Boletín de Noviembre de 2014

Queridos padres de Las Tablas - Valverde, Os hacemos llegar un nuevo boletín, el 7º que elabora el APA. Además de los anuncios que publicamos de padres, ma-dres y alumnos del colegio, incluimos algún artículo que espera-mos pueda ser de vuestro interés.

Con motivo de la beatificación de D. Alvaro del Portillo, nuestro APA se puso a disposición del colegio para colabo-rar en la acogida de los miles de peregrinos que vinieron a Ma-drid para la ocasión.

Las familias que ayudaron durante esos días fueron testi-gos del cariño e ilusión con que se vivió este evento. Se compartie-ron buenos ratos y diferentes culturas, e incluso algún ritmo im-provisado.

Gracias por los momentos vividos,

p r e s e n t a c i ó n

I N D I C E

D E

C O N T E N I D O

Hay que enseñar a renunciar a lo

bueno para aspirar a lo

mejor.

2

Actividades para nuestras

familias 4

Estancias para familias en

Oporto 12

Cocinar con niños:

Pops up de cereales

15

Planes en familia: Mercado

de Motores

18

Decoración Cheap and Chic

20

Familia Iraburu y Ambala Ong

22

Gestiona y coordina: Apa—Edificio las Tablas.

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4

Javier Reguart:

"Hay que enseñar a nuestros hijos a renunciar a cosas buenas para aspirar a mejores"

Javier Reguart ha trabajado durante más de 25 años en el sector empresarial, dirigiendo empresas familiares y multinacionales. Además, dedica parte de su tiempo a la formación continuada y conjunta de madres y padres que quieren educar mejor a sus hijos. Aunque piensa que la empresa y la familia tienen muchas cosas en co-mún, según Reguart la diferencia fundamental entre estas dos instituciones está en que “en la empresa lo más importante es la eficacia, mientras que en la familia lo fundamental es quererse”.

-¿En las empresas nos quieren por lo eficaces que somos? Así es. En la empresa me valoran por la capacidad de dar respuesta adecuada a los objetivos que me proponen. En cambio, en la familia me quieren por como soy.

-Aún así, la responsabilidad como padre o madre no se puede eludir… Pensamos que el sentido común es suficiente para educar a los hijos. No deja de sorprender que nos prepare-mos cada día mejor para poder abordar nuestras responsabilidades en el mundo profesional y sin embargo, para desempeñar el papel de madre o padre no nos formamos. En la educación de los hijos es fundamental complementar el sentido común con una formación sólida y de calidad.

-¡De esta tarea no nos jubilaremos nunca! Yo he podido asistir a los partos de mis hijos y en ninguno he visto que, además del nuevo bebé, apareciera el manual sobre cómo educarlos. Planificar la paternidad o maternidad es bueno, pero no es suficiente. Además, hay que saber priorizar y posteriorizar. Hay que ser capaces de saber renunciar a cosas buenas para optar a otras mejores. ¡Esta capacidad nos distingue y nos perfecciona como personas!

-¿Escuelas de formación para ser mejores padres? Esta formación existe y está al alcance de todos. La clave está en el MDG, o el me da la gana. Hay que poner los medios, decidir esforzarse para que nuestros hijos tengan buenos referentes. Por otro lado, no existe un momen-to para recibirla, si no que deberíamos recibir formación de forma continuada. ¡Nuestros hijos nos lo están pi-diendo! Un bebé requiere cuidados, más adelante los niños piden límites y luego los adolescentes exigen razo-nes. De ahí la mayor importancia que con el tiempo adquiere la formación de los padres.

-¿Y la escuela? ¿Cómo influye en la educación de nuestros hijos? El colegio no educa, si no que educan los padres. El colegio instruye, informa y colabora con los padres en la educación de los hijos. Por otro lado, están los maestros, que también influyen. Por eso, en la escuela lo más importante son los padres, después los profesores y por último los alumnos. ¿Queremos mejorar la calidad de la educación del país? Ayudemos a mejorar en primer lugar la calidad humana (y profesional) de los padres y de los profesores. El resto saldrá solo.

-¿Qué debemos hacer los padres para ser mejores educadores? Sugiero tres ideas. En primer lugar, si queremos que nos sigan, tenemos que ir por delante; segundo, si quere-mos ir por delante ¿tenemos que cambiar algo?; y por último, para cambiar algo hay que formarse.

