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ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2017Publicación diciembre 2018Centro de Estudios MINEDUCDivisión de Planificación y PresupuestoSubsecretaría de EducaciónMinisterio de Educación, República de Chile

Av. Libertador Bernardo O’Higgins Nº 1371 Santiago, RM, ChileTel. 22 406 6000

© 2018 Ministerio de Educación.ISSN: 0719-7918

Presidente de la República de Chile: Sebastián Piñera E.Ministra de Educación: Marcela Cubillos S.Subsecretario de Educación: Raúl Figueroa S.Subsecretaria de Educación Parvularia: María José Castro R.

Jefe de División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación: Leon Paul C.Jefe de Centro de Estudios, Subsecretaría de Educación: Rosario Del Villar M.

Equipo de trabajo:Francisca Acevedo L.Felipe Flores P. Cristian Grandón G.Ignacio Larraguibel G.Paola Leiva D.Fabián Ramírez G.Ximena Saavedra S.Constanza Vielma H.

Coordinación general de la publicación: Unidad de Promoción y Difusión de la InvestigaciónCoordinación contenidos publicación: Unidad de EstadísticasEdición y corrección de estilo: Daniela Ubilla R.Diseño y diagramación: AMF Impresores

En la presente publicación se aplican las Orientaciones para un uso de lenguaje no sexista e inclusivo elaborado por la Unidad de Equidad de Género del Ministerio de Educación.

Se autoriza su reproducción siempre y cuando se haga referencia explícita a la fuente.

Para referenciar, emplear el siguiente formato:Ministerio de Educación, Centro de Estudios, Unidad de Estadísticas (2018). Estadísticas de la Educación 2017, Publicación diciembre 2018. Santiago, Chile.

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PRESENTACIÓN

Como aporte fundamental al proceso de decisiones de política educativa el Ministerio de Educación, por medio del Departamento de Estudios y Desarrollo (Centro de Estudios), entrega a la comunidad educativa una nueva versión del Anuario Estadísticas de Educación con información del año 2017.

Existe consenso respecto de la importancia que tiene contar con información de calidad acerca de la educación en Chile, tanto para el desarrollo de las políticas educativas como para la profundización de la discusión pública en la materia. Sin esta información se dificulta el proceso de toma de decisiones basada en evidencia de quienes tienen una tarea relevante en el sistema educativo como los padres y apoderados, los establecimientos educacionales, los investigadores, y todas aquellas organizaciones y personas que forman parte del esfuerzo conjunto por mejorar la calidad de la educación en el país.

Esta publicación –con más de treinta años de historia– tiene como propósito entregar cifras oficiales respecto de los componentes que integran el sistema educativo chileno, las que han sido información de gran importancia para asesorar las políticas públicas que los diferentes gobiernos han ejecutado en materia educacional. De esta forma, se incluye información específica sobre prestadores de la educación, estudiantes, docentes y asistentes de la educación, y entidades sostenedoras.

En particular en esta versión, y conforme a las nuevas características del estudiantado del sistema escolar chileno, se destaca la incorporación de datos estadísticos de estudiantes extranjeros, al considerar a niños, niñas y jóvenes que han sido incluidos en la nuestra educación durante los últimos años. Las cifras muestran que, en la actualidad, alrededor de setenta mil alumnos extranjeros se encuentran estudiando en los niveles de educación parvularia, básica y media a lo largo de todo el país, y que más de la mitad se ubica en establecimientos de dependencia municipal. Estas cifras, en alza cada año, dan cuenta de una educación pública que integra y reconoce el valor de la diversidad.

La elaboración del presente documento ha sido posible gracias a la contribución de diversas unidades del Ministerio de Educación, de organismos descentralizados pero relacionados con este Ministerio, y de otras instituciones del Estado de Chile, a saber, Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), Fundación Integra, y Servicio Nacional de Información de la Educación Superior (SIES), División de Educación Superior, Ministerio de Educación. A dichas unidades agradecemos su colaboración y participación en este esfuerzo.

Esperamos que esta información sea un aporte al desarrollo de iniciativas que contribuyan al mejoramiento permanente de la calidad del sistema educativo chileno.

MARCELA CUBILLOS SIGALLMINISTRA DE EDUCACIÓN

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ÍNDICE

PRESENTACIÓN ....................................................................................................................................................................................................................................................................3

ÍNDICE ....................................................................................................................................................................................................................................................................................4

INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................................................................................................................................................................9

CAPÍTULO 1: PRESTADORES DE EDUCACIÓN .........................................................................................................................................................................................................12

A. ESTABLECIMIENTOS E INSTITUCIONES EDUCACIONALES ...................................................................................................................................................................... 14A.I. SISTEMA .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................14 1.1. Número de establecimientos e instituciones por prestador de educación. PERIODO 2004-2017 .......................................................................................................................................14

A.II. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO .................................................................................15 1.2. Número de establecimientos por dependencia administrativa, según región y área geográfica. Año 2017 .................................................................................................................15 1.3. Número de establecimientos por dependencia administrativa, según región y pago mensual por alumno/a. Año 2017 ..............................................................................16 1.4. Número de establecimientos por dependencia administrativa, según región y orientación religiosa. Año 2017 ..................................................................................................18 1.5. Número de establecimientos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) y de Fundación Integra por región, según tipo de programa y modalidad. Año 2017 ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................20

A.III. EDUCACIÓN SUPERIOR ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................21 1.6. Presencia de instituciones de educación superior, según región. PERIODO 2007- 2017 ............................................................................................................................................................... 21

