13
Butlletí núm. 478

Butlletí núm. 478 - gabrielistas.orgbarcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0478181019.pdfHem après moltes coses sobre els Sioux, els Cheyene, els Navajo o els Apache,

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Butlletí núm. 478 - gabrielistas.orgbarcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0478181019.pdfHem après moltes coses sobre els Sioux, els Cheyene, els Navajo o els Apache,

Butlletí núm. 478

Page 2: Butlletí núm. 478 - gabrielistas.orgbarcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0478181019.pdfHem après moltes coses sobre els Sioux, els Cheyene, els Navajo o els Apache,

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

AFA ASSOCIACIÓ DE FAMÍLIES

JA ARRIBA LA CASTANYADA

JA ESTEU A PUNT PER LAS CASTANYADA?

doncs bé, ja esta tot llest el DIJOUS 31

D'OCTUBRE al col·legi el AFA ha preparat una gran

festa per els nostres fills

Hi haurà castanyes per a tots els alumnes

En infantil es farà, la ruta de la castanyera;

diversos jocs amb música, globus... la resta us ho explicaran els petits, que

segur que s'ho passaran d'allò més bé

A primària es faran també jocs amb música, coreografies, jocs amb globus

.... estem segurs que es divertiran moltíssim

Important: Són molts quilos de castanyes el que hem de preparar per això

necessitem famílies voluntàries que vinguin a tallar les castanyes el

DIMARTS DIA 29 DE 15 A 18 HORES no importa l'hora que vingueu, dins

d'aquesta franja horària Qui pugui si us plau enviar un mail aquí

[email protected]

Moltes gràcies per endavant per la vostra col·laboració

CONCURS DE MONIATOS

Com cada any, realitzarem al concurs de moniatos, mes

endavant us posarem dates .

El concurs tracta de decorar un moniato entre tota la família i

portar-ho al col·legi,s eguint les instruccions que us donarem,

el jurat decidirà els guanyadors, un per cicle. Tots els

participants tindran un petit regal per participar, sabem, que tots els nens i

les famílies ho feu amb molta il·lusió i sabem segur, que tots seran

fantàstics

Page 3: Butlletí núm. 478 - gabrielistas.orgbarcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0478181019.pdfHem après moltes coses sobre els Sioux, els Cheyene, els Navajo o els Apache,

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

ZUMBA

Estarà de nou en marxa. a partir del 8 de novembre i cada divendres de

15.30 a 16.30 us esperem a tots en el gimnàs del col·legi. L'entrada es farà

de 15.20 a 15.25 per la porta petita metàl·lica del pati.

Aquest curs ve amb novetats i s'ha acordat en assemblea que

es realitzarà una aportació de 5 euros mensuals per família

associada, per aquest import podrà venir el pare, la mare i

els alumnes que cursin l'ESO i s'abonarà en una sola quota a

l'inici de cada mes. Lliurarem un carnet el qual donarà accés

a les classes de zumba d'aquell mes.

Animar-vos i venir a gaudir sols o en família de les divertides classes amb el

nostre monitor de zumba Fabio alhora que ens posem en forma. Per a

qualsevol dubte o consulta pots posar-te en contacte a través del nostre

correu electrònic.

Per apuntar-se a l'activitat, si us plau utilitzar aquest formulari

https://form.jotformeu.com/92746838108366

INSTAGRAM

Encara no ens segueixes al nostre instagram?

És la manera mes rapida i facil de assabentar-te de totes les activitats i

novetats. Després de cada activitat pengem fotos perquè pogueu veure el bé

que ens ho vam passar !!!!

Busca a instagram afasantgabiel

REFLEXIONS

Animar-vos a enviar-nos al correu [email protected] qualsevol

reflexió, el més positiva possible.

“L’única cosa que no surt, és allò que deixes d´ intentar”

Gràcies i bon cap de setmana

Page 4: Butlletí núm. 478 - gabrielistas.orgbarcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0478181019.pdfHem après moltes coses sobre els Sioux, els Cheyene, els Navajo o els Apache,

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

EDUCACIÓ INFANTIL

SORTIDA D’EDUCACIÓ INFANTIL

Dilluns 28 d’octubre, tots els nens/es d’Educació Infantil, realitzarem una sortida de tot el dia per poder treballar aspectes relacionats amb la tardo.