-Como madre, a veces pienso que educar es lo más complicado… No es complicado, es complejo. ¡Bienvenidos al mundo de la complejidad y del caos! Pero es precisamente en este entorno cuando se dan las mejores circunstancias para innovar, renovar, reinventar, reparar, engrandecer, cambiar en definitiva, aquello que nos parece complicado. Hay que resolver la complicación de manera positiva.

B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

La Vanguardia.

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4

-Visto así las crisis se convierten en una oportunidad Es bueno distinguir entre problemas y crisis. El mandarín, un idioma muy rico y que cada día es más necesario, distingue con claridad entre estos dos conceptos. Es decir, una crisis bien gestionada es una oportunidad de mejo-ra, mientras que mal gestionada se puede convertir en un problema. Las crisis que aparecen a lo largo del día son pues una oportunidad que no debemos desperdiciar.

-¿Alguna herramienta de gestión de crisis? El amor desinteresado. Querer a alguien es cuidar los detalles pequeños, pensar en los demás más que en nosotros mismos. Con amor, las crisis se gestionan de forma más eficaz y los problemas, si acaban llegando, son más fáciles de abordar y de resolver.

-¿Qué ocurre con las nuevas tecnológicas? La realidad tecnológica no es buena o mala en sí misma. Depende, como tantas otras cuestiones, del uso que hagamos de ella. ¡Vivimos en una época apasionante! La clave para gestionar las nuevas tecnologías consiste en

ofrecer criterio a nuestros hijos para que estos puedan navegar con elegancia por esos mares turbulentos y océa nos profundos del ambiente y tomen sus decisiones con libertad, de forma consciente y consecuente.

-¿Y cómo gestionar el ambiente? Efectivamente, casa, escuela y ambiente son las tres patas esenciales en la educación de nuestros hijos. Y ges-tionar la última cuestión es lo más complejo.

-¿Cómo sabemos si estamos educando bien? ¿Y cómo y cuándo se puede medir? La cuestión fundamental no es si estoy educando bien o mal, sino si estoy edu-cando conjuntamente con mi pareja. Es decir, yo creo que es mejor equivocarse juntos que acertar por separado. Por otro lado, ofrecer únicamente recursos no es suficiente. Hay que enseñar a hacer lo correcto y a priorizar o posteriorizar. Así, aprenderán a renunciar a cosas buenas para aspirar a cosas mejores.

-¿Cree en la conciliación entre familia y trabajo?

No. Lo sorprendente es que el trabajo suele ganar terreno a la familia. Sin embargo, hay que intentar buscar la ex-celencia en ambos aspectos de la vida.

-Tengo la sensación de que los padres tenemos que estar tomando decisiones continuamente… Las personas somos los únicos seres que cuando tomamos una decisión lo hacemos para mejorar o para empeorar como tales. Y hay que hacerlo con libertad, que no es lo mismo que el libertinaje, resultado de una gestión no ade-cuada de las ganas. Sucede cuando nuestras decisiones y los efectos de las mismas no nos satisfacen. Por eso, para que nuestros hijos sean capaces de regular sus propias decisiones es importante darles criterios.

-El derecho a la educación es fundamental. Sí, pero es bueno recordar que los hijos tienen derecho al amor de sus padres, por encima de todo.

-¿Podemos medir su éxito? Mi experiencia me dice que las personas que han alcanzado el éxito coinciden en haber atendido y gestionado de forma complementaria y simultánea al menos cuatro aspectos: la coherencia con uno mismo, los logros profesio-nales, la familia y lo que hacemos por los demás. Solo así logramos ese equilibrio o felicidad que todos buscamos. Por tanto, una buena herramienta para dar a nuestros hijos consiste en enseñarles a organizar esos cuatro ámbitos de la vida de forma que no se produzcan desequilibrios entre ellos; a poner sus esfuerzos en buscar una vida bue-na más que en perseguir una buena vida.

-Y para acabar, ¿alguna ecuación? El nivel de contribución a nuestra v ida profe-

sional o familiar, es igual a la suma de nuestro talento natural y adquirido, multiplica-

do por nuestras actitudes. Con esta integral de pequeñas cosas, todos hacemos la

vida más agradable a los demás.

