Borang Fakultas Akbid Kamanre Palopo Web viewKejadian hiperemesis gravidarum terhadap kehamilan. 10.000.000. 54. Gambaran keajdian premature. 10.000.000. 55. Gambaran kejadian Ketuban

Borang Fakultas Akbid Kamanre Palopo 2015

BORANG FAKULTAS PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN

AKADEMI KEBIDANAN KAMANRE PALOPO

TAHUN 2015

0


DATA DAN INFORMASI FAKULTAS

IDENTITAS

Nama Perguruan Tinggi : Akademi Kebidanan Kamanre PalopoAlamat : Jl. Benteng Raya I No.Kota PalopoNomor Telepon : 0471 326464Nomor Faksimili : 0471 326464Homepage dan E-Mail : [email protected] dan Tanggal

SK Pendirian Institusi : 87/D/O/2006 : 15 Juni 2006

Pejabat yang Menerbitkan SK : Satryo Soemantri Brodjonegoro

Identitas berikut ini mengenai Perguruan Tinggi/Fakultas yang mengelola PS profesi bidan:Nama Fakultas : Akademi Kebidanan Kamanre PalopoAlamat : Jl. Benteng Raya I No.Kota PalopoNomor Telepon : 0471 326464Nomor Faksimili : 0471 326464Homepage dan E-Mail : [email protected] dan Tanggal

SK Pendirian Fakultas : 87/D/O/2006 : 15 Juni 2006

Pejabat yang Menerbitkan SK : Satryo Soemantri Brodjonegoro

Program-program studi yang dikelola oleh Fakultas:1. PS D3 Kebidanan (Jenjang pendidikan Diploma III)1. PS ..................................................................... (Jenjang pendidikan ......)2. PS ..................................................................... (Jenjang pendidikan ......)3. PS ..................................................................... (Jenjang pendidikan ......)4. dst.

1


IDENTITAS PENGISI BORANG

FAKULTAS*

Nama : Kristina Sakke, S.ST, M. KesNIDN : -Jabatan : Ketua Program StudiTanggal pengisian: 27 Juli 2015 Tanda tangan :

Nama : Jumiati, S.ST, MMNIDN : -Jabatan : Dosen Tetap YayasanTanggal pengisian: 27 Juli 2015Tanda tangan :

Nama : Cenceng Samsuri, S.STNIDN : -Jabatan : Dosen Tetap YayasanTanggal pengisian: 27 Juli 2015Tanda tangan :

Nama : Ernawati, S.Kep. NsNIDN : -Jabatan : Dosen Tetap YayasanTanggal pengisian: 27 Juli 2015Tanda tangan :

2


STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

1.1 Visi, misi, tujuan, dan sasaran serta strategi pencapaian Fakultas

1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.

Visi Fakultas

Menjadikan Akademi Kebidanan Kamanre Palopo sebagai lembaga yang mampu menghasilkan bidan profesional dalam era globalisasi tahun 2015 - 2019.

3

Mekanisme penyusunan Visi, Misi, Tujuan dan sasaran Program Studi D3 Akademi Kebidanan Kamanre Palopo melalui beberapa tahap yaitu pembahasan internal program studi, pembahasan pengelola program studi dengan pihak eksternal dan pembahasan finalisasi dalam internal program studi.

Tahap pertama penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi D3 Kebidanan Kamanre Palopo dibahas dalam pertemuan/rapat dosen tetap dan pengelola Akademi Kebidanan Kamanre yang dipimpin oleh Ketua Program Studi.

Tahap kedua hasil rapat tersebut kemudian dimatangkan disampaikan kepada Ketua Yayasan Media Sawerigading Utama Kota Palopo pada tanggal 10 Agustus 2006. Dalam penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran D3 Kebidanan Kamanre Palopo mempertimbangkan segala potensi yang ada dengan mengikuti perkembangan dan kebutuhan masyarakat, khususnya kesehatan ibu dan anak. Dengan penetapan visi, misi, tujuan dan sasaran D3 Kebidanan Kamanre yang berkesinambungan diharapkan akan terjadi pengembangan kualitas yang terintegrasi sebagai paradigma baru perguruan tinggi yang bertumpu pada kesehatan masyarakat secara umum dan kesehatan ibu dan anak secara khusus.

Tahap ketiga ; selanjutnya visi, tujuan dan sasaran D3 Kebidanan Kamanre Palopo dibahas dan ditetapkan bersama dalam rapat dosen yang kemudian dimantapkan pada rapat Yayasan.

Visi, misi, tujuan dan sasaran program studi D3 Kebidanan Kamanre menjadi dasar penyusunan rencana strategi (Renstra) program studi D3 Kebidanan Kamanre tahun 2006-2008, 2008-2013. Renstra tersebut diimplementasikan di program studi dalam bentuk rencana kerja tahunan.


Misi Fakultas

Dalam mendukung tercapainya visi Akademi kebidanan Kamanre Palopo maka di tambahkan misi:1. Menyelenggarakan pendidikan kebidanan yang profesional dalam

asuhan dan pelayanan.2. Menerapkan prinsip dan konsep, keilmuan dan keterampilan

dalam pelayanan kesehatan.3. Melaksanakan pendidikan asuhan kebidanan secara profesional

pada ibu dan anak di semua tatanan pelayanan kesehatan.

Tujuan Fakultas

1. Menyediakan bidan yang profesional dalam asuhan dan pelayanan.

2. Mewujudkan pelayanan kesehatan berdasarkan prinsip dan konsep, keilmuan dan keterampilan dalam pelayanan kesehatan.

3. Menyediakan bidan yang dapat memberikan asuhan kebidanan secara profesional pada ibu dan anak di semua tatanan pelayanan kesehatan.

1.1.2 Sasaran dan strategi pencapaian, serta keberadaan dokumen pendukung.Sasaran dan strategi pencapaian.

Sasaran merupakan penjabaran dari tujuan yang akan dicapai secara nyata oleh D3 Kebidanan Kamanre Palopo yang ingin dicapai sebagai penjabaran dari tujuan sebagai berikut:a. Terciptanya lulusan D3 Kebidanan Kamanre yang menguasai

dasar-dasar ilmu kebidanan yang dapat bersaing di dunia kerja sesuai dengan kemampuan dasar Ilmu Kebidanan.

b. Terciptanya lulusan D3 Kebidanan yang mampu mengamati, menganalisa, serta memiliki keterampilan yang diperlukan di dalam kebidanan untuk melakukan praktek-praktek teknologi informasi

c. Terciptanya lulusan D3 Kebidnanan yang mampu menguasai bahasa internasional terutama bahasa inggris

d. Terciptanya lulusan D3 Kebidanan yang mampu berfungsi sebagi anggota masyarakat yang kreatif, produktif, terbuka untuk menerima perubahan serta beriorentasi ke masa depan sesuai perannya

Untuk mencapai tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan dalam rencana strategi, maka ditetapkan pula kebijakan, program dan

4


kegiatan yang akan dilaksanakan secara keseluruhan. Kebijakan, program dan kegiatan dapat dijabarkan sebagai berikut :a. Terciptanya lulusan D3 Kebidanan Kamanre yang menguasai

dasar-dasar ilmu dan keterampilan kebidanan yang dapat bersaing di dunia kerja sesuai dengan kemampuan dasar Ilmu Kebidanan. 1) Peningkatan kualitas pendidikan dan pengajaran. Program

atau kegiatan yang akan dilaksanakan :a) Peningkatan relevansi dan evaluasi kurikulum yang relevan

dengan tuntutan pasar kerjab) Peningkatan dan pengembangan metodologi pembelajaran.c) Implementasi KBK dan monitoring evaluasi d) Meningkatkan peran pembimbing akademik.

2) Meningkatkan sarana dan prasarana penunjang pendidikan dan pengajaran. Program yang akan dilaksanakan :a) Peningkatan jumlah referensi dan fasilitas perpustakaan.b) Peningkatan dan pengembangan laboratorium dan

workshopc) Peningkatan fasilitas penunjang perkuliahan

3) Meningkatkan kompetensi mahasiswa mahasiswa sehingga bisa bersaing di dunia kerja. Program atau kegiatan yang akan dilaksanakan :a) Pengadaan kuliah lapangan (PKL)b) Pemutakhiran materi ajar sesuai dengan tuntutan industri

nasional.c) Penyusunan panduan tugas yang sesuai dengan KBK dan

kebutuhan pasar.4) Meningkatkan kualitas pelayanan administrasi akademik,

program atau kegiatan yang dilakukan : a) Penyelenggaraan administrasi perkuliahan yang efektif,

efisien dan tepat waktu.b) Peningkatan sarana dan fasilitas administrasi yang

representatif. b. Terciptanya lulusan D3 Kebidnanan yang mampu menguasai

bahasa internasional terutama bahasa inggris. Kegiatan atau program yang akan dilakukan :1) Melakukan English camp yang dilaksanakan setiap akhir tahun

ajaran.2) Penggunaan Bahasa Inggris dalam percakapan sehari-hari di

lingkuangan kampus.c. Terciptanya lulusan D3 Kebidanan yang mampu berfungsi sebagi

5


anggota masyarakat yang kreatif, produktif, terbuka untuk menerima perubahan serta beriorentasi ke masa depan sesuai perannya. Kegiatan dan program yang akan dilaksanakan :1) Peningkatan dan pengembangan kemitraan dalam masyarakat

1.1 SosialisasiUraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi serta pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan.

Upaya yang dilakukan program studi D3 Kebidanan Kamanre Palopo dalam mensosialisasikan visi, misi, tujuan dan sasaran kepada civitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan adalah sebagai berikut :1. Untuk lingkungan internal dilakukan dengan cara :

a. Menempelkan poster yang berisi visi, misi, dan tujuan program studi di ruangan pengelola, ruang tunggu dosen, ruang kelas dan perpustakaan.

b. Menjadikan motto di group mahasiswac. Memberikan sosialisasi visi, misi, dan tujuan program studi D3

Kebidanan pada saat rapat dosen2. Untuk lingkungan eksternal dilakukan dengan cara :

a. Pembuatan leaflet/brosur program studi D3 Kebidanan yang dibagikan kepada siswa SMA saat kunjungan ke sekolah-sekolah.

b. Mencantumkan visi, misi, tujuan program studi D3 Kebidanan pada website D3 Kebidanan Kamanre Palopo. mahasiswa dilakukan dengan sosialisasi melalui jurnal kampus, panduan praktikum maupun panduan laboratorium, ditempel di papan pengumuman, ruang kelas ruang pimpinan, ruang dosen cafeteria, ruang UKM dan sebagainya

6


STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN DAN PENJAMINAN MUTU

2.1 Tata PamongTata pamong adalah suatu sistem yang dapat menjadikan kepemimpinan, sistem pengelolaan dan penjaminan mutu berjalan secara efektif di dalam fakultas yang mengelola program studi. Hal-hal yang menjadi fokus di dalam tata pamong termasuk bagaimana kebijakan dan strategi disusun sedemikian rupa sehingga memungkinkan terpilihnya pemimpin dan pengelola yang kredibel dan sistem penyelenggaraan program studi secara kredibel, transparan, akuntabel, tanggung jawab dan menerapkan prinsip-prinsip keadilan.Organisasi dan sistem tata pamong yang baik (goodgovernance) mencerminkan kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggungjawab dan keadilanFakultas dalam mengelola program studi.

Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di Fakultas untuk memilih pemimpin dan membangun sistem tata pamong yang kredibel, akuntabel, transparan, bertanggung jawab dan adil.