Anirem a Can Sala, on farem activitats al bosc i també visitarem la granja. Ho passarem molt bé realitzant aquesta excursió acompanyats del grup de

mestres i dels nostres companys i companyes. Per anar a l’excursió hem de venir amb el xandall del col·legi i la dessuadora-

jaqueta de color vermell.

A la motxilla hem de portar:

• Una ampolla d’aigua

• L’esmorzar dins d’una bosseta, marcat

amb el nom de l’alumne i que digui

esmorzar.

• El dinar dins d’una bosseta, marcat amb

el nom de l’alumne i que digui dinar.

• No han de portar bata, l’agenda,

gominoles, joguines, iogurts, actimels ni

sucs.

Els alumnes que es queden al menjador no hauran de portar el dinar, ja que el col·legi els hi dona un pícnic. Si algun alumne que no va al menjador vol

accedir al pícnic, ho ha de comunicar a secretaria abans del proper dimecres.

PROJECTE NOM CLASSES P-3

Com ja sabeu els nens i nenes de P3 ja hem escollit nom

per les nostres classes!!! P3A som la classe de les Girafes!

I P3B la classes dels Lleons!

A partir de la propera setmana els/les nens/nenes de P3A

podeu portar ninos que siguin girafes, llibres i contes on

apareguin, i els de P3B el mateix però amb lleons.

Farem un raconet a classe a on quedaran exposats i els/les

nens/es podran jugar amb els ninos i mirat els

contes/llibres que aneu portant.

Aquesta setmana alguns nens/nenes porten una pregunta a casa per poder

investigar sobre aquests animals. Recordeu que la resposta ha de ser senzilla

i visual (mural, contes, llibres, fotografies...) per tal de que ho puguin explicar

als seus companys/es. Al llarg del trimestre tots/es col·laborareu en aquesta

investigació.

Page 5: Butlletí núm. 478 - gabrielistas.orgbarcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0478181019.pdfHem après moltes coses sobre els Sioux, els Cheyene, els Navajo o els Apache,

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

LA TARDOR P-3

Ja ha arribat la tardor! Els carrers, els patis, els parcs... es van omplint de

fulles seques que cauen dels arbres. Necessitem que durant la propera

setmana ens porteu algunes d’aquestes fulles per poder fer un treball a classe.

Moltes gràcies!

PROJECTE NOM CLASSES P-4

Aquesta setmana alguns nens/nenes porten una pregunta a

casa per poder investigar sobre Les Estrelles i Els Coets.

És molt important que porteu aquesta informació el dia que

us indiquem a la circular que us entreguem. Al llarg del

trimestre tots/es col·laborareu en aquesta investigació.

Recordeu que la resposta ha de ser senzilla i visual (mural,

manualitat, maqueta,...) per tal de que ho puguin explicar

als seus companys/es.

També podeu anar portant cosetes pel nostre racó de classe

(contes, llibres, ninos,...). En acabar el projecte retornarem

tot allò que hagueu portat.

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ!!

ÚLTIM DIVENDRES DE CADA MES

Ara que els alumnes d’Ed. Infantil entren i surten pel pati, les famílies no

podeu veure les decoracions del passadís, vestíbul, classe i per aquest motiu l’Equip de Mestres us volem convidar l’últim divendres de cada mes a la tarda

a entrar a l’aula a l’hora de recollir el vostre fill/a i visitar amb ells /es el passadís i vestíbul i així poder veure els treballs que van realitzant els nens i

nenes d’infantil. L’hora de sortida serà l’habitual, de 16:45 a 17:00h.

Iniciem aquestes visites el proper divendres 25 d’octubre.

Hi esteu tots convidats!!!

Page 6: Butlletí núm. 478 - gabrielistas.orgbarcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0478181019.pdfHem après moltes coses sobre els Sioux, els Cheyene, els Navajo o els Apache,

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

CICLE INICIAL

SORTIDA A CAN RIGOL

Us recordem que el proper dilluns 21

d’octubre, els alumnes de 1r i 2n de

Primària farem una sortida a Can Rigol

(Begues).