B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4

ACTIVIDADES

B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4 B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

ACTIVIDADES

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4 ANUNCIOS ENTRE PARTICULARES

B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

OFERTA:

85 €

Hola, soy Mariajo Serrano, la profesora de costura de Valverde.

Os animo a apuntaros a clases de costura, es una actividad muy entretenida y divertida y no hace falta saber coser...

Empezamos desde cero!!!!!

Para las que no podáis venir en horario del colegio (Lunes de 15'00 a 17'00 horas o Jueves de 9'30 a 11'30),

sabed que también doy clases particulares

de costura en casa.

También sigo con los faldones, vestidos infantiles, bolsas, bandoleras, bolsas para agujas de punto

y muchas cosas más....

Espero veros pronto!!!! Mariajo (635419524)

ANUNCIOS ENTRE PARTICULARES

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4

627 55 24 13

B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4 ANUNCIOS ENTRE PARTICULARES

B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4

ANUNCIOS ENTRE PARTICULARES

CUIDO NIÑOS.

Me llamo Almudena Buerba, estoy en tercero de la E.S.O

y cuido a niños, precios económicos.

Tengo mucha experiencia.

Por favor, si os interesa llamadme al 638 53 86 46.

MUCHAS GRACIAS.

B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

Antigua Alumna de Fomento y estudiante 3º de Derecho y EBS Internacional en el Centro Universitario Villanueva

se ofrece para dar clases particulares

de Lengua, Matemáticas, e Inglés

a alumnos de Primaria y ESO.

Precios anti crisis

Teléfono: 699261593 Preguntar por Almudena

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4

ANUNCIOS ENTRE PARTICULARES

Vendo piso en Las Tablas de 2 dormitorios,

amplio, luminoso y muy bien situado.

Los detalles pueden consultarse en este link de la web de

idealista http://www.idealista.com/inmueble/27985098/

Los interesados pueden ponerse en contacto conmigo en el correo

aranchalaporte@gmail.com o en el móvil 659.522.889

SE ALQUILA ESPACIO

INDUSTRIAL

(minimo 350 m2,

máximo 2.700 m2)

A ESTRENAR. En Ajalvir, a 25 km de

Madrid capital, entre A-2 y A-1, JUNTO M-50.

MUY ECONOMICO

TFNO. 627 55 24 11

B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4

CLASES PARTICULARES DE MATEMATICAS

Chico de 1º de Bachillerato de Las Tablas,

con Mención de honor en matemáticas en el curso 2012/2013, está disponible para dar clases de matemáticas

de Ed. Primaria y ESO. Tiene experiencia en clases particulares. Precio a convenir.

Interesados, llamar a Daniel en horario no escolar (644219055)

Soy Álvaro Ponce Herrero, alumno de 1º de Bachiller de Las Ta-blas. Me ofrezco para dar clases de apoyo o seguimiento de debe-res a alumnos de hasta 2º de E.S.O.

Podéis contactar conmigo en los teléfonos 654 511 807 (este es mío), o en el 659 464 037 (el de mi padre).

ANUNCIOS ENTRE PARTICULARES

B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

Soy Álvaro Arvilla Navarrete, estudiante

de 2º de Magisterio en CU Villanueva

y antiguo alumno del Colegio Aldovea.

Tengo experiencia como monitor de campamentos y profesor par-ticular. Me ofrezco para dar clases particulares a niños de

Primaria y ESO, así como de canguro y

para organizar fiestas infantiles.

Mi número de teléfono es: 671.710.854

Alumno de ingeniería marítima (UPM) oferta clases particulares de

todas las materias de ciencias de la rama del

tecnológico (matemáticas, dibujo, física...)

Interesados llamar al 689045624, preguntar por Miguel.

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4

Una forma económica de viajar

en familia a Portugal es aloján-

dose en un HOSTAL. Este puede

ser un ejemplo que nos ha lla-

mado la atención y nos ha gustado mucho por su sencillez y modernidad. Dentro de un edificio anti-

guo completamente restaurado se han basado en los cinco elementos de los que se desenvuelve la vida

para crear un ambiente acogedor, sencillo y práctico para nuestra comodidad. Tierra, Agua, Aire, Fuego

y Cielo estarán presentes en todas sus estancias.