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMAS ..................................................................................................................................................................................................... 22B.I. SISTEMA .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................22 1.7. Número de prestadores de educación según niveles de enseñanza/formación que imparten. Año 2017 .....................................................................................................................22

B. II. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO .................................................................................23 1.8. Número de establecimientos que imparten cada nivel de enseñanza por dependencia administrativa, según área geográfica. Año 2017 ..............................23 1.9. Número de niveles de enseñanza impartidos por dependencia administrativa, según región y área geográfica. Año 2017 ......................................................................24 1.10.1. Número de establecimientos que imparte cada rama de enseñanza media técnico-profesional para jóvenes, según región. Año 2017 ............................25 1.10.2. Número de establecimientos que imparten cada rama de enseñanza media técnico-profesional para personas adultas, según región. Año 2017 ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................26

B.III. EDUCACIÓN SUPERIOR ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................27 1.11. Presencia de sedes de instituciones que imparten cada tipo de programa en una ciudad por región, según nivel de formación y programa. Año 2017 ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 27

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES ..........................................................................................................................................................................................................................................28

A. SISTEMA ................................................................................................................................................................................................................................................................... 30 2.1. Matrícula total por prestador de educación. Periodo 2004-2017 ........................................................................................................................................................................................................................30 2.2. Matrícula total según nivel de enseñanza/formación y modalidad. Periodo 2004-2017 ..............................................................................................................................................................31 2.3. Matrícula total por región. Periodo 2011-2017 ......................................................................................................................................................................................................................................................................32

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2.4. Matrícula total por prestador de educación, según nivel de enseñanza/formación, modalidad, grado o tipo de programa. Año 2017 ...........................................332.5. Matrícula total por prestador de educación, según nivel de enseñanza/formación y área geográfica. Año 2017 ................................................................................................342.6. Matrícula total por prestador de educación, según región y sexo. Año 2017 .............................................................................................................................................................................................362.7. Matrícula total por prestador de educación y área geográfica, según región y nivel de enseñanza/formación. Año 2017 ..........................................................................382.8. Matrícula total por nivel de enseñanza/formación, según edad. Año 2017 .................................................................................................................................................................................................46

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMAS ..................................................................................................................................................................................................... 48B.I. EDUCACIÓN PARVULARIA.................................................................................................................................................................................................................................................................................................48

2.9. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por dependenciaadministrativa. Periodo 2004-2017 ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................482.10. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por región. Periodo 2004-2017 ...........................492.11. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por región, segúndependencia administrativa y nivel de atención. Año 2017 ..................................................................................................................................................................................................................................................502.12. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por dependenciaadministrativa, según nivel de atención y nacionalidad. Año 2017 .................................................................................................................................................................................................................................512.13. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por dependenciaadministrativa, según región y sexo. Año 2017 ...................................................................................................................................................................................................................................................................................522.14. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por dependenciaadministrativa, según región y nacionalidad. Año 2017 .............................................................................................................................................................................................................................................................532.15. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por edad, según región. Año 2017 .....................552.16. Matrícula de educación especial parvularia en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por dependenciaadministrativa. Periodo 2004-2017 ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................562.17. Matrícula de educación especial parvularia en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por región. Periodo 2004-2017 ........................572.18. Matrícula de educación especial parvularia en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por dependenciaadministrativa, según región y sexo. Año 2017 ...................................................................................................................................................................................................................................................................................582.19. Matrícula de educación especial parvularia en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por región, según dependenciaadministrativa y tipo de necesidad educativa especial. Año 2017 .................................................................................................................................................................................................................................592.20. Matrícula de educación parvularia de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) por región, según tipo de programay modalidad. Año 2017 ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................602.21. Matrícula de educación parvularia de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) por región, según nivel de atención y sexo. Año 2017......................612.22. Matrícula de educación parvularia de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) por región, según sexo y edad. Año 2017......................................................622.23. Matrícula de educación parvularia de Fundación Integra por región, según modalidad. Año 2017 ..................................................................................................................................632.24. Matrícula de educación parvularia de Fundación Integra por región, según nivel de atención y sexo. Año 2017 ...............................................................................................642.25. Matrícula de educación parvularia de Fundación Integra por región, según sexo y edad. Año 2017 ...............................................................................................................................65

B.II. EDUCACIÓN BÁSICA .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................662.26. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por dependencia administrativa. Periodo 2004-2017 ..................................................................................................662.27. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por región. Periodo 2004-2017 ...........................................................................................................................................................672.28. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2017.......................................................................682.29. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por dependencia administrativa, según región y nacionalidad. Año 2017 .................................................692.30. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por dependencia administrativa, según grado y área geográfica. Año 2017 ..........................................712.31. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por dependencia administrativa, según grado y nacionalidad. Año 2017 ..................................................722.32. Matrícula de educación básica regular personas adultas por dependencia administrativa. Periodo 2004-2017..............................................................................................732.33. Matrícula de educación básica regular personas adultas por región. Periodo 2004-2017 .......................................................................................................................................................74

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2.34. Matrícula de educación básica regular personas adultas por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2017 ..................................................................75 2.35. Matrícula de educación especial básica por dependencia administrativa. Periodo 2004-2017 .........................................................................................................................................76 2.36. Matrícula de educación especial básica por región. Periodo 2004-2017 ..................................................................................................................................................................................................77 2.37. Matrícula de educación especial básica por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2017 .............................................................................................................78 2.38. Matrícula de educación especial básica por región, según dependencia administrativa y tipo de necesidad educativa especial. Año 2017 .......................79

