C. Avaluació 2n ESO - padredamiansscc.orgpadredamiansscc.org/documents/Criteris_1_BAT.pdf · (menys en el parial, que se’ls desompatarà la meitat. ... Si el alumno suspende el

Criteris d’avaluació

1r Batxillerat

Curs 2016-2017

Col·legi Padre Damián Sagrados Corazones

2 IndexLLATÍ I | Padre Damián Sagrados Corazones

INDEX

■ LLENGUA CATALANA3

■ LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA4

■ ANGLÈS¡Error! Marcador no definido.

■ EDUCACIÓ FÍSICA8

■ FILOSOFIA9

■ HISTÒRIA DEL MÓN CONTEMPORANI10

■ FÍSICA11

■ MATEMÀTIQUES/ MATEMÀTIQUES CCSS13

■ COMUNICACIÓ AUDIOVISUAL15

■ TECNOLOGIA INDUSTRIAL¡Error! Marcador no definido.

■ QUÍMICA17

■ BIOLOGIA18

■ LITERATURA UNIVERSAL¡Error! Marcador no definido.

■ ECONOMIA DE L’EMPRESA I20

■ LLATÍ I21

■ PSICOLOGIA22

■ OPTATIVA LLENGUA FRANCESA23

■ DIBUIX TÈCNIC I24

■ FORMACIÓ RELIGIOSA: ACCIÓ SOCIAL26

Padre Damián Sagrados Corazones | Llengua catalanapsicologia 3

LLENGUA CATALANA

Nota de l’avaluació trimestral

Es faran dues proves (parcial de 25% i final de 40%) Un altre 25% serà el resultat de fer la

mitjana de: comentaris literaris, recensions i treballs escrits, preguntes i exposicions

orals, proves de temes concrets, cura en la presentació de treballs i el 10% restant serà

d'actitud (puntualitat, deures, intervenció i participació adequada i responsable, exàmens

signats al dia que s'acordi...) que es partirà de l'1 i s'anirà penalitzant 0,1 o 0,2 per cada

negligència actitudinal. Si un alumne copia (plagi) algun treball, examen, exercici…es

penalitzarà amb un 0 i es baixarà 3 punts l’actitud.

La matèria és acumulativa en tots els exàmens que es realitzin durant el curs. Per aprovar cada

avaluació cal que l'alumne tregui com a mínim un 3,5 de mitjana en el dos exàmens trimestrals

(parcial i final).

Nota final de curs

Per obtenir la nota final de curs, es farà una mitjana dels tres trimestres (33% cadascun).

Aquell alumne que hagi tret un 5,5 mínim i un 7 o més d'actitud, a la nota final de curs se li

aplicarà un 10% més. No hi haurà però, examen d'ampliació al juny.

Ampliacions

Hi haurà la possibilitat de millorar la nota amb exercicis variats d'AMPLIACIÓ. En alguns

exàmens hi haurà una pregunta extra per aquells qui vulguin apujar la nota (sempre es

corregirà a partir d'un 7 en l'examen base, sense haver penalitzat l'ortografia), a més podran

apujar un punt més a cada avaluació si fan dos treballs per trimestre (previ acord amb la

professora), espaiats en una setmana mínim i l'últim s'haurà de lliurar una setmana, mínim,

abans dels exàmens finals.

Recuperacions (Trimestre/Curs anterior)

L'avaluació és contínua i global, per tant no hi ha examen específic de recuperació d'una

avaluació suspesa. Una avaluació suspesa s'aprova aprovant la següent i/o si dóna un resultat

de 4,5 o superior després de fer la mitjana de les tres avaluacions (33% cadascuna). Una

avaluació aprovada NOMÉS recupera la immediatament anterior.

Si queda la matèria suspesa al juny, caldrà recuperar al setembre, amb un examen i un treball.

Es comptabilitzarà de la següent manera: 10% la nota del curs anterior, 20% la nota del treball

estiu i el 70% restant serà l’examen de setembre.

Tractament ortografia

L'ortografia es penalitzarà, es descomptarà una dècima per cada falta de competència

lingüística de manera il·limitada. Si a l'examen posterior (examen final) l'alumne millora de

manera notòria (un 50% menys de faltes o més) se li retornaran les dècimes penalitzades a

4 lengua castellana y literaturaLLATÍ I | Padre Damián Sagrados Corazones

l'examen anterior (parcial) si pot demostrar que ha treballat l’ortografia amb evidències

d’aprenentatge.

Tractament de dislèxia /TDA

TDAH: Més temps en l’examen final. Se'ls descompta la competència lingüística com a la resta

(menys en el parcial, que se’ls descompatarà la meitat). Llegir els enunciats dels exàmens amb

ells per assegurar que han entès el que se'ls demana. Fer els exàmens ben variats: test, de

resposta curta, de resposta llarga....

DISLÈXICS: Només es penalitzarà l'ortografia de 10 errades que se'ls haurà lliurat i treballat

prèviament/penalització màxima 2 punts per examen/més temps en els exàmens/ haurien de

poder contestar alguna pregunta oralment.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Nota de la evaluación trimestral

Notas varias: 25% Lecturas, expresión escrita, comprensión, pruebas varias y unidades

didácticas.

Evaluación inicial: A partir de la lectura de verano, actividades sobre el libro de lectura

con la que evaluamos la competencia lingüística (oral y escrita) y digital del alumno. Se

evalúa dentro de las notes varias del primer trimestre.

Exámenes parciales o trabajos: 25%

Examen final de trimestre 40%

Actitud: 10% Se valoran los siguientes aspectos:

Entrega puntual de los deberes, correcciones y trabajos. Tres faltas de material

y/o deberes supondrá una incidencia para el alumno. Su nota máxima del trimestre

no será superior a 5.

Autoevaluación rúbrica, de manera acumulativa a lo largo del curso.

Cada trimestre el alumno ha de completar su autoevaluación y corregir las

faltas con dicha rúbrica de aprendizaje. El alumno que no tiene faltas de ortografía

recibe como premio 1 punto extra en la actitud.

Progreso en el aprendizaje de la materia.

Comportamiento y participación.

