:

1. A gyermekek gondozásának, oktatásának, szellemi, erkölcsi, testi, esztétikai, egészségi

fejlődésének előmozdítása, támogatása 2. Ellátásuk, gondozásuk elősegítése, személyi biztonságuk, érdekeik védelme.

3. Jogaik érvényesülésének biztosítása.

4. Kötelességeik teljesítésének segítése.

5. Hátrányos helyzet, veszélyeztetettség felmérése. 6. Veszélyeztető okok felmérése.

7. Veszélyeztető okok megszüntetése vagy legalább csökkentése.

8. A szülők tájékoztatása a gyermekvédelmi alapellátás helyi rendszeréről, segítése a helyi támogatások rendszerében.

9. Helyi továbbképzések (kontakt, illetve online továbbképzés, írásos beszámoló, tanulmány

formájában): drogprevenció, drogot fogyasztó tanulók felismerésének segítése, konfliktuskezelés, stresszoldás, iskolai bántalmazás

10. Rendőrséggel, illetve különböző lelki egészséghez kapcsolódó szervezetekkel, cégekkel való

kapcsolat kiépítése (Érdi Járási Pedagógiai Szakszolgálat, Sérültekért Alapítvány, Pysidium Kft. –

online tesztek) 11. Biblioterápiás foglalkozások tartása

12. Prevenciós projektnap tartása

13. A tanulók felmérése év elején különböző területeken (mentálhigiénés témákkal kapcsolatos vélemények összegzése, felmérése, annak kiértékelése, a nevelőtestület elé tárása)

Állandó feladatok:

1. Dokumentációs feladatok. Jelzőrendszeri napló vezetése. 2. A gyermekek veszélyeztetettségének megelőzése, az általános prevenciót szolgáló szervezési,

tájékoztatási feladatok.

3. Együttműködési és jelzési kötelezettség a gyermekjóléti-, gyermekvédelmi rendszerrel. Hatósági intézkedésre irányuló kötelezettség.

4. Az osztályfőnökökkel állandó kapcsolattartás.

5. Az iskola védőnőjével állandó kapcsolattartás. 6. Gyermekorvossal való állandó kapcsolattartás

7. Esettanulmány készítése indokolt esetben.

8. A veszélyeztetett tanulók mentális és fizikai fejlődésének nyomon követése.

9. Magántanulók nyilvántartása 10. Jelzőrendszeri megbeszélések- aktualitások

11. Osztályfőnöki órák megtartása különböző mentálhigiénés témákban (drog, kortárs kapcsolatok,

prevenció, lelki és testi egészségvédelem, énvédő technikák, konfliktuskezelés, megküzdési módok, szociális kompetenciák fejlesztése)

12. Továbbképzéseken való részvétel

13. Esetmegbeszéléseken való részvétel 14. Tanulókkal folytatott elsődleges, másodlagos prevenciós segítő beszélgetések




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

111

Éves ütemterv

Hónap Tervezett feladat Határidő Értekezlet Felelőse

Augusztus Munkaterv elkészítése

Egyeztetések

Megbeszélés az

osztályfőnökökkel

2017.

augusztus 30.

Vezetői:

2017. augusztus 29.

Osztályfőnöki:

2017. augusztus 30.

Brunnerné Berta

Nóra

Brunnerné Berta

Nóra, Málnási-Szász

Myrtill

Osztályfőnökök Czirok Ildikó

Szeptember Veszélyeztetettek, hátrányos

helyzetű tanulók felmérése

Egységes adminisztráció kialakítása

Esetjelző lapok leadása

2017.

szeptember 29.

Brunnerné Berta

Nóra


Osztályfőnökök

PÁLYAORIENTÁCIÓS OSZTÁLYFŐNÖKI ÓRA

9. és 10. évfolyam

2. hét: 9. A, 9. B,

3. hét: 9. G, 9. D 4. hét: 10. A, 10. B

9.-ben: jövőkép

10.-ben: viselkedési stílus, önismeret

Október Esetjelző lapok egyeztetése

Gyermekjóléti Intézettel

Jelzőrendszeri megbeszélés

Igazolatlan hiányzások számbavétele, adminisztrálás

12, A, 9. A osztályokban

elsősegély oktatás 36+18 ó 10. évfolyamon alkohol

prevenciós előadás

2017. október

27.

