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BIENVENIDO
UNIVERSIDANACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS DEL VALLE DE SULA.
INTEGRANTES: # DE CUENTA:
Lidia Amanda Rivera Bonilla 20102005803
Doris Andrea López Dubon 20052004047
Roberta Guardado 20092001278.
TRABAJO:
Investigación sobre el Retroproyector
CLASE:
Tecnología Educativa 1
CATEDRATICO:
Lic.
.
HISTORIA
El primer tipo de retroproyector fue el episcopio,
sustituido en la década de 1940 por los primeros
dispositivos modernos. Sólo después de que los
educadores aprobaron al retroproyector, estos
empezaron a ser
EDUCACIÓN
Las empresas tardaron en adoptar la tecnología porque las notas
escritas a mano fueron consideradas demasiado informal. Sólo cuando
las fotocopias estuvieron disponibles se pudo superar ese obstáculo en
concreto. Fue en el sector de la educación donde los retroproyectores
vieron el mayor crecimiento. En la década de 1980 los profesores
comenzaron a utilizar proyectores para proyectar imágenes en
movimiento usando pantallas LCD. Los primeros de estos proyectores
eran en blanco y negro, pero las versiones en color comenzaron a estar
disponibles a finales de la década de 1980.
FAMOSOS PROYECTORES OPACOS
La primera encarnación del retroproyector fue el episcopio,
inventado a principios del siglo 20. El concepto de proyección con
"lámparas mágicas" fue descrito en la Enciclopedia Británica de
1911. El proyector opaco brillaba una luz brillante hacia abajo
sobre un objeto no transparente y una combinación de espejos o
lentes proyectaba la imagen en una pantalla. Debido a que se
requería más luz que con un proyector de transparencias, los
materiales proyectados podían dañarse, lo cual limitaba el uso del
dispositivo
EL USO TEMPRANO
Al principio los proyectores opacos apenas salieron de los reinos
de los juguetes de los niños, aunque los artistas lo usaban para
ampliar imágenes. Sin embargo, poco a poco fueron adoptados
para las conferencias y las presentaciones. Según Henry Petroski
en "El éxito a través del fracaso: la paradoja del diseño", en la
década de 1940 la policía y el ejército utilizaron una versión
temprana del retroproyector. Estas primeras máquinas utilizaban
la tecnología del proyector de diapositivas ya existente para
proyectar imágenes en una pantalla grande.
ROGER APPLEDORN
Roger Appledorn trabajó como investigador científico de 3M, fundada en
1902. En la década de 1950, 3M introdujo el proceso de copia termo-fax.
La compañía era conocida por estimular la experimentación entre su
personal y Appledorn diseñó una máquina para proyectar la escritura de
una película transparente. Mientras que a 3M le gustó la idea y la
desarrolló en el retroproyector en primer lugar, la idea carecía de apoyo
en el mercado. Appledorn salió él mismo a reunirse con los profesores,
que vieron su potencial suficiente para que el producto despegara. 3M e
Industrias Buhl estuvieron entre los primeros fabricantes principales de
proyectores
FUTURO
Hoy en día, la tecnología informática está reemplazando rápidamente a
los retroproyectores, sobre todo porque las diapositivas de las
presentaciones ahora se pueden proyectar directamente desde el software
como Microsoft PowerPoint. La proyección LCD era generalmente borrosa
y las computadoras ofrecen una mejor imagen para un público más
sofisticado. Además, incluso los proyectores más nuevos son grandes y
difíciles de manejar. Aún así, los retroproyectores son un equipo estándar
en las escuelas y muchos negocios y la industria no muestra signos de que
esté cayendo.
www.ehowenespanol.com › Educación y ciencia
C Ó M O P R O Y E C TA R L A I M A G E N D E L A PA N TA L L A D E T U C O M P U TA D O R A P O R
M E D I O D E U N R E T R O P R O Y E C T O R
Al conectar tu computadora a un retroproyector mejorarás el
potencial multimedia de tu PC, ya que ahora estará equipada
para realizar grandes presentaciones, así como ver películas y
juegos en "pantalla grande". Tu computadora viene diseñada de
fábrica para reconocer y aceptar la conexión de un
retroproyector, por lo que el proceso de configuración será
bastante sencillo. Lo único que tendrás que hacer es realizar
algunos ajustes básicos para asegurarte que la imagen se
proyecte de forma óptima
RETROPROYECTOR
¿Q U É E S E L R E T R O P R O Y E C T O R ?
