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INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS MAESTRíA EN ADMINISTRACIÓN DE HOSPITALES MATERIA: EDUCACIÓN PARA LA SALUD PROFESORA: DRA. PSICOANALISIS. ELIZABETH HERNÁNDEZ RAMIREZ TAREA: PROYECTO ALUMNA: ELISA SOFÍA BETANCOURT COLUNGA. GRUPO:

Betancourd Colunga

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Educación para la salud

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INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS

MAESTRíA EN ADMINISTRACIÓN DE HOSPITALES

MATERIA:EDUCACIÓN PARA LA SALUD

PROFESORA:DRA. PSICOANALISIS. ELIZABETH HERNÁNDEZ RAMIREZ

TAREA:PROYECTO

ALUMNA:ELISA SOFÍA BETANCOURT COLUNGA.

GRUPO:21

MÉXICO D.F. A 6 DE NOVIEMBRE DEL 2015.

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INDICE

I. DIAGNOSTICO A LA COMUNIDAD…………………………………………………….3

II. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………….3

III. JUSTIFICACIÓN………………....…………………………………………………….....4

IV. OBJETIVOS……………………………………………....………………………..……...5

V. MARCO TEÓRICO……………………………………………..………....……………...6

VI. METODOLOGÍA……………………………………………………………..….............11

VII. PLAN DE TRABAJO………………………………………………………………….....15

VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES………………………………………………......16

IX. PLAN DE SEGUIMIENTO………………………………………………………...........17

X. BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………….............19

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I. DIAGNOSTICO A LA COMUNIDAD

Se observa que en la subsección de diálisis peritoneal del Hospital Central Militar no

existe la unificación en la capacitación de la técnica de la Diálisis Peritoneal Continúa

Ambulatoria por parte del personal de enfermería.

II. INTRODUCCION

La Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS)

y la Sociedad Latinoamericana de Nefrología e Hipertensión (SLANH) llaman a prevenir la

enfermedad renal crónica y a mejorar el acceso a su tratamiento.

La enfermedad renal crónica es un proceso largo y normalmente lento en el que los

riñones pierden sus funciones poco a poco.

Las funciones riñones son filtran los desechos de la sangre y regulan otras funciones del

cuerpo. Cuando los riñones fallan, los desechos dañinos se acumulan en su cuerpo,

cuando esto sucede, necesitará tratamiento para reemplazar la función de los riñones que

han fallado. La diálisis peritoneal es otro procedimiento que elimina los desechos, los

químicos y el exceso de agua de su cuerpo. Este tipo de diálisis usa el revestimiento del

abdomen, para filtrar la sangre. Este revestimiento se llama membrana peritoneal y actúa

como un riñón artificial. Una mezcla de minerales y azúcar disuelta en agua, llamada

solución de diálisis, se transporta por un catéter hasta llegar a su abdomen. El azúcar

llamada dextrosa saca los desechos, las sustancias químicas y el exceso de agua de los

diminutos vasos sanguíneos que hay en su membrana peritoneal y los lleva a la solución

de diálisis. Después de varias horas, la solución usada se drena de su abdomen a través

de un tubo, llevando con ella los desechos de su sangre.

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Jenny Hernández, 15/11/15,
A partir de cuado? Por cuanto tiempo lo has observado, por qué eso resulta importante, es demasiado concreto tu Dx
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III. JUSTIFICACIÓN

La enfermedad renal crónica afecta a cerca del 10% de la población mundial. Según datos

de la SLANH (Sociedad Lationoamericana de Nefrología e Hipertensión), en América

Latina un promedio de 613 pacientes por millón de habitantes tuvieron acceso en 2011 a

alguna de las alternativas de tratamiento para la sustitución de la función que sus riñones

ya no pueden realizar: hemodiálisis, diálisis peritoneal y el trasplante de riñón. Sin

embargo, la distribución de estos servicios es muy inequitativa y en algunos países esa

cifra fue menor a 200.

