Budaya Betawiindolessons.com/lessons/pdfs/Betawi01.pdfetnis Betawi telah mendiami Jakarta dan sekitarnya sejak jaman batu baru atau jaman noelitiko. My new words: _____ Ia berpendapat

Budaya Betawi

A. Watch the video Asal-usul Betawi and complete the activities https://www.youtube.com/watch?v=WVF45byXUmw

1. Write words and phrases that are new to you.2. Discuss translation with class.

0:18Sejarah asal-usul suku Betawi. Etnis Betawi adalah sebuah suku bangsa di Indonesia yang penduduknya umumnya bertempat tinggal di Jakarta. My new words: ________________________________________________________________

Pada jaman kolonial Belanda tahun 1930 kategori orang Betawi yang sebelumnya tidak pernah ada justru muncul sebagai kategori baru dalam data sensus tahun tersebut. My new words: ________________________________________________________________

Jumlah orang Betawi sebanyak 778 953 jiwa dan menjadi mayoritas penduduk Batavia waktu itu. My new words: ________________________________________________________________

Ada tiga pendapat yang menjelaskan tentang sejarah suku Betawi, yaitu:

Satu, pendapat pertama. Pendapat pertama mengatakan bahwa suku Betawi berasal dari hasil kawin-kawin antar etnis dan bangsa di masa lalu yang didatangkan oleh Belanda ke Batavia. Sehingga etnis Betawi disebut sebagai pendatang baru di Jakarta. My new words: ________________________________________________________________

https://www.youtube.com/watch?v=WVF45byXUmw

Kelompok etnis ini lahir dari perpaduan berbagai kelompok seperti orang Sunda, Melayu, Jawa, Arab, Bali, Bugis, Makassar, Ambon dan Tionghoa. My new words: ________________________________________________________________

Dua, pendapat kedua. Pendapat kedua menurut sejarawan Sajiman MD etnis Betawi telah mendiami Jakarta dan sekitarnya sejak jaman batu baru atau jaman noelitiko. My new words: ________________________________________________________________

Ia berpendapat bahwa penduduk asli Betawi adalah penduduk nusa Jawa sebagaimana orang Sunda, Jawa dan Madura. My new words: ________________________________________________________________

Pendapat tersebut juga dipertegas dengan Uka Tjandarasasmita yang mengeluarkan monografinya, ‘Jakarta raya dan sekitarnya dari jaman pra sejarah hingga kerajaan Pajajaran’, 1977. My new words: ________________________________________________________________

Dalam monografinya mengungkapkan bahwa penduduk asli Jakarta telah ada pada sekitar tahun 3500-3000 SM. My new words: ________________________________________________________________

Tiga, pendapat ketiga. Lance Castles yang pernah melakukan penelitian tentang penduduk Jakarta di mana journal penelitiannya diterbitkan tahun 1967 oleh Cornell University yang mengatakan bahwa secara biologis mereka yang mengaku sebagai orang Betawi adalah keturunan kaum berdarah campuran aneka suku dan bangsa yang didatangkan oleh Belanda ke Batavia. My new words: ________________________________________________________________

Kelompok etnis ini lahir dari perpaduan berbagai kelompok etnis yang ada di Indonesia; Sunda, Melayu, Jawa, Bali, Bugis, Makassar dan Ambon, maupun dari luar seperti Arab, India, Tionghoa dan Eropa. My new words: ________________________________________________________________3:10

B. Watch the video about Pengamen Ondel-ondel and complete the activities https://www.youtube.com/watch?v=kbzNqeSmo7Q

1. Write words and phrases that are new to you.2. Discuss translation with class.

Pengamen ondel-ondel akan ditertibkan Dengan postur tubuh besar dan topeng berwarna merah dan putih, serta tampilan kostum yang meriah, Ondel-ondel hadir di tengah masyarakat untuk menghibur serta menjaga masyarakat DKI Jakarta, terhindar dari berbagai hal yang buruk. My new words: ________________________________________________________________

https://www.youtube.com/watch?v=kbzNqeSmo7Q

https://www.youtube.com/watch?v=kbzNqeSmo7Q

Seperti yang dilakukan oleh Bagas, pelajar 23 tahun asal Betawi yang mengisi waktu luangnya dengan berkeliling, mengitari daerah Jakarta Selatan, untuk mengamen dengan menggunakan ondel-ondel. My new words: ________________________________________________________________

