校長　蕭國倉

校長的話

愛的叮嚀與前幾年比較，今年冬天的氣候明顯的是低溫而多

雨。清晨在校門口看著家長們送孩子上學，溫馨的親情溢於言表，這份親情溫暖了寒冬的氣息。

在送孩子上學的過程，有些家長下車為孩子開車門、為孩子背上書包並整理尚未穿好的制服、幫忙提手提袋。家長們望著孩子的背影走入校園，雖然孩子已消逝在視線外，家長們仍捨不得離開，這是一份期待，也是一份親情的展現；可是，就在這份流露的親情中，校門口的交通嚴重受到影響。因為部分家長的車輛在校門口停留時間過長，導致後到的家長沒有位置可以停車，而必須佔用快車道讓小朋友下車，有些家長甚至違規越過雙黃線迴轉，這些危險的交通行為讓我每天都非常擔心。期盼太平國小所有的家長與小朋友們一起相互叮嚀與勉勵，在車上就準備好自己的物品，家長的車輛停妥後小朋友能自行下車，減少車輛在路邊停留的時間，以保持交通的順暢。

每位小朋友能快樂上學、平安健康是校長最大的期望，有許多的叮嚀都是一再重複，可是小朋友卻是無法做到，例如：不要在走廊或樓梯奔跑、不丟垃圾、注意自己的服裝儀容、要有禮貌……等，這些事重複的報告，有部分的小朋友卻是無法自我要求做到學校的規定，導致產生一些不必要的麻煩。校長在此要與小朋友共勉，期盼由我做起並慢慢影響部分違規同學，讓太平國小每位小朋友都是彬彬有禮、懂事乖巧、活潑可愛。

寒假即將到來，小朋友是否有妥善的規劃？今年寒假有一個月之久，是歷年以來最長的寒假，老師們已為小朋友精心規劃內容充實的寒假作業，學校也在寒假邀請交通大學學生到校辦理冬令營活動，另外多元才藝班、課後托育班也在寒假一開始就展開活動。學校用心的規劃屬於小朋友的活動，校長期盼小朋友們能與家長商量，選擇你喜歡的活動來參與，讓你在漫長的寒假中增添多采多姿的生活。在此也希望各位家長能與您的孩子共同討論並規劃寒假生活，使這個長達一個月的假期過得更充實、更有意義。

第17期中華民國一○二年元月十六日1

蕭國倉 吳嘉賢莊慧君

臺中市太平區中興路35號

臺中市太平區太平國小

會長　謝志堅

會長的話

前陣子，台中市教育局吳榕 局長來學校進行參訪，巡視各班的教學，就非常倡導美語教學中讓小朋友自由發揮創作，讓上課時可以變得更有趣，其實教育是可以更多元的發展。

小孩在成長過程中，最重要的是培養他們的自信心。有了自信，可以促使孩子克服困難，努力進取，獲得快樂的人生。而小孩子的缺點，可能都與父母的教育不當和榜樣不佳有關係，父母親最大的錯誤，莫過於打破孩子們的自信心。

在美國學校中一直強調「鼓勵教育」、「尊重教育」，就是希望學生們建立起正面的自我認識，不因和其他人的長處比較而自卑，意識到每個人都是獨特的個體，都擁有自己的亮點。也許他學數學不開竅，但是他人緣好，有領導才能；也許他作文不行，但是他畫畫好，有藝術細胞；也許他不善表達，但是他體育好。老師和家長要幫助孩子找到他的長處，並創造機會讓他的強項得以發揮，從而確立他的自信。

在學校的運動會及社團都希望每一位小朋友都可以參與其中，籃球、田徑、跆拳道隊還有弦樂隊……等， 誰想參加誰就報名，不是根據個人水平去甄選的。無論是表演或者去比賽，現場的觀眾們都是掌聲雷動給予孩子們鼓勵，這都是增進他們的自信心。

從上一年級開始，班級幹部輪流當，讓每個人都有機會上台演講，怎麼講都可以。雖然講話沒一個章法，會結 巴巴，或前後不搭，但在老師表揚他特別觀點及勇氣可嘉下，讓他下一次登上講台時，更加對自己產生信心。

日常生活中，我們經常會發現這樣的現象，如孩子在做了一件自己能力所及的家務事後，家長如果能夠及時的適當表揚這個孩子，那麼這個孩子以後會經常做一些類似的家務事；而家長如果在孩子做這些家務事的時候，沒有表揚或者進行斥責，那麼以後孩子就不做類似的家務了。每個人都需要善意的讚美，善意的讚美實際上是一種投入少、收益大的感情投資，是一種可以使人奮發向上的動力泉源。 也就是說，孩子在乎家長的感受，如果家長能夠給予孩子正面的感受，他就會一直朝著良好的方向發展。

當然，在對於小孩子的鼓勵及表揚中，我們也要注意一些問題，積極性評語、鼓勵的話應由單調化，朝向多樣化及個性化轉變發展;應注意正確運用表達的藝術，才不會得到適得其反的效果。

每一個人建立的自信心，絕大部分是從小培養起來的，而父母親以身作則，絕對是小孩學習的好榜樣。不管孩子是否得獎，不管考試成績如何，不管學的是哪個專業，只要孩子有良好的品德修養，知道什麼時候該做什麼事，將來要做甚麼，只要踏踏實實追逐自己的夢想，一定在未來的人生道路上，有著自己的一片天空。

希望太平國小的同學們，能夠在未來學業及才藝方面，有著強大的自信，克服種種的難關，用心做好每一件事。在師長及同儕之間可以互相學習，把握時光走向屬於自己的康莊大道。

第17期 中華民國一○二年元月十六日2

各處室重要行事

一、102年度寒假行事曆

日期 重要行事1/18（五） 休業式1/21（一） 寒假開始2/9～2/14 農曆過年(2/15調整放假)2/18（一） 第二學期開學2/23（六） 補上班上課(週五的課)

二、本學期推行工作項目◎教學一、辦理校內國語文競賽（四、五年級）。二、辦理101年度國民小學教師英語活化課程研習活

動三、辦理101學年度國民小學教師書法教育研習

（11/7）。四、辦理游泳教學第一期，下學期四月中起上課。五、萬聖節英語文統整課程。六、母語日、英語日活動(每週二學生朝會)。七、辦理成人教育暨外籍配偶識字班第二期結束。

◎學生才藝活動：上學期共開設16項(寒假期間照常舉辦)。

◎學生閱讀活動：持續推動閱讀活動，定期頒發閱讀績優獎狀。

參加創意閱讀競賽獨家報導第三名。◎本學期持續辦理鄉土語言原住民語部分，內容及上課時間如下：

週二：布農族、排灣族，週三：阿美族。

一、新生入學典禮暨新生家長座談會：為迎接101學年度一年級新生，經由輔導室規劃，於101年8月26日辦理新生入學典禮。典禮前，藉由科學遊戲園遊會，讓小朋友輕鬆融入校園環境中。而入學典禮中的奉茶儀式，則使新生能感受到尊師重道的傳統氛圍。期待在接受師長的諄諄教誨後，個個能成為未來國家的中堅。

二、家長日活動：於9月12日至14日三個晚上，依低、中、高不同年段舉行。選擇最多數家長能參與的時間，讓親、師之間得以面對面溝通，營造最適合小朋友成長的學習環境。

三、認識師長暨教師節敬師活動：新學年度中，歡迎新的老師加入太平國小團隊，輔導室特地於教師節前一週起，辦理認識師長活動，且以有獎徵答方式，吸引小朋友共同參與此一活動。在教師節當週，並辦理「感恩知恩敬師活動」，讓師生之間包容更多尊重與愛。

四、攜手計畫暨課後照顧：為使學生提升學習效能，本

教務處

輔導室

三、本學期聘用外籍教師DianaWatson 工作項目：班級巡迴課程，配合學校慶典活動(如校

慶、聖誕節、感恩節……等) 英語部落格，內含本學期校內英語活動，歡迎大家

點閱(李綉雯老師負責) http://plog.tpes.tcc.edu.tw/plog/index.php?blogId=39◆教育儲蓄專戶為幫助弱勢或急難學生順利就學的專款專戶，歡迎各界踴躍捐款。

