Upload
shyla
View
51
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Bakal ářky. Cyril Brom. Typy práce. Implementační Implementačně – experimentální Teoretický. Dnešní obsah (a 11.10.?). Moudré rady Abstrakt, úvod Implementační práce typy dokumentací Implementačně-experimentální co je to experiment Teoretická Typografické úpravy. Typický průběh. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
1
Bakalářky
Cyril Brom
Typy práce
Implementační
Implementačně – experimentální
Teoretický
2
Dnešní obsah (a 11.10.?)
Moudré rady Abstrakt, úvod
Implementační práce typy dokumentací
Implementačně-experimentální co je to experiment
Teoretická
Typografické úpravy
3
Typický průběh
Správně Téma sháním v polovině
druháku nebo na začátku třeťáku
Mluvím s vedoucím aspoň 2 x měsíčně
Pracuji 2 dny v týdnu (tj. 16 hodin) Říjen – prosinec, březen –
květen Průběžně dokumentuji
Text mám hotový měsíc před odevzdáním
Obvykle špatně
Pracuji 2 hod / týden neustále
Text dopisuji týden před odevzdáním – „stačí přeci něco sesmolit“
4
Typický průběh
Správně Měsíc předem se domluvím na
zápočtech i vedoucí může mít dovolenou
Odevzdávám vedoucímu první verzi textu aspoň měsíc předem
a programu dva měsíce předem
Zjistím si všechny formality směrnice děkana 8/2010 musím přiložit kód i text práce na
CD http://www.mff.cuni.cz/studium/
bcmgr/prace/
Obvykle, špatně Sháním zápočet den předem
a pak ho nedostanu
Naháním vedoucího poslední týden
nestihne se na práci ani podívat
Ptám se, kolik má mít aspoň práce stran
5
6
Smysl práce:Proč to chceme sdělit
Nejdůležitější otázka!
Máme důvod Máme cíl
Odpovědí není, že nám to uložil školitel!
Téma
Baví mě
Je to něco aspoň trochu nového software, který neexistuje experiment, který nikdo neudělal věta, kterou nikdo nedokázal
7
8
Co si má čtenář odnést
Detailní představu o tom, jaké je téma Téma je zajímavé Detailní představu o tom, co jsme udělali Hrubou (někdy detailní) představu, jak
jsme to udělali Udělali jsme, co jsme slíbili A je tu prostor pro další rozšíření
9
Dokud si jasně neodpovíte na otázky PROČ a CO, nemáte téma!
Dnešní obsah (a 11.10.?)
Moudré rady
Abstrakt, úvod
Implementační práce typy dokumentací
Implementačně-experimentální co je to experiment
Teoretická
Typografické úpravy
10
11
Abstrakt (anotace)
Nejdůležitější část textu! Délka omezena Stručně o čem článek pojednává a
jakých výsledků bylo dosaženo Abstrakt určuje, jestli si text někdo přečte
12
Introduction - Úvod
Úvod do problematiky Co už se udělalo Co je známo Co není známo Co a proč chceme naší prací objasnit Jasná definice cíle práce Struktura práce
13
Abstrakt
Shrnutí, souhrn, resumé, synopse, výtah Stručný obsah článku Omezení délkou – cca 100 až 200 slov Čím kratší a přesnější, tím lepší
=> Nemělo by v něm chybět ani přebývat jediné slovo!
Použití metody BUBL1 pro modelování řetízků bublinek v kapalině
Jestliže nalijeme minerálku do sklenice, stoupají ode dna řetízky bublinek. Protože všechny bublinky vznikají na stejném místě, široce přijímaný názor předpokládal, že by měly k hladině vystupovat po stejné dráze. Při modelování tohoto procesu, ke kterému jsme použili modifikovanou metodu BUBL1, jsme zjistili, že dráhy bublinek v řetízku se od sebe navzájem liší. To je pravděpodobně způsobeno tím, že kapalina neobtéká bublinky laminárně, ale za každou bublinkou vzniká oblast turbulentního proudění, která následující bublinky v řetízku vytlačuje z jejich původní dráhy. Pokud bude tento objev potvrzen experimentálně, bude mít vliv na celou řadu oborů, např. na biologii, energetiku obnovitelných zdrojů nebo pivovarnický průmysl.