Menggunakan peralatan milik ayahnya, Bagas mengaku bisa merauk penghasilan sekitar 70000 hingga 100000 rupiah dari mengamen. My new words: ________________________________________________________________

Namun ia pun tak mengira, jika usahanya dalam melestarikan budaya Betawi dinilai sebagai bentuk eksploitasi terhadap fungsi ondel-ondel. My new words: ________________________________________________________________

Nggak ada sih saya cuma buat mau ngelestarai ape ngelestarai ape melestarikan budaya Betawi aja Bang biar nggak punah, ya kan, ya buat happy happy lah ya kan, masalah dapet duit ape nggaknya yang penting kita ingin ngibur orang. My new words: ________________________________________________________________

Saya kan sebagai orang asli Jakarta, ya kan, dari Betawi, ya kan, kalo ditertibkan terus siapa yang buat ngelestarai ape, lestarikan budaya Betawi Bang. My new words: ________________________________________________________________

Sejarawan JJ Rizal menampik stigma tersebut, menurutnya, ondel-ondel digunakan untuk mengamen adalah sesuai dengan esensinya. My new words: ________________________________________________________________

Fungsi ondel-ondel sebagai pengusir bala, menjadi salah satu penyebab mengapa masyarakat memberikan imbalan kepada ondel-ondel yang hadir di tengah masyarakat. My new words: ________________________________________________________________

Sebaliknya, JJ Rizal pun berharap, agar pemerintah tidak gagal paham atas esensi dari ondel-ondel itu sendiri. My new words: ________________________________________________________________

Menurutnya para pengamen inilah yang telah melaksanakan tugas pemprov dalam hal pembinaan kebudayaan DKI Jakarta. Ya ondel-ondel menurut tradisi budaya dan sejarahnya yang panjang ya memang mengamen. My new words: ________________________________________________________________

Dia ke luar masuk kampung, dan itu dilakukan secara rutin dan orang merasa bahagia merasa beruntung karna mereka mengerti fungsi kultural dari ondel-ondel itu adalah tolak bala. Dia mengusir segala hal-hal yang buruk hal-hal yang jahat begitu ya, dari kampung-kampung. My new words: ________________________________________________________________

Karena itu orang kemudian menyawer, karna merasa dia berterima kasih kampungnya itu udah diamankan. My new words: ________________________________________________________________

Ondel-ondel itu dengan mengamen itu merendahkan? Justru menurut saya yang merendahkan itu mereka dalam periode yang panjang sebagai pemerintah DPRD maupun pemerintah kota DKI Jakarta, tidak pernah ada upaya yang serius untuk membina ondel-ondel. My new words: ________________________________________________________________

Jadi ketika masyarakat itu dengan daya upayanya sendiri membuat ondel-ondel sekarang tumpah ke jalan-jalan raya ke luar masuk kampung di Jakarta itu harus dihargai sebagai upaya survival atau penyelamatan dari ondel-ondel yang tidak dilakukan oleh pemerintah DPRD maupun pemerintah kota. My new words: ________________________________________________________________

Mereka taunya ngomel, atas kerja yang mereka nggak kerjakan selama ini yang namanya pembinaan kebudayaan. My new words: ________________________________________________________________

Hingga Senin siang, pemerintah provinsi DKI Jakarta serta DPRD DKI Jakarta, belum bersedia untuk berkomentar terkait wacana pelarangan ini, dengan alasan masih melakukan pekajian. My new words: ________________________________________________________________

Pertanyaan:Apa pendapat sejarawan Rizal tentang wacana menertibkan pengamen ondel-ondel?

Bagaimana sikap Rizal terhadap pemerintahan?

