Bolet ín  de Bolet ín  de la Biblioteca la Biblioteca UPTOS UPTOS “Clodosbaldo “Clodosbaldo RussiánRussián””

Volumen 3. N° 5. Mayo 2018Volumen 3. N° 5. Mayo 2018

Leer es culturaLeer es cultura::@BibliotecaUptos@BibliotecaUptos

Autoridades Universitarias

Rector: Dr. Enry Gustavo Gómez Maiz

Vicerrector Académico: Dr. Luís Enrique Pérez Luna

Vicerrector Territorial: Msc. Jesús Rafael Rivas Noriega

Secretario: Msc. Fernando Ignacio Certad Malaguera

El Boletín de la Biblioteca UPTOS “Clodosbaldo Russián” es una publicación mensual, destinada a promocionar los materiales contenidos en nuestro fondo documental, disponibles para la Comunidad Universitaria y el público en general.

Foto de portada: Parque Nacional Turuépano, estado Sucre.Foto de portada: Parque Nacional Turuépano, estado Sucre.

@BibliotecaUptos@BibliotecaUptos

Volumen 3. N° 5. Mayo 2018Volumen 3. N° 5. Mayo 2018

Presenta una amplia variedad de métodos numéricos utilizados comúnmente en las Presenta una amplia variedad de métodos numéricos utilizados comúnmente en las

distintas áreas de la ingeniería, así como su aplicación mediante el uso de un software distintas áreas de la ingeniería, así como su aplicación mediante el uso de un software

informático, bien sea comercial o personal. El texto se divide en seis secciones, informático, bien sea comercial o personal. El texto se divide en seis secciones,

comenzando con material introductorio sobre programación y análisis de aproximación comenzando con material introductorio sobre programación y análisis de aproximación

de error. Posteriormente, se desarrollan áreas específicas sobre los métodos numéricos de error. Posteriormente, se desarrollan áreas específicas sobre los métodos numéricos

tales como; raíces de ecuaciones no lineales, ecuaciones algebraicas lineales, ajustes de tales como; raíces de ecuaciones no lineales, ecuaciones algebraicas lineales, ajustes de

curva (regresión e interpolación), integración y ecuaciones diferenciales ordinarias. curva (regresión e interpolación), integración y ecuaciones diferenciales ordinarias.

Adicionalmente, el estudiante encontrará casos de estudio, en donde se puede ver Adicionalmente, el estudiante encontrará casos de estudio, en donde se puede ver

claramente la aplicación práctica de los métodos analizados en el texto.claramente la aplicación práctica de los métodos analizados en el texto.

Solicita el libro con la Cota: Solicita el libro con la Cota: 621.38195 Ch22621.38195 Ch22

Solicita el libro con la Solicita el libro con la Cota: 642.55122 M496Cota: 642.55122 M496

MANUAL DE DISEÑO MANUAL DE DISEÑO SÍSMICO DE EDIFICIOSSÍSMICO DE EDIFICIOSENRIQUE BAZÁN ZURITAENRIQUE BAZÁN ZURITAROBERTO MELI PIRALLAROBERTO MELI PIRALLA

Se explican las bases teóricas y la aplicación de los métodos que se emplean en la Se explican las bases teóricas y la aplicación de los métodos que se emplean en la

práctica del diseño estructural, a fines de lograr que los edificios tengan una seguridad práctica del diseño estructural, a fines de lograr que los edificios tengan una seguridad

adecuada ante los efectos de los sismos. El texto realiza una breve descripción de las adecuada ante los efectos de los sismos. El texto realiza una breve descripción de las

principales características de los sismos, y sus efectos en las estructuras y de los principales características de los sismos, y sus efectos en las estructuras y de los

principios de diseño. Se analizan los métodos de análisis estructural y de los principios principios de diseño. Se analizan los métodos de análisis estructural y de los principios

de dinámica. Se incluyen tanto los métodos matriciales en los que se basan los de dinámica. Se incluyen tanto los métodos matriciales en los que se basan los

programas de cómputo para el análisis sísmico, así como métodos aproximados para programas de cómputo para el análisis sísmico, así como métodos aproximados para

comprobaciones manuales de los resultados. Se incluyen además, recomendaciones comprobaciones manuales de los resultados. Se incluyen además, recomendaciones

para la estructuración de edificios y las características de los materiales y sistemas para la estructuración de edificios y las características de los materiales y sistemas

estructurales que más influyen en la respuesta sísmica.estructurales que más influyen en la respuesta sísmica.

Presenta todos los aspectos concernientes al diseño de sistemas de abastecimiento de agua Presenta todos los aspectos concernientes al diseño de sistemas de abastecimiento de agua

potable y recolección de las aguas servidas, incluyendo el uso de nuevas tecnologías, potable y recolección de las aguas servidas, incluyendo el uso de nuevas tecnologías,

materiales y aplicaciones informáticas actuales. De manera acertada y completa el texto materiales y aplicaciones informáticas actuales. De manera acertada y completa el texto

combina la parte teórica con la práctica, tanto de los acueductos como de los combina la parte teórica con la práctica, tanto de los acueductos como de los

alcantarillados, característica que lo hace apto para cursos de acueductos, alcantarillados, alcantarillados, característica que lo hace apto para cursos de acueductos, alcantarillados,

procesos unitarios, y tratamiento de aguas residuales en las carreras de ingeniería civil, procesos unitarios, y tratamiento de aguas residuales en las carreras de ingeniería civil,

ingeniería ambiental e ingeniería sanitaria tanto en pregrados y postgrados así como para ingeniería ambiental e ingeniería sanitaria tanto en pregrados y postgrados así como para

profesionales en el área. Incluye además, apéndices que contienen información útil para la profesionales en el área. Incluye además, apéndices que contienen información útil para la

realización de ejercicios y trabajos prácticos sobre el tema, entre ellos, los valores de realización de ejercicios y trabajos prácticos sobre el tema, entre ellos, los valores de

saturación de oxígeno disuelto en agua dulce y salada, así como las propiedades físicas del saturación de oxígeno disuelto en agua dulce y salada, así como las propiedades físicas del

agua.agua.

