books.tgm.vn · 2019-06-26 · TGM Books Phát hành độc quyền tại UBrand.global 1 1 Bí Mật Sông Nile Nếu tôi học được điều gì trong công việc làm hamster

Mục lục

1. Bí Mật Sông Nile....1

2. Ngày Càng Nhiều Bí Mật....10

3. Vị Khách Bí Mật....18

4. Những Bí Mật Không Chít Nên Lời....27

5. Điệu Chào Bí Mật, Họp Mặt Bí Mật....37

6. Những Quyển Sách Bí Mật,

Những Cái Nhìn Bí Mật....47

7. Những Trang Bí Mật....57

8. Bí Mật, Bí Mật Ở Khắp Nơi....68

9. Trò Chơi Bí Mật Và Hồn Ma Đáng Sợ....78

10. Những Bí Mật Thì Thầm....86

11. Những Lời Thì Thầm Bí Mật....95

12. Điệp Vụ Bí Mật....107

13. Hết Bí Mật Rồi....114

Bạn có thể mua sách tại: https://tgmbooks.vn/sach/bi-mat-trong-mat-humphrey

Quá nhiều bí mật trong Lớp 26, nhiều đến mức Humphrey khó lòng theo kịp. Cô Brisbane biết một bạn học sinh sẽ thôi học, nhưng Humphrey không đoán ra được đó là ai. (Điều làm hoang mang hơn cả là cô Brisbane lại có vẻ rất vui về điều đó.) Cả lớp đang học về Ai Cập Cổ Đại và một số bạn trong lớp lập ra những hội bí mật và mật hiệu. Ngay cả anh Aldo cũng không tiết lộ tin tức cho Humphrey biết.

Công việc thú cưng lớp học của Humphrey là giúp đỡ bạn bè giải quyết rắc rối, nhưng tất cả những bí mật này thật là KHÓ NHẰN-KHÓ NHẰN-KHÓ NHẰN!


TGM Books

Phát hành độc quyền tại UBrand.global 1

1

Bí Mật Sông Nile

Nếu tôi học được điều gì trong công việc làm hamster lớp học, thì đó là không có lấy một ngày bình thường ở trường. Nhưng cái ngày mà hàng loạt bí mật ập đến, tôi không thể nào đoán biết được điều gì đang chờ đợi chúng tôi ở Lớp 26 nữa. Kỳ nghỉ lễ đã qua rồi và tôi rất VUI-VUI-VUI được ngủ bù thỏa thuê. Tôi nghe giảng bài vào buổi sáng, và còn có thời gian để nghỉ ngơi một chút. Sau khi các bạn ra khỏi lớp vào giờ ra chơi buổi sáng, tôi rúc vào lớp đệm lót sàn êm ái, dễ chịu và nhắm mắt lại. Khi mở mắt ra, tôi sửng sốt không chít nên lời khi ngước nhìn lên và thấy cô giáo của chúng tôi, cô Brisbane, đang viết những từ vựng mới trên bảng. Việc đó không có gì lạ lùng hết. Mà lạ ở chỗ những gì cổ đang viết. Thay vì viết những từ như “đầm lầy”, “hành trình” và “tiếp cận,” cô đang viết những nét chữ kỳ dị trông không giống bất kỳ chữ nào tôi từng thấy.


