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PRINCIPIOS GENERALES DE INTERPRETACIÓN BÍBLICA – Primera Parte – Preparación del maestro Esta sección está dedicada a la preparación del maestro. Es muy importante que durante toda la lección se mantenga en mente el propósito, los objetivos y resultados de la lección. Esto le ayudará a estar enfocado en la lección y el tema principal. Ore para que Dios use Su Palabra en su corazón primeramente y luego en los corazones de aquellos que recibirán la enseñanza. La Palabra de Dios llevará fruto y Cristo será glorificado y esto solamente será posible en la medida en que el Espíritu del Señor trabaje por medio de un maestro que está rendido a Él y que haya oyentes receptivos. Visión General de la Lección: En esta lección examinaremos dos pasajes claves y cuatro de diez principios generales de la interpretación Bíblica. Las Escrituras: Juan 8:30-32; Juan 17:17; 2 Timoteo 2:15; Juan 7:17; 2 Timoteo 2:7; 1 Corintios 2:9-13; Salmo 119:18; 2 Pedro 3:15-16; Santiago 3:1; 1 Timoteo 4:16; Juan 3:1-7; Salmo 119:26-27; Salmo 119:33-38. Declaración de propósito: Entender que las distinciones Bíblicas enfatizadas en este curso tienen su origen y son descubiertas de una aplicación correcta de la interpretación Bíblica. Objetivos: Valorar el uso correcto de la Palabra de Dios. Lección 1 Lección 1- Página 1

BD Spanish 201311 01 M General Principles Biblical Interp Pt 1

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la salvacion por la gracia

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PRINCIPIOS GENERALES DE INTERPRETACINBBLICA Primera Parte Preparacin del maestrEsta seccin est dedicada a la preparacin del maestro. Es muy importante que durante todala leccin se mantenga en mente el propsito, los objetivos y resultados de la leccin. Esto leayudar a estar enfocado en la leccin y el tema principal. Ore para que Dios use Su Palabra en su coran primeramente y luego en los coraones deaquellos que recibirn la ense!ana. "a Palabra de Dios llevar fruto y #risto ser glorificadoy esto solamente ser posible en la medida en que el Esp$ritu del Se!or trabaje por medio deun maestro que est rendido a %l y que &aya oyentes receptivos.!isin General de la Leccin"En esta leccin examinaremos dos pasajes claves y cuatro de diez principios generales de lainterpretacin Bblica. Las Escrit#ras" Juan 8:3!3"# Juan $%:$%# " &imoteo ":$'# Juan %:$%# " &imoteo ":%# $(orintios":)!$3# *almo$$):$8#"+edro3:$'!$,#*antiago3:$# $ &imoteo-:$,#Juan3:$!%#*almo$$):",!"%# *almo $$):33!38.Declaracin de prpsit"Entender.uelasdistincionesBblicasen/atizadasenestecursotienen su origen y son descubiertas de una aplicacin correcta de la interpretacin Bblica.O$%eti&s"' (alorar el uso correcto de la Palabra de Dios. 'Entender que la interpretacin correcta de las Escrituras involucran anlisis de parte del ser&umano e iluminacin divina del pasaje. ' )ener la capacidad de ver los principios que nos gu$an a una interpretacin correcta de la*iblia.Res#ltads esperads de ls est#diantes" despu+s de esta leccin los estudiantespodrn,'E-plicar el .cmo/ y .por qu+/ de la interpretacin *$blica correcta. 'Entender que la observacin es la clave para una interpretacin correcta. A'#das !is#ales"0eccin10eccin $! +1gina $0espuestas de la leccin. "as Escrituras 1vers$culos en acetatos2 3 45 #inco raones por qu+ podemos creer que la *iblia es la Palabra deDios. 3 6 5 Distinciones *$blicas. 3 7 5 "a 8ermen+utica. 3 9 5 :lustracin de dos ojos. 3 ; 5 Entender el flujo de la verdad *$blica. 3 < 5 "a Observacin. 3 = 5 Observacin correcta :nterpretacin correcta >plicacin correcta. 3 ? 5 "os Puentes que debemos cruar.T(rmins ' De)inicines"La Hermenutica: Es el arte de explicar2 traducir2 o interpretar. 0a 3ermen4utica es la ciencia de lainterpretacinparticularmentedelostextos. 5emodo.uela6ermen4uticaBblicaeslacienciadeinterpretar correctamente la Biblia usando el m4todo gram1tico!3istrico tomando en cuenta el impactodirecto del contexto en el cual se dio la +alabra de 5ios.El Contexto: El contextoeslo.ueestaantesydespu4sdeunaoracinop1rra/oespec/ico2 .uedeterminasusentidoexacto. 5emanera.ueel contextodeterminalasituacin2 el tras/ondo2 oelambiente relevante de un evento2 persona o pasaje particular de las Escrituras.Para ensear a los estudiantes