Vezetői:

2017. október 2.

Brunnerné Berta

Nóra

Málnási-Szász

Myrtill Osztályfőnökök

Czirok Ildikó

PÁLYAORIENTÁCIÓS OSZTÁLYFŐNÖKI

ÓRA 10. évfolyam, 11. évfolyam, 12. évfolyam

1. hét: 10. G, 10. E

2. hét: 11. A, 11. B 3. hét: 11. G, 11. E

4. hét: 12. A, 12. B

10.-ben: viselkedési stílus, önismeret 11.-ben: énkép, énideál

12.-ben: pályaszocializáció




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

112


November Jelzőrendszeri megbeszélés

Igazolatlan hiányzások

számbavétele, adminisztrálás

Hármas alatti osztályzatra álló tanulók felmérése

12, A, 9. A osztályokban

elsősegély oktatás 9. évfolyam drog prevenció

2017.

november 30.

Vezetői:

2017. november 6.

Brunnerné Berta

Nóra

Málnási-Szász


Czirok Ildikó

PÁLYAORIENTÁCIÓS OSZTÁLYFŐNÖKI

ÓRA 1. HÉT: 12. G, 12. E

11.-ben: énkép, énideál

12.-ben: pályaszocializáció PREVENCIÓS OSZTÁLYFŐNÖKI ÓRA

9. és 10. évfolyam

2. hét: 9. A, 9. B,

3. hét: 9. G, 9. D 4. hét: 10. A, 10. B

9. évfolyam: kamaszkor általában

10. évfolyam: bántalmazásról, kirekesztésről 11. évfolyam: továbbtanulással, pályaorientáció

12. évfolyam: stresszkezelés

December Jelzőrendszeri megbeszélés Igazolatlan hiányzások

számbavétele, adminisztrálás

12, A, 9. A osztályokban elsősegély oktatás

PREVENCIÓS

OSZTÁLYFŐNÖKI ÓRA 10. évfolyam, 11. évfolyam,

1. hét: 10. G, 10. E

2. hét: 11. A, 11. B

3. hét: 11. G, 11. E

2017. december 20.

Vezetői: 2017. december 4.

Brunnerné Berta Nóra

Málnási-Szász


Czirok Ildikó

Január Jelzőrendszeri megbeszélés

Igazolatlan hiányzások

számbavétele, adminisztrálás 12, A, 9. A osztályokban

elsősegély oktatás

PÁLYAORIENTÁCIÓS

PROJEKTNAP PREVENCIÓS

OSZTÁLYFŐNÖKI ÓRA

12. évfolyam 1. hét: 12. A, 12. B

2. hét: 12. G, 12. E

2018. január

26.

2018. január 22.

Vezetői:

2018. január 8.

Brunnerné Berta

Nóra


Osztályfőnökök

Czirok Ildikó




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

113


Február Jelzőrendszeri megbeszélés

Igazolatlan hiányzások számbavétele,

adminisztrálás

12, A, 9. A osztályokban elsősegély

oktatás

Szociometria elvégzése osztályonként 9. A, 9. B, 9. G, 9. E

HTK

2018.

február 28.

Vezetői:

2018. február 5.

Brunnerné Berta

Nóra

Málnási-Szász

Myrtill

Osztályfőnökök

Czirok Ildikó

Március Jelzőrendszeri megbeszélés


adminisztrálás

Veszélyeztetett és hátrányos helyzetű

tanulók helyzetének vizsgálata

12. A osztályban elsősegély oktatás

Szociometria elvégzése osztályonként

10. évfolyam

2018.

március 28.

Vezetői:

2018. március 5.