Betty G. Birney

Bí Mật Trong Mắt Humphrey2

pharaohgiấy cóikim tự thápchữ tượng hình

Tôi nghĩ “hành trình” là một từ khó đánh vần. Nhưng còn “pharaoh” và “chữ tượng hình” thì sao? Làm sao những chữ cái đó lại đi cùng với nhau cho được? Dĩ nhiên là cô Brisbane không tự dưng viết mấy từ đó lên bảng. Một điều khác tôi đã học được khi làm thú cưng lớp học chính là ngay khi bạn cho rằng mình đã hiểu được mọi thứ về cách con người tư duy và hành động, thì bạn lại khám phá ra một điều hoàn toàn mới. Vì hiện giờ không có ai khác ngoài tôi chú ý thấy sự việc đang xảy ra và vì tôi là một hamster tốt bụng, nên tôi cảm thấy mình phải lên tiếng chít. “Cô Brisbane ơi? Cô có chắc đó là những từ vựng không vậy?” tôi hỏi. Được rồi, tôi biết tất cả những gì cổ nghe được là CHÍT-CHÍT-CHÍT, nhưng tôi muốn nêu lên quan điểm của mình. “Yên nào, Humphrey,” cô Brisbane nói. “Cậu sẽ biết chuyện gì nhanh thôi.” “OẠP-OẠP!” cậu hàng xóm Og của tôi bình luận. Cậu ấy sống trong chiếc bể đặt kế lồng của tôi. Cậu ấy phát ra âm thanh kỳ lạ, vì cậu ấy là một chú ếch kỳ lạ. Tôi không hiểu tiếng ếch, nhưng tôi nghĩ cậu ấy cũng bối rối như tôi vậy. “Cổ đang làm gì vậy Og?” tôi chít với cậu ấy. “OẠP-OẠP-OẠP!” Og nhảy ùm xuống nước và quẫy đùng đùng.


TGM Books


Cô Brisbane ngừng viết và nhìn về phía hai đứa tôi. “Có những lúc tôi nghĩ hai cậu thật sự hiểu những gì đang diễn ra ở Lớp 26.” Cổ cười tủm tỉm và viết tiếp. “Còn phải nói!” tôi đáp. “Chúng tôi là thú cưng lớp học mà! Chúng tôi biết hết mọi chuyện – trừ việc cô đang làm ngay lúc này.” Og quẫy thêm mấy cú nữa, còn tôi nhảy lên bánh xe và quay một vòng. Khi tôi lo lắng hoặc phấn khích, quay bánh xe giúp tôi suy nghĩ. Lát sau, tất cả các bạn học sinh đều quay về Lớp 26. Sau khi treo áo khoác và cất nón, găng tay và khăn choàng, các cậu ấy về chỗ ngồi và nhìn lên bảng. Simon-Chậm-Lại giơ tay lên liền. “Cô Brisbane ơi, tụi em phải học những từ đó ạ?” cậu ấy hỏi. “Nhìn khó quá cô!” “ĐÚNG-ĐÚNG-ĐÚNG!” tôi đồng ý, nhưng cô Brisbane chỉ mỉm cười và gật đầu. “Đây đúng là những từ khó, nhưng các em sẽ học được nhiều điều về những từ này trong vài tuần tới,” cô giải thích. “Giờ thì các em nghĩ mình sẽ học về điều gì?” Paul-Nhỏ giơ tay lên. (Lớp chúng tôi có hai học sinh nam cùng tên Paul. Vì Paul F. thấp hơn Paul G., nên tôi gọi cậu ấy là Paul-Nhỏ.) “Có liên quan đến Ai Cập hả cô?” Paul-Nhỏ trả lời khi cô Brisbane gọi cậu ấy phát biểu. “Chính xác!” cô Brisbane nói. “Các em sẽ được học về Ai Cập cổ đại.” Sau đó, cổ viết thêm từ “Ai Cập” và “cổ đại” lên bảng. Hầu hết các bạn đều có vẻ háo hức, nhưng tôi phải thừa nhận là mình vẫn không hiểu nổi ý cô Brisbane là gì.


