2015/2016

Fasanvej 16, 6900 Skjern

2989 3585 / 6072 4684

info@solsikken.dk

www.solsikken.dk

CVR: 30661745

Redigeret juni 2015

Informationsfolder

S i d e 1 | 17

B ø r n e h a v e n S o l s i k k e n – e t d a g t i l b u d m e d i n d h o l d o g k v a l i t e t Med denne velkomstfolder, vil vi byde nye og ”gamle” forældre og børn, velkommen i Børnehaven Solsikken.

Børnehaven Solsikken er et privat dagtilbud normeret til 60 børn i alderen 2½ til 6 år.

Børnehaven er godkendt og drives i henhold til loven om social service og er underlagt Dagtilbudsloven.

Børnehavens øverste myndighed er bestyrelsen, som består af 7 valgte medlemmer. I bestyrelsen sidder på skift en

medarbejderrepræsentant, samt børnehavens daglige leder.

Børnehavens målsætning er, at give barnet en hverdag hvor

• Trivsel

• Tydelighed

• et højt fagligt niveau, samt

• det kristne menneskesyn, er et naturligt element i hverdagen.

Børnehaven er underlagt Dagtilbudsloven. Det betyder bl.a. at vi skal arbejde med læring, kompetenceområder og

udarbejde læreplanerne, som grundlag for det pædagogiske arbejde.

I 2015-16 ønsker vi at sætte særlig fokus på IT, Maryfonden, grønne spirer, sprog, det kristne indhold og pædagogisk

udvikling.

Formålet med folderen er, at give en god introduktion til det kommende år, så rammer, mål, aktiviteter og datoer er

kendt af alle og stemmer overens med virkeligheden.

Supplerende oplysninger kan hentes på hjemmesiden.

Vi har en forventning om at I gennemlæser, eller som minimum skimmer folderen igennem og orienterer jer på

hjemmesiden.

Velkommen til 2015-16 i Børnehaven Solsikken.

S i d e 2 | 17

Indholdsfortegnelse Information .............................................................................................................................................................................................4

Åbningstider............................................................................................................................................................................................4

Moduler ....................................................................................................................................................................................................4

Mødetid ....................................................................................................................................................................................................4

Praktiske oplysninger ...........................................................................................................................................................................5

Sygdom ....................................................................................................................................................................................................5

Medicin .................................................................................................................................................................................................... 6

Solcreme og beklædning..................................................................................................................................................................... 6

Fridage .................................................................................................................................................................................................... 6

Lukkedage ...............................................................................................................................................................................................7

Legetøj......................................................................................................................................................................................................7

Cykeldag ..................................................................................................................................................................................................7

Madordning og madpakker ..................................................................................................................................................................8

Fødselsdag...............................................................................................................................................................................................8

Barnets bog ............................................................................................................................................................................................ 9

Regler ...................................................................................................................................................................................................... 9

Forventninger til forældre ................................................................................................................................................................. 10

Forældremøder ..................................................................................................................................................................................... 11

Forældresamtaler................................................................................................................................................................................. 11

Forældrearrangementer ..................................................................................................................................................................... 11

Temadage for børn .............................................................................................................................................................................. 12

Gruppemøder / personalemøder ..................................................................................................................................................... 13

Pædagogik og andre udviklingsområder ........................................................................................................................................ 13

Gruppeinddeling................................................................................................................................................................................... 14

Udeliv – natur og naturfænomener ................................................................................................................................................. 15

Dagsrytmen........................................................................................................................................................................................... 16

S i d e 3 | 17

Sprogstimulering ................................................................................................................................................................................. 16

Fase 2 netværk – det konsultative team ........................................................................................................................................ 16

Underretningspligt............................................................................................................................................................................... 16

Kørsel...................................................................................................................................................................................................... 17

Billeder og fotografering .................................................................................................................................................................... 17

Medarbejdere og Bestyrelsen............................................................................................................................................................ 17

S i d e 4 | 17

Information I børnehaven Solsikken ønsker vi et højt informationsniveau. Dette ønsker vi at sikret gennem information på hjem-

meside, via årskalender, månedskalender, nyhedsbreve og mails, samt opslag på tavlen i børnehaven.