Hasta hace tres décadas el destino de los pacientes con Insuficiencia Renal Cronica

Terminal era la muerte, constituyéndose en una situación muy frustante tanto para el

paciente como para los familiares y el propio equipo de salud ya que solo se podia brindar

tratamiento conservador.

Afortunadamente en la actualidad se dispone de tratamientos alternativos que han venido

afavorecer de calidad de vida de los pacientes encontrandose entre estos el trasplante

renal, hemodialis, diálisis peritoneal continua ambulatoria y diaisis automatizada.

En la subsección de diálisis en el Hospital Central Militar cuenta con los programas de

diálisis peritoneal continua ambulatoria, y diálisis peritoneal automatizada. Debido el

incremento de número de casos fue necesario adoptar por parte del personal de

enfemería responsable directa a la educación y capacitación de la dialisis peritoneal

continúa ambulatoria.

Esta investigación puede dar como beneficio un manejo adecuado de la técnica de la

dialisis peritoneal continua ambulatoria en el gabinete de dialisis peritoneal del Hospital

Central Militar y las circunstancias que llegan a acrecentar o disminuir las complicaciones.

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IV. OBJETIVOS

GENERAL

o Unificar la capacitación de la técnica de la Diálisis Peritoneal Continúa Ambulatoria por

parte del personal de Enfermería en el subsección de Diálisis del Hospital Central Militar

en la Ciudad de México D.F.

ESPECIFICOS

o Disminuir el número de complicaciones relacionadas con a la técnica de la diálisis

peritoneal Continúa Ambulatoria.

o Formar equipo de trabajo comprometido.

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Jenny Hernández, 15/11/15,
Son muy concretos tus objetivos. En qué más pretendes impactar con tu proyecto?
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V. MARCO TEÓRICO

Antecedentes

Entre 1755 y 1763 tuvo lugar la guerra de los 7 años, en la que Prusia se unió a Inglaterra

para atacar a Austria y Francia, en la invasión de Silesia. La publicación más antigua

sobre diálisis peritoneal es de esa época: el autor es Chistopher Warrick, un cirujano

inglés que, en un intento de tratar las ascitis, introdujo un catéter en el abdomen de un

paciente con esta condición y le administró agua de Bristol y licor, con la idea curar la

ascitis. Es la primera publicación en que se describe la maniobra de introducción de

catéter y administración de soluciones al peritoneo.

Entre 1765 y 1775, una década después, ya establecida la independencia americana,

Wegner y Starling fueron los primeros en elaborar métodos en animales para efectuar

diálisis peritoneal, pero siempre pensando en el cierre del sistema linfático.

Entre 1914 y 1918, con los vientos de la primera guerra mundial, apareció la primera

publicación seria sobre el equilibrio de la sustancias cristaloides y coloides en el

peritoneo. Putnam, fisiólogo, (1894-1975) descubrió que la teoría de Graham en

membranas de celulosa también se puede aplicar al peritoneo y publicó por primera vez la

idea de que el peritoneo se puede considerar como una membrana, a través de la cual se

producen equilibrios osmóticos.

Georg Ganter (1885-1940), en Alemania, fue el primero que planteó que la capacidad de

esta membrana peritoneal para mantener un equilibrio osmótico se podría utilizar para

extraer sustancias.

En 1946, Frank, Seligman y Fine describieron el primer caso de insuficiencia renal aguda

(IRA) tratado con diálisis peritoneal con flujo continuo. En ese momento toda la atención

estaba puesta en salvar a los enfermos con IRA, nadie pensaba en los enfermos crónicos.

Ellos desarrollaron las bases de la instalación, administración y retiro de la solución,

aunque pasó un tiempo hasta que se demostró que era necesaria su permanencia dentro

del peritoneo.