Betty G. Birney


“Cô còn có thể viết lên bảng những từ nào đi cùng với những từ này vậy các em?” cổ hỏi. “Em biết ạ!” Kelsey-Cẩn-Thận-Đấy giơ tay rối rít. “Xác ướp!” Cô Brisbane viết thêm từ đó lên bảng. Ừm, đến đây thì tôi biết rồi. Giống như người ta ướp đồ ăn trước khi chế biến đó. Nhưng tôi vẫn chưa hiểu tí ti về Ai Cập cổ đại. Thomas-Nói-Thật-Đi giơ tay lên cao và cô Brisbane gọi cậu ấy. “Em có đọc một quyển sách nói về một xác ướp hồi sinh và thoát khỏi lăng mộ,” cậu ấy nói. “Hay lắm ạ!” Tôi run lẩy bẩy còn một số bạn trong lớp “ồ” “à” cả lên! Thomas nói tiếp. “Em còn đọc một quyển nói về kim tự tháp và Vua Toot!” Cả lớp cười khúc khích. “Ý em là Vua Tut!” Thomas có vẻ cực kỳ hài lòng với bản thân. “Ông ấy là pharaoh, kiểu một vì vua.” “Vua… Tut?” tôi lặp lại. Vì tôi biết vua là gì – biết chút chút – nhưng còn Tut là gì chứ? “Giỏi lắm, Thomas,” cô Brisbane nói. “Em đã biết đôi chút về Ai Cập cổ đại rồi đó.” Nhưng cô Brisbane không viết từ Vua Tut lên bảng. Thay vào đó, cổ viết một chuỗi chữ cái vô nghĩa: Tutankhamen. “Lúc lên làm pharaoh, Tutankhamen chỉ là một cậu bé. Vào những năm 1920, người ta phát hiện ra lăng mộ của ông và thấy rất nhiều kho báu trong đó,” cô Brisbane giải thích. “Mình bất ngờ là cổ biết đọc từ đó,” tôi chít với anh bạn hàng xóm. “Cậu có biết cổ đang nói về cái gì không vậy?” “OẠP-OẠP!” Og trả lời. Ít ra thì tôi không phải là đứa duy nhất đang lơ tơ mơ.


TGM Books


“Để bắt đầu học về Ai Cập, bây giờ chúng ta sẽ cùng đi đến thư viện. Thầy Fitch sẽ chiếu một bộ phim về lăng mộ kỳ diệu của Vua Tut. Tên bộ phim là Bí mật của Nile.” Cổ viết từ “Nile” lên bảng. Tôi cũng không biết từ đó nghĩa là gì, nhưng ít ra thì từ này ngắn và dễ đánh vần. Các bạn học sinh xếp hàng đi đến thư viện. “Humphrey được đi cùng không cô?” Rosie-Biết-Lăn hỏi khi lăn bánh xe ngang qua lồng tôi. “Cảm ơn Rosie,” tôi chít. Niềm hy vọng của tôi tan thành mây khói khi cô Brisbane nói, “Cô nghĩ Humphrey thích chợp mắt một chút hơn.” Nhưng tôi có mệt chút nào đâu! Khi cô và các bạn rời khỏi lớp, tôi nghe Simon hỏi Thomas tên quyển sách xác ướp. “Mình không nhớ nổi,” Thomas nói. “Đến thư viện, mình sẽ chỉ cho cậu.” “Hay quá, vì mình muốn xem qua một chút,” Simon nói. “Mình muốn tìm hiểu bí mật của Nile,” Rosie nói khi lăn xe ra khỏi cửa. “Mình muốn nhìn thấy kho báu của Vua Tut,” Holly nói. Trong tích tắc, chỉ còn lại mỗi Og và tôi trong lớp. “Mình cũng muốn biết bí mật của Nile. Cậu có muốn biết không Og?” tôi chít. “OẠP-OẠP-OẠP!” bạn tôi đáp lời. “Dù cho Nile là gì đi nữa,” tôi thêm vào. Tôi chạy lại góc lồng. Có một tấm gương ở đó và đằng sau tấm gương là một bí mật: Quyển vở nho nhỏ và cây bút chì mà cô Mac đã tặng tôi.