Sistem dan pelaksanaan tata pamong di program studi berdasarkan aturan dan mekanisme yang berpedoman pada statuta Akademi Kebidanan Kamanre Kota Palopo tahun 2003. Di dalam statuta terdapat ketentuan umum, visi, misi, tujuan dan identitas aturan penyelengaraan pendidikan, mahasiswa dan alumni, kebebasan akademik dan otonomi keilmuan, susunan organisasi pendidikan, penghargaan dan sanksi, pembiayaan, kepegawaian, pengawasan dan akreditasi, kerja sama antar perguruan tinggi serta ketentuan tambahan lainnya. Statuta juga dikuatkan dengan adanya aturan-aturan yang dibuat dalam bentuk pedoman ataupun ketetapan (Dalam bentuk surat keputusan). Peraturan yang berhubungan dengan kepegawaian baik untuk tenaga pendidik maupun tenaga kependidikan telah diatur dan ditetapkan oleh pembantu direktur bidang keuangan dan kepegawaian dan dikoordinasikan melalui bidang administrasi umum (BAU). Pembinaan karir dan koordinasi pelaksanaan tugas tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dilakukan secara terbuka dan transparan. Proses seleksi melalui wawancara untuk mengetahui kemampuan dari calon tenaga pendidik atau tenaga kependidikan dalam bidang-bidang yang dibutuhkan yang dikelolah secara terpusat di BAU. Dalam rangkaian proses pembelajaran setiap mahasiswa wajib mengikuti peraturan akademik yang berlaku yang telah ditetapkan dan diatur dalam aturan mahasiswa yang dibuat oleh pembantu direktur bidang kemahasiswaan. Aturan yang diberikan telah dijalankan dan terdapat sanksi serta reward. Sanksi yang diberikan adalah dengan memberikan nilai kelakuan (Behavior scoring) yang direkap tiap semester. Selain pengurangan nilai juga diberikan sanksi fisik berupa surat panggilan kepada orang tua mahasiswa. Sedangkan reward yang diberikan kepada mahasiswa yang akan mengakhiri kuliah (saat wisuda) berupa penghargaan dalam bentuk sertifikat.

7


Dosen dan tata tertib kepegawaian pengelolaannya dibawa pengaturan Pembantu Direktur Bidang Akademik Akademi Kebidanan Kamanre Palopo dengan tujuan membangun semua dosen Akademi Kebidanan Kamnre Palopo menjadi profesi yang berperilaku profesional dan terpercaya. Dalam menjalankan aturan yang ada, program studi membutuhkan kepemimpinan dari sosok yang kompeten. Ketua program studi dipilih melalui beberapa tahapan a. Pelaksanaan jaminan tata pamong yang kredibel adalah Aspek kredibel antara

lain dicerminkan atau dinyatakan dalam tata cara pemilihan pejabat structural dilingkungan Akademi Kebidanan Kamanre Kota Palopo secara khusus telah ditertibkan surat keputusan ketua yayasan kesejahteraan pendidikan Nomor : 001/AKBID-KP/I/2010 tentang peraturan kepegawaian yang mengatur antara lain penerimaan pegawai ,pendidikan dan pelatihan.

b. Pelaksanaan jaminan tata pamong yang transparan Aspek transparan antara lain dicerminkan dalam tata cara penyusunan program kerja dan rencana anggaran yang di tuangkan dalam keputusan direktur setiap tahunnya. Alokasi keuangan disusun masing-masing satker selanjutnya di kordinasikan ditingkat prodi dan dirapatkan dalam rapat koordinasi teknis secara khusus telah diterbitkan Surat keputusan Ketua Yayasan Kesejahteraan Pendidikan Nomor: 002/ AKBID-KP/I/2010 tentang peraturan anggaran dan keuangan yang mengatur antara lain struktur program anggaran, keuangan, pendanaan,piñata bukuan dan pertanggung jawaban keuangan,dan pengendalian. Dikaitkan dengan proses pembelajaran yang bermutu maka setiap tahun diterbitkan surat keputusan Ketua Yayasan tentang peringatan putus studi pada semester (contoh :Surat keputusan Ketua Yayasan Nomor :003/AKBID-KP/II/2010 tentang mahasiswa yang terkena peringatan putus studi pada akhri tahun akademik 2011/2012 ) dan putus studi pada semester genap (contoh: Surat keputusan Prodi Nomor : 004/ AKBID-KP/II/2010 tentang mahasiawa yang putus studi pada akhri tahun akademik 2011/2012).

c. Pelaksanaan jaminan tata pamong yang akuntabel adalah Aspek akuntabel antara lain dicerminkan dalam tata cara pertanggungjawaban kinerja prodi yang disajikan dan merupakan bagian dari pidato Ketua Yayasan pada kegiatan audit akademik dan audit non akademik pertahanan dilakukan setiap tahun. Akuntabilitasi juga dicerminkan pada pemilihan Ketua Jurusan program studi dilakukan secara pemilihan langsung oleh dosen dan tenaga kependidikan yang tertuang dalam surat keputusan Ketua Yayasan Nomor: 005/AKBID-KP/II/2010 tentang tata cara pemilihan prodi di lingkungan Akademi Kebidanan Kamanre Kota Palopo sedangkan pemilihan pimpinan struktur yang lain dilakukan melalui usulan masing-masing satuan kerja dan selanjutnya dibahas pada pudir I,pudir II, pudir III dan sekertaris badan yang lainnya.

d. Pelaksanaan jaminan tata pamong yang bertanggung jawab adalah Aspek bertanggung jawab dicerminkan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat simada (sinerja mahasiswa dewasa )di daerah kota palopo melaksanakan job fair

8


secara rutin untuk menyalurkan lulusan dan pengembangan desa binaan desa songka kecamatan songka kabupaten luwu. Dalam bidang akademik proses belajar mengajar mengacuh kepada pemenuhan standar BAN-PT melalui surat keputusan ketua yayasan Nomor : 006/AKBID-KP/III/2010 tentang tim pelaksanaan penjaminan mutu dilingkungan Kampus Akademi Kebidanan Kamanre Kota Palopo Nomor :007/AKBID-KP/III/2010 tentang tim pelaksanaan penyusunana laporan semester/evaluasi program studi berdasarkan evaluasi diri. Tentang standar mutu sasaraan mutu dan capaian mutu program studi di lingkungan Kampus Akademi Kebidanan Kamanre Kota Palopo.

e. Pelaksanaan jaminan tata pamong keadilan adalah Aspek penerapan prinsip-prinsip keadilan dicerminkan dalam seleksi penerimaan mahasiswa baru yang memberikan peluang bagi penjaringan bibit unggul,penjaringan bibit atlet daerah sebagaimana tercantum pada pengumuman Nomor PENG/001/AKBID-KP/I/2010 tentang hasil seleksi jalur non regular TA 2013/2014 Akademi Kebidanan Kamanre Kota Palopo dan diterima sebanyak 400 mahasiswa di Akademi Kebidanan Kamanre Kota Palopo. Dan kota Makassar juga memberikan berbagai jenis beasiswa bagi mahasiswa yang kurang mampu secara financial tetapi mempunyai kemampuan akademik yang tinggi yang tertuang dalam surat keputusan Ketua Yayasan Nomor :008/ AKBID-KP/III/2010 tentang ketentuan evaluasi dan sangsi administrasi akademik bagian penerimaan bantuan beasiswa pendidikan di Kampus Akademi Kebidanan Kamanre Kota Palopo.

9


2.2 Struktur Organisasi, Koordinasi dan Cara Kerja FakultasGambarkan struktur organisasi Fakultas serta tugas/fungsi dari tiap unit yang ada.

STRUKTUR ORGANISASI AKADEMI KEBIDANAN KAMANRE

10

PLT DIREKTURdr. HJ. Utia Sari Umar, M.Kes

PLT PUDIR IJUMIATI, S.ST, MM.Kes

PUDIR IIIHERLIANA BAKRI, S.Kep, Ns, M.Kes

PUDIR IIDARMAWATI, LS, SKM, MM.Kes

UPM/ UNIT PENJAMIN MUTUHJ. DAHNA ABADI, SKM

KETUA PROGRAM STUDIKRISTINA SAKKE, S.ST, M.KES

BADAN ADMINISTRASI UMUMERNAWATI, S.Kep, Ns

UPT/ UNIT PELAKSANA TEKHNIKST.MAHARANI, S.ST, M.Kes

BADAN ADMINISTRASI KEMAHASISWAANNAHRI SAMSU, S.ST, MM.Kes

ADMINISTRASI UMUMERNAWATI, S.Kep, Ns

KEUANGANKADIR IDRIS

KEPEGAWAIANNINING MULYANI, S.ST

REGISTRASISURNIATI, S.Kep, Ns

KEMAHASISWAANITA ASMITA, S.ST

EVALUASI/NILAISULEHA SAYANG, S.ST, M.Kes

LABORATORIUMCENCENG SAMSURI, S.ST

PERPUSTAKAANWILDA, S.KOM

MES/ASRAMA A.TENRI


Personel beserta fungsi dan tugas pokoknyaa. Direktur

Rincian tugas:1) Memimpin penyelengaraan pendidikan, Penelitian, Pengabdian

masyarakat, membina tenaga kependidikan, mahasiswa serta tenaga administratif dan Administrasi Akademi bersangkutan serta hubungan dengan lingkungan.

2) Menjalankan kebijakan umum berdasarkan petunjuk yang digariskan oleh Yayasan Media Utama Sawerigading Palopo dengan memperhatikan tata tertib dan peraturan perundangan yang berlaku.

3) Bersama dengan Pembantu Direktur menentukan kebijakan dan bertanggung jawab untuk memimpin dan mengkoordinasi semua unsur di lingkungan Akbid Kamanre Palopo, memberikan bimbingan serta petunjuk pelaksanaan tugas

4) Mewakili Institusi dalam melaksanakan segala tindakan keluar baik lintas sektoral maupun lintas program demi kemajuan pendidikan di Akbid Kamanre palopo

5) Melaporkan pertanggungjawaban pengelolaan Akbid Kamanre palopo baik dibidang akademik umum, keuangan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat kepada Yayasan penyelenggara.

b. Pembantu Direktur I (Pudir I) bidang AkademikTugas pokok Pembantu Direktur I (Pudir I) bidang Akademik diantaranya:1) Mewakili Direktur selaku pelaksana harian apabila Direktur berhalangan

tidak tetap;2) Membantu Direktur dalam pelaksanaan pendidikan, Penelitian dan

Pengabdian Masyarakat, serta Praktek Mahasiswa di Lahan Praktik;3) Bersama Direktur menentukan kebijakan dan bertanggung jawab untuk

memimpin dan mengkoordinasi semua unsur yang terkait dengan pendidikan/Akademik, serta memberi bimbingan dan petunjuk pelaksanaan tugas.

4) Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh Direktur5) Berkoordinasi dengan Pembantu Direktur II dan Pembantu Direktur III, Serta

Ka.Unit/Ka.Bag lainnya demi kelancaran pelaksanaan tugas.c. Pembantu Direktur II (Pudir II) bidang Kepegawaian Tugas dari Pembantu

Direktur II (Pudir II) bidang Kepegawaian diantaranya :1) Membantu Direktur dalam pelaksanaan kegiatan di bidang

AdministrasiUmum dan Keuangan;2) Perencanaan, Pengelolaan, dan evaluasi bidang kepegawaian yang

meliputi dosen dan pegawai administrasi. 3) Perencanaan, dan Pengelolaan bidang sarana dan prasarana yang

mendukung kelancaran program yang ditetapkan Akbid Kamanre Palopo secara menyeluruh;

4) Bersama Direktur menentukan kebijakan umum di bidang administrasi umum dan Keuangan;

5) Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh Direktur;6) Berkoordinasi dengan Pembantu Direktur I dan Pembantu Direktur III,

Serta Ka.Unit/Ka.Bag lainnya demi kelancaran pelaksanaan tugas.

11


d. Pembantu Direktur III (Pudir III) kemahasiswaanTugas dari Pembantu Direktur III (Pudir III) kemahasiswaan diantaranya:1) Membantu Direktur dalam Pelaksanaan kegiatan bidang kemahasiswaan;2) Perencanaan program kerja bidang kemahasiswaan di Akbid Kamanre

Palopo;3) Bersama Direktur menentukan kebijakan umum di bidang

kemahasiswaan; 4) Membina Organisasi Kemahasiswaan Akbid Kamanre Palopo;5) Bertanggung jawab, membina mahasiswa yang melakukan kegiatan 6) kemahasiswaan baik didalam maupun di luar kampus;7) Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh Direktur;8) Berkoordinasi dengan Pembantu Direktur I dan Pembantu Direktur II,

Serta Ka.Unit/Ka.Bag lainnya demi kelancaran pelaksanaan tugas.e. Dosen

Tugas pokok seorang Dosen:1) Pengajar. Dosen bukan hanya menguasai materi, namun juga dapat

mengajarkannya pada orang lain dengan metode yang baik, dosen juga tidak hanya mengajarkan hal – hal keilmuan pada mahasiswa, namun juga sikap – sikap yang benar dalam menempuh kehidupan yang sementara ini.

2) Peneliti. Dosen harus meneliti untuk mengembangkan keilmuannya. Bukan hanya untuk diri sendiri, tetapi juga merupakan bentuk tanggung jawab terhadap pengembangan ilmu pengetahuan yang dimilikinya. Sikap haus belajar dan selalu ingin tahu sangat diperlukan dosen untuk maju dan berkembang di PT luar negeri, sudah lazim bahwa sebagian besar penelitian terbaru muncul dari kampus, bukan industri atau tempat lain.