教師書法教育研習

萬聖節英語文統整課程

校申請教育部補助之「攜手計畫」活動。透過小班教學方式，希望在課後時間，能加強學習不足之處，達成「帶好每個孩子」的教育理想。而課後照顧部分，則是因應雙薪家庭父母工作忙碌，無法充分照顧學生課業的社會現況，期望能以最合理的收費、並充分利用教室設備，讓學生獲得最佳的照顧。

在此，也要特別感謝「愛鄰社區發展協會」自籌經費，多年來長期義務協助本校提供經濟弱勢學生課後照顧事宜。熱心教育之舉，義行可風。

而鮮味珍食品、凱蒂藝術蛋糕店、丹尼斯烘焙坊、三多富烘焙坊，長期提供愛鄰班麵包，補給小朋友體力，謹致由衷謝忱。

五、歲末感恩聖誕嘉年華活動：12月22日為補上課日，適逢年末寒冬及聖誕節來臨之際，故以師生才藝表演的形式，進行嘉年華活動。感謝萬孟琳老師指導的直笛隊；許秀卿老師、朱淑和老師的薩克斯風；美籍英語教師Diana的聖誕故事；鄭仲校老師指導六年七班周幼婷、何佳霖兩位小朋友稱職的主持；蕭校長、謝志堅會長、陳國華輔導會長、陳文家副會長、楊雅婷副會長、賴樹園總幹事及許芯萍委員扮演聖誕老公公。讓整場活動演出熱鬧非凡，也令小朋友留下快樂的回憶。

六、各界善心捐助：本學期感謝太平玉皇宮、大坑聖壽宮、和風慈善會、南屯同濟會、太峰同濟會、龍疆企業等各機關社團的捐助，使本校得以能全力照顧亟需急難救助之學生，讓學生能不致中斷就學。

新生走過勤聰門，期盼個個都是國家未來的中堅。

受尊師重道的傳統禮儀。

第17期中華民國一○二年元月十六日3

學校教育的目的是甚麼呢？最基本的，就是要

培養學生具備適應社會生活的基本能力，進而發掘

每位學生的潛能，使他們能成為未來團體、社會的

中堅。

教育部為使每位入學的小朋友，都能落實這份

教育理念，因此每年撥出數億元的經費，期望能在

經過標準測驗的檢測後，篩選出符合實施補救教學

條件的學生。透過小班制(6~12人為一班)的方式，

讓在學習方法上、學習成果上較不理想的學生，藉

由老師個別化的教材設計與教學方式，讓學生的學

習不致落後與形成障礙。

家長或許會問，參加這計畫與參加安親班、補

習班有何不同？此間的差異，在於攜手計畫補救教

學的實施方式，是在小班規模下，讓任教的老師得

以重新確認每位學生的學習階段為何？進而診斷其

學習問題的根源，透過個別且有效的教學方法，讓

學生重新建立學習的信心與提升效果。尤其，當學

生身處這班同質性高的同儕中，不會因為競爭與成

績差異，而形成自我放棄的情形，反而更容易為解

決共同面對的學習困難，使彼此互相支持與鼓勵，

增強自我學習的動機與效果。

未來，期盼家長們若接獲是否同意子弟參加補

救教學的意願徵詢時，都能放心、安心地讓小朋友

加入，和老師一起解決學習的困境，提升學習的成

效。

1.榮獲101年度全國音樂比賽臺中市初賽弦樂合奏國小團體B組甲等，將代表臺中市參加全國音樂比賽中區決賽。感謝指導老師許偉瑛老師。

2.12月12日(三)舉行九十四週年校慶運動會大隊接力名次如下：

六年級組：第一名6-9班、第二名6-5班、第三名6-7班、第四名6-1班

五年級組：第一名5-5班、第二名5-8班、第三名5-1班、第四名5-6班

四年級組：第一名4-8班、第 二 名 4 - 7班 、 第 三 名4-6班、第四名4-5班

三年級組：第一名3-1班、第 二 名 3 - 4班、第三名3-6班、第四名3-2班

3.12月8日(六)舉辦九十四週年校慶慶祝大會暨園遊會4.本校籃球校隊

參加101學年度臺中市榮寬盃籃球錦標賽成 績 進 前 八強。

5.本校跆拳道校隊參加臺中市太平區體育會101年跆拳道錦標賽榮獲國小黑帶團體品勢第二名：604李詠容、607陳俞臻、607李詠軒

◎國小低年級 黃帶組第三名：104余文傑、207鍾冠承 紅帶組第二名：106施德珉 紅黑組第三名：201郭子敬◎國小中年級 黃帶組第三名：302趙佑珍、401謝閔凱

一、更新15台飲水機，改善師生飲用水安全

學務處

總務處

紅黑組第二名：401陳昱翔

黑帶一段組第三名：405余誠

◎國小高年級 藍帶組第三名：607

張如昀 紅帶組第三名：604

林杰儒、609陳裕翔 黑帶一段組第三名：

608楊凱強 黑帶二段組第三名：

607陳俞臻、607李詠軒

黑段二段組第二名：604李詠容

二、完成本校直線跑道更新。

「攜手向前、讓愛蔓延」

--教育部攜手計畫補救教學簡介 輔導室主任 吳嘉賢

第17期 中華民國一○二年元月十六日4

輔導小專欄

經常有父母在問，孩子又耍脾氣了！孩子在家好愛發脾氣！我都拿他沒辦法？其實這樣的父母很棒，很關心孩子，隨時注意到孩子微小的「情緒」變化，並想「好好處理」孩子的情緒。

不論處理大人或孩子的情緒，要先了解這個情緒從哪來？孩子的語言不如成人，時常有無法以語言表達心情或想法的時候，這時，孩子只好用「情緒」或「肢體動作」來表達憤怒、悲傷、忌妒或焦慮等。「情緒」被認為是孩子的「第二語言」，若我們只覺得「他怎麼又耍脾氣了！」，而使用一貫的處理方式──責罵及禁止，使我們得到我們想要的平靜，實際上孩子的心裡仍然無法平靜，我們忽略了孩子透過他的第二語言想要傳達給我們的訊息，實在非常可惜唷！

情緒本身就是一種訊號，孩子透過情緒表達來傳達訊息和渴求，我們必須對這些訊號有所了解，才能給予孩子真正的幫助。孩子們使用情緒與他人溝通，我們比較好的作法是，教他如何「好好使用」他的情緒來和人溝通。與其禁止孩子的真情流露，不如積極的教他如何以適當的方法表達他心中的感受，這對孩子的心理健康，有著莫大的影響，關心孩子的父母，不可不慎重。

一、積極聆聽（同理心技巧）：既然孩子的情緒是他與外界溝通的第二語言，那

麼我們怎麼「傾聽」孩子要告訴我們的話，就是件最重要的事。這時候請您好好的運用沉默，聽聽孩子怎麼說。有時我會看到父母急著想幫孩子，一連問了好幾句：「你到底怎麼了？你到底要怎樣？你都不說我怎麼知道？你再哭！再哭我不理你了！說不說！」父母的焦急像機關槍一樣掃射在孩子身上，完全表現在語言和態度上，這時孩子的表現也會愈來愈焦慮。比較好的方法是給予孩子充分的時間思考怎麼告訴我們他怎麼了。父母必須「用心」去聽，而非只是表面的語言訊息。如：孩子哭著告訴我們，功課太多了。他要說的其實是，他很擔心他寫不完，也擔心他趕不及他要看的卡通影片，他需要有人了解他的感受。

當孩子好不容易說些什麼話，我們建議父母的回應是：「這件事讓你覺得…（情緒性字眼）…，因為…（事件簡述）…」以上面的例子來說，可以這麼回應：「功課太多了，讓你覺得很煩，因為你擔心寫不完就不能看電視，到學校還會被處罰。」當孩子發現「咦？爸爸媽媽聽懂我要說什麼了。」時，他想與外界溝通的訊息順利傳達，也就可能停止情緒了。這個方法的重點在於，父母必須對孩子的情緒感同身受，可以「感覺到孩子的感覺」。在情緒緩和後，我們才有可能進行接下來的步驟。