C. Watch the video about Kampung Betawi Condet and complete the activities

https://www.youtube.com/watch?v=3W9c7V5tNxk

Questions

What does it feel like walking through the main road in Condet, and why so?

By what term does the community there prefer to be referred as despite their heritage?

Write a short paragraph (+- 50 words) about the condet, include the conjunction phrase walaupun/meskipun.



D. Watch the video about Betawi Music and complete the activities https://www.youtube.com/watch?v=Tr2NhnS2NFE

https://www.youtube.com/watch?v=yeMkXzFzK0k

https://www.youtube.com/watch?v=Tr2NhnS2NFE



https://www.youtube.com/watch?v=Tr2NhnS2NFE

Questions How would you describe the instrumentation and sound of Betawi music? What connections can you make with the history of Betawi culture?

E. Listen to the Betawi song Asyik and complete the activities https://www.youtube.com/watch?v=3oXfFxxr2UE

This song is by Benjamin Sueb, a Betawi cultural icon. The language is how the Betawi language was spoken, which is becoming rarer these days. Let’s see if you can decipher their language. Answer the following question about the song:

‘Why are the two characters in the song complaining about each other’s occupation?’

Look out for and identify the phonological variance of the Betawi accent. There are also a lot of Betawi words. Some have been absorbed into Indonesian and you may find them in KBBI online, or else ask your tutor.

The key lines of the lyrics have been bolded. The grey bolded lines are extra information about the characters’ reactions. The rest are pantun style lyrics that might not logically add to the story but are ornamental rhymes.

https://www.youtube.com/watch?v=3oXfFxxr2UE

https://www.youtube.com/watch?v=3oXfFxxr2UE

Yang berduri bueh durian Masing enak si kue putu Eh gak enak punye bini biduan

Malem minggu ditinggal melulu Aduh duh... Aturan asyik Lagi-lagi undangan gengsot, katenye

Gak taunye die seneng, Gue nyang sewot (Sapa suruh kawin ma biduan jadi biduan juga yang penting di jalan yang bener iye nggak) Bueh mangge si bueh pelem Lebih manis bueh belimbing (amboooooii) Paling suseh punye laki bintang pelem (kenapeee?) Die ciuman di pelem.. Gue nyang rungsing Aduh duh... Aturan asyik Ape lagi adegan ranjang

Gue yang liat ati panas, die yang seneng

(Aah itu kan cuman di pilem

gak sampe ke hati)

gak sampe ke hati,

tapinya kan ndredek juga kan

(ahehe yak tauk dah) Ikan tongkol di pasar ikan Ikan ditangkep masuk ke jale Ati dongkol punye bini biduan

Kalo lagi nyanyi, die suka maen mate Aduh duh... Bisa berabe Ade orang nyang saleh sangke

Die kecantol gue nyang

garuk-garuk kepale

(siape yang saleh,

gue sih gak kenape nape.. die aje) Burung celepuk si burung malam (nak cakap buruung) Kukunye tajem seperti duri Bikin kapok punye laki bintang pelem (eh kenapee?) Tiap kali tidur saye sendiri aje... Aduh duh... Aturan asyik duaan kalo pergi pulangnye malem

Lagi-lagi alesannye shooting pelem... ke binaria lu bilang shooting pilem Emang lu lagi bikin pilem di sono

Find out more about Benjamin Sueb

https://en.wikipedia.org/wiki/Benyamin_Sueb

https://en.wikipedia.org/wiki/Benyamin_Sueb

F. Listen to the video about Betawi food and answer the following questions

1. How many Betawi cultural artefacts are mentioned in the video?Ondel-ondel, orkes gambang kromong, tan jedor, tradisi paling pintu

2. How many Betawi dishes mentioned in the video can you identify?

Gabus pucung, soto Betawi, pecak gurame, kerak telor, roti buaya, sayur besan, semur jengkol, sayur asem

3. How far is the restaurant ‘Warung Dapur Betawi’ from Jakarta?

https://www.youtube.com/watch?v=Cfng3j8D-yI

4. From the video, which phrase mean:

a. The rarest food on earthb. My tummy is starting to get grumbly c. Quite comfortable d. Feeling homely

6. How is ikan gabus described and where does it live?

7. What is the meaning of sayur besan and what is the story behind the name?

What ingredients is ‘pletok’ beer made of?