3) Pelayan masyarakat. Dosen tidak cukup hanya mengajar di Akademi Kebidanan Kamanre saja, namun juga harus mau bergaul dengan masyarakat yang membutuhkan bantuan, sebagai tanggung jawab moral dan sosial terhadap masyarakat, dosen harus mau memberikan ilmu yang ia miliki untuk kepentingan orang banyak.

f. BAAK1) Ka. Bag. Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan memiliki rincian tugas

sebagai berikut :a) Bagian Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK) dibidang

Akademik mempunyai tugas menyusun, merencanakan dan melaksanakan kalender pendidikan, program perkuliahan, jadwal perkuliahan, pengaturan Ujian Tengah Semester, UAS, UHAP, KTI, Praktik Mahasiswa di laboratorium dan Praktik mahasiswa di Lahan Praktik, Penerbitan ijazah, transkrip nilai, sertifikat UHAP, serta tugas-tugas lain yang diberikan oleh Pembantu Direktur I.

b) Bagian Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK) dibidang Akademik mempunyai tugas menyusun, merencanakan dan melaksanakan tata kerja administratif bidang kemahasiswaan, memfasilitasi kegiatan kemahasiswaan, serta tugas-tugas lain yang diberikan oleh Pembantu Direktur III

c) Bagian Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK) dipimpin oleh seorang Kepala Bagian yang bertanggung jawab akan kelancaran dan keberhasilan kinerja BAAK dan staff bawahannya kepada

12


Pembantu Direktur I untuk bidang Akademik dan kepada Pembantu DIrektur III untuk bidang kemahasiswaan.

d) Ka. BAAK Bertanggung jawab Melaporkan EPSBED kepada Kopertis IX dengan koordinasi Pembantu Direktur I

e) Untuk menjalankan tugasnya kepala Bagian Administrasi Akademik dan kemahasiswaan (BAAK) dibantu oleh para staff yang membidangi urusan Pendidikan/Akademik, Profesi/Praktik, dan staff urusan kemahasiswaan.

2) Staff pendidikan / akademik Rincian tugas :a) Menyusun Rencana Kerja Bagian Akademikb) Bersama dengan Ka. BAAK menyusun kalender Akademik, jadwal

perkuliahan, pembuatan Jurnal Perkuliahan, Membuat Presensi kehadiran Mahasiswa;

c) Mengkoordinasikan dengan dosen untuk kelancaran pelaksanaan perkuliahan, pengumpulan nilai ujian dan mengumumkan hasil nilai ujian kepada mahasiswa;

d) Penyediaan, pengarsipan, pengisian KRS, dan memasukkan nilai mahasiswa dalam KHS;

e) Mendata dan melakukan rekapitulasi presensi mahasiswa;f) Pembuatan Kartu Ujian Mahasiswa;.g) Bekerjasama dengan Bagian Umum dan Bagian Keuangan dalam

melaksanakan rekapitulasi kehadiran dosen dalam mengajar setiap akhir bulan;

h) Melakukan pengarsipan buku target ketrampilan mahasiswa;i) Pendokumentasian data mahasiswa dalam buku Induk Mahasiswa;j) Pembuatan Kartu Tanda Mahasiswa (KTM); k) Melayani keperluan mahasiswa dan dosen terkait dengan bidang

Akademik;l) Melaksanakan tugas lainnya yang diberikan oleh Ka. BAAK dan Pudir

I atau pimpinan di atasnya.3) Staff praktek profesi dan evaluasi

Rincian tugas :a) Menyusun Rencana kerja Praktik klinik dan praktik laboratorium;b) Menyusun Jadwal praktik klinik dan praktik laboratorium yang

dikoordinasikan dengan Unit Laboratorium;c) Menyusun anggaran untuk Praktik Klinik dan Praktik Laboratorium dan

mengajukannya kepada Direktur melalui Pembantu Direktur I;d) Menyusun proposal untuk pelaksanaan Praktik Klinik Kebidanan.e) Mengkoordinasikan pengadaan instrument yang dibutuhkan dalam

praktik Klinik/profesi;f) Dibawah koordinasi Ka. BAAK mempersiapkan dokumen administratif

untuk pelaksanaan UTS, UAS, UHAP; Ujian Proposal dan Ujian KTI.g) Mendokumentasikan hasil Nilai UTS, UAS, UHAP, Nilai Ujian

Proposal, Nilai KTI, Nilai Praktik Klinik Mahasiswa;h) Pengarsipan soal-soal ujian dan pembuatan bank soal;i) Dibawah Koordinasi Ka. BAAK dan Pembantu Direktur I dalam

menerbitkan dokumen resmi Akbid Harapan Mulya Ponorogo, seperti Sertifikat UHAP, Transkrip Nilai, Ijazah dan dokumen penting lainnya yang terkait dengan kegiatan akademik;

13


j) Pengumpulan nilai ujian dari dosen dan mengumumkan hasil nilai ujian kepada mahasiswa;

k) Melayani keperluan mahasiswa dan dosen yang terkait dengan bidang akademik;

l) Melaksanakan tugas-tugas yang terkait dengan praktik mahasiswa, dan tugas lainnya yang diberikan oleh Ka. BAAK dan Pembantu Direktur I atau pimpinan di atasnya.

4) Staf KemahasiswaanRincian tugas :a) Menyusun rencana kerja bagian kemahasiswaan dan melaksanakannya

dibawah koordinasi Ka.BAAK dan Pembantu Direktur III;b) Bekerjasama dengan bagian Akademik dalam menerbitkan sertifikat

dari kegiatan mahasiswa;c) Melakukan pendataan / biodata mahasiswa aktif dan data alumni;d) Memfasilitasi kelancaran administrasi kegiatan yang dilakukan oleh

mahasiswa dibawah koordinasi Pudir III;e) Bersama-sama dengan Ka BAAK dalam mengkoordinasikan,

mengawasi dan memberikan masukan tentang kegiatan mahasiswa baik didalam maupun diluar kampus, seperti: Orientasi Mahasiswa Baru, Pembentukan Senat Mahasiswa dan kegiatan kemahasiswaan lainnya;

f) Mendokumentasikan dan menginventarisir dalam bentuk laporan semua kegiatan yang tercantum dalam butir ;

g) Melakukan pendataan dan pelaporan daftar mahasiswa yang mendapatkan beasiswa ke Kopertis ix Sulawesi dan beasiswa dari Yayasan dibawah koordinasi Pudir III;

h) Melayani keperluan administratif Mahasiswa dan dosen terkait dengan kemahasiswaan;

i) Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Ka. BAAK dan Pembantu Direktur III atau pimpinan di atasnya;

g. Bagian Administrasi Umum (BAU)1) Ka. Bagian Administrasi Umum

Ka. Bagian Administrasi Umum memiliki rincian tugas sebagai berikut:a) Bagian Administrasi Umum mempunyai tugas menyusun dan

melaksanakan rencana program, surat menyurat, pengarsipan, penyusunan data, pengadaan sarana prasarana, urusan operasional dan rumah tangga kampus, pengamanan, kepegawaian, Penerbitan Surat Keputusan Direktur, Penyusuna dan pendokumentasian Naskah Kerjasama dan MOU dengan Instansi diluar Akbid Kamanre Palopo, Penyusunan rencana Anggaran Kegiatan rutin dan aksidental kampus, pembuatan laporan kerja dan tugas lain dibawah koordinasi Pembantu Direktur II;

b) Bagian Administrasi Umum dipimpin oleh seorang Kepala Bagian Administrasi Umum (Ka. BAU) yang bertanggung jawab akan

c) kelancaran dan keberhasilan kinerja BAU dan staff bawahannya kepada Pembantu Direktur II;

d) Untuk menjalankan tugasnya kepala Bagian Administrasi Administrasi Umum (Ka. BAU) dibantu oleh staff Penerimaan/Resepsionis, Staff urusan Umum & Kepegawaian, staff urusan Perlengkapan dan Rumah

14


Tangga, Staff urusan Operasional Kampus, staff urusan Keamanan Kampus;

2) Staf kepegawaianRincian tugas :a) Menyusun dan melaksanakan Program kerja Bagian Umum;b) Mengkonsultasikan dan berkoordinasi dengan Ka. BAU dalam

penyusunan dan pelaksanaan Program Kerja;c) Pengelolaan surat menyurat dan pengarsipan;d) Mengeluarkan Surat Perjalanan Dinas dan Surat Tugas;e) Menyusun Draft Surat Keputusan, draft Kerjasama/MOU, Draft Surat

Perjanjian Kerja;f) Pendataan dosen dan Pegawai dan memasukkannya dalam Buku

Induk Dosen dan Pegawai;g) Melakukan rekapitulasi presensi dosen dan pegawai setiap akhir

bulan, dan melaporkan kepada Direktur melalui Pembantu Direktur II;h) Menerima Usulan Jabatan Fungsional Akademik Dosen untuk

diusulkan kepada Direktur;i) Melayani keperluan Mahasiswa, dosen, dan Pegawai administratif lain

yang terkait dengan bidang umum dan kepegawaian; j) Menyusun jadwal piket pegawai administrasi, satpam, jadwal

kebersihan.k) Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Ka. BAU dan Pembantu

Direktur II atau pimpinan diatasnya;l) Bekerjasama dan berkoordinasi dengan staff lain di BAU maupun di

bagian/unit lain untuk kelancaran tugas;3) Staff umum dan operasional kampus

Rincian tugas :a) Melaksanakan tugas mengantarkan Direktur/ Pembantu

Direktur/Ka.bag/Dosen/Pegawai yang akan melakukan perjalanan dinas menggunakan mobil kampus;

b) Dalam melaksanakan tugas tersebut pada butir (a) dilakukan atas persetujuan Direktur yang dibuktikan dengan Surat Perjalanan Dinas;

c) Melakukan pendataan dan inventarisasi, pemeliharaan perlengkapan/sarana kampus secara rutin berkala;

d) Membantu Ka. BAU untuk membelanjakan keperluan operasional kampus;e) Bertanggung jawab atas fungsi sarana perlengkapan kampus,

melayani dan memastikan keperluan perlengkapan pembelajaran terpenuhi;

f) Memeriksa semua peralatan LCD di kelas, mematikannya apabila tidak digunakan, dan memeriksa AC/kipas angin bisa difungsikan dan mematikannya apabila tidak digunakan secara rutin setiap awal dan akhir jam perkuliahan.

g) Bertanggung jawab mendata di buku pinjaman inventaris apabila ada dosen /pegawai/ mahasiswa yang meminjam inventaris kampus;

h) Melayani keperluan mahasiswa/alumni yang akan melegalisir dokumen resmi yang dikeluarkan Akbid Kamanre Palopo

i) Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Ka. BAU dan Pembantu Direktur II atau pimpinan di atasnya;

j) Bekerja sama dan berkoordinasi dengan staff lain di BAU maupun di bagian/unit lain untuk kelancaran tugas;

15


h. Laboratorium KebidananTugas petugas laboratorium kebidanan diantaranya :1) Menyusun Program kerja Laboratorium;2) Menginventarisir bahan dan alat alat laboratorium;3) Mengusulkan pengadaan bahan dan alat;4) Mengadakan koordinasi dengan penanggung jawab mata Kuliah dalam

rangka penjadwalan pelaksanaan praktik laboratorium;5) Memfasilitasi alat-alat praktek laboratorium;6) Bertanggung jawab atas alur keluar masuk peminjaman alat-alat

laboratorium;7) Menyusun laporan tahunan tentang inventaris alat-alat laboratorium dan

kegiatan yang dilakukan unit laboratorium serta melaporkannya kepada Pudir I dan Direktur;

8) Memfasilitas kelancaran pelaksanaan ujian praktik /UHAP yang dilaksanakan di Laboratorium;

9) Melaksanakan tugas dinas lain yang diberikan oleh Pembantu Direktur I atau Pimpinan diatasnya.

i. Laboratorium KomputerTugas petugas laboratorium komputer diantaranya :1) Menyusun rencana kerja;2) Bertanggung jawab terhadap pemakaian, pemeliharaan dan fungsi

komputer di laboratorium komputer dan internet, serta komputer lainnya yang digunakan di Akbid Kamanre Palopo;

3) Administrator website Akbid Kamanre Palopo, dan bertanggung jawab atas keamanan dan update data di website;

4) Menyusun jadwal penggunaan Lab Komputer dan Internet oleh mahasiswa;

5) Merekap dan melaporkan hasil perolehan cetak dari pengguna Lab. Computer kepada Direktur setiap awal bulan;