Solicita el libro con la Cota: Solicita el libro con la Cota: 363.61 M128363.61 M128

Solicita el libro con la Cota: Solicita el libro con la Cota: 363.7 L192363.7 L192

Analiza cómo la ciencia y la técnica trabajan juntas en la identificación y acción de las Analiza cómo la ciencia y la técnica trabajan juntas en la identificación y acción de las

amenazas a la salud humana y al medio ambiente, específicamente en relación al manejo, amenazas a la salud humana y al medio ambiente, específicamente en relación al manejo,

tratamiento y eliminación de residuos tóxicos en los suelos. El texto ofrece al lector un tratamiento y eliminación de residuos tóxicos en los suelos. El texto ofrece al lector un

bagaje básico sobre la material, con el fin de que sea capaz de abordar la problemática de bagaje básico sobre la material, con el fin de que sea capaz de abordar la problemática de

los residuos tóxicos desde un punto de vista multidisciplinario. Se incluyen los residuos tóxicos desde un punto de vista multidisciplinario. Se incluyen

conocimientos teóricos, conjuntamente con diversas experiencias en el mundo real de las conocimientos teóricos, conjuntamente con diversas experiencias en el mundo real de las

consultorías ambientales internacionales. Los distintos capítulos incluyen estudios de consultorías ambientales internacionales. Los distintos capítulos incluyen estudios de

casos, ejemplos de problemas y temas de discusión, el texto se divide en cuatro capítulos: casos, ejemplos de problemas y temas de discusión, el texto se divide en cuatro capítulos:

Fundamentos básicos. Practicas Actuales de Gestión. Métodos de Tratamiento y Fundamentos básicos. Practicas Actuales de Gestión. Métodos de Tratamiento y

Eliminación. Recuperación de Suelos.Eliminación. Recuperación de Suelos.

Colección de Tesis y Trabajos de investigación Colección de Tesis y Trabajos de investigación de UPTOS “Clodosbaldo Russián”de UPTOS “Clodosbaldo Russián”

1. Título: Estudio exploratorio sobre producción de jalea real con abejas africanizadas (2001). Aitor 1. Título: Estudio exploratorio sobre producción de jalea real con abejas africanizadas (2001). Aitor

Larrucea.Larrucea.

Solicita con Cota: T.A 630 L298 2001Solicita con Cota: T.A 630 L298 2001

Resumen: Resumen: se evalúa la producción de jalea real con iniciadoras sin reinas en abejas africanas, ubicadas en el se evalúa la producción de jalea real con iniciadoras sin reinas en abejas africanas, ubicadas en el

sector de Morahal, municipio Rivero, del estado Sucre. Esta investigación se llevo a cabo entre los meses Mayo sector de Morahal, municipio Rivero, del estado Sucre. Esta investigación se llevo a cabo entre los meses Mayo

y Octubre de 1999, y se estructuro en tres partes: Fase 1. Se operó con colmenas débilmente pobladas. Fase 2. y Octubre de 1999, y se estructuro en tres partes: Fase 1. Se operó con colmenas débilmente pobladas. Fase 2.

Se elaboró con colmenas altamente pobladas. Fase 3. Se trabajó con colmenas medianamente pobladas. Las Se elaboró con colmenas altamente pobladas. Fase 3. Se trabajó con colmenas medianamente pobladas. Las

variables que diferencian estas 3 fases son: periodos de cosechas diferentes, población de la iniciadora, y ciclos variables que diferencian estas 3 fases son: periodos de cosechas diferentes, población de la iniciadora, y ciclos

de la cosecha. Al comparar los resultados obtenidos en las diferentes fases, en cuanto a producción de jalea, fue de la cosecha. Al comparar los resultados obtenidos en las diferentes fases, en cuanto a producción de jalea, fue

superior en la fase II, donde se logró superar la obtenida por Lesser Preus (1995). Esta nueva alternativa superior en la fase II, donde se logró superar la obtenida por Lesser Preus (1995). Esta nueva alternativa

productiva ampliaría las potencialidades apícolas con que cuenta la zona.productiva ampliaría las potencialidades apícolas con que cuenta la zona.

2. 2. Título: Capacitación agrícola para la comunidad de Campoma, Estado Sucre (2000). Eliseo Bruzual.Título: Capacitación agrícola para la comunidad de Campoma, Estado Sucre (2000). Eliseo Bruzual.

Solicita con Cota: T.A 630 B938 2000Solicita con Cota: T.A 630 B938 2000

Resumen: Resumen: Se estudian las necesidades agro-socioeconómicas de la Comunidad de Campoma Municipio Se estudian las necesidades agro-socioeconómicas de la Comunidad de Campoma Municipio

Rivero del Estado Sucre, a fin de determinar el estado de desarrollo de este sector, para lo cual se analizaron Rivero del Estado Sucre, a fin de determinar el estado de desarrollo de este sector, para lo cual se analizaron

distintas variables, sociales, económicas y agrícolas. Al respecto, para la recolección de la data, se procedió a distintas variables, sociales, económicas y agrícolas. Al respecto, para la recolección de la data, se procedió a

elaborar un formato de entrevistas previamente estructurado a 43 familias seleccionadas mediante el método de elaborar un formato de entrevistas previamente estructurado a 43 familias seleccionadas mediante el método de

muestreo aleatorio simple. Esta investigación se define como un estudio de campo de carácter descriptivo, que muestreo aleatorio simple. Esta investigación se define como un estudio de campo de carácter descriptivo, que

permitió determinar la existencia de asociaciones civiles, destinadas a solventar los problemas de índole social. permitió determinar la existencia de asociaciones civiles, destinadas a solventar los problemas de índole social.