G. Watch the video about Traditional Betawi clothes and complete the activities

https://www.youtube.com/watch?v=kqv2RlTi4vI

1:18Ah…ada beberapa faktor keinginan saya untuk mendirikan batik Betawi Terogong ini, karna memang saya ingin menghidupkan kembali batik yang dulu pernah ada di Jakarta, kemudian saya juga ingin apa memberdayakan ibu-ibu yang khususnya di sekitar Jakarta ini, di sekitar Terogong ini, dan kemudian saya juga ingin mengangkat nama Terogong ini jadi jangan hanya Terogong terkenal dengan yang lain-lainnya, tapi saya inging Terogong terkenal dengan batiknya.



2:41Eh..karna kebetulan saya asli Betawi, kedua orangtua juga asli eh Betawi kampung ini ya jadi saya prihatin dengan keberadaan budaya Betawi itu sendiri di kampungnya sendiri di ibukota. Saya banyak bergaul dengan teman-teman yang non betawi, mereka bangga untuk memperkenalkan adat tradisinya, mempertahankan tradisinya di kota Jakarta, kenapa kita yang asli Betawi tidak bangga untuk memelihara tradisi budaya sendiri yang merupakan kearifan lokal dari daerah kota Jakarta ini.

What do the phrases in bold mean?

1. ______________________2. ______________________3. ______________________4. ______________________5. ______________________6. ______________________7. ______________________8. ______________________9. ______________________10. ______________________

Question What are Siti Lela’s reasons for producing batik Betawi?What is Bachtiar’s motivation to run a Betawi attire rental shop?

H. Watch the video about a Pencak Silat festival and complete the activities

https://www.youtube.com/watch?v=_UU375IbIKA

Watch and listen to the news clip about the silat festival at Kampung Silat Rawa Belong.

1. Take notes of key vocabulary and phrases.2. Share and discuss with class.3. Write a 100 word summary in Indonesian of why the community at

Rawa Belong is proud of their heritage.



I. Watch the video about Si Pitung. The aim of this activity is to understand the entire video without transcription. This is very achievable because the narrator speaks at a medium pace.

https://www.youtube.com/watch?v=1ZTvayQwpkQ

1. Firstly, watch and listen to the entire story once, reading the transcript. Use the questions for each scene to guide your understanding. Write down key words and phrases that are new to you. Some expressions and speech acts have been highlighted.

2. After that, discuss with class language that was difficult to understand.

3. Play the Kahoot game to consolidate your familiarity with the text.4. Then, watch the entire video again without the transcript, trying to

understand most of the story - give yourself a score out of 10, be generous!

5. Lastly, discuss the questions at the end of the script.



0:57 Who was Si Pitung?

Salah satu cerita sejarah yang melegenda dari Jakarta, adalah, Si Pitung. Si Pitung adalah salah satu pahlawan yang berani melawan penjajahan Belanda. Bagaimana kisahnya? Mari kita simak dalam cerita berikut.

New key words and phrases: ________________________________________________________________________________________________________________________________

1:15 Where was he born? What are his parents’ names?

Si Pitung lahir di kampung Rawa Belong. Ayah Si Pitung bernama Abah Piun dan Ibunya bernama Nyak Pinah.

New key words and phrases: ________________________________________________________________________________________________________________________________

1:22 What do we know of Jakarta at the time when Si Pitung was born?

Ketika Si Pitung lahir, Jakarta masih bernama Batavia, dan sudah ratusan tahun dijajah oleh Belanda.

Key words and phrases: ________________________________________________________________________________________________________________________________

1:32 What did Pitung have to witness growing up?Pitung tumbuh menjadi anak yang setiap hari menyaksikan kekejaman penjajahan Belanda terhadap masyarakat Batavia.


