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Baccalauréat professionnel Maintenance des matériels option A : agricoles option B : de travaux publics et de manutention option C : de parcs et jardins

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  • Baccalaurat professionnel Maintenance des matriels option A : agricoles option B : de travaux publics et de manutention option C : de parcs et jardins La sous-preuve E1.1 Analyse dun systme technique CCF ? Quelle procdure je vais mettre en place ?
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  • RAPPEL DES FINALITES DE LA CONSTRUCTION A CE NIVEAU DE FORMATION 1.Communiquer pour Dcoder des reprsentations, dvelopper une culture technique. 2.Analyser pour comprendre le fonctionnement des systmes, dvelopper une culture mtier. 3)Construire pour acqurir les comptences de base en construction mcanique et matriser la dfinition dun produit et comprendre le comportement des mcanismes (utilisation des simulateurs mcaniques). Baccalaurat professionnel Maintenance des matriels
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  • Baccalaurat professionnel Maintenance des matriels La construction sexprime de manire explicite dans les comptences C21 ANALYSER ET INTERPRTER C22 TABLIR ET REPRSENTER et sur les savoirs lis principalement S2: Analyse, reprsentation et tude prdictive des systmes En fait cela doit permettre de rpondre aux questions A quoi cela sert ? Comment cela fonctionne ? Comment cela sest fait ? La construction sexprime de manire implicite dans les comptences lies : Au Diagnostic A la Maintenance, au dpannage et la rparation Comment intervenir ?
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  • ANALYSE, REPRSENTATION ET TUDE PRDICTIVE DES SYSTMES LES SAVOIRS ASSOCIES ( niveaux taxonomiques) Analyse des systmes et des produits (niveau 2 et niveau 3) Outils de reprsentation (niveau 2 et niveau 3) Liaisons et mcanismes (niveau 2 et niveau 3) Baccalaurat professionnel Maintenance des matriels
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  • ANALYSE, REPRSENTATION ET TUDE PRDICTIVE DES SYSTMES LES SAVOIRS ASSOCIES ( niveaux taxonomiques) COMPORTEMENT DES SYSTMES MCANIQUES Modlisation des actions mcaniques (niveau 2 et niveau 3) Statique (2 3 forces coplanaires) (niveau 2 et niveau 3) cinmatique (du point en R et T) (niveau 2 et niveau 3) dynamique (principe), (niveau 2) RDM (niveau 2) ( Sollicitations simples, expression des contraintes) (niveau 2 et niveau 3) (utilisation des logiciels retenus au niveau acadmique) Baccalaurat professionnel Maintenance des matriels
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  • Nouveau rglement examen, arrt du 20 juillet 2011 Candidats de la voie scolaire dans un tablissement public ou priv sous contrat, Candidats de la voie scolaire dans un tablissement priv, CFA Candidats de la voie de la formation professionnelle continue EpreuveUnitCoefModeDureModeDureModeDure E1 : preuve scientifique et technique 5 Sous-preuve E11 : Etude dun systme technique U112CCF Ponctuel crit 3hCCF Sous-preuve E12 : Mathmatiques U121,5CCF Ponctuel crit 1h CCF Sous-preuve E13 : Sciences physiques et chimiques U131,5CCF Ponctuel crit 1hCCF Baccalaurat professionnel Maintenance des matriels
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  • Situation dvaluation E11 Sous-preuve E11 Matre duvre : Professeur de gnie mcanique construction Travail dquipe avec les professeurs des enseignements professionnels pour le choix du support et aussi avec les professeurs de mathmatiques sciences Sujets de la sous-preuve E1.1 mode ponctuel Point dappui pour la constitution dune situation dvaluation Baccalaurat professionnel Maintenance des matriels
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  • Contenu de la sous preuve E11 Cette preuve est construite partir dun support concernant les matriels ou les engins. Ce support appartient lensemble ou lune des options du baccalaurat. A partir de documents fournis (dossiers techniques, plans, documents constructeurs...), le candidat est amen : - analyser le fonctionnement du systme ou du sous-ensemble propos ; -justifier les solutions retenues pour assurer les diffrentes fonctions. -Ces fonctions concernent plusieurs technologies : mcanique, hydraulique, lectrotechnique, lectronique, informatique. Le systme tudi est en relation avec le champ professionnel de la maintenance des matriels. Le support est commun l'ensemble des options de ce diplme.. Baccalaurat professionnel Maintenance des matriels
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  • Contrle en cours de formation Lvaluation des acquis seffectue loccasion dune ou plusieurs situations dvaluation crites dune dure de 3 4 heures organises par le professeurs gnie mcanique construction. Le niveau de difficult du sujet est quivalent celui de lpreuve ponctuelle nationale. La priode choisie pour lvaluation pouvant tre diffrente pour chacun des candidats, son choix relve de la responsabilit des enseignants mais le troisime trimestre de la seconde anne scolaire est la priode recommande. lissue de cette situation dvaluation, lquipe pdagogique de ltablissement de formation constituera, pour chaque candidat, un dossier comprenant : - lensemble des documents ( numrique ou non) remis pour conduire le travail demand pendant la situation dvaluation, - la description sommaire des moyens matriels mis sa disposition, - les documents rdigs par le candidat lors de lvaluation, - une fiche dvaluation du travail ralis. Contenu de la sous preuve E11 (suite) Baccalaurat professionnel Maintenance des matriels