Entre 1951 y 1953 sobrevino la guerra de Corea. De esa época data el gran aporte de

Morton Maxwell (1924-2000), que junto a Kleeman fue el autor de un gran tratado sobre

trastornos hidroelectrolíticos e inventó el “frasco colgante”, que en realidad es el “sistema

cerrado”. Fue el primero que efectuó la administración, permanencia y extracción de ese

líquido en un circuito cerrado.

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En 1959, Doolan fabricó el primer catéter que se elaboró específicamente para este

procedimiento y por primera vez utilizó la diálisis peritoneal para el tratamiento de un

paciente con insuficiencia renal crónica. Este trabajo fue rechazado, pero fue la base para

el desarrollo posterior del concepto de la diálisis peritoneal continua ambulatoria (DCPA),

que fue introducido por Popovich y Moncrief entre 1976 y 1978.

A finales de los años setenta y en la década de los ochenta que se produjo el desarrollo

de la Dialisis Peritoneal como modalidad de tratamiento domiciliario de la Insuficiencia

Renal Crónica.

Este cambio fue posible gracias a algunas mejoras técnicas entre las que destaca el

envasado de los líquidos de diálisis en bolsas de plástico y la introducción del concepto

de Dialisis Peritoneal continua ambulatoria (DPCA), que permitió el desarrollo de

esquemas de diálisis compatibles con la calidad de vida de los pacientes. Los primeros

tiempos de la Dialisis Peritoneal domiciliaria fueron difíciles, ya que se trataba de una

técnica todavía muy imperfecta y, además, con un fuerte componente de selección

negativa. Como era de esperar, las tasas de peritonitis eran muy elevadas, y la

supervivencia con la técnica, muy deficiente. A pesar de ello, la Dialisis Peritoneal

domiciliaria sobrevivió a este período, mejoró sus resultados y empezó a reclutar a cada

vez más pacientes que la elegían como forma inicial de tratamiento de la Insuficiencia

Renal Crónica, lo que a su vez contribuyó notablemente a la mejora en sus resultados.

A finales de los ochenta se produjo un nuevo empuje, con la aparición de los sistemas en

Y para DPCA (que posibilitaron una notable reducción en las tasas de peritonitis) y el

desarrollo de cicladoras manejables, que permitían realizar Dialisis Peritoneal nocturna

domiciliaria, con la consiguiente mejoría en la calidad de vida de muchos pacientes.

Los años noventa fueron los de asentamiento de la Dialisis Peritoneal como técnica de

tratamiento de la Insuficiencia Renal Crónica. Además, cabe destacar su menor coste

económico.

El comienzo del nuevo milenio contempla a la Dialisis Peritoneal como una técnica de

tratamiento sustitutivo renal plenamente asentada.

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Insuficiencia Renal

La insuficiencia renal o fallo renal es la condición en la cual los riñones dejan de funcionar

correctamente.

Fisiologicamnete, la insuficiencia renal se descibre como una disminución en la filtración

de la sangre. Clínicamente, esto se manifiesta en una creatinina en suero.

La insuficiencia renal se divide en:

Insuficiencia renal aguda que se define como una disminución repentina de la función

renal, dando como resultado la incapacidad para mantener el equilibrio de líquidos y

electrolitos y excretar los desechos nitrogenados.

Insuficiencia renal crónica que es la condición que produce daño permanente e

irreversible de la función de los riñones secundaria a una perdida en el funcionamiento del

número de nefronas.

Insufiencia renal terminal es la última consecuencia, en la cual generalmente la diálisis se

requiere hasta que se encuentre donante para un trasplante renal. En la mayoría de los

casos, la función renal se deteriora lentamete a lo largo de varios años y da inicialmente

pocos síntomas.