6) Berkoordinasi dengan Bagian/unit lain demi kelancaran tugas bersama;7) Melaksanakan tugas dinas lain yang diberikan oleh pimpinan diatasnya.

j. PerpustakaanTugas petugas perpustakaan diantaranya:1) Menyusun rencana kerja Unit Perpustakaan2) Bertanggung jawab penuh terhadap alur keluar masuk buku-buku

perpustakaan;3) Menginventarisir keberadaan buku-buku perpustakaan;4) Bekerjasama dengan BAAK, BAU, dan Unit Litbang dalam pengadaan

buku-buku perpustakaan, jurnal, Laporan Penelitian dan karya ilmiah lainnya;

5) Membuat peraturan dan tata tertib perpustakaan;6) Menyusun rencana kerja perpustakaan;7) Melaporkan kinerja perpustakaan kepada Direktur;8) Melaksanakan pelayanan prima kepada pengguna perpustakaan, baik dosen,

pegawai, atau mahasiswa;9) Update pengelolaan sistem perpustakaan berbasis jaringan;10)Menjalin kerjasama dengan perpustakaan lain atau forum perpustakaan

sehingga memudahkan mahasiswa Akbid Kamanre Palopo atau mahasiswa dari perguruan tinggi lain yang bermaksud menggunakan

16


fasilitas perpustakaan perguruan tinggi lain atau fasilitas perpustakaan di Akbid Kamanre Palopo;

11)Melaksanakan Tugas dinas lain yang diberikan oleh Direktur;k. Keuangan

1) Ka. Bagian Keuangan Ka. Bagian Keuangan memiliki rincian tugas sebagai berikut: a) Bagian Keuangan mempunyai tugas menyusun dan melaksanakan

rencana program, surat menyurat terkait Keuangan dan Humas, Penyusunan Rencana Anggaran Akbid, Penerimaan dan Pengeluaran Biaya Pendidikan, dan Pengelolaan anggaran.

b) Bagian Keuangan dipimpin oleh seorang Kepala Bagian Keuangan yang bertanggung jawab akan kelancaran dan keberhasilan kinerja bagian Keuangan dan staff bawahannya kepada Direktur dalam melalui Pembantu Direktur II.

c) Untuk menjalankan tugasnya kepala Bagian Keuangan dibantu oleh staff urusan keuangan.

2) Staf keuanganRincian tugas :a) Melaksanakan administrasi keuangan yang meliputi pembukuan

penerimaan dan pengeluaran dana keuangan Akbid Kamanre Palopo;b) Pembayaran gaji pegawai/dosen, pembayaran biaya operasional

kampus, pembayaran biaya perjalanan dinas, dan pembayaran terhadap biaya kegiatan kampus lainnya se suai dengan peraturan yang ada;

c) Membuat laporan keuangan secara rutin setiap bulan kepada Ka.Bag Keuangan untuk dilaporkan kepada Direktur;

d) Memberikan pelayanan kepada mahasiswa yang akan melaksanakan pembayaran SPP, DPP, Registrasi, maupun pembayaran lainnya dengan menyediakan kuitansi bank tempat pembayaran dan nomor rekening Akbid Kamanre Palopo;

e) Setiap awal/akhir Bulan melakukan rekap pembayaran Mahasiswa dari Bank;

f) Berkoordinasi dengan bagian/unit lainnya untuk kelancaran pelaksanaan tugas bersama;

g) Melakukan tugas dinas lain yan diberikan oleh Ka.bag Keuangan dan Humas atau pimpinan diatasnya

l. LitbangKa. Unit Penelitian, Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat memiliki rincian tugas sebagai berikut :1) Merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi Program kerja bidang

penelitian, pengembangan dan pengabdian Masyrakat;2) Mendorong dosen dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi,

utamanya bidang Penelitian dan Pengabdian Masyarakat;3) Menerbitkan terbitan berkala ilmiah seperti jurnal penelitian Akbid

Kamanre Palopo;4) Memberikan masukan terkait dengan pengembangan Akademi Kebidanan

Kamanre Palopo.5) Mengadakan penelitian dengan melibatkan mahasiswa jika diperlukan untuk

peningkatan kualitas mahasiswa;

17


6) Mengkoordinir pelaksanaan PKL mahasiswa / Kebidanan Komunitas sebagai bagian dari pengabdian Masyarakat dengan koordinasi Pembantu Direktur I;

7) Berkoordinasi dengan Bagian/unit lain demi kelancaran tugas bersama;

8) Melaksanakan tugas dinas lain yang diberikan oleh Pembantu Direktur I atau Pimpinan diatasnya.

m. Unit Penjamin Mutu (UPM)Ka. Unit Penjaminan Mutu memiliki rincian tugas sebagai berikut:1) Mengkoordinir penyelenggaraan penjaminan mutu Akbid Kamanre Palopo

pada semua satuan kerja baik akademik maupun non akademik;2) Merencanakan, melaksanakan, mengontrol, mengendalikan, dan

mengevaluasi seluruh kegiatan UPM;3) Menyelenggarakan koordinasi kerja dengan pihak-pihak yang relevan

untuk keberhasilan penjaminan mutu di Akbid Kamanre Palopo; 4) Secara proaktif menjaring dan mempelajari berbagai pandangan

masyarakat Akbid Kamanre Palopo dan masyarakat luas di luar Akbid Kamanre Palopo;

5) Menyusun kajian-kajian dan rekomendasi penjaminan mutu;6) Mengkaji dan merumuskan secara mendalam mengenai standar mutu,

panduan dan pedoman pada bidang-bidang tertentu;7) Merumuskan dan menyusun dokumen usulan standar mutu input, proses,

output, benefit dan impact pada bidang-bidang yang berkaitan dengan penelitian dan pengabdian masyarakat;

8) Menggali dan mendokumentasikan aspirasi komunitas Akbid Kamanre Palopo, khususnya bidang penelitian dan pengabdian masyarakat;

9) Merumuskan dan menyusun dokumen usulan standart mutu input, proses, output, output, outcome, benefit dan impact pada bidang-bidang yang berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran (Teaching and Learning);

10)Menggali dan mendokumentasikan aspirasi Komunitas Akbid Kamanre Palopo dalam merumuskan usulan atau penyempurnaan standard mutu, khususnya dalam bidang proses pengajaran dan pembelajaran;

11)Merumuskan dan menyusun dokumen usulan standar mutu, input, output, outcome, benefit dan impact pada bidang-bidang yang berkaitan dengan layanan dan dukungan administrasi umum, termasuk administrasi kepegawaian dan pengadaan sarana prasarana.

12)Menggali dan mendokumentasi aspirasi komunitas Akbid Kamanre Palopo dalam merumuskan usulan atau penyempurnaan standar mutu, khususnya dalam bidang administrasi umum.

13)Bertanggung jawab atas pelaksanaan kinerjanya kepada Direktur;14)Melaksanakan tugas dinas yang diberikan oleh Direktur

n. Bimbingan konselingKa. Unit Bimbingan dan Konseling memiliki rincian tugas sebagai berikut: 1) Menyusun, melaksanakan, dan mengevaluasi Program kerja Bimbingan

dan Konseling;2) Bertanggung jawab mengadakan pembimbingan dan konseling kepada

mahasiswa yang mengalami permasalahan dalam perkuliahan maupun mahasiswa secara keseluruhan;

3) Melaksanakan program pengembangan diri mahasiswa secara individu maupun kelompok;

18


4) Bekerjasama dengan Bidang kemahasiswaan untuk memotivasi dan menemukan bakat akademik maupun non akademik mahasiswa;

5) Berkoordinasi dengan bagian/unit lain untuk kelancaran program kerja/tugas bersama;

6) Bertanggung jawab melaporkan kepada Direktur melalui pembantu direktur III tentang kinerja dan Program kerja yang dirancang, program kerja yang dijalankan dan yang telah selesai dijalankan;

o. Humas1) Ka Humas

Ka. Humas memiliki rincian tugas sebagai berikut :a) Menyusun rencana kerja kehumasan;b) Menyusun anggaran yang diperlukan untuk kegiatan Humas;c) Melakukan kerjasama dengan institusi lain lintas sektoral dan lintas

program dalam rangka promosi kampus;d) Melakukan koordinasi dengan senat mahasiswa dan Pudir III bidang

kemahasiswaan dalam melaksanakan bakti sosial, PHBN, Dies Natalis, Seminar, dll untuk keperluan peningkatan citra kampus dan promosi;

e) Memberikan informasi yang jelas dan benar tentang Akbid Harapan Mulya melalui media cetak maupun elektronik / atau telepon/ website kepada masyarakat;

f) Melaksanakan tugas humas lain yang bertujuan untuk promosi kampus, utamanya untuk keperluan penerimaan mahasiswa baru;

g) Melaksanakan tugas-tugas yang diberikan oleh pudir II dan pimpinan diatasnya;

h) Menyusun Laporan Tahunan tentang kegiatan yang dilakukan kepada direktur melalui Pembantu Direktur II;

i) Mempersiapkan dan melaksanakan tugas-tugas Protokuler Akbid Kamanre Palopo seperti penyusunan acara dan pelaksanaan acara-acara resmi Akademi;

j) Berkoordinasi dengan bagian/unit lainya dalam rangka kelancaran program kerja bersama.

2) Staff humasRincian tugas : a) Mendukung dan melaksanakan tugas-tugas yang diberikan Ka. Humas

dan pimpinan diatasnya;b) Menerima tamu sesuai dengan etika akademik, dan menunjukkan

sambutan ramah kepada setiap tamu yang datang baik tamu dinas maupun tamu non dinas;

c) Meminta Tamu untuk menuliskan di buku tamu dan menanyakan keperluannya, untuk selanjutnya mengkonfirmasi dosen/pegawai yang hendak ditemui;

d) Memberikan informasi kepada tamu/calon pendaftar mahasiswabaru tentang informasi pendaftaran mahasiswa baru;

e) Melakukan komunikasi melalui telepon, faximili, menerima dan menelepon, menerima dan mengirim fax untuk pemberitahuan hal–hal lain yang terkait dengan kepentingan Akbid Kamanre Palopo;

f) Melakukan tugas lain yang diberikan Ka. Humas dan pimpinan lain diatasnya;

g) Bekerjasama dan berkoordinasi dengan staff atau bagian /unit lain untuk kelancaran tugas.

19


p. Receptionis Tugas receptionis diantaranya :1) Menerima tamu dan melakukan pencatatan2) Menerima telpon dan melakukan pencatatan3) Menerima surat masuk dan melaporkan ke kabag. Umum4) Sebagai notulen rapat

q. Keamanan kampusRinian tugas :1) Menyusun rencana kerja SATPAM;2) Menjunjung tinggi nama baik Akademi Kebidanan Harapan Mulya danetik

Satpam;3) Bertanggung jawab terhadap keamanan kampus dan lingkungan kampus,

termasuk seluruh ruangan dan inventaris di dalamnya;4) Bertanggung jawab atas keamanan dan penataan kendaraan

pegawai/dosen/mahasiswa dan kendaraan tamu, termasuk menjaga keamanan jalan saat ada kendaraan keluar masuk kampus dan mengatur kerapian parkir;

5) Memberi informasi yang benar dan jelas kepada masyarakat yang datang ke kampus baik di dalam maupun di luar jam kerja/dinas dengan tetap memperhatikan upaya peningkatan citra kampus;

6) Mencatat dan mendata setiap tamu yang datang ke kampus, mencatat di buku tamu;

7) Melakukan ronda untuk keamanan kampus secara rutin;8) Menjalankan tugas dengan penuh kewaspadaan, tidak meninggalkan

ruang tugas/meja kerja kecuali untuk keperluan ronda, atau keperluan darurat lainnya;

9) Selama menjalankan tugas dengan mengenakan seragam Satpam atau baju seragam lain sesuai ketentuan yang berlaku;

10)Berkoordinasi dengan bagian/unit lain dalam rangka pengamanan;11)Apabila terjadi kejadian yang bersifat darurat (misalnya pencurian,

perampokan, kebakaran, dll) segera menghubungi pimpinan (Ka. BAU/Pudir/Direktur) untuk perintah penanganan lebih lanjut. Dalam hal terjadi kebakaran Satpam bisa menggunakan fasilitas pemadam kebakaran dan menghubungi Dinas Pemadam Kebakaran jika diperlukan;

12)Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Ka. BAU dan Pembantu Direktur II atau pimpinan diatasnya;

13)Bekerjasama dan berkoordinasi dengan staff lain di BAU maupun di bagian/unit lain untuk kelancaran tugas;

r. Kelengkapan dan rumah tanggaRincian tugas :1) Menyusun rencana kerja bagian perlengkapan dan rumah tangga;2) Melaksanakan kerja sesuai jadwal yang diberikan oleh bagian

kepegawaian;3) Bertanggung jawab atas kebersihan lingkungan kampus, termasuk ruang

kantor, ruang kelas, dan ruang lainnya. Membersihkan dan pengepelan lantai secara teratur sebelum dan sesudah digunakan aktifitas kantor.