En caso de no realización de un examen por causa justificada, se decidirá con el

alumno la conveniencia o no de repetirlo en otro momento. Si se decidiera de común

acuerdo no repetirlo, no perjudicaría en ningún caso a la evaluación continua del

alumno y el examen final sumaría el porcentaje del examen no realizado. En caso de

no haber causa justificada para no asistir al examen, el alumno tendrá un 0 en el

examen.

Padre Damián Sagrados Corazones | lengua castellana y literaturapsicologia 5

Expresión oral del curso

Todas las actividades que se realicen durante el curso serán evaluadas al final con un

20% de la nota final. El resto del curso supone un mínimo del 80 % de la nota de final

de curso.

Tipos de actividades: lecturas y comentarios de las lecturas, exposiciones orales sobre

temas fijados por el profesor o por el alumno. También serán valoradas en este

apartado las exposiciones que se hagan en castellano en otras materias y hayan sido

previamente establecidas y acordadas por los profesores que imparten sendas

materias.

Nota final de curso

Los tres trimestres tienen el mismo valor a final de curso.

Todas las actividades que se realicen durante el curso serán evaluadas al final con un

máximo del 20% de la nota final. El resto del curso supone un mínimo del 80% de la

nota de final de curso.

En caso de tener menos de 4,5 en la nota del curso (entre los tres trimestres), no se

hará la media con la nota de expresión oral y el alumno deberá presentarse a

recuperar la materia.

El alumno que tenga una nota mínima de 5,5 cada trimestre y con una actitud mínima

de 7 verá incrementada la nota final de curso en un 10%.

Ampliaciones

En los exámenes, el alumno tendrá la posibilidad de realizar actividades de

ampliación, que serán evaluadas siempre que el alumno tenga un 7 de calificación

global, sin descontar la ortografía.

Para conseguir un punto más en cada evaluación. No se aceptarán actividades que no

hayan sido pactadas previamente. Deberán realizar un mínimo de una actividad

escrita (según grado de dificultad) y otra oral.

No podrán hacer actividades de ampliación los alumnos que acumulen retrasos en la

entrega de trabajos o con falta de puntualidad en clase. Tampoco los alumnos que

hayan tenido una actitud negativa (falta de respeto, copia de trabajos...)

Recuperaciones (Trimestre/Curso anterior)

Si el alumno suspende el primer trimestre, hará un examen de recuperación del bloque de Literatura coincidiendo con el examen parcial del segundo trimestre. El alumno tendrá en el trimestre anterior un 4,5.

Si el alumno suspende el segundo trimestre, recuperará dicho trimestre aprobando con un mínimo de 5,5 el tercer trimestre.

A final de curso, y una vez aplicados los porcentajes de cada trimestre, si el alumno suspende la materia, deberá presentarse en septiembre. Deberá entregar el dossier de

6 lengua castellana y literaturaLLATÍ I | Padre Damián Sagrados Corazones

actividades que será evaluado junto al examen con porcentaje específico (30% dossier, 20% nota final de curso y 50% la nota del examen).

Tratamiento ortografía

Siguiendo las orientaciones de Selectividad: ”Se descontarán todas las faltas cometidas

incluyendo las repetidas, en todas las respuestas del examen. Tanto si se trata de

errores gramaticales o léxicos, como de errores ortográficos, se descontarán 0,1 puntos

por cada falta sin limitación.”

Pueden recuperar la nota del examen parcial si mejoran notablemente en el examen

final y trabajan la ortografía durante el trimestre, completando la rúbrica de la

ortografía.

En las actividades de expresión escrita (con ayuda de soporte ortográfico) se

descontará la ortografía dentro de la rúbrica creada para evaluar las Expresiones

escritas.

Tratamiento dislexia /TDA

A los alumnos con TDA o dislexia se les aplicarán unos criterios especiales establecidos

por el EAD.

Los alumnos disponen de una plantilla de ayuda de la ortografía que pueden consultar

durante los ejercicios escritos.

Más tiempo para la realización de las actividades escritas realizadas en clase

Se ofrece la evaluación oral en lugar de escrita.

Padre Damián Sagrados Corazones | Anglèspsicologia 7

ANGLÈS


* 35% Prova final

* 20% Prova parcial

* 10% Prova de lectura

* 10% Projectes

* 10% Activitats diverses: presentacions orals, redaccions, examen d’ avaluació inicial...

* 5% Conversa

* 10% Actitud: puntualitat, deures, material, comportament, interès, participació i progrés.

Nota final de curs

La nota final de curs es calcularà valorant els tres trimestres per igual (33,3%).

Per a premiar els alumnes que han sigut constants, si a final de curs han aconseguit com a mínim un 5,5 a cada

trimestre i com a mínim un 7 d’actitud a cada trimestre, se sumarà un 10% a la nota final de curs.

Ampliacions

* En tots els exàmens de final d’avaluació s’afegirà una activitat extra sobre continguts treballats a classe.

* Activitat oral: presentació sobre un tema d’actualitat i d’interès o sketch, abans de l’examen final.

* Els alumnes que de mitja de curs tinguin 8,5 o més, a criteri del professor, poden optar a realitzar només l’examen

final d’avaluació en lloc del de final de curs.

*Com a premi als alumnes que cursin el nivell Advanced a 1r i 2n de Batxillerat, se’ls ofereix una ampliació extra

(poden pujar mig punt més). Consisteix en la preparació en petits grups d’una activitat per a un grup d’infantil o

primària, que es realitzaria per les tardes.

Totes les activitats d’ampliació es valoraran al final del període amb una puntuació màxima de fins a mig punt de la

nota global. Les activitats de millora de qualificació només les podran fer aquells alumnes que mostrin una actitud

positiva de treball, estudi, esforç i interès en la matèria.

Observacions

* A l’hora de distribuir els alumnes en grup de nivell Advanced o Standard es té en compte l’històric del seu nivell, la

prova d’inici de curs i la formació extra i deures que hagi fet l’alumne durant l’estiu.

