4
BUN RĂMAS, ABECEDAR Serbare adecvată sfărşitului de an şcolar Personaje: David Ştefania Litera A- 2 copii Litera B Litera E - 2 copii Litera C Litera D Litera R Îmbrăcaţi în uniformă de şcolar, intră în scenă o fetiţă şi un băiat, având fiecare un Abecedar. Copiii care reprezintă literele poartă ecusoane cu litera respectivă. David: -De prima zi de şcoală-mi amintesc Căci am primit atunci o carte-aleasă. Mi s-a părut atâta de fumoasă Şi-am început cu drag s-o răsfoiesc. Ştefania: Eu numai la imagini mă uităm, Căci literele nu le cunoşteam Şi mă-ntrebam un pic cam speriată: O să ajung să le cunosc vreodată? David: Dar rând pe rând acele negre oi Ne-au învăţat poveşti şi lucruri noi. Acuma ştim să scriem, să citim Si de aceea azi îi mulţumim Învăţătoarei (doamnei profesor), care, cu răbdare, Ne-a picurat în suflet stropi de soare.

Bun Ramas, Abecedar

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Pentru gradinita

Citation preview

Page 1: Bun Ramas, Abecedar

BUN RĂMAS, ABECEDAR 

 Serbare adecvată  sfărşitului de an şcolar

Personaje: 

David 

Ştefania 

Litera A- 2 copii 

Litera B 

Litera E - 2 copii 

Litera C 

Litera D 

Litera R 

Îmbrăcaţi în uniformă de şcolar, intră în scenă o fetiţă şi un băiat, având fiecare un

Abecedar. 

Copiii care reprezintă literele poartă ecusoane cu litera respectivă. 

David: 

-De prima zi de şcoală-mi amintesc 

Căci am primit atunci o carte-aleasă. 

Mi s-a părut atâta de fumoasă 

Şi-am început cu drag s-o răsfoiesc. 

Ştefania: 

Eu numai la imagini mă uităm, 

Căci literele nu le cunoşteam 

Şi mă-ntrebam un pic cam speriată: 

O să ajung să le cunosc vreodată? 

David: 

Dar rând pe rând acele negre oi 

Ne-au învăţat poveşti şi lucruri noi. 

Acuma ştim să scriem, să citim 

Si de aceea azi îi mulţumim 

Învăţătoarei (doamnei profesor), care, cu răbdare, 

Ne-a picurat în suflet stropi de soare. 

Page 2: Bun Ramas, Abecedar

Intră litera A, se prezintă şi rămâne în scenă. 

Litera „A”: 

Eu portiţa le-am deschis 

Către lume , către vis. 

Prima sunt în alfabetul 

Buchisit de ei cu-ncetul. 

Intră litera „B” şi se prezintă şi se aşază lângă litera A: 

Litera „B”:

-Mie mi se spune B. 

Sunt un 3 şi-o linie. 

Primul sunt la bal, balon, 

Bicicletă şi balcon 

Intră litera „E”, se prezintă şi se aşază lângă litera B. 

Litera „E”:  

-Mă cunoaşteţi? Eu sunt „E”. 

Semăn cu un pieptene. 

Sunt elev şi învăţ bine, 

Scrii elicopter cu mine. 

Intră litera C, se prezintă şi se aşază lângă litera E. 

Litera „C”:  

-Eu sunt „C” de la câmpie 

Casă, carte, colivie. 

Sunt prezent mereu la şcoală, 

Mă ascund în călimară. 

Apare litera „E” se prezintă şi se aşază lângă litera C. 

Litera „E”: 

Iată, am venit din nou. 

Eu sunt „E” de la ecou 

În vorbire sunt expert, 

Page 3: Bun Ramas, Abecedar

Mă exprim mereu corect. 

Apare litera „D” se prezintă şi se aşază lângă litera E. 

Litera „D”: 

-Eu sunt „D” de la decor, 

Drumeţie, dirijor, 

Va anunţ acum, copii, 

Că spre Deltă vom porni! 

Intră litera A se prezintă şi se aşază lângă litera D. 

Litera „A”: 

-M-am întors la voi, Sunt „A”. 

Scrii cu mine albăstrea. 

Ala-bala-portocala, 

Astăzi ne-am jucat de-a şcoala. 

Apare litera „R” se prezintă şi se aşază lângă litera A.

Litera „R”: 

-Mă prezint şi eu sunt R (er) 

De la rac şi rinocer. 

Roata se opreşte-aci, 

Ia citiţi ce-am scris, copii! 

Copiii: -ABECEDAR! 

David: 

-Te salut, carte măiastră! 

Ştefania: 

-Te salut, Abecedar! 

Tu rămâi în viaţa noastră 

Prima carte de şcolar. 

David: 

-Anu-ntreg te-am răsfoit, 

Tainele ţi-am desluşit, 

Page 4: Bun Ramas, Abecedar

Dar acuma, într-un glas, 

Noi îţi spunem: 

Copiii: 

-Bun rămas! 

Ştefania: 

-Singur însă nu rămâi. 

Alţi copii din clasa întâi 

Cu drag te vor răsfoi, 

Să înveţe a citi. 

Copiii: 

-Bun rămas, carte aleasă, 

Noi păşim în altă clasa 

Şi îţi mulţumim frumos, 

Fiindcă ne-ai fost de folos!