4) Bertanggung jawab atas perawatan sarana prasarana kampus, memeriksa dan mengajukan perbaikan, penggantian yang baru dalam hal terdapat kerusakan;

20


5) Bertanggung jawab terhadap kenyamanan dan keindahan kampus termasuk pembuatan dan pemeliharaan taman kampus;

6) Bekerjasama dengan staff urusan operasional dalam hal menginventarisir barang inventaris kampus, penomoran, dan pemeliharaan inventaris;

7) Mengajukan permohonan anggaran dan membelanjakan terkait dengan keperluan rumah tangga kampus;

8) Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Ka. BAU dan Pembantu Direktur II atau pimpinan di atasnya;

9) Bekerjasama dan berkoordinasi dengan staff lain di BAU maupun di bagian/unit lain untuk kelancaran tugas;

2.3 KepemimpinanKepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat.Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistis, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi.

Dalam menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik. Kepemimpinan operasional berkaitan dengan kemampuan menjabarkan visi, misi ke dalam kegiatan operasional program studi. Kepemimpinan organisasi berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi perguruan tinggi. Kepemimpinan publik berkaitan dengan kemampuan menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi publik.

Pola kepemimpinan di dalam institusi Akademi Kebidanan Kamanre Palopo secara garis besar dapat di kelompokkan dalam tiga bagian yaitu (1) Kepemimpinan Operasional , (2) Kepemimpinan organisasi, (3) Kepemimpinan publik.

1. Kepemimpinan Operasional dimaksud untuk menyelenggarakan atau mengoperasionalkan akademi kebidanan kamanre supaya mencapai visi misi dan tujuan sebagai dicantumkan dalam statute, maka telah ditetapkan berbagai dokumen yang di pakai sebagai kepemimpinan operasional yang lain:a. Statuta Akademi Kebidanan Kamanre Palopo ditetapkan melalui surat

keputusan Ketua Yayasan Nomor : 101/SK/AKBID-KP/V/2003 statuta ini berisi struktur organisasi Akademi Kebidanan Kamanre Palopo

b. Sesuai dengan kebutuhan, struktur organisasi tersebut dalam pasal 9 dapat di tambah atau di kurangi oleh direktur dengan persetujuan senat akademik kebidanan kamanre palopo sesuai dengan ketentuan perundang-undangan yang berlaku.

c. Senat Akademi Kebidanan Kamanre Palopo merupakan badan tertinggi dilingkungan Akademi Kebidanan Kamanre Palopo yang mempunyai tugas pokok untuk :

21


d. Merumuskan kebijaksanaan penilain prestasi akademik dan pengembangan akademik Kebidanan Kamanre Palopo

e. Merumuskan kebijaksanaan penilaian prestasi akademik dan pengembangan kecakapan serta kepribadian civitas akademik.

f. Merumuskan norma dan tolak ukur penyelenggaraan program pendidikan, penelitian dan pemberian pelayanan kepada masyarakat.

g. Memberikan persetujuan atas rencana anggaran pendapatan dan belanja akademik kebidanan kamanre palopo yang di ajukan oleh pimpinan akademik kebidanan kamanre palopo.

h. Menilai pertanggung jawaban pimpinan akademik kebidanan kamanre palopo atas pelaksanaan kebijaksanaan yang telah ditetapkan

i. Merumuskan peraturan pelaksanaan kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik dan otonomi keilmuan pada akademik kebidanan kamanre palopo.

j. Memberikan pertimbangan kepada badan penyelemggaraan pendidikan tinggi akademi kebidanan kamanre palopo berkenan dengan calon yang di usulkan untuk di angkat menjadi direktur akademi kebidanan kamanre palopo.

k. Senat Akademi Kebidanan Kamanre Palopo terdiri atas :a. Direktur bertindak sebagai ketua.b. Semua pembantu Direktur, pembantu direktur I bertindak sebagai

ketua.c. Kepala tata operasional Akademid. Kepala bidan tata usahae. Kepala urusan akademi dan kemahasiswaanf. Tokoh masyarakat atau pihak luar yang berkompoten di bidannya.l. Ketua Senat di damping oleh sekertaris yang dipilih dari para anggota

senat untuk masa jabatan 3 tiga tahun dan dapat di pilih kembali untuk masa jabatan berikutnya.

m. Dalam melaksanakan tugasnya senat akademi kebidanan kamanre palopo dapat membentuk komisi-komisi yang beranggotakan anggota senat akademik kebidanan kamanre palopo dan bila di anggap perlu dapat di tambah anggota lain.

n. Tata cara Penyelenggaraan rapat mekanisme kerja dan pengambilan keputusan dalam rapat senat akademik kebidanan kamanre palopo di atur dalam peraturan tersendiri dengan berpedoman pada perundang-undangan yang berlaku.

2. Kepemimpinan Organisasi di maksudkan sebagai usaha dan cara yang dilakukan unsur pimpinan guna mewujudkan visi,misi dan tujuan Akademi Kebidanan Kamanre Palopo melalui rapat kordinasi yang bersifat terstruktur. Kepemimpinan organisasi secara terstruktur telah di tuangkan dalam surat keputusan Ketua Yayasan Nomor : 102/SK/AKBID-KP/V/2003 tentang rapat pimpinan dan rapat kerja di Lingkungan Akademi Kebidanan Kamanre Palopo.a. Rapim diadakan setiap perbulan yang di ikuti oleh Direktur, Pudir I,

Pudir II, Pudir III Membahas isu-isu strategis dan arah kebijakan umum yang akan didesiminasikan ketingkat kepemimpinan bawah.

b. Rapim Akademik di adakan setiap bulan atau sesuai kebutuhan yang di ikuti oleh Direktur, Pudir I,Pudir II, Pudir III dan Staf Administrasi

22


3. Kepemimpinan Publik dapat menjadi cerminan pengakuan public atas kredibilitas sivitas akademika Akbid Kamanre Palopo. Kepemimpinan public lainnya yang berkaitan dengan kepemimpinan IBI dengan kelembagaan pemerintahan saudari St.Maharani Camhari S.st M.Kes dipercaya untuk menjabat sebagai Sekertaris Sekertaris IBI tahun 2012/2013.

2.4 Sistem PengelolaanSistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup perencanaan, pengorganisasian, penstafan, pengawasan, pengarahan, representasi, dan penganggaran dalam kegiatan internal maupun eksternal

Jelaskan sistem pengelolaan Fakultas serta ketersediaan Renstra dan Renop.

Sistem pengelolaan program studi diploma III kebidanan dilakukan dengan diawali oleh perencanaan, pengirganisasian, pengembangan, pengawasan, pengarahan, representsi dan penganggaran yang dilengkapi dengan dokumen pendukung, sistim pengelolaaan fungsional dan operasional program studi berjalan dengan SOP, mencakup: plening, organizing, staffing, le ading, dan kontroling yang efektif untuk dilaksanakan. Sistim pengelolaan prodi mengcakup pengembangan prodi, penyusunan rencana strategis ( Renstra), Rencana Kerja tahunan (RKT), Rencana Operasional (Renop) dan Rencana Implementasi Program (RIP) 1. Perencanaan program pengembangan tahunan disusun berdasarkan hasil

evaluasi diri yang selanjutnya di tuangkan dalam RKT untuk selanjutnya di usulkan untuk mendapatkan pendanaan dari ketua yayasan.RKT yang tidak di danai di upayakan untuk mendapatkan skema pendanaan lain ( Kerjasama dan sponsorship)

2. Setiap kegiatan pengembangan dilaksanakan dilingkungan prodi yang di organisir oleh kepanitian yang di tanda tangani ketua prodi yang di sah kan oleh direktur. Setiap anggota tim kerja melaksanakan tugasnya masing-masing dan berkordinasi dengan ketua prodi

3. Prodi selalu memberikan arahan dan kebijakan terhadap seluruh dosen terkait tujuan, arah dan mekanisme pelaksaan tugas. Seluruh kegiatan yang dilakukan

23

Rapat koordinasi dilakukan setiap hari jum’at pagi atau apabila diperlukan dapat dilakukan sewaktu-waktu .terkait dengan penyampaian informasi terhadap seluruh dosen prodi melakukan undangaan rapat. Kegiatan rapat dimaksudkan untuk sosialisasi kegiatan, menjaring informasi dan masukan dari dosen. Dengan demikian aktivitas yang di jalankan dapat berlangsung dengan baik. Ketua prodi selalu mengingatkan visi yang ingin di capai setiap pertemuan yang dilakukan, memberiakn bimbingan,arahan,motivasi dan dukungan terhadap civitas akademik termasuk mahasiswa yang bermasalah diperkuliahan. Hal ini mendorong terciptanya suasana akademik yang kondusif di prodi. Semua masalah yang menghambat pelaksaanaan aktivitas selalu di diskusikan untuk di ketahuai akar masalahnya sehingga dapat ditemukan solusi yang alternatif pemecahannya. Dalam rangka menciptakan atmosfir kepemimpinan yang baik,ketua prodi selalu memberikan pelayanan yang baik seperti dalam hal kepangkatan dosen dan indeks prestasi mahasiswa.


oleh prodi di monitoring dan di evaluasi tim monev akademik untuk mengetahuai realisasi kegiatan berjalan dengan baik. Monev dilakukan dalam dua kali setahun pada pertengahan dan menjelang akhri pelaksanaan program kegiatan.

4. Seluruh kegiatan pengembangan yang telah selesai di laksanakan disusun dalam bentuk laporan kegiatan pada akhri tahun

2.5 Sistem Penjaminan Mutu FakultasJelaskan sistem penjaminan mutu dalam Fakultas. Jelaskan pula standar mutu yang digunakan.

Dalam pengelolaan Institusi Akademi kebidanan Kamanre Palopo diterapkan 2 konsep penjamin mutu yaitu penjamin mutu internal dan eksternal yang dilaksanakan oleh UPM dan dilakukan secara berkala untuk mengevaluasi mutu program studi, yang dirangkum dalam suatu laporan atau dokumentasi sebagai bahan evaluasi adapun sistem penjamin mutu eksternal adalah akreditasi BAN-PT atau LAMPT-Kes yang sementara berjalan.

Pelaksanaan penjaminan mutu di program studi diploma III Kebidanan adalah:1. Mengkaji dan merumuskan konsep kurikulum2. Mengkaji dan merumuskan konsep kinerja dosen dan system pembinaannya3. Mengkaji dan merumuskan konsep kinerja tenaga penunjang akademik dan

pembinaannya4. Mengkaji dan merumuskan konsep akreditasi program studi 5. Mengdokumentasikan dokumen data, mengelolah dan menyebarkan

informasi tentang peningkatan mutu akademik

24


STANDAR 3. MAHASISWA DAN LULUSAN

3.1 Mahasiswa

3.1.1 Sistem Rekrutmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Baru dan Efektivitasnya.Kebijakan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa (mencakup mutu prestasi dan reputasi akademik serta bakat pada jenjang pendidikan sebelumnya, equitas wilayah, kemampuan ekonomi dan jender).Efektivitas implementasi sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu diukur dari jumlah peminat, proporsi pendaftar terhadap daya tampung dan proporsi yang diterima dan yang registrasi.

Jelaskan sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru yang diterapkan pada Fakultas ini, efektivitas, informasi tentang ketersediaan dokumen dan konsistensi pelaksanaannya.

Sistem rekrutmen Mahasiswa dilakukan secara terbuka yang di sebarkan kepada calon mahasiswa DIII Kebidanan. Agar informasi mengenai penerimaan mahasiswa baru dapat di ketahui secara luas oleh masyarakat di lakukan promosi melalui Brosur, dan setiap tahun prosesnya telah terstruktur dengan baik sehingga semakin lama jumlah calon mahasiswa yang mendaftar ke AKBID Kamanre Kota Palopo makin meningkat dan seleksinya semakin ketat seperti sistem yang telah dijalankan saat ini yaitu sistem one day service dimana setiap mahasiswa yang daftar ke Akbid Kamanre Kota Palopo akan langsung mengikuti tes tulis dan tes kesehatan jika keduanya telah dinyatakan lulus baru diadakan tes wawancara dan pengambilan keputusan mahasiswa tersebut lulus atau tidak.Dalam penerimaan Mahasiswa baru diatur dalam panduan dimana didalamnya berisi tentang rencana pelaksanaan penerimaan Mahasiswa Baru, panitia pelaksana, syarat-syarat penerimaan, teknis pelaksanaan, pendananan, laporan dan jadwal pelaksanaan.