Sin embargo, de acuerdo a los resultados se pudo conocer que estos grupos tienen poco poder de convocatoria. Sin embargo, de acuerdo a los resultados se pudo conocer que estos grupos tienen poco poder de convocatoria.

Adicionalmente, se determinó que los habitantes del lugar no cuentan con fuentes seguras de empleo, sino que Adicionalmente, se determinó que los habitantes del lugar no cuentan con fuentes seguras de empleo, sino que

su economía depende básicamente de las ventas esporádicas de productos de parcelas, esto mantiene a la su economía depende básicamente de las ventas esporádicas de productos de parcelas, esto mantiene a la

comunidad en una situación de atraso; por lo que se propone la implementación de algunos lineamientos ente comunidad en una situación de atraso; por lo que se propone la implementación de algunos lineamientos ente

ellos: Cursos de funcionamiento y fortalecimiento de las Asociaciones de Vecinos, Cursos de funcionamiento y ellos: Cursos de funcionamiento y fortalecimiento de las Asociaciones de Vecinos, Cursos de funcionamiento y

fortalecimiento de los sindicatos agrícolas ente otros, así como actividades orientadas hacía la capacitación fortalecimiento de los sindicatos agrícolas ente otros, así como actividades orientadas hacía la capacitación

agrícola, orientadas a incorporar a los miembros de la comunidad en el desarrollo rural de la misma.agrícola, orientadas a incorporar a los miembros de la comunidad en el desarrollo rural de la misma.

Colección de Tesis y Trabajos de investigación Colección de Tesis y Trabajos de investigación de UPTOS “Clodosbaldo Russián”de UPTOS “Clodosbaldo Russián”

3. 3. Título: Estudio fisicoquímico del híbrido del coco alto criollo X enano dorado malayo (cocos nucifera L) Título: Estudio fisicoquímico del híbrido del coco alto criollo X enano dorado malayo (cocos nucifera L)

durante su maduración (2006). Pedro Navarro.durante su maduración (2006). Pedro Navarro.

Solicita con Cota: T.A 574 N29 2006Solicita con Cota: T.A 574 N29 2006

Resumen:Resumen: Se investiga la variación fisicoquímica del fruto, la nuez, el endospermo liquido y sólido de híbridos de Se investiga la variación fisicoquímica del fruto, la nuez, el endospermo liquido y sólido de híbridos de

coco (Cocos nucifera L) correspondiente al cruce de alto criollo con enano malayo, para tres estadios de maduración. coco (Cocos nucifera L) correspondiente al cruce de alto criollo con enano malayo, para tres estadios de maduración.

Se seleccionaron tres individuos adultos (palmeras de 10 años de edad) de coco híbridas (técnica sugerida por Se seleccionaron tres individuos adultos (palmeras de 10 años de edad) de coco híbridas (técnica sugerida por

Carbonell 1976) del cruce entre Enano Malayo (femenino) por Alto Criollo (masculino), sembradas en la estación Carbonell 1976) del cruce entre Enano Malayo (femenino) por Alto Criollo (masculino), sembradas en la estación

experimental del Instituto Nacional de Investigación Agrícolas (INIA) ubicado en el Edo. Sucre. El análisis experimental del Instituto Nacional de Investigación Agrícolas (INIA) ubicado en el Edo. Sucre. El análisis

fisicoquímico se efectuó por triplicado y con los valores obtenidos de cada variable, y cada estado de maduración del fisicoquímico se efectuó por triplicado y con los valores obtenidos de cada variable, y cada estado de maduración del

coco, se promedió y elaboró el gráfico de probabilidad normal (normal probability plot), se calculo el coeficiente coco, se promedió y elaboró el gráfico de probabilidad normal (normal probability plot), se calculo el coeficiente

tipificado de sesgo (skewness) y de curtosis (kurtosis). Para el análisis estadístico se empleó el paquete tipificado de sesgo (skewness) y de curtosis (kurtosis). Para el análisis estadístico se empleó el paquete

computacional Statgraphics versión 5.0 (2000). La mayoría de las variables evaluadas en el fruto, nuez, endospermo computacional Statgraphics versión 5.0 (2000). La mayoría de las variables evaluadas en el fruto, nuez, endospermo

liquido y sólido mostraron una gran variabilidad.liquido y sólido mostraron una gran variabilidad.

4. Título: Estabilidad microbiológica de harinas (2000). Elizabeth Cárdenas, Luis Elguezabel y Moraima Daly.4. Título: Estabilidad microbiológica de harinas (2000). Elizabeth Cárdenas, Luis Elguezabel y Moraima Daly.

Solicita con Cota: T.A 574 C256 2000Solicita con Cota: T.A 574 C256 2000

Resumen: Resumen: Se analizan las condiciones microbiológicas de las harinas para consumo humano, con el fin de promover Se analizan las condiciones microbiológicas de las harinas para consumo humano, con el fin de promover

alternativas nutricionales para la población en pobreza extrema del estado Sucre. Al respecto, esta investigación alternativas nutricionales para la población en pobreza extrema del estado Sucre. Al respecto, esta investigación

surge del convenio entre el Comité Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICIT) y el Instituto surge del convenio entre el Comité Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICIT) y el Instituto

Universitario de Tecnología Cumaná (IUT-CUMANA), con miras de elaborar una fórmula dietética que sea utilizada Universitario de Tecnología Cumaná (IUT-CUMANA), con miras de elaborar una fórmula dietética que sea utilizada

en la recuperación de niños con problemas de diarrea y desnutrición, utilizando materias primas propias de la Región en la recuperación de niños con problemas de diarrea y desnutrición, utilizando materias primas propias de la Región