Brunnerné Berta

Nóra

Málnási-Szász

Myrtill

Osztályfőnökök

Czirok Ildikó

Április Jelzőrendszeri megbeszélés


adminisztrálás 9. évfolyamos tanulók tanulmányi

előmenetelének tanulmányozása,

elemzése fogadóóra előtt

Hármas alatti osztályzatra álló tanulók

felmérése, okok részletes feltárása

fogadóóra előtt

12, A osztályban elsősegély oktatás

9. évfolyam: „biztonságos szex”,

illetve a párkapcsolatok lelki

aspektusai

Szociometria elvégzése osztályonként

11. évfolyam

2018.

április 27.

Vezetői:

2018. április 9.

Brunnerné Berta

Nóra


Osztályfőnökök

Czirok Ildikó

Május Jelzőrendszeri megbeszélés Igazolatlan hiányzások számbavétele,

adminisztrálás

Balesetvédelmi oktatás

Az elvégzett szociometriák

értelmezése, az eredmények

tantestület, osztályfőnöki

munkaközösség elé tárása

2018. május

31.

Vezetői: 2018. május 7.


Málnási-Szász

Myrtill

Osztályfőnökök

Czirok Ildikó

Június Jelzőrendszeri megbeszélés


adminisztrálás

Egészségnap megszervezése

9. évfolyamon táplálkozási anomáliák-előadás

Éves beszámoló elkészítése

2018.

június 29.

Vezetői:

2018. június 4.

Brunnerné Berta

Nóra

Málnási-Szász

Myrtill

Osztályfőnökök Czirok Ildikó

Százhalombatta, 2017. augusztus 26.


ifjúságvédelmi felelős




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

114

12. sz. melléklet: Iskola egészségügyi munkaterv

Hó Szűrővizsgálat Tisztasági vizsgálat Egészségnevelés Adminisztráció Egyéb

IX.

9. évf. szűrése, testnevelési besorolás.

Higiénés ellenőrzés vizsgálatok alkalmával

Tisztasági vizsgálat szükség esetén

Esetleges felkérésre ea.

pedagógusoknak

Törzslaprendezés, névsor, törzslapkérés. Fogadó óra, szükség esetén szülői értekezlet.

9.évf. oltások ell. törzslapokra írás. Tanévnyitó értekezlet

Kollegákkal egyeztetés.

X. 9. évf. szűrése, testnevelési

besorolás. Tisztasági vizsgálat szükség

esetén 12.A Elsősegély-oktatás 9.A Elsősegély-oktatás

Veszélyeztetett füzet vezetése. Testnevelési besorolás

ellenőrzése

balesetvédelmi szemle mentőláda-gyógyszer ellenőrzés,

létszámok Gyermekvédelem

XI. 12.évf. szűrése Tisztasági vizsgálat szükség

esetén 12.A Elsősegély-oktatás 9.A Elsősegély-oktatás

Törzslapvezetés, beutalók. Fokozott gondozást igénylők nyomon követése

Élelmezés, büfé, autómaták ellenőrzése,

XII. 12. évf. vizsgálata Tisztasági vizsgálat szükség

esetén 12.A Elsősegély-oktatás 9.A

Elsősegély-oktatás Törzslapvezetés, beutalók

I. 10. évf. szűrése Tisztasági vizsgálat szükség

esetén 12.A Elsősegély-oktatás 9.A

Elsősegély-oktatás Törzslapvezetés, beutalók

II. 10.évf. vizsgálata Tisztasági vizsgálat szükség

esetén Elsősegélynyújtás

okt.9.A,12.A. Törzslapvezetés, beutalók Balesetvédelmi, élelmezés, büfé

ellenőrzése

III. 11.évf.szűrése Hiányzók

pótvizsgálata Tisztasági vizsgálat szükség

esetén Elsősegélynyújtás okt.,12.A.