25


3.1.2 Tuliskan data mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer untuk seluruh program studi S1, profesi, pada TS (tahun akademik penuh yang terakhir) di Fakultas sesuai dengan mengikuti format tabel berikut.

No.

Nama Program

Studi

Program Reguler Program Internasional

Mhs Bukan

Transfer

Mhs Transfe

rMhs

AsingTotal

Mahasiswa

Mhs Bukan Transf

er

Mhs Trans

fer

Mhs Asin

g

Total Mahasisw

a(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)1 D 3

Kebidanan675 0 0 675 0 0 0 0

Total Mahasiswa pada Fakultas

675 0 0 675 0 0 0 0

Catatan: (1) Mahasiswa program internasional adalah mahasiswa yang terdaftar sebagai

kelas khusus internasional. (2) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa pindahan dari PS PT lain.

3.1.3 Uraikan alasan/pertimbangan Fakultas dalam menerima mahasiswa transfer dan mahasiswa program internasional. Jelaskan pula alasan mahasiswa melakukan transfer atau mengikuti program internasional.

Dalam penerinaan Mahasiswa Tranfer dan Mahasiswa Program internasional Institusi Akbid kamanre belum pernah menerima Mahasiswa Transfer maupun Mahasiswa Program internasional namun demikian tidak menutup kemungkinan akan menerima Mahasiswa transfer dan Program internasional sepanjang tidak menyalahi aturan tentang Undang-Undang sistem pendidikan nasional

3. 2 Tuliskan rata-rata masa studi dan rata-rata IPK lulusan dari mahasiswa reguler bukan transfer untuk setiap program studi yang dikelola oleh Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.

No. Program Studi lulusan Persentase

KelulusanTepat Waktu

Persentase IPK Lulusan ≥ 3,00

(1) (2) (3) (4)1 PS 1: D3 Kebidanan 95% 3.20

Rata-rata di Fakultas 95% 3.20

26


3.3 Upaya Peningkatan mutu lulusan. Uraikan pandangan Fakultas tentang tepat waktu masa studi serta IPK lulusan di atas 3,00 yang mencakup aspek : kewajaran, upaya pengembangan dan peningkatan mutu lulusan serta efektivitasnya. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi.

Sebagian besar mahasiswa lulus tepat waktu dengan IPK diatas 3,20%, namun ada sebagian kecil mahasiswa yang tidak dapat selesai tepat waktu karena kurang perhatian pada proses perkuliahan dan praktik klinik serta perampungan tugas-tugas tambahan.Dalam menghadapi hal tersebut maka institusi Akademi Kebidanan Kamanre Palopo berupaya untuk meningkatkan mutu lulusan denagna jalan:1. Bantuan tutorial yang bersifat akademik. Bantuan tutorial yang bersifat akademik

kepada mahasiswa. Program Studi Akademi Kebidanan meliputi perkuliahan, praktikum, penyiapan referensi, metode belajar, pembimbingan tugas akhir,intensifikasi bahasa Inggris, konsultasi untuk mengatasi kesulitan belajar. Pelayanantugas-tugas mahasiswa dapat juga melalui email, baik dari dosen ataupun dari Program Studi

2. Informasi dan bimbingan karier.Pelayanan informasi diberikan melalui penyebaran brosur dan melakukan sistem penerimaan mahasiswa melaluibeberapa jalur, yaitu Undangan, dan Mandiri. Sedangkan untuk bimbingan karier, di tingkat Akademik secara formal terdapat wadah yang dapat memberikan informasi, bimbingan karier kepadamahasiswa yaitu salah satu pusatlayanan di Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat yang siap memberikanbimbingan karier bagi mahasiswa untuk menanamkan jiwa, kemandirian dan meningkatkan kreativitas serta kemampuan di kalangan mahasiswa.

3. Konseling pribadi dan sosial.Secara formal wadah konseling bagi mahasiswa di Program Studi Akademi Kebidanan belum terbentuk. Pelayanan konseling pribadi dan sosial dilakukan melaluijalur bimbingan kepenasehatan akademik (PA).Bagi mahasiswa diberi waktu ataupeluang untuk berkonsultasi mengenai masalah-masalah pribadi maupun sosial yangdihadapinya.serta membantu mahasiswa bimbingandalam mengatasi kesulitan dalam perkuliahan.bagi mahasiswa yang kurang Aktif akan di konseling khusus agar bisa termotifasi dan meningkatkan semangat kuliah. Dalam keadaan tertentu orang tua mahasiswa kadang di libatkan kerja sama dengan pihak kampus agar setiap masalah lebih mudah di atasi.Bagi mahasiswa yang mengalami masalah psikologis yang seriusdiarahkan untuk dikonsul pada unit Bimbingan dan Konseling di tingkat Akademik.

27


STANDAR 4. SUMBERDAYA MANUSIA

4.1 Dosen Tetap

Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan dengan penugasan kerja minimum 36 jam per minggu.

Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu:1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS

TuliskanJumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan masing-masing PS di lingkungan fakultas, berdasarkan jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi, dengan mengikuti format tabel berikut.

No. Nama Program Studi

Jumlah Dosen Tetap Berdasarkan Jabatan Fungsional

Jumlah Dosen Tetap Berdasarkan

Pendidikan Tertinggi Akademik

Jumlah Dosen Tetap Berdasarkan Pendidikan

Tertinggi Profesi Total Dosen

Total Mhs

Rasio Dosen :

MhsAsisten Ahli Lektor Lektor

KepalaGuru Besar S1 S2 S3 Dokter/

Profesi Sp1 Sp2

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15)1 D 3 Kebidanan 3 0 0 0 23 11 0 6 3 0 43 675 1 : 16

Jumlah dosen tetap* Sp(K) termasuk yang sudah menerima surat pengakuan dari kolegium. Bila ada dosen yang mempunyai ijazah pendidikan tinggi formal lebih dari

satu, tuliskan yang paling tinggi. Sp setara S2, Sp(K) setara S3.Catatan: Jumlah dosen tetap fakultas pada baris terakhir tabel 4.1.1 tidak selalu merupakan penjumlahan dosen tetap yang ada pada masing-

masing program studi.

28


4.1.2 Tuliskan banyaknya penggantian dan perekrutan serta pengembangan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi pada Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

No. HalProgram Studi D3 Kebidanan

PS-2 … … … …

PS-3… … … …

dst… … … …

Total di Fakultas

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)1 Banyaknya dosen

pensiun/berhenti2 - -- - 0

2 Banyaknya perekrutan dosen baru

0 - - - 0

3 Banyaknya dosen tugas belajar

5 - - - 5

4 Banyaknya dosen yang memperoleh gelar S2

8 - - - 8

5 Banyaknya dosen yang memperoleh gelar Sp-1

0 - - - 0

6 Banyaknya dosen yang memperoleh gelar S3

0 - - - 0

7 Banyaknya dosen yang memperoleh gelar Sp-2

0 - - - 0

4.1.3 Uraikan pandangan Fakultas tentang data pada butir 4.1.1 dan 4.1.2, yang mencakup aspek kecukupan, kualifikasi, dan pengembangan karir. Jelaskan kendala yang ada dalam pengembangan tenaga dosen tetap.

Dalam pengelolaan institusi Akademi Kebidanan Kamanre Palopo pada umumnya jumlah dosen sudah memenuhi rasio, namun kualifikasi pendidikan dosen belum terpenuhi, hal ini disebabkan karena program pengembangan dosen yang sepenuhnya belum terlaksana dengan baik oleh karena kurangnya banyaknya prosedural yang harus dipenuhi oleh untuk melakukan studi lanjutnya yang bersumber dari kebijakan pemerintah pusat

4.2 Tenaga Kependidikan

Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di Fakultas dengan mengikuti format tabel berikut.

No. Jenis Tenaga Kependidikan

Jumlah Tenaga Kependidikan di Fakultas denganPendidikan Terakhir Unit Kerja**

S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)1 Pustakawan * 0 0 0 0 0 0 02 Laboran 0 5 0 4 1 0 03 Teknisi 0 0 0 0 0 0 04 Analis 0 0 0 0 0 0 05 Programer 0 0 0 0 0 0 06 Administrasi 0 0 1 0 0 0 07 Lainnya : … 0 0 0 0 0 0 0

Total 0 5 0 4 1 0 0* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan** Unit kerja dapat berupa program studi, jurusan/departemen, fakultas, atau PT.

29


Uraikan pandangan Fakultas tentang data di atas yang mencakup aspek kecukupan, dan kualifikasi. Jelaskan kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan.

Dalam pengelolaan institusi Akademi Kebidanan Kamanre Palopo pada umumnya jumlah tenaga kependidikan masih kurang, baik dari segi kuantitas maupun kualitas, namun kedepan akan diupayakan untuk mengembangakan jumlah dan mutu tenaga kependidikan sehingga menghasilkan pengelolaan perguruan tinggi yang lebih baik

30


STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK

5.1 KurikulumJelaskan peran Fakultas dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum untuk program studi yang dikelola.

5.2 PembelajaranJelaskan peran Fakultas dalam memonitor dan mengevaluasi proses pembelajaran, serta hasil dan pemanfaatannya.

31

Fakultas bekerja sama dengan bidang akademik untuk memonitor dan mengevaluasi setiap perkuliahan dengan selalu diawali dengan kegiatan absensi yang melibatkan dosen dengan mahasiswa. Dan dalam halaman belakang absensi terdapat lembaran untuk memuat hari, tanggal dan waktu perkuliahan serta pokok bahasan perkuliahan setiap kali pertemuan. Hasil monitoring dan evaluasi dibahas dalam rapat fakultas untuk peningkatan mutu perkuliahan.Dalam melaksanakan program monitoring dan evaluasi direktur dan bidang akademik dibantu oleh Unit Penjamin Mutu untuk melaksanakan tugas monitoring dan evaluasi proses pembelajaran setiap minggu sehingga dapat dilakukan evaluasi untuk kemajuan proses pembelajaran

Fakultas bekerja sama dengan bidang akademik dalam penyusunan kurikulum yang memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum memuat mata kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi.

Kurikulum program studi D3 Kebidanan Kamanre Palopo disusun untuk mendukung pelaksanaan Visi, Misi, dan tujuan program studi yaitu menghasilkan tenaga bidan yang profesional dalam era globalisasi sebagai kompetensi utama lulusan, dengan memasukkan kegiatan ptaktikum yang lebih banyak dan pendidikan bahasa inggris kedalam kurikulum sehingga diharapkan kompetensi utama lulusan dapat tercapi.

Dalam pengembangan kurikulum fakultas menyediakan dana dan fasilitas pendukung berupa menyiapkan sarana IT sehingga kedepan dapat diterapkan sistem pembelajaran e-learning dengan kurikulum berbasis kompentesi.


5.3 Suasana AkademikJelaskan peran Fakultas dalam mendorong suasana akademik yang kondusif, yang mencakup: (1) aspek kecukupan, dan kualifikasi. Jelaskan kendala yang ada dalam pengembangan tenaga kependidikan

32

Kebijakan tentang suasana akademik yang kondusif antara lain:1. Meningkatkan layanan perkuliahan oleh dosen dengan berusaha dating tepat

waktu sehingga mahasiswa mendapatkan perkuliahan yang efektif.2. Meningkatkan layanan pembimbingan skripsi oleh dosen dengan mengacu

pada pedoman penulisan skripsi,sehingga penulisan skripsi mahasiswa terarah sesuai dengan pedoman.

3. Meningkatkan layanan administrasi4. Meningkatkan pembinaan mahasiswa,Khususnya pembinaan mahasiswa

melalui HIMMANOMI sehingga mahasiswa memiliki softskill berupa kemandirian, jiwa sosial,mampu bekerja sama dengan tim dan sportif.

5. Meningkatkan frekwensi penyelenggaraan kegiatan ilmiah, seperti frekuensi seminar dan diklat yang hasilnya dapat mengupdate pengetahuan dosen mengenai mata kuliah yang diampunya.

6. Meningkatkan koordinasi kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat sehingga secara kwalitas dan kuantitas penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang di hasilkan dapat meningkat.