1:42 Why did his father send him to the Haji Naipin’s pesantren?Ketika sudah tumbuh remaja, ayahnya berharap Si Pitung menjadi anak yang berbudi baik, karna itu ayahnya mengirim Si Pitung belajar di pondok pesantren Haji Naipin di Kemayoran.


1:55 What did Si Pitung learn at Haji Naipin’s pesantren?

Selama di pondok pesantren, sehari-hari, Si Pitung belajar mengaji. Haji Naipin, dengan sabar, mengajari Si Pitung mengaji. Si Pitung termasuk anak yang cerdas, sehingga cepat menguasai pelajaran yang diberikan oleh Haji Naipin. Selain mengaji, Si Pitung juga belajar silat. Selain pintar mengaji, Si Pitung ternyata juga mumpuni dalam pencak silat, sehingga Haji Naipin sangat menyayanginya.


2:26 What was Aji Naipin’s message to Pitung when they parted?

Setelah beberapa tahun menjadi santri Haji Naipin, Si Pitung pun pulang ke kampung halamannya. ‘Abah Haji, terima kasih selama ini sudah bersedia mendidik aye di pesantren ini, sekarang, aye mohon pamit untuk balik ke kampung halaman.’ ‘Pitung, sudah menjadi kewajiban aye, membagi ilmu kepada siapa saja yang mau belajar. Nah, sekarang pulanglah kamu ke kampung halaman, amalkan ilmu yang kamu dapatkan di sini untuk kepentingan masyarakat di sekitarmu, dan jadilah anak yang berbakti kepada orangtua. Salam aye untuk orangtuamu ye.’ Key words and phrases: ________________________________________________________________________________________________________________________________

3:00 How does the food at home compare with that of the pesantren? Why is this so?

Sesampainya di rumah, Si Pitung disambut dengan makanan yang sangat enak. Maklum saja, selama menjadi Santri, Si Pitung tidak pernah memakan makanan yang enak. Kehidupan di pesantren memang selalu sederhana, dan banyak prihatin, agar para santri memiliki kepribadian yang kuat.


3:21 What was Pitung’s main occupation back in his village?

Selama di rumah, Si Pitung rajin membantu babehnya. Setiap hari, Si Pitung mengembalakan kambing ke daerah yang banyak rumputnya.


3:30 What was his father’s occupation?

Sedangkan ayah Si Pitung, setiap harinya berjualan buah-buahan di pasar Tanah Abang.


3:37 What did Pitung’s father tasked him to do and why?

Suatu hari, Si Pitung disuruh babehnya menjual kambing ke pasar Tanah Abang. ‘Pitung, badan Babeh agak kurang enak, lu, jual dua ekor kambing ke pasar Tanah Abang sono ye.’ ‘Beres Beh.’ ‘Tapi inget, lu jual harganya jangan terlalu murah ye.’ ‘Tentu saja Beh.’


3:57 Where did Pitung secure the money?

Setelah menjual dua ekor kambingnya di pasar Tanah Abang, Si Pitung segera pulang dan memasukkan uangnya di kantong celana.


4:04 What happen to Pitung on his way home?

Namun, dalam perjalanan pulang, Si Pitung dicegat oleh tiga orang preman. ‘Hey, siape namelu?’ ‘Nama aye Pitung Bang.’ ‘Rumahlu di mane?’ ‘Di Rawa Belong Bang.’ ‘Ya udah, pulang sono.’ Tanpa disadari Si Pitung, uangnya hasil menjual dua ekor kambing, telah diambil oleh salah satu komplotan preman tersebut.


4:32 What did the father ask him when he arrived home?

Sesampainya di rumah, babeh Si Pitung sudah menunggu. ‘Asalammualaikum.’ ‘Wa alaikum salam, eh elu Tung. Gimana hasil jual kambingnye? Dapet harga bagus kan?’ ‘Beres Beh, ini duitnya.’


4:32 Why was Pitung confused?