Vi har en klar forventning om, at I som forældre holder jer opdateret på nyheder, ændringer, tiltag og tilbagemeldin-

ger i forbindelse med arrangementer og ferier.

Skriv allerede nu de vigtigste datoer fra årskalenderen ind i familiens kalender, således at arrangementer og møder

ikke kommer bag på jer.

Åbningstider Mandag til torsdag 6:15 – 17.00

Fredag 6:15 – 16.00

Moduler Når I som forældre vælger et modul, betyder det at I køber et antal timer som kan benyttes inden for den pågæl-

dende uge. Timerne kan således ikke overføres til næste uge. Vær omhyggelig med at udregne jeres timer, således

at modulet passer til jeres pasningsbehov. I har et medansvar i, at timetal og betaling passer sammen.

Børnehaven tilbyder følgende moduler.

1. 30 timer 1485,- kr

2. 40 timer 1750,- kr

3. 50 timer 1850,- kr

Priserne reguleres 1. januar 2016.

Ændring af modul skal ske inden den første i en mdr., med 1 mdr. varsel.

Betalingen foregår via PBS og administreres af kontoret.

Søskenderabat og diverse tilskud går direkte til børnehaven og fratrækkes i forældrebetalingen. Husk at melde be-

talingen til PBS.

Mødetid Det er vigtigt, at I som forældre orienterer jer om de aktiviteter som foregår i børnehaven. I børnehaven sætter vi

særlig fokus på voksenstyret aktivitet fra kl. 9.00 – 12.30, hvor det at spise frugt og spise madpakker er en vigtig del

S i d e 5 | 17

af den almene læring og således indgår som et element i det pædagogiske arbejde. Vi vil derfor af hensyn til ro og

læring, højtlæsning, spisning og diverse aktiviteter, bede jer om at

barnet møder ind senest kl. 8.50 og afhentes tidligst kl. 12.30.

Hvis I mod forventning afleverer senere end kl. 9.00 eller afhenter tidligere end kl. 12.30, må I således forvente at

barnet går glip af den almene grundrytme i hverdagen og mister værdifuld læring og beskeder; ligesom I må for-

vente at barnets skal afleveres/hentes et sted i nærmiljøet eksempelvis i skoven.

Praktiske oplysninger Når dit barn opholder sig i børnehaven skal det medbringe

• Skiftetøj, som lægges i kassen i garderoben

• Indesko, som sættes på hylden mod vægge i garderoben

• Udetøj, dvs. jakke eller flyverdragt. Medbring altid regntøj.

• Udendørs fodtøj dvs. sko og sandaler. Medbring altid støvler.

• Bleer, hvis dette bruges. Disse lægges i kassen på badeværelset.

• Madpakke med tydeligt navn, som lægges på hylden i køleskabet. Husk at madpakken skal være pakket i

pose, når barnet skal i udegruppe.

• Et stk. frugt, som lægges i kurven i garderoben v. køleskabet.

• Sut, dyne og bamse hvis dette bruges når barnet skal puttes. Vi har pude og tæppe som kan benyttes hvis

dette ønskes.

Huske tydeligt navn på beklædning og fodtøj.

I har som forældre selv ansvaret for at hjælpe til med at finde bortkomme tøj/sko i kurven i gangen. Hjælp os og

hjælp hinanden som forældre med at holde styr på barnets ting. Bed barnet hjælpe til med at bære og rydde op når I

henter barnet, således at det får ejerskab og bliver bevidst om sin plads og sine ting.

Sygdom Dit barn er sygt, når det ikke er stand til at følge børnehavens normale rytme og aktiviteter.

Et halv-sygt barn har ingen glæde af at være i børnehave og sygdomsforløbet forlænges ofte.

Er dit barn sygt, ringes til børnehaven senest kl. 8.30.

Fortæl hvad det fejler og hvornår I forventer det kommer igen.

S i d e 6 | 17

Hvis dit barn bliver sygt i løbet af dagen eller kommer til skade, kontakter vi jer snarest muligt. Vær derfor altid op-

mærksom på at give besked til kontoret så børnehaven har et mobilnummer, arbejdsnummer eller andet hvis kon-

takt påkræves.

Et barn med lus er ikke sygt, og er velkommen så snart behandling er påbegyndt.