二、使用「我訊息」：在孩子辛苦的傳達了什麼，父母請不要急著責罵

或告訴他「你應該要怎樣」或「你不要怎樣」。如上面的例子，我們會很直覺的回應孩子：「你趕快寫，

就愈快寫完！」或是「你一直哭，寫到明天也寫不完啦！」您會發現這樣回應的結果是孩子更賣力的哭……。

我們建議父母可以使用「我訊息」。「我訊息」傳達出來的訊息是，讓孩子了解我們對這件事情的感受、期望，取代責備和指責，創造出來的是雙向的溝通。如，我們可以試著這麼說：「我覺得一直哭好像對寫功課沒什麼幫助哦？還會讓你寫得更慢。讓我們一起來想想怎麼趕快把功課寫完，然後去做你想做的事，好嗎？」當孩子吵鬧時，也可以試著說：「這樣吵鬧我不知道怎麼幫你，我希望你用說的告訴我你怎麼了。」我訊息的重點在於，要先接納孩子的情緒，然後明確的表達我們的感受，並且給予孩子安心、關心、鼓勵、期望和教導孩子處理自己情緒的具體做法。

三、如何提高孩子的EQ：學者認為，孩子的情緒表達方式模仿自父母，父

母本身情緒若是不穩定，或情緒起伏大，同樣對孩子有很大的影響。1.身教重於言教。要有高EQ的孩子，先有高EQ的父母。遇到一件事的反應，想想，您希望孩子遇到這件事怎麼處理？那麼您要先做給他看。社會學習理論認為，孩子會透過觀察，潛移默化的學習到解決問題的方式。

2.容許孩子犯錯。從錯誤中學習是成長的重要歷程，不要急著生氣處罰孩子，試著讓他承受「自然後果」和「邏輯後果」。如，拗脾氣不吃飯，父母們千萬別拜託孩子吃飯，就讓他餓一頓，感受不吃飯的「自然後果」。玩得太盡興沒寫功課的「邏輯後果」就是到學校接受老師的處罰。

3.認識自己的情緒。許多孩子不太會表達自己情緒，是因為不知道自己正在什麼情緒中，教導孩子認識自己的情緒，有助於孩子表達希望別人怎麼幫助他們。

4.同理心。教導孩子「感覺別人的感覺」，多留意別人的感受，貼心的孩子人見人愛喔！

5.教導孩子情緒紓緩的動作。如運動、聽音樂、畫圖、寫日記、找好朋友訴苦等等。尤其易使用肢體動作表達不滿的孩子，更需要我們教他怎麼用肢體衝突以外的解決方式。

6.多用問題思考與孩子討論解決方式，替代直接告訴他怎麼做。如此讓孩子將來即使獨自面對問題時，也能審慎思考再做決定，而不是不知所措，等著你告訴他方法。即使是身為成人的我們，也很難叫自己遇到任何

事情都平心靜氣，何況是孩子呢？給予孩子情緒表達適當的彈性和空間，並且接納、積極傾聽、無條件的關心，以我訊息的溝通代替你訊息，您會發現和孩子的相處開始有那麼一點點不一樣哦！

孩子情緒又來了 怎麼辦? 專任輔導教師 江怡慧

第17期中華民國一○二年元月十六日5

熱鬧非凡、寒冬送暖校慶系列活動學務主任 林雅盛

每到十二月份，學生引頸期盼學校的重大活動莫過於校慶系列活動，其中包含運動會以及校慶園遊會，今年也不例外。本學期學生事務處精心規畫與籌備12月5日(三)運動會以及12月8日(六)校慶園遊會。不同於往年，本學期辦理之94週年校慶系列活動不僅熱鬧非凡，並且結合許多愛心捐贈、寒冬送暖活動，讓整個校慶更具有意義。一、運動會

本學期校慶當週天氣不穩定，12月5日運動會當天因雨而順延一週舉行。幸運的12月12日當天陽光普照、氣溫適宜，非常適合運動。除了有全校活力十足的學生健身操表演，還有許多個人競賽項目，包括60公尺、中年級400公尺、高年級800公尺賽跑、立定跳遠、壘球擲遠，最後的重頭戲則是大隊接力比賽。學生為了個人及團體的榮譽奮力向前、努力爭取，期盼能得到好成績。難能可貴的，本屆運動會共有八位小朋友打破學校紀錄(運動會紀錄從去年在本校圓形操場舉辦開始計算)，其中壘球擲遠六年一班賴昭廷同學擲出47公尺88，幾乎是大愛文化廣場到對面教室的距離，非常不容易，連大人都自嘆弗如。

此外，本次運動會在C棟穿堂布置頒獎台，獲得個人項目前三名同學，當天即頒發獎牌。可以從校長、家長會長及家長會成員手中領到獎牌，獲獎同學都十分興奮和高興，捨不得將獎牌拿下，未獲獎同學不用氣餒，繼續加油努力。二、校慶園遊會

本學期校慶系列活動，重頭戲為12月8日(六)舉辦之校慶園遊會。除了由班級及愛心服務隊設攤外，家長會也為了募集本校清寒學生獎學金，特別第一次設立攤位，所有義賣所得成立本校清寒獎助學金，嘉惠學子。看到許多家長會成員出錢出力，熱心付出，令人感佩。

另外，由學務處生教組長麗雪老師發起的二手衣義賣活動，也辦得很成功。事先發通知單給家長，募集衣櫥中已經穿不下的衣服，讓二手衣有再使用的價值。利用校慶當天許多來賓到校參

觀，於C棟穿堂設立二手衣義賣攤位，當天義賣所得全部捐贈給長期在本校免費開設愛鄰課後照顧班，協助弱勢學生托育的「愛鄰社區發展協會」。至於班級園遊會攤位所得，也事先與老師溝通，由各班提撥部分盈餘捐贈給「愛鄰社區發展協會」，讓本次園遊會與公益做結合，加深學生了解並體會愛心與付出的可貴，寒冬送暖的意義。三、第一屆會長盃歌唱比賽

承蒙家長會的支持，也為了讓學生歌唱才能，有一個展現的舞台，校慶當天下午，學務處辦理第一屆會長盃卡拉OK歌唱比賽。因事前規劃、準備較匆忙，整個活動的進行，再再考驗學務處應變能力。由於學生報名踴躍，為了掌控時間，臨時先辦理初選，最後由二十二組學生進入決賽。比賽過程緊張帶著刺激，臺下三位評審老師掌握是否過關之大權。當臺上三個燈亮起，表示學生歌唱表現優異，可以過關，臺下學生報以熱烈之掌聲。所謂臺上一分鐘，臺下十年功，能夠在眾人面前，克服緊張，表現出真實的我，就算是成功。而這也正是辦理比賽的目的，提供一個舞台、一個展現才能的機會。

比 賽 最後 由 六 年 四班 謝 宗 成 所演 唱 的 青 花瓷 ， 獲 得 太平 歌 唱 之 星的 榮 耀 ， 而整 個 校 慶 系列 活 動 也 圓滿結束。

熱鬧非凡校慶園遊會

家長會謝志堅會長頒發「太平歌唱之星」彩帶及獎品

第17期 中華民國一○二年元月十六日6

小小記者會(校慶活動系列相關報導 )

