www.odisee.be/psychosocialegerontologie

Sociaal-Agogisch WerkB A C H E L O R - N A - B A C H E L O R

Psychosociale gerontologie

Voortrekkers in werken met ouderenOuderen leven langer en blijven soms tot op hoge leeftijd in goede gezondheid. Ze leveren elk op hun manier een actieve bijdrage aan de samenleving. Ze vragen erkenning voor hun inzet en een gepaste ondersteuning op maat.

Nog niet uitgeblust!

Anna-Maria, 59 jaar, gezinswetenschapper: “Ik ben allesbehalve uitgeblust en wil ‘echt’ nog wel wat van betekenis doen in mijn leven. Vandaagkan ik zeggen dat ik dankzij deze opleidingweer bezieling en ‘flow’ gevonden heb. Ik koester nu de hoop een bijdrage te kunnen leveren aan een betere samenleving waarin oudere mensen een plaats hebben.”

Belangrijke uitdagingen

De groep ouderen in onze samenleving groeit en wordt heterogener. Hun vra-gen om steun en begeleiding worden complexer en diverser. Ook wanneer ouderen meer zorgen nodig hebben, streven ze een zo groot mogelijke

autonomie na. Dat plaatst professio-nelen en vrijwilligers die met ouderen werken voor belangrijke uitdagingen. Meer samenwerking tussen deskundi-gen van uiteenlopende disciplines is van essentieel belang.

S O C I A A L - A G O G I S C H W E R K

Iets voor u?Heeft u ervaring in werken met ouderen en wilt u uw loopbaan een nieuwe invulling geven? Zoekt u een update van uw kennis over ouderen? Wilt u kennis-maken met nieuwe werkwijzen voor een passende begeleiding van ouderen? Krijgt u in uw persoonlijk leven te maken met de zorg voor ouderen en mist u een kader om de vragen en noden van ouderen echt te begrijpen? De banaba Psychosociale gerontologie benadert ouder worden in al zijn individuele aspecten en sociale dynamieken. Doel is om het werken met en voor ouderen te verbeteren zodat ouderen kunnen ‘succesvol ouder worden’.

Succesvol ouder worden

De banaba Psychosociale gerontologie wil ouderen en wie met ouderen werkt, versterken. De opleiding vertrekt van het competentiemodel van het ouder worden. In die visie is ouder worden een groeiproces. Het model is erop gericht om ouderen de mogelijkheid te bieden om zich zo lang mogelijk, volgens hun eigen wensen, in hun eigen omgeving te kunnen handhaven. De bedoeling is om het diensten- en zorgaanbod af te stemmen op de wensen van de oudere, zodat die maximaal zijn of haar autono-mie kan behouden.

Over het muurtje kijken

Ouderen competent ondersteunen vraagt van professionele zorgverle-ners en begeleiders een brede visie en de bereidheid om kennis vanuit andere invalshoeken toe te passen. Voor een gepaste zorg, afgestemd op wat ouderen wensen en nodig hebben, moeten we over het muurtje van de eigen discipline willen kijken. De banaba Psychosociale gerontologie brengt mensen uit de praktijk bij elkaar en stimuleert hen actief om samen te werken, over de grenzen van hun disci-plines en beroepen heen. De opleiding richt zich tot professionele bachelors in Sociaal werk, Gezinswetenschappen, Orthopedagogie, Ergotherapie, Verpleegkunde en Toegepaste psy-chologie die hun competenties in het werken met en voor ouderen willen verbeteren. Geïnteresseerden met een andere vooropleiding volgen eerst een toelatingsassessment.

Meerwaarde van de opleidingDe opleiding verbreedt en verscherpt de kennis die u in uw vooropleiding en uw beroep of uw werk als vrijwilliger heeft opgebouwd. U leert competente – zij het soms kwetsbare – ouderen nog compe-tenter begeleiden. U bouwt voort op de kracht van de oudere en bewaakt en be-vordert zijn of haar autonomie. Bovendien kunt u uw eigen beroepskennis uitbreiden met inzichten en vaardigheden uit andere beroepen en invalshoeken.

Wat kunt u doen met dit diploma?Als bachelor in de Psychosociale gerontologie kunt u individuele ouderen en hun omgeving psychosociaal begeleiden in een empowerend traject. Bovendien kunt u de expertise die u hier verwerft inzetten om een brugfunctie te vervullen tussen de oudere, zijn omgeving en andere professionals.