Medicin Som forældre er det jeres ansvar at give barnet medicin. Hvis barnet daglig bruger lægeordineret medicin, kan per-

sonalet varetage denne opgave såfremt der foreligger en klar aftale herom.

Medicin skal ligge i kassen eller opbevares af personalet iflg. aftale. Læg aldrig medicin på hylden hvor andre børn

kan nå det.

Solcreme og beklædning Vi ønsker, at I som forældre tager medansvar i brugen af solcreme. På solfyldte dage, har I ansvaret for selv at

smøre barnet ind om morgenen, hvis I ønsker det skal bruge solcreme. Vi smører barnet ind i børnehavens solcreme

til middag. På dage med høj sol, opfordrer vi barnet til at lege i skyggen, eller inden døre. I kan som forældre med-

virke til at beskytte barnet, ved at give det en kortærmet bluse på, solhat, samt korte bukser.

Når børn skifter tøj, forgår det altid på badeværelset.

Børnene skal som minimum have bukser og bluse /eller kjole på når de færdes i børnehaven.

Når børnene bader, skal de som minimum have underbukser eller badetøj på.

Fridage Vi ønsker at motivere jer som forældre, til at være mest muligt sammen med jeres barn. Derfor bakker vi gerne op,

når I ønsker at tage en fridag sammen med barnet. Samtidig er det vigtigt, at I som forældre sikrer jer, at jeres barn

får så stabil en hverdag som muligt, så genkendelighed og forudsigelighed bliver en grundlæggende base i barnets

liv.

Hvis jeres barn har mange fridage, eller har et modul med få timer, kan alternativet være at give barnet flere korte

dag fra 9.00 – 12.30.

Husk at kontakte børnehaven senest kl. 8:30 hvis dit barn holder fri. Send gerne en SMS.

S i d e 7 | 17

Lukkedage Børnehaven har følgende faste lukkedage :

• 24. december - 1. januar (begge dage incl.)

• 5. juni (Grundlovsdag)

• 2 uger i sommerferien

Der henvises i øvrigt til årskalenderen på hjemmesiden.

Legetøj Om fredagen, er børnene velkommen til at medbringe et stk. legetøj i det omfang det giver mening for en god leg. Vi

tager ikke ansvaret for ødelagte eller bortkomne ting. Det er jer som forældre der beslutter om og hvad barnet må

have med i børnehaven.

I sommerperioden må børnene kun medbringe udendørslegetøj – dette for at inspirere til nye og anderledes lege.

Vær ikke bange for at sige nej når et barn plager om at medbringe en ting; det er en del af læringen i livet og viser at I

er tydelige voksne som tager ansvar for jeres barn. Det viser også barnet at I respekterer og bakker op omkring bør-

nehavens regler.

Hvis barnet mod forventning medbringer legetøj andre dage, lægges legetøjet ud på barnets rum til det skal hjem.

Husk tydeligt navn på legetøjet.

Cykeldag Vi ønsker at støtte barnets balance, koordination og motoriske færdigheder ved af vække interessen for at cykle.

Sidste fredag i måneden er børn, som kan cykle på tohjulet cykel eller cykle med støttehjul, velkommen til at med-

bring sin cykel.

Medbring altid cykelhjelm som passer til barnets hoved.

Der cykles på parkeringspladsen, som vil være afspærret for trafik det meste af dagen.

De mindste børn er velkommen til at medbring trehjulet cykel eller scooter. Disse børn må køre på legepladsen.

Af hensyn til sikkerheden må ikke lege/cykle med cykelhjelm på legepladsen.

S i d e 8 | 17

Madordning og madpakker I børnehaven oplever vi en solid forældregruppe, som tager ansvar for deres børns ernæring og således er fuld kom-

petente til at smøre deres børns madpakker. Vi opfordrer altid børnene til at spise brød før frugt, ostehaps og andre

desserter. Vi mener barnet som minimum bør spise 2 halve stk. rugbrød før desserter.

Spørg jer selv ”hvorfor vil jeg gerne give mit barn søde sager i madpakken ?” Børn der får et sukker-kik, er ikke nød-

vendigvis børn der har det godt. Kærlighed gives heller ikke gennem slik, kiks, youghurt, og andre søde sager. Over-

rask i stedet barnet med lidt friske bær, forskellige grøntsager eller skær rugbrødet på en anden måde end det ple-

jer. Bed gerne barnet om at hjælpe til med at vælge og smøre madpakken og tal om hvad der er sundt og usundt.