10.évf. Táplálkozási anomáliák Hiányzók pótvizsgálata Városi egészségnevelővel egyeztetések

IV. 11.évf. vizsgálata,

elmaradt vizsg. pótlása Tisztasági vizsgálat szükség

esetén Elsősegélynyújtás okt.,12.A.

Felvilágosító órák 9.évf.

oltások elkönyvelése, Törzslapvezetés, Hiányzók pótvizsgálata

Egészségnap második forduló szervezése, egyeztetés

V.

Hiányzók pótvizsgálata Tisztasági vizsgálat szükség esetén

Baleset megelőzés ea. 10.évf. alkohol ea.

Egészséges nap szervezése,

egyeztetése

leletek bekérése, testnevelési besorolás készítés

megbeszélés gyermekvédelmi felelőssel

VI.

Tisztasági vizsgálat szükség esetén

Egészségnap Éves jelentés készítése Tanévzáró értekezleten beszámoló. Beiratkozáskor jelenlét

Éves jelentés, szöveges beszámoló előkészítése

Százhalombatta, 2017-09-15. Czirok Ildikó

iskolavédőnő




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

115

13. sz. melléklet: Könyvtári munkaterv

Könyvtárszakmai feladatok

- a gyűjteménnyel kapcsolatos folyamatos tevékenységek: fejlesztés, feltárás, őrzés, gondozás és rendelkezésre bocsátás

- tájékoztatás

- helyben használat biztosítása

- kölcsönzés

- számítógépes informatikai szolgáltatások

- más könyvtárak által nyújtott szolgáltatások elérésének biztosítása

- szakmai továbbképzésen való részvétel

Könyvtárpedagógiai feladatok

- könyvtárhasználati ismeretek oktatása a 9. évfolyamon az osztályfőnökökkel egyeztetve

- a szaktanárok munkájának segítése - tehetséggondozás, illetve felzárkóztatás a szaktanárokkal, osztályfőnökökkel együttműködve

- részvétel az iskolai programok, ünnepségek lebonyolításában

- tanórán kívüli foglalkozások befogadása

Naptári terv

Augusztus Tankönyvek átvétele, osztályszintű tankönyvcsomagok összeállítása, a könyvtári

példányok bevételezése.

Szeptember A tankönyvek kiosztásának adminisztrálása, az adatbázis karbantartása, utánrendelés

összeállítása. Részvétel a Széchenyi-napok rendezvényein.

Október Az iskolai tankönyvellátás dokumentumainak véglegesítése. Statisztikai

adatszolgáltatás.

November Tankönyvszámlák ellenőrzése. Igény szerint részvétel az iskolai nyílt napokon: a

könyvtár bemutatása.

December Lehetőség szerint könyvtárfejlesztés. Partnerlista karbantartása.

Január Pályázatfigyelés és pályázatírás (Könyvhullám).

Február Olvasóterem karbantartása, selejtezés.

Március Könyvtári raktár karbantartása, selejtezés.

Április Iskolai tankönyvrendelés összeállítása.

Május Az írásbeli érettségire szükséges segédeszközök biztosítása. A 12. osztályos normatív

támogatottak tankönyvlistáinak elkészítése. Az év végi jutalomkönyvek beszerzése.

Lehetőség szerint könyvtárfejlesztés.

Június Iskolai tankönyvrendelés véglegesítése. Az éves statisztika zárása, elemzése. A szóbeli érettségire szükséges segédeszközök biztosítása. A 12. osztályos normatív támogatottak

tankönyveinek visszavétele.

Augusztus Tankönyvek átvétele, osztályszintű tankönyvcsomagok összeállítása, a könyvtári

példányok bevételezése.

Százhalombatta, 2017. szeptember 28.


iskolakönyvtáros




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

116

14. sz. melléklet: Bázisintézményi munkaterv

1. Bázisintézményi célok

Intézményünk bemutatása, igazi szakmai műhellyé válása elsősorban a szakgimnáziumok

számára, színvonalas programok szervezése, külső programok számára helyszín biztosítása.