PraktijkvoorbeeldenZowel in uw organisatie, uw omgeving als in de samenleving kunt u een voor-trekker worden op vlak van ouderenwel-zijn en –participatie:

• In woon- en zorgcentra zorgt u voor een warm onthaal. U bent de aanspreekpersoon voor de oudere en zijn of haar omgeving. Samen met de medewerkers ziet u erop toe dat de overgang van thuis naar het woonzorgcentrum zo aangenaam mogelijk verloopt.

• Bij lokale overheden werkt u samen met de ouderenadviesraad, de sche-pen bevoegd voor ouderen en met andere diensten aan een inclusief ouderenbeleid.

• In vakverenigingen staat u in voor de trajectbegeleiding van ouder wordende werknemers. U informeert over eindeloopbaanmaatregelen en voorbereiding op het pensioen.

• In mutualiteiten bent u de referen-tiepersoon voor een betere afstem-ming van de dienstverlening op de noden van ouderen.

Participatie van ouderen ondersteunen

Mira, 43 jaar, maatschappelijk werker: “Als welzijnsconsulent van een gemeentebestuur sta ik in voor de ondersteuning van de lokale Seniorenraad en voor projecten in het kader van het gemeentelijk seniorenbeleid. Een kwaliteitsvol ouderenbeleid mee uitbouwen kan enkel als je over de juiste vaardigheden beschikt. Daarom koos ik voor deze opleiding.”

S O C I A A L - A G O G I S C H W E R K

Basismodule

VAKKEN SP

Ouder worden in maatschappelijk perspectief 3Evidence-Based Practice in psychosociale gerontologie 3

Thematische module 1 Psychologisch-ethische benadering

VAKKEN SP

Psychogerontologie 3

Zingeving en levensbeschouwing 3

Practicum 5

Thematische module 2Biologisch verouderingsproces en zorg

VAKKEN SP

Biomedische aspecten van het ouder worden 3

Geriatrische vraagstukken 3

Practicum 5

Thematische module 3Maatschappelijke participatie

VAKKEN SP

Culturele en sociale participatie 3

Gezins- en contextgericht werken 3

Practicum 5

Thematische module 4Sociaal-economische benadering

VAKKEN SP

Economische en juridische thema’s 3

Ouderenbeleid 3

Practicum 5

WERKVELDPROJECT (10 SP)

• In verenigingen voor mantel-zorgers organiseert u contacten tussen de verschillende betrok-kenen. U voorziet vormings- en informatiemomenten.

• In de thuiszorg ziet u toe op een betere afstemming van de hulp- en dienstverlening.

• U stimuleert de maatschappelijke participatie van (kwetsbare) ouderen via culturele en andere activiteiten in de socioculturele sector.

Holistische visiePsychosociale gerontologie is een pro-fessionele bachelor die in totaal 60 stu-diepunten telt. De opleiding bekijkt de oudere als mens, op een holistische wij-ze. In het programma komen verschillen-de aspecten van het verouderingspro-ces aan bod. We benaderen de oudere als individu maar ook als onderdeel van zijn/haar omgeving. We hebben zowel aandacht voor de innerlijke beleving als voor het lichamelijk welbevinden van ouderen en hun familiale en sociaal- economische positie.

PraktijkgerichtHet is niet de bedoeling dat de kennis theoretisch blijft. In elke module is een practicum voorzien. Daar leert u om uw kennis en vaardigheden in concrete op-drachten in de praktijk toe te passen.

De modules toegelichtHet is mogelijk om elk jaar van start te gaan met de basismodule. De vier thematische modules worden echter (per twee) om het jaar aangeboden. Surf naar onze website www.odisee.be/psychosocialegerontologie om te weten welke modules dit academiejaar worden aangeboden. U sluit uw opleiding af met een werkveldproject.

BasismoduleDe opleiding start met de fundamen-ten voor een positieve, holistische en wetenschappelijk onderbouwde visie op ouderen. We leggen de basis voor respectvol agogisch handelen. U krijgt flink wat bagage over de maatschap-pelijke positie van ouderen. Casussen zullen u aanzetten tot (zelf)reflectie over uw eigen visie op ouderen.