101江東穎運動會爸爸媽媽都來參加，他們

很開心我得了第三名。我還看到六年級哥哥跑接力賽，大家非常努力想要得第一，下一次我也要參加。

102李佳臻今年是我第一次參加學校的校慶活

動，我看到了大哥哥、大姊姊們跆拳表演，真是厲害。

後來，奶奶帶我去逛園遊會，我看到許多人在賣東西，真熱鬧。我也買了漂亮的髮夾和好玩的尪仔標，回家和弟弟一起玩。

快樂的校慶很快就結束了，希望下次能買到更多好玩的玩具和弟弟分享。

103陳妍希校慶園遊會那天，爸爸幫我和校

長、璨琳老師、幼稚園的同學拍照。我還去玩戳戳樂，很好玩。爸爸買的Angry Birds的水壺很有趣。我覺得很開心。

104潘思妤、陳映慈星期六，是學校園遊會的日子，我

帶著零食來跟同學分享，我還幫禹亭買東西。映慈全家人都來了，逛了一圈，收穫很多，真是愉快的一天。

105李念庭園遊會的時候，我有看見古早童

玩，還有許多好吃的東西，家人都有來參加，我覺得很快樂，今天是最棒的一天。

106王郁書今天是學校的校慶園遊會，一大

早，奶奶帶著我和妹妹到學校。看到學校到處熱鬧的情景，我高興

極了。在慶祝活動上有好多精采的表演節目和一個好高的大蛋糕，奶奶還買了飲料給我喝，我覺得很開心。

我好期待下一次園遊會的到來。

108葉家甄今年校慶，表演實在太精采了，

其中跆拳道表演我覺得最好看，也好厲害。

升旗後就去逛熱鬧的園遊會，我覺得園遊會好好玩，還看見大哥哥姊姊幫忙買好吃的食物和好看的書本，讓我過了快樂的一天。

好期待明年的校慶快點到來。

109李晨安今年是我第一次參加國小的運動

會和園遊會，我很期待也很高興。雖然園遊會那一天很冷，但是我和好朋友手牽手一同買食物分享，心裡就暖和起來了。運動會跑步我得到第三名，也讓我覺得好開心。

201康之寧十二月裡學校有很多有趣的活動，

其中我最喜歡的是運動會。那一天，有我喜歡的跑步比賽，而

且比賽好刺激呢！我們比賽完，全班回教室吃點心，我覺得好開心，全班還去看大哥哥、大姐姐比賽四百公尺、六百公尺和接力，我覺得他們真的好厲害

！在六十公尺比賽我跑第一名，希望

明年我還可以拿第一名。

202紀穌雅十二月是忙碌的一個月，有學校

的校慶，還有令人期待的聖誕節。校慶時，我們舉辦了園遊會和運動會。運動會時，大家賣力的參加不同的比賽，希望獲得好成績。園遊會時，大家使出各種花招，要吸引客人的注意。聖誕節還有校長扮成聖誕老公公，發送禮物給小朋友，讓大家度過甜蜜的聖誕節。這個十二月我過得充實又有趣。

203葉真妮運動會當天，我一大早就起床準備

上學，期待運動會的精采表演。到了學校，看到校園熱鬧的情景，讓我興奮不已。

活動開始了，第一個上場的是中、高年級接力賽，槍聲一響，大家努力的往前衝，而且，大家的實力都不一樣。

輪到我們班時，我緊張得不得了，但是，有同學的鼓勵，讓我更有信心，終於跑出好成績。

這次的運動會讓我大開眼界，希望下次的運動會快點到來。

204林純誼這次的運動會很熱鬧有各式各樣的

運動項目。我參加二年級六十公尺跑步比賽。雖然很可惜我沒有得名，可是以後我會更加努力的！

第17期中華民國一○二年元月十六日7

205陳妘昀這是我第一次參加太平國小運動

會，我得到第三名，覺得非常開心。另外還有參加律動遊戲，我也很喜歡，因為很好玩。

206翁嘉辰園遊會當天，校園裡很熱鬧，有

許多精采的表演。特別是跆拳道社的演出，他們真的好厲害！操場上有很多攤位，我和奶奶開心的逛著，買了一大堆美味可口的食物，今天真是快樂的一天啊！

207鐘冠承這是我第三次參加校慶活動，我覺

得校慶很有趣，因為有跆拳道的表演及其他生動有趣的活動，並有許許多多的攤子。爸爸也來參加校慶活動，帶我和小哥哥一起去買章魚小丸子、香腸和冬瓜茶，我最喜歡校慶活動，因為好吃又好玩。

我們要感謝校長、主任、同學及志工叔叔阿姨，校慶才能圓滿成功。

208蔡少凡我期待的園遊會開始了，到處人山

人海。攤位上的商品各式各樣，逛了一圈，收穫很多。我也帶著愉快的心情回家去。

307溫閔絜一年一度的園遊會終於來了，當

天的表演我看得目不轉睛深怕錯過任何的精采節目。後來被老師叫去顧攤位，我心不甘情不願的去，真難過呀！但我的辛苦總算有代價，因為老師有給我獎勵，想知道後頭發生的事情嗎？就繼續看下去吧！

雖然我沒有去逛攤位，但是媽媽幫我買飲料，我看了一堆五花八門的商品，讓人看得眼花撩亂；但過了不久，老天爺竟然來破壞，不但不給我們晴天，反而下起雨來呢！但章魚小丸子的名氣，不因下雨而減少，反而人還越來越多呢！

下午學校辦卡拉OK比賽，一開始都是很熟悉的歌，到最後還有不同的歌曲。他們唱得都很好聽，只有其中兩個人沒有三顆星，但勝不驕敗不餒，我相信他們未來一定會更好。後來校長叫過關的上台，沒想到第一名是六年四班，他是一個人自己唱，我覺得很厲害。

總而言之今年令我最有印象是擺攤位，因為可以賺到很多錢。媽媽也有來看我，還有買飲料給我喝，今年的園遊

會既有趣又充實，雖然今天的天氣有出太陽，但到了九點就開始下起小雨，讓人心情好不起來。希望下次園遊會天氣可以晴朗一點。

309陳貞羽我的學校是臺中市 太平區 太平國

小，在十二月十二日星期三，要舉辦一百零一學年度的運動大會，讓我感到非常的期待與興奮。

往日，我們常常和別的班級進行友誼賽，同學都很努力練習，老師也鼓勵我們去操場跑步加走路十圈，就可以蓋獎勵章，大家都很歡喜。

當天的家長非常多，比賽很熱鬧。第一個比賽項目是六十公尺，第二個是四百公尺，緊接著是五、六年級的八百公尺和立定跳遠，最後則是最緊張、最刺激而且是大家最想贏得冠軍的大隊接力，我覺得很開心。

大隊接力開始時，操場就熱鬧起來了。首先上場的就是三年級的大隊接力，我們班被排在第一跑道，我是負責第十九棒。槍聲一響，選手們立刻往前跑，當棒子接到我的手裡時，我感覺很緊張，可是，我告訴自己，一定要沈住氣，於是，我開始往前跑，當棒子傳到下一棒的手裡時，我才鬆了一口氣。但是，我們卻跑輸了，真是可惜呀！

雖然我們大隊接力的成績不盡理想，但是，我們抱著運動家的精神──勝不驕，敗不餒，下次的大隊接力一定要更進步！

403賴韋蓉今天是太平國小的生日，也是太平

國小所有學生最開心的一天，因為今天會舉辦園遊會喔！

園遊會開始了，我的爸爸這次有拿出家傳烤玉米來賣，不只這樣，我們班也有賣許多東西，例如：髮夾、玉米濃湯、米粉……等。園遊會裡有的人在叫賣，有的人在逛街，有的人正在買東西，十分熱鬧。連我們家的烤玉米攤位沒幾分鐘就已經大排長龍了呢！

烤玉米的香氣一下就散布在操場上，引來了許多客人。而且我們準備的一百五十枝玉米，還賣不夠呢！在烤玉米當中，我阿公、爸爸及小姑姑都烤得汗流浹背，可是有這些成就感，他們也不覺得很累了。

園遊會雖然是大家很快樂的日子，可是這天我有一點不快樂，因為我必須在攤位幫忙，都不能去逛街。不過我還

第17期 中華民國一○二年元月十六日8

是有學習到做生意的方法，而且我也很感謝爸爸教我這麼多，所以把所有的不快樂都拋在腦後了！　

園遊會結束了，我也要回教室午休了，可是媽媽忽然叫住我，給我一包薯條讓我帶回教室吃。我向媽媽道謝後，就回教室了。到了教室大家吃完午飯就午休了。午休起來，全班就集合準備去體育館看歌唱比賽。歌唱比賽中，有許多動聽及美妙的歌曲。我們班也有參加喔！比賽結束後，我們班的芷蕾和采蓁果然不負眾望，奪得第三名喔！