* Exàmens. Si es deixa un apartat sense contestar, l'examen està suspès. Si un exercici està fet a llapis, no puntua. Si

un examen està mal presentat, es pot penalitzar amb un punt menys sobre la nota global de l’examen, que es pot

recuperar si es millora. Qualsevol actitud incorrecte durant la realització de l’examen comportarà penalitzacions. Els

alumnes que no realitzin un examen parcial per causa justificada no repetiran la prova sinó que el percentatge

passarà a l'examen global.

* Redaccions. El retard en l’entrega de redaccions implica penalització en la nota. L’alumne pot millorar fins un punt

la seva nota de redacció si la retorna ben corregida.


Si l’alumne aprova amb un 6 una avaluació, li queda recuperada l’avaluació anterior pendent del mateix curs.

Si no s’aprova el curs, cal fer examen extraordinari de juny/setembre. La nota de setembre correspon al 10% del

progrés del curs, 30% del treball d’estiu i 60% de l’examen de setembre. Si la matèria queda pendent per al curs

següent, es podrà recuperar aprovant una avaluació i presentant un dossier de treball específic.

Atenció a la diversitat

Es possibilita que els alumnes diagnosticats amb TDAH o dislèxia tinguin més temps per als exàmens o reducció de

preguntes, exàmens orals i en alguns casos concrets adaptació de contingut.

8 EDUCACIÓ FÍSICALLATÍ I | Padre Damián Sagrados Corazones

EDUCACIÓ FÍSICA


Activitats diàries: 40%

Participació i clima de treball: 40 %

Proves i/o preguntes teòriques: 20%

Nota final de curs

1a i 2a avaluació equivalen a un 30% respectivament. La 3a és un 40%.

Ampliacions

L’alumnat tindrà la possibilitat, a cadascun dels 3 trimestres, de fer una o més activitats

d’ampliació, prèviament consensuada amb el professor. Aquesta activitat serà pràctica i

desenvolupada davant dels seus companys i companyes de classe.

Aquesta activitat es podrà fer individualment o en grup.

No podran fer activitats d’ampliació els alumnes que acumulin retards amb falta de puntualitat

a classe. Tampoc els alumnes que hagin tingut una actitud negativa (falta de respecte,...)


La 1a i la 2a avaluació es recuperaran amb la següent avaluació

Cas de suspendre la 3a avaluació s’haurà de consensuar un treball amb el professor


Més temps per a la realització de les proves escrites fetes a l’aula.

Oferiment d’avaluació oral enlloc d’escrita d’aquestes proves

Altres

Cas que un alumne no participi en el 40% ó més de las sessions pràctiques no podrà ser

avaluat.

Padre Damián Sagrados Corazones | filosofiapsicologia 9

FILOSOFIA


1a avaluació: parcial 30%, projecte de l’Apologia 15%, examen global 45%

2a avaluació: parcial 25%, activitat Les comissions 20%, global 45%

3a avaluació: parcial 20%, projecte estètica 10%, dossier ètica 15%, presentació ètica 10%,

examen global 35%

Els alumnes que no realitzin un examen o prova parcial per causa justificada no repetiran la prova sinó que el percentatge passarà a l'examen global per tal de donar-li més temps per preparar aquests continguts. En cap cas això ha de suposar un perjudici a l'alumne/a ja que no li compta com a puntuació negativa (això es donaria si l'absència no és justificada).

A les 3 avaluacions: Puntualitat, comportament, interès i esforç per millorar: (Deures ) 10%

Per computar les notes de grup o altres treballs l’alumne ha de tenir de mitjana un 4/10 als

exàmens individuals(es farà la mitjana sense comptar l’ortografia i al 50%)

Nota final de curs

Lamatèria no és acumulativa. La nota final es calcula fen promig de les 3 avaluacions.

Si l’alumne té una nota de 5,5 o superior i un 7 o superior en l’actitud a cada avaluació, podrà

sumar un 10% de la seva nota a la nota final.

Ampliacions

Els exàmens globals tindran una pregunta d’ampliació paral·lela. Aquesta avaluarà el mateix contingut però amb un nivell superior de dificultat. Permetrà sumar fins a 1 punt a partir del 7 a la nota final de l’examen. Al llarg dels trimestres es poden proposar diferents activitats d’ampliació.


Les faltes d'ortografia, expressió i presentació penalitzaran de la següent manera: -0,1 p. per falta fins un màxim de 2 punts. Si a l'examen global es fan la meitat o menys faltes que al parcial es torna la puntuació penalitzada en el parcial.


Per recuperar les avaluacions suspeses els alumnes han de realizar una prova i els comptarà com a màxum un 4,5 per fer la mitjana de curs. Si l’alumne té alguna avaluació suspesa però el promig de les 3 surt aprovat supera el curs. Si el curs no s’aprova, cal fer examen de setembre. La nota de setembre equival al 10% del progrés del curs, 20% del treball d’estiu i un 70% de l’examen de setembre. El dossier serà obligatori per presentar-se a l’examen. En cas que l’alumne hagi suspès el curs anterior, hi haurà una prova específica de recuperació al llarg del curs.

Els alumnes amb Dislèxia no tenen penalització per ortografia i els alumnes amb TDAH tenen una penalització de -0,05 per falta fins màxim de 2 p Més temps per a la realització de les activitats escrites fetes a l’aula.

10 història del món contemporaniLLATÍ I | Padre Damián Sagrados Corazones

HISTÒRIA DEL MÓN CONTEMPORANI


L’avaluació és contínua. La ponderació dels ítems avaluables per cada trimestre és la següent:

Activitat avaluable 1: 20%



Examen global: 30%

Actitud 10%

Nota final de curs

Es farà una mitjana amb les ponderacions següents:

Primera avaluació: 33%

Segona avaluació: 33%

Tercera avaluació: 33%

Els alumnes que tinguin totes les avaluacions aprovades amb més de 5,5 i l'actitud de 7 veuran

incrementada la seva nota amb un 10% de la mitjana dels tres trimestres (amb decimals)

Ampliacions

Els alumnes que desitgin pujar nota podran optar voluntàriament a una pregunta

d'excel·lència -inclosa a l'examen global amb continguts més complexos- que permetrà

pujar la nota si l'examen global té una nota de 7 o superior.