Supplér med en tegning på en serviet, et hjerte eller en anden god hilsen.

Dét er noget barnet husker og gemmer i sit hjerte.

Det andet forsvinder bare ned i maven.

Vi vil gerne være et supplement til dèn alsidige læring og personlige udvikling I som forældre giver jeres barn i for-

bindelse med sundhed og ernæring. Derfor tilbyder vi madordning til alle børn èn gang om ugen.

Onsdag har vi maddag som pædagogiske aktivitet i børnehaven.

Udegruppen vil oftest lave mad over bål. Indegrupperne vil skifte mellem varme retter og smør-selv rugbrød.

De børn som er på gul eller rød stue, vil sammen lave mad til de børn som er inde.

Fødselsdag Henvend jer i god tid, så vi sammen kan planlægge jeres barns fødselsdag.

Af hensyn til begrænsning af mængde af sukkerindtag, har vi besluttet følgende for afholdelse af fødselsdage:

Der afholdes fødselsdag enten kl. 9.00 eller kl. 11.15.

Når jeres barn har fødselsdag kan det medbringe en eller to af følgende ting til frugt kl. 9.00:

• Hele frugt og grønt, som vaskes og skæres i børnehaven. (Dog ikke bær, eks. vis blåbær og jordbær)

• Kage med glasur (Dog ikke med creme eller flødeskum)

• Boller med smør, ost, marmelade eller pålægschokolade (Dog ikke kødpålæg)

• En lille slikpose

Hvis I vælger at holde fødselsdag kl. 11.15, kan det medbringe en af følgende ting, som alle skal opvarmes i børneha-

ven under kontrol, til 75 grader:

S i d e 9 | 17

• Pizzasnegle

• Pølsehorn

• Pølser og brød m. tilbehør.

• En lille slikpose

Et barn kan invitere børnehaven hjem til fødselsdag, en gang i den tid det går i børnehave.

Vores erfaring er, at fødselsdage afholdt i børnehaven er rigeligt for de mindste, hvorfor vi anbefaler at I venter med

et evt. besøgt til barnet kommer i mellemste eller største gruppen.

Når barnet har fødselsdag vil det modtage en lille gave fra børnehaven og vi synger fødselsdagssang.

Barnets bog Når jeres barn starter i børnehaven vil I få udleveret en mappe, hvori I vil blive bedt om at indsætte billeder af bar-

nets nærmeste familie. Bogen afleveres tilbage til børnehaven og vi vil i barnets børnehavetid, udfylde mappen såle-

des at der knyttes historie til dets børnehaveliv og barndom.

Barnet er velkommen til at kigge i bogen, hvis det har brug for det. Barnet får bogen med hjem når det stopper i bør-

nehaven.

Regler Vi ønsker så få og klare regler som muligt, som gør børnehaven til et rart sted at være for børn og voksne. Dette gør

vi bl.a. ved at anvise børnene, hvad de gerne må – og ikke, hvad de ikke må.

Indendørsregler

• Leg/samtaler foregår stille og roligt, hvor vi bruger vores ”snakkestemme.” Hvis de voksne, eller foræl-

drene taler højt, gør vi hinanden opmærksom på det og bruger hinanden som et sundt forbillede.

• Der bruges hjemmesko, bare fødder eller strømper inden døre, alt efter årstiden. Der er varme i gulvet om

vinteren, men gulvet kan alligevel forekomme våd på regnfulde dage. Af hensyn til børn som leger på gul-

vet, skal I som forældre benytte overtræksfutter, ved våde eller beskidte sko.

• Børn og voksne sætter fodtøj på måtten, hvis det er vådt og beskidt.

• Borde og vindueskarme er til at stå ved; stole er til at sidde på.

• Der ryddes op inden en ny leg påbegyndes

• Dørene inden i huset lukkes så meget som muligt for at dæmpe støjen og skabe rum/ro til aktiviteter i min-

dre grupper.

• Al tøj- og bleskift foregår på badeværelset.