Nor- Oriental tales como: Quinchoncho, Soja, Ocumo Blanco, Plátano Verde, Cambur, Topocho, Maíz, Cariaco y Nor- Oriental tales como: Quinchoncho, Soja, Ocumo Blanco, Plátano Verde, Cambur, Topocho, Maíz, Cariaco y

Pescado (Cuvinata). Una vez realizada la caracterización Microbiológica a las materias primas antes mencionadas, Pescado (Cuvinata). Una vez realizada la caracterización Microbiológica a las materias primas antes mencionadas,

los resultados obtenidos demostraron que son aptos para elaborar harinas comestibles a partir de ellos. La muestras los resultados obtenidos demostraron que son aptos para elaborar harinas comestibles a partir de ellos. La muestras

de harinas, fueron almacenadas a temperatura ambiente, con la finalidad de estudiar la estabilidad microbiológica de de harinas, fueron almacenadas a temperatura ambiente, con la finalidad de estudiar la estabilidad microbiológica de

cada una de ellas, luego esos resultados se compararon con las Normas CONVENIN aplicables a productos cada una de ellas, luego esos resultados se compararon con las Normas CONVENIN aplicables a productos

similares a los estudiados y se decidió que los resultados microbiológicos obtenidos en las harinas analizadas a lo 0, similares a los estudiados y se decidió que los resultados microbiológicos obtenidos en las harinas analizadas a lo 0,

30 y 90 días, indican que se encuentran libres de Patógenos constatando que las harinas elaboradas son estables 30 y 90 días, indican que se encuentran libres de Patógenos constatando que las harinas elaboradas son estables

desde el punto de vista microbiológico para un tiempo de 90 días almacenadas a temperatura ambiente.desde el punto de vista microbiológico para un tiempo de 90 días almacenadas a temperatura ambiente.

Usted puede solicitar los listados de trabajos de investigación por año, tema y/o departamento según su interés, Usted puede solicitar los listados de trabajos de investigación por año, tema y/o departamento según su interés, remitiendo una solicitud a la siguiente dirección: remitiendo una solicitud a la siguiente dirección: nmonsalve@uptos.edu.venmonsalve@uptos.edu.ve

Se le enviará directamente a su correo electrónico en formato PDF. Se le enviará directamente a su correo electrónico en formato PDF.

Museo de Arqueología e Historia de CumanáMuseo de Arqueología e Historia de Cumaná

Ubicado en la Calle Sucre, nº 25. Esta institución funciona en una Ubicado en la Calle Sucre, nº 25. Esta institución funciona en una

antigua vivienda cuyos orígenes se remontan al siglo XIX. Los antigua vivienda cuyos orígenes se remontan al siglo XIX. Los

elementos de la casa conservan el est i lo original , lo que de por si la elementos de la casa conservan el est i lo original , lo que de por si la

hace interesante. Además, los visitantes podrán observar de cerca hace interesante. Además, los visitantes podrán observar de cerca

los hallazgos arqueológicos encontrados en la región oriental y por los hallazgos arqueológicos encontrados en la región oriental y por

ende, parte de su patrimonio cultural .ende, parte de su patrimonio cultural .

Conoce los museos del estado Conoce los museos del estado Sucre.Sucre.EE l pasado 18 mayo se celebró el Día Internacional de los Museos. Aprovechando esa fecha y la cercanía de las l pasado 18 mayo se celebró el Día Internacional de los Museos. Aprovechando esa fecha y la cercanía de las

vacaciones de verano, queremos invitarte a conocer siete de los más interesantes museos que tiene el estado vacaciones de verano, queremos invitarte a conocer siete de los más interesantes museos que tiene el estado

Sucre.Sucre.

Museo Gran Mariscal de AyacuchoMuseo Gran Mariscal de Ayacucho

Ubicado en la Avenida Humboldt , dentro de las instalaciones del parque Ayacucho y el eje del río Manzanares, Ubicado en la Avenida Humboldt , dentro de las instalaciones del parque Ayacucho y el eje del río Manzanares,

fue construido el año 1945 por el arquitecto Luis Yánez, como sede del Consejo Municipal . Más tarde (1974) se fue construido el año 1945 por el arquitecto Luis Yánez, como sede del Consejo Municipal . Más tarde (1974) se

convirtió en museo, con motivo de la conmemoración de los ciento cincuenta años de la batalla de Ayacucho. El convirtió en museo, con motivo de la conmemoración de los ciento cincuenta años de la batalla de Ayacucho. El

espacio posee líneas arquitectónicas que retoman elementos de la arquitectura colonial, algo que resulta espacio posee líneas arquitectónicas que retoman elementos de la arquitectura colonial, algo que resulta

apropiado puesto que all í se conservan obras iconográfcas y objetos vinculados a Antonio José de Sucre, Gran apropiado puesto que all í se conservan obras iconográfcas y objetos vinculados a Antonio José de Sucre, Gran

Mariscal de Ayacucho, los cuales se exhiben en la sala permanente. Entre el los se destacan: sus charreteras, un Mariscal de Ayacucho, los cuales se exhiben en la sala permanente. Entre el los se destacan: sus charreteras, un

croquis elaborado con la estrategia de la guerra util izada en la mencionada batalla, el libro del bautismo croquis elaborado con la estrategia de la guerra util izada en la mencionada batalla, el libro del bautismo

(original) , entre otros. Por esta razón, aunque no nació en este lugar, este espacio se conoce con la Casa del (original) , entre otros. Por esta razón, aunque no nació en este lugar, este espacio se conoce con la Casa del

Gran Mariscal . Si te animas a visitarlo podrás encontrar, mobiliarios y orfebrería como: armas, cerámicas, Gran Mariscal . Si te animas a visitarlo podrás encontrar, mobiliarios y orfebrería como: armas, cerámicas,

piezas de asiento, orfebrería de la época, un baúl de madera con cuero repujado, la réplica de la espada del piezas de asiento, orfebrería de la época, un baúl de madera con cuero repujado, la réplica de la espada del

Libertador; piezas de porcelana francesa, entre muchos otros objetos que te transportarán en hacia los t iempos Libertador; piezas de porcelana francesa, entre muchos otros objetos que te transportarán en hacia los t iempos

de la Cumaná colonialde la Cumaná colonial ..