Es un sistema que está dentro del grupo de los
instrumentos ópticos de proyección, que permite
bien proyectar la imagen de una o más hojas de un
material proyectable, reflejando su imagen en una
pantalla. Al ser un instrumento óptico de proyección
y que las imágenes pueden ser recogidas en una
pantalla, significa que las imágenes son reales.
Las diapositivas son de un material proyectable.
Aquellos materiales son el plástico, el vidrio y el
acetato. Entre ellos están las:
Las transparencias
Objetos transparentes como instrumentos y
equipos de dibujos
Materiales opacos, como la pieza de un motor,
semillas, hojas...
¿PARA QUÉ SE INVENTÓ EL RETROPROYECTOR?
Al igual que una pizarra, su función es la de
reforzar las explicaciones verbales del formador y
favorecer la participación activa de los espectadores
aumentando la interacción entre el formador y el
auditorio.
¿CÓMO FUNCIONA EL RETROPROYECTOR?
Consta de 2 partes diferenciadas: la base o caja de luz y la
cabeza, que se puede deslizar a lo largo de un soporte.
La lámpara productora de rayos luminosos o fuente luminosa
( 1 ), se encuentra ubicada en el centro de la base. Los rayos
luminosos son dirigidos por medio de un espejo reflector ( 2 ), a
través de una lente convergente plano-convexa ( 3 ), que
concentra a éstos, los cuales alcanzan la lente Fresnel ( 4 ), la que
concentra nuevamente el haz; éste pasa a través de la base o placa
de trabajo ( 5 ) llegando hasta la cabeza del proyector.
Al alcanzar la cabeza, el haz luminoso pasa a través de una lente
condensadora ( 6 ) y llega hasta un espejo inversor ( 7 ), el cual lo
proyecta sobre la pantalla y la imagen “real” aparece en la misma
posición en que la teníamos en la placa de trabajos, es decir, directa y
natural.
La cabeza suele llevar un tornillo para poder orientarlo verticalmente.
Para que la proyección sea clara y nítida se necesita mucha intensidad
de luz, lo cual implica calor, por lo que todos los proyectores llevan en la
caja un ventilador ( 8 ). Para enfocar la imagen, todos los aparatos
poseen un tornillo o rueda de
CONSEJOS, CUIDADOS Y MANTENIMIENTO
Antes de ponernos a manipular el Retroproyector, debemos tener en cuenta
algunas precauciones:
Comprobar la tensión de la red, que coincide con la seleccionada en el aparato
Procurar tener siempre a mano una lámpara de repuesto. Es el componente
con mayor facilidad de deterioro. Casi todos los aparatos tiene en su interior un
lugar donde ponerla.
Cambiar la lámpara cuando esta esté fría. No tocar nunca las bombillas con
las manos, utilizar la funda protectora que trae en la caja o en su defecto un
paño. Si se tocan con las manos se pueden deteriorar y además existe el peligro
de quemarse los dedos si la lámpara no está lo
suficientemente fría. La lámpara y el fusible serán de la medida indicada
por el fabricante.
El ventilador ha de ser el primero en encenderse y el último en apagarse.
Comprobar que funcione correctamente. Nunca utilizar el Retroproyector si
no funciona el ventilador, ya que se fundará la lámpara por el exceso de
calor.
No mover el aparato con la lámpara caliente.
Montar el aparato con cuidado sobre una superficie plana y segura.
Mantener las lentes limpias.
No rayar las lentes.
EMPLAZAMIENTO EN EL AULA Y CONDICIONES DE USO
Aún conociendo las dificultades que ofrecen muchas de nuestras aulas,
debemos intentar conseguir las mejores condiciones para la proyección, así:
Por regla general, el Retroproyector debe colocarse lo más alejado posible
de la luz directa del sol. Aún cuando la retroproyección se puede hacer en
condiciones de luz ambiente, dentro de las posibilidades del aula, el
Retroproyector se pondrá en la zona más oscura de ésta, o tratar si es
posible de oscurecer ( bajando la persiana, corriendo la cortina... ) en parte
el lugar donde se ubique.