Els nens gaudiran de la Castanyada, una de

les festes més emblemàtiques de la nostra cultura. Si el temps ens

acompanya, farem una gimcana pel bosc, posant atenció als colors i formes

en aquesta època de la tardor. La castanyera ens portarà castanyes per

torrar-les i finalment tastar-les. Com a objectius ens plantegem :

● Conèixer els fruits de la tardor.

● Gaudir d’un temps compartit amb els companys i mestres en un entorn natural.

● Respectar la natura.

● Celebrar la festa popular en un ambient propi de l’estació.

Recordem que cal portar el xandall de l’escola posat, esmorzar, dinar i

aigua.

CICLE MITJÀ

LA NOTÍCIA DELS ALUMNES DE 4t A. “Hau”: Els indis

La classe de 4t A hem estat fent un treball sobre els

indis a castellà. Hem treballat per grups base i ens

hem hagut de repartir la feina: uns escrivint, altres

dibuixant o seleccionant la informació, etc.

Hem après moltes coses sobre els Sioux, els

Cheyene, els Navajo o els Apache, hem descobert

com vivien, com es vestien, què menjaven, etc.

També, hem trobat imatges molt xules que després

hem enganxat a un pòster juntament amb dibuixos.

Hem estat molt motivats i ara ja sabem més coses

sobre els indis i els seu estil de vida.

Page 7: Butlletí núm. 478 - gabrielistas.orgbarcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0478181019.pdfHem après moltes coses sobre els Sioux, els Cheyene, els Navajo o els Apache,

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

CICLE SUPERIOR

PREPARANT LA CASTANYADA.

PORTEM DIARIS VELLS.

D’aquí ben poquet celebrarem la castanyada com cada curs al nostre Col·legi.

Els alumnes de Cicle Superior som aquest any els encarregats de fer les

paperines per poder ficar les castanyes i què després es puguin repartir entre

tots els nens i nenes.

Per això necessitem que tots els alumnes de Cicle Superior durant aquesta

setmana vinent portem de casa algun diari vell per poder elaborar aquestes

paperines.

Durant la setmana els anirem recollint a classe, i divendres a tutoria farem el

treball entre tots.

TREBALLEM EN GRUPS COOPERATIUS A 5è

Aquesta setmana a Competència Social hem

començat a treballar la Resolució de

Conflictes.

Estem creixent i hem d’aprendre poc a poc a

resoldre nosaltres sols els petits conflictes

que es van sorgint en el dia a dia. Hem

après unes “preguntes màgiques” que ens

ajuden a saber com fer-ho.

A més, perquè sigui més divertit i més

experiencial ho estem fent utilitzant grups

cooperatius.

Què he de fer? De quantes maneres puc

fer-ho?

Quina és la millor? Com ho he fet?

Page 8: Butlletí núm. 478 - gabrielistas.orgbarcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0478181019.pdfHem après moltes coses sobre els Sioux, els Cheyene, els Navajo o els Apache,

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

POLLS

S’han detectat polls a Cicle Superior. Aquests animals són paràsits que habiten

exclusivament als caps de les persones i es contagien molt fàcilment per

contacte directe. Són incapaços de volar o saltar però es mouen molt ràpid de

cap a cap. A fi de mantenir el brot sota control us demanem la vostra vigilància

i col·laboració i recomanem que preneu les mesures oportunes per tal d’evitar

el contagi o evitar la seva proliferació. Moltes gràcies per la vostra

col·laboració.

Us convidem a saber més sobre el tema a:

http://hospitaldenens.com/guia-de-la-salut-i-malalties/polls-pediculosi-capitis/

VACUNACIÓ

Com cada any el Departament de Salut administrarà, a través dels equips

d’atenció primària, les vacunes als nostres alumnes de sisè.

És necessari que ompliu i porteu a l’escola signat el full d’autorització de les

vacunes abans del proper dimarts 22 d’Octubre.

Us informem de les dades en que es vacunarà als vostres fills:

- 5 de Novembre

- 11 de Febrer

- 12 de Maig

- 11 de Juny

Page 9: Butlletí núm. 478 - gabrielistas.orgbarcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0478181019.pdfHem après moltes coses sobre els Sioux, els Cheyene, els Navajo o els Apache,

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

Aquest dies serà necessari que els nens i nenes portin el carnet de vacunació.