7. Mengadakan pertukaran dosen antar LPTK, sehingga dapat memperkaya pengalaman dosen yang pada gilirannya akan memperkaya pengetahuan dosen.

Untuk mendorong suasana akademik yang kondusif maka unit pengelola melakukan upaya pengembangan suasana akademik antara lain sebagai berikut:1. Penyediaan sarana prasarana berupa ruang kuliah, ruang perpustakaan,

ruang seminar, tempat diskusi, kreativitas mading, bulletin dan jurnal. 2. Program kegiatan berupa PKKBMB, seminar akademik, pemberian tugas-

tugas mandiri, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. 3. Suasana akademik juga dibangun melalui dialog-dialog maya (internet);

webside, weblog, e-mail, facebook, twitter, dan lain sebagainya


STANDAR 6. PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA SERTA SISTEM INFORMASI

6.1 Pembiayaan

1.1.1 Tuliskan jumlah dana termasuk gaji yang diterima di Fakultas selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.

No. Sumber Dana Jenis Dana Jumlah Dana (Juta Rupiah)TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Mahasiswa

SPP 1.899.000.000 1.743.000.000 1.245.000.000Uang Pembangunan 1.899.000.000 1.743.000.000 1.245.000.000Uang praktikum :1. KDPK (PKK I)

384.000.000 384.000.000 384.000.000

2. Anatomi 384.000.000 384.000.000 384.000.0003. Fisiologi (PKK II) 384.000.000 384.000.000 384.000.0004. Patologi (PKK III) 384.000.000 384.000.000 384.000.000

2 Usaha sendiri Foto Copy 40.000.000,- 50.000.000,- 60.000.000,-Kantin Kampus 30.000.000,- 40.000.000,- 40.000.000,-

3 Pemerintah pusat dan daerah

Bea siswa1. PPA 42.000.000 42.000.000 42.000.0002. BBM 42.000.000 42.000.000 42.000.000

4 Sumber lain Sumbangan dari Yayasan 10.000.000.000 10.000.000.000 10.000.000.000

Jumlah 15.488.000.000 15.216.000.000 15.000.000.000

6.1.2.1 Uraikan pendapat pimpinan Fakultas tentang perolehan dana pada butir 6.1.1 yang mencakup aspek kecukupan dan upaya pengembangannya. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi.

Pada dasarnya fakultas mengetahui dan menyetujui sumber dana tersebut di atas sehingga hampir tidak ada kendala yang ditemukan dalam sumber dana dan pembiayaan fakultas, namun demikian kedepan persaingan untuk mendapatkan mutu pendidikan dan terus bertambah sehingga dana yang dibutuhkan untuk pengembangan dan pemeliharaan mutu pendidikan akan semakin meningkat pula.

33


6.1.2.2 Jelaskan upaya pengembangan dana oleh Fakultas.

unit pengelolah berupaya memperoleh dana sebanyak-banyaknya dengan cara mengembangkan usaha-usaha diluar pendanaan dari Mahasiswa dan yayasan, serta giat untuk memasukkan proposal bantuan dana pembangunan ke pemerintah baik pemerintah daerah maupun pemerintah pusatUpaya pengembangan dana oleh fakultas adalah antara lain dengan cara menyediakan mesin dan tempat foto copy dalam area kampus sehingga mahasiswa tidak perlu ke luar kampus untuk urusan foto copy.

Upaya lain yang diadakan adalah dengan penyediaan kantin dalam area kampus sehingga mahasiswa tidak perlu keluar kampus untuk mencari makan, sehingga mampu menunjang kebutuhan dana pergutuan tingga Akademi Kebidanan Kamanre Palopo ke depan

Tabel A. Penerimaan dana setiap program studi

No. Nama Program Studi Jumlah Dana (Juta Rupiah)TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5)1 PS D 3 Kebidanan 15.488.000.000 15.216.000.000 15.000.000.000

Jumlah 15.488.000.000 15.216.000.000 15.000.000.000

Tabel B. Penggunaan dana

No.

Jenis Penggunaan

Jumlah Dana dalam Juta Rupiah dan PersentaseTS-2 TS-1 TS

Rp % Rp % Rp %(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)1 Pendidikan 2.500.000.000 3.300.000.000 3.000.000.0002 Penelitian 400.000.000 3.300.000.000 500.000.0003 Pelayanan/

pengabdian kepada masyarakat

400.000.000 330.000.000 500.000.000

4 Investasi prasarana

4.000.000.000 3.000.000.000 3.000.000.000

5 Investasi sarana 8.000.000.000 7.000.000.000 7.000.000.0006 Investasi SDM 1.000.000.000 1.000.000.000 1.000.000.0007 Lain-lain 3.300.000.000 4.000.000.000 4.000.000.000

Jumlah 19.000.000.000. 21.930.000.000 19.000.000.000

34


6.2 Sarana

6.2.1 Uraikan penilaian Fakultas tentang sarana untuk menjamin penyelenggaraan program tridarma PT yang bermutu tinggi. Uraian ini mencakup aspek: kecukupan/ketersediaan/akses dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. Uraikan kendala yang dihadapi dalam penambahan sarana.

6.2.2 Tuliskan sarana tambahan untuk meningkatkan mutu penyelenggarakan program tridarma PT pada semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. Uraikan pula rencana investasi untuk sarana dalam lima tahun mendatang, dengan mengikuti format tabel berikut.

No. Jenis Sarana Tambahan

Investasi SaranaSelama Tiga Tahun Terakhir (Juta Rp)

Rencana Investasi Sarana dalam Lima Tahun Mendatang

Nilai Investasi (Juta Rp) Sumber Dana(1) (2) (3) (4) (5)1 Lahan 2.500.000.000,-2 Ruang kuliah 1.000.000.000,-3 Aula - 500.000.000,- Yayasan4 Ruang Direktur 200.000.000,- 500.000.000,- Yayasan5 Ruang Pudir I 100.000.000,- 300.000.000, Yayasan6 Ruang Pudir II 100.000.000,- 300.000.000, Yayasan7 Ruang Pudir III 100.000.000,- 300.000.000, Yayasan8 Ruang

Administrasi300.000.000,- 500.000.000, Yayasan

9 Ruang KTU 500.000.000,-10 Ruang Foto

copy- 100.000.000,- Yayasan

11 Lab. Komputer 300.000.000,-12 Ruang

Perpustakaan300.000.000,- 1.500.000.000,- Yayasan

13 Ruang Dosen bersama

300.000.000,- 1.000.000.000,- Yayasan

14 Ruang Rapat - 500.000.000,- Yayasan15 Ruang

Mushollah-

16 Toilet -17 Lab. Kebidanan 200.000.000,-18 Areal parkir 100.000.000,-

35

Fakultas sepenuhnya mendukung peningkatan sarana untuk menjamin penyelenggaraan program tridarma PT yang bermutu tinggi, namun pun demikian sarana dan prasarana belum cukup memadai untuk mendapatkan iklim akademik yang kondusif, hal ini disebabkan karena masih kurangnya dana untuk pembangunan fasilitas pendukung baru. Dalam lima tahun kedepan pengelola Akademi Kebidanan Kamanre Palopo akan melakukan pengembangan sarana dan prasarana yang akan mendukung terciptanya suasana akademik yang kondusif diantaranya pembangunan beberapa gedung perkuliahan , laboratorium, perpustakaan dan pengembangan sistem e-learning yang berbasis kompetensi.


kampus 119 Areal parkir

kampus 2- 200.000.000,- Yayasan

20 Kantin - 100.000.000,- Yayasan21 Asrama - 15.000.000.000,- MENPERA22 Rumah Sakit 16.000.000.000,-

6.3 Prasarana

6.3.1 Uraikan penilaian Fakultas tentang prasarana yang telah dimiliki, khususnya yang digunakan untuk program-program studi. Uraian ini mencakup aspek: kecukupan dan kewajaran serta rencana pengembangan dalam lima tahun mendatang. Uraikan kendala yang dihadapi dalam penambahan prasarana.

6.3.2 Sebutkan prasarana tambahan untuk semua program studi yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. Uraikan pula rencana investasi untuk prasarana dalam lima tahun mendatang, dengan mengikuti format tabel berikut.

No. Jenis Prasarana Tambahan

Investasi PrasaranaSelama Tiga Tahun Terakhir (Juta Rp)

Rencana Investasi Prasarana dalam Lima Tahun Mendatang

Nilai Investasi (Juta Rp) Sumber Dana(1) (2) (3) (4) (5)1 Lahan 2.000.000.000,- -2 Ruang kuliah 2.000.000.000,- 1.000.000.000,- yayasan3 Aula - 500.000.000,- yayasan4 Ruang Direktur 300.000.000.- 100.000.000,- yayasan5 Ruang Pudir I 100.000.000,- 100.000.000,- yayasan6 Ruang Pudir II 100.000.000, 100.000.000,- yayasan7 Ruang Pudir III 100.000.000, 100.000.000,- yayasan8 Ruang 200.000.000, 100.000.000,- yayasan

36

Fakultas sepenuhnya mendukung pengembangan prasarana untuk menjamin penyelenggaraan program tridarma PT yang bermutu tinggi, namun pun demikian prasarana belum cukup memadai untuk mendapatkan iklim akademik yang kondusif, hal ini disebabkan karena masih kurangnya dana untuk pembangunan fasilitas pendukung baru. Dalam lima tahun kedepan pengelola Akademi Kebidanan Kamanre Palopo akan melakukan pengembangan sarana dan prasarana yang akan mendukung terciptanya suasana akademik yang kondusif diantaranya pengadaan mobiler, untuk kelas perkuliahan prasarana kantor, buku perpustakaan, alat-alat laboratorium dan sebagainya.

Adapun kendala yang dihadapi dalam pengembangan prasarana antara lain:1. Belum tersedianya dana yang cukup untuk mengembangkan prasarana2. Tidak terdeteksinya sarana dan prasarana yang rusak akan memperparah

keadaan serta mengurangi jumlah fasilitas yang ada, sehingga tidak mampu digunakan secara optimal

3. Tidak efektifnya penggunaan dan pemanfaatan sarana merupakan pemborosan karena nilai penyustutan.


Administrasi9 Ruang KTU 300.000.000,- 100.000.000,- yayasan10 Ruang Foto

copy- -

11 Lab. Komputer -12 Ruang

Perpustakaan200.000.000,- 500.000.000,- yayasan

13 Ruang Dosen bersama

100.000.000,- 200.000.000,- yayasan

14 Ruang Rapat 200.000.000,- 100.000.000,- yayasan15 Ruang

Mushollah- -

16 Toilet - -17 Lab. Kebidanan - 300.000.000,- yayasan18 Areal parkir

kampus 1200.000.000,- -

19 Areal parkir kampus 2

- -

20 Kantin - -21 Asrama - 3.000.000.000,- Investor22 Rumah Sakit 4.000.000.000,- 10.000.000.000,- Investor

6.4 Sistem Informasi

6.4.1Jelaskan sistem informasi manajemen dan fasilitas ICT (Information and Communication Technology) yang digunakan Fakultas untuk proses penyelenggaraan akademik dan administrasi (misalkan SIAKAD, SIMKEU, SIMAWA, SIMFA, SIMPEG dan sejenisnya), termasuk distance-learning. Jelaskan pemanfaatannya dalam proses pengambilan keputusan dalam pengembangan institusi.

37

Proses pembelajaran yang dilakukan di kampus menggunakan komputer yang terhubung dengan jaringan internet, pada proses laboratorium menggunakan software dengan jumlah 15 serta tersedianya fasilitas e-learning yang digunakan secara baik dan tersedianya akses on-line ke koleksi perpustakaan.


6.4.2 Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut.

No. Jenis Data

Sistem Pengelolaan Data

Secara Manual

Dengan Komputer

Tanpa Jaringan

Dengan Komputer

Melalui Jaringan Lokal

(LAN)

Dengan Komputer

Melalui Jaringan Luas

(WAN)(1) (2) (3) (4) (5) (6)1 Mahasiswa √2 Kartu Rencana Studi

(KRS)√

3 Jadwal mata kuliah √4 Nilai mata kuliah √5 Transkrip akademik √6 Lulusan √7 Dosen √8 Pegawai √9 Keuangan √

10 Inventaris √11 Pembayaran SPP √12 Perpustakaan √

Jumlah tanda √ A= B= C= D=Catatan: Untuk tiap jenis data (dalam satu baris) hanya diberi tanda √ satu kali.