Betty G. Birney


Tôi bắt đầu viết ra tất cả các từ kỳ dị. Phải nói là chân tôi mỏi nhừ khi viết đến từ “chữ tượng hình.” Đó là từ dài nhất, lạ lùng nhất mà tôi từng thấy. Tôi cất quyển vở vào lại chỗ cũ vừa kịp lúc các bạn quay lại với vẻ hân hoan, sôi nổi. “Chào Humphrey,” Sophie-Ngừng-Nói cất tiếng khi đi ngang qua lồng của tôi. “Cậu nên xem trong kim tự tháp có gì. Có một...” Cậu ấy chưa nói hết câu vì Simon đã vỗ vai cậu ấy và chen ngang, “Đừng nói cho Humphrey biết! Phải giữ bí mật đó!” “Mình nghĩ dù sao thì Humphrey cũng không hiểu mà,” Sophie nói. “Có, có chứ!” tôi chít. “Nói đi mà! Mình cũng là học sinh trong lớp này mà!” Sophie mỉm cười nói, “Xin lỗi Humphrey. Mình không thể nói cho cậu biết được.” Sau đó, Paul-Cao loạng choạng đi về chỗ ngồi, giơ cánh tay lên và nói, “Tôi muốn xác ướp của tôi!” Ai cũng cười khúc khích. Tất cả mọi người ngoại trừ Og… và tôi. Tôi cầu MONG-MONG-MONG cô Brisbane sẽ nói về những bí mật đó sau bữa trưa, nhưng thay vào đó, cổ chuyển sang môn học khác. Ngay trước giờ chuông reo tan học, cổ nhờ Holly-Hay-Giúp phát bài tập về nhà. “Cả lớp, như các em thấy ở phần hướng dẫn, các em cần phải giải nghĩa từ và dán nhãn một số thứ đã được học hôm nay,” cổ nói. “Chừng nào nộp lại vậy cô?” Daniel-Làm-Ngay hỏi. “Ngày mai, Daniel,” cô Brisbane nói. “Tối nay em phải làm bài đó.”


TGM Books


Daniel thở dài. Cậu ấy thích trì hoãn mọi việc càng lâu càng tốt. Sau khi chuông reo ít phút, các bạn đã về hết trơn. Như thường lệ, cô Brisbane dọn dẹp bàn giáo viên. “Cô có thể nói cho tôi biết bí mật của Nile không?” tôi chít. “Gì đó Humphrey? Cậu hứng thú tìm hiểu về Ai Cập cổ đại à?” cổ hỏi. “ĐÚNG-ĐÚNG-ĐÚNG!” tôi trả lời. “Làm như cậu hiểu tôi đang nói gì vậy đó,” cô Brisbane vừa cười vừa nói. “Cậu sẽ sớm biết được chuyện gì thôi.” “Nhưng tôi muốn biết bây giờ!” tôi chít lên. “OẠP-OẠP!” Og đồng ý. “Để tôi treo bản đồ lên trước khi về,” cô Brisbane nói. Cô lấy từ trong tủ ra một tấm giấy lớn được cuộn tròn và đính lên bảng thông báo. “Ai Cập cổ đại đây, còn Nile đây.” Cổ chỉ vào bản đồ. “Những thứ còn lại, hai cậu phải chờ tới giờ học nhé.” Vừa lúc đó, cửa mở ra và thầy Morales bước vào. Thầy ấy là thầy hiệu trưởng và là Nhân Vật Quan Trọng Nhất của trường Longfellow. “Mừng là cô còn ở đây cô Sue,” thầy nói. Cô giáo lớp chúng tôi tên Sue, nhưng tôi luôn gọi cổ là cô Brisbane. “Tôi có vài tin xấu,” thầy Morales nói. “Và một vài tin tốt.” “Tin xấu gì vậy?” cô Brisbane hỏi. “Vài tuần tới, một em học sinh sẽ không học lớp cô nữa,” thầy nói với cô. “Ôi không!” cổ đáp. “Em nào vậy?” “KHÔNG-KHÔNG-KHÔNG!” tôi hét to và bò lên chỗ cao nhất trong lồng để quan sát rõ hơn. “AI-AI-AI?”