2. A bázisintézményi feladatok ellátáshoz szükséges személyi és tárgyi feltételek A személyi és tárgyi feltételek adottak a vállalt programok megtartásához valamint egyéb

rendezvények befogadására egyeztetés alapján.

3. Megosztani kívánt jó gyakorlat, innováció, módszertani modellek

- Művészeti tantárgyköziség az irodalom- és a történelemórákon

- „Mutasd, csinálom, tudom, nem adom fel” Mobilitási pályázatok készítése,

projektmenedzsmentje és sikeres megvalósítása.

- Tanuld meg!- Próbáld ki!- Alkalmazd! Számítógép hálózatok tantárgy középiskolai

tanításáról; motiváció tanároknak, tanulóknak

A fentieken kívül igény esetén a következő lehetőségek tudjuk még felkínálni:

-- nyílt napok szervezése - év végi vizsgák rendszere - intézményi szekciórendszer - hálózatos tanulás (helyi továbbképzések) - jótékonysági projektnap

- Menta klub - SZMK bevonása - DÖK tábor szervezése - arculatterveztetés a diákokkal - jótékonysági projektnap

- Menta klub - SZMK bevonása - DÖK tábor szervezése - ECDL - ECL

- Ökoiskola - testvériskolák - tanulásmódszertan - CISCO AKADÉMIA - Robot - gazdasági-pénzügyi nevelés (OTP) - OTP mintaiskola - Rokon nyelvek napja




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

117

A vállalt bázisintézményi feladatok időrendben (minta) Időpont Feladat

a téma megjelölésével

Felelős Intézményi

munkatársak

Munkaforma Szükséges

eszközök,

anyagok

Helyszín, max. létszám Célcsoport Tájékoztatás,

kommunikálás

Keletkező

dokumentumok

Őszi

Pedagó-

giai

Napok

2017. nov.14.

Művészeti tantárgy-

köziség az irodalom-

és a

történelemórákon

Bartáné

Sandi

Katalin

Bartáné

Sandi

Katalin

Darufalvi

Bernadett Giriczné

Szép Ildikó

előadás

konzultáci

ós

lehetőségg

el

ÉSZC Százhalombattai

Széchenyi István

Szakgimnáziuma és

Gimnáziuma

max. 20 fő

középisko-

lában vagy

általános

iskolában

tanítók

Program meg-küldése

a POK-nak a

rendezvény előtt 3

héttel e-mailben; POK

e-mailben továbbítja a célcsoport felé

Intézmény: a program

közzététel az

intézményi honlapon

POK honlapról

letölthető:

- jelenléti ív,

- elégedettség-

mérő lapok - értékelő

prezentációk

fotók

Őszi

Pedagó-

giai

Napok

2017.

nov. 15.

„Mutasd, csinálom,

tudom, nem adom

fel”

Mobilitási pályázatok

készítése, projektme-

nedzsment-je és

sikeres megvalósí-

tása.

Bartáné

Sandi

Katalin

Szakácsné Nagy

Éva

előadás

konzultáci

ós

lehetőségg

el


Széchenyi István

Szakgimnáziuma és

Gimnáziuma

max. 20 fő

szakkgim-

náziumban

tanítók


a POK-nak a



e-mailben továbbítja a

célcsoport felé


közzététel az intézményi honlapon

POK honlap-ról

letölthető:

- jelenléti ív,

-elégedettség-

mérő lapok

- értékelő

prezentációk

fotók

2017. okt.

14.