Museo MunicipalMuseo Municipal

Ubicado en la Avenida Perimetral , con Fernández de Zerpa y avenida Cristóbal Colón, esta moderna estructura Ubicado en la Avenida Perimetral , con Fernández de Zerpa y avenida Cristóbal Colón, esta moderna estructura

posee una interesante colección, conformada por pinturas, esculturas y motivos de ciencias naturales tales como: posee una interesante colección, conformada por pinturas, esculturas y motivos de ciencias naturales tales como:

cocodrilos, babas, cumanagotos, pavo real, culebra macaurel, tortuga marina, peces, huesos de ballena, corales, cocodrilos, babas, cumanagotos, pavo real, culebra macaurel, tortuga marina, peces, huesos de ballena, corales,

caracoles, piedras tal ladas por los indígenas y piedras para moler maíz, los cuales encantarán a los más caracoles, piedras tal ladas por los indígenas y piedras para moler maíz, los cuales encantarán a los más

pequeños. Además, cuenta con pinturas y esculturas de algunos héroes de la patria y personalidades vinculadas pequeños. Además, cuenta con pinturas y esculturas de algunos héroes de la patria y personalidades vinculadas

con nuestra historia como: Simón Bolívar, coronel Domingo Montes, presbítero Cortés de Madrigal , José Silverio con nuestra historia como: Simón Bolívar, coronel Domingo Montes, presbítero Cortés de Madrigal , José Silverio

González, José Antonio Páez, Santiago Mariño, Luis Daniel Beau perthuy, Alejandro de Humboldt, Francisco de González, José Antonio Páez, Santiago Mariño, Luis Daniel Beau perthuy, Alejandro de Humboldt, Francisco de

Miranda, Juan Crisóstomo Falcón, entre otros. Una de sus curiosidades es la pluma de bronce dorada, regalo del Miranda, Juan Crisóstomo Falcón, entre otros. Una de sus curiosidades es la pluma de bronce dorada, regalo del

gobierno del Perú a Cumaná en el centenario de la batalla de Ayacucho.gobierno del Perú a Cumaná en el centenario de la batalla de Ayacucho.

Casa Natal de Andrés Eloy BlancoCasa Natal de Andrés Eloy Blanco

Ubicada frente a la plaza Bolívar, al lado de la residencia ofcial del gobernador esta t ípica vivienda de Ubicada frente a la plaza Bolívar, al lado de la residencia ofcial del gobernador esta t ípica vivienda de

principios del siglo X IX -antigua casa de este hombre de letras- posee una colección de bienes muebles que principios del siglo X IX -antigua casa de este hombre de letras- posee una colección de bienes muebles que

pertenecieron a la familia del poeta: un sil lón frailero en madera del siglo X IX, un escaparate de dos cuerpos y pertenecieron a la familia del poeta: un sil lón frailero en madera del siglo X IX, un escaparate de dos cuerpos y

un vitral de origen mexicano, piano de cola, un juego de recibo y una cama en madera fabricados en el siglo un vitral de origen mexicano, piano de cola, un juego de recibo y una cama en madera fabricados en el siglo

X IX, la mesa de madera, realizados por el poeta en 1937 y 1938. Además, podrás encontrar un grupo de X IX, la mesa de madera, realizados por el poeta en 1937 y 1938. Además, podrás encontrar un grupo de

fotografías de familiares y de momentos importantes de la vida de Andrés Eloy Blanco, artículos de prensa, fotografías de familiares y de momentos importantes de la vida de Andrés Eloy Blanco, artículos de prensa,

manuscritos originales, cuadros,entre otros tantos objetos que te permitirán conocer un poco cómo fue la vida de manuscritos originales, cuadros,entre otros tantos objetos que te permitirán conocer un poco cómo fue la vida de

este escritor, digno hijo del estado Sucre.este escritor, digno hijo del estado Sucre.

Museo de Arqueología e Historia de CumanáMuseo de Arqueología e Historia de Cumaná

Ubicado en la Calle Sucre, nº 25. Esta institución Ubicado en la Calle Sucre, nº 25. Esta institución

funciona en una antigua vivienda cuyos orígenes se funciona en una antigua vivienda cuyos orígenes se

remontan al siglo X IX. Los elementos de la casa remontan al siglo X IX. Los elementos de la casa

conservan el est ilo original, lo que de por si la hace conservan el est ilo original, lo que de por si la hace

interesante. Además, los visitantes podrán observar interesante. Además, los visitantes podrán observar

de cerca los hallazgos arqueológicos encontrados en de cerca los hallazgos arqueológicos encontrados en

la región oriental y por ende, parte de su patrimonio la región oriental y por ende, parte de su patrimonio

cultural.cultural.