• Hi haurà una activitat d’ampliació a l’excel·lència a mitjans de cada trimestre. Per

poder-hi optar caldrà haver obtingut un 7 a les activitats avaluables realitzades fins al

moment (descomptades les faltes d’ortografia). Caldrà presentar l’activitat dins del

termini establert i si es detecta còpia o plagi de treballs, no es podrà optar a cap altra

activitat d’ampliació de les avaluacions següents.


En ésser acumulativa, les avaluacions suspeses es recuperaran amb les següents.

Si el curs no s’aprova, caldrà fer un treball al llarg de l’estiu (valor 30%), un examen al mes de setembre (60%) i es comptarà un 10% de la nota mitjana obtinguda al llarg del curs.

Tractament ortografía

Cada falta d'ortografia descompta 0,1 fins a un màxim de 2 punts. Si hi ha una millora substancial en l’ortografia, es pot recuperar la puntuació descomptada per aquest motiu.


Els alumnes amb dislèxia no tenen penalització per ortografia i els alumnes amb

TDAH tenen una penalització de -0,05 per falta fins màxim de 2 punts.

Padre Damián Sagrados Corazones | FÍSICApsicologia 11

Més temps per a la realització de les activitats escrites fetes a l’aula.

Oferiment d’avaluació oral enlloc d’escrita.

FÍSICA


Prova d'avaluació inicial (també serveix com a recuperació del curs/trimestre

anterior) 10%

Proves parcials 30%

Notes d’activitats classe/laboratori i pràctiques 10%.

Participació i clima de treball: pissarra, exposicions orals, puntualitat,

incidències 10%

Global 40%

Nota final de curs

La primera avaluacio comptara un 20%, la segona avaluacio comptara en 30%, la

tercera un 50% per fer la mitjana que doni la qualificacio global.

Totes les proves seran acumulatives.

Ampliacions

• Cada prova global i haurà 1 o 2 problemes extres per pujar la nota. Per poder

comptar amb aquesta ampliació s’ha de treure a l’examen (sense l’ampliació) com a

mínim 5.50.

• Al final de curs, si un alumne té cada trimestre una mitjana mínima de 5.0 i una nota

d’actitud mínima de 7.0, tindrà una bonificació d’un 10% de la nota.


Al inici de cada trimestre es farà la prova inicial (que compte un 10%), a més a més,

aquells alumnes que tinguin la matèria suspesa podran aprovar-la amb un 5.0 si treuen

un 6.0 o més.

Si un alumne té la matèria aprovada del trimestre anterior amb una nota inferior a 5.0

(de 4.5 a 4.9), si aprova la prova inicial la seva nota del trimestre és canviarà a un 5.0.

No hi ha recuperacio de 3a.

Si el curs no s’aprova, cal fer examen de setembre. La nota de recuperacio sortira de

la seguent equacio:

30% nota de la materia del curs + 50% de l’examen de setembre + 20% deures d’estiu

12 FÍSICALLATÍ I | Padre Damián Sagrados Corazones

Actitud i Interès

Tots els alumnes parteixen d’una nota de 6 i segons el que es faci al trimestre aquesta

nota pujarà o baixarà.

Puja nota:

- Si l’actitud a la classe és molt destacable puja 1 punt. - Cada 2 vegades que surt a la pissarra VOLUNTARI puja 1 punt. - Si no té cap falta de deures/treball en tot el trimestre puja 1 punt.

Baixa nota:

- Si l’actitud de la classe no és la correcta baixa 1 punt. - Cada falta de deures/treball baixa 2 punts. - Si un alumne està expulsat té l’actitud suspesa amb un 0


S’aplicaran els criteris de competencia linguistica acordats en claustre. Es restara 0,1 per errada. Es comptabilitzaran totes les errades.


No es tindra en compte l’ortografia i tindran mes temps per a la realitzacio de les

activitats escrites fetes a l’aula.

Padre Damián Sagrados Corazones | MATEMÀTIQUES/ MATEMÀTIQUES

CCSSpsicologia

13

MATEMÀTIQUES/ MATEMÀTIQUES CCSS


Prova d'avaluació inicial 10% (també serveix de recuperació del curs/trimestre

anterior)

Proves parcials 35%

Participació i clima de treball: pissarra, puntualitat, incidències 10%

Global 45%

Nota final de curs

La primera avaluacio comptara un 20%, la segona avaluacio comptara en 30%, la

tercera un 50% per fer la mitjana que doni la qualificacio global.

Totes les proves seran acumulatives.

Ampliacions

Cada prova global i haurà 1 o 2 problemes extres per pujar la nota. No necessàriament

han de ser els més difícils de l’examen. Per poder comptar amb aquesta ampliació

s’ha de treure a l’examen (sense l’ampliació) com a mínim 5.50.

Al final de curs, si un alumne té cada trimestre una mitjana mínima de 5.0 i una nota

d’actitud mínima de 7.0, tindrà una bonificació d’un 10% de la nota.


Al inici de cada trimestre es farà la prova inicial (que compte un 10%), a més a més,

aquells alumnes que tinguin la matèria suspesa podran aprovar-la amb un 5.0 si treuen

un 6.0 o més.

Si un alumne té la matèria aprovada del trimestre anterior amb una nota inferior a 5.0

(de 4.5 a 4.9), si aprova la prova inicial la seva nota del trimestre és canviarà a un 5.0.

No hi ha recuperacio de 3a.

Si el curs no s’aprova, cal fer examen de setembre. La nota de recuperacio sortira de

la seguent equacio:

30% nota de la materia del curs + 50% de l’examen de setembre + 20% deures d’estiu

14 MATEMÀTIQUES/ MATEMÀTIQUES CCSSLLATÍ I | Padre Damián Sagrados Corazones

Actitud i Interès

Tots els alumnes parteixen d’una nota de 6 i segons el que es faci al trimestre aquesta

nota pujarà o baixarà.

Puja nota:

- Si l’actitud a la classe és molt destacable puja 1 punt. - Cada 2 vegades que surt a la pissarra VOLUNTARI puja 1 punt. - Si no té cap falta de deures/treball en tot el trimestre puja 1 punt.

