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Bitácora Nº 12 Semana del 12 al 16 Mes: 09/2011 Rol: Relator Descripción: Matemáticas: En esta clase vimos cosas nuevas, ya que la clase la recibimos por medio de otro profesor, el no enseño algo nuevo de forma muy divertida. Español: En la clase la profesora nos dio un jalón de orejas, porque las notas del grupo no fueron las más satisfactorias, luego de eso vimos algo nuevo que fue, los adjetivo verbos y sustantivitos. Biología: una clase en el que se empezó a trabajar un tema nuevo (sistema nervioso), el profesor quiso empezar este tema con una consulta sobre las drogar y las neuronas, partes de ellas y sus dibujos, por cierto las drogas con el sistema nervioso tienen mucho que ver. Emprendimiento: En esta clase vimos algo nuevo y muy sorprendente, la profesora quiso tomar la clase para darnos las notas finales, la clase fue buena por que pudimos saber en qué estamos fallando y que podemos lograr muchas cosas y muy bien echas si no las proponemos.

Bitácora nº 12

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Page 1: Bitácora nº 12

Bitácora Nº 12

Semana del 12 al 16

Mes: 09/2011

Rol: Relator

Descripción:

Matemáticas: En esta clase vimos cosas nuevas, ya que la clase la recibimos por medio de otro profesor, el no enseño algo nuevo de forma muy divertida.

Español: En la clase la profesora nos dio un jalón de orejas, porque las notas del grupo no fueron las más satisfactorias, luego de eso vimos algo nuevo que fue, los adjetivo verbos y sustantivitos.

Biología: una clase en el que se empezó a trabajar un tema nuevo (sistema nervioso), el profesor quiso empezar este tema con una consulta sobre las drogar y las neuronas, partes de ellas y sus dibujos, por cierto las drogas con el sistema nervioso tienen mucho que ver.

Emprendimiento: En esta clase vimos algo nuevo y muy sorprendente, la profesora quiso tomar la clase para darnos las notas finales, la clase fue buena por que pudimos saber en qué estamos fallando y que podemos lograr muchas cosas y muy bien echas si no las proponemos.

Inglés: En esta clase vimos algo nuevo, que fue la realización de unos grupos de trabajo para mejorar nuestro rendimiento académico en el área de inglés, los grupos se agruparon por letras A, B, C la A es el grupo al cual el profesor le exigirá más, al igual que el grupo B, pero con el C cambiara la forma de trabajo, llevara a otras maestras para mejorar y así subir el nivel de trabajo. También quiso que con los grupos cada alumno tratara de mejorar en especial el grupo C al paso que los compañeros del grupo C vayan mejorando irán rotando de grupos , si el trabajo del

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compañero es muy bueno subirá al grupo A y también si el trabajo del grupo A Y B es muy bajo pasaran al grupo C.

Tecnología: La profesora no pudo asistir, entonces el profesor Uriel nos acompañó y nos puso a terminar lo que nos faltara de tecnología.

Ética: En ética el profesor nos puso a leer el libro Ética para amador, para luego tener una discusión sobre lo que hayamos leído, como el tiempo no alcanzo para leer todo el libro el profesor dijo que lo haríamos en 15 minutos la próxima clase.

Reflexión: El grupo ha ido mejorando, ya que por las notas finales a muchos les ha ido bien eso quiere decir que nos estamos proponiendo a mejorar, aunque sigo diciendo que debemos mejorar en muchas cosas, como lo es el trabajo en equipo y la responsabilidad de algunos de los integrantes del equipo.

También se debe mejorar muchas capacidades, el orden, la escucha y la creatividad de cada uno de los que componen el equipo, para ello debemos tener en cuenta las recomendaciones que nos da cada uno de los profesores porque en ocasionas no las seguimos y no va pésimo, y no logramos desarrollar al máximo las capacidades que tenemos en el grupo que sé que son muchas y lo he notado por que cuando ellos se lo proponen lo demuestran, y creo que a veces nos dejamos llevar por la pereza y las ganas de jugar en el salón.

Meta: La meta es seguir mejorando como lo hemos estado haciendo, para así terminar con un buen año escolar.