Casa Natal del poeta José Antonio Ramos SucreCasa Natal del poeta José Antonio Ramos Sucre

Ubicada en la Calle Ramos Sucre con calle Sucre, nº 29. Dentro de Ubicada en la Calle Ramos Sucre con calle Sucre, nº 29. Dentro de

las instalaciones de la casa se encuentran muebles pertenecientes a las instalaciones de la casa se encuentran muebles pertenecientes a

Rita Sucre Mora de Ramos, madre del poeta. Entre ellos destacan la Rita Sucre Mora de Ramos, madre del poeta. Entre ellos destacan la

cama tal lada en madera, en la que nació el poeta, un escaparate de cama tal lada en madera, en la que nació el poeta, un escaparate de

dos cuerpos y una peinadora. Todos tal lados en madera de nogal dos cuerpos y una peinadora. Todos tal lados en madera de nogal

provenientes de Luisiana (Estados Unidos), en 1870. También se provenientes de Luisiana (Estados Unidos), en 1870. También se

pueden ver dos sillas de extensión en madera con esteril la de pueden ver dos sillas de extensión en madera con esteril la de

comienzos de siglo XX, un juego de aguamanil, un escudo con 16 comienzos de siglo XX, un juego de aguamanil, un escudo con 16

fotografías en blanco y negro y una reproducción de tarjeta de fotografías en blanco y negro y una reproducción de tarjeta de

bautizo del poeta, permitiendo al visitante dar un vistazo a la bautizo del poeta, permitiendo al visitante dar un vistazo a la

intimidad, vida y obra del poeta cumanés. Además, se ofrecen intimidad, vida y obra del poeta cumanés. Además, se ofrecen

visitas guiadas y un sinnúmero de actividades culturales, muchas de visitas guiadas y un sinnúmero de actividades culturales, muchas de

el las con entrada libre.el las con entrada libre.

Museo Histórico Manicuare, GuarataroMuseo Histórico Manicuare, Guarataro

Ubicada en la Calle principal de este sector Ubicada en la Calle principal de este sector

-específcamente en una pequeña colina frente al mar- -específcamente en una pequeña colina frente al mar-

esta hermosa vivienda fue la casa del reconocido Poeta esta hermosa vivienda fue la casa del reconocido Poeta

Cruz Salmerón Acosta. Se construyó en el año 1914 por Cruz Salmerón Acosta. Se construyó en el año 1914 por

José Flores Carpintero. Más tarde, el 11 de mayo de 2002 José Flores Carpintero. Más tarde, el 11 de mayo de 2002

se convirtió en un museo que hora la memoria de este se convirtió en un museo que hora la memoria de este

hombre de letras. El museo representa para los pobladores hombre de letras. El museo representa para los pobladores

y estudiantes un testimonio que realza su historia, y estudiantes un testimonio que realza su historia,

trasmitida de generación en generación, Además, es la trasmitida de generación en generación, Además, es la

edifcación más antigua que se conserva en la localidad y edifcación más antigua que se conserva en la localidad y

fue el lugar donde Cruz Salmerón Acosta pasó sus últimos fue el lugar donde Cruz Salmerón Acosta pasó sus últimos

días de vida, por padecer una terrible enfermedad.días de vida, por padecer una terrible enfermedad.

Eligiendo un tema para tu proyecto10 sugerencias prácticas.1. Los profesores pueden proponerte un tema, pero también puedes elegir tú:1. Los profesores pueden proponerte un tema, pero también puedes elegir tú:

Elegir por ti mismo un tema de investigación de tu agrado hace más agradable la elaboración de tu proyecto. Pero para Elegir por ti mismo un tema de investigación de tu agrado hace más agradable la elaboración de tu proyecto. Pero para

elegir tienes que conocer, no te pierdas los eventos de investigación, sucribete a foros y blogs especializados en tu área, elegir tienes que conocer, no te pierdas los eventos de investigación, sucribete a foros y blogs especializados en tu área,

conoce los trabajos que se han realizado previamente en temáticas que te llamen la atención, así podrás ver qué hay conoce los trabajos que se han realizado previamente en temáticas que te llamen la atención, así podrás ver qué hay

disponible.disponible.

2. Presenta una sugerencia concreta:2. Presenta una sugerencia concreta:

Si elegiste por ti mismo el tema de tu investigación, necesitas que esté aprobado por los profesores. Para que esto sea Si elegiste por ti mismo el tema de tu investigación, necesitas que esté aprobado por los profesores. Para que esto sea

posible debes plantearles una propuesta concreta y clara, en donde pueda comprenderse con exactitud qué quieres posible debes plantearles una propuesta concreta y clara, en donde pueda comprenderse con exactitud qué quieres

hacer y con qué recursos. A veces, los profesores pueden rechazar una propuesta porque es tan ambigua que no logran hacer y con qué recursos. A veces, los profesores pueden rechazar una propuesta porque es tan ambigua que no logran

comprender qué es lo que en realidad pretendes hacer. Por favor, no te centres en la importancia del tema, hasta que no comprender qué es lo que en realidad pretendes hacer. Por favor, no te centres en la importancia del tema, hasta que no

estés seguro de que has explicado bien qué planteas realizar exactamente.estés seguro de que has explicado bien qué planteas realizar exactamente.

3. Elegir un área que te guste no es tener un tema:3. Elegir un área que te guste no es tener un tema:

Un poco en la tónica del punto anterior. En ocasiones suele suceder que tienes algún área de interés -por ejemplo: la Un poco en la tónica del punto anterior. En ocasiones suele suceder que tienes algún área de interés -por ejemplo: la

preservación del ambiente- Pero, debes tomar en cuenta que, dentro de la temática ambiental hay mil cosas que pueden preservación del ambiente- Pero, debes tomar en cuenta que, dentro de la temática ambiental hay mil cosas que pueden

investigarse, así que necesitas precisar una en concreto, sólo entonces podrás decir que encontraste tu tema.investigarse, así que necesitas precisar una en concreto, sólo entonces podrás decir que encontraste tu tema.