Los edificios que albergan tan curioso alojamiento están clasificados como Patrimonio de la Humanidad y

han sido restaurados completamente y amueblados para hacer el mayor hostal de Oporto, con vistas mag-

níficas sobre la ciudad.

Tattva, que así se llama, se ha

inspirado en la palabra Sanskrit

que significa “Elemento” te dará

una experiencia mejorada de lo

que es un albergue. Detalles y

diseño han sido cuidadosamente

mezclados para crear un nuevo

nivel de comodidad e intimidad,

así como un montón de áreas co-

munes para compartir. Un espacio

de confort para poder descansar

en familia.

Disponen de habitaciones con

literas en las que podréis alojaros toda la familia junta. Destaca el gran acua-

rio de 3 metros con peces exóticos de agua salada que dispone en una de

las salas comunes, es relajante

mirarlos en su silencioso nadar.

Además el albergue dispone de

una cocina completamente equipada en la que podrás

preparar los menús que necesites para los más peque-

ños de la familia, aunque, si lo prefieres, también disponen

de bar y restaurante. Aunque si vas en una buena época del

año podrás hacer uso de la zona de BBQ que dispone en

una de sus amplias terrazas.

A los niños les encantará las noches temáticas

que organizan con sorpresas de todo tipo.

También te dan la oportunidad de

disfrutar de Walking Tours gratuitos.

www.tattvadesignhostel.com

ESTANCIAS DE DISEÑO PARA IR EN FAMILIA A OPORTO

B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4 B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4 B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4 B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

Recetas infantiles

Nos encantan las recetas sencillas en las que los peques son los prota-

gonistas. Y esta lo tiene todo: es divertida, sabrosa, les va a encantar y

van a poder meter las manos en la masa, como tanto les gusta.

Además de una buena merienda, es muy útil para poner como aperitivo

en los cumples.

Ingredien-

tes:

- 3 cucharadas de mantequilla

- Nubes (marshmallows)

- Rice Krispies

- Colorante alimenticio

- Chocolate en tubo para decorar,

virutas de colores, ralladura de co-

co…

- Palos de helado

Elaboración:

1. En una cacerola, derretimos a

fuego lento la mantequilla.

2. Le añadimos las nubes y dejamos

que se deshagan mientras le damos

vueltas con una cuchara. Si queremos, podemos añadirle un poco de colorante para que nuestros chu-

pa chups de cereales queden de diferentes colores.

3. Posteriormente le añadimos los cereales hasta que quede una masa. Dejamos que la mezcla se en-

fríe un poco

4. Llega el momento de pringarnos las manos. Con la ayuda de los peques, hacemos bolitas con la

mezcla. Le ponemos a cada una un palo de los de helado.

5. Ahora llega el momento de decorarlos. Con el chocolate podemos hacer forma sobre ellos y poste-

riormente añadirle virutas de colores, o podemos untarlos en ralladura de coco..Eso ya es al gusto de

cada uno.

Fuente: ricekrispies.com

Cocinar con niños.

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4 B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4 B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

N o v i e m b rB O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

Planes en familia

MERCADO DE MOTORES

La estación de tren de Delicias alberga desde el año pasado este merca-do, donde el plan es doble, para mayores y pequeños. Libros, vinilos antiguos, muebles, zapatos, tocados, vajillas, ra-quetas de tenis... ¡todo o que podáis ima-ginar!

Además podréis comer allí. Comida divertida, sencilla y riquísi-ma...Hay cafés al aire libre y cubier-tos, zonas con mesas altas o barras, sofás para dormir una pequeña siesta y hasta música en directo.

Podrás encontrar pinchos, bocadillos, paellas, hamburguesas, comida china o japonesa... ¡las posibilidades son casi infi-nitas! El postre correrá a cargo del carrito de helados itinerante del museo... mmm, delicioso.

Los niños también vivirán una experiencia inolvidable. Podrán subir en minitren que recorre un circuito

con puen-tes, pasos a nivel, túneles y estacio-nes. El jefe de estación anuncia la salida del tren y avisa de su llega-da. Ade- más no te pierdas las cari-tas de los niños al ver los trenes del museo y recorrer los viejos vagones.

