Azizi tatabahasa - penggunaan bahasa yang gramatis (md norliza)

oleh:NORLIZA BINTI ABU BAKAR

MUNSYI DEWAN-DBPINSTITUT PERGURUAN PEREMPUAN MELAYU

MELAKA

norliza_munsyi dewan/jpm_ippm 1

EJAAN

SISTEM KESELARASAN VOKAL

18 pola sistem keselarasan vokalKekecualian dalam sistem keselarasan

vokalKata pinjaman bahasa asing


EJAAN KATA TERBITAN

Proses Pengimbuhanjuru-,pra-,maha-,eka-,dwi-,pro-, dan anti

Kata Ganti Nama Singkatkau, ku, mu, nya

Penulisan Partikel–kah, -tah, -lah, pun


EJAAN KATA MAJMUK

Ditulis secara terpisah15 kata majmuk yang telah mantapAspek sejarah – ditulis satu perkataan


EJAAN KATA MAJMUK GANDAHanya unsur pertama kata majmuk digandakanKata majmuk yang dieja bercantum,

keseluruhan perkataan digandakan

Kata majmuk yang menerima imbuhan- awalan dan akhiran;kata majmuk yang dieja terpisah kekal terpisah dengan

awalan yang dirangkaikan pada perkataan pertama dan akhiran pada perkataan kedua.

Apabila menerima apitan,keseluruhan kata majmuk bercantum.


JAMAK DANUNSUR PERGGANDAAN

1. Jumlah Banyak Dinyatakan Melalui Kata Bilangan Tentu-

Salah Betul

Tiga pucuk surat-surat Tiga pucuk surat

Seratus buah rumah-rumah Seratus buah rumah


• Unsur jamak sudah jelas dan tidak perlu digandakan perkataan-perkataan lain lagi• Dalam bahasa Melayu, penyataan jamak hanya sekali sahaja

2. Jumlah Banyak Dinyatakan Melalui Kata Bilangan Tak Tentu

Salah Betul

Semua pelajar-pelajar Semua pelajar

Beberapa orang pekerja-pekerja Beberapa orang pekerja

Sebahagian daripada ahli-ahli persatuan

_______________________

Sesetengah pembaca-pembaca _______________________


Apabila kata bilangan tak tentu hadir dalam ayat,unsur penggandaan tidak perlu lagi.

4. Kata Kerja Berapitan ber…an

Salah Betul

Bendera-bendera berkibaran Bendera berkibaran

Burung-burung berterbangan _____________________


Kata kerja ber..an membawa maksud perbuatan yang menunjukkan jumlah yang banyak atau berulang-ulang dengan banyaknya

5. Perkataan yang Sedia Mendukung Maksud BanyakSalah Betul

mereka-mereka mereka

rakyat-rakyat _____________________

para-para guru para guru


Terdapat perkataan-perkataan yang mendukung makna banyak, maka perkataan tersebut tidak perlu dijamak

6. Aspek Makna Penggandaan1. Penanda jamak atau jumlah yang banyak

sungai-sungai, ketua-ketua, larangan-larangan

2. Penanda beberapa nama haiwan kunang-kunang, biri-biri, labi-labi, rama-rama

3. Penanda makna kesamaan atau keserupaan

langit->langit-langit,gula->gula-gulaorang->orang-orang

4.Penanda kepelbagaian jenis sayur-mayur,kuih-muih, kayu-kayan

5. Penanda tidak tentu apa-apa, mana-mana, bila-bila


Terdapat lima aspek penggandaan kata namaTerdapat juga makna penggandaan dalam kata kerja dan kata adjektif

7. Unsur Banyak Terkandung dalam Perkataan-perkataan yang Bermaksud Kumpulan

Salah Betul

Antara cadangan-cadangan Antara cadangan

Deretan rumah-rumah teres Deretan rumah teres

Kumpulan pelabur-pelabur asing_______________________

antologi cerpen-cerpen Antologi cerpen

Jemaah menteri-menteri Jemaah menteri


Sebilangan perkataan yang membawa maksud kumpulan atau banyak hadir dalam ayattidak perlu lagi unsur penggandaan

sebagai penanda jamak

PENGIMBUHANProses meletakkan imbuhan pada kata dasar –

di hadapan, di belakang, di celah atau dengan mengapit kata dasar. Jalan ke rumahnya bengkang-bengkukMereka sedang berjalan menuju stesen kereta api “Jalankan kerja awak sekarang juga, ” kata ketua pasukan itu.Pekerja-pekerja baharu sedang menjalani program orientasi