4. Un buen tema debe ser factible:4. Un buen tema debe ser factible:

En cuestión de temas y gustos hay mucha tela para cortar, pero un aspecto que sin lugar a dudas debes tomar en cuenta En cuestión de temas y gustos hay mucha tela para cortar, pero un aspecto que sin lugar a dudas debes tomar en cuenta

es la factibilidad. Dicho en otras palabras, debes estar seguro de que en realidad eres capaz de comenzar, desarrollar y es la factibilidad. Dicho en otras palabras, debes estar seguro de que en realidad eres capaz de comenzar, desarrollar y

sobre todo terminar tu trabajo de investigación con el tema que has elegido. Recuerda, necesitas contar con: los sobre todo terminar tu trabajo de investigación con el tema que has elegido. Recuerda, necesitas contar con: los

conocimientos necesarios para todo lo que haya que hacer, recursos materiales y económicos (que sean seguros, de lo conocimientos necesarios para todo lo que haya que hacer, recursos materiales y económicos (que sean seguros, de lo

contrario no cuentan) y además acceso a la información que te hace falta, tanto en el campo de trabajo, como en la contrario no cuentan) y además acceso a la información que te hace falta, tanto en el campo de trabajo, como en la

teoría y los antecedentes de investigación que vas a necesitar. Además, debes elaborar tu trabajo dentro de un tiempo teoría y los antecedentes de investigación que vas a necesitar. Además, debes elaborar tu trabajo dentro de un tiempo

determinado, así que necesitarás elaborar un cronograma “realista” de actividades y preguntarte si en realidad eres determinado, así que necesitarás elaborar un cronograma “realista” de actividades y preguntarte si en realidad eres

capaz de cumplirlo.capaz de cumplirlo.

5. ¿Es un trabajo grupal? Verifiquen juntos la factibilidad:5. ¿Es un trabajo grupal? Verifiquen juntos la factibilidad:

La opinión de una persona rara vez representa lo que piensa todo un grupo. Así que, si vas a realizar un proyecto La opinión de una persona rara vez representa lo que piensa todo un grupo. Así que, si vas a realizar un proyecto

con tus compañeros, ellos también deben estar seguros de que es factible, tanto el proyecto, como trabajar juntos. con tus compañeros, ellos también deben estar seguros de que es factible, tanto el proyecto, como trabajar juntos.

Preparen la lista de recursos que necesitan y el cronograma de actividades, establezcan responsabilidades de Preparen la lista de recursos que necesitan y el cronograma de actividades, establezcan responsabilidades de

común acuerdo, divídanse los gastos de forma razonable. Si cada quién sabe qué hacer y está seguro de que común acuerdo, divídanse los gastos de forma razonable. Si cada quién sabe qué hacer y está seguro de que

puede hacerlo en el tiempo que han estimado, entonces pueden considerar que el proyecto tiene factibilidad.puede hacerlo en el tiempo que han estimado, entonces pueden considerar que el proyecto tiene factibilidad.

Metodología de la Metodología de la InvestigaciónInvestigación

6. Tu tema debe ser novedoso:6. Tu tema debe ser novedoso:

La idea principal de todo proyecto de investigación, en presentar un nuevo aporte dentro del área en que este se La idea principal de todo proyecto de investigación, en presentar un nuevo aporte dentro del área en que este se

desarrolla. Por lo tanto, no puedes limitarte a repetir lo mismo que han hecho los demás. Por su parte, investigar sobre desarrolla. Por lo tanto, no puedes limitarte a repetir lo mismo que han hecho los demás. Por su parte, investigar sobre

un tema en el que ya se ha trabajado mucho representa todo un reto, todo está dicho y hay muy poco por agregar.un tema en el que ya se ha trabajado mucho representa todo un reto, todo está dicho y hay muy poco por agregar.

7. Tranquilo, no tienes que inventar otra forma de tibiar el agua:7. Tranquilo, no tienes que inventar otra forma de tibiar el agua:

Si bien es cierto que tu tema debe tener algo de novedad, eso no significa que debas iniciarte en una investigación que Si bien es cierto que tu tema debe tener algo de novedad, eso no significa que debas iniciarte en una investigación que

parte desde cero. Una misma clase de estudio que se aplica en una población diferente puede representar algo nuevo. parte desde cero. Una misma clase de estudio que se aplica en una población diferente puede representar algo nuevo.

Un análisis que se realiza utilizando un método distinto novedad, así el elemento estudiado sea similar a otra Un análisis que se realiza utilizando un método distinto novedad, así el elemento estudiado sea similar a otra

investigación previa. El uso de nueva tecnología, o alcanzar mayor exhaustividad en los resultados. En fin, hay muchas investigación previa. El uso de nueva tecnología, o alcanzar mayor exhaustividad en los resultados. En fin, hay muchas

formas de innovar sobre un tema que ya tiene trabajos previos. Además, eso te ofrece una variedad de antecedes que te formas de innovar sobre un tema que ya tiene trabajos previos. Además, eso te ofrece una variedad de antecedes que te

serán útiles a lo largo de tu proyecto, si comenzaras desde cero no encontrarías nada en qué apoyarte.serán útiles a lo largo de tu proyecto, si comenzaras desde cero no encontrarías nada en qué apoyarte.