6.4.3 Uraikan upaya penyebaran informasi/kebijakan untuk sivitas akademika di Fakultas (misalnya melalui surat, faksimili, mailing list, e-mail,sms, danbuletin).

6.4.4 Uraikan rencana pengembangan sistem informasi jangka panjang dan upaya pencapaiannya. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi.

38

Upaya penyebaran informasi/kebijakan untuk sivitas akademika dilakukan melalui bererapa cari antara lain pemanfaatan papan informasi kampus, tabloid kampus, koran atau media lokal, facebook, dan kedepan akan dikembangkan web-site kampus dimana semua informasi terkait dengan akademik akan dipublikasikan

Program e-learning kedepan yang juga merupakan program jangka panjang dimana akan memberikan kemudahan kepada semua civitas akademika untuk mengakses informasi-informasi akademik, dalam rencana pengembangan ini terdapat beberapa kendala yang dihadapi antara lain:1. Kurangnya dana untuk mengelolah sistem informasi yang mutakhir2. Kurangnya SDM yang kompeten dalam dunia IT


STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

7. 1 Penelitian

7.1.1 Tuliskan jumlah dan dana penelitian yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.

No. Nama Program Studi Jumlah Judul Penelitian Total Dana Penelitian (Juta Rp)

(1) (2) (3) (4)1 D III Kebidanan Gambaran Asi esklusif 10.000.0002 Gambaran kejadian section

cesaria 10.000.000

3 Kejadian hiperemesis gravidarum terhadap kehamilan

10.000.000

4 Gambaran keajdian prematur 10.000.0005 Gambaran kejadian Ketuban

Pecah dini10.000.000

6 Gamabaran kejadian BBLR 10.000.0007 Kejadian Asfiksia

Neonatorum10.000.000

8 Pengetahuan ibu nifas tentang perawatan payudara

10.000.000

9 Gambaran kejadian bayi premature

10.000.000

10 Gambaran kejadian Anemia 10.000.00011 Angka kejadian abortus 10.000.00012 Gambaran pemberian

imunisasi BCG10.000.000

13 Gambaran angka kejadian abortus inkomplit

10.000.000

14 Gambaran angka kejadian anemia ringan pada ibu hamil

10.000.000

15 Gambaran pengetahuan ibu nifas tentang perawatan payudara

10.000.000

16 Gambaran kejadian hiperemesis gravidarum terhadap kehamilan

10.000.000


10.000.000

18 Gamabaran kejadian BBLR 10.000.00019 Gambaran Asi esklusif 10.000.00020 Gambaran kejadian

hiperemesis gravidarum terhadap kehamilan

10.000.000

21 Gambaran kejadian section cesaria

10.000.000

22 Gambaran pemberian imunisasi BCG

10.000.000

23 Gambaran keajdian premature

10.000.000

39


24 Kejadian Asfiksia Neonatorum

10.000.000

25 Gambaran pengetahuan ibu hamil terhadap perubahan fisiologi pada masa kehamilan

10.000.000

26 Gambaran angka penggunaan kontrasepsi pil

10.000.000

27 Gambaran kejadian BBLR berdasarkan factor ibu

10.000.000

28 Gambaran angka kejadian abortus inkomplit berdasarkan paritas & umur

10.000.000

29 Gambaran angka kejadian anemia ringan

10.000.000

30 Gambaran angka kejadian bayi lahir premature

10.000.000

31 Gambaran pengetahuan ibu hamil primigravida tentang penerapan asi eksklusif

10.000.000

32 Gambaran angka kejadian retensio plasenta

10.000.000

33 Gambaran pengetahuan akseptor KB suntik

10.000.000

34 Gambaran umum tentang status gizi pada balita

10.000.000


10.000.000

36 Gambaran pengetahuan ibu tentang status gizi

10.000.000

37 Gambaran pemberian ASI eksklusif pada ibu

10.000.000

38 Gambaran umum pemberian imunisasi BCG pada bayi

10.000.000


10.000.000

40 Gambaran pengetahuan ibu hamil terhadap perubahan fisiologi pada kehamilan

10.000.000


10.000.000

42 Gambaran angka kejadian BBLR berdasarkan factor ibu

10.000.000


10.000.000


10.000.000


10.000.000

46 Gambaran pengetahuan ibu hamil primigravida tentang penerapan ASI eksklusif

10.000.000

47 Gambaran angka kejadian retensio plasenta menurut paritas dan umur

10.000.000

48 Gambaran pemberian ASI 10.000.000

40


eksklusif pada ibu berdasarkan pendidikan pengetahuan & pekerjaan

49 Gambaran umum penggunaan alat kontrasepsi PIl

10.000.000


10.000.000

51 Gambaran Asi esklusif 10.000.00052 Gambaran kejadian section

cesaria10.000.000


10.000.000


10.000.000

55 Gambaran kejadian Ketuban Pecah dini

10.000.000

56 Gamabaran kejadian BBLR 10.000.00057 Pengetahuan ibu nifas

tentang perawatan payudara10.000.000


10.000.000

59 Gambaran kejadian bayi premature

10.000.000


10.000.000

61 Angka kejadian abortus 10.000.00062 Gambaran pemberian

imunisasi BCG10.000.000


10.000.000

64 Gambaran angka kejadian anemia ringan pada ibu hamil

10.000.000


10.000.000


10.000.000


10.000.000


10.000.000

69 Gamabaran kejadian BBLR 10.000.00070 Gambaran Asi esklusif 10.000.00071 Gambaran kejadian

hiperemesis gravidarum terhadap kehamilan

10.000.000


10.000.000


10.000.000


10.000.000

75 Gambaran Asi esklusif 10.000.000

41



10.000.000

77 Gambaran pengetahuan ibu hamil terhadap perubahan fisiologi pada masa kehamilan

10.000.000


10.000.000


10.000.000

80 Gambaran kejadian BBLR berdasarkan factor ibu

10.000.000

81 Gambaran angka kejadian abortus inkomplit berdasarkan paritas & umur

10.000.000

82 Gambaran angka kejadian anemia ringan

10.000.000


10.000.000


10.000.000

85 Gambaran pengetahuan ibu hamil primigravida tentang penerapan asi eksklusif

10.000.000


10.000.000


10.000.000

88 Gambaran pengetahuan akseptor KB suntik

10.000.000


10.000.000


10.000.000

91 Gambaran pemberian imunisasi

10.000.000


10.000.000

93 Gambaran pemberian ASI eksklusif pada ibu

10.000.000


10.000.000


10.000.000


10.000.000

97 Gambaran pengetahuan ibu hamil terhadap perubahan fisiologi pada kehamilan

10.000.000


10.000.000


10.000.000

100 Gambaran angka kejadian BBLR berdasarkan factor ibu

10.000.000


10.000.000

102 Gambaran angka kejadian 10.000.000

42


bayi lahir premature103 Gambaran pengetahuan ibu

hamil primigravida tentang penerapan ASI eksklusif

10.000.000

104 Gambaran angka kejadian retensio plasenta menurut paritas dan umur

10.000.000

105 Gambaran pemberian ASI eksklusif pada ibu berdasarkan pendidikan pengetahuan & pekerjaan

10.000.000

106 Gambaran umum penggunaan alat kontrasepsi PIl

10.000.000


10.000.000


10.000.000


10.000.000


10.000.000

111 Gamabaran kejadian BBLR 10.000.000112 Gambaran angka kejadian

retensio plasenta10.000.000


10.000.000

Jumlah 113.000.000,-Catatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih sebaiknya dicatat sebagai

kegiatan PS yang relevansinya paling dekat.

7.1.2 Uraikan pandangan pimpinan Fakultas tentang data pada butir 7.1.1, dalam perspektif kesesuaian dengan visi dan misi, kecukupan, kewajaran, upaya pengembangan dan peningkatan mutu. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi.

7. 2 Pelayanan/Pengabdian kepada MasyarakatPelayanan/pengabdian kepada masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk

menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri dan pemerintah).

43

Dari sekian banyak kegiatan penelitian dilakukan semuanya adalah upaya peningkatan wawasan dan pengetahuan tentang ilmu kebidanan sehingga Akademi Kebidanan Kamanre Palopo mampu menghasilkan bidan profesional dalam era globalisasi tahun 2015 - 2019. Kendala yang dihadapi berupa keterbatasan biaya dan sumber daya manusia.


7.2.1 Tuliskan jumlah dan dana kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan Fakultas dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.

No. Nama Program Studi

Jumlah Judul Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada

Masyarakat

Total Dana Pelayanan/Pengabdian kepada

Masyarakat (Juta Rp)(1) (2) (3) (4)1 PS D III

Kebidanan110 1.500.000.000,-

JumlahCatatan: Kegiatan yang dilakukan bersama oleh dua PS atau lebih agar dicatat sebagai kegiatan

PS yang relevansinya paling dekat.

7.2.2 Uraikan pandangan Fakultas tentang data pada butir 7.2.1 dalam perspektif kesesuaian dengan visi dan misi, kecukupan, kewajaran, upaya pengembangan dan peningkatan mutu. Uraikan pula kendala-kendala yang dihadapi.

Dalam rangka pengembangan institusi Akademi Kebidanan Kamanre Palopo maka ketua program studi bertekad untuk melaksanakan pendidikan asuhan kebidanan secara profesional pada ibu dan anak di semua tatanan pelayanan kesehatan, menerapkan prinsip dan konsep, keilmuan dan keterampilan dalam pelayanan kesehatan. meningkatkan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat khususnya dalam bidang kesehatan terutama kebidanan, dan sekaligus mendapatkan pengakuan yang besar dari masyarakat serta berdampak kepada kelangsungan institusi kedepan. Dalam pencapaian program pelayanan/pengabdian kepada masyarakat masih banyak kendala yang dihadapi misalnya dana, koneksi dan dukungan dari pemerintah terkait dengan pelaksanaan kegiatan.

7.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain

7.3.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas dalam tiga tahun terakhir.

No. Nama Instansi JenisKegiatan

Kurun Waktu Kerjasama Manfaat yang Telah

DiperolehMulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)1 RSUD

SawerigadingPalopo

Praktek Klinik 2014 2019 Mahasiswa memperoleh pengalaman yang nyata dalam kegiatan praktikum klinik

2 RSUD LamadukellengSengkang


3 RSUD Andi Jemma Masamba

Praktek Klinik 2014 2019 Mahasiswa memperoleh pengalaman yang nyata dalam kegiatan praktikum

44


klinik4 RSUD Batara

Guru BelopaPraktek Klinik 2014 2019 Mahasiswa memperoleh

pengalaman yang nyata dalam kegiatan praktikum klinik

5 RSUD Arifin Nu’Mang Rappang


6 RSUD Nene’ Mallomo Sidrap


7 PKM. Kassi Kassi Makassar


8 PKM.Bara- Baraya Makassar

Praktek Klinik2013 2017 Mahasiswa memperoleh

pengalaman yang nyata dalam kegiatan praktikum klinik

9 PKM Kab.Sidrap


10 PKM Kab Pangkep


11 PKM Wara Selatan


12 PKM. Se Kab. Luwu Utara


13 PKM Se Kab Luwu


14 PKM Se Kota Palopo


15 RSUD Makkasau Pare-pare


45


16 RSB. Pertiwi Makassar


17 RSIA.ST. fatimah Makassar


18 RSB. Mattiro Baji sungguminasa


19 RSUD. Daya Makassar


20 RSUD Haji Makassar


21 RSUD Kab. Pangkep


22 RSUD Lasinrang Pinrang


23 Dinas Kesehatan Kota Makassar


24 PKM Sabbang Praktek Klinik 2012 2015 Mahasiswa memperoleh pengalaman yang nyata dalam kegiatan praktikum klinik

25 RSUD Ajjapange Soppeng


26 PKM Baebunta Praktek Klinik 2013 2015 Mahasiswa memperoleh pengalaman yang nyata dalam kegiatan praktikum klinik

27 PKM Masamba Praktek Klinik 2013 2015 Mahasiswa memperoleh pengalaman yang nyata dalam kegiatan praktikum klinik

46


28 Dinas Kesehatan Kab. Luwu


Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan

7.3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* dengan Fakultas dalam tiga tahun terakhir.

No. Nama Instansi JenisKegiatan

Kurun Waktu Kerjasama Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir(1) (2) (3) (4) (5) (6)123

dst.Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan

47

Documents

Borang Fakultas Akbid Kamanre Palopo Web viewKejadian hiperemesis gravidarum terhadap kehamilan. 10.000.000. 54. Gambaran keajdian premature. 10.000.000. 55. Gambaran kejadian Ketuban