Si Pitung tiba-tiba bingung uangnya tidak ada. ‘Lu kenapa jadi bingung begitu?’ ‘Waduh Beh, kayaknya, aye kecopetan. Hm entar ya aye cari dulu pencopetnya.’


4:57 What warning did Pitung give to the gang?

Si Pitung pun menemukan para pencopet masih ada di tempat semula. ‘Hey, kalian. Lebih baik kalian kembalikan duit gue.’ ‘Ah, kalian jangan pura-pura tidak tau, kalian kan yang nyopet duit gue?’ Para preman tersebut tetap tidak mau mengaku. Dan akhirnya, tidak pake lama, Si Pitung segera menyerang mereka. Hanya dalam beberapa jurus, ketiga grombolan preman tersebut sudah terkapar, dan tidak bisa melawan lagi. ‘Awas lu-lu pade, jangan macam-macam sama anak Rawa Belong!’ Si Pitung segera pulang sambil membawa uangnya hasil menjual kambing.


5:37 What happened the next day?

Besoknya, ketika sedang mengembala kambingnya, Si Pitung tiba-tiba didatangi oleh tiga orang preman yang mencopetnya kemarin. ‘Mau apa kalian ke mari?’ ‘Kite mau minta maap Bang, yang soal kemaren.’ ‘Nama lu siapa?’ ‘Name aye, Rais bang.’ ‘Aye Jiih Bang.’ ‘Aye Jebul Bang.’ Key words and phrases: ________________________________________________________________________________________________________________________________

5:58 What proposal did the gang have for Pitung?

‘Jadi gini Bang. Kite-kite nih, mau ngajakin Abang kerjasama.’ ‘Kerjasama bagaimana?’ ‘Ya, Bang Pitung gabung sama kite-kite, terus, kite nyopet aje di pasar-pasar.’


6:12 How did Pitung respond?

Masya Allah, keterlaluan memang kalian ini. Kalian ini masih muda, badan kuat, malah jadi copet. Yang kalian copet pun juga orang miskin. Yang sehari-hari sudah hidup menderita karna dijajah Belanda. Seharusnya, kalian membantu orang-orang miskin itu! Bukan malah nyopet duit mereka.’ Key words and phrases: ________________________________________________________________________________________________________________________________

6:33 What was the gang’s answer to Pitung?

Rais dan teman-temannya saling berpandangan. ‘Bang, hidup kami pun udah miskin, sehari-hari aja untuk makan susah. Kami mencopet karna kemiskinan, kalau tidak miskin, kami tidak akan nyopet. Jadi, gimana bisa, kami harus bantu orang-orang miskin itu!’


6:50 On what condition did the gang agree to Pitung’s suggestion?

Si Pitung menyuruh mereka mendekat dan membisikkan sesuatu. Rais, Jiih dan Jebul, saling berpandangan. ‘Baik Bang, kami setuju. Asal, Bang Pitung yang memimpin.’ Sebenarnya, apa yang dibisikan Si Pitung kepada tiga orang kawanan pencopet tersebut?


7:10 What is Pitung’s new project?

Beberapa hari setelah pertemuan tersebut, terlihat Si Pitung dan tiga orang pencopet yang sudah menjadi anak buahnya, merampok rumah seorang pejabat Belanda. Si Pitung dan teman-temannya, mengambil harta benda pejabat Belanda itu.


7:27 What is Pitung’s actual new project?

Si Pitung dan teman-temannya, ternyata tidak menikmati hasil rampokan tersebut. Mereka justru membagikan harta rampokan tersebut kepada rakyat miskin.


7:37 Who were the Pitung gang’s victims?

Selama berbulan-bulan, Si Pitung dan teman-temannya, merampok pejabat Belanda maupun orang-orang pribumi, yang menjadi antek Belanda.


7:48 How did the Dutch colonial authority react?

Akibatnya, Si Pitung dan teman-temannya menjadi buronan tentara Belanda. Setiap hari, ratusan tentara Belanda melakukan patroli di Batavia, untuk memburu Si Pitung dan teman-temannya.