S i d e 10 | 17

• Hjælp barnet med at rydde op inden det går hjem.

Udendørsregler

• Legepladsen er til for børnene, dvs. der skal være så få regler og så lidt afspærring som muligt.

• Faldunderlaget omkring legetårnet skal være intakt og må ikke fjernes, ligesom der ikke må ligge legetøj i

området omkring tårnet og ved gyngerne som børnene kan falde ned på.

• Børn skal have tøj på efter vejret og den aktivitet de udfører. Dette betyder at nogle af de store fodbold-

drenge eksempelvis kan benytte sko og jakke, medens nogle af de mindste som sidde stille på en gynge skal

have overtrækstøj eller hat på.

• Hvis vejret tillader det, må børnene gerne løbe i bare fødder på legepladsen.

• Børn skal som minimum have bukser på under badning.

• Sand og jord holdes så vidt muligt adskilt.

• Det forventes at barnet rydder minimum 5 ting op inden det går hjem. Gør det til en naturlig ting at barnet

skal rydde op – hjælp gerne til, men lad ikke barnet slippe for oprydningen. Når I som forældre undlader at

støtte barnet i at rydde op, viser I barnet, at de voksen i børnehaven ikke er nogen man skal respektere. Tag

ansvaret på jer og vær sunde forbilleder for jeres barn også selv om barnet protesterer. Børn har brug for

voksne de kan stole på og som tør stå fast.

Forventninger til forældre Det forventes at

• I som forældre holder jer orienteret via tavlen eller hjemmesiden.

• I spørger hvis I er i tvivl eller hvis der er noget I ikke forstår

• I er bevidst om, at I er børnehavens bedste reklame

• I sørger for tøj og fodtøj som passer til årstiden

• der altid ligger rigeligt skiftetøj i kassen i garderoben

• kassen med bleer altid er fyldt op

• garderoben tømmes hver weekend. Undtaget er dog kassen som kan blive stående.

• barnet dagligt medbringer et stk. frugt, samt en sund madpakke og at madpakken er i plastpose når barnet

er i udegruppe

• I giver besked, hvis barnet holder fri eller er sygt.

• I giver besked, hvis barnet bliver hentet af en anden end barnets forældre.

• I taler et ordentligt sprog.

• I taler pænt om andre børn og voksne

S i d e 11 | 17

Forældremøder I efteråret afholdes et forældremøde for alle forældre i børnehaven.

Forældresamtaler Når barnet har været i børnehaven ca. 3 mdr. tilbydes I en samtale, som tager udgangspunkt i barnets opstart i bør-

nehaven.

Alle forældre tilbydes en samtale af ½ times varighed i januar eller februar medr. Se datoerne i årskalenderen.

Denne samtale vil tage udgangspunkt i et skema som I vil blive præsenteret for inden samtalen.

Der er afsat 2 dage til samtaler i hver gruppe, hvorfor vi forventer at I allerede nu orienterer jer i årsplanen, således

at det er muligt for jer at friholde et par eftermiddags timer hvor I kan deltage i samtalerne.

Forældrearrangementer I børnehaven afholder vi følgende arrangementer:

Forældredag – ca. 4-6 gange årligt.

Her er I velkommen til at deltage et par timer eller hele dagen hvis I har tid og lyst. Formålet er at give jer mulighed

for at få et indblik i barnets almindelig hverdag. Se datoen i årskalenderen.

Sommerfesten

Arrangementet indeholde social samvær, underholdning og sang ved børnene. Børnehaven vil være vært med noget

lækkert mad. Arrangementet lægger typisk en fredag i tidsrummet 16.30 – 19.00 Se datoen i årskalenderen.

Arbejdsdag

Vi har en forventning om, at I som forældre vil bidrage med lidt af jeres tid i børnehaven. Derfor vil hvert forældre-

par få tildelt en opgave som udføres i fællesskab med personale/forældre/bestyrelse/støttekreds en lørdag i tids-

rummet 8.30 – 13.00. Vi har tradition for at mange møder op, hvilket gør dagen til en sjov og hyggelig oplevelse. Se

datoen i årskalenderen.

Bedsteforældredag

• Arrangementet foregår hvert 1½ år. Arrangementet afholdes i tidsrummet

9.00 – 12.30. Kan bedste ikke komme, sender I blot en erstatnings bedste.