El horario de apertura al público:

Invierno: de 11 a 22 horas

Paseo de las Delicias, 61

Si te apetece un fantástico plan en familia, un lugar don-de podréis pasarlo en grande con los niños que no os podéis perder es el Mercado de Motores. El segundo fin de se-mana de cada mes se celebra en el madrileño Museo del Ferrocarril

La entrada al mercado es gratuita y descubrirás divertidas actividades para hacer en familia, en zonas cubiertas y al aire libre. Los espacios techados corresponden al Museo y entre sus trenes encontrarás los puestos del mercado, con antigüedades, piezas de ropa vintage o riquísimas delica-tessen...

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4 B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4 B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

POSTERS

EN BLANCO

Y NEGRO

Cheap and chick Deco

Muy muy fan de los posters y fra-

ses de Therese Senerholt y de sus

mezclas en blanco y negro.

Fácil tendencia para redecorar dor-

mitorios de adolescentes o dar un

toque distinto a cualquier rincón.

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4 B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

 

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4

Queridas familias,

Soy Teresa Iraburu, madre de María, Ana, Javier y Elena Bueno Iraburu. Quería acercaros al Proyecto del Hospital Ebomé de AMBALA presidido por mi tía la doctora Marga Iraburu, mé-dico navarra. Desde hace unos años, dedica su tiempo libre y descanso después de largos turnos, guardias acumuladas en el Hospital de Pamplona, a dirigir esta ONG y a coordinar este pequeño hospital de 34 camas. Para ello, no os voy a escribir el clásico artículo infor-mativo, ya que para ello os remito a su web (wwww.ambalaong.org); sino que os adjunto algunos relatos de una de sus cartas desde allí. Sobran las palabras.

Queridos socios y colaboradores: 

Hoy os escribo en primera persona, soy Marga Iraburu, presidenta de AM‐

BALA y acabo de volver de Camerún. Todavía me parece oír las gallinas ca‐

carear en las salas de espera al aire libre y el ruido característico de los pe‐

queños  lagartos corriendo por  los tejados de chapa. Ha sido una estancia 

maravillosa.  El  hospital  está  increíblemente  bonito,  limpio,  recién  pinta‐

do... y lleno de vida. 

 

Este mes hemos tenido la inmensa suerte 

de  contar  con  Luis Miranda,  un  experto 

radiólogo y  con Carlota Cortés una  joven 

periodista que ha entrevistado a cada uno 

de los profesionales del hospital, a las au‐

toridades,  a  los  personajes  del  lugar,  ha 

hecho miles de  fotos que esperamos  ver 

pronto...  En  fin,  dos  navarros  que  han 

puesto patas arriba el hospital  llenándolo 

de novedades e  ilusión en  las 3  semanas 

que han compartido con nosotros. 

La gran sorpresa de Luis  fue el 

ingenio  local  para  adecuar  los 

chasis a  la altura del paciente, 

el  revelado manual,  el  secado 

al  sol… Con  su enorme  capaci‐

dad de adaptación, a pesar de 

los medios ha hecho diagnósti‐

cos  brillantes  y  sobre  todo  ha 

sabido transmitir a los profesio‐

nales  locales  el  inmenso  valor 

de  la  buena  utilización  de  los 

dos ecógrafos que tiene el hos‐

pital. Me atrevo a decir que ya 

contamos  con  un  radiólogo  en 

el equipo para siempre. Gracias 

Luis! 

 

Carlota al  segundo día ya estaba mimeti‐

zada  con  el   medio. Ha  estado  exultante 

yendo  y  viniendo  sin  parar,  recogiendo 

imágenes y testimonios. Aquí la captadora 

de imágenes ha sido captada. 

Pascual  el  administrador  recién llegado para una  larga estancia, trabajando con Narcise Ndogge, el Logista local 

B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4

Alójate en una cabaña celta

Vamos a pasar un fin de semana en familia en la Sierra de Gredos, Una escapada en familia con comida y cena incluidas para que sólo os preocupéis de disfrutar. Un fin de semana divertido combinando la montaña con la vegetación donde encontraremos la Granja de Yuste, declarada Interés Turístico Nacional. Situada en el término municipal de Cuacos de Yuste, en pleno valle de la Vera, entre los pueblos de Jaran-dilla de la Vera y Losar de la Vera.