Terdapat empat jenis imbuhan –awalan : ber-, men-, pe-,ter-, di-………dll akhiran: ..i,…kan,…wan,…dllsisipan: -el-, -er-,-em-,-in-, apitan: pe..an, per..an, men..kan, ..dll


Pengimbuhan Membawa Perubahan Bentuk KataKata Dasar Imbuhan Kata terbitan

jumpa ber- berjumpa

layan -i layani

besar memper- memperbesar

bijak ke..an kebijaksanaan

pengarang ke..an kepengarangan

terlanjur ke..an keterlanjuran

pengairan se.. sepengairan


• Proses pengimbuhan boleh juga berlaku pada perkataan yang sudah pun mempunyai imbuhan

Pengimbuhan Membawa Perubahan Golongan Kata

Perkataan Golongan Kata

Makna Ayat

Enak Kata adjektif Sedap rasanya

Gulai masakan ibu sungguh enak

Seenak Kata adjektif Sama sedapnya

Gulai Kak Yam tidak seenak gulai masakan ibu.

Berenak-enak Kata kerja tak transitif

Bersenang-senang

Pak Tua sedang berenak-enak di tepi pantai

Mengenakkan Kata kerja transitif

Menjadikan enak

Ibu memasukkan perencah untuk mengenakkan lauk itu

Terenak Kata adjektif Yang paling enak

Antara masakan Chef Wan, inilah yang terenak.

Enak-enak Kata nama Makanan yang sedap

Juadah yang terhidang enak-enak belaka.

keenakan Kata nama Kesedapan Keenakan masakannya menyebabkan semua tetamu gembira.norliza_munsyi dewan/jpm_ippm 19

KATA KERJA TRANSITIF DANTAK TRANSITIFKata Kerja Transitif:Kata kerja yang menerima penyambut (objek)

Objek terdiri daripada kata nama atau frasa namaWajib hadir selepas kata kerja untuk melengkapkan maksud

ayat: Mona sedang menjahit baju

Boleh diperluas dengan memasukkan unsur keterangan: Mona sedang menjahit baju kurung Kedah.

Boleh mengalami proses pasif: Baju kurung Kedah sedang dijahit oleh Mona

Menerima akhiran – kan dan –i serta apitan meN-..kan dan meN..i


Kata Kerja Transitif dan Tak Transitif

Kata Kerja Tak TransitifKata kerja yang tidak memerlukan penyambut atau

objek sesudahnya.Menerima apitan ber..an dan ber..kan

(contohnya:berbantalkan lengan)Kata kerja tak transitif tanpa pelengkap:

Para peserta kursus sedang berehatKKTT tanpa pelengkap boleh diikuti oleh frasa sebagai

maklumat tambahan: Para peserta kursus sedang berehat di luar dewan.


Kata Kerja Tak Transitif

Kata kerja tak tansitif berpelengkap Mesti diikuti pelengkap untuk menyempurnakan

maksud ayatTidak boleh dipasifkan

Keadan nenek Amira beransur baik Encik Ali menjadi guru

Apitan ber..an dan ber..kan merupakan KKT Transitif


KESILAPAN DAN KESULITAN KKTransitif DAN KKTak TransitifSALAH BETULInilah Salleh melaporkan dari London.Mereka sedang membaca di perpustakaan

Inilah Salleh melaporkan berita dari London.Mereka sedang membaca buku di perpustakaan.


Kesalahannya: Kata kerja transitif mesti diikuti dengan objek

SALAH BETUL

Keputusan itu dibuat berdasarkan kepada bukti yang sahih.Mereka masih membicarakan tentang hal tersebutIsu yang diutarakan menekankan kepada aspek kebersihan

____________________

____________________

Isu yang diutarakan menekankan aspek kebersihan


Kesalahannya: Kata kerja transitif tidak diikuti oleh objek tetapi oleh unsur keterangan yang bermula dengan kata sendi nama.

SALAH BETUL

Mesyuarat itu berbincang perkara tersebutKumpulan kami berkata hal yang samaMereka asyik bercerita kisah itu juga

____________________

____________________

Mereka asyik bercerita tentang kisah itu sahaja


Kesalahannya: KKTT diikuti oleh objek, walhal kata kerja itu tidak memerlukan objek dan hanya menerima unsur keterangan sesudahnya.