Baixa nota:

- Si l’actitud de la classe no és la correcta baixa 1 punt. - Cada falta de deures/treball baixa 2 punts. - Si un alumne està expulsat té l’actitud suspesa amb un 0


S’aplicaran els criteris de competencia linguistica acordats en claustre. Es restara 0,1 per falta. Es comptabilitzaran totes les errades.


No es tindra en compte l’ortografia i tindran mes temps per a la realitzacio de les

activitats escrites fetes a l’aula.

Padre Damián Sagrados Corazones | COMUNICACIÓ AUDIOVISUALpsicologia 15

COMUNICACIÓ AUDIOVISUAL


Activitats individuals 10%

Projectes 20%

Portfoli personal 15%

Exàmens: 45%

parcial 40%

final 60%

Actitud: puntualitat, retards, interès i esforç per millorar 10%

Nota final de curs

La nota final s’obté fent el promig de les 3 avaluacions. Es considerarà aprovada la matèria

amb una mitjana de 5 ó més.


sumar un 10% de la seva nota a la nota final. No pot haver-hi una diferència de nota de més

d’un punt entre les avaluacions.

Ampliacions

Els exàmens globals tindran una pregunta d’ampliació. Permetrà sumar fins a 1 punt a partir del 7 a la nota final de l’examen. Al llarg dels trimestres es poden proposar diferents activitats d’ampliació. Cal sempre parlar amb la professora. Es poden fer ampliacions en coordinació amb altres matèries. No podran fer ampliacions els alumnes que acumulin retards i/o incidències significatives a la matèria.


Si la matèria queda suspesa, caldrà fer un treball d’estiu (40%) i una entrevista amb la professora (40%) dins del calendari general de recuperacions de setembre. També es comptabilitzarà el treball i esforç del curs (20%). Si l’avaluació està suspesa (1a i 2a), es recupera amb una prova escrita. La 3a no té recuperació i s’aplica mitjana de curs.



16 COMUNICACIÓ AUDIOVISUALLLATÍ I | Padre Damián Sagrados Corazones



Actitud 10%

Activitats 20%

Exàmens parcials 30%

Examen global 40%

Criteris de correció de problemes: http://www.goo.gl/w6mSJ

Criteris per valorar actitud:

-1p per cada falta de deures, material o retard injustificat

-5p per mal comportament

+1p per exercici ben resolt a la pissarra

Nota final de curs

La qualificacio final de curs sera el 33% de cada trimestre.

Si l’alumne te una mitjana de 5 o superior i un 7 o superior de mitjana de curs en

l’actitud, podra sumar un 10% de la seva nota a la nota final.

Ampliacions

Els examens globals tindran una pregunta d’ampliacio paral·lela. Aquesta avaluara el

mateix contingut pero amb un nivell superior de dificultat. Permetra sumar fins a 1 punt

a partir del 7 a la nota final de l’examen.

Els alumnes poden demanar activitats d’ampliacio al llarg del trimestre, fins dues

setmanes abans dels examens globals.

No podran fer activitats d’ampliacio els alumnes que acumulin retards en el lliurament

de treballs o amb falta de puntualitat a classe. Tampoc els alumnes que hagin tingut

una actitud negativa (falta de respecte, copia de treballs...)


La 1a i la 2a avaluacio tindran examen de recuperacio. No hi ha recuperacio de 3a. Si

el curs no s’aprova, cal fer examen de setembre. La nota de setembre al 20% del

progres del curs, 20% del treball d’estiu i un 60% de l’examen de setembre.

Els alumnes amb Dislèxia no tenen penalització per ortografia i els alumnes amb TDAH

tenen una penalització de -0,05 per falta fins màxim de 2 p. Més temps per a la realització

de les activitats escrites fetes a l’aula. Oferiment d’avaluació oral enlloc d’escrita.

http://www.goo.gl/w6mSJ

Padre Damián Sagrados Corazones | Químicapsicologia 17

QUÍMICA


20% NOTA ACTITUD : s’avaluaran 2 aspectes amb puntuació d’enter de 0 a 10p

PARTICIPACIÓ i ESFORÇ: interès per la matèria, clima de treball i aprofitament del temps a l’aula, intervencions, cooperació en el treball en equip, interès per progressar, investigacions, presentació d’activitats extra d'ampliació i/o reforç, resolució de dubtes, correcció de les proves escrites. (cada falta restarà 1p).

ORGANITZACIÓ I RESPONSABILITAT : assistència puntual a l’aula, realització de les tasques encomanades fora de l'aula (cada falta restarà 2p), portar el material, lliurament puntual dels treballs i dels exàmens corregits, organització del dossier d'aprenentatge

(cada falta de deures restarà 2p, la resta de faltes 1p)

20% ACTIVITATS : treballs individuals o cooperatius, resolució d’exercicis i problemes a classe, pissarra, informe de laboratori i/o petites investigacions.

20/25%* EXÀMENS PARCIALS: es repartirà la puntuació entre el nombre de proves realitzades

40/35%* EXAMEN FINAL

*el percentatge pot variar segons el nombre de proves

Nota final de curs

S'obtindrà de la mitjana aritmètica de la nota decimal de les tres avaluacions arrodonida a l’enter.

Ampliacions

A cada avaluació: els alumnes que tenen una actitud mínima de 7 i que han aprovat l’avaluació amb una nota de 7,0 poden millorar la seva nota a través de:

pregunta extra: a cada examen final d’avaluació es plantejarà una pregunta extra de nivell que sumarà 0,5 ó 1p i que serà corregida i avaluada quan la nota de la resta de l’examen sigui igual o superior a 5.

activitat d'ampliació: proposada pel professor o per l'alumne al llarg de l’avaluació: comentaris de text, treball d’investigació teòric o pràctic, vídeo, exposició oral de continguts. La puntuació de l'activitat es realitzarà en funció de la dificultat i el resultat obtingut i serà de 0-0,25-0,5-0,75-1 punt, que es sumarà a la nota decimal d'avaluació.

Al final de curs: si l’alumne té una nota decimal mínima de 5,0 i un mínim de 7 d'actitud a totes les avaluacions, sumarà a la nota final decimal un 10% de la mateixa.