C a s a s r u r a l e s , e x c u r s i o n e s y v i a j e s p a r a c o n o c e r l a N a t u r a l e z a e n f a m i l i a

¿A qué niño no le gusta descubrir bichitos, senderos y animalillos escondidos entre árboles y matorrales? Descubre la Naturaleza con tus hijos realizando un viaje que no olvidarán: casas rurales para niños, ex-

cursiones en familia, excursiones a caballo por el campo, ecoturismo con niños...

Casa rural en Cádiz

Una buena idea para un puente es viajar a la provincia de Cádiz y alojarte en el complejo rural Las Aves, donde podrás descansar unos días y vivir en contacto directo con la naturaleza. Esta casa rural en Cádiz te da muchas posibilidades al encontrarse a muy po-ca distancia del Parque Natural Los Alcornocales.

Ecoturismo en familia

Si buscamos un alojamiento ecológico para ir en familia, hemos encontrado estas fantásticas cuevas a orillas del río Tajo. Un alojamiento distinto para ir a pasar un fin de semana en familia, las cuevas biocli-máticas de las Nubes serán el alojamiento perfecto para la familia, donde además podremos vivir en armonía con nuestro entorno. Será divertido poder alojarnos en sus blancas cavidades, donde han preparado hasta el último detalle para que no nos falte ninguna comodidad.

y Katia, la vital y extrovertida enfermera de Guadalajara que nos 

alegraba  la vida a todos con sus ¡Bonjour mon ami!!! dirigidos a 

todo  el que  se  cruzaba  en  su  camino. Aquí  con  su  inseparable 

Clarisse Yonga, Responsable de Hospitalización y Urgencias 

Ha sido un mes magnífico. Hemos pasado horas hablando en sesiones multitudinarias, todos  los emplea‐

dos,  los 34, aportando  ideas,  soluciones  a  los nuevos  retos, preocupaciones... Algo  imprescindible para 

avanzar, escuchar atentamente a los implicados. Y es que todos tenemos claro que ellos son el verdadero 

motor de este proyecto.  La actividad asistencial ha sido algo menor por las vacaciones, pero el primer jue‐

ves se vacunó a 271 niños. Ha habido como siempre urgencias, consultas, quirófano, hospitalización... y 

algunos casos con sabor a impotencia.   Sigue habiendo patologías que son mortales en África y no lo son 

aquí. Esto es duro, pero estar ahí supone vivir todo  lo  intenso de  la vida misma:  los niños que  llegan con 

una malaria grave y salen adelante, las mujeres que se salvan gracias a una cesárea a tiempo, Rubén el ni‐

ño de 11 años rescatado de las garras del tétanos y también los casos sin salida... 

Día de vacunación                                                          

  Joëlle N´Kuo en el control de enferme‐ría 

El niño Rubén Akon, de 11 años tras haber ganado una batalla titánica contra el tétanos 

B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4

Como dato a resaltar, en los últimos meses de marzo y abril han nacido en el Hospital de Ebomé 

122 bebés! Ha habido 3 parejas de gemelos, 4 niños prematuros y tan sólo fueron necesarias 4 ce‐

sáreas. Todos, madres y niños, están bien,  ¿no es una magnífica noticia?  Tenemos a la maternidad 

funcionando a toda máquina! Queridos colaboradores y amigos, gracias por estar ahí..  

Desde el año 2008 Marga Iraburu nunca ha faltado a la cita con Ebomé, ya que para ella es un privilegio poder asistir al milagro que se produce allí cada día. Un hospital que “crece, se hace más y más eficiente, improvisa, se reinventa, evoluciona y se adapta a las necesidades del entorno”, para ello necesita de la suma de pequeñas ayudas, para poder

continuar con este pequeño Gran Proyecto. Nuestra hija María quiere implicarse en el Proyecto Ebomé de AMBALA y le surgen dudas

y empieza a preguntar y a preguntona…… ¡no hay quién le gane!!! Así que, ¡rauda y ve-loz!, conecta el Skype y concertamos una entrevista con su tía (una jovencísima tía abue-la) Marga: 1. ¿Qué es AMBALA?

- AMBALA es una ONG, ¿sabes los que es una ONG Ma-ría?.