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA

NOU PROJECTE INTERNACIONAL: “IGNITE YOUR PASSION”

La setmana vinent encetem un nou projecte internacional en col·laboració amb

l’Associació d’estudiants (AIESEC) per tal de potenciar el coneixement dels

Objectius de Desenvolupament Sostenible de l’ONU (ODS). Els ODS es

plantegen com uns objectius orientats a l’acció, concisos, fàcils de comunicar,

limitats en nombre i universalment aplicables a tots els països, tenint en

compte les diferents realitats i nivells de desenvolupament.

Per realitzar aquest projecte, tindrem la col·laboració de dos voluntaris que

impartiran classes i tallers als alumnes sobre els problemes del món i les seves solucions en anglès. A través d'aquestes classes i tallers, els alumnes

desenvoluparan un pensament crític i capacitat per a resoldre problemes. Cadascun dels cursos tindrà adjudicat un dels objectius de desenvolupament.

Amb aquests tallers d’inici de curs, els alumnes adquiriran uns coneixements que els permetran treballar l’objectiu de manera transversal en diferents

projectes al llarg de l’any.

Page 10: Butlletí núm. 478 - gabrielistas.orgbarcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0478181019.pdfHem après moltes coses sobre els Sioux, els Cheyene, els Navajo o els Apache,

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

Els voluntaris que estaran a l’escola són de Grècia i Sèrvia respectivament,

però utilitzaran l’anglès com a llengua vehicular a les classes.

Si voleu tenir més informació sobre els ODS podeu trobar-la en aquest enllaç.

https://www.un.org/sustainabledevelopment/sustainable-development-

goals/

Us anirem explicant com va evolucionant el projecte!!

MEDIACIÓ ESCOLAR

Bon dia famílies i alumnes!!

En el nostre dia a dia de l’escola van apareixent conflictes entre alumnes que,

amb una mica de voluntat i imaginació, tenen solució. Per això tornem a posar

en marxa la MEDIACIÓ ESCOLAR que portem a terme un grup de mediadors

d’alumnes de 3r i 4t.

Primer hem de recordar que la mediació de conflictes no és obligatòria.

Parlarem de les situacions entre les persones afectades. No es tracta de veure

qui te raó o qui no, ni qui guanya o qui perd, la nostra intenció es que tothom

acabi bé i desaparegui el conflicte.

Durant els pròxims dies, passarem per les classes de 5è, 6è i de l’ESO per

informar als alumnes sobre la importància d’aquest servei i la importància de

la mediació.

Page 11: Butlletí núm. 478 - gabrielistas.orgbarcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0478181019.pdfHem après moltes coses sobre els Sioux, els Cheyene, els Navajo o els Apache,

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

A la web de l’escola, es penjarà un document en el qual, individualment, els

alumnes que necessitin aquest servei hauran d’omplir una sol·licitud per fer la

mediació. També en cas de conflictes entre alumnes, podeu adreçar-vos als

vostres tutors. Els cursos on podran actuar els alumnes mediadors són cicle

superior de primària i l’ESO.

Ara que ja esteu informats esperem la vostra col·laboració i que amb això

podem millorar la convivència a l’escola. Estem al vostre servei per poder

ajudar-vos.

Gràcies pel vostra temps i atenció.

L’equip de mediadors

Martina Ceña, Marta Pérez, Nerea Sosa,

Meritxell Alcaraz, Laia Estrada i Carla Puy

TREBALL PER ESPECIALISTES.” SMOKING”. SCIENCE 2n ESO

A l’activitat complementària de Science estem educant, mitjançant la llengua

anglesa, en la prevenció de consum de tabac a l’adolescència.

Els alumnes s’han organitzat en 4 perfils diferents:

● Adolescent fumador/a, explica alguns símptomes que pateix relacionats

amb el tabaquisme.

● Familia preocupada per la conducta del fill/a d’aquesta conducta de risc.

● Doctor/a que informa i fa prevenció del consum de tabac.

● Amic-amiga que explica les implicacions socials del tabaquisme en la

vida diària.

Page 12: Butlletí núm. 478 - gabrielistas.orgbarcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0478181019.pdfHem après moltes coses sobre els Sioux, els Cheyene, els Navajo o els Apache,

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

L’alumnat s’ha creat un perfil amb aquest rol i les seves característiques per

poder establir converses utilitzant estructures senzilles i vocabulari en anglès.