18 BIOLOGIALLATÍ I | Padre Damián Sagrados Corazones


La matèria és acumulativa, els continguts s’integren i es globalitzen per això cada avaluació es recupera amb la següent si s’assoleix un 6 o si s’assoleix un 5 a la tercera avaluació.

Recuperació convocatòria de setembre:

La qualificació s'obtindrà de: 20% nota decimal del curs + 20% treball de recuperació + 60% examen

Recuperació matèria pendent pel curs següent:

Els alumnes que promocionin a 2n amb la matèria pendent tindran una prova de recuperació abans de les vacances de Nadal. En cas de no superar-la es podrà recuperar aprovant la matèria de 2n curs.


S'aplicaran els criteris de competència lingüística acordats em claustre. Es restarà 0,1p per falta fins a un màxim de 2p i es comptabilitzaran totes les errades.


Es seguiran les recomanacions del Equip d'atenció a la diversitat (EAD). No descomptarà l'ortografia. En a la realització de proves escrites, disposaran de més temps i/o menys activitats o si així és recomana per l'EAD, activitats específiques.

BIOLOGIA


Actitud 10%. Es valorarà la participació i clima de treball (intervencions, puntualitat, incidències), la planificació, organització i material (portar l'assignatura al dia i portar el material i puntualitat a l'hora de lliurar els treballs) i l'autonomia, interès i esforç (correcció d'exàmens, ralització de tasques extres d'ampliació i/ o reforç). Activitats parcials 40%: Treball de cada trimestre (powerpoints, articles científics, exposicions orals), examen parcial i dossier exercicis selectivitat. Portfoli 10%: Amb les activitats, apunts i resums que realitza l'alumne per al seu propi aprenentatge. Examen global de trimestre 40%: Es realitzarà una prova global a final de cada trimestre sobre els continguts treballats durant aquest. S'ha de treure més d'un 4 de mitjana dels exàmens per aprovar l'avaluació.

Padre Damián Sagrados Corazones | BIOLOGIApsicologia 19

Nota final de curs

30% la primera avaluacio, 30% la segona i 40% la tercera avaluacio. Elsalumnes que

han obtingut una qualificacio minima de 5,5 de cada avaluacio i una actitud minima de

7,se’ls hi pujara un 10% la nota.

Ampliacions

L'alumne tindra la possibilitat de millorar la seva nota ja que als examens globals haura

un exercici extra que ha de valdre un punt a pujar a la nota de l’examen. L’exercici

extra nomes comptara si l'alumne treu un 7 o mes i si fa com a minim be el 50%

d’aquest exercici. Cada avaluacio es podran fer tres activitats d’ampliacio per pujar fins

a maxim d’ un punt. Les activitats d’ampliacio es puntuaran a partir d’una nota de 7 en

continguts. Aquells alumnes que tinguin qualificació suspesa en Interès i esforç o que

acumulin 3 retards o més de puntualitat a classe, no els hi comptaran les activitats

extra.


Els pendents del trimestre podran recuperar-lo amb un examen que es realitzara a

l’inici del trimestre seguent, el dia pactat amb el professor, i recuperara amb la nota de

5. No hi ha recuperacio del tercer trimestre.

Si el curs no s’aprova, cal fer examen de setembre. La nota de setembre estara

ponderada: 20% del progres del curs, 20% del treball d’estiu i un 60% de l’examen de

setembre.


Les faltes d'ortografia, expressio i presentacio penalitzaran de la seguent manera: -0,1 p. per falta fins un maxim de 2 punts. Si a l'examen global es fan la meitat o menys faltes que al parcial es torna la puntuacio penalitzada en el parcial.


Els alumnes amb dislèxia /TDA se’ls aplicarà les normes de correcció pautades pel

departament de l’EAD.

20 economia de l’empresa ILLATÍ I | Padre Damián Sagrados Corazones

ECONOMIA DE L’EMPRESA I


L’avaluació és contínua. La ponderació dels ítems avaluables per cada trimestre és la següent:




Activitat global: 30%

Actitud 10%

Nota final de curs

Es farà una mitjana amb les ponderacions següents:

Primera avaluació: 33%

Segona avaluació: 33%

Tercera avaluació: 33%

Els alumnes que tinguin totes les avaluacions aprovades amb més de 5,5 i l'actitud de 7 veuran

incrementada la seva nota amb un 10% de la mitjana dels tres trimestres (amb decimals)

Ampliacions

• Hi haurà una activitat d’ampliació a l’excel·lència a mitjans de cada trimestre. Per

poder-hi optar caldrà haver obtingut un 7 a les activitats avaluables realitzades fins al

moment (descomptades les faltes d’ortografia). Caldrà presentar l’activitat dins del

termini establert i si es detecta còpia o plagi de treballs, no es podrà optar a cap altra

activitat d’ampliació de les avaluacions següents.



Si el curs no s’aprova, caldrà fer un treball al llarg de l’estiu (valor 30%), un examen al mes de setembre (60%) i es comptarà un 10% de la nota mitjana obtinguda al llarg del curs.


Cada falta d'ortografia descompta 0,1 fins a un màxim de 2 punts. Si hi ha una millora substancial en l’ortografia, es pot recuperar la puntuació descomptada per aquest motiu.


Els alumnes amb dislèxia no tenen penalització per ortografia i els alumnes amb

TDAH tenen una penalització de -0,05 per falta fins màxim de 2 punts.

Més temps per a la realització de les activitats escrites fetes a l’aula.

Oferiment d’avaluació oral enlloc d’escrita.

Padre Damián Sagrados Corazones | LLATÍ Ipsicologia 21

LLATÍ I


Proves diverses: pissarra i proves curtes 10%

Treball 15%

Exàmens 65% (parcial 25% + global 40%)

Puntualitat, comportament, interés i esforç per millorar(deures) 10%

Els alumnes que no realitzin un examen o prova parcial per causa justificada no repetiran la prova sinó que el percentatge passarà a l'examen global per tal de donar-li més temps per preparar aquests continguts. En cap cas això ha de suposar un perjudici a l'alumne/a ja que no li compta com a puntuació negativa (això es donaria si l'absència no és justificada).