Tratamiento:

o Diálisis

o Hemodiálisis

o Trasplante renal

Diálisis Peritoneal

La diálisis peritoneal (DP) limpia su sangre y retira el exceso de líquido utilizando uno de

los filtros naturales de su cuerpo, la membrana peritoneal. La membrana peritoneal es la

capa que cubre al peritoneo, o cavidad abdominal, la cual contiene su estómago, bazo,

hígado e intestinos. La solución para la Diálisis Peritoneal (DP) se coloca en el peritoneo.

La membrana peritoneal filtra los desechos y líquidos de su sangre hacia la solución. La

solución que contiene el desecho es drenada de su peritoneo después de varias horas y

reemplazada con una solución fresca. Esto es llamado recambio.

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Diálisis Peritoneal Continua Ambulatoria (DPCA)

Esta modalidad permite al paciente realizar sus actividades y moverse libremente. Para

realizar este procedimiento, cada cambio, utiliza la gravedad para drenar el fluido del

peritoneo y reemplazarlo con solución nueva.

La DPCA es una terapia que se realiza manualmente en casa. La gran mayoría de los

pacientes requieren 4 cambios por día, los 7 días de la semana. Cada cambio tiene 3

pasos:

• Drenaje: Consiste en sacar el líquido de la cavidad peritoneal por gravedad.

• Infusión: Consiste en introducir la solución de diálisis nueva en la cavidad

peritoneal, a través del catéter.

• Permanencia: Es un período en el cual el líquido de diálisis permanece dentro de

la cavidad peritoneal con una duración promedio de 4 a 6 horas, de acuerdo a la

prescripción de su médico. Cada cambio generalmente se repite cada 4 ó 6 horas, es

decir, cuatro veces al día, siete días a la semana. Puede hacerse los cambios en casa, en

el lugar de trabajo, o en otro lugar que estuviera visitando y sea adecuado.

El tiempo promedio de entrenamiento para capacitarse en esta terapia fluctúa entre una y

dos semanas.

Cuando se inicia un programa de DP se debe plantear los objetivos, es decir, lo que se

quiere lograr con las medidas que se van a implementar. Los objetivos principales son:

ofrecer a los pacientes con IRC una alternativa de terapia de sustitución renal; rehabilitar

a los pacientes; lograr tasas bajas de complicaciones relacionadas con la técnica; formar

un equipo de trabajo comprometido y diseñar un protocolo de evaluación constante del

programa, para comprobar el cumplimiento de los objetivos y corregir lo que sea

necesario.

A continuación se presenta algunos aspectos importantes para llevar a cabo la

implementación de un programa de diálisis peritoneal (DP); se tocarán aspectos como la

infraestructura y el espacio físico, el personal médico, paramédico y no paramédico, el

papel del laboratorio en un programa de DP.

Con respecto al espacio físico, hay que contar con una sala de capacitación, que permita

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realizar actividades de capacitación; salade atención, para efectuar el control médico;

archivo; secretaria con teléfono y fax directo en su oficina; área sucia y bodega donde se

manejen los insumos.

Características de la sala de capacitación: las superficies deben ser lavables, para poder

realizar una limpieza adecuada; debe haber un lavamanos con llave alta para educar a los

pacientes donde se harán el tratamiento, para evitar que se contaminen; dispensador de

papel y de jabón; monitor de presión; un reloj para enseñar a los pacientes cuántos

minutos se deben lavar (se les debe recomendar, además, que adquieran una mesa que

se pueda lavar y limpiar con agua clorada para que no dañen sus muebles). También hay

que contar con camilla, material de estudio para capacitación y un atril para los lavados

manuales.

Se debe contar también con un área sucia para disponer de las soluciones; sala de

enfermería y sala de espera para los pacientes.

Personal necesario en un programa de DP

El director debe ser nefrólogo y tener las siguientes características: motivación para

desarrollar el programa; visión de los criterios de efectividad y eficiencia en el tratamiento

de la IRC y el papel de la DP en ese contexto; realización de actualización médica y

desarrollo de estudios clínicos; capacidad de integración con el equipo de salud y

generación de confianza en los pacientes. Éstos se dializan solos y necesitan tranquilidad

para llevar a cabo el procedimiento de una manera adecuada.