S i d e 12 | 17

Mordag

Arrangementet foregår hvert 1½ år og afholdes kl. 9.00 – 12.30. Kan mor ikke deltage kan hun erstattes af en moster

eller bedstemor.

Fardag

Arrangementet foregår hvert 1½ år og afholdes kl. 9.00 – 12.30. Kan far ikke deltage, kan han erstattes af en onkel

eller en bedstefar.

Julecafè

Inden vi alle går på juleferie, vil vi ønske hinanden en glædelig jul. Børnene vil synge julen ind og skolegruppen vil gå

Lucia. Et hyggeligt arrangement for hele familien, hvor søskende også er velkommen.

Støttekredsens generalforsamling

Er du medlem af børnehavens støttekreds, har du mulighed for at deltage i kredsens årlige generalforsamling som

finder sted hver år sidst i april kl. 18.30. Ønsker du at blive medlem af støttekredsen, kan du tilmelde dig på hjemme-

siden.

Generalforsamling

Børnehavens årlige generalforsamling finder sted hver år sidst i april kl. 19.30 i umiddelbar forlængelse af støtte-

kredsens generalforsamling.

Afslutning for kommende skolebørn

Fælles afslutning for kommende skolebørn og deres forældre foregår hver år lørdag efter overnatning. Her runder vi

året af, siger farvel til hinanden, der holdes en lille tale, børnene synger og får udleveret barnets bog.

Arrangementet er uden søskende.

For alle arrangementer – se datoen i årskalenderen

Temadage for børn 6 gange om året holder vi fælles temadage i børnehaven. Disse dage tager udgangspunkt i de 6 kompetenceområ-

der.

• Barnets alsidige personlig udvikling

S i d e 13 | 17

• Krop og bevægelse

• Kulturelle udtryksformer

• Sprog

• Natur og naturfænomener

• Sociale kompetencer

Ud over dette vil hver gruppe sætte fokus på bestemte emner og kompetencer hen over dagen/ugen/måne-

den/året. Følg med på månedskalenderen og se hvad vi arbejder med.

Gruppemøder / personalemøder Vores klare mål er, at Børnehaven Solsikken skal være en børnehave med indhold og kvalitet. Det betyder at der

arbejdes målrettet med de pædagogiske læreplaner på gruppe- og personalemøder, samt på pædagogiske dage.

Tirsdag middag, samt fredag formiddag afholdes møder, hvor personalet på skift passer børnene. Derudover afhol-

des der hver måned et aftenmøder, hvor personalet har mulighed for at gå i dybden med forskellig temaer, modta-

ger supervision, deltager i fælles kurser og har mulighed for at fordybe sig i nye pædagogiske emner.

Pædagogik og andre udviklingsområder I 2015-16 ønsker vi at sætte særlig fokus på

• inklusion, herunder Maryfonden

• sprog, herunder dialogisk læsning

• Grønne spirer, herunder udeliv

• IT, herunder brug af Ipad i børnehøjde

• børnemøder og det kristne indhold i hverdagen

Hvert tema gennemarbejdes i styregrupper, som søsætter, korrigerer og udvikler.

I det pædagogiske team vil vi sætte særlig fokus på pædagogiske emner som er oppe i tiden, herunder regeringens

forskellige ”pakker”.

Udgangspunktet for vores samvær med barnet vil forsat være en anerkendende tilgang. Vi ønsker dog at være mere

nysgerrige, og undersøgende på hvad der er barnet hensigt og intentioner.

Vi ønsker, at være anerkendende, respektfulde og finde de gode historier omkring barnet, om jer og om hinanden,

men mener også at vi som voksne har et stort ansvar i at være voksne der tør sætter klare rammer og grænser for

barnet. Det er det vi kalder tydelige voksne. Et barn har brug for at føle sig elsket, hørt og set, men det har ikke brug

for at sætte dagsordenen hele tiden.

S i d e 14 | 17

Gruppeinddeling Rød gruppe – årgang 12 + 13

Rød gruppe består efter sommerferien af ca. 20 børn og 4 faste voksne.

Til foråret vil gruppen bestå af ca. 28 børn.