B.III. EDUCACIÓN MEDIA ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................80 2.39. Matrícula de educación media regular jóvenes por dependencia administrativa. Periodo 2004-2017 ......................................................................................................................80 2.40. Matrícula de educación media regular jóvenes por región. Periodo 2004-2017 ...............................................................................................................................................................................81 2.41. Matrícula de educación media regular jóvenes por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2017 ...........................................................................................82 2.42. Matrícula de educación media regular jóvenes por dependencia administrativa, según región y nacionalidad. Año 2017 .....................................................................83 2.43. Matrícula de educación media regular jóvenes por dependencia administrativa y área geográfica, según ciclo, modalidad y grado. Año 2017 .............85 2.44. Matrícula de educación media regular jóvenes por dependencia administrativa, según ciclo, modalidad, grado y nacionalidad. Año2017 ..........................86 2.45. Matrícula de educación media regular jóvenes técnico-profesional ciclo diferenciado por rama de educación. Periodo 2004-2017 .......................................88 2.46. Matrícula de educación media regular jóvenes técnico-profesional ciclo diferenciado por dependencia administrativa, según rama de

educación y área geográfica. Año 2017 .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................89 2.47. Matrícula de educación media regular jóvenes técnico-profesional ciclo diferenciado por rama de educación, según región y sexo. Año 2017 ............90 2.48. Matrícula de educación media regular jóvenes técnico-profesional ciclo diferenciado por región, según rama de educación, sector

económico y especialidad. Año 2017 ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................91 2.49. Matrícula de educación media regular personas adultas por dependencia administrativa. Periodo 2004-2017 ..............................................................................................93 2.50. Matrícula de educación media regular personas adultas por región. Periodo 2004-2017 .......................................................................................................................................................94 2.51. Matrícula de educación media regular personas adultas por ciclo y modalidad. Periodo 2004-2017 .........................................................................................................................95 2.52. Matrícula de educación media regular personas adultas por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2017 ..................................................................96 2.53. Matrícula de educación media regular personas adultas por dependencia administrativa y área geográfica, según región, ciclo y modalidad. Año 2017 ..........97 2.54. Matrícula de educación media regular personas adultas técnico-profesional ciclo diferenciado por rama de educación, según región y sexo. Año 2017 ..........99

B. IV. EDUCACIÓN SUPERIOR ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................100 2.55. Matrícula de educación superior por tipo de institución y sexo. Periodo 2007-2017 ................................................................................................................................................................100 2.56. Matrícula de educación superior por región. Periodo 2007-2017 .................................................................................................................................................................................................................101 2.57. Matrícula de educación superior por nivel de formación y sexo. Periodo 2007-2017 ...............................................................................................................................................................102 2.58. Matrícula de educación superior según área del conocimiento y sexo. Periodo 2007-2017 ..............................................................................................................................................103 2.59. Matrícula de educación superior según área del conocimiento y nacionalidad. Periodo 2007-2017 ........................................................................................................................104 2.60. Matrícula de pregrado según región y sexo. Periodo 2007-2017 ...................................................................................................................................................................................................................106 2.61. Matrícula de pregrado según región y nacionalidad. Periodo 2007-2017 .............................................................................................................................................................................................107 2.62. Matrícula de pregrado según tipo específico de carrera y sexo. Periodo 2007-2017 ................................................................................................................................................................109 2.63. Matrícula de pregrado según área del conocimiento y sexo. Periodo 2007-2017 .........................................................................................................................................................................110 2.64. Matrícula de los programas magíster y doctorado según tipo de universidad, programa y sexo. Periodo 2007-2017 .............................................................................111

CAPITULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN .......................................................................................................................................................................... 112

A. DOCENTES ..............................................................................................................................................................................................................................................................114A.I. SISTEMA ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................114 3.1. Docentes totales por prestador de educación. Periodo 2003-2017 ...............................................................................................................................................................................................................114

A. II. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO ..............................................................................115 3.2. Docentes según dependencia administrativa y sexo. Periodo 2003-2017................................................................................................................................................................................................115 3.3. Docentes por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2017 .............................................................................................................................................................................................116 3.4. Docentes según dependencia administrativa y área geográfica. Periodo 2003-2017 ..................................................................................................................................................................117 3.5. Docentes por dependencia administrativa, según región y área geográfica. Año 2017 ...............................................................................................................................................................118 3.6. Docentes según tramo de edad y sexo. Periodo 2003-2017 ..................................................................................................................................................................................................................................119 3.7. Docentes por dependencia administrativa, según sexo y tramo de edad. Año 2017 ......................................................................................................................................................................120 3.8. Docentes según tipo de función y sexo. Periodo 2003 -2017 ................................................................................................................................................................................................................................121 3.9. Docentes por dependencia administrativa, según tipo de función y sexo. Año 2017 ......................................................................................................................................................................122 3.10. Docentes según región. Periodo 2003 -2017 .....................................................................................................................................................................................................................................................................123