Nota final de curs

1a i 2a avaluació equivalen a un 30% respectivament. La 3a és un 40%.



Ampliacions

Els exàmens globals tindran una pregunta d’ampliació paral·lela. Aquesta avaluarà el mateix contingut però amb un nivell superior de dificultat. Permetrà sumar fins a 1 punt a partir del 7 a la nota final de l’examen. A les diferents avaluacions es pot proposar una activitat extra que pot pujar la nota final fins un màxim d'1 punt ( anirà en funció del criteri del professor i les activitats que es puguin realitzar). Només comptaran les activitats d’ampliació si l’alumne té un mínim de 6 a la nota d’actitud de l’avaluació i l'avaluació ha d'estar aprovada. No podran fer activitats d’ampliació els alumnes que acumulin retards en el lliurament de treballs o amb falta de puntualitat a classe. Tampoc els alumnes que hagin tingut una actitud negativa (falta de respecte, còpia de treballs...)






Els alumnes amb Dislèxia no tenen penalització per ortografia i els alumnes amb TDAH tenen una penalització de -0,05 per falta fins màxim de 2 p Més temps per a la realització de les activitats escrites fetes a l’aula.

22 psicologiaLLATÍ I | Padre Damián Sagrados Corazones

PSICOLOGIA


Proves parcials: 30%

Examen global: 30%

Projectes: 30%

Actitud: treball, esforç, puntualitat, etc. 10% Els alumnes que no realitzin un examen o prova parcial per causa justificada no repetiran la prova sinó que el percentatge es distribuirà entre les altres notes. En cap cas això ha de suposar un perjudici a l'alumne/a ja que no li compta com a puntuació negativa (això es donaria si l'absència no és justificada).

Nota final de curs

Les tres avaluacions ponderen igual. (33,3 cadascuna)



Ampliacions

Els exàmens globals tindran una pregunta d’ampliació. Aquesta avaluarà el mateix contingut però amb un nivell superior de dificultat. Permetrà sumar fins a 1 punt a partir del 7 a la nota final de l’examen.

Cada trimestre es proposaran activitats concretes d’ampliació relacionades amb el temari; l’alumne també podrà proposar les activitats d’ampliació sempre i quan les hagi acordat prèviament amb la professora.


Les avaluacions suspeses es podran recuperar amb una prova específica (de la 1a i la 2a avaluació) de la qual, tingui la nota que tingui, computarà amb un 4,5 per fer la mitjana del curs (tret de casos específics de causa major que quedaran sota criteri de la professora). Si l'alumne no recupera pot aprovar fent mitja amb les altres avaluacions. Els alumnes que no aprovin la matèria a final de curs amb l'aplicació dels percentatges de cada avaluació realitzaran una prova extraordinària al mes de juny. La nota de recuperació es repartirà de la següent manera: un 10% la nota de progrés de curs, un 20% la nota del treball de recuperació i un 70% la nota de l’examen de recuperació.



Padre Damián Sagrados Corazones | optativa llengua francesapsicologia 23


OPTATIVA LLENGUA FRANCESA

Nota Avaluació trimestral

S’avalua la competència oral i escrita de l’alumne i la seva reflexió i coneixement

gramatical de la llengua.

La matèria és acumulativa, a tots els exàmens entra la matèria anterior, sobretot la

gramàtica

Examen parcial 20%

Examen final de trimestre 40%

Diversos: comprensió oral i escrita, expressió oral i escrita: 30 %

Actitud: 10% Es valoren els següents aspectes:

Entrega puntual dels deures i correccions y signatures d’exàmens i redaccions. Tres faltes de material i/o deures suposarà una incidència per a l’alumne. La seva nota màxima del trimestre en actitud no serà superior a 5.

Elaboració constant del Portfoli, de manera acumulativa al llarg del curso. La no elaboració del Portfoli suposa que l’alumne no pot obtenir més d’un 6 en actitud.

Progrés a l’aprenentatge de la matèria. Comportament i participació.

Nota final de curs

El primer, segon i tercer trimestres valen igual.

L’alumne que tingui una nota mínima de 5,5 cada trimestre i amb una actitud mínima de 7 veurà incrementada la nota final de curso en un 10%.

Ampliacions

Als exàmens, hi haurà la possibilitat de fer activitats per pujar fins a 1 punt la qualificació, segons complexitat en l’elaboració. Per optar a aquesta puntuació, l’alumne ha de tenir 7 de qualificació a l’examen.

S’oferirà als alumnes la possibilitat de fer activitats per pujar fins a 1 punt la qualificació del trimestre, en cas de ser realitzades correctament: segons dificultat una o dos activitats escrites i una oral.

Els alumnes amb Dislèxia no tenen penalització per ortografia i els alumnes amb TDAH tenen una penalització de -0,05 per falta fins màxim de 2 p. Més temps per a la realització de les activitats escrites fetes a l’aula i també se’ls oferirà la possibilitat d’avaluar part dels continguts amb una prova oral en lloc d’escrita.

24 Dibuix tècnic ILLATÍ I | Padre Damián Sagrados Corazones

Recuperacions (Trimestre/Curso anterior)

En cas que l’alumne suspengui un trimestre, es podrà recuperar aprovant el següent

trimestre.

En cas de no aprovar la matèria al juny, una vegada aplicat el percentatge donat als

tres trimestres, l’alumne haurà de recuperar la matèria al setembre. Haurà de

presentar un treball d’activitats demanat pel professor el dia de l’examen de

recuperació que tindrà un valor del 30% a la qualificació de setembre. L’examen valdrà

un 50% i la qualificació obtinguda al juny tindrà un valor del 20%.

Tractament dislèxia /TDA

Més temps per la realització de les activitats escrites realitzades en classe.

Oferiment de l’avaluació oral en lloc d‘escrita.

Tractament diferent de l’ortografia als exàmens i a les redaccions.

DIBUIX TÈCNIC I


Avaluació inicial.

A inici de curs es realitzarà un a prova inicial per valorar els coneixements de l'alumne.