Børnene samles hver dag i tidsrummet kl. 9.00 – 12.30.

Fokus være genkendelighed, tryghed, regler og rytme.

Børnene skal øve sig i at bliver fortrolige med hverdagen, de voksne og hinanden.

På grund af størrelsen, vil børnene vil blive delt i 2 grupper, hvoraf den ene gruppe vil være ude mandag/tirsdag og

den anden gruppe vil være ude onsdag/torsdag.

Fredag vil være fælles dag, hvor børnene kan lege sammen ude og inde.

Gruppeopdelingen vil kunne ses på tavlen i garderoben og ændres løbende.

Husk madpakker i pose når barnet skal i udegruppe.

Gul gruppe – årgang 11

Gul gruppe består efter sommerferien af 22 børn og 4 faste voksne.

Børnene vil være samlet hver dag 9.00 – 12.30, 2 uger på gul stue, efterfulgt af 2 uger i udegruppen. Se hvornår bør-

nene skal være ude, i årskalenderen. Er gul markeret, skal gul gruppe være ude.

I gul gruppe vil der være fokus på selvværd og selvtillid. At børnene oplever sig som værdifulde, har øje for hinanden,

respekt for hinanden og voksne – og lærer at samarbejde.

De vil få individuelle udfordringer, hvor målet er at få dem til at vokse og opleve sejre.

Grøn gruppe- årgang 10

Grøn gruppe består efter sommerferien af 16 børn, samt 3 faste voksne

Vores mål er, at gøre børnene skoleparate gennem leg og læring. Aktiviteterne vil være målrettet og børnene vil

blive udfordret i konkrete opgaver omkring ansvar, opmærksomhed, krav og selvstændighed, både når de er i ude-

gruppen og på gul stue.

Førskolegruppen vil

S i d e 15 | 17

• lære at håndtere papir/saks/lim i forbindelse med en opgave

• øve sig i at mærke om tøjet passer til årstiden

• lære om trekanter/firkanter/cirkler

• blive sikre i farverne, stifte bekendtskab med tal og bogstaver

• lære at tage ansvar for deres tøj og ting

• stifte bekendtskab med ordet ”duks”,frikvarter, dansk og matematik

• øve sig i at færdes i trafikken

• øve sig i at se på klokken, kunne dagene og månederne

• lære at skrive eget navn, kunne sit efternavn, samt mor og fars navn

• lære at spille diverse spil

• arbejde med at indarbejde en kollektiv besked og handle herefter

• lære sociale spilleregler, som er fundamentet for et godt børneliv.

I har som forældre et stort ansvar i at udfordre barnets selvstændighed. Læs ovenstående og lad jer inspirere.

Bed gerne om børnehavens folder der fortælle om skoleparathed.

Vi ønsker, at skabe så meget brobygning mellem børnehave og skole som muligt, således at barnet får en tryg skole-

start. Derfor vil vi i løbet af foråret tage på skolebesøg, og modtage besøg af børnenes kommende lærer.

Børnene vil i foråret komme på besøg i friskolens SFO, hvor de får lov at lege lidt om eftermiddagen.

Udeliv – natur og naturfænomener Hvorfor udegruppe? Af hensyn til plads og ro i huset og af hensyn til barnets læring!

Vi er så heldige at udegruppen har mulighed for benytte hallen en gang om ugen hen over vinteren.

At være barn i Børnehaven Solsikken, betyder at barnet bliver udfordret. Udelivet er en vigtig del af barnets lærings-

miljø. Det er her motorikken udfordres og de usynlige grænser/spilleregler læres, når børnene færdes i skoven.

Udeliv betyder at vi færdes ude i alt slags vejr, hele året rundt enten i udegruppen eller på legepladsen.

Derfor er det vigtigt at I som forældre dagligt sørger for at gennemgå barnetsgarderobe, så det har tøj/skiftetøj til

hele året. Vi har ikke et tørreskab, men erfaringen viser at 2 sæt af alting er en rigtig god ting hvis barnet skal have

tørt tøj til næste dag. Flyverdragter og regntøj må gerne være beskidte – det vigtigste er at de er varme og tørre.

Husk barnet skal være rask, altså kunne deltage i gruppens daglige liv, også når det er i udegruppen.