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3.11. Docentes por tramo de edad, según región y sexo. Año 2017 ............................................................................................................................................................................................................................124 3.12. Docentes por tipo de función, según región y sexo. Año 2017 ...........................................................................................................................................................................................................................125 3.13. Docentes por horas totales de contrato en el(los) establecimiento(s), según dependencia administrativa y área geográfica. Año 2017 .............................126 3.14. Docentes por horas totales de contrato en el(los) establecimiento(s), según región y sexo. Año 2017 ....................................................................................................................127 3.15. Docentes por número de establecimientos en que trabajan, según región y sexo. Año 2017 ............................................................................................................................................128 3.16. Docentes según dependencia administrativa y años de servicio en el sistema escolar. Periodo 2003 - 2017 ..................................................................................................129 3.17. Docentes según años de servicio en el sistema escolar y sexo. Periodo 2003 -2017 .................................................................................................................................................................130 3.18. Docentes por años de servicio en el sistema escolar, según región y sexo. Año 2017 ................................................................................................................................................................131 3.19. Docentes por dependencia administrativa, según tipo de título y sexo. Año 2017........................................................................................................................................................................132 3.20. Docentes de aula por dependencia administrativa, según nivel de enseñanza y sexo. Año 2017 ...................................................................................................................................133 3.21. Docentes titulados en educación por región, según tipo de título y dependencia administrativa. Año 2017 .....................................................................................................134 3.22. Docentes titulados en educación por región, según tipo de título y sexo. Año 2017 ...................................................................................................................................................................135 3.23. Docentes titulados en enseñanza media por región, según especialidad. Año 2017 ...................................................................................................................................................................136

A.III. JUNJI Y FUNDACIÓN INTEGRA ....................................................................................................................................................................................................................................................................................137

3.24. Personal docente de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) y de Fundación Integra por región, según institución, estamento/categoría cargo y cargo. Año 2017 ...............................................................................................................................................................................................................................................................................137

A. IV. EDUCACIÓN SUPERIOR ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................138

3.25. Docentes según tipo de institución y sexo. Periodo 2008-2017 ......................................................................................................................................................................................................................138 3.26. Docentes por tipo de institución, según sexo y tramo de edad. Año 2017 .............................................................................................................................................................................................139 3.27. Docentes por tipo de institución, según región y sexo. Año 2017 ...................................................................................................................................................................................................................140 3.28. Docentes por tipo de institución, según nivel de formación y sexo. Año 2017 ...................................................................................................................................................................................141 3.29. Docentes por horas de contrato en la institución, según región y sexo. Año 2017 ........................................................................................................................................................................142 3.30. Docentes por número de instituciones en que trabajan, según región y sexo. Año 2017 ........................................................................................................................................................143

B. ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN .....................................................................................................................................................................................................................144B.I. SISTEMA ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................144

3.31. Asistentes de la Educación totales por prestador de educación. Periodo 2007-2017 ...............................................................................................................................................................144

B. II. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO ..............................................................................145

3.32. Asistentes de la Educación por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2017 ............................................................................................................................................145 3.33. Asistentes de la Educación por dependencia administrativa, según región y área geográfica. Año 2017 ...............................................................................................................146 3.34. Asistentes de la Educación por dependencia administrativa, según tramo de edad y sexo. Año 2017 ......................................................................................................................147 3.35. Asistentes de la Educación por dependencia administrativa, según tipo de función y sexo. Año 2017......................................................................................................................148 3.36. Asistentes de la Educación por región, según tramo de edad y sexo. Año 2017 ...............................................................................................................................................................................149 3.37. Asistentes de la Educación por región, según tipo de función y sexo. Año 2017 ...............................................................................................................................................................................150 3.38. Asistentes de la Educación por horas totales de contrato en el(los) establecimiento(s), según región y sexo. Año 2017 .......................................................................151 3.39. Asistentes de la Educación por número de establecimientos en que trabajan, según región y sexo. Año 2017 ...............................................................................................152

B.III. JUNJI Y FUNDACIÓN INTEGRA ....................................................................................................................................................................................................................................................................................153

3.40. Personal asistente de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) y de Fundación Integra por institución y tipo de función, según región. Año 2017 ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................153

CAPITULO 4: ENTIDAD SOSTENEDORA ................................................................................................................................................................................................................. 154

A. ENTIDADES SOSTENEDORAS RECONOCIDAS OFICIALMENTE POR EL ESTADO ...................................................................................................................................... 156

4.1. Número de entidades sostenedoras, establecimientos, estudiantes, cargos docentes y cargos asistentes, según tipo de entidad sostenedora y región. Año 2017 ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................156

GLOSARIO ........................................................................................................................................................................................................................................................................ 164

ÍNDICE

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INTRODUCCIÓN

Estadísticas de la Educación es una publicación anual realizada por el Centro de Estudios del Ministerio de Educación, que tiene como finalidad proporcionar una mirada integral del sistema educativo por medio de información estadística resumida y estructurada de los principales actores que lo conforman.

La presente edición consta de cuatro capítulos, cada uno enfocado a un área educativa relevante para el sistema. El primer capítulo contiene información sobre las instituciones educacionales desde educación parvularia hasta educación superior, mientras que el segundo, está dedicado al alumnado matriculado por nivel de enseñanza y programa de estudios, teniendo en cuenta sus principales características y las de las instituciones educacionales a las que asisten. El tercer capítulo, por su parte, muestra cómo se distribuye el personal docente y asistente del sistema escolar según sus particularidades y las ocupaciones desempeñadas en los establecimientos e instituciones educativas. Para finalizar, el último capítulo entrega información respecto de las entidades sostenedoras, y del personal docente y asistente que se desempeña en el total de

establecimientos, a partir de la cantidad de estudiantes.