Egyezteté

s alapján

más

időpont is

lehetsé-

ges

1 nap a Számító-gép hálózatok

tantárgy középisko-lai

tanításáról Workshop azoknak,

akik ezzel foglalkoz-

nak (akár kényszer-

ből, akár meggyőző-désből)

Bartáné

Sandi

Katalin

Mazzag

Péter

műhelyfog

-lalkozás

projektor,

számító-

gép ( az

intézmény

által

biztosítva)


Széchenyi István

Szakgimnáziuma és

Gimnáziuma

max. 20 fő

középiskoláb

an

informatikát

tanítók


a POK-nak a



e-mailben továbbítja a

célcsoport felé


közzététel az

intézményi honlapon

POK honlap-ról

letölthető:

- jelenléti ív,

-elégedettség-

mérő lapok

- értékelő

prezentációk

fotók




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

118

15. sz. Komplex intézményi mozgásprogram és sportkör tanévi terve

Az iskola mindennapos testnevelési órákról szóló programja a helyi lehetőségekből kiinduló,

reális, fenntartható célkitűzés, mivel a program iskolánk minden tanulójának egész éven át

lehetőséget ad a rendszeres mozgásra. A program figyelembe veszi a helyben felkínálható, iskolán

kívüli lehetőségeket is.

A mindennapos testnevelésben lehetőség van arra, hogy a tanuláshoz szükséges tulajdonságokat

megerősítsük: a tanuló legyen erős, kitartó, becsületes és szorgalmas, ne legyen fáradékony, bírja

a tanulással járó idegi és fizikai terhelést.

Célunk:

- Tanulóinkban felkelteni a rendszeres testmozgás, az egészséges életmód iránti igényt,

elsajátíttatni az ehhez szükséges elméleti és gyakorlati tudnivalókat, ismereteket. Segíteni a

tanulók képességei és készségei alapján a sportágválasztásukat.

- Tudatosítani a tanulókban a saját szervezetük felépítésének és működésének alapfokú

tudnivalóit.

- A testnevelés, sport segítségével kialakítani a tanulókban a mindennapi élethez szükséges

alapvető tulajdonságokat, készségeket: akaraterő, szorgalom, kitartás, önfegyelem, szabályok

(játék és közlekedési) betartása, a társak tisztelete, segítése, a csapatmunka szerepe, az idegi és

fizikai állóképesség, az egészséges önbizalom, a céltudatosság stb.

A mozgásprogram megvalósításának színterei:

- órarendi testnevelés órák: valamennyi osztályunk heti 5 órarendi testnevelés órán vesz részt. A

11-12. évfolyamon tanulóink szabadon választott tárgyként felvehetnek emelt szintű érettségire

felkészítő testnevelés órákat. A tanév során egy alkalommal – tavasszal – a tanulók fizikai

állapotának mérését meghatározott szempontok szerint végezzük testnevelés órán. A mérés,

egyéni értékelés motiváló tényező, mivel a tanuló képet kap saját teljesítményéről, társai

eredményeihez és saját korábbi eredményeihez viszonyítva is.

A mindennapos testnevelés tematikáját a testnevelés helyi tantárgyi programja tartalmazza

- Mindennapos testedzés az órarendi testnevelés órákon túl:

A tanórai testnevelésen kívül valamennyi lehetőség a diákok önkéntességére épül. A program

sikeressége tehát nagymértékben függ a szemléletmódtól.

Az iskolai sportköri foglalkozásokat tanulóink választása és a tanévenként változó órakerethez

mérten szervezzük. Törekszünk arra, hogy sportcsoportonként minimálisan heti 2 óra testmozgást

biztosítsuk a sportkör munkájában résztvevőknek.

A konditerem és az asztalitenisz-terem igénybevétele is önkéntességen alapul, a hét minden

munkanapján lehetséges.

- A városi és területi, regionális bajnokságokon, diákolimpián részt veszünk. Iskolánk sportolói

egyéni és csapatversenyekben évről-évre szép helyezéseket érnek el.

A tanévi sportprogramot az éves munkaterv tartalmazza.

- Egyéb Tanórán kívüli programok:

Tanévkezdés előtt megszervezzük a 9. évfolyam „Sziszki gólyatábor ”. A tábor programjának

fontos része a sporttevékenység és a prevenciós tevékenység.

Hétvégi gyalog- illetve kerékpártúrát kezdeményezünk, illetve kíséretet biztosítunk tanulóink

számára a városi szabadidő hasznos eltöltésére szerveződő programokon való részvételre.

