” PENERAPAN STRATEGI BELAJAR AKTIF TIPE HOLLYWOOD SQUARE DALAM

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP N 1 2 X 11 ENAM LINGKUNG

Kamella Sari Dewi1021222102

1. Matematika termasuk mata pelajaran yang kurang disukai siswa.

2. Hasil belajar siswa sebagian besar masih berada di bawah SKBM.

3. Kurangnya motivasi siswa dalam pembelajaran matematika

4. Siswa kurang mampu menyampaikan kembali pengetahuan yang dimilikinya baik kepada guru ataupun temannya.

LATAR BELAKANG

5. Siswa kesulitan mengerjakan latihan jika guru merubah bentuk soal dari yang telah dicontohkan.

.

Pembatasan masalah

Agar lebih terfokusnya penelitian ini, maka penelitian dibatasi untuk melihat hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika dengan penerapan strategi pembelajaran aktif tipe Hollywood Square.

Rumusan Masalah

Apakah hasil belajar siswa yang pembelajarannya menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe Hollywood Sqauare lebih baik jika dibandingkan dengan siswa yang pembelajarannya menggunakan pembelajaran biasa pada kelas VIII SMP N 1 2 x 11 Enam Lingkung?

Tujuan Penelitian

1. Mengetahui apakah hasil belajar matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe Hollywood Square lebih baik daripada hasil belajar matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan pembelajaran biasa pada kelas VIII SMP N 1 2 x 11 Enam Lingkung?

Bagi peneliti, sebagai landasan berpijak dalam rangka menindaklanjuti penelitian ini dengan ruang lingkup yang lebih luas.

Bagi guru, memberikan salah satu alternatif pendekatan pembelajaran yang berupaya meningkatkan hasil belajar siswa.

Bagi siswa, dapat meningkatkan kemampuan bernalar dan komunikasi siswa dalam proses pembelajaran.KEGUNAAN PENELITIAN

Tinjauan Pembelajaran Matematika

pembelajaran matematika merupakan suatu proses pembelajaran yang mana siswa lebih banyak melakukan kegiatan dalam menyelesaikan permasalahan matematika dan juga mengikut sertakan siswa secara aktif agar dapat mengembangkan pengetahuan yang dimilikinya

TINJAUAN TENTANG PEMBELAJARAN AKTIF TIPE HOLLYWOOD SQUARE

Tipe Hollywood Squares adalah suatu teknik intruksional dari belajar aktif yang termasuk dalam bagian reviewing stretegis (strategi pengulangan). Strategi ini dapat membantu siswa untuk mengingat apa yang telah dipelajariStrategi belajar aktif tipe Hollywood Square ini merupakan strategi belajar yang mengajak siswa untuk dapat bermain sambil belajar

Bentuk pembelajaran yang diterapkan dalam belajar aktif tipe hollywood square ini adalah pembelajaran kelompok dengan melakukan permainan tic-tac-toe

Pertanyaan dan Hipotesis Penelitian

Hasil belajar matematika siswa yang menerapkan strategi pembelajaran aktif tipe Hollywood Square lebih baik daripada hasil belajar matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan pembelajaran biasa.

pembahasanBerdasarkan analisis data didapat t(0,95; 65) =

1,6692 sedangkan t hitung = 3,1251 jadi t hitung > t (0,95; 65). Maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis H0 ditolak, artinya hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran tipe Hollywood Square lebih baik dari pada hasil belajar matematika siswa yang menggunakan pembelajaran biasa.

Terima Kasih