Las fuentes de información utilizadas en cada uno de los capítulos se indican a continuación1:

CAPÍTULO 1: PRESTADORES DE LA EDUCACIÓN2

Este capítulo contiene dos apartados:

A. Establecimientos e instituciones educacionales y B. Niveles de enseñanza y programas

Ambos apartados presentan al inicio información completa sobre los cuatro niveles de enseñanza (enseñanza parvularia, básica, media y superior), elaborada mediante datos otorgados por los distintos organismos educacionales. Luego, se entrega información resumida por nivel de enseñanza y programa, cuyos prestadores de educación son:

Educación parvularia: Instituciones de educación parvularia con información proporcionada por la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), Fundación Integra y establecimientos reconocidos oficialmente por el

Estado, y aportada por la Unidad de Estadísticas del Centro de Estudios.

Educación básica y media: Establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado con información aportada por la Unidad de Estadísticas del Centro de Estudios.

Educación superior: Instituciones de educación superior con información reportada por el Servicio Nacional de Información de la Educación Superior (SIES) de la División de Educación Superior del Ministerio de Educación.

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES

Este capítulo está compuesto por dos secciones:

A. Sistema y B. Niveles de enseñanza y programa

Ambas secciones (A y B) ofrecen información detallada del estudiantado y del sistema educativo nacional con énfasis en educación parvularia, básica, media y superior extraída de reportes proporcionados por las distintas instituciones del sistema educacional. En la sección A. Sistema se presentan datos agregados para los distintos niveles

1 Las tablas que reportan como fuente “Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Ministerio de Educación”, hacen referencia a información obtenida mediante declaración elaborada por cada establecimiento educacional al MINEDUC.

2 La información reportada corresponde a los establecimientos prestadores de educación parvularia, básica y media en funcionamiento, con matrícula vigente al 30 de abril de cada año; en tanto, para educación superior se consideran las instituciones que, contando con reconocimiento oficial y habiendo iniciado actividades, reportaron matrícula de pregrado, postítulo y/o postgrado registrada por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES)n entre el 30 de abril y el 30 de mayo, dependiendo del período de referencia de la información.

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de enseñanza/formación. En la sección B. Niveles de enseñanza y Programas, la información es mostrada de forma desagregada para cada prestador de educación en los distintos niveles de enseñanza/formación.

Las fuentes de información para el nivel de enseñanza/formación son las siguientes:

Educación parvularia: Información obtenida a partir de los datos proporcionados por la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), Fundación Integra y recintos educacionales reconocidos oficialmente por el Estado, y aportada por la Unidad de Estadísticas del Centro de Estudios, perteneciente a la División de Planificación y Presupuesto del Ministerio de Educación.

Educación básica y media: Entidades reconocidas oficialmente por el Estado con información aportada por la Unidad de Estadísticas del Centro de Estudios.

Educación superior: La información es reportada por el Servicio Nacional de Información de la Educación Superior (SIES) de la División de Educación Superior del Ministerio de Educación.

CAPITULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN

El tercer capítulo está compuesto por:

A. Docentes y B. Asistentes de la Educación

Ambos puntos presentan datos resumidos del sistema educativo chileno. Respecto a la sección A. Docentes, la información muestra el desempeño docente en los distintos niveles de educación: parvularia, básica, media y educación superior. En tanto, la sección B. Asistentes de la Educación da cuenta exclusivamente del personal asistente de la educación en párvulos, educación básica y media. Finalmente,

ambas secciones detallan la información para cada prestador de la educación, del personal docente o asistentes según corresponda, de la siguiente manera:

Establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado que imparten educación parvularia, básica y media: Información reportada cuya fuente corresponde a la Unidad de Estadísticas del Centro de Estudios perteneciente a la División de Planificación y Presupuesto del Ministerio de Educación.

JUNJI y Fundación Integra: Información reportada por la Junta Nacional de Jardines Infantiles y Fundación Integra.

Educación Superior: Datos reportados únicamente para la sección A. Docentes; la información corresponde a la establecida por el Servicio Nacional de Información de la Educación Superior (SIES) de la División de Educación Superior del Ministerio de Educación. CAPÍTULO 4: ENTIDADES SOSTENEDORAS

Finalmente, el capítulo cuatro ofrece una síntesis del número de recintos educacionales, número de estudiantes, docentes y asistentes de la educación en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado, según tipo de entidad sostenedora (persona natural o persona jurídica). En el caso de las municipalidades cuya naturaleza corresponde a una persona jurídica y son quienes sostienen los recintos públicos del país, la información se presenta de forma desagregada para cada una de estas (municipalidades).

La información de este capítulo es generada por la Unidad de Estadísticas del Centro de Estudios perteneciente a la División de Planificación y Presupuesto del Ministerio de Educación.

