Upload
universidad-yacambu
View
137
Download
5
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Citation preview
¿Cómo generarías un proyecto B-learning entre tú clase presencial
y tú aula virtual?Programa de Expertos en
Elearning FATLA
Módulo 9 Educación con Soporte Virtual
Karina GeisseAula: Oratoria
Unidad: El Discurso
¿Qué es el B-learning?Aprendizaje mixto, mezclado, combinado o semi-presencial, son algunas de las traducciones que encontraremos para el término en inglés “Blended learning” o su abreviatura ”b-learning”, que no es otra cosa que la interacción entre la educación a distancia (haciendo uso de la TIC´s) y la presencial. Este mix de actividades de enseñanza, combina todas las notables ventajas del e-learning con las del aprendizaje tradicional.
Aula Virtual: Técnicas de Oratoria y
Presentaciones Efectivas
Unidad: El discurso
Objetivos a Desarrollar
* Aplicar la modalidad B-learning al aula virtual Técnicas de oratoria y
presentaciones efectivas específicamente a la unidad El Discurso
* Utilizar la metodología PACIE ( Sección de Exposición,
Rebote, Construcción, Comprobación)
En este sentido mi clase sobre el Discurs
o se desarrollará de la siguiente
forma:
Aula
Presencial
Sección de
Exposición
*Explicación por parte del
docente y con ejemplos sobre
las características de un Discurso,
los tipos de Discurso,
errores más comunes al ofrecer un Discurso y
recomendaciones para dictar
un buen Discurso
*Ilustración a través de videos de
personajes conocidos,
sobre errores que no debemos cometer al
momento de dar un
discurso o realizar una presentación
en público
*Presentación de varias
fracciones de discursos en
videos, dictados por Personajes
de la Política actual, ante
miles de espectadores
.
*Realización de
ejercicios de
respiración, dicción,
vocalización y
proyección de la voz.
Evaluación
escrita (teoría) 20 %
Presentación por
escrito del Discurso que será llevado a
Video en el aula virtual Valor 30 %
Puntuació
n Total: 50%
Aula Virtual
Sección de
Rebote
*Se realizará inicialmente un
chat a fin de conocer las
opiniones de los estudiantes
sobre los videos expuestos en la
clase presencial.
Valor: 5 %
*Discusión en un Foro sobre los posibles
temas a tratar en los
diferentes videos que
realizarán 5 %
Sección de Construcción
•El Video podrá tener sugerencias o recomendaciones de los compañeros de clases, quienes a través de un Foro en línea exclusivamente diseñado para ello, lograrán realizar una retroalimentación entre sus compañeros y los autores de los Discursos, para mejorar o simplemente para recibir opiniones constructivas acerca de su tema seleccionado. Valor 10 %
Sección de Comprobación El alumno seleccionará un tema del acontecer actual y estructurará un Discurso según lo visto en la clase presencial y luego realizará un video donde aparezca él, dictando el Discurso y tomando en consideración lo que se debe y no se debe hacer en una presentación oral, con una duración de 2 (dos) minutos. El video será colgado en Youtube para su respectiva evaluación por parte del Docente.
Valor: 30 % Puntuación total:50 %