今天我玩得十分開心，希望下次還可以舉辦園遊會、歌唱比賽，讓我學習到更多事物喔！

408林俊佑一 年 一 度 的 園 遊 會 在 1 2 月 8 日 開

始，這天同時也是學校的生日。跟以往一樣學校舉辦許多活動如：跆拳道、街舞，也有各式各樣的攤販，在有點冷而且下點雨的天氣下隆重登場。

這次的園遊會我最期待的活動就是我們要煮火鍋。雖然這次沒有擺攤，還是很有趣。在園遊會早上升旗時有許多精采的表演，等到9點時就已經有許多的攤位等著我們去「血拼」。首先我走了一圈有看到飲料、米粉、吊飾、香腸等，讓我不曉得要買什麼，最後我終於下定決心買了飲料、香腸、果凍。我覺得最好吃的是愛心站的香腸。買完後，我待在教室裡一邊吃東西一邊等待今天的大主角「火鍋」。到了11點我們開始準備吃火鍋，突然有人說他忘記帶肉，還好有另外一位同學有準備，讓我們這組虛驚一場。吃完火鍋後我們就開始欣賞影片，覺得可惜的是來不及去看歌唱比賽，好不容易太陽探出頭來，園遊會已經接近尾聲了。

今年跟去年園遊會最大的不同，就是今年我們沒擺攤，可是我不會難過而是高興，老師這麼做一定是希望大家把握機會好好的放鬆一下。當天有這麼多便宜又好吃的食物和精采的表演，我就已經很滿足了。所以我覺得今年的園遊會辦得很成功，我期待下一年的園遊會。

504張羽珊十二月八日就是我們太平國小的

九十四週年的校慶園遊會。在當天，學校就好像一個熱鬧的大廣場一樣，人山人海。絡繹不絕的人潮，使得整個園遊會會場擠得水泄不通，加上此起彼落的

叫賣聲和熱鬧滾滾的氣氛，真是令人難以忘懷。

為了準備園遊會，我們之前就已經先討論了很久，最後，老師決定攤位名稱就叫做「好玩的店」。為什麼要叫好玩的店呢？因為我們的攤位有許多種好玩的遊戲，如空氣砲、神射手及光碟轉轉轉，所以才叫好玩的店。當然不是只有這些遊戲而已，還有各位同學提供的玩具、餅乾等其他東西，以及老師準備的六隻泡泡寶劍，而我賣的東西則是乳酪餅乾、戳戳樂和科學麵。

在園遊會開始之前，我們早已經分配好組別了，我和另外三個人一組。雖然，園遊會還沒開始，但是班上的同學早就和我預訂了一些東西。人潮都還沒來的時候，班上的同學早就已經掀起了一陣戳戳樂風潮，大家都在搶著要玩戳戳樂。當人潮來了的時候，戳戳樂早已經東破一個洞，西破一個洞了，我想可能是因為班上同學玩一次只要五塊錢，十分的便宜，所以大家都搶著要玩吧!

園遊會結束後，我還意猶未盡的一直和同學講一些園遊會的趣事。不過，當老闆可不是一件那麼容易的事情，不管有多辛苦，都一定要把東西賣出去，這樣才能賺到錢。最後，我還是要感謝一直以來支持我的爸爸和媽媽準備那麼多東西讓我賣，讓我們班賺到了好多錢，我們終於可以如願以償做班服了。

509李承蓉你有沒有參加過園遊會呢？這是我

第一次參加園遊會呢！園遊會前一天，老師帶著我們到地

下室搬桌椅，又領著我們看我們的攤位在何處。隔天一早，到教室時，只有幾個人而已，因為大家都下樓去了，我趕忙跑了下去，老師和同學正忙著準備東西呢！

升完旗，期待已久的園遊會終於開始了，我和我的同伴一起去操場叫賣洞洞樂，一個洞十元，看到人就說：「洞洞樂，一個洞十元，要不要？」幸運的話，對方就會買；不幸運的話，對方就不買，甚至有的連理都不理。有一次比較幸運，我的同伴找到一群小朋友，其它人也一起圍過來，不一會兒口袋裡的錢就滿了，連走路時都會叮噹響。於是我趕緊把錢交給老師。東西賣完了，我才得以放鬆。我到處逛了逛，有些攤位前面門可羅雀，有的攤位前卻門庭若市。各個攤位上的物品琳瑯滿目，應

第17期中華民國一○二年元月十六日9

運動會(604張詠宜)

有盡有。這時，我又回到了攤位上，佳蓉站在椅子上大聲叫賣，有的人卻無所事事的樣子。美好時光似乎過得特別快，園遊會一下就結束了 ， 我 們 動 手 整 理 攤位。

回 到 教 室 ， 飢 腸

轆轆的我，準備大快朵

頤一番，老師還播影片

給我們看。下午，有卡

拉OK大賽，我唱了「心

肝寶貝」。剛上臺時，

我的腳還會發抖呢！終

於，我唱完了，亮了三

個 燈 ── 過 關 ， 我 驚 魂

未定，只好快步走下臺

來，心仍然砰砰跳個不

停。突然，老師出現在我眼前，幫我拍

照。等了好久，還沒唱完的人終於唱完

了，我懷著極度不安的心情上臺，要公

佈名次時，老師故意賣關子，第三名

……不是我，第二名……不是我，第一

名……心跳加速……六年……不是我。

雖然我沒有得名，但是，心情已經輕鬆

不少。接下來，校長、會長帶著大家一

起唱「朋友」。因為曲調簡單，最後，

連不會唱的我也大聲唱了起來……。

我第一次參加園遊會活動，讓我永

生難忘，也讓我體會到做生意的辛勞，

我期待下一次的園遊會。

608吳秉諺令人期待的運動會預賽就要開始

了，運動會預賽是讓大家大顯身手的時

候，不僅可以讓那些拼命讀書的人活絡

筋骨，也可以讓大家輕鬆一整個下午，

不用上課。為了今天的到來，我們接受

了體育老師的「魔鬼訓練」，希望今天

能得到好成績。

預賽的項目有大隊接力、800公尺

賽跑、60公尺賽跑、跳遠、壘球……，

所以在操場上的我可以看到應有盡有的

比賽。哇！有個人以時速200公里的速

度飛奔而去！原來是我們班最厲害的黑

馬啊！還有跑800公尺的各個選手都氣

喘吁吁的……，運動會預賽真有趣。

運動會預賽中，最令我難忘的項

目是大隊接力，當「砰」槍聲響起，第

一棒努力衝刺，第二棒也是快速衝過，

就這樣一棒接著一棒的，終於要輪到我

了。我奮力的跑，身旁伴隨著的是同學

激動的加油聲，因為大家的鼓勵，我更

使勁的衝，最後就這樣順利的一棒接一

棒下去。

雖然這次大隊接力沒進決賽，但大

家都跑得很開心呀！而且大家也學到一

個重要的道理「比賽是要靠團結的，一

個人再強，如果不團結，也沒辦法贏得

勝利」，我想，這個道理或許就是我最

大的收穫吧！

609邱琬軒盼望已久，令人興奮的運動會，

終於在今天隆重舉行了。這天，晴空萬

里，大家在暖和的陽光下，各個選手使

出渾身解數，努力為班上爭取榮耀。

既精采又緊張的比賽即將開始，

班上的同學在平日辛勤的練習下，將在

等一下的比賽中大顯身手。首先登場的

是六十公尺賽跑，接著是八百公尺耐力

跑，每當槍聲響起的那一刻，大家不禁

在跑道旁為各班選手捏把冷汗，同時也

大聲的為他們加油。在跑道的一旁，正

舉行著跳遠及壘球擲遠的精采比賽，看

著選手們賣力擲出壘球，我也忍不住讚

嘆！哇！我們班的跳遠選手奮力一跳，

竟然得到第一名呢！

緊接著是運動會的壓軸「大隊接

力」。在預賽時，通過預賽的班級欣喜

若狂，但這也就表示我們要加緊練習，

第17期 中華民國一○二年元月十六日10

才能在五個班級中脫穎而出，得到冠

軍。槍聲在這時響起，看著各班的第一

棒衝了出去，此時，一旁傳來大聲的吶

喊聲，當棒子交到我的那一刻，我不顧

一切的向前衝。很快的棒子已從第十九

棒交給最後一棒，大家把自己的情緒化

為吶喊，就是不希望在最後的時刻輸

掉。當最後一棒到達終點得到勝利時，

那無比的興奮一下子湧上心頭，大家瘋

狂的跳了起來，全班開心極了!