14
Použití metody BUBL1 pro modelování řetízků bublinek v kapalině
Jestliže nalijeme minerálku do sklenice, stoupají ode dna řetízky bublinek. Protože všechny bublinky vznikají na stejném místě, široce přijímaný názor předpokládal, že by měly k hladině vystupovat po stejné dráze. Při modelování tohoto procesu, ke kterému jsme použili modifikovanou metodu BUBL1, jsme zjistili, že dráhy bublinek v řetízku se od sebe navzájem liší. To je pravděpodobně způsobeno tím, že kapalina neobtéká bublinky laminárně, ale za každou bublinkou vzniká oblast turbulentního proudění, která následující bublinky v řetízku vytlačuje z jejich původní dráhy. Pokud bude tento objev potvrzen experimentálně, bude mít vliv na celou řadu oborů, např. na biologii, energetiku obnovitelných zdrojů nebo pivovarnický průmysl.
15
Použití metody BUBL1 pro modelování řetízků bublinek v kapalině
Jestliže nalijeme minerálku do sklenice, stoupají ode dna řetízky bublinek. Protože všechny bublinky vznikají na stejném místě, široce přijímaný názor předpokládal, že by měly k hladině vystupovat po stejné dráze. Při modelování tohoto procesu, ke kterému jsme použili modifikovanou metodu BUBL1, jsme zjistili, že dráhy bublinek v řetízku se od sebe navzájem liší. To je pravděpodobně způsobeno tím, že kapalina neobtéká bublinky laminárně, ale za každou bublinkou vzniká oblast turbulentního proudění, která následující bublinky v řetízku vytlačuje z jejich původní dráhy. Pokud bude tento objev potvrzen experimentálně, bude mít vliv na celou řadu oborů, např. na biologii, energetiku obnovitelných zdrojů nebo pivovarnický průmysl.
16
Použití metody BUBL1 pro modelování řetízků bublinek v kapalině
Jestliže nalijeme minerálku do sklenice, stoupají ode dna řetízky bublinek. Protože všechny bublinky vznikají na stejném místě, široce přijímaný názor předpokládal, že by měly k hladině vystupovat po stejné dráze. Při modelování tohoto procesu, ke kterému jsme použili modifikovanou metodu BUBL1, jsme zjistili, že dráhy bublinek v řetízku se od sebe navzájem liší. To je pravděpodobně způsobeno tím, že kapalina neobtéká bublinky laminárně, ale za každou bublinkou vzniká oblast turbulentního proudění, která následující bublinky v řetízku vytlačuje z jejich původní dráhy. Pokud bude tento objev potvrzen experimentálně, bude mít vliv na celou řadu oborů, např. na biologii, energetiku obnovitelných zdrojů nebo pivovarnický průmysl.
17
Použití metody BUBL1 pro modelování řetízků bublinek v kapalině
Jestliže nalijeme minerálku do sklenice, stoupají ode dna řetízky bublinek. Protože všechny bublinky vznikají na stejném místě, široce přijímaný názor předpokládal, že by měly k hladině vystupovat po stejné dráze. Při modelování tohoto procesu, ke kterému jsme použili modifikovanou metodu BUBL1, jsme zjistili, že dráhy bublinek v řetízku se od sebe navzájem liší. To je pravděpodobně způsobeno tím, že kapalina neobtéká bublinky laminárně, ale za každou bublinkou vzniká oblast turbulentního proudění, která následující bublinky v řetízku vytlačuje z jejich původní dráhy. Pokud bude tento objev potvrzen experimentálně, bude mít vliv na celou řadu oborů, např. na biologii, energetiku obnovitelných zdrojů nebo pivovarnický průmysl.
18
Reálný abstrakt – kde je problém?
19
20
Jak psát abstrakt
Obvykle se píše na konci před = ujasníme si to, ale musíme to pak
přepsat Shrnout úvod do dvou tří vět Totéž pro metodu, výsledky a diskusi
(diskusi možno vynechat) Výběr nejdůležitějších faktů Celek musí dávat smysl
21
Jak psát abstrakt
1. Po sepsání uložit abstrakt do šuplíku a nechat ho tam minimálně do druhého dne
22
Jak psát abstrakt
2. Abstrakt přečíst
U každého slova (věty) se zeptat: Je to důležité? Stane se něco, když to vyškrtnu?
Pokud je odpověď „Ne“, škrtat
23
Jak psát abstrakt
3. Abstrakt důkladně přečíst
• Dává smysl jako celek?
• Je z něj jasné, jaký problém jsme zkoumali a co jsme zjistili?