S i d e 16 | 17

Dagsrytmen Læs mere på hjemmesiden

Sprogstimulering I løbet af barnets tid i børnehaven, vil det ofte blive mødt med en sang, et rim eller en voksen der læser historie.

Dette er en del af den tidlige læsning. At kunne genfortælle, lytte, lave vrøvleord, benævne billeder i billedlotteri,

gætte gåder, forstå en kollektiv besked og digte en historie, er ligeledes vigtige elementer i den sproglige forståelse.

Sproget har betydning for kommunikation og leg, og er derfor vigtig i forhold til barnets relation til andre. Vi ønsker

at styrke barnet sprog og dermed barnet forudsætning for tidlig læsning. Derfor vil vi i perioder give børnene sprog-

stimulering i mindre grupper og søge inspiration og hjælp hos talepædagogen og hos 2 sprogsvejlederen i kommu-

nen.

Alle børn tilbydes en sprogscreening når de er mellem 2,10 år og 3,4 år, samt når barnet skal i skole. Screeningen la-

ves af en pædagog og består af en række øvelser med billeder og legetøj, således at barnet oplever testen som leg.

Testen tager max. 15 min..

Screeningen viser om barnet har et alderssvarende sprog, om vi skal være særlig opmærksom på visse områder af

barnets sprog, eller om vi skal søge særlig støtte til barnet. Screeningen indebærer også, at I som forældre inddrages

og skal svare på en række spørgsmål. Sprogscreeningen afsluttes med en samtale hvor vi drøfter resultatet og

eventuelle tiltag klarlægges. Reglerne for screening ændrer sig løbende alt efter kommunens vejledning eller rege-

ringens krav - men I skal forvente at modtage en mail med information og skema til udfyldelse fra børnehaven

/sprogpakken.

Fase 2 netværk – det konsultative team Når der opstår situationer omkring et barn som vi ikke forstår, drøfter vi det med jer som forældre. Men nogle gange

kommer vi til kort, bliver i tvivl, usikre eller mangler viden. Når sådan en situation opstår vil vi sammen med jer kon-

takte det ”konsultative team” som hedder fase 2 netværk. Sammen med relevante fagpersoner vil vi søge at skabe

de bedst mulige betingelser for jeres barn og dets trivsel. Måske er en enkelt samtale nok, måske skal der et hjem-

mebesøg til, måske skal barnet testes . . .

Beslutningen træffer vi sammen, så vi får skabt en helhed omkring barnet.

Underretningspligt Som børnehave har vi skærpet underretningspligt, hvis vi får mistanke, kendskab til eller grund til at antage, at:

S i d e 17 | 17

• et barn kan have behov for særlig støtte efter servicelovens §11

• et barn har været udsat for vold og / eller andre overgreb.

• barnets sikkerhed eller sundhed er i fare

Regeringen har udarbejdet en forebyggelsespakke, som har til hensigt at sætte fokus på tidlig opsporing, forebyg-

gelse og handling. Medarbejdere og bestyrelse har i samarbejde med socialstyrelsen udarbejdet en forebyggelses-

pakke for huset. Vil du vide mere kan du henvende dig til leder eller formand.

Kørsel Når jeres barn starter i børnehaven, skriver I under på, at barnet må køre i privat bil med personalet og evt. andre

forældre. Barnet vil altid være fastspændt og sidde i autostol eller på selepude alt efter størrelse og alder og gæl-

dende regler. Privat kørsel kan forekomme i forbindelse med ture og udflugter, samt ved kørsel når der handles ind

til maddagen.

Billeder og fotografering Når barnet starter i børnehaven skriver I under på, om billeder af barnet må lægges på hjemmesiden. Billederne

fjernes typisk efter 6 mdr. Billeder af børn vil aldrig være portrætfoto, men barnet vil altid indgå i en gruppe sam-

men med andre. Vi vil endvidere bede jer skrive under på, om vi må videofilme barnet, som kan benyttes i pædago-

gisk øjemed, ved forældresamtaler samt ved forældremøder.

Hvis det mod forventning skulle ske, at billeder ved en fejl lægges ud, uden jeres samtykke, beder vi jer straks hen-

vende jer til kontoret.

Medarbejdere og Bestyrelsen Læs mere på hjemmesiden.