Betty G. Birney


Trước sự ngạc nhiên của tôi, thầy Morales mỉm cười. “Lá thư này sẽ giải thích rõ. Đây là tin tốt,” thầy nói khi đưa một tờ giấy cho cô Brisbane. Cổ đọc lá thư và mỉm cười. “Thật tuyệt vời! Tôi cảm thấy vui vô cùng,” cổ nói. Vui sao? Vui mừng khi lớp mất đi một bạn học sinh sao? Tôi yêu quý từng bạn trong lớp và tôi tưởng cô Brisbane cũng vậy chứ. “Như cô thấy, chúng ta phải giữ bí mật toàn bộ chuyện này. Không ai khác được biết cho đến ngày quan trọng đó,” thầy nói. “Tôi đồng ý,” cổ nói. “Tôi sẽ không tiết lộ với bất kỳ ai. À mà tôi có thể nói cho anh Bert biết được không?” Bert là tên của chú Brisbane. “Được, nhưng chỉ Bert thôi nhé,” thầy nói. Og quẫy vòng quanh bể. “Còn tụi tôi thì sao?” tôi chít. “Còn Humphrey và Og thì sao?” cô Brisbane hỏi thầy Morales. Thầy hiệu trưởng nhìn về phía chúng tôi và cười lớn. “Ngay cả Humphrey và Og cũng không được.” Tôi tưởng thầy Morales yêu mến tụi tôi chứ! Trong nháy mắt, thầy đi mất. Tôi chắp chân thầm mong cô Brisbane sẽ để lại lá thư trên bàn để tôi có thể đọc thư vào buổi tối. Nhưng khi gom giấy tờ về nhà, cô cho lá thư vào túi xách luôn. “KHÔNG-KHÔNG-KHÔNG!!!” tôi lấy hết sức chít thật to. “OẠP!!!!!” Og kêu lên khi quẫy trong bể. Tôi đoán cổ không hề nghe thấy tiếng chúng tôi, vì cổ chúc chúng tôi ngủ ngon rồi khép cánh cửa lại sau lưng.


TGM Books


NHỮNG DÒNG TUYỆT MẬT CỦA HUMPHREYTôi muốn biết chỉ một điều duy nhất:Ai trong số bạn bè tôi sắp sửa ra đi?

Khi bãi đậu xe không còn chiếc xe nào (tôi thấy được qua ô cửa sổ), tôi mở cái khóa-mà-không-khóa và mở cửa lồng. May là tôi có một cách bí mật để rời khỏi lồng! Tôi bò qua bể của Og. “Một bạn nào đó sẽ rời lớp!” “OẠP-OẠP-OẠP!” Giọng cậu ấy nghe buồn não nề. “Có thể là ai đây?” tôi hỏi. Og không trả lời. Cậu ấy chỉ nhìn chằm chằm về phía trước. Og có cái miệng rộng thường ngoác ra trông như đang cười, nhưng tối hôm đó, cậu ấy không hề cười. Cậu ấy là chú ếch u sầu nhất mà tôi từng thấy. (Đúng vậy, cậu ấy là chú ếch duy nhất tôi từng nhìn thấy gần đến vậy, nhưng đúng là cậu ấy có vẻ buồn lắm.) “Tụi mình có thể làm được gì?” tôi hỏi. Og chỉ ngồi đó, im lìm như hòn đá mà cậu ấy đang ngồi bên trên. Sau một lúc, tôi quay về lồng và khép cánh cửa lại sau lưng. Rồi tôi lấy vở ra và bắt đầu viết. “Những bí mật RẤT-RẤT-RẤT tệ,” tôi viết. Và tôi có ý ở từng từ “rất”.


Betty G. Birney là tác giả viết kịch bản cho nhiều chương trình truyền hình dành cho thiếu nhi như Madeline, Doug và Bobby’s World cũng như bộ phim truyền hình Mary Christmas. Bà nhận được nhiều giải thưởng trong sự nghiệp, trong đó có một giải Emmy, ba giải Humanitas, một giải Writers Guild of America và giải Christopher.

Bên cạnh bộ truyện Humphrey, bà còn là tác giả của quyển The Seven Wonders of Sassafras Springs và The Princess and the Peabodys.

Bà sinh ra ở thành phố St. Louis, Missouri, Betty G. Birney hiện đang sống cùng chồng – một diễn viên – tại Los Angeles.


Documents

books.tgm.vn · 2019-06-26 · TGM Books Phát hành độc quyền tại UBrand.global 1 1 Bí Mật Sông Nile Nếu tôi học được điều gì trong công việc làm hamster