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11INTRODUCCIÓN

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Prestadores de educación

CAPÍTULO 1

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13ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2017

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14 CAPÍTULO 1: PRESTADORES DE EDUCACIÓN

1.1. NÚMERO DE ESTABLECIMIENTOS E INSTITUCIONES POR PRESTADOR DE EDUCACIÓN. PERIODO 2004-2017

Año

Prestador de educación

Instituciones de educación parvularia /1 /2 Establecimientos educacionales

/3 /4 Instituciones de educación superior /5 /6

Total /7

JUNJI Integra Total Municipal Particular subvencionadoParticular

pagado

Corporación de

administración delegada

TotalCentro de formación

técnica

Instituto profesional Universidad Total

2004 … … … 6.095 4.269 860 65 11.289 … … … … …2005 … … … 6.098 4.630 763 70 11.561 … … … … …2006 … … … 5.971 4.891 733 70 11.665 … … … … …2007 … … … 5.908 5.044 728 70 11.750 84 37 61 182 …2008 … … … 5.845 5.252 727 70 11.894 81 41 60 182 …2009 … … … 5.811 5.545 671 70 12.097 76 43 59 178 …2010 … … … 5.726 5.674 674 70 12.144 71 43 59 173 …2011 2.718 985 3.703 5.580 5.756 657 70 12.063 69 43 59 171 15.9372012 3.113 976 4.089 5.514 5.965 625 70 12.174 61 42 60 163 16.4262013 3.158 1.040 4.198 5.425 6.017 602 70 12.114 60 42 60 162 16.4742014 3.100 1.051 4.151 5.331 6.065 595 70 12.061 58 42 60 160 16.3722015 3.113 1.067 4.180 5.279 6.060 592 70 12.001 54 42 60 156 16.3372016 3.132 1.097 4.229 5.234 5.950 604 70 11.858 49 42 59 150 16.2372017 3.153 1.195 4.348 5.196 5.866 617 70 11.749 46 41 61 148 16.245

A. ESTABLECIMIENTOS E INSTITUCIONES EDUCACIONALES

A.I. SISTEMA

Fuente: Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Ministerio de Educación. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), a partir de la base de datos pública oficial consolidada de educación parvularia. Fundación Integra, a partir de la base de datos pública oficial consolidada de educación parvularia. Servicio Nacional de Información de la Educación Superior (SIES), División de Educación Superior, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a salas cunas y jardines que reportaron matrícula al mes de agosto en establecimientos JUNJI y Fundación Integra./2 Instituciones de educación parvularia: Las cifras se refieren a JUNJI y Fundación Integra, como entidades que atienden preferentemente a párvulos de los niveles anteriores al de

ingreso a la escuela, es decir, sala cuna y niveles medios./3 Corresponde a los establecimientos funcionando reconocidos por el MINEDUC que al 30 de abril de cada año reportaron al menos un alumno o alumna matriculada a través del

Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE)./4 Se incluyen establecimientos que imparten educación para personas adultas. Por otra parte, no se consideran salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del

Estado. /5 Corresponde al número de instituciones de educación superior que, contando con reconocimiento oficial y habiendo iniciado actividades, reporta matrícula de pregrado, postítulo

y postgrado registrada por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES) con las siguientes fechas de corte: - Para el periodo 2007-2010, la fecha de corte de la información reportada fue el 30 de mayo de cada año. - Para el año 2011, la fecha de corte para la matrícula de pregrado, postítulo y postgrado fue el 30 de abril. - Para el año 2012, la matrícula de pregrado tuvo fecha de corte el 30 de abril, y la de postítulo y postgrado, el 16 de mayo. - Para el periodo 2013-2017, la matrícula de pregrado tuvo fecha de corte el 30 de abril, y la de postítulo y postgrado, el 15 de mayo./6 La serie de instituciones de educación superior no necesariamente coincide con la información reportada en el Compendio Estadísticas de la Educación del año anterior, debido a

una actualización de las bases de datos de matrícula realizada por el SIES a agosto de 2015. Se adicionaron las siguientes instituciones de educación superior que no reportaron matrícula individual al 31 de diciembre para cada año:

- Para el año 2009 no se cuenta con información de matrícula de la Universidad Gabriela Mistral, por tanto, esta institución no se encuentra contabilizada. - Para el periodo 2010-2012, se agregaron la Universidad Gabriela Mistral y el CFT INFOMED. - Para el periodo 2013-2017, todas las instituciones entregaron la información solicitada./7 Solo se consideran totales para los años en los cuales existe información disponible para todos los prestadores de educación.

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1.2. NÚMERO DE ESTABLECIMIENTOS POR DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA, SEGÚN REGIÓN Y ÁREA GEOGRÁFICA. AÑO 2017 /1 /2

Región Área geográficaDependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado Particular pagadoCorporación de

administración delegada Total

IUrbana 30 126 15 1 172Rural 41 6 0 0 47Total 71 132 15 1 219

IIUrbana 106 88 42 0 236Rural 18 0 0 0 18Total 124 88 42 0 254

IIIUrbana 78 49 11 0 138Rural 37 1 0 0 38Total 115 50 11 0 176

IVUrbana 132 278 27 1 438Rural 272 62 0 0 334Total 404 340 27 1 772

VUrbana 327 686 97 6 1.116Rural 129 4 0 0 133Total 456 690 97 6 1.249

VIUrbana 149 263 21 6 439Rural 248 12 0 0 260Total 397 275 21 6 699

VIIUrbana 168 258 13 5 444Rural 381 29 0 0 410Total 549 287 13 5 854

VIIIUrbana 384 571 30 12 997Rural 479 62 0 0 541Total 863 633 30 12 1.538

IXUrbana 181 278 11 4 474Rural 310 349 0 0 659Total 491 627 11 4 1.133

XUrbana 155 272 23 1 451Rural 449 119 0 0 568Total 604 391 23 1 1.019

XIUrbana 25 29 0 1 55Rural 29 2 0 0 31Total 54 31 0 1 86

XIIUrbana 41 31 6 0 78Rural 13 0 0 0 13Total 54 31 6 0 91

R.M.Urbana 611 1.931 303 33 2.878Rural 112 26 3 0 141Total 723 1.957 306 33 3.019

XIVUrbana 71 115 11 0 197Rural 156 139 0 0 295Total 227 254 11 0 492

XVUrbana 30 78 4 0 112Rural 34 2 0 0 36Total 64 80 4 0 148

TotalUrbana 2.488 5.053 614 70 8.225Rural 2.708 813 3 0 3.524Total 5.196 5.866 617 70 11.749


A.II. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente: Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los establecimientos funcionando reconocidos por el MINEDUC que al 30 de abril de cada año reportaron al menos un alumno o alumna matriculada a través del

Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE). /2 Se incluyen establecimientos que imparten educación para personas adultas. Por otra parte, no se consideran los establecimientos dependientes de JUNJI, Fundación Integra,

salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado.