Amb aquesta tècnica cooperativa fomentem les competències comunicatives,

socials i ciutadanes així com la competència específica d’anglès.

PRIMERES IMPRESSIONS DELS ALUMNES DE 1r ESO AMB ONMAT

Les activitats que fem són molt variades com per

exemple les rutines de pensament, recursos

teòrics, “oxygen”,etc….

Els recursos teòrics són unes pàgines on s’explica

el contingut d’un tema en concret, per exemple

el nombres naturals.

El vídeo és la manera més ràpida de resumir un tema , ja que és específic

d’un aspecte concret de l’step que estem treballant. Tant el vídeo com el

recurs teòric els treballem a casa i es reforcen a classe mitjançant activitats.

Les rutines de pensament són unes activitats que serveixen per pensar entre

tots i prendre decisions sobre el tema que estem treballant.

Les activitats “oxygen” són un tipus de activitats per repassar i poder

aprendre de manera molt divertida i amb exemples en la vida real.

Els reptes són activitats d’ampliació de la matèria on, es presenta un repte de

la vida quotidiana als alumnes i han de trobar-ne la solució utilitzant els

coneixements treballats a la unitat.

Els PBL (aprenentatge basat en problemes) és un treball en grup on ens

plantegen una situació i, seguint els passos que ens marquen, elaborem un

informe detallant quin és el problema que es descriu a la situació per trobar

una sortida viable. Entre d’altres aspectes, amb aquests informes aprenem a

plantejar-nos hipòtesis, buscar informació a internet i contrastar-la, treballar

en grup amb rols diferents i descriure una solució amb tota la informació

recopilada i utilitzant les matemàtiques per donar la millor resposta possible.

Els jocs de demostració i les activitats manipulatives ens motiven molt ja que

treballem el temari d’una manera més distreta. Aquesta setmana hem baixat

al pati a descobrir els diferents tipus d’angle que hi podem trobar i aprendre

a classificar-los.

Page 13: Butlletí núm. 478 - gabrielistas.orgbarcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/DICEFSGI0478181019.pdfHem après moltes coses sobre els Sioux, els Cheyene, els Navajo o els Apache,

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

Els professors ens donen pistes de com fer el treball o una activitat proposada

i això ens ajuda molt. També ens organitzen la feina que s’ha de realitzar

tant en grup com de forma individual.

Fem OnMat 2 hores seguides cada dimarts i dijous, però passen volant amb

la varietat d’activitats que realitzem.

Alumnes de 1r d’ESO

CONFERÈNCIES CIENTÍFIQUES A BIOLOGIA I GEOLOGIA DE 4t

Les conferències científiques a la matèria de Biologia i Geologia de 4t han finalitzat aquesta setmana. L’alumnat que les ha realitzat i la seva temàtica

ha estat la següent:

❖ LAIA GARCÍA: “Què és un infart de miocardi??” (BIOLOGIA)

❖ GENIS GEN: “Què és el “brou primigeni”?” (BIOLOGIA)

❖ PAULA LUPIÓN: “Per què tenim picor?” (BIOLOGIA)

❖ SOFIA NAKONECHNA: “Què és l’heterocromia?” (BIOLOGIA)

❖ ALEXANDRA PERELLÓ: “Què són els somnis?” (BIOLOGIA)

❖ SANDRA HU: “Com eren els velociraptors?” (GEOLOGIA)

❖ MARINA IBÁÑEZ: “Què és el somnambulisme?” (BIOLOGIA)

❖ CARLA PUY: “Per què tenim por?” (BIOLOGIA)

❖ AITANA RIAZA: “La vida a la Terra té data de caducitat?” (BIOLOGIA)

❖ ARIADNA RODRÍGUEZ: “Es pot deixar la ment en blanc conscientment?”

(BIOLOGIA)

❖ MARIO RODRÍGUEZ: “Com és i com funciona el cervell?” (BIOLOGIA)

❖ YARA VIRAC: “Què pensa un psicòpata?” (BIOLOGIA)

AGENDA

MES DIA HORA CURS ACTIVITAT

OCTUBRE

21 TOT EL DIA 1r i 2n

PRIMÀRIA Sortida

Can Rigol

25 TARDA INFANTIL Visita aules,

passadís i vestíbul

28 TOT EL DIA INFANTIL Sortida

Can Sala