SALAH BETUL

membasmikanmelatihkanmengujikan

membasmimelatihmenguji

mengumpulmenjana

mengumpulkanmenjanakan


Kesalahan berlaku apabila kata kerja yang sedia transitif dan tidak memerlukan imbuhan diberikan imbuhan seolah-olah untuk menjadikan transitif. Begitulah sebaliknya

KKTransitif yang boleh menerima dua objek:Objek tepatObjek sipi

Ibu membeli sehelai baju untuk adik sehelai baju – objek tepat untuk adik – bukan objek sipi

– pihak yang mendapat manfaat daripada pembelian (benefaktif)

Ibu membelikan adik sehelai baju adik – objek tepat sehelai baju- objek sipi

Ibu membelikan sehelai baju untuk adik (salah) Ibu membeli adik sehelai baju (salah)


KATA ADVERBA Kata adverba ialah perkataan yang menerangkan

kata kerja, kata adjektif, atau frasa sendi nama Kami sering memperkatakan hal itu. Dia datang ke sini diam-diam. Setinggi-tinggi bangau terbang, akhirnya hinggap di

belakang kerbau juga.


BENTUK KATA ADVERBA Kata adverba jati Kata adverba yang asalnya kata adjektif Kata adverba yang asalnya kata kerja Kata adverba bentuk gandaan

Kata adverba penggandaan penuh Kata adverba penggandaan separa, dan Kata adverba penggandaaan berentak



ISU-ISU BAHASA

BINAAN AYAT: SUBJEK DAN PREDIKAT

Subjek Predikat

1. Ali - FN pelajar sekolah. - FN

2. Kami - FN akan bertolak ke Melaka. –FK

3. Sekolah saya - FN jauh dari sini –FA

4. Hadiah ini - FN untuk buah hati saya - FS

KATA PEMERI ialah : digunakan di hadapan frasa nama

Pelajar yang berbaju biru itu ialah pelajar Tahun 5.adalah: digunakan di hadapan frasa adjektif dan frasa sendi nama.

Cadangan itu adalah sangat wajar dilaksanakan. Hadiah itu adalah untuk tetamu.

Tindakan itu adalah merupakan respons daripada pihak lawan. Tindakan itu merupakan respons daripada pihak lawan. (tidak

diperlukan dalam ayat FN+FK)

Adalah saya merujuk kepada surat tuan bertarikh 22 Mac 2008.(Ayat yang bermula dengan adalah , dianggap menyalahi hukum tatabahasa BM)

Dengan hormatnya saya merujuk surat tuan bertarikh 22 Mac 2008.

Kata pemeri digunakan sebagai unsur penegas yang menunjukkan pemisahan anatara subjek dan predikat.

FRASA NAMA DALAM AYAT

Frasa nama menduduki empat tempat dalam ayat:

Subjek ayat Predikat ayat Objek dalam frasa kerja Unsur nama dalam frasa sendi nama.

1. Frasa Nama sebagai Subjek AyatAli / adik lelaki saya. (FN + FN)

Berlari/ menyegarkan badan (FK +FK)Putih / melambangkan kesucian (FA + FK):

berlari dan putih bukan kata nama, namun dalam konteks ayat tersebut , perkataan-perkataan ini berfungsi sebagai kata nama dan berperanan sebagai subjek.

Perkataan-perkataan ini merupakan bahagian frasa nama yang kata namanya telah gugur:Kegiatan berlari menyegarkan badan.Warna putih melambangkan kesucian.

2. FRASA NAMA sebagai PREDIKAT AYAT Dia / guru sekolah menengah.

3. FRASA NAMA sebagai OBJEK dalam FRASA KERJA. Abang / membaca buku cerita . FN FK [ kk+ obj (FN)]

4. FRASA NAMA sebagai UNSUR NAMA dalam FRASA SENDI NAMA

Bas pelancong itu / dari Segamat Frasa sendi nama ialah binaan yang terdiri daripada satu kata sendi

nama diikti oleh frasa nama yang menjadi pelengkap kepada kata sendi nama

KEDUDUKAN FRASA ADJEKTIF dalam AYAT

1. Frasa adjektif sebagai predikat ayat Anak-anak saya / masih kecil (FA)

2. Frasa adjektif sebagai unsur keterangan dalam frasa kerja

Burung helang / terbang tinggi.