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1.3. NÚMERO DE ESTABLECIMIENTOS POR DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA, SEGÚN REGIÓN Y PAGO MENSUAL POR ALUMNO/A. AÑO 2017 /1 /2 /3

Región Pago mensual por alumno/a

Dependencia administrativa



I

Gratuito 70 97 0 1 168$1.000 a $10.000 0 0 0 0 0$10.001 a $25.000 0 6 0 0 6$25.001 a $50.000 0 9 2 0 11$50.001 a $100.000 0 14 2 0 16Más de $100.000 0 1 4 0 5Sin información 1 5 7 0 13Total 71 132 15 1 219

II


III


IV


V

Gratuito 442 374 0 5 821$1.000 a $10.000 7 16 0 1 24$10.001 a $25.000 0 67 1 0 68$25.001 a $50.000 0 114 2 0 116$50.001 a $100.000 0 54 14 0 68Más de $100.000 0 0 52 0 52Sin información 7 65 28 0 100Total 456 690 97 6 1.249

VI


VII


VIII

Gratuito 843 422 0 11 1.276$1.000 a $10.000 7 9 0 1 17$10.001 a $25.000 0 27 0 0 27$25.001 a $50.000 0 61 0 0 61$50.001 a $100.000 0 35 4 0 39Más de $100.000 0 1 24 0 25Sin información 13 78 2 0 93Total 863 633 30 12 1.538

continúa

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IX

Gratuito 485 557 0 4 1.046$1.000 a $10.000 2 5 0 0 7$10.001 a $25.000 0 5 0 0 5$25.001 a $50.000 0 18 1 0 19$50.001 a $100.000 0 12 0 0 12Más de $100.000 0 0 10 0 10Sin información 4 30 0 0 34Total 491 627 11 4 1.133

X

Gratuito 594 322 0 1 917$1.000 a $10.000 2 0 0 0 2$10.001 a $25.000 0 3 0 0 3$25.001 a $50.000 0 9 0 0 9$50.001 a $100.000 0 21 5 0 26Más de $100.000 0 1 12 0 13Sin información 8 35 6 0 49Total 604 391 23 1 1.019

XI


XII


R.M.

Gratuito 707 1.141 1 29 1.878$1.000 a $10.000 6 75 1 4 86$10.001 a $25.000 1 226 2 0 229$25.001 a $50.000 1 234 8 0 243$50.001 a $100.000 0 122 21 0 143Más de $100.000 0 5 245 0 250Sin información 8 154 28 0 190Total 723 1.957 306 33 3.019

XIV


XV


Total

Gratuito 5.098 3.930 2 64 9.094$1.000 a $10.000 36 113 1 6 156$10.001 a $25.000 1 392 4 0 397$25.001 a $50.000 1 562 18 0 581$50.001 a $100.000 0 368 68 0 436Más de $100.000 0 9 419 0 428Sin información 60 492 105 0 657Total 5.196 5.866 617 70 11.749

1.3. NÚMERO DE ESTABLECIMIENTOS POR DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA, SEGÚN REGIÓN Y PAGO MENSUAL POR ALUMNO/A. AÑO 2017 /1 /2 /3

Región Pago mensual por alumno/a




Fuente: Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a los establecimientos funcionando reconocidos por el MINEDUC que al 30 de abril de cada año reportaron al menos un alumno o alumna matriculada a través del

Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE). /2 Corresponde a la información autorreportada por la entidad sostenedora del establecimiento a través de SIGE. /3 Se incluyen establecimientos que imparten educación para personas adultas. Por otra parte, no se consideran los establecimientos dependientes de JUNJI, Fundación Integra,


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1.4. NÚMERO DE ESTABLECIMIENTOS POR DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA, SEGÚN REGIÓN Y ORIENTACIÓN RELIGIOSA. AÑO 2017 /1 /2 /3

Región Orientación religiosa




I

Laica 41 65 4 0 110Católica 17 39 2 1 59Evangélica 7 8 0 0 15Judía 0 0 0 0 0Otra 6 15 1 0 22Sin información 0 5 8 0 13Total 71 132 15 1 219

II


III


IV


V

Laica 314 351 37 4 706Católica 132 199 27 1 359Evangélica 0 28 0 0 28Judía 0 0 1 0 1Otra 8 44 4 1 57Sin información 2 68 28 0 98Total 456 690 97 6 1.249

VI


VII


VIII




continúa

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Fuente: Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Ministerio de Educación. Notas: /1 Corresponde a los establecimientos funcionando reconocidos por el MINEDUC que al 30 de abril de cada año reportaron al menos un alumno o alumna matriculada a través del

Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE). /2 Corresponde a la información autorreportada por la dirección del establecimiento a través de SIGE. Las categorías de orientación religiosa musulmana y budista no registraron

información, por lo que fueron excluidas de la tabla. /3 Se incluyen establecimientos que imparten educación para personas adultas. Por otra parte, no se consideran los establecimientos dependientes de JUNJI, Fundación Integra,


IX


X


XI


XII


R.M.