8:02 What happened to the gang?

Si Pitung dan teman-temannya mulai terlacak oleh tentara Belanda. Suatu hari, tentara Belanda berhasil menemukan persembunyian Jebul. Tentara Belanda langsung menembaknya. Jebul pun tewas seketika. Giliran Jiih yang kepergok tentara Belanda. Jiih pun tewas oleh tembakan tentara Belanda. Rais, akhirnya juga tewas di tangan tentara Belanda.


8:32 What happened when the Dutch soldiers caught up with Pitung?

Si Pitung pun, akhirnya ditemukan oleh tentara Belanda. Tidak menunggu lama, terdengar suara tembakan. Namun, Si Pitung ternyata memiliki ilmu kebal. Tidak satu pun peluru berhasil menembus tubuh Si Pitung.


8:49 What is Si Pitung’s message to the Dutch commander?

Hey lu! Tentara Belanda! Bilang sama komandan elu, gue Si Pitung, anak Rawa Belong! Kagak takut sama kalian! Bilang sama orang-orang Belanda temen lu itu! Selama mereka masih di sini, gue akan terus ngasih pelajaran ke mereka!


9:02 What was the Dutch soldiers’ reaction to Pitung?

Kabar tentang Si Pitung yang punya ilmu kebal, membuat nyali tentara Belanda menjadi ciut. Mereka tidak berani ke luar dari markasnya.


9:13 What was the secret to defeating Pitung?

Akhirnya, kelemahan ilmu kebal Si Pitung, ketahuan. Seseorang yang menjadi antek Belanda membocorkan rahasia tersebut. Tentara Belanda segera menyiapkan senapan berisi peluru emas.


9:32 Did the secret method worked?

Perjuangan Si Pitung membela kaumnya dari penjajahan Belanda, berakhir sudah. Si Pitung tewas oleh tembakan tentara Belanda, yang menggunakan peluru emas.


9:43 Why do you think Si Pitung has become a local legend?

Masyarakat Jakarta, sampai sekarang, tetap mengingat kisah perjuangan Si Pitung dan teman-temannya. Setelah meninggal, Si Pitung dimakamkan di daerah Rawa Belong, Jakarta Barat. Makam Si Pitung, masih ada sampai sekarang.


Si Pitung - Character development

Is there a similar European legend to Si Pitung?How does Pitung’s character develop in the story?What kinds of traits does Si Pitung possess? What does this tell you about the values of virtues and beliefs of the Betawi Culture?

J. Watch the video Tari Ondel-ondel and complete the activities https://www.youtube.com/watch?v=Ss6pR2XNRYc

1. Translate the dance instruction with a partner

Untuk kostum tarian, kostum wanita menggunakan bando kembang kelapa, kaos lengan panjang warna merah, kain Betawi atau kain batik, selendang atau pashmina, korset hitam dan sepatu olahraga berwarna hitam. Bagi yang berhijab, sebelum menggunakan bando kembang kelapa, memakai hijab berwarna hitam.

Untuk pria, menggunakan peci hitam, kaos putih, cukin atau selendang sarung, celana panjang hitam dan sepatu olahraga hitam.

Gerakan awal, posisi salam, rapatkan kedua telepak tangan di depan dada. Kemudian, penari mengayunkan tangan kanan ke atas, diikuti tangan kiri yang berhenti di depan dada. Setelah itu, diikuti gerakan sebaliknya. Tangan kiri ke atas diikuti tangan kanan yang berhenti di depan dada.

https://www.youtube.com/watch?v=Ss6pR2XNRYc

https://www.youtube.com/watch?v=Ss6pR2XNRYc

Dilanjutkan, kedua tangan naik kemudian turun 45 derajat posisi tegak - jalan di tempat sesuai dengan irama.

Gerakan wanita, jongkok posisi tangan merentang samping dan kepala digoyangkan. Diakhiri dengan postur tegak, tangan merentang ke samping.

Gerakan pria, gaya ondel-ondel dan berputar dengan posisi merentangkan tangan.