• Doplnit chybějící informace
24
Jak psát abstrakt
4. Abstrakt znovu důkladně přečíst
• Čte se dobře?
• Nemusím nějakou větu luštit?
• Kdybych o tématu nic nevěděl, rozuměl bych všemu?
• Jaké otázky by mě napadaly?
• Opravit všechny chybné formulace
25
Jak psát abstrakt
5. Opakovat bod 1. - 4. tak dlouho, dokud
• Není čas odevzdat článek
• Nejsme spokojeni
• Dejte abstrakt přečíst třetí osobě
• Čtete své texty nahlas
26
Úvod
Cíl Úvodu: Uvést čtenáře do problému Specifikace problému Proč je tato práce důležitá
Jasně pojmenovat cíl práce
Struktura práce
27
Related works
Co už udělali jiní Co nového hodlá udělat autor
v úvodu samostatná kapitola za úvodem v závěru článku
28
Formulování myšlenky v Úvodu
Správně: First Person Shooters (FPS) je typ počítačové hry, ve které hráč...
Špatně: Nejdříve si řekněme něco o počítačových hrách. Počítačové hry jsou velmi rozšířené a oblíbené. Dělí se na několik typů. Například First Person Shooters (FPS) je typ počítačové hry, ve které hráč...
V obou případech jsme řekli totéž!
29
Ukázka možného Úvodu
Jestliže nalijeme minerálku do sklenice, stoupají ode dna řetízky bublinek. Položili jsme si otázku, jestli opravdu stoupají po stejné dráze. Odpověď bude důležitým příspěvkem k hydromechanice bublavých kapalin. K simulaci bublinek jsme se rozhodli použít metodu BUBL1, kterou vytvořil O. Chmel [1] pro popis bublinek na vnitřní stěně pivní sklenice.
30
Ukázka možného Úvodu
Jestliže nalijeme minerálku do sklenice, stoupají ode dna řetízky bublinek. Položili jsme si otázku, jestli opravdu stoupají po stejné dráze. Odpověď bude důležitým příspěvkem k hydromechanice bublavých kapalin. K simulaci bublinek jsme se rozhodli použít metodu BUBL1, kterou vytvořil O. Chmel [1] pro popis bublinek na vnitřní stěně pivní sklenice.
Co je známo
Cíl práce
Je to důležité
Volba metody
31
Nedostatky ukázkového Úvodu
Příliš stručný Detailněji důležitost Co přesně budeme dělat a měřit Zmínit další práce o bublinkách
Když několika větami dodáme, jak jsme metodu BUBL1 modifikovali pro naše potřeby a co jsme nakonec zjistili, máme abstrakt!
Dnešní obsah (a 11.10.?)
Moudré rady Abstrakt, úvod
Implementační práce typy dokumentací
Implementačně-experimentální co je to experiment
Teoretická
Typografické úpravy
32
Implementačně – experimentální práce
Navrhuji nějaký model či algoritmus Implementuji ho Měřím výsledky Interpretuji výsledky
Experimenty plynou z cíle!
33
Špatný příklad
Chtělo se mi simulovat chování švábů…
34
Špatný příklad
Jejich chování řídím konečným automatem…
35
Špatný příklad
Experimenty ukazují, že program funguje.
36
Dobrý příklad
Biologové nevědí, proč švábi agregují Teorii, že agregují proto, že v agregaci je
víc jídla (mrtvol) lze testovat na počítači
37
Dobrý příklad
Chování modelovaných švábů odráží chování švábů tak, jak je popisují biologové…
38
Dobrý příklad
Experimenty jsme sestavili tak, abychom mohli testovat hypotézu o agregaci díky mrtvolám. bez mrtvol vs. s mrtvolami
Naměřili jsme výsledky Výsledky znamenají, že švábi za
těch a těch předpokladů opravdu mohou agregovat díky mrtvolám
39
Struktura
Úvod reálné pozadí modelovaného jevu (může být
např. i plánovací algoritmus!) proč to děláme, jakou máme hypotézu
Popis modelu či algoritmu Krátký popis implementace
není to programátorská dokumentace Experimenty včetně diskuse Závěr, budoucí práce
40
Experiment
Vychází z hypotézy Je replikovatelný
Metoda: Jak přesně sbíráme data Výsledky: Co jsme naměřili Diskuse: Co to znamená
diskuse je nejdůležitější část práce!
41