這次的運動會我們不但贏得了好成

績，也從中學習到「勝不驕，敗不餒」

的精神，在運動場上，絕對不可投機取

巧。這次運動會讓我多了一個美好的回

憶，也多了一個寶貴的經驗。

生活體驗營602陳珪淮

期待已久的生活體驗營終於在走馬瀨農場登場囉!這兩天的活動真讓我受益良多！

第一天，一路上教官教我們怎麼使用童軍繩隨身綁著寶特瓶水壺，等我們來到目的地，盛大的開幕典禮，每個中隊拚了命嘶吼著，喊著在車上學的口號，我們玩得不亦樂乎！下午，教官教我們認識毒蛇、如何偽裝、如何包紮傷口…… 等。到了傍晚，大家已精疲力盡，但令人興奮的野炊，又讓大家躍躍欲試。沒想到大家的手藝都不錯，大火快炒……伴隨著哼哼哈哈！我們吃得津津有味！接下來，營火晚會絢爛的煙火展開序幕，教官的表演、及各中隊的表演都非常精采。最後是回房睡覺,大家嘻嘻鬧鬧享受第一次的同床共眠，鬧到教官都來罵人囉!

第二天,教官帶我們去遊園、玩園區的遊樂設施。我們這組先去射箭，再去玩碰碰船，大家撞來撞去，拼個你死我活。哈哈哈!最後是騎腳踏車遊園，有同學飆車相撞，摔得四腳朝天，真是有趣!

這兩天的活動真充實，到了閉幕典禮大家都依依不捨不想結束，我看到五班還有人在哭呢!下午三點半，我們回到太平國小，好希望每個月可以有一次畢業旅行!

604邱琪英12月24、25日是我們六年級的生活

體驗營，一聽到時我好高興，也很期待。到了當天，我一大早就起床了，之後我們準備出發。到達目的地時，我們

先排隊去集合、開訓，之後我們就去吃午餐，再回小木屋放東西，放完之後我們去營火晚會，這晚讓我們都很瘋狂。

隔天，我一大早就起床了，我們先去吃早餐，吃得很飽，之後我們再去玩許多遊戲，而且我還去玩碰碰船、腳踏船、滑草、小纜車……等，許多好玩的我都玩過了，實在真好玩。到了中午我們先去吃飯，再去結訓，準備回學校。這次的生活體驗營很好玩，雖然教官很兇，可是我覺得很值得。我們每個人都玩得很開心，只是回來之後很累。這次的生活體驗營讓我留下永生難忘的回憶。

605朱庭葦今天，帶著高興的心情來到了學

校，因為今天是我們的生活體驗營，兩天一夜的走馬瀨之旅！大家帶著興奮的心情坐上了遊覽車，開始了這個旅行。

車上我們做了許多活動。不知不覺我們到了目的地；雖然我們的教官有點凶，不過她真的對我們很好很好。印象最深的是晚上的野炊和營火晚會。野炊雖然沒有很好吃，但還過得去；營火晚會中最帥氣的，就是教官們的火球舞，超帥氣的，也讓人印象深刻、驚呼連連。晚上，因為太累，大家都睡得像豬一樣。

第二天的大地遊戲、自由活動都很有趣，我們還玩碰碰船玩到衣服都溼掉了呢！

雖然只有短短的兩天，不過我做了好多我以前沒做過的事，我永遠也不會忘記這次旅行。

第17期中華民國一○二年元月十六日11

萬聖節

萬聖嘉年華英文教師 李綉雯

揮 別 了 秋 意 的1 0 月 ， 準 備 迎 接 冬天 的 1 1 月 ， 看 似 小孩 子 玩 意 的 萬 聖 節Halloween，大概是國外最 盛 大 的 「 鬧 鬼 」節 慶 了 吧 ！ 擺 在 年度重頭大戲的聖誕節之前，萬聖節像是

前奏曲般熱鬧了寒冷的歐 美國家，千奇百怪的裝扮宣示小朋友可以在今天無理取鬧要糖果吃，因為「Trick-Or-Treat」不給糖就搗蛋！

萬聖節其實是在每年的11月1日，而 1 0 月 3 1 日 則 是 萬 聖 夜 （ 萬 聖 節 前夕），有時候我們會以為萬聖節是10月31日，其實不然。每當萬聖夜到來，國外的孩子們就像脫了韁的野馬般穿上五顏六色的服裝，做出奇形怪狀的打扮，手裡提著「傑克燈」，挨家挨戶地去要

606林佳樺今天，我們最期盼的畢業旅行終

於到了，當到達目的地──走馬瀨農場時，我們一開始就分站教育，讓我們那小腦袋吸收了不少知識。

時間過得真快，已經到了晚上吃飯的時間了，我們開始做野炊活動，雖然做得不太理想，但至少我們體會到做菜的辛苦了。隔天一早，我們就去玩好玩的遊樂設施，玩得不亦樂乎、意猶未盡呢！

這趟的走馬瀨之旅讓我學到了不少知識，也希望下次能夠「舊地重遊」，這樣的話，我也就心滿意足了。

607周晏愉一大早，我們在大愛文化廣場集

合，在校長簡單的說完話後，便開始了我們的旅程。我們車上的領隊是──香菇姐姐，他一路上「又叫又跳」的伴隨我們到了走馬瀨農場，大家像「瘋子」般的衝下車。

一下車，我們的帶隊教官是──小野貓教官，她帶領我們陣前殺敵，把對方殺個片甲不留。晚上的營火晚會很精采，有火球舞、趣味競賽和舞蹈表演……等。

隔天是自由活動，我們玩了碰碰船和腳踏船。下午是結訓典禮，雖然我們沒有得到很多獎項，可是我們玩得很開心。

608蔡焴哲在生活體驗營的日子裡，教官不斷

的訓練我們，雖然大家都認為教官很操很白目，但是我覺得平常沒被這樣操，偶爾被操一下也很不錯。不過最好玩的

是去買東西、進房開派對、營火晚會，和第二天的自由活動時間。我去玩射箭的時候，很多人不想玩，我玩了很多次，這次旅行真的好令人開心，真是個美好的兩天一夜。

609陳姵璇　邱琬軒再過幾天就是平安夜，也是我們期

待已久的「生活體驗營」，在學校討論體驗營已成了我們的樂趣。

終於到了！這天終於到了！大家帶著興奮的步伐上車，一路上，我們彼此認識，過了一會兒，終於抵達目的地──走馬瀨農場。大家各自下車，不久後教官開始對我們精神教育及默契培養。時間過得很快，一下子就到了我們最期待的野炊活動。雖然每個人都不會煮，但是，經過努力的分工合作，我們最後終於順利煮出一鍋美味的火鍋湯。緊接著，就是令人興奮的營火晚會，每個中隊在教官細心的教導下，準備一個令人難忘的表演，讓在場每位六年級生，能在這次的體驗營中，留下一個既難忘又美好的回憶。

這次的生活體驗營，讓我體會到「努力的果實最甜美」，凡事都要努力，才會有好的結果。

610謝昀軒在這兩天的生活體驗營中，令我印

象最深刻的是，在營火晚會中瘋狂的載歌載舞，每個人都盡情的唱唱跳跳，好開心喔！雖然時間很短暫，卻在每人的心中留下美好的回憶，而且每個大隊都很努力的大叫，贏取分數。當然，營火晚會已經畫下一個完美的句點，這段回憶也會永遠的烙印在我心中。