Az évenként ismétlődő osztálykirándulásoknak részei a közösség- és szemléletformáló kerékpár,-

gyalog és barlangtúrák, a „hegymászások”.




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

119

Feladat Felelös Időpont Költség Eredményességi

mutató

Váltó és sorversenyek

családi napon

Göncz Imre szeptember

16.

Díjazások

10 000 Ft

a megvalósult

program

Sportversenyek Széchenyi

napon

Szél Nikolett szeptember

21.

Díjazások

10 000 Ft

a megvalósult

program

Tekerj a Sziszkiért Szél Nikolett október 6.

Szszki foci Kovács Zoltán november 10. Díjazások

10 000 Ft

a megvalósult

program

Mikulás kosárkupa Göncz Imre december 5. Díjazások

10 000 Ft

a megvalósult

program

Sakk, asztalitenisz

bajnokság

Győri István január 19. Díjazások

10 000 Ft

a megvalósult

program

Röplabda bajnokság Kovács Zoltán február 23 Díjazások

10 000 Ft

a megvalósult

program

Floorball bajnokság Göncz Imre március 9. Díjazások

10 000 Ft

a megvalósult

program

Fuss a Sziszkiért Szél Nikolett április 27. Díjazások

10 000 Ft

a megvalósult

program

Sárkányhajó bajnokság Kovács Zoltán május ? Nevezés

10.000 Ft

a megvalósult

program

Egészség és sportnap Testnevelők június 14. Díjazások

10 000 Ft

a megvalósult

program

Gyógytorna Csipkay Dóra péntek

délutánokon

- a gyógytornára kiírt

tanulók

egészségügyi

problémái enyhülnek

2017. augusztus 31.

Kovács Zoltán Imre

sportkör vezető pedagógus




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

120

16. sz. melléklet: A szülői munkaközösség munkaterve

A Szülői Munkaközösség kiemelt fontosságúnak tartja a feladatot, hogy az iskola minden

dolgozója és a szülők között törekedjünk a megfelelő együttműködésre. Az intézmény

Házirendjében, Éves munkatervében és alapdokumentumaiban rögzítve vannak a törvény által

előírt szülői kötelességek és a Szülői Munkaközösség jogosítványai is. Megválasztott tagjaink az

eddigi jó hagyományokat megtartva továbbra is támogatják az intézményt a szakmai-nevelési

programjának megvalósításában. A szülők körében gondot fordítunk a családi nevelés

fontosságának tudatosítására, saját felelősségünk hangsúlyozására.

A megválasztott Szülői Munkaközösség összeállított munkaterve, tényleges feladatai:

SZEPTEMBER 1. TANÉVNYITÓ ÜNNEPSÉG RÉSZVÉTEL

SZEPTEMBER 11-14- SZÜŐI ÉRTEKEZLETEK ALAKULÁS,

LEGITIMÁCIÓK

SZEPTEMBER 16 SZISZKI CSALÁDI NAP RÉSZVÉTEL

OKTÓBER 2. SZMK ALAKULÓ ÉRTEKEZLET

MUNKATERV, HR, SZMSZ, PP BÜFÉ, AUTOMATA, SZAKKÖRÖK, VERSENYEK

VÉLEMÉNYEZÉSE, JUBILEUMI ÉV, BICIKLITÚRA, JUBILEUMI ÜNNEPSÉG

OKTÓBER 13. SZÉCHENYI NAP VIP BÜFÉ SZERVEZÉSE

NOVEMBER 6. SZMK, ÉRTEKEZLET

IFJÚSÁGVÉDELEM, EGÉSZSÉGÜGY, ÖSSZMŰVÉSZETI DU, ÖREGDIÁK RETRO BULI

NOVEMBER 24. ÖSSZMŰVÉSZETI DÉLUTÁN SZERVEZÉS

DECEMBER 4. SZMK, ÉRTEKEZLET

BÁL, TEHETSÉGPONT, TESTVÉRISKOLÁK, JÓTÉKONYSÁGI PR. NAP.