8. Trata de comprometerte:8. Trata de comprometerte:

Suele ocurrir, el tesista elige un tema para su proyecto y poco después se cambia para otro distinto. Quizás porque ha Suele ocurrir, el tesista elige un tema para su proyecto y poco después se cambia para otro distinto. Quizás porque ha

encontrado algo que le gusta más, o simplemente porque encuentra dificultades. Si ese es tu caso, debes recordar lo encontrado algo que le gusta más, o simplemente porque encuentra dificultades. Si ese es tu caso, debes recordar lo

siguiente: siempre habrán otros temas que serán interesantes, en tu vida académica tendrás otras oportunidades de siguiente: siempre habrán otros temas que serán interesantes, en tu vida académica tendrás otras oportunidades de

abordarlos si quieres. Además, todos los temas de investigación tendrán sus dificultades (por eso el trabajo es un abordarlos si quieres. Además, todos los temas de investigación tendrán sus dificultades (por eso el trabajo es un

requisito para obtener el titulo) el tema perfecto en ese sentido no existe, siempre tendrás que trabajar duro, pero si requisito para obtener el titulo) el tema perfecto en ese sentido no existe, siempre tendrás que trabajar duro, pero si

cambias constantemente de tema lo harás el doble, pues con cada cambio pierdes por lo menos parte del esfuerzo que cambias constantemente de tema lo harás el doble, pues con cada cambio pierdes por lo menos parte del esfuerzo que

ya has alcanzado. Trata en lo posible de mantenerte con tu mismo tema hasta concluir el trabajo.ya has alcanzado. Trata en lo posible de mantenerte con tu mismo tema hasta concluir el trabajo.

9. Junto con el tema, el tutor:9. Junto con el tema, el tutor:

Si algo es indispensable cuando realizas tus primeros trabajos de investigación es contar con un buen tutor, alguien que Si algo es indispensable cuando realizas tus primeros trabajos de investigación es contar con un buen tutor, alguien que

te aclara las dudas, te aporta sugerencias y te va guiando hasta lograr el objetivo. Sin embargo, aunque tengas los te aclara las dudas, te aporta sugerencias y te va guiando hasta lograr el objetivo. Sin embargo, aunque tengas los

mejores profesores a mano, no todos son ideales para orientarte en el tema que elegiste. Dentro de cada grupo docente, mejores profesores a mano, no todos son ideales para orientarte en el tema que elegiste. Dentro de cada grupo docente,

hay especialistas en diversas áreas del conocimiento, trata de encontrar a alguien cuya línea de investigación sea hay especialistas en diversas áreas del conocimiento, trata de encontrar a alguien cuya línea de investigación sea

compatible con lo que vas a hacer, de esta forma será más sencillo conectarse en torno al trabajo.compatible con lo que vas a hacer, de esta forma será más sencillo conectarse en torno al trabajo.

10. Los compañeros también deben ser compatibles con tu tema:10. Los compañeros también deben ser compatibles con tu tema:

Nos encanta trabajar entre amigos -es más sencillo- pero si tus compañeros de proyecto y el tema de investigación no Nos encanta trabajar entre amigos -es más sencillo- pero si tus compañeros de proyecto y el tema de investigación no

se llevan, el resultado puede ser amistades rotas y una investigación sin terminar. Asegúrate de que todos los integrantes se llevan, el resultado puede ser amistades rotas y una investigación sin terminar. Asegúrate de que todos los integrantes

de tu grupo se sienten motivados con el tema de la investigación y están dispuestos a comprometerse con el proyecto de tu grupo se sienten motivados con el tema de la investigación y están dispuestos a comprometerse con el proyecto

hasta el fin, si a todos les agrada lo que hacen es mucho más sencillo. Además, la compatibilidad entre compañeros es hasta el fin, si a todos les agrada lo que hacen es mucho más sencillo. Además, la compatibilidad entre compañeros es

importante. Si por ejemplo, todos son impuntuales, la elaboración del proyecto puede convertirse en un calvario. Así que importante. Si por ejemplo, todos son impuntuales, la elaboración del proyecto puede convertirse en un calvario. Así que

es cierto, se analiza hasta qué punto un tema es factible como proyecto, pero también se debe tomar en cuenta si un es cierto, se analiza hasta qué punto un tema es factible como proyecto, pero también se debe tomar en cuenta si un

grupo de compañeros es factible para trabajar.de esta manera sabes que estás arrancando con buen pie.grupo de compañeros es factible para trabajar.de esta manera sabes que estás arrancando con buen pie.

Esperamos que estas recomendaciones te ayuden a elegir un buen tema para tu trabajo, en una próxima entrega Esperamos que estas recomendaciones te ayuden a elegir un buen tema para tu trabajo, en una próxima entrega

te ofreceremos más información útil para el desarrollo de tus proyectos de investigación.te ofreceremos más información útil para el desarrollo de tus proyectos de investigación.

Metodología de la Metodología de la InvestigaciónInvestigación

Desayuna siempre:Desayuna siempre: es la comida más importante del día, procura es la comida más importante del día, procura

hacerlo en casa así te evitas contratiempos con el horario y puedes hacerlo en casa así te evitas contratiempos con el horario y puedes

hacerlo sin estrés.hacerlo sin estrés.

Planifica tus comidas:Planifica tus comidas: eso te ayuda a mantener una alimentación eso te ayuda a mantener una alimentación

balanceada, incluso fuera de casa.balanceada, incluso fuera de casa.

Toma suficiente agua: Toma suficiente agua: aunque estés sentado en la oficina tu cuerpo aunque estés sentado en la oficina tu cuerpo

necesita hidratarse, trata de consumir tus dos litros diarios.necesita hidratarse, trata de consumir tus dos litros diarios.

Reemplaza el café:Reemplaza el café: si eres adicto al café en la oficina, trata de si eres adicto al café en la oficina, trata de

sustituir un par de tazas por algún té de hierbas.sustituir un par de tazas por algún té de hierbas.

Sal a caminar después del almuerzo:Sal a caminar después del almuerzo: recuerda que pasas sentado recuerda que pasas sentado

buena parte del día en tu oficina, una breve caminata de ayuda a buena parte del día en tu oficina, una breve caminata de ayuda a

desperezarte y a mantener una vida menos sedentaria.desperezarte y a mantener una vida menos sedentaria.

Fuente: Fuente: http://www.solucionesmedicas.comhttp://www.solucionesmedicas.com

5 TIPS5 TIPS En la OFICINAPara ser  saludables

¿Cómo Solicitar libros en la Biblioteca?

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