第17期 中華民國一○二年元月十六日12

為了要學生可以盡興，而且要在學校裡落實討糖的活動，我們藉由年級的互相「搗蛋要糖」來達到我們萬聖節最高精神──大「鬧」太平國小。

在進行討糖之前，還得在教室把自己的萬盛裝扮準備好。也因為英文老師事先的告知和指導，每個班級都有自己帶糖果來準備「招待」客人。

然而值得一提的是今年三年級的孩子可以說是超級大方，不惜扮醜、扮恐怖…。活動中最怕彆扭的孩子，但是英文老師和實習老師在幫孩子畫臉妝的時候，孩子的表情總是既期待又怕受傷害。即使穿著漂漂亮亮的公主裝來，被老師們化得「七孔流血」也覺得很開心。三年級的孩子討糖的對象是學校的老大哥、老大姐，六年級的孩子雖然感覺起來非常「淡定」，但是當我們一群三年級的小鬼進去教室搗蛋的時候，看見我們妝扮後的臉也都不禁噗嗤笑了出來。五、萬聖派對:

10 月31日是全校萬聖節派對，從裝扮成吸血鬼的主持人鄭仲校老師和李雯老師的輕鬆笑話拉開序幕。

第一個節目是由外師Teacher Diana講述有關萬聖節相關由來和外國人如何過萬聖節，讓我們知道萬聖夜流行的派對遊戲「Bobbing for apples」咬蘋果遊戲；第二個節目為五年五班、五年七班所表演的Halloween Chant，搭配可愛的嚇人動作，很是精采；第三個節目是萬聖節時尚走秀，有 讓 人 覺 得 超「卡哇伊」的小海盜、木乃伊，從電視機爬出來的日本 貞子、巫婆公車……。精采的盛況讓主持人老師直叫大家要冷靜一點看秀；第四個節目為Knock knock Trick or Treat歌舞秀，由三年四班、三年六班和四年五班表演，歌曲中間還大跳時下最夯的騎馬舞，全校為之瘋狂； 第五個節目是有獎徵答，校長抽出「猜猜我是誰」的幸運兒；最後一個節目為全校性的討糖活動，在全校沉浸於萬聖歡樂的氣氛下結束了大會。

禮物和糖果。大家或許都會認為萬聖夜是小孩子

嬉鬧的大好機會，但是你知道萬聖夜的典故嗎？其實仔細聽起來還有點嚇人！萬聖夜起源於不列顛 凱爾特人的傳統節日，他們相信10月31日是夏天的終結，冬天的開始，這一天被稱為「死人之日」，或者「鬼節」。由於各種惡鬼出沒，死去人們的靈魂也會離開身體，在世間遊走，這一天的晚上也就格外危險。而凱爾特人為了嚇走邪惡的鬼魂，會戴上面具來嚇鬼，這也是現在萬聖夜為什麼要打扮成恐怖嚇人的原因。

然而我們太平國小為了要讓小朋友也可以好好體驗西洋萬聖節的過節氣氛，特別請本校的美籍教師Teacher Diana和學校老師討論，籌劃了一系列的相關活動，在9月初悄悄地「動工」起來。

為了要落實老師們規劃的活動，我們選擇從英文課中讓孩子接觸萬聖節的由來、美國人在萬聖節的活動、化妝主題派對、萬聖節相關歌曲舞蹈……等。一、歌曲韻文教唱：

高年級在本學期是由外師Teacher Diana和中師協同上課。高年級所學的Halloween Chant很有美國道地的風味，還搭配上可愛的動作。

中年級則是選了一首可愛的歌曲，KNOCK KNOCK TRICK OR TREAT.這首歌總共有六個角色---Ghost、cowboy、 witch、monster、ballerina、pirate。藉由歌曲的律動來學習萬聖節相關的角色。

低年級就是我們最熟悉的「Trick or treat, smell my feet, give me something good to eat。」 二、�萬聖節的情境佈置：

在全校最顯目的大門屏風張貼萬聖節相關道具，老師利用黑色大塑膠袋將整個屏風包住，再依序貼上大南瓜、蝙蝠、大型蜘蛛網、一隻嚇人的蜘蛛、一個用壓克力顏色畫出來的骷髏人，還有一個六年級小朋友畫的Q版巫婆，讓人一走進太平國小，就有過萬聖節的氣氛。三、猜猜我是誰

英文老師將數個萬聖節相關單字作成九個英文謎語，張貼在學校佈告欄上做一個全校性的猜謎活動。學生將知道的單字寫在答案卡上，再依照年級分別投入不同的抽獎箱中，然後於10月31日學校舉行的萬聖節派對中抽出幸運兒。四、Trick-Or-Treat�討糖活動：

萬聖節最重要的就是Trick-Or-Treat 。

第17期中華民國一○二年元月十六日13

受傷害的好玩節日。今年在美籍教師T. Diana及四位中

師規劃下，第一次舉辦全校瘋狂派對Halloween Party。

Trick or treat is Halloween.Please give me something nice and sweet.What do you see ？ What do you see？

I see a ghost standing by me…… 小朋友的parade遊行隊伍妝扮成各種

造型的ghost、witch、Jack-o-lantern、vampire，除了猜字謎、拜訪不同年級小朋友，五年級小朋友還做了社區商店的拜訪。

在麥當勞門口小朋友們的奇特造型吸引了馬路上路過的行人、汽車，在麥當勞用餐的小小朋友還被可怕的vampire造型嚇哭了呢！

這次活動小朋友須自製costume及candy bag，意外發現小朋友的創意真是很可愛。504的陳品容用家中不要的黑布自

HalloweenParty英文教師 張華芳T. Fanny

十 月 3 1 日 的Halloween festival 對美國小孩來說是僅次於Christmas的重要節日，因為這天小朋友可以打扮成各種鬼 怪 造 型 或 可 愛妝扮去做「Trick o r Treat」的討糖活動。相對於台灣農曆七月 ( 鬼 月 ) 中 元 節 諸般的禁忌及祭拜活動，Halloween的「Trick or treat」—不給糖就搗蛋，似乎是較令小朋友期待又不怕

小朋友自製的超大型針筒

小朋友最愛向校長討糖果

Happy Halloween英文教師 吳環足

今年的萬聖節，英文老師們為了讓全校師生體驗異國文化的歡樂氣氛，在10月初，即開始籌畫及進行萬聖節的相關教學活動，並在10月31日萬聖節當天舉行歡樂派對。

在此之前，首先我們在一進校門的中庭，布置了和萬聖節相關的字彙與圖案：陰森的鬼屋、活潑俏皮的小女巫、巨大的蜘蛛網、可愛的蝙蝠、一點都不可怕的骨頭人等，尤其夜晚時在燈光的襯托下，更顯過節的熱鬧氣氛。老師們還在此布置的背面，設計了「猜猜我是誰」的英語猜謎活動。我們選了8個代表萬聖節的字彙，分別做出清晰可辨的外表圖形，及請外師設計謎題，讓學生寫下答案並在派對中進行有獎徵答活動。而每個班級都忙著製作自己獨一無二的搞怪打扮、要糖的袋子、及可怕的面具等。

在忙碌且期待的氣氛中，萬聖節終於來臨了，六年級的大哥哥、大姐姐拜訪的是可愛活潑的二年級小朋友。在拜訪行進的路上，「驚悚」的打扮，惹來路過班級的小朋友羨慕且驚訝的眼光。一開始學生們有禮貌的「Knock!Knock!」以敲門聲通知「鬼」們來了，並直說

著「Trick or treat」告知來者目的，而二年級的小朋友早已做好「備戰狀態」，準備好豐盛的糖果來招待，以免被搗蛋，有些班級亦「盛裝」以待，來個誰怕誰的氣勢。進到教室後，「小鬼」們一字排開，以一首歡樂、輕快的萬聖節chant，搭配由外師指導的俏皮歌舞秀當見面禮。接著當然是節目的高潮了，大哥哥、大姐姐要使出渾身解數來要糖果了。只見大家連忙說著「Trick or treat」，而學弟、妹們也「慷慨的解囊」，好一幅歡樂且有趣的畫面，最後全體互相齊說聲Happy Halloween！結束歡樂的「Trick or treat」活動。末了，每班到中堂的佈置前，留下大家張牙舞爪、可愛搞怪的萬聖節留影。

在萬聖節歡樂派對結束後，終於完成一個月來忙碌的籌畫及教學活動。當看到每一位師生都沉浸在歡樂有趣的節慶氣氛中，真的所有的疲憊都一掃而空了。相信每位學生必在心裡吶喊著Halloween萬歲！也為在小學的外國節慶中留下歡樂且難忘的過節經驗。