DECEMBER 7-8. NYÍLT NAPOK SZERVEZÉS

DECEMBER 20. JÓTÉKONYSÁGI PROJEKTNAP SZERVEZÉS

JANUÁR 4. SZMK ÉRTEKEZLET

BÁL SZERVEZÉSE

FEBRUÁR 5. SZMNK ÉRTEKEZLET

BÁL SZERVEZÉSE, FÉLÉVI BESZÁMOLÓ

FEBRUÁR 17. JÓTÉKONYSÁGI REFORMKORI BÁL SZERVEZÉS

MÁRIUSC. 23. SZISZKI PÓDIUM SZERVEZÉS

MÁRCIUS 5. SZMK ÉRTEKEZLET

BÁL KIÉRTÉKELÉSE, SZISZKI PÓDIUM, SZAKMÁK ÉJSZAKÁJA

ÁPRILIS 6. PÁLYAORIENTÁCIÓS PROJEKTNAP

SZAKMÁK ÉJSZAKÁJA

SZERVEZÉS

ÁPRILIS 9. SZMK ÉRTEKEZLET

FUSS A SZISZKIÉRT

JÚN. 14. EGÉSZSÉG, PREVENCIÓ, KATVÉDELMI PROJEKTNAP SZERVEZÉS

JÚNIUS 25. ÉVES BESZÁMOLÓ

A munkatervet az SZMK egyhangúlag elfogadta.

Százhalombatta, 2017. szeptember 1.

Cserháti Csongorné

SZMK elnök





121

10. FÜGGELÉK

A munkaterv jogszabályi háttere

- A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (a továbbiakban: Nkt.)

- A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény (a továbbiakban: Szt.)

- A közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény

- Az információs önrendelkezési jogról és az információszabadságról szóló 2011. évi CXII. törvény

- A munka törvénykönyvéről szóló 2012. évi I. törvény

- A gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény

- A nemzetiségek jogairól szóló 2011. évi CLXXIX. törvény

- A pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi

XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII. 31.)

Korm. rendelet

- A nemzeti köznevelési törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet (a

továbbiakban: Nkt. Vhr.)

- Az érettségi vizsga vizsgaszabályzatáról szóló 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet

- A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló

20/2012. (VIII. 31.) EMMI-rendelet (a továbbiakban: R.)

- A felsőoktatási felvételi eljárásról szóló 423/2012. (XII. 29.) Korm. rendelet

- A Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű

tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról szóló 32/2012. (X. 8.) EMMI-rendelet

- A komplex szakmai vizsgáztatás szabályairól szóló 315/2013. (VIII. 28.) Korm. rendelet

nemzetgazdasági miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről

szóló 27/2012. (VIII. 27.) NGM-rendelet

- Az emberi erőforrások minisztere ágazatába tartozó szakképesítések szakmai és

vizsgakövetelményeiről szóló 37/2013. (V. 28.) EMMI-rendelet

- A Kormány rendelete az aktuális tanévre vonatkozó szakmaszerkezeti döntésről

- A tanév rendjéről szóló oktatásért felelős miniszteri rendelet

- A munkaszüneti napok körüli munkarendről szóló miniszteri rendelet





122

11. TANTÁRGYFELOSZTÁS

Elektronikus csatolmányként elküldve 2017.09.15-én.




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

123

12. ÓRAREND




ÉSZC OM: 203036


www.sziszki.hu

124

13. BESZÁMOLÓ A 2016-2017-ES TANÉV MUNKÁJÁRÓL

Elektronikus csatolmányként elküldve 2017. június 30-án.


Documents

Az új köznevelési intézmények szakmai támogatása …sziszki.hu/sziszki_2013/images/dok/kul_koz_kista/...Bernadett 1 X X X jubileumi év Donka 4 19 projekt 2 mozgás-színház