Todos los espectadores deben quedar dentro de la zona de visión correcta.
El cabezal no deberá interferir la visibilidad.
Se debe procurar que el Retroproyector se encuentre sobre la mesa de
trabajo, o lo más próximo a ella, para que el cabezal elija una posición
cómoda, a uno de los lados del aparato y no obstaculice la visión de los
espectadores.
Se ajusta el espejo superior a fin de dirigir la luz hacia la pantalla; se acerca
o se aleja el aparato de la pantalla a fin de ofrecer un tamaño de imagen
satisfactorio. El tamaño y la altura de la pantalla deberán ser los
convenientes. La pantalla deberá colocarse lo más alto posible y procurando
que no quede cerca de ningún espectador. Se recomienda que el ángulo entre
lo visual del espectador y lo perpendicular de la pantalla sea inferior a 40º.
Ajustar la manilla de enfoque hasta que en el
cuadro aparezca la imagen bien definida.
La pantalla debe estar perpendicular al eje de los
rayos luminosos, procedentes del Retroproyector. Si
la alineación es correctas, se proyectará un cuadro
perfecto y se evitarán las distorsiones en la imagen.
La relación entre el tamaño de la imagen y la distancia del espectador más
lejano no debe ser superior de 1 a 6, es decir, para imágenes de 1m. X 1m. El
espectador más alejado debe encontrarse a 6 mts. Máximo, o a 9 mts. Si el
tamaño fuese de 1.5m. X 1.5m.
La diapositiva o transparencia se coloca sobre la pantalla boca abajo y en el
sentido y posición correctas.
El color de las transparencia ( letras, dibujos, objetos ) conviene que sean de
un color oscuro ( negro azul, café o el rojo intenso ) ya que son los colores que
mejor contrastan con los haces de luz.
Por último, hay que tener cuidado con el calor, la grasa y el sudor de los
dedos, ya que son factores que pueden afectar a las transparencias. Pueden
borrar o deteriorar la información contenida. Para evitar este problema este
problema, se recomienda montar las transparencias sobre un marco de cartón
VENTAJAS DEL RETROPROYECTOR
Es fácil de manejar
Se amplía una imagen, obteniéndola clara y nítida.
Permite explicar a un número masivo de espectadores.
No es necesario oscurecer el lugar.
El formador está siempre frente al público.
Permite superponer imágenes.
Permite proyectar figuras o maquetas animadas.
Se pueden observar ciertas reacciones químicas.
Se pueden ilustrar secuencias ordenadas.
DESVENTAJAS DEL RETROPROYECTOR
Inmoviliza al docente y lo hace rutinario.
Se corre el riesgo de que el tamaño reducido de las
letras y de los signos los haga indescifrables.
La intensidad de la luz puede producir pronta fatiga en
el docente.
A veces los alumnos o espectadores ponen toda su
atención en copiar el contenido de las transparencias y
dejan de prestar interés a las explicaciones del formador.
CONCLUSIÓN
Hemos concluido que el sistema de retroproyección ha sido una gran ayuda en
presentaciones de trabajos y proyectos, gracias a que el objeto que se debe presentar,
se le crea una imagen mucho más grande que el tamaño original de él, llamado mucho
más la atención del público. Permite sustituir íntegramente la pizarra, o servir de
complemento a la misma, al posibilitar efectuar apuntes, correcciones,
remarcaciones... sobre la marcha y sin necesidad de estar de espalda al auditorio.
También se presta para trucos de gran impacto, trabajándolo con superposición de
transparencias. Así la motivación permanece.
Sería excelente y conveniente que en todos los colegios existiera este sistema.
Además que su costo es razonable. Así los trabajos podrían ser interactivos,
entretenidos y permitirían desarrollar la creatividad de los alumnos
prezi.com/auwv1kbynsq2/proyectores-fisica
ANEXOS