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  • Les sujets de la sous-preuve E1.1 Ils ont toujours pour support relatif la maintenance des matriels et son environnement, caractriss par une problmatique de maintenance. Les supports retenus sont lis la spcificit maintenance des matriels. Ce sujet comporte Dossier Ressources Dossier travail du candidat Les sujets comportent deux parties distinctes Une partie relative lanalyse fonctionnelle du systme Une partie ltude du comportement de certaines parties du systme Baccalaurat professionnel Maintenance des matriels
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  • Recommandations pour la construction de la situation dvaluation Le support * Matriels mis disposition * Dans une entreprise lors des PFMP * Du plateau technique de la formation * Sur les sites relatifs la maintenance des matriels ou constructeurs AUCUN MECANISME REEL Baccalaurat professionnel Maintenance des matriels http://www.crneuvic.com/ http://www.stihl.fr/ http://www.husqvarna.com/fr
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  • Les documents Le dossier technique pourra tre numris Documents techniques numriss ( Utilisation de banques de donnes techniques) Lutilisation de documents papiers sera aussi ncessaire au regard des activits professionnelles de ce diplme. Tous documents prsents dans le laboratoire de construction Recommandations pour la construction de la situation dvaluation Les documents remis aux lves devront tre purs de tout cartouche o de signes qui rappellent llaboration dun sujet dexamen de lpreuve ponctuelle. Lutilisation daides multimdia permettant au candidat daccder facilement la comprhension du fonctionnement du systme technique sera privilgie. Baccalaurat professionnel Maintenance des matriels
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  • Les logiciels Le logiciel modeleur 3D Solidworks version 2010 Pour les logiciels de simulation mcanique, Meca 3D et COMOSWORKS, il y a lieu de tenir compte des niveaux de formation et des objectifs que lon doit atteindre avec les lves. Il convient dexploiter ces logiciels dans une dmarche non plus dapprentissage mais dvaluation. Dans un premier temps les situations dvaluation pourront saccompagner dune dmarche qui conduit les lves rpondre par crit sur des problmatiques mcaniques lies aux lments du systme Recommandations pour la construction de la situation dvaluation Baccalaurat professionnel Maintenance des matriels
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  • Recommandations pour la construction de la situation dvaluation Problmatique de la dure de lvaluation La dure de la situation doit tre en rfrence avec celle de lpreuve ponctuelle. Cest--dire 3h. Compte tenu que lenseignement de la construction na pas des sances de 3h en continu, Il nest pas souhaitable de positionner des sances de cette dure pour la situation. Le risque cest que cette situation devienne une preuve ponctuelle dans ltablissement, ce quil faut viter tout prix. Cette situation doit sintgrer dans lhoraire de lenseignement de la construction Cette situation se droulera en deux parties La partie analyse fonctionnelle se ralisera pendant une sance de 2h (attention la dure peut tre infrieur 2h) en laboratoire de construction ( tous les documents seront repris aux lves) La partie tude des comportements mcaniques se ralisera pendant une sance de 2h(attention la dure peut tre infrieur 2h) en laboratoire de construction. Dans ce cas, un oubli de la part de llve en ce qui concerne le fonctionnement du systme, peut se produire. le professeur prendra toutes les mesures pour raliser ltude des comportements dans les meilleures conditions. Baccalaurat professionnel Maintenance des matriels
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  • Durant la situation dvaluation le candidat peut faire appel au professeur lorsquil estime quil est bloqu dans sa progression par une difficult. Si lintervention porte sur un dysfonctionnement matriel ou logiciel, lintervention du professeur na pas dincidence sur lvaluation. Si lintervention du professeur a trait une comptence value dans le cadre de la sous-preuve E1.1, elle a une incidence sur lvaluation de la situation. Lintervention et les explications du professeur permettent alors llve, de mener son terme ltape de travail en cours et de poursuivre le travail demand dans le cadre de la situation. Recommandations pour la construction de la situation dvaluation Baccalaurat professionnel Maintenance des matriels
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  • LES DOCUMENTS DE PRESENTATION ET DEVALUATION Imprim de prsentation format A3 de la sous-preuve E1.1 Fiche dvaluation de la sous-preuve E1.1: Baccalaurat professionnel Maintenance des matriels