第17期 中華民國一○二年元月十六日14

Trick or treat實習教師 楊奕梵

「Trick or treat」、「Trick or treat」，不給糖就搗蛋的英文口號，充斥在10月份的太平國小的校園。萬聖節 (Halloween)，是在每年的十月三十一日，當天晚上打扮得「鬼」模「鬼」樣，愈嚇人愈好。小孩子則忙著挨家挨戶要糖果，而且不忘說句「 Trick or treat」。而本校英文領域老師為了讓全校師生渡過一個難忘的萬聖節，在9月初就已經悄悄地部署以及籌畫萬聖節相關教學活動，並在10月31日萬聖節當天舉行萬聖節派對。

本次的萬聖節活動對象是三~六年級的孩子，以班級對應的方式進行討糖的活動。很幸運的，四位英文老師的班級我都有參與，也見到不一樣的活動方式。首先我接觸的是高年級，高年級是以口白的方式進行，在這部分孩子們顯得比較害羞，但裝扮上，高年級呈現出的精緻度真的是無話可說啊！接著我接觸到中年級，發現了不同的呈現。中

年級是以帶動唱的方式進行，中間穿插幾段小小的表演，整體說來比較生動活潑，孩子們也能充分的展現表演的天賦呢！

萬聖節當天，全校都到大愛廣場集合，為的就是這重頭戲──萬聖節派對。全部的孩子換上自己精心設計的裝扮，在廣場上欣賞精采的表演。其中，走秀活動的孩子們打扮得有模有樣。記得有個二年級的孩子裝扮成木乃伊，全身纏滿繃帶的模樣之可愛，真的很難形容。其他走秀的孩子也都打扮得非常出色，著實令人印象深刻啊！

隨著本次活動的圓滿落幕，心裡面著實對英文領域的教師們感到佩服。透過這樣的西洋節慶，帶領孩子們以活動的方式，了解到外國的文化，也讓孩子們懂得節日的相關用語。更重要的，這樣的學習方式能讓孩子覺得有趣、玩得開心，可以說是面面俱到。我想，透過這次協助英文老師辦活動的經驗，讓我上了一課。看到孩子們開心學習的模樣，感覺這樣子的活動更具有意義了。

己縫製披風，並用廣告原料、報紙糊成鐮刀扮演死神；503陳均豪媽媽為他縫製的南瓜裝，最是可愛!T. Diana的外科手術服有斑駁血跡，大型紅色針筒讓害怕打針的小朋友尖聲驚叫。

三天的Trick or treat 及parade 活動讓小朋友有機會大秀才藝並情境練習英語。下次到太平國小遇到「Trick or treat」如果手上碰巧沒有準備糖果也沒關係，只要大聲說「Happy Halloween！」就可以了。

五年級parade隊伍

搞怪萬聖節

實習教師 賴怡臻今年很榮幸能夠回到我的母校──

太平區 太平國小實習。而學校剛好在今年舉辦了一項很特別的大型活動，也就是充滿搞怪與詭譎氣氛的Halloween Party。

在萬聖節期間，從一年級到六年級各班都緊鑼密鼓地準備所有活動，包含師生的服裝造型、道具製作、裝扮構想等等。期間也安排到其他班級以及校外的知名企業進行有趣的Treat or Trick討糖活動。不僅讓小朋友們體驗西方國家的文化，學校也透過這一次的活動，融入藝術領域課程，讓學生動手DIY製作服裝

和道具，加入自己的創意和巧思，呈現出獨具特色的服裝造型。有施魔法的巫師、巫婆，有可怕的鬼魂阿飄、吸血鬼和死神，連日本的貞子也出現在這一次的萬聖節派對。派對當天搭配著陰森森的天氣，也讓萬聖節的詭譎氣氛更加濃厚。

因為全校師生用心地投入這項活動，讓整場活動辦得很成功圓滿。不僅學生從活動當中得到許多的樂趣和收穫，教師們在活動之前更是不辭辛勞地指導學生走秀以及歌舞表演，學生們更是使出渾身解數賣力地學習，希望帶給大家的是很值得回味的一場表演活動。

第17期中華民國一○二年元月十六日15

「Knock、Knock！Trick or Treat！」清脆悅耳的童音響起，教室的大門便反射動作般有默契的為之緩緩展開，歡笑樂語聲充斥在校園的各個角落，敲開師生關係的隔閡、也跨越年級與年級的藩籬。

睽違十多年，總算再度回到母校，只是身份不同，忙碌與喜悅的事也截然不同。實習至今已近半年，最讓人印象深刻的，莫過於十月底進行的萬聖節活動，全校師生全都鼓動了起來，彷彿在寂寥蕭颯的冬季來臨以前，把握住秋末豐厚的最後狂歡。

今年的萬聖節活動，從十月二十五日開始，直到三十一日結束，將近一個星期。我們走過各樓層的走廊，跨入不同年級、班級的教室，甚至踏上街頭，和街坊左右，送上歡樂，帶走甜蜜。活動時間不短，而籌備活動就跨時更長。每個英語老師們殷勤教導孩子不同的角色單字，不厭其煩地練習萬聖節歌曲。角色確定、歌曲熟練了之後，就是搞怪的隊形和舞步了。讓一班將近三十個鬼靈精怪了解自己的出場順序和基本動作，英語老師們恐怕抓斷不少青絲、翻過幾百回白眼，自己都先變成鬼怪了！

跑班的那幾天，有許多第一次：第一次幫學生化妝，也肯定有許多孩子第一次被化妝。雖然只是簡單的紅、白、黑三色，但是白面淨皮、血盆大口卻是不難辦到，有的孩子有「暮光之城」的陰鬱，有的孩子則有「神鬼奇航」的粗獷。還有第一次全班惡作劇不會被老師處罰。芭蕾舞者華麗轉圈，姿態婀娜；女巫們揮舞魔杖，巧施法術；怪獸殭屍們張牙舞爪，隨時想把同學生吞活剝；牛仔們揮舞馬鞭，腳底踩著最夯的騎馬舞步；更有海盜怒目相對，一眼不合就拔刀廝殺。在這樣的場景下，孩子們知道什麼是活潑的效果，什麼是該有的規矩，在正確的時間有正確的舉止。也有第一次在陌生人面前表演的機會，在同學的互相打氣下，大家共同完成一首歌曲的舞蹈，每個人都表演得意猶未盡，希望來年再一次。更有第一次的接待經驗，當不同年級的同學朋友來到自己的班級表演時，我們怎麼接待客人，如何把糖果貼心地傳遞出去。

萬聖節過去了，校園恢復了寧靜，師生們像是做了一場「百鬼日行」的

夢，一覺醒來，彷彿什麼都沒有發生。但是教育的影響已經沉浸在孩子的心裡。經過一週的「萬聖節」活動，我們知道要去效法有品德的好人，我們不會懼怕陌生的事物，我們懂得分享，我們擁有創意，我們保有回憶。

特別的萬聖節

607李詠軒「萬聖節」是外國人的鬼節。可能

是文化的差異，中國人過鬼節(農曆七月)，弄得緊張認真，忙著祭祀燒香拜鬼！而外國人過萬聖節則充滿娛樂性，大人小孩扮鬼四處嚇人，登門討糖果惡作劇，將本來應該是恐怖驚懼的鬼怪改變為尋歡作樂的玩物。

今年學校舉辦一系列的萬聖節活動，英文老師先在課堂上教大家有關萬聖節的英文單字和說明萬聖節的由來；接著要我們發揮創意打扮成不同的各式鬼怪，如：鬼臉南瓜燈、白網黑蜘蛛、黑貓以及巫婆等。同學們更是三五成群的到各班去討糖（trick or treat），讓校園歡樂氣氛達到最高潮。

感謝老師們辛苦的設計與投入萬聖節活動，給我們一個學習的好機會，才能讓我們殷殷期盼的萬聖節活動如此的成功與有趣。

太平國小101學年度萬聖節活動側寫 實習教師 鄭恩賜

第17期 中華民國一○二年元月十六日16