En l'avaluació els continguts serà el 90% de la nota global i l'actitud un 10%.

1a aval:

Dues proves de continguts (35% i 35%), dossiers de treball a classe i a casa( 20%) i actitud el

10%. restant.

2a aval:


10%. restant.

3a aval:


10%. restant.

L’alumne que no realitzi un examen o prova parcial per causa justificada no repetirà la prova sinó que el percentatge passarà a la prova de continguts següent per tal de donar-li més temps per preparar aquests continguts.

Padre Damián Sagrados Corazones | Dibuix tècnic Ipsicologia 25

En el cas que el professor consideri que cal que tots els alumnes realitzin la prova, podrà repetir-la.

Nota final de curs

L'alumne supera el curs si, una vegada acabat, ha aprovat les tres avaluacions o bé, tenint una

sense superar, la mitjana de les qualificacions és superior a 5.

La puntuació de l'actitud vindrà determinada per les faltes de deures, entregues puntuals,

comportament, portar material..., i retards a l'aula. Es restarà un punt per falta o retard no

justificat.

La qualificació global del curs serà la mitjana de les tres avaluacions.

Ampliacions

Es poden fer activitats d' ampliació trimestrals, proposades per l’alumne i aprovades pel

professor, el 10% de la nota de les quals es sumarà al final del trimestre, sempre i quan la seva

actitud sigui un 7 com a mínim.


Si el trimestre no s'aprova, es recuperarà aprovant el següent. Si el curs no s’aprova, cal fer examen de setembre: la nota de recuperació sortirà de la següent equació:

30% de la nota dossier + 70% de l’examen de setembre.


S’aplicaran els criteris de competència lingüística acordats en claustre. Es restarà 0,1. Es comptabilitzaran totes les errades.


No es tindrà en compte l’ortografia, es reduirà la càrrega de treball per compensar el temps

per a la realització de les activitats fetes a l’aula.

26 formació religiosa: Acció socialLLATÍ I | Padre Damián Sagrados Corazones

FORMACIÓ RELIGIOSA: ACCIÓ SOCIAL

Nota final de curs

Part teòrica 10%

Part pràctica 50%

Memòria i exposició oral 40%

La nota de la matèria es dóna amb la 3a avaluació i la final. L’assistència és obligatòria durant

el període de pràctica.

Ampliacions

Es donarà possibilitat de fer ampliacions a la part pràctica (ampliació d’hores de pràctica)i a la memòria i exposició (en diàleg amb el professor). Si l’alumne gestiona la institució on fer l’acció social es considerarà part de l’ampliació.

Recuperacions (Curs anterior)

Per aprovar la matèria cal aprovar la part pràctica. Si la matèria queda suspesa al setembre,

computarà com una matèria més per poder passar de curs.




CIÈNCIES PER AL MÓN CONTEMPORANI (CMC)


Es valoraran els següents ítems:

Ítem 1 (10%): Participació, responsabilitat, i esforç: portar el material,

puntualitat a l’hora d’entregar treballs, actitud de treball, absència d’incidències,

realització d’activitats extr, puntualitat a l'aula.

Ítem 2 (50%): Proves de control: proves parcials i finals.

Ítem 5 (40%): Activitats: dossier, proves curtes, activitats d'aula, pissarra i

treballs.

Els alumnes amb Dislèxia no tenen penalització per ortografia i els alumnes amb TDAH tenen una penalització de -0,05 per falta fins màxim de 2 p

Padre Damián Sagrados Corazones | CIÈNCIES PER AL MÓN CONTEMPORANI

(CMC)psicologia

27

Aclariments:

-La qualificació d'Interès i esforç (butlletí) s’obtindrà de l’ítem 1.

-Una falta de respecte greu o expulsió suposarà un zero en l'ítem 1

-Copiar en una prova, activitat o treball suposarà un zero en la seva

qualificació.

-En l’aplicació d’aquests criteris es tindrà en compte les necessitats i

característiques de cada alumne.

Nota final de curs

La qualificació final de curs s’obté amb la mitjana aritmètica dels tres trimestres. Si l’alumne te una mitjana de 5,5 o superior a totes les avaluacions i un 7 o superior de mitjana de curs en l’actitud a totes les avaluacions (és a dir, qualificació “bona o molt bona” a Interès i esforç), podrà sumar un 10% de la seva nota a la nota final.

Ampliacions

Cada avaluació, l'alumne tindrà la possibilitat de millorar fins a un punt la seva nota

global amb la realització d’activitats d’ampliació que es donaran al llarg del trimestre.

Aquestes activitats mai es podran entregar la última setmana de cada avaluació i no

comptaran en aquells alumnes que tinguin una qualificació de “passiva o negativa” en

Interès i esforç, alumnes que hagin tingut una actitud negativa (falta de respecte, còpia

de treballs...) i alumnes que acumulin 3 retards o més de puntualitat a classe.


Trimestral: al finalitzar la primera i la segona avaluació, aquells alumnes que no hagin

aprovat la matèria realitzaran un examen de recuperació el dia que pactin amb el

professor. A final de curs, no hi ha recuperació de la tercera avaluació.

Convocatòria de setembre: si el curs al juny no s’aprova, cal presentar-se a la

recuperació extraordinària de setembre. La Nota de setembre serà: 30% del progrés

del curs (nota mitjana decimal de juny), 20% del treball d’estiu i 50% de l’examen de

setembre.


S’aplicaran els criteris de competència lingüística acordats en claustre. Es restarà 0,1

per falta. Es comptabilitzaran totes les errades.

Tractament de dislèxia/TDA-H

S’aplicaran els criteris de competència lingüística acordats en claustre i se seguiran les

recomanacions de l’equip EAD. En general:

-dislèxia: no es tindrà en compte l’ortografia.

-TDA-H: disposaran de més temps per a la realització d’activitats a l’aula.

-NEE: disposaran de més temps i/o menys activitats i/o activitats adaptades.

Documents

C. Avaluació 2n ESO - padredamiansscc.orgpadredamiansscc.org/documents/Criteris_1_BAT.pdf · (menys en el parial, que se’ls desompatarà la meitat. ... Si el alumno suspende el