Laica 580 1.165 146 29 1.920Católica 116 468 115 3 702Evangélica 3 59 2 0 64Judía 0 0 2 0 2Otra 21 102 13 1 137Sin información 3 163 28 0 194Total 723 1.957 306 33 3.019

XIV


XV


Total

Laica 2.835 2.786 272 53 5.946Católica 1.747 1.732 194 12 3.685Evangélica 151 356 5 0 512Judía 0 0 3 0 3Otra 444 475 29 5 953Sin información 19 517 114 0 650Total 5.196 5.866 617 70 11.749

1.4. NÚMERO DE ESTABLECIMIENTOS POR DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA, SEGÚN REGIÓN Y ORIENTACIÓN RELIGIOSA. AÑO 2017 /1 /2 /3

Región Orientación religiosa




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1.5.

NÚM

ERO

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III

IV

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A.III. EDUCACIÓN SUPERIOR

1.6. PRESENCIA DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR, SEGÚN REGIÓN. PERIODO 2007-2017 /1 /2 /3 /4 /5

RegiónAño

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017I 11 10 11 11 10 11 12 11 11 11 11II 18 18 21 21 20 21 21 21 21 17 19III 13 13 14 14 14 13 13 13 12 14 12IV 24 25 27 27 27 28 25 24 23 23 22V 42 41 43 46 44 45 46 44 41 39 39VI 16 15 20 20 20 24 23 21 18 17 17VII 21 22 26 23 25 26 26 24 22 22 21VIII 40 42 45 43 43 47 45 42 39 37 35IX 20 22 23 26 25 30 29 26 28 27 27X 23 23 22 23 23 22 21 20 18 17 16XI 5 4 7 6 7 9 7 7 7 7 8XII 9 9 9 10 9 9 8 8 8 6 6

R.M. 118 119 121 118 118 114 112 111 107 103 101XIV 12 14 15 14 12 17 15 15 14 15 14XV 10 10 12 11 10 10 10 11 11 11 11

Fuente: Servicio Nacional de Información de la Educación Superior (SIES), División de Educación Superior, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde al número de instituciones de educación superior que, contando con reconocimiento oficial y habiendo iniciado actividades, reportaron matrícula de pregrado,

postítulo y postgrado registrada por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES) con las siguientes fechas de corte: - Para el periodo 2007-2010, la fecha de corte de la información reportada fue el 30 de mayo de cada año. - Para el año 2011, la fecha de corte para la matrícula de pregrado, postítulo y postgrado fue el 30 de abril. - Para el año 2012, la matrícula de pregrado tuvo fecha de corte el 30 de abril, y la de postítulo y postgrado, el 16 de mayo - Para el periodo 2013-2017, la matrícula de pregrado tuvo fecha de corte el 30 de abril, y la de postítulo y postgrado, el 15 de mayo/2 Las instituciones de educación superior corresponden a universidades del Consejo de Rectores (CRUCH), universidades privadas no pertenecientes al CRUCH, institutos profesionales

y centros de formación técnica. /3 La serie de instituciones de educación superior no necesariamente coincide con la información reportada en el Compendio Estadísticas de la Educación del año anterior, debido a

una actualización de las bases de datos de matrícula realizada por el SIES a agosto de 2015. Se adicionaron las siguientes instituciones de educación superior que no reportaron matrícula individual al 31 de diciembre para cada año:

- Para el año 2009 no se cuenta con información de matrícula de la Universidad Gabriela Mistral, por tanto, esta institución no se encuentra contabilizada. - Para el periodo 2010-2012, se agregaron la Universidad Gabriela Mistral y el CFT INFOMED - Para el periodo 2013-2017, todas las instituciones entregaron la información solicitada./4 La presencia de una institución en una región está dada por impartir programas con matrícula informada en dicha región. No se considera el número de sedes que la institución

tenga en cada región. /5 Las instituciones pueden estar presentes en más de una región a la vez, por lo cual fueron contabilizadas tantas veces como regiones en las que están presentes.

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1.8. NÚMERO DE ESTABLECIMIENTOS QUE IMPARTEN CADA NIVEL DE ENSEÑANZA POR DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA, SEGÚN ÁREA GEOGRÁFICA. AÑO 2017 /1 /2 /3

Nivel de enseñanza Área geográfica


Municipal Particular subvencionadoParticular

pagado

Corporación de administración

delegadaTotal

Niños y jóvenes

Educación parvularia

Educación regular

Urbana 1.676 2.596 481 - 4.753Rural 1.092 231 3 - 1.326Total 2.768 2.827 484 - 6.079

Educación especial

Urbana 120 1.679 1 - 1.800Rural 7 35 0 - 42Total 127 1.714 1 - 1.842

Educación básica

Educación regular

Urbana 1.863 2.554 448 3 4.868Rural 2.669 736 3 0 3.408Total 4.532 3.290 451 3 8.276

Educación especial

Urbana 289 407 3 0 699Rural 57 19 0 0 76Total 346 426 3 0 775

Documents

CAPITULO 00.indd 1 26-11-18 10:18 · 2018-12-20 · Coordinación general de la publicación: Unidad de Promoción y Difusión de la Investigación ... CAPITULO 00.indd 2 26-11-18