Kemudian gerakan menyamping ke kanan dan kiri, tangan 45 derajat kiri dan ke kanan, diakhiri dengan tangan merentang ke samping sejajar bahu.

Posisi wanita, gerakan diawali dengan postur membungkuk, tangan menyilang di dada dua kali. Kemudian berdiri tegak.

Posisi pria, diawali dengan postur agak condong ke belakang, dan membungkuk ke depan dengan tangan merentang sejajar bahu.

Kemudian, gerakan dilanjutkan membungkuk menghadap samping dan posisi tangan merentang ke depan, dan belakang.

Setelah semua gerakan, kita ulangi lagi tarian gerakan satu dan tiga. Kemudian ditutup dengan gerakan penutupan.

2. Perform the dance with your partner

K. Read the article Mencintai Jakarta, mencintai Betawi and complete the activities

https://ramadhan.antaranews.com/berita/972652/mencintai-jakarta-mencintai-betawi

Questions

Who is Anies Baswedan how did he praised the Betawi people?

How did Sapardi describe Jakarta in his book?

What are some of the values and virtues attributed to the Betawi people by anthropologist (budayawan (‘culturalist’) Amri?

https://ramadhan.antaranews.com/berita/972652/mencintai-jakarta-mencintai-betawi

L. Watch the movie Cinlok and complete the activities https://www.youtube.com/watch?v=VPZf1fCwruk&t=397s

Cinlok is a romantic comedy set in Jakarta. You already know much of the language here, this is a chance to practise listening to native speaker pace. The language is very colloquial Jakarta/Betawi-style. We are not trying to understand everything, just the gist of the movie’s story line.

Discuss the questions first with your class to make sure you understand them. Use the questions to guide your understanding of the plot. Take notes of new interesting words and phrases. We will discuss the questions with class after watching the movie.

Kata-kata kunci:Cinta - love Jatuh cinta - fall in love Pacar - girl/boyfriend (Ber)pacaran - Going out (courting)Bohong - lying Pura-pura - pretendingBerharap - to hope

https://www.youtube.com/watch?v=VPZf1fCwruk&t=397s

https://www.youtube.com/watch?v=VPZf1fCwruk

0:00Siapa nama sebenarnya si Pecun?Apa pekerjaannya si Pecun?

5:55Bapak-bapak orangtua di stasiun kereta itu parodinya siapa?

6:66Apa siasat si Pecun mendekati cewek cakep di stasiun?

9:32Dari mana datangnya kereta api yang mereka tunggu?

12:55Apa pekerjaannya si Nayla?Kenapa si klien komplain?Si Tio mau dipanggil Bapak atau Mas? Kenapa?

16:22Si Tio pintar main piano?

22:00Si Pecun jadi parodi siapa?

24:40Pecun dan Nayla saling bercerita tentang apa?

25:50Si Pecun mengusulkan apa kepada Nayla?

27:55Siapa nama lengkapnya Tio?Kenapa si Tio membawa ayam?

33:17Tika dan teman-temannya duduk di kantor apa?

36:05Apa identitas budaya Pecun? Bagaimana kita bisa tahu?

46:20Kenapa Nayla panik ketika Pecun datang ke tempat kerjanya?

50:30Kenapa Tika dan teman-temannya gundah?

51:25Nayla punya kabar bagus apa untuk Tio?

52:25Pecun bilang apa ke Ibu Dito?

57:30Tio dan Tika, menganjurkan apa kepada Nayla dan Pecun?

1:08:00Tio dan Tika pura-pura menjadi sebagai siapa?

1:17:48Mengapa Nayla kembali ke stasiun?

1:18:55Kenapa Tika yakin kalau Nayla dan Tio tidak berpacaran?

1:31:40Bagaimana Nayla dan Pecun jadi sah berpacaran?

Documents

Budaya Betawiindolessons.com/lessons/pdfs/Betawi01.pdfetnis Betawi telah mendiami Jakarta dan sekitarnya sejak jaman batu baru atau jaman noelitiko. My new words: _____ Ia berpendapat