FK (kk +FA)3. Frasa adjektif sebagai penerang dalam frasa nama

Ali / pelajar baharu di kelas saya

FRASA SENDI NAMA dalam AYAT

Frasa sendi nama hadir sebagai:

1. Predikat – Ayahnya / ke pejabat hari ini.

2. Keterangan - Keterangan dalam frasa kerja-

Kereta berhenti untuk mengisi minyak. Keterangan dalam frasa adjektif

Azli bijak dalam semua mata pelajaran. Keterangan dalam frasa nama

Istana di atas bukit itu indah nian

HUKUM D-MPeraturan tentang kehadiran deretan dua perkataan atau

frasaD – diterangkanM – menerangkan

Kedai Makan Ali Hal-hal lain

telur ayam / ayam telur daging ayam / ayam daging susu lembu / lembu susu

HUKUM D-M

KEKECUALIAN: Kebiasaan dalam penggunaan

Pada kata bilangan Pada nama panggilan dan gelaran

1. Kebiasaan dalam Penggunaan: Perdana Menteri Naib Canselor Naib Presiden Pembantu penyelidik

2. Pada Kata Bilangan:empat orang keranibeberapa buah perahusegala barang

3. Pada Nama Panggilan dan GelaranPuan HapipahKakak Ton

HUKUM D-M

Unsur Penerang dalam AyatKata adjektif yang bertugas sebagai unsur penerang kepada kata nama

hendaklah hadir sesudah kata nama sebelum unsur penerang lain:kereta baharu abangkotak hitam pesawat itupintu besar asrama itu

Jikalau kata adjektif berfungsi sebagai penerang kepada kata majmuk (yang terdiri daripada dua perkataan ) maka kata adjektif hadir selepas kata majmuk:modal pulangan bersihzon ekonomi eksklusifmargin untung kasar

HUKUM D-M

AYAT TANYAAyat tanya tanpa kata tanya

Diucap dengan nada suara yang tinggi sebelum kesenyapan pada akhir ayat:

Nana sudah pergi berkursus. (Ayat tanya daripada ayat penyata)

Nana sudah pergi berkursus? (ayat tanya dengan tanda tanya)

Nana sudah pergi berkursuskah? bahasa lisanSudah pergi berkursuskah Nana? bahasa formal/

penulisan

Ayat Tanya dengan Unsur Tanya:1. Ayat tanya dengan kata tanya2. Ayat tanya dengan kata ganti nama tanya3. Ayat tanya dengan frasa sendi nama tanya

1. Ayat Tanya dengan Kata Tanya: Harga buku ini berapa?

Berapakah harga buku ini? ayat songsang Majlis itu akan diadakan bila?

Bilakah majlis itu akan diadakan? ayat songsang

AYAT TANYA

Dalam penulisan, partikel –kah perlu diletakkan pada unsur yangdikedepankan

2.Ayat tanya dengan kata ganti nama tanya Benda di dalam kotak itu apa? Apa benda di dalam kotak itu Apakah benda di dalam kotak itu?

3. Ayat tanya denga frasa sendi nama tanya? Pejabat awak di mana? Bas itu dari mana? Barang itu daripada siapa?

AYAT TANYA dengan KATA GANTI NAMA TANYA

AYAT TANYA dengan Struktur ‘yang’

Alikah yang memenangi hadiah itu?Yang memenangi hadiah itu Ali?

Bangunan itukah yang tertinggi?Yang tertinggi bangunan itukah?

Peserta itukah yang datang awal?Yang datang awal peserta itukah

AYAT PASIFAli sedang membaca buku itu. (AA)

Buku itu sedang dibaca oleh Ali (AP- D3)Buku itu sedang dibaca.

Mereka sedang menonton teater Hang Tuah.(AP)Teater Hang Tuah sedang ditonton oleh mereka. (AP-D3)Teater Hang Tuah sedang ditonton..

Saya telah memenangi pertandingan itu.(AA)Pertandingan itu telah saya menangi.(AP-D1)

Kamu perlu menulis surat kepada pengetua(AA)Surat perlu kamu tulis kepada pengetua(AP-D2)

•Binaan oleh + frasa nama yang mengikutinya boleh digugurkan•Oleh boleh digugurkan

1. Ayat Pasif dengan kena Polis menangkap pencuri itu(AA) Pencuri itu kena tangkap oleh polis.(AP)

2. Ayat Pasif dengan awalan ter Dalam gelap , Ali terpijak kaki adik (AA) Dalam gelap, kaki adik terpijak oleh Ali.(AP)

3. Binaan lain yang membawa makna pasif. - ayat dengan kata kerja berapitan ke..an dengan

awalan ber... Mereka kepanasan sepanjang hari kerana alat pendingin

hawa rosak Surat anaknya di seberang laut belum berjawab lagi

.

Documents

Azizi tatabahasa - penggunaan bahasa yang gramatis (md norliza)