Psychologisch-ethische benadering

In deze module staan we stil bij ouder worden als levensfase, bij de achter-gronden en voorwaarden voor succesvol ouder worden en bij de persoonlijk-heidsveranderingen die eigen zijn aan latere levensfasen. We bekijken de impact van ouder worden op partner- relaties, intimiteit en seksualiteit, op het cognitieve functioneren en op tijdsbele-ving. We bespreken ethische benaderin-gen en zingevingsvragen die opduiken bij de confrontatie met een naderend levenseinde.

Professionele én persoonlijke verrijking

Nele, 30 jaar, bachelor Toegepaste psychologie en Maatschappelijk werk: “Ik werk 8 jaar als coördinator - animator in een woonzorgcentrum. Ondanks mijn ervaring miste ik toch kennis over het ouder worden en hoe ouderen op een gepaste manier te begeleiden. Ik zie de opleiding als een verrijking, niet alleen in mijn werk maar ook in mijn persoonlijke omgeving.”

S O C I A A L - A G O G I S C H W E R K

Diploma of bijscholing?Een extra diploma betekent uiteraard een surplus op de arbeids-markt. Maar misschien is de tijd die u kunt spenderen aan een studie beperkt? Of u wenst een program-ma samen te stellen op maat van uw interesse? Dan kunt u ook voor één of enkele module(s) inschrijven. Als u slaagt voor de examens, krijgt u vrijstellingen voor deze onderdelen wanneer u alsnog de volledige opleiding zou willen volgen.

Biologisch verouderingsproces en zorg

Hoe evolueert het lichamelijke verou-deringsproces en hoe kunnen we dit zo goed mogelijk laten verlopen? In deze module gaan we uitgebreid in op de rol van de formele en de informele zorg voor ouderen.

Maatschappelijke participatie

In deze module maakt u kennis met verschillende vormen van maatschap-pelijke participatie. U leert methodes kennen die de drempel verlagen en een langdurige participatie van ouderen ondersteunen. U ontdekt hoe u de principes van systeemdenken en van contextueel denken kunt toepassen. U leert hoe u relatienetwerken kunt ver-sterken voor een optimale autonomie en zelfredzaamheid.

Sociaal-economische benadering

Deze module behandelt economische en juridische vragen en mogelijkheden in verband met relatie en familie, arbeid en inkomen, vermogen, gezondheid en wonen. U leert over deze materie met ouderen overleggen en hen te adviseren, te ondersteunen of door te verwijzen. U leert beleidsvoorstellen en -plannen op diverse niveaus kritisch analyseren.

WerkveldprojectHet werkveldproject is een leerervaring op maat, met een bruikbaar resultaat voor het werkveld. U werkt autonoom aan een concrete vraag of probleemstel-ling van een organisatie die met of voor ouderen werkt. Hier kunt u al de kennis en vaardigheden die u in de opleiding heeft verworven combineren met de ervaring die u eerder opdeed.

Wie kan inschrijven?De opleiding richt zich expliciet tot personen die minstens een jaar werken, hun ervaring met ouderen kunnen aantonen en die eerder een diploma van minimaal bachelorniveau behaalden in de volgende richtingen: Sociaal werk, Gezinswetenschappen, Orthopedagogie, Ergotherapie, Verpleegkunde of Toegepaste psycho-logie. Voor andere geïnteresseerden met minimaal een bachelordiploma is er eerst een toelatingsassessment.

Studeren combineren met werken en zorgenDe praktische organisatie van de op-leiding is erop gericht om de studie te combineren met een job en met de zorg voor gezin en familie. De lessen zijn ge-concentreerd op één lesdag per week, telkens op donderdag. Uitzonderlijk hebben er ook lessen plaats op zater-dag. De examens zijn gespreid over het jaar. Betaald educatief verlof is mogelijk indien u aan bepaalde voorwaarden voldoet.

Campus Hoger Instituut voor GezinswetenschappenCampus HIG is een stijlvol ge-renoveerde fabriek in een mooie en rustige omgeving aan de groene Huart Hamoirlaan. De campus ligt op wandelafstand van het station van Schaarbeek en is ook vlot bereikbaar met de auto. De campus beschikt over een eigen (beperkte) parking.

Nog vragen?Bel of mail ons, of nog beter: kom eens langs op een van onze infoda-gen: je vindt de data op www.odisee.be/infodagen. Tel: 02-240 68 40 info.hig@odisee.be

www.odisee.be/psychosocialegerontologie

V.U.

Mia

Sas

, War

moe

sber

g 26

, 100

0 Br

usse

l © 2

015