¿Una fundación? (María)-

- Sí, más o menos; es una organización que lo que pretende es ayudar a la gente que lo necesita. Y en este caso en par-ticular, ayudar a la gente de Camerún a través del Hospi-tal de Ebomé atendido con personal (médicos y enfermeras) de allí pero que necesitan nuestra ayuda económica para poder trabajar. AMBALA nació en Navarra pero ahora cuenta con socios en todo el mundo.

B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s

N o v i e m b r e d e 2 0 1 4

2. ¿Para qué se construyó el Hospital de Ebomé?¿Por qué allí y no en otro sitio?

- Pues tienes razón, porque en África se necesitan muchos hospitales. Pero este hospital lo construyó un médico cirujano de Canarias que había trabajado mucho tiempo en tierras africanas y sabía de la necesi-dad de la atención médica justo allí. Aquí en España María has ido a todos los médicos que has necesitado, pero allí, si no tienes dinero no te atienden y habría mucha gente que no podría ir nunca al médico sin este tipo de hospitales.

3. ¿Qué te ha aportado a tí dirigir este proyecto?, ¿por qué lo haces?, ¿les dedicas todo tu tiem-po libre?, ¿no sólo los puentes sino todo tu verano?

- Como está muy lejos, hay que ir por lo menos un mes y todas tus vacaciones. Por ejemplo ahora me voy dentro de dos días y voy a estar un mes allí. ¿Por qué lo hago?. Porque me pidieron mi ayuda y pensé que podría hacerlo porque es algo muy útil porque se atiende a miles de personas cada año, ¡cómo me iba a ne-gar!. ¿A que tú también habrías dicho que sí?, ¿a que sí?.

- Sí, pero si fuera mayor, así de pequeña.... pues me tendría que preparar y estudiar.... (María)

- Claro, hay que formarse, pero estoy segura de que te vendrías y me ayudarías como la que más. Ahora también te gusta hacer cosas para ayudar ¿verdad María?

- Sí, claro (María)

- Pues de mayor es lo mismo. Cuando te piden algo en lo que crees que puedes ser útil, y puedes ayudar a gente que lo necesita, pues lo haces, ¡cómo no!.

4. ¿Qué puede hacer una niña de once años y de Valverde como yo para ayudar?

- Pues mira, lo que estás haciendo, que lo estás haciendo de maravilla. Interesarte por saber qué pasa en África, qué ocurre en este Hospital, por qué estos niños necesitan de nosotros para poder ir al médico..... lo más importante es tener muy claro que nosotros vivimos muy bien pero también hay muchos países donde la gente no pueden vivir tan bien y lo justo es ayudarles. Entonces lo que tú haces es muy importante, que es conocer lo que pasa allí y explicarles a la gente que tienes cerca que se puede ayudar. Háblales de nues-tro Hospital.

5. ¿Los niños juegan?, ¿están tristes?

- Juegan mucho al fútbol como vosotros. To-dos conocen a Etoo. Juegan mucho con rue-das viejas y palos. Hacen coches con made-ras y las ruedas con tapones de plástico. Pero no tienen juguetes, suben a los árboles, no paran de saltar y brincar......

- Pero si no tienen juguetes, ¿no están tris-tes? (interviene Elenita 4 años B, que está escondida tras la puerta)

- Qué va!!. supercontentos!!!, son muchos her-manos!!! como vosotros!, cuatro o cinco.... van a por agua.... llevan todo en la cabeza... Los que son pequeños como tú Elena, llevan un cubo de agua pequeño en la cabeza, pero el que es tan grande como Javier ya llevan un barreño grande! y van agarrados de la mano por los caminos! . Ni tienen muñecas, ni ma-quinitas, ni nada... pero se les ve contentos.

Nuestro “Espacio AMBALA” llega a su fin, pero espero que le echéis un vistazo a su web ya que el Pro-yecto merece la pena y gracias al equipo de grandes profesionales cameruneses y voluntarios españoles sacan adelante vidas humanas tan valiosas como las nuestras. ¡Qué buena gente hay en este mundo!. ¡Vaya ejemplo a seguir!.

Ronda de preguntas y entre otras …..

B O L E T I N A p a E d i f i c i o l a s t a b l a s