PRINCIPIOS GENERALES DE INTERPRETACINBBLICA Primera Parte 0aBiblia2 el libro.ue3oytenemosennuestrasmanosesunlibroincreble. 0aBiblianoesunacoleccin de cuentos de 3adas2 /1bulas2 ni es un libro de tradiciones ancestrales pasadas de generacin ageneracin.0a Biblia no es una de varias 7literaturas sagradas8 como el (or1n2 los dic3os de Buda o de(on/ucio. 0a Biblia 9Es el :nico libro .ue 5ios 3a escrito; 0a Biblia no solamente declara ser la +alabrade 5ios2 sino .ue provee evidencia cientos de veces2 una prueba abrumadora de su inspiracin y origendivino.*Por qu puede usted estar seguro de que la Biblia es la Palabra de Dios0eccin10eccin $! +1gina " Cinc ra*nes pr +#( creer +#e la Bi$lia es la Pala$ra de Dis !nidad"obrenatural#0aBibliaconstadeunacoleccinde,,libros2 escritosduranteunperodo de $' a2 por - di/erentesautores.ue/uerondirigidos por el Espritu*antode5ios paraescribir las p1ginas delasEscrituras. 6aydos &estamentos: el ?ntiguoyel @uevo2 $$captulos ym1s de3$milversculos. @o obstante2 cuando la Biblia se entiende bien2 ella nunca se contradice. &iene unaunidad sobrenatural desde la primera 3asta la :ltima p1gina. Pro$ec%asCumplidas#@ing:notrolibro3asido3ec3oconlacantidadyel mismotipodepro/ecas conun$Adeexactitudencuantoapro/ecas cumplidas comolaBiblia. +orejemplo2 el pro/eta Bsaas pro/etiz $ a 7-rocuracondili.encia&resentarteaDiosa&robado0#ueusabienla&alabrade%erdad.1=FC>.5iligenciaimplicaser energ4tico2 /iel paracumplir conlatarea2 trabajar arduamenteyconcentrarse# 3aciendodeellonuestraprioridad. +arainterpretar correctamentela +alabrade 5ios2usted y yo necesitamos ser estudiantes diligentesde laCerdadde5ios2 y7tra/arbien1lasdi/erentes5istincionesBblicas.ueexaminaremos. Esteesunmandato =aoristo activo imperativo>. ? veces luc3amos con la pereza. @o .ueremos ser estudiantesdiligentes de la +alabra de 5ios o es posible .ue no demos al estudio de las Escrituras nuestra prioridado .ue las Escrituras tomen un segundo lugar en nuestras vidas. *in embargo2 el estudio de la +alabra de5ios es la voluntad de Gl para cada creyente2 pero especialmente para los pastores .ue estudian condiligencia la +alabra de 5ios. 5ios .uiere .ue nosotros conozcamos *u +alabra.En primer lugar2 la interpretacin correcta de las Escrituras re.uiere .ue seamos estudiantes diligentesde la +alabra de 5ios. Ensegundolugar2 necesitamos ser responsables de lo.ue aprendemos yenseDame entendimiento, y .uardar tu ley, < la cum&lir de todo cora/9n.3, Bu"ame &or la senda de tusmandamientos, -or#ue en ella ten.o mi %oluntad. 3=Cnclina mi cora/9n a tus testimonios, < no a laa%aricia.3) 2&arta mis oos, #ue no %ean la %anidad' 2%"%ame en tu camino.38 6on*irma tu &alabra atu sier%o, Due te teme.(ontinuaremos estudiando los +rincipios Eenerales de la Bnterpretacin Bblica en la prxima leccin. 0eccin $! +1gina $'Leccin G PreD#ntas para ls est#diantes"4."ean @uan 7,4A< y escriba veinticinco observaciones de este pasaje. 6. Discutir, de sisus observaciones apoyan o entran en conflicto con la interpretacin queBaguaC en el pasaje se refiere al nacimiento f$sico. 0eccin $! +1gina $,E!AL6ACIN DEL 0AESTRO"4. .De qu+ manera puedo mejorar la ense!ana de este mensaje/6. H)en$an los alumnos algunas preguntas que indican una necesidad a cambiar o desarrollarms en alguna rea/7. HEntendieron los alumnos las verdades y los principios del tema presentado/9. .Estoy aplicando las verdades de esta leccin en mi vida personal por la gracia de Dios/;. H8e orado para que Dios use su palabra en mi vida y despu+s en las vidas de las personasa las que estoy ense!ando/ 14 )imoteo 9.4