Las enfermerasson fundamentales en el desarrollo del programa. Debe haber una

enfermera supervisora y enfermeras clínicas. Todas ellas también deben tener ciertas

características: formación en nefrología, motivación por el programa de DP, aptitud

docente y capacidad de comunicación con el paciente para garantizar el éxito de la DP;

capacidad de organización, iniciativa, coherencia y flexibilidad; buen trato social, madurez

personal y sentido común. Una enfermera muy rígida no tendrá buena comunicación con

los pacientes ni con sus pares. Los objetivos del trabajo de las enfermeras son: ofrecer

una técnica segura y confiable; reducir el número de complicaciones; disminuir las

consultas de urgencia y hospitalizaciones; estimular y reforzar procesos de aprendizaje y

lograr el mayor grado posible de rehabilitación.

VI. METODOLOGÌA

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Jenny Hernández, 15/11/15,
Tienes que explicar de qué forma la teoría de D. Orem soporta tu proyecto, la parte teórica la explicas en el marco teórico o estado del arte.
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Dorothea Orem nació en 1914 en Baltimore, Maryland y falleció un 22 de Junio del 2007,

alrededor de los 94 años de edad. Su padre era un constructor y su madre una dueña de

casa.

Empezó su carrera de enfermera con las hermanas de Caridad en el Hospital en

Washington D.C.y se recibe como una en el año 1930.

Fue directora en la escuela de Enfermería y del departamento de de Enfermería del

hospital de Province Hospital Detroit.

En 1957 trabajo como asesora de programas de estudio.

De 1958-1960 trabajó en un proyecto para mejorar la formación práctica de las

enfermeras.

En 1970 empezó a dedicarse a su propia empresa consultora.

Se jubiló en 1984 y siguió trabajando en el desarrollo de la teoría enfermera del déficit de

autocuidado.

Ha descrito la Teoría General del Autocuidado, la cual trata de tres subteorías

relacionadas:

La teoría del autocuidado:

En la que explica el concepto de autocuidado como una contribución constante del

individuo a su propia existencia: "El autocuidado es una actividad aprendida por los

individuos, orientada hacia un objetivo. Es una conducta que existe en situaciones

concretas de la vida, dirigida por las personas sobre sí mismas, hacia los demás o hacia

el entorno, para regular los factores que afectan a su propio desarrollo y funcionamiento

en beneficio de su vida, salud o bienestar".

Define además tres requisitos de autocuidado, entendiendo por tales los objetivos o

resultados que se quieren alcanzar con el autocuidado,indican una actividad que un

individuo debe realizar para cuidar de sí mismo:

Requisitos de autocuidado universal: Son comunes a todos los individuos e incluyen la

conservación del aire, agua, eliminación, actividad y descanso, soledad e interación

social, prevención de riesgos e interacción de la actividad humana. 

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Requisitos de autocuidado del desarrollo: Promover las condiciones necesarias para la

vida y la maduración, prevenir la aparición de condiciones adversas o mitigar los efectos

de dichas situaciones, en los distintos momentos del proceso evolutivo o del desarrollo del

ser humano: niñez, adolescencia, adulto y vejez.

La teoría de sistemas de enfermería:

En la que se explican los modos en que las enfermeras/os pueden atender a los

individuos, identificando tres tipos de sistemas:

Sistemas de enfermería totalmente compensadores: La enfermera suple al individuo.

Acción de la enfermera: Cumple con el autocuidado terapéutico del paciente; Compensa

la incapacidad del paciente; da apoyo al paciente y le protege.

Sistemas de enfermería parcialmente compensadores: El personal de enfermería

proporciona autocuidados:

Acción de la enfermera: Desarrolla algunas medidas de autouidado para el paciente;

compensa las limitaciones de autocuidado; ayuda al paciente.

Acción del paciente: Desempeña algunas medidas de autocuidado; regula la actividad de

autocuidado; acepta el cuidado y ayuda a la enfermera.

Sistemas de enfermería de apoyo-educación: la enfermera actúa ayudando a los

individuos para que sean capaces de realizar las actividades de autocuidado, pero que no

podrían hacer sin esta ayuda:

Acción de la enfermera: regula el ejercicio y desarrollo de la actividad de autocuidado.

Acción del paciente: Cumple con el autocuidado.

Naturaleza del autocuidado:

El autocuidado podría considerarse como la capacidad de un individuo para realizar todas

las actividades necesarias para vivir y sobrevivir.

Orem contempla el concepto auto como la totalidad de un individuo (incluyendo

necesidades físicas, psicológicas y espirituales), y el concepto cuidado como la totalidad

de actividades que un individuo inicia para mantener la vida y desarrollarse de una forma

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que sea normal para él.

El autocuidado es la práctica de actividades que los individuos inician y realizan en su

propio beneficio para el mantenimiento de la vida, la salud y el bienestar.

Puede considerarse que un individuo cuida de sí mismo si realiza efectivamente las

siguientes actividades:

• Apoyo de los procesos vitales y del funcionamiento normal.

• Mantenimiento del crecimiento, maduración y desarrollo normales.

• Prevención o control de los procesos de enfermedad o lesiones.

• Prevención de la incapacidad o su compensación.

• Promoción del bienestar.

El cuidado se inicia voluntaria e intencionadamente por los individuos. El autocuidado es

un fenómeno activo que requiere que las personas sean capaces de usar la razón para

comprender su estado de salud, y sus habilidades en la toma de decisiones para elegir un

curso de acción apropiado.

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TIPO DE ESTUDIO

Diseño Descriptivo: Ya que la información es recolectada sin cambiar el entorno (es decir

no hay manipulación).

Transversal: Porque abarca un período especifico de estudio.

POBLACION Y MUESTRA

Población: Personal de enfermería del subsección de diáisis peritoneal del Hospital

Central Militar

Muestra: 6 enfermeras y 2 enfermeros del subsección de diálisis peritoneal.

Criterior de inclusión: Personal de enfermería de base inscrito en el turno matutino del

subsección de diálisis peritoneal del Hospital Central Militar.

Criterios de exclusión: Personal de enfermeria de base inscrito en el subsección de

diálisis peritoneal del Hospital Central Militar que se encuentra segundo turno,

vacaciones.

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VII. PLAN DE TRABAJO

Fecha: Por determinar

Tiempo: Una semana

Lugar: Subsección de diálisis peritoneal del Hospital Central Militar.

Participantes: Personal de enfermería de la subsección de diálisis peritoneal del HCM.

OBJETIVO

GENERAL

OBJETIVO

ESPECIFICO ACTIVIDADES

RECURSOS

MATERIALES META

Unificar la

capacitación

de la técnica

de la Diálisis

Peritoneal

Continúa

Ambulatoria

por parte del

personal de

Enfermería en

el subsección

de Diálisis del

Hospital

Central Militar

en la Ciudad

de México D.F.

1. Disminuir el

número de

complicaciones

relacionadas con

a la técnica de la

diálisis peritoneal

Continúa

Ambulatoria.

2. Formar equipo

de trabajo

comprometido.

1.1Capacitando

al personal de

enfermería

mediante la

teoría y la

práctica del

lavado de

manos, técnica

de la diálisis

peritoneal

continúa

ambulatoria.

2.1Concientizar

al personal de

enfermería que

juega un papel

muy importante

en la

capacitación de

la técnica de la

diálisis peritoneal

continúa

ambulatoria.

1.2Utilizar

presentación

dediapositivas

por medio de

un proyector.

2.2 Por medio

de pláticas de

concientización

al personal de

enfermería.

Presentar a la

Jefa de la

subseción de

diálisis

peritoneal la

técnica

unificada de la

diálisis

peritoneal

continúa

ambulatoria.

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VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

La capacitación del personal se dará en una semana dos horas diariasantes de empezar

las actividades.

HORARIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

8:00-9:00

am

Teoría de

la técnica

del lavado

de manos.

Conceptos

básicos de la

diálisis

peritoneal

continúa

ambulatoria

(DPCA).

Complicaciones

no infecciosas

e infecciosas

de la diálisis

peritoneal.

-Tunelitis

-Peritonistis

Teoría de la

técnica de

la bolsa

gemela.

Practica de la

técnica de la

bolsa.

9:00-10:00

am

Práctica de

la técnica

del lavado

de manos.

Nutrición del

paciente con

diálisis

peritoneal.

Teoría de la

toma de

muestras del

líquido turbio y

práctica de la

misma.

Práctica de

la tecnica

de la bolsa.

Práctica de la

capacitación

de la técnica

de la diálisis

peritoneal

continua

ambulatoria.

IX. PLAN DE SEGUIMIENTO

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Llevar a cabo el procedimiento del cambio de solución de diálisis con bolsa gemela por

parte del personal de enfermería.

PROCEDIMIENTO DE CAMBIO DE SOLUCIÒN DE DIÁLISIS CON BOLSA GEMELA

   Colóquese el cubrebocas en nariz y boca

   

Lávese las manos con agua y jabón séquelas perfectamente

   

limpie la superficie de trabajo

   

1. Preparar

materialesReúna los materiales necesarios :

     

    una bolsa gemela ultra bag con líquido a temperatura deseada

    una pinza roja  

    un cubrebocas  

    un tapón minicap  

    Retire la sobre envoltura de la bolsa y revise que la fecha de caducidad este

vigente, la solución este transparente y no tenga fugas de liquido   

   Lávese las manos con agua y jabón séquelas perfectamente

   

   Separe las líneas de la bolsa de drenaje

   

2. Conectar la

bolsa gemela

Retirar el tapón minicap y el tapón de anillo, conéctese sin contaminar las

partes estériles

   Gire hasta que el conector quede firmemente asegurado

   

   Cuelgue la bolsa de solución y baje la bolsa de drenaje

   

    Abra la línea de transferencia para que drene el líquido de la cavidad

peritoneal3. Drenar el

líquido de

diálisis Una vez finalizado el drenaje cierre la línea de transferencia

   

    Rompa la cánula o frangible y deje que el líquido de diálisis peritoneal

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arrastre hasta que pase la última burbuja la bolsa de drenaje y pince la línea

de drenaje

4. Purgar el

sistema

 

   

Abra la línea de transferencia para que entre el líquido a la cavidad peritoneal5. Infundir la

solución de

diálisis Cierre la línea de transferencia al finalizar el llenado

   

   Abra el tapón minicap y revise que la esponja anterior contenga isodine

   

6.

Desconectar

y Colocar el

tapón

minicap

Lávese las manos con agua y jabónséquelas perfectamente

    Desconecte la bolsa gemela y coloque el tapón minicap a la línea de

transferencia   

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Page 19: Betancourd Colunga

X. BIBLIOGRAFÍA

• www.nidi.,nih.gov/heall-información de la salud/enfermedad de los rinones

• www.ultracare-dialysis.com

• paciente renal.eneral-valencia.san.gva.es-medicablogs.diariomedico.com

• www.paho.org/hqlindex

• Carpentino L.J Mannual de capacitación para el paciente con diállisis peritoneal,

1ra edición Editorial Moderna.México D.F.

• www. Latinoamaerica.baxter.com

• teorias de enfermeriaurs.bogspot.mx

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Jenny Hernández, 15/11/15,
Tienes demasiadas páginas de internet, cuando pones una página tienes que